競聘小學(xué)教導主任演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的競聘小學(xué)教導主任演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競聘小學(xué)教導主任演講稿1

各位同仁：

　　大家好！

　　我競聘的崗位是中央學(xué)校教育主任，我這次參與競聘的優(yōu)越條件有以下幾點(diǎn)：

　　第一、干過(guò)。

　　在過(guò)去幾年里，我擔任過(guò)完小主任工作，負責完小的日常工作，也包括德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在小學(xué)校長(cháng)、書(shū)記的帶領(lǐng)下、在其他干部的協(xié)作下，在全體教職工的熱烈支持和協(xié)助下，應當說(shuō)干得還不錯。

　　其次我能干。

　　為更好完成這項工作，我結合自身實(shí)際，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上仔細嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上明亮磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方。

　　第三、有氛圍。

　　在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后。始終以一顆衷心與廣闊老師團結配合，堅持從老師中來(lái)，到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系，定期向校長(cháng)、書(shū)記匯報工作，聽(tīng)取看法，廣泛的'深化到老師當中去，努力凝結人心，激活動(dòng)力，聚攏力氣。

　　第四、有思路。

　　重點(diǎn)工作：繼承和發(fā)揚“孔孟”文化，推廣“三感恩”教導，創(chuàng )新活動(dòng)形式。

　　工作抓手：班主任隊伍出特色，班級段文化見(jiàn)實(shí)效。

　　總的來(lái)說(shuō)，做好本職工作就是我對小學(xué)、對領(lǐng)導、對同事們最好的允諾。在今后的工作中，我一定會(huì )繼續努力，做得更好！

競聘小學(xué)教導主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好，我叫HJF，1991年畢業(yè)于昌濰師專(zhuān)，大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，20xx年起在XX小學(xué)擔任教導主任一職，非常感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )。我競聘的崗位是韓家XX教導主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。

　　從教20多年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，無(wú)論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。在工作中，始終堅持“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，得到領(lǐng)導和老師的好評。

　　2、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的`教研教改能力。能與老師一起結合本校實(shí)際，大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時(shí)探索開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，通過(guò)互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。我參與撰寫(xiě)的多篇論文獲濰坊或青州一等獎，并在科學(xué)大眾、少年智力開(kāi)發(fā)報等刊物發(fā)表。

　　3、從教以來(lái)，我一直工作在教學(xué)一線(xiàn)，積累了較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。從20xx年任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。

　　4、能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

　　5、熟悉信息技術(shù)，能熟練運用計算機進(jìn)行辦公和教學(xué)。

　　到崗后采取的工作打算：

　　如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸競聘成功，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，

　　1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。

　　3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。

　　總之，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，認真履行崗位職責，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。

競聘小學(xué)教導主任演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！

　　先作自我，我叫，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。1982年參加教育工作，在小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng)，團書(shū)記，92年調小學(xué)任教，主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，96年任語(yǔ)文科組長(cháng)，99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作，今為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員。

　　今天，我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教20多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方法及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒(méi)拿一張代課票，年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。

　　但是，校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區德育先進(jìn)工作者，區優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優(yōu)秀教師，獲區嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。

　　2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話(huà)測試水平二級甲等；今年還參加市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，獲得區電教論文三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作，《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔任過(guò)班主任，任教導主任時(shí)，負責的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當我接到一項新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì )這項工作的過(guò)程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，，發(fā)號施令，只會(huì )指揮別人干這干那，是不行的.。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒(méi)有出差錯，常受到上級有關(guān)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的，協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。

　　為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續執行教學(xué)規范，規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占教學(xué)時(shí)間，保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于的，同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就，學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。

競聘小學(xué)教導主任演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好!

　　謝謝您們給我參與此次競聘教育主任的機會(huì )，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

　　一、個(gè)人經(jīng)受：

　　二、我的競聘動(dòng)機

　　立足于教導教學(xué)，想使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教導工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為新課改的有效舉行做出自己的貢獻。

　　三、本人競聘所具備的條件

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng )新意識。

　　2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改實(shí)力。

　　3、本人具有較為豐盛的教導教學(xué)實(shí)踐閱歷和嫻熟的教導教學(xué)實(shí)踐實(shí)力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起同學(xué)，對得起良心”為動(dòng)身點(diǎn)，與全體老師和諧相處。

　　四、實(shí)行的工作措施

　　假如我能得到上級領(lǐng)導和全體老師的認可，有幸被聘為教育主任，我將實(shí)行如下的工作措施，來(lái)推進(jìn)小學(xué)教導教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控

　　輟保學(xué)，搞好校內環(huán)境衛生工作，提大學(xué)園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

　　1、樂(lè )觀(guān)為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護小學(xué)正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教小學(xué)長(cháng)與廣闊老師的`橋梁和紐帶，深化老師、同學(xué)中準時(shí)了解狀況，保證教學(xué)有序的舉行，做到服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于老師。

　　3、做好同學(xué)的德育教導工作，樂(lè )觀(guān)創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。

　　五、重點(diǎn)做到：

　　1、仔細組織實(shí)施“xx”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，樂(lè )觀(guān)推進(jìn)創(chuàng )建民主、平等、和睦的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支討論型的師資隊伍。

　　2、深化到課堂、老師、同學(xué)中間，了解教學(xué)狀況，懇切聽(tīng)取老師建議及聽(tīng)取同學(xué)心聲，，幫助合作改進(jìn)教學(xué)辦法，指導老師引導同學(xué)樂(lè )觀(guān)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，制造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織老師扎扎實(shí)實(shí)的舉行課程改革。

　　3、

　　仔細開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，深化解決課改實(shí)踐中浮現的問(wèn)題和困窘，進(jìn)展老師的素養實(shí)力，完美老師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成進(jìn)步程，使青年老師早日成長(cháng)為骨干老師，骨干老師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀老師。

　　4、樂(lè )觀(guān)關(guān)注同學(xué)的健康成長(cháng)與進(jìn)展，引導老師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從同學(xué)的“可塑性”上下功夫，準時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習狀況，加強師生的交流，與同學(xué)的平等對話(huà)。

　　5、繼續完美與建立同學(xué)的成長(cháng)記錄檔案，準時(shí)關(guān)注與記錄同學(xué)的每一點(diǎn)滴長(cháng)進(jìn)。加強對同學(xué)的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。

　　6、對同學(xué)舉行心理健康、抗挫折實(shí)力及平安教導，努力提高同學(xué)的心理健康水平，教導同學(xué)學(xué)會(huì )庇護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事情的應對解決辦法，有效提高同學(xué)的平安自護意識。

　　7、加強校內環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我�；▓@式小學(xué)目標的實(shí)現而努力奮斗。

　　各位領(lǐng)導，各位教師，以上是我的工作舉措，更是我的允諾。假如我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，幫助副校長(cháng)與全體老師一道，把我校的教導教學(xué)工作推向新的高度，為我校教導事業(yè)的進(jìn)展做出新的貢獻。

　　我的演講完畢，感謝大家!

競聘小學(xué)教導主任演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好!

　　本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學(xué)區任教，20xx年9月經(jīng)肅州區教育局統一考調選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔任數學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。

　　今天應聘教導處副主任職務(wù)，我想談兩個(gè)方面的觀(guān)點(diǎn)，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協(xié)助教導主任和分管副校長(cháng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好各項教學(xué)工作計劃的安排、實(shí)施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校之間的協(xié)調工作。教導處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用，只有教導處的科學(xué)高效運轉，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責、管好自己，上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時(shí)時(shí)刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習、講民主、講團結、講服務(wù)、講奉獻、講創(chuàng )新。尤其要自覺(jué)帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論，并應用于實(shí)際工作中。同時(shí)，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉變，進(jìn)一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營(yíng)造和諧、團結、創(chuàng )新、奮進(jìn)的.工作氛圍，帶動(dòng)和團結全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。

　　以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

　　1、做好領(lǐng)導的左膀右臂，積極為領(lǐng)導獻計、獻策，認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、立足工作實(shí)際，盡職盡責當好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。

　　3、加強學(xué)習鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習型的教師。

　　最后感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次鍛煉和提高的機會(huì )，謝謝大家!

競聘小學(xué)教導主任演講稿6

各位小學(xué)領(lǐng)導：

　　大家好!

　　我是目前在小學(xué)負責xxx年級教育的教師xxx。很榮幸能來(lái)到這個(gè)演講臺，謝謝各位領(lǐng)導賦予我這個(gè)機會(huì )，也謝謝同事們對外的鼓舞，讓我有信念站在這里。今日，我在競聘的崗位是——教育主任。

　　作為一名老師，我從20xx年來(lái)到小學(xué)，如今已經(jīng)有了xx年的教導閱歷，而且在工作內外我都不斷的深化討論，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、對教師們的請教以及自己在工作中的閱歷累積和思量去加強自己的教導實(shí)力，提升自我的儲備，并不斷的更新自己。

　　此外，在工作寒暑假期間，我還參與了不少的培訓課程，聽(tīng)了不少教授和名師的講課，這讓我在教導方面收益良多。而且我還在向來(lái)關(guān)注著(zhù)其他小學(xué)的教導方式是，樂(lè )觀(guān)的對照和改進(jìn)，讓自己在教導上能不斷的更新?lián)Q代，提升自我素養。

　　而在思想方面，這么多年來(lái)在課堂上的責任不斷的沖刷著(zhù)我，在工作中，我經(jīng)常注重其他教師的優(yōu)點(diǎn)和美德，并在工作中自我反省、調節自己。并且還向來(lái)在閱讀關(guān)于同學(xué)的心理和思想建設相關(guān)的書(shū)籍，漸漸的增強自己對同學(xué)的了解。

　　在生活方面，我也同樣嚴格的要求自己，時(shí)時(shí)刻刻注重自己的言行舉止，做到為人師表，絕不給自己的職業(yè)“抹黑”。我還向來(lái)在關(guān)注國家的時(shí)事和進(jìn)展加強自己對法律的熟悉，并培養自己的愛(ài)國意識。

　　對于我來(lái)說(shuō)，教導是一輩子的抱負。在教導的事業(yè)上有所成就，是我最大的期望。如今，正巧能遇上這個(gè)進(jìn)取的機會(huì )，我怎能放棄作為一名老師，我向來(lái)以“進(jìn)取不息”來(lái)勉勵自己，認為，作為一名教師，當對自己的放松的時(shí)候，已經(jīng)不再能稱(chēng)之為“師”。同學(xué)是學(xué)習的地方，是長(cháng)進(jìn)的'地方。不僅僅是同學(xué)需要前進(jìn)，教師也同樣需要。

　　所以我希翼能通過(guò)競聘教育主任來(lái)讓自己更進(jìn)一步，讓自己也能在教導的事業(yè)上多出一份力。綜合之前所總結的狀況，我認為我目前已經(jīng)有足夠的實(shí)力做好這份工作。希翼領(lǐng)導能給我一次提升的機會(huì )!假如這次無(wú)緣取得這個(gè)職位，我也不會(huì )灰心。這只能證實(shí)我在努力上并沒(méi)有做夠，我會(huì )向那位同仁學(xué)習，越發(fā)努力的去提升，去超越!

　　總之，無(wú)論如何，我都不會(huì )停止對自我。對工作的要求，我會(huì )努力的將教導的事業(yè)做到最好!希翼各位能投我一票!

　　我的演講結束，感謝大家!

競聘小學(xué)教導主任演講稿7

尊敬的領(lǐng)導們，老師們：

　　大家好!

　　先作自我介紹，我叫xx，19xx年出生，專(zhuān)科畢業(yè)。20xx年參加教育工作，在xx小學(xué)任教。今天，我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。我有多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教xx多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。

　　但是，校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。

　　二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識?

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習。20xx年參加全國成人高考，20xx年獲得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。

　　三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力

　　在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級數學(xué)、思品等學(xué)科，擔任過(guò)班主任，任教導主任時(shí)，負責的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jì)是大家有目共睹的。能有這些成績(jì)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當我接到一項新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì )這項工作的過(guò)程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號施令，只會(huì )指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒(méi)有出差錯，常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的`教師形象

　　四、我能理解各層次的老師?

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

競聘小學(xué)教導主任演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好!非常感謝各位領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺。我是(4)號選手，出生于1978年，1998年參加工作，中共黨員，小學(xué)語(yǔ)文高級教師，20xx年9月至今擔任X X小學(xué)教導副主任。今天，我競聘的崗位是XX小學(xué)教導主任，因為我具備了以下條件：

　　首先，我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。

　　從教多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好學(xué)，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。在工作中，有時(shí)為了能把工作做得更好，為了能及時(shí)完成上級領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不計較個(gè)人得失。但我的辛勤付出，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們都看在了眼里，記住了心上，他們沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：我先后被評為學(xué)校出色班主任、出色教師;縣出色班主任、出色教師。在此我衷心地感謝他們，謝謝他們對我的厚愛(ài)。

　　其次，我具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　自參加工作以來(lái)，我始終銘記：要想成為一名出色的教師，就要通過(guò)不斷地加強學(xué)習來(lái)提升自己。20xx年參加了XX縣小學(xué)班主任培訓，20xx年參加了XX縣小學(xué)骨干班主任培訓，20xx年11月參加了名師大課堂教研活動(dòng)等。從事教育工作多年來(lái)，我善于總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，所寫(xiě)的論文《如何創(chuàng )設和諧的語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)境》、《如何引導學(xué)生自主學(xué)習》、《如何在語(yǔ)文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學(xué)生寫(xiě)作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學(xué)會(huì )現代教學(xué)藝術(shù)研究總課題組一、二等獎，20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合課件組一等獎。

　　再次，我具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。

　　自任教以來(lái)，我一直擔任中高年級語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。擔任教導副主任后，我一直負責教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材征訂、教師繼續教育、年初基層報表等工作，組織安排每學(xué)期的期中、期末考試并做好相關(guān)的數字統計和質(zhì)量分析及時(shí)上報，還組織師生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，(我們相繼開(kāi)展了校園之星評比活動(dòng)、美文朗誦比賽、弟子規的'誦讀活動(dòng)、講英雄故事會(huì )比賽、全校師生書(shū)法比賽、作文比賽等)還進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)知識競賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了師生們的學(xué)習生活，還提高了他們的知識水平。

　　在做好學(xué)科管理的同時(shí)，我還努力加強教研教改工作。組織教師們充分利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展“課堂教學(xué)技巧論壇”的校本教研活動(dòng)，要求每位教師把自己在課堂教學(xué)、管理等方面有獨特見(jiàn)解或存在的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，大家互相學(xué)習探討，通過(guò)學(xué)習和研究，教師們的執教能力和教研理論水平都有了進(jìn)一步的提高，特別是劉校長(cháng)的《如何修改作文》、李老師的《如何指導學(xué)生朗讀》讓教師們受益匪淺。為了提高教師們的執教水平，我還注重指導青年教師上好公開(kāi)課，如本學(xué)期梁老師執教的三年級數學(xué)《可能性》獲得XX鎮小學(xué)數學(xué)新課改、新理念、新教材青年教師課堂教學(xué)比賽第一名。

　　自擔任教導副主任以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，練就了我做好工作所需要的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎。如果今天我能競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，克服我的不足，協(xié)助校長(cháng)、副校長(cháng)，與全體教師一起努力，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地 進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭把XX小學(xué)的教育教學(xué)工作推向新的高度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

競聘小學(xué)教導主任演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、各位同事們：

　　大家好！

　　此次的一個(gè)競選，我站在這里，也是希望自己能去在教導處副主任的崗位上展現自己的能力，去為大家服務(wù)，去把教學(xué)的工作做好，來(lái)為更多的學(xué)生出自己的一份力，去讓他們變得更優(yōu)秀。

　　做為老師，我也是有了多年的工作經(jīng)驗，不但是教學(xué)出色，帶班也是得到了大家的一個(gè)肯定，收獲了很多，所教學(xué)的學(xué)生，成績(jì)也是不錯，而且進(jìn)入中學(xué)之后，也是沒(méi)有表現差勁的，在這方面我也是非常的有自信，而教導處的工作其實(shí)之間我也是有過(guò)一些了解，并且對于工作的態(tài)度上來(lái)說(shuō)，我想都是可以看到，我是很負責的，對于此次的'競選我也是有很足的信心，同時(shí)如果我能當選，我也是會(huì )回饋給大家我的付出，我會(huì )盡責做好工作，去讓教導處做的更加的出色。管理上面，其實(shí)也是可以看到我做班主任期間，不但是自己班級的工作做好了，同時(shí)也是在年級組的一個(gè)工作會(huì )議上，經(jīng)常有上佳的表現，自己的一些意見(jiàn)，一些經(jīng)驗也是傳授給其他的老師來(lái)一起做好工作。

　　教導處最主要的一個(gè)任務(wù)，我想大家也是清楚是為了提高教學(xué)的一個(gè)質(zhì)量，這方面其實(shí)我也是教學(xué)一直都是得到肯定的，這些經(jīng)驗以前也是由于工作的原因，沒(méi)有太多的去和同事們做好交流，但是如果我到了這個(gè)崗位其實(shí)也是會(huì )有更多時(shí)間來(lái)和大家一起探討，一起去提高，從而把學(xué)生們教得更好一些。而教研的工作也是會(huì )去做好，憑借我的經(jīng)驗，我也是相信到了崗位上，我這些事情是能做到位的，可能也是沒(méi)有什么經(jīng)驗，前期會(huì )有一些磨合的，但是我一直以來(lái)都是有認真的一個(gè)態(tài)度，同時(shí)自己也是相信自己的努力不會(huì )白費，愿意花時(shí)間花精力來(lái)做好，也是希望領(lǐng)導能給予我這個(gè)機會(huì )。

　　當然如果我這次沒(méi)有競選成功，我也是會(huì )去找自己做的還不夠好的地方，去彌補，去繼續的做好本職教學(xué)和帶班的工作，每一次的努力可能最后結果并不是會(huì )如自己的意，但是如果都是沒(méi)有去努力，那么也是肯定沒(méi)有結果的，這次的競選，我也是充滿(mǎn)了期待，也是期望自己能做到，同事們，真誠的希望大家是認可信任我的，雖然我并不是特別的經(jīng)驗豐富，但是我也是有沖勁，有動(dòng)力，是可以做好的。謝謝！

競聘小學(xué)教導主任演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

　　一、個(gè)人經(jīng)歷：

　　二、我的競聘動(dòng)機

　　立足于教育教學(xué)，想使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻。

　　三、本人競聘所具備的條件

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。

　　2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的'教育教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

　　四、采取的工作措施

　　如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

　　1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。

　　3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。

　　五、重點(diǎn)做到：

　　1、認真組織實(shí)施“xx”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。

　　2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

　　3、 認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師，骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。

　　4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。

　　5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

　　7、加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我�；▓@式學(xué)校目標的實(shí)現而努力奮斗。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

競聘小學(xué)教導主任演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好，我叫周炳志，專(zhuān)科畢業(yè)，在魏營(yíng)小學(xué)擔任教導主任一職，感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )，我競聘的崗位是小學(xué)教導主任，下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開(kāi)展的情況的回顧、工作中存在的問(wèn)題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報如下：

　　一、小學(xué)教導主任崗位的認識

　　1、負責制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結教育教學(xué)工作。

　　2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執行情況，組織開(kāi)展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。

　　3、負責招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績(jì)、課程安排以及資料室、實(shí)驗室工作。

　　4、負責教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。

　　5、組織安排學(xué)生的體育衛生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。

　　6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )。

　　7、及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，負責期末和學(xué)年教學(xué)評價(jià)工作。

　　二、以往工作開(kāi)展的情況的回顧

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。

　　2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本�！皩W(xué)議導用”教學(xué)模式大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時(shí)探索開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，通過(guò)互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的`教育教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

　　5、由于本人的努力工作，在20xx-20xx年度中心學(xué)校組織的四次調研考試中所教二年級的數學(xué)分別獲得第五、第三、和兩個(gè)第一的好成績(jì)。所執教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫(xiě)的論文有二十余篇，分別在省、市、區評選中獲獎。

　　三、工作中存在的問(wèn)題與差距

　　盡管各項工作都開(kāi)展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問(wèn)題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績(jì)不盡人意。

　　四、到崗后采取的工作打算：

　　如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為教導主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

　　1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。

　　3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。 重點(diǎn)做到：

　　1、認真組織實(shí)施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。

　　2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

　　3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，繼續探索實(shí)施，“學(xué)議導用”教學(xué)模式，深入開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新，深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師，骨干教師成長(cháng)為市級、省級出色教師。

　　4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。

　　5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

　　7、加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我�；▓@式學(xué)校目標的實(shí)現而努力奮斗。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

競聘小學(xué)教導主任演講稿12

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　上午好!

　　首先感謝領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )!學(xué)校中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，也憑著(zhù)對百花的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺來(lái)，再次競聘教導主任這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重擔。

　　再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來(lái)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

　　記得去年剛肩負組織重任時(shí)心里曾暗暗想過(guò)“你們選擇我，可能會(huì )改變一個(gè)人，也可能會(huì )改變一所學(xué)校�！币荒陙�(lái)，我個(gè)人最主要的變化就是觀(guān)念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說(shuō)的話(huà)”。這些話(huà)，希望大家與我分享。

　　在教育工作已有xx個(gè)春秋，我幸福地與大家共同度過(guò)了xx得昨天與今天，更展望著(zhù)能用自己的滿(mǎn)腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過(guò)去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開(kāi)學(xué)為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實(shí)際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無(wú)怨無(wú)悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無(wú)限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來(lái)充實(shí)與憧憬，我將義無(wú)反顧選擇勇往直前。因為無(wú)限風(fēng)光在險峰，最美的花朵都盛開(kāi)在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開(kāi)拓，去迎接屬于我們自己的太陽(yáng)。

　　過(guò)去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會(huì )與我們不期而遇，我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng )省一流學(xué)校還有一些差距，我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂(yōu)慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂(yōu);不知我者，謂我何求。

　　眾所周知，我校是xx最大的一所小學(xué)，xx多位老師，xx個(gè)班，近xxx名學(xué)生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著(zhù)學(xué)校的`發(fā)展。在我任期內，我將加強學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。

　　各位領(lǐng)導，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。

競聘小學(xué)教導主任演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

　　大家好！

　　我是xxx。我今天競聘的職位是教導處負責英語(yǔ)教學(xué)的副主任。首先，感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)參加今天的競聘！感謝學(xué)校為我們青年教師的發(fā)展搭建平臺。我本著(zhù)反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的，參與這次競聘活動(dòng)。

　　借此機會(huì )，請允許我先介紹一下自己。我于xx年x月畢業(yè)于xx教育學(xué)院“小教英語(yǔ)”專(zhuān)業(yè)。又經(jīng)x年的刻苦進(jìn)修于20xx年x月獲蘇州大學(xué)“英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)”本科學(xué)歷，并取得“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。教齡xx年。小學(xué)高級職稱(chēng)。從教至今均擔任英語(yǔ)教學(xué)工作。歷任英語(yǔ)教研組長(cháng)及備課組長(cháng)。接下來(lái)，我想談?wù)勎腋偲高@一崗位所具備的三大優(yōu)勢：

　　一、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)科能力強

　　作為分管英語(yǔ)教學(xué)的教導，我想過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)科能力是必備的條件之一。20xx年xx月我代表xx小參加xx區第x屆小學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)課，榮獲一等獎，而且是比賽成績(jì)第一名。同年xx月代表相城區參加xx市小學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)課，同樣榮獲一等獎。本學(xué)期我又代表我校參加xx區中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課，榮獲一等獎。多篇論文，教案設計，課件均在各級各類(lèi)比賽中獲獎或發(fā)表。目前我還擔任省級課題《多媒體在常規課堂教學(xué)中的運用與提高課堂教學(xué)效率的研究》的課題組長(cháng)。鑒于在英語(yǔ)教學(xué)方面成績(jì)突出，20xx年x月我被xx區教育局命名為“xx區小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人”。有幸成為我區僅有的四個(gè)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人之一。

　　二、豐富的從教經(jīng)歷，扎實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量

　　從xx年x月參加工作至今，我的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。20xx—20xx在xx小學(xué)任教的三年中，我所任教的班級屢次在xx中心輔導區統測中獲第一和第二的好成績(jì)。xx小學(xué)撤并那年，我所任教的畢業(yè)班在統測中不僅成績(jì)第一，而且及格率達100%。20xx年x月，我接手小學(xué)四年級二班英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是全校聞名的“差班，亂班”。接班時(shí)，該班英語(yǔ)成績(jì)倒數第一，經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力，英語(yǔ)期末成績(jì)躍居陸慕小學(xué)第一，且一直保持到畢業(yè)。20xx年—20xx年我任教的xx小學(xué)三x班。兩次期末統測均分都在xx分，列居年級第一。

　　三、具備初步的管理和領(lǐng)導能力

　　工作xx年來(lái)，我擔任過(guò)x年的班主任及x年的副班主任工作，歷任辦公室主任，工會(huì )組長(cháng)，團支部宣傳委員。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會(huì )委員、并負責團支部工作。帶領(lǐng)御窯小學(xué)全體團員青年出色的'完成了上級指示的各級各類(lèi)突擊性任務(wù)，得到領(lǐng)導一致好評。

　　由于我工作踏實(shí)認真，教育教學(xué)成績(jì)突出，20xx年—20xx年連續三年學(xué)年度考核優(yōu)秀。20xx我榮獲相城區“優(yōu)秀師傅稱(chēng)號”。20xx年x月經(jīng)學(xué)校推薦，被xx黨工委授予“xx街道首屆十佳教師”稱(chēng)號，并于教師節大會(huì )隆重表彰。

　　“十年磨一劍”。當機遇再次來(lái)臨的時(shí)候，我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導處副主任這一崗位的工作。教導處副主任受校長(cháng)的領(lǐng)導，是教導主任的助手，協(xié)助教導主任主持教導處日常教育教學(xué)工作，并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導工作。如果我有幸競聘成功，那么我設想在以下幾個(gè)方面作出努力：

　　一、以身作則，帶頭示范

　　俗話(huà)說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！薄昂捌粕ぷ�，不如做出樣子�！币�求別人做到的，自己一定先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。

　　二、打造有團結合作精神的英語(yǔ)教學(xué)團隊

　　古人云：“人心齊，泰山移�！边@，就是團隊的力量！也是我們需要的團隊精神！個(gè)別教師的努力最多把他們所任教的個(gè)別班級教好。要把我校整體英語(yǔ)教學(xué)搞好，就必須依靠全體英語(yǔ)教師的共同努力。打造這樣一個(gè)具有合作精神的團隊，我首先要做到尊重、謙讓團隊中的每一個(gè)成員，尊重他們的才能，充分發(fā)揮他們的特長(cháng)。在生活與工作中關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上慷慨的幫助、引導他們。

　　三、合理安排教學(xué)工作，形成良性的競爭機制

　　目前，我們大部分英語(yǔ)教師的教學(xué)工作基本是跨年級教學(xué)。且是一高一低。這樣安排，任課教師容易忽視低年級。而低年級是外語(yǔ)教學(xué)的啟蒙階段，重在學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習興趣及習慣的培養。有效的課堂教學(xué)決定了學(xué)生學(xué)外語(yǔ)的將來(lái)。因此，我設想盡量安排平行班教學(xué)。沒(méi)有特殊情況，教師盡量跟班，這不僅有利于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習，也可令任課教師提高責任心。另外，建議設立低高兩個(gè)教研組（備課組），便于開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　以上是我一點(diǎn)膚淺的想法，如有不正確之處，望各位領(lǐng)導和代表批評指正。不管今天的競聘能否成功，我仍將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)工作，盡最大的努力為陸慕實(shí)小的教育教學(xué)做貢獻！

　　最后我想代表今天參加xx的教師對各位領(lǐng)導、各位代表的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！

競聘小學(xué)教導主任演講稿14

尊敬的評委、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：

　　大家好！我是XX小學(xué)的一名教師，很榮幸能夠在這里參加小學(xué)教導主任的競聘。今天，我想向大家介紹我自己，分享我的教育理念和我的競聘優(yōu)勢。

　　首先，讓我自我介紹一下。我是XX小學(xué)的一名教師，從事小學(xué)教育工作已有十年之久。在這十年中，我一直在不斷地學(xué)習和成長(cháng)，不斷地探索和嘗試，不斷地提升自己的教學(xué)水平和教育能力。我深知作為一名小學(xué)教師，我們肩負著(zhù)培養未來(lái)的責任和使命，所以我一直在努力做好自己的`本職工作，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出自己的貢獻。

　　其次，我想談一談我的教育理念。我認為，教育的目的不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養學(xué)生的能力和素質(zhì)，讓他們成為一個(gè)有思想、有品德、有文化、有創(chuàng )新精神的人。在教育過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，鼓勵他們自主學(xué)習和探究，幫助他們發(fā)現自己的優(yōu)勢和潛力，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的品德和良好的行為習慣，讓他們懂得尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責任感、有擔當的人。

　　最后，我想談一談我的競聘優(yōu)勢。首先，我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)教導主任的工作。其次，我熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的責任心和使命感，能夠全心全意為學(xué)生服務(wù)。再次，我有較強的組織和協(xié)調能力，能夠有效地管理和協(xié)調教育教學(xué)工作。最后，我有良好的溝通和團隊合作能力，能夠與各方面合作，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

　　總之，我相信，作為一名小學(xué)教導主任，我們不僅僅需要有管理和組織能力，更重要的是要有愛(ài)心和責任感，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，要為學(xué)生的未來(lái)負責。如果我有幸成為小學(xué)教導主任，我將以最大的熱情和最真誠的態(tài)度，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

競聘小學(xué)教導主任演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家下午好！今天，我本著(zhù)“鍛煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選學(xué)校的教導主任感謝領(lǐng)導和老師給了我這次學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起，我就一直享受著(zhù)大家的支持與關(guān)愛(ài)，這讓我倍感工作的快樂(lè )與幸福大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺，我真誠地向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：

　　有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道我在日常生活和工作中，不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉，以”老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，與人有好的相處溝通

　　2.有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)19年的教學(xué)工作，培養了我雷厲風(fēng)行、嚴謹縝密的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度

　　3.有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識我熱愛(ài)教學(xué)及管理工作，平時(shí)愛(ài)和學(xué)生們一起讀書(shū)，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書(shū)籍尤其是擔任班主任這十多年，我認真學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類(lèi)文件精神，具備了一定的管理知識、和理論素養，能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作我喜歡接受新鮮的事物，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神4.有較為豐富的

　　實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力在19年的工作經(jīng)歷中，我擔任了10多年班主任和學(xué)年組長(cháng)的工作，與許多老師有過(guò)愉快的合作或配合，曾經(jīng)被評為區優(yōu)秀課教師、區優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)年組長(cháng)，撰寫(xiě)了多篇論文，并獲得國家級、省級、市級、區級的一、二、三等獎我還參加了國家級科研課題的研究，課題已經(jīng)順利結題，并獲得了成果一等獎假如我有幸競聘成功我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，認真完成教導主任的各項任務(wù)競聘小學(xué)教導主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：大家下午好！各位已經(jīng)完成了一天的辛苦工作，接下來(lái)還得聽(tīng)我們六位的競聘演講，謝謝！今天我能在這里參加競聘，離不開(kāi)你們的鼓勵和支持1998年我開(kāi)始長(cháng)征，至今已有14年期間教過(guò)兩年的語(yǔ)文、十二年的數學(xué)，任過(guò)四年的班主任深受學(xué)生的喜歡、家長(cháng)好評、領(lǐng)導同事們認可前幾年，區內一所學(xué)�？瓷狭宋�，但由某些原因，未能如愿，在思想上有些“拋錨”；那時(shí)正值小孩出生，精力上有些不濟，教學(xué)上稍有怠慢有問(wèn)題不回避，有缺點(diǎn)勇于改正，我相信：我的坦誠能打動(dòng)你20xx年8月25日，那天上午的會(huì )議，同志們的確興奮了，我也沖動(dòng)了李校長(cháng)的的講話(huà)讓我們深知重慶長(cháng)征學(xué)校將迎來(lái)重大的發(fā)展契機今天我必須行動(dòng)起來(lái)！“辦有文化的學(xué)校、做有思想的教師、育有教養的學(xué)生”是長(cháng)征人的共同夙愿“長(cháng)征大講壇”開(kāi)

　　壇，標志著(zhù)新課程教學(xué)改革的集結號正式拉響，李校長(cháng)提出了“慢不得、快不得、停不得”的總體思路，意味著(zhù)我校教導主任將面臨全新的挑戰，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大思前想后，我相信：我能、我也行！1、我雖其貌不揚，身體偏胖，但體格強壯各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！今天，我本著(zhù)“鍛煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選學(xué)校的教導主任感謝大家給了我這次學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )20xx年我從師范畢業(yè)后就來(lái)到了XX小學(xué)任教，自踏進(jìn)學(xué)校的.那一天起，我就一直享受著(zhù)大家的支持與關(guān)愛(ài)，這讓我倍感工作的快樂(lè )與幸福大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺，我真誠地向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：第一，我有吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)的精神不管在什么崗位上我都始終保持著(zhù)強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作做得更好第二，我有虛心好學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的意識從教以來(lái)，我積極參加各級各類(lèi)與教育教學(xué)有關(guān)的培訓學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應現代教育教學(xué)的發(fā)展第三，我具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和一定的教育教學(xué)研究能力從教十一年來(lái)，我勇于探索、大膽創(chuàng )新，力求用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦在不斷地學(xué)習與總結中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變，教育教學(xué)水平也有了很大的提高，每年我所擔任的學(xué)科教學(xué)成績(jì)均位居鎮前

　　列在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加各級各類(lèi)教研教改活動(dòng)，曾先后多次在永川區教委和鎮教辦組織的賽課活動(dòng)中獲獎，并多次被評為吉安鎮優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并于20xx年榮獲“區級骨干教師”的光榮稱(chēng)號這些經(jīng)驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富，更能引領(lǐng)我在教務(wù)主任的工作。

【競聘小學(xué)教導主任演講稿】相關(guān)文章：

初中教導主任競聘書(shū)04-10

教導主任競聘書(shū)范文（精選）04-10

教導主任競聘申請書(shū)12-01

小學(xué)教導主任計劃03-07

小學(xué)教導主任的述職報告04-18

小學(xué)教導主任個(gè)人總結05-08

小學(xué)教導主任的述職報告05-06

小學(xué)教導主任競聘演講稿04-11

競聘小學(xué)教導主任演講稿11-22