初中紀律部部長(cháng)競選稿范文（精選3篇）
在我們平凡的日常里，我們需要用到競選稿的情形越來(lái)越多，競選稿可以幫助競選者展示自己的長(cháng)處，在他人心中樹(shù)立良好的形象。還是對競選稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中紀律部部長(cháng)競選稿范文，歡迎閱讀與收藏。
初中紀律部部長(cháng)競選稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我所要競選的職位是紀律部部長(cháng)。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律部部長(cháng)的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律部部長(cháng)首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后，請大家支持我，謝謝！
初中紀律部部長(cháng)競選稿2
各位領(lǐng)導，學(xué)生會(huì )的同事們：
大家下午好。
我是來(lái)自紀律部的郭曉莽，我要競選的職位是紀律部的部長(cháng)一職，在來(lái)到大學(xué)的這一年時(shí)間中，我在紀律工作了一年，在這里我學(xué)會(huì )了很多，也意識到了團結重要性，學(xué)會(huì )了以理服人，我覺(jué)得由我們守護著(zhù)這個(gè)同學(xué)們的生活環(huán)境，在過(guò)去的一年中，沒(méi)有出現任何差錯。這樣讓我感到很自豪，我覺(jué)得我的價(jià)值得到了很好的體現。我信奉的信條就是：讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會(huì )一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。
進(jìn)入紀律部的那一天，我就抱著(zhù)成長(cháng)的目的參與工作中，我高中的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)�！皽婧？商钌娇梢�，男兒志氣當如斯�！蔽矣X(jué)的`身為一個(gè)男人，立足于大地之上，就應該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失，不如在大起大落中鑄造輝煌。
1、對于下一屆，xx級的工作。首先我會(huì )在接受部員是，挑選那些敢打敢拼的人，這樣的人才可以讓部里充滿(mǎn)活力，保持一種向上的生活態(tài)度。
2、而后在部員中我會(huì )進(jìn)行組長(cháng)的輪換，讓每個(gè)部員都得到鍛煉。
3、開(kāi)學(xué)在上交入部申請書(shū)時(shí)，每個(gè)部員也要上交一份活動(dòng)策劃書(shū)和自己的近期目標。
4、而后每周每人要上交一份工作總結養發(fā)現問(wèn)題的好習慣，同時(shí)也讓部員積極在部里部外策劃活動(dòng)，鍛煉每個(gè)人，讓每個(gè)部員成長(cháng)，積極參與到活動(dòng)中。
5、要有全新的明確的工作規章，賞罰分明，激勵與鞭策每個(gè)部員向上發(fā)展。而工作之余我會(huì )每隔一兩個(gè)月組織大家到戶(hù)外活動(dòng)，去參觀(guān)博物館，去拉練。通過(guò)一些小的活動(dòng)，讓每個(gè)部員認識到團結的重要性。認識到這里不僅僅是他們工作成長(cháng)的地方。也是一個(gè)異地他鄉的大家溫暖的家，總之我要讓我的部員有努力就會(huì )會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有收益。
我要讓他們熱愛(ài)這里，在這里成長(cháng)，在這里蛻變，在這里完善，我會(huì )讓他們在這學(xué)期結束在之后，有一個(gè)積極向上的生活態(tài)度。我的目標是在下一次換屆時(shí)，有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。
我相信以我這一年的工作經(jīng)驗以及對于這份工作的熱愛(ài)，足以勝任這份工作。泰戈爾說(shuō)過(guò)“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”而我將會(huì )在這個(gè)展示的平臺上告訴大家。雖然在天空中我無(wú)法留下太多的痕跡，但我依然可以絢麗的飛過(guò)，將這一時(shí)刻的痕跡永遠的留在從這里走過(guò)的人們的心中。
我希望各位領(lǐng)導，給我一個(gè)機會(huì )，給我一個(gè)放飛的舞臺，讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。謝謝大家！
初中紀律部部長(cháng)競選稿3
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫x，來(lái)自初三（四）班。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會(huì )！
今天，我要競選的職位是學(xué)生會(huì )的紀律檢查部部長(cháng)。
紀律是什么？紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說(shuō)，紀律所表達的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統一的意志是用來(lái)維護大多數人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說(shuō)，紀律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀，整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學(xué)；這些行為理應受到制止，必要時(shí)批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的。有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
今天，我向我的對手們學(xué)會(huì )了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！給我一次機會(huì )，還你十分滿(mǎn)意！
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