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防洪防汛防溺水幼兒教案

時(shí)間:2022-03-25 16:09:12 教案 我要投稿

防洪防汛防溺水幼兒教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的防洪防汛防溺水幼兒教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

防洪防汛防溺水幼兒教案

  防洪防汛防溺水幼兒教案1

  一、教學(xué)目標:

  1、了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。

  2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

  3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  略

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  略

  四、課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  五、教學(xué)內容:

 。ㄒ唬⿲

  1、觀(guān)看洪水造成的危害的圖片。

  2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì )。

  3、教師總結:是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習洪水的一些知識,學(xué)習遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

 。ǘ┝私夂樗南嚓P(guān)知識

  1、了解洪水的類(lèi)型

  洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。

  結合本地特點(diǎn),請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

  2、洪水的主要特點(diǎn):

 。1)季節性明顯

  洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

 。2)洪水峰高量大

  受流域暴雨、地形、植被等因素的.影響,河流?梢孕纬蓸O大洪峰流量。

 。3)江河洪水年際變化不穩定

  暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

  通過(guò)對洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

 。ㄈ┝私夂樗┌l(fā)時(shí)的緊急自救措施

  1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應按照預定路線(xiàn),有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等,做水上轉移。

  2、洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻,做暫時(shí)避險,等待援救。不要單身游水轉移。

  3、在山區,如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

  4、發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

  5、了解呼救的方法:

  sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話(huà))

 。ㄋ模⿲W(xué)生總結本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

 。ㄎ澹⿵娬{平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等,防止跨壩洪水。

  防洪防汛防溺水幼兒教案2

  一、教學(xué)目標

  1、了解洪水的危害,提高防洪意識

  2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識

  3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  能夠了解洪水的特點(diǎn),提高防洪意識。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

  四、課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  五、教學(xué)內容:

  (一) 導入:

  1、觀(guān)看洪水造成危害的圖片

  2、學(xué)生觀(guān)看完之后談?wù)勼w會(huì )

  3、教師總結:洪水造成的危害是巨大的無(wú)法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習一些有關(guān)于洪水的知識,學(xué)習遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應該怎么做。

  (二) 了解洪水的相關(guān)知識

  1、了解洪水的類(lèi)型

  洪水可分為:暴雨洪水,風(fēng)暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型,主要是暴雨洪水。結合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類(lèi)型的洪水。

  2、 洪水的主要特點(diǎn):

  (1) 季節性明顯:洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的臺風(fēng)暴雨天氣。

  (2) 洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常?梢孕纬蓸O大洪峰流量。

  (3) 江河洪水年際變化不穩定:暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

  (三) 了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

  1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應按照預定路線(xiàn),有組織的向山坡,高低等處轉移。

  2、洪水來(lái)的太快,已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí),要立即爬上屋頂,大樹(shù),高墻等待救援。

  3、在山區如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪,遇到這種情況,應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。

  4、了解呼救的方法:SOS呼救信號,撥打119求救等。

  (四)學(xué)生總結所學(xué)習的知識。

  防洪防汛防溺水幼兒教案3

  一、目的:

  為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛網(wǎng)站建設費用,根據上級有關(guān)精神,結合我班現實(shí)情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識,懂得一些防汛常識。

  二、過(guò)程:

  (一)教師要肄業(yè)生做到:

  1、每位門(mén)生都要進(jìn)行一次認真周全的防汛安全知識的學(xué)習,強化防汛安全意識,進(jìn)步自我提防能力。

  2、雨季來(lái)臨,要增強防汛和自我保護意識。碰到河水暴漲等險情不能上學(xué)的時(shí)候應及時(shí)打電話(huà)向先生請假并及時(shí)關(guān)照家長(cháng)。山腳下居住的同窗更要細致山體滑坡或塌方等險情,以防發(fā)生不測。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有傷害的建筑物底下玩;蚨悴。

  3、炎天來(lái)臨,氣候悶熱,嚴禁行使上學(xué)、下學(xué)期間下河游泳,更不許可在上課時(shí)私自下河游泳。

  4、常常收聽(tīng)收看氣候預告,密切諦視氣候轉變,了解掌握災情預告預做好防洪自護;認真學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識,進(jìn)步自我保護能力。

  5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區域嬉戲逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等傷害區域或危房里運動(dòng)停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、嬉戲;不到小溪、小坑流等水域捕魚(yú)玩耍。

  6、溪河要找橋梁通過(guò);不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河,更不要冒險搶渡溪河。

  7、災難性氣候盡量不外出淄博網(wǎng)站建設,已出門(mén)在外的要探求安全地帶避災自護。

  8、熟記學(xué)校應急轉移線(xiàn)路和地點(diǎn),需緊急轉移時(shí),要服從指揮,及時(shí)有序地安全轉移。

  9、途中遇險時(shí),不必驚慌失措,應敏捷進(jìn)行避險自救或探求求助求救的辦法,不能冒險行事。

  (二)門(mén)生反饋居住情況:

  (三)門(mén)生討論防汛細致事項

  (四)教師總結

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