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紀律委員競聘演講稿

時(shí)間:2023-01-26 17:47:18 競聘演講稿 我要投稿

紀律委員競聘演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì ),演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的紀律委員競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紀律委員競聘演講稿

紀律委員競聘演講稿1

尊敬的老師、評委:

  大家好!我是王源,來(lái)自初二十班。感謝學(xué)校和班主任老師提供這次機會(huì ),使我能參與競爭。

  我性格活潑開(kāi)朗,處事沉著(zhù)果斷,深?lèi)?ài)著(zhù)我們的學(xué)校。今天,我能站在這里競選,感到無(wú)比榮幸和驕傲,這是對我的一次考驗,一次施展能力的機會(huì )。因此,我倍加珍惜,把握今天,努力明天。爭取成為學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭的一員!

  我參加競選的優(yōu)勢是:我從上小學(xué)開(kāi)始就在班里擔任干部,有一定的組織能力和管理能力;其次,我學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀,連續多年被評為三好學(xué)生并提前考上了初中;再次,我興趣廣泛,喜歡讀書(shū),已大量閱讀了許多中外名著(zhù),F在的我也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任。

  我競選的是紀律委員。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓,我們文軒中學(xué)這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要有人來(lái)為此付出。我會(huì )發(fā)現同學(xué)們的.優(yōu)點(diǎn),更會(huì )指出他們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份真誠的幫助與發(fā)現。我認為,做為一個(gè)紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!

  我堅信我對待工作的認真態(tài)度,對待工作的負責程度,以及對待工作的嚴格性!我的能力,讓我有信心站在這里,我相信我的能力,可以把學(xué)生會(huì )的工作做得更好,希望大家也相信我,支持我,我不會(huì )讓大家失望的!雖然,我還有一些缺點(diǎn)和不足,在以后的學(xué)習、工作中,我會(huì )不斷改進(jìn),同時(shí)也歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì )虛心接受,努力改正。

  假如我幸運當選,我將進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,虛心學(xué)習,有錯就改,真正做到為同學(xué)們服務(wù)。如果我被落選,我也不會(huì )灰心。這次的經(jīng)歷將會(huì )成為我寶貴的經(jīng)驗。我會(huì )更加努力提升自己。

  請各位評委給我給我一個(gè)施展才能的機會(huì )!我相信未來(lái)的學(xué)生會(huì )會(huì )因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒!

  謝謝大家!

紀律委員競聘演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我叫蔡子懿,今天我很榮幸走上講臺,我要競選的是紀律委員。

  我熱愛(ài)班級熱愛(ài)同學(xué),雖然我有一些缺點(diǎn),成績(jì)也不算特別優(yōu)異,但我相信在今后的日子里,我會(huì )非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律,做同學(xué)們的榜樣,我也知道,作為一位班干部,首先是要管好自己才有資格去管別人。

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然示樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的'領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力,既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”如果一個(gè)班級沒(méi)有紀律的話(huà),將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功,我會(huì )對自己更加嚴格,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上,積極進(jìn)取,有紀律的整體。

  請老師,同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

紀律委員競聘演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫小于,不用介紹,大家都知道我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌。很榮幸我可以站在這個(gè)講臺上,這次我要競選的班干部是紀律委員。

  從一年級起,我就沒(méi)有競選過(guò)班干部,那時(shí)候,我認為我還沒(méi)有管別人的能力。但現在我可以了,因為從三、四年級開(kāi)始,我覺(jué)得我比以前更想挑戰自己一下,更有自信心,更有熱心了,還經(jīng)常幫老師和同學(xué)干一些我力所能及的事情,我也能管好自已。雖然還有比我強的同學(xué),但我也很努力,所以我決定競選紀律委員。

  如果我當上了紀律委員,我會(huì )執行“兩管一聽(tīng)”的理念。一是管好自己,因為如果我不能以身作則,我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學(xué)。教大家唱禮儀歌,并讓大家遵守;不讓大家在走廊里面瘋打鬧,那樣很容易讓自已受傷。一聽(tīng)是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議。好的意見(jiàn)我都會(huì )采納或說(shuō)給老師聽(tīng)。相信要我和大家的共同努力下,我們五.五班會(huì )有很高的.安全性和更好的學(xué)習環(huán)境。

  如果我競選不上,我也不會(huì )氣餒,說(shuō)明我做得還不夠,我應該做得更好。所以我會(huì )更加嚴格要求自已,請把你那寶貴的一票投給我吧!這第一票都是對我的鼓勵。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  

紀律委員競聘演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué):

  大家好!

  我是XXX,很高興認識你們,我也很高興我可以有這個(gè)勇氣站在這里,我今天想要競選的職位是班上的紀律委員,我希望自己可以有機會(huì )為班上的紀律以及班級的榮譽(yù)盡自己的一份力量,也希望可以得到你們的支持,如果你們相信我,就投我一票吧,對于你們只是簡(jiǎn)單的一票,但是對于我而言,卻是一次難能可貴的機會(huì ),我也希望通過(guò)這次的機會(huì )更加的提升自己,要是有幸當選班上的紀律委員,我也會(huì )認真的去完成自己的工作的,請你們相信我。

  從小到大,我就一直嚴格的要求自己,不僅僅是自己,在家的時(shí)候,父母也嚴格的要求我,所以我不管是在學(xué)習上還是在生活上,我都非常的謹慎,謹慎的行事,保證自己的一舉一動(dòng)都是正確合理的,在學(xué)校的學(xué)習當中,我也遵守學(xué)校的紀律,在上課的時(shí)候,認真的聽(tīng)講,絕不會(huì )出現任何的影響課堂紀律的事情,也不會(huì )讓自己在學(xué)習上面分散注意力,保證自己在學(xué)習上面的認真與專(zhuān)注,在自習課的時(shí)候也會(huì )按照自己的學(xué)習情況來(lái)學(xué)習,不管是在什么時(shí)候,我都會(huì )嚴格的按照學(xué)校和班級的紀律來(lái)做事,對自己的一言一行都嚴格去控制好。

  我知道作為一名紀律委員,最重要的就是要協(xié)助老師或是其他的班干部管理好我們整個(gè)班級,管理好同學(xué)們在學(xué)習上的紀律,提高自己以及我們班的所有的學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)和主動(dòng)性,保證我們在學(xué)習當中可以很好的遵守學(xué)校和班級的紀律,在校園里面,遵守學(xué)校所制定的規章制度,不僅僅要監督和管理好同學(xué)們,自己也要做到足夠的以身作則,我也相信我可以做好的,我堅信在我的`帶領(lǐng)之下,我們班的紀律和成績(jì)都會(huì )越來(lái)越好,我也會(huì )做好老師的好幫手,同學(xué)們的好干部,不管是在生活上還是學(xué)習上,都會(huì )起到一個(gè)帶頭的作用,為我們班的同學(xué)有一個(gè)好的榜樣,我也希望我們班的所有同學(xué)都可以很好的配合我。

  我并不是一個(gè)說(shuō)大話(huà)的人,對于今天我說(shuō)的這些,我都是發(fā)自?xún)刃牡,是我的肺腑之言,如果可以得到你們的支持,如果我有幸成為我們班的紀律委員,我一定會(huì )在今后的日子里,向你們證明我自己的,我也會(huì )做好一個(gè)紀律委員應該要做的事情,相信我們班的所有的學(xué)生都是非常的自覺(jué)的,我們班的未來(lái)也是非常的美好的,也讓我們一起攜手為我們美好的未來(lái)而努力吧。

  謝謝大家!

紀律委員競聘演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委,我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵,也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。

  我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔任過(guò)三年的紀律委員和兩年的副班長(cháng),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,在"雛鷹爭章"活動(dòng)中年年獲得校級雛鷹隊員,并有著(zhù)較高的協(xié)調能力和管理能力。我的`興趣愛(ài)好十分廣泛,看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊員,瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節器樂(lè )比賽一等獎,古詩(shī)情景劇表演一等獎,爭當四好少年征文比賽一等獎,瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎,全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎,等等。

  紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一,我能遵守班級紀律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強的責任心和使命感,能尊敬師長(cháng),團結同學(xué),不計較個(gè)人得失,熱心幫助他人。

  今天我來(lái)參加班委競選,就是想充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級多出力。如果我這次競選成功,我一定會(huì )腳踏實(shí)地,盡我所能,出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

  請大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個(gè)藍天。如果給我一片綠蔭,我將回報你們整個(gè)森林。

紀律委員競聘演講稿6

  各位老師同學(xué):大家好

  我叫孫志偉,能站在這里參加班干部的竟選,我很高興,也很激動(dòng),更要感謝大家對我的支持和信任。泰戈爾有句話(huà):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍蚁胝f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔!蔽疫@次竟選的是紀律委員, 我自信我能勝任紀律委員一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把這個(gè)工作做得更好,更出色。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話(huà)說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力!坝F千里目,更上一層樓”,只有站得更高才能看得更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用!

  對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

  我的話(huà)并不是空話(huà),我認為我有能力實(shí)現我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。在高中當了三年的班干部,一路走來(lái),不是鮮花滿(mǎn)地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì ),不好到好的過(guò)程,現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。 我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的興趣廣泛:唱歌,籃球,下棋等,我都會(huì ).最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律,尊敬師長(cháng),不闖禍的小男孩!.雖然我的成績(jì)不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請大家相信我吧!

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓.”而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的`集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的 人.我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn).這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒…….總之我會(huì )成為老師的得力小助手的.

  如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我就會(huì )“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

  假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué).

  剛剛的幾位朋友都講得很好,希望你們能夠勝任!為班級服務(wù),同時(shí)也為自己尋找一個(gè)鍛煉的機會(huì )!

  同學(xué)們,信任我、支持我!謝謝大家!

紀律委員競聘演講稿7

  老師好,同學(xué)們好!

  很高興能有這樣一個(gè)參與競爭、展示自我的機會(huì )。我是xxx,今年xx歲,現任班里的生物課代表。今天,我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù),也相信在同學(xué)們的支持和協(xié)助下,能讓咱們班的紀律變得越來(lái)越好。

  第一,我很有上進(jìn)心,所以我希望能夠有一個(gè)更高的起點(diǎn)發(fā)揮我的作用。雄鷹在長(cháng)空翱翔,不僅需要強有力的翅膀,更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我,同樣也需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上,借助望遠鏡我看到了整個(gè)上海,還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里,我也希望能有這樣一個(gè)位置,并且借助團結的力量,帶領(lǐng)同學(xué)們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時(shí),也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。

  第二,我有經(jīng)驗和能力,所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學(xué)們搞好班級的紀律工作。小學(xué)時(shí),我有幸跟著(zhù)兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學(xué)習生活了五年,使我養成了做事嚴謹自律學(xué)習認真扎實(shí)的好習慣。從小學(xué)三年級起,我一直擔任班級的體育委員,通過(guò)各種體育活動(dòng)和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學(xué)期,我擔任學(xué)校大隊委員,從開(kāi)始時(shí)只會(huì )按老師要求做事,到后來(lái)能夠獨立思考組織策劃活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)漸進(jìn)提高的過(guò)程,慢慢地我可以用自己的一些思路處理問(wèn)題,并且常常會(huì )有很好的效果。從小學(xué)到現在,德智體美勞不論哪個(gè)方面,只要我做過(guò)的我都力爭做到好。我認為,作為一名班干部,不僅這五個(gè)方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用,最重要的.還是要守紀律。雖然剛上學(xué)時(shí),我也有過(guò)幾次上課開(kāi)小差的做法,但是通過(guò)努力,我做的已經(jīng)比開(kāi)學(xué)時(shí)好多了!“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我敢于承認錯誤,也勇于改正錯誤,我相信通過(guò)嚴格要求自己,克制自己,不斷奮斗會(huì )使我迅速成長(cháng)和提高。

  如果我能當選紀律委員,我想在這幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  1、“以古為鑒,可以知興衰。以人為鑒,可以明得失!庇捎趧偵氤踔,我在紀律工作方面和班級管理工作方面還缺少經(jīng)驗,對咱們班同學(xué)的性格、脾氣、習慣了解得都不夠透徹,所以在平時(shí)的工作中,我會(huì )時(shí)刻牢記多多聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)建議,博采眾長(cháng),團結奮進(jìn);

  2、既嚴于律己,也嚴于待人。一個(gè)班級,如果沒(méi)有嚴明的紀律,就不會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。首先,我要管住自己,認真聽(tīng)講,做出表率;同時(shí),也要管住同學(xué),個(gè)個(gè)都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)咱們班勇敢向前沖,爭取每一次評比都拿到紀律流動(dòng)紅旗;

  3、我和哥哥兩個(gè)人的生活環(huán)境,使我有機會(huì )接觸到更多的同學(xué)和朋友,也學(xué)會(huì )了容讓和團結。同樣,在咱們班,我也要用幽默和快樂(lè )去感染同學(xué),讓大家在自我約束和管理中一起進(jìn)步。

  4、我有一顆善良的心,不僅腿腳勤快并且很樂(lè )于幫助別人。我的腦筋靈活,我能及時(shí)看到想到老師和同學(xué)們的困難,并為大家分擔。

  如果這次我競選不上紀律委員,我依舊會(huì )積極投入到班級工作和學(xué)習中,把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人,我相信,我的表現會(huì )讓大家信任我,也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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