幼兒園競聘演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園競聘演講稿1
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子， 我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。幼兒園教師競聘演講稿。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要[一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如:孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到:
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
篇二:
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
其實(shí)在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問(wèn)自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過(guò)認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個(gè)競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:
一、班主任也許是天底下最小的[主任"，但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動(dòng)力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著(zhù)[我掉了你撿著(zhù)，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì )圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時(shí)完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區域活動(dòng)材料，室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長(cháng)的朋友。"首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等;另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中，自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(cháng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著(zhù)太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇�？梢哉f(shuō)我最美好的年華是在湛江衛校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯偁幓A教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1競崗優(yōu)勢
1.1有良好的思想品德修養
1.2有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì )，先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì )，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于×××衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3有較強的教學(xué)能力
1.4有較好的工作業(yè)績(jì)
我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學(xué)基礎師資培訓計劃》，組織落實(shí)培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2工作設想
如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設想主要有以下六點(diǎn)：
一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研科研意識，創(chuàng )造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養學(xué)科帶頭人，規范新教師培訓制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習國重學(xué)校評估指標體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國重學(xué)校復評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng )新業(yè)績(jì)。
幼兒園競聘演講稿2
尊敬的園里的，各位同事：
大家好！
首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機會(huì )，也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會(huì )。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以繼續給這樣一機會(huì )去做這個(gè)工作。
我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著(zhù)xx班主任做事，我學(xué)會(huì )很多幼兒教育和管理的東西，也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時(shí)候，我都會(huì )在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生，我都是有去做的。
這一年來(lái)，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作，所以從我做這份工作的時(shí)候，我就竭盡所有的努力朝著(zhù)這個(gè)方向去學(xué)去做，那現在我相信我已有這個(gè)能力擔任小班的班主任，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人，一直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái)，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著(zhù)工作的同時(shí)，我也用心去關(guān)愛(ài)他們，從身體健康到心理健康，我都會(huì )從各個(gè)方面去培育他們。
我想我如果有幸被競聘這個(gè)班主任的工作，我一定會(huì )盡職盡責的，幫助幼兒園和家長(cháng)管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的發(fā)展。我是個(gè)很會(huì )去跟他去做交流的人，因此在工作期間會(huì )跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿(mǎn)意，可是我會(huì )努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì )改正，這對我而言不是一個(gè)小挑戰，但是我不懼這個(gè)挑戰，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個(gè)工作，去領(lǐng)略更高的境界。
在此也希望領(lǐng)導們和同事們能給予支持，請大家相信我，對于班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒提供更直接的服務(wù)，讓他們在我的呵護下健康的成長(cháng)。
謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿3
大家下午好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
我的演講到此，謝謝大家的支持!
幼兒園競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我是xx，從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合班主任這個(gè)職位，我也相信我一定能夠做好。
我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)畢業(yè)之后，我就來(lái)到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習的腳步，我一直在繼續自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中，我從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進(jìn)步的空間，所以我也不會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜歡我，都會(huì )乖乖聽(tīng)我的話(huà)，所以我帶小朋友也是有自己的一套方法的。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有很多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會(huì )說(shuō)，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時(shí)候出現意外。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位。
我現在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(cháng)，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個(gè)崗位是勢在必得的。我知道，當了班主任之后，我的工作會(huì )更多，但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。班主任需要和家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，我在這么多年的工作經(jīng)歷中，已經(jīng)有一套自己的和家長(cháng)溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個(gè)工作。
不管是從哪一方面來(lái)看，我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會(huì )繼續學(xué)習的，因為我還有很多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當上班主任，我也不會(huì )放棄，我會(huì )繼續加油的。
謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
首先，我在此感謝各位領(lǐng)導和老師們，因為有你們的幫助，你們的鼓勵，我才能有機會(huì )站到這個(gè)平臺。雖然我在之前并未擔任過(guò)去班主任的工作和職責。但我相信，在這個(gè)培育祖國花朵的xx幼兒園，我也能在這里突破自己，讓自己前往更高的層次。
20xx年x月，我幸運的來(lái)到的了xx幼兒園實(shí)習，并在同年x月，轉正加入了xx幼兒園。至今，我來(lái)到xx已經(jīng)有x年的時(shí)間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上，我勵志要成為一名好老師，一名讓學(xué)生敬愛(ài)，讓家長(cháng)放心的人民教師。為了實(shí)現這個(gè)理想，我從基礎開(kāi)始，一步步的去學(xué)習知識，接觸幼兒。這幾年間，我在xx幼兒園里認識了很多活潑好動(dòng)的小朋友，在教育他們的時(shí)候，我不僅感受到了他們的成長(cháng)，也能清楚的感受到自己的經(jīng)驗和能力都在不斷的累積，這讓我累積了較為充實(shí)的幼兒教育經(jīng)驗。
此外，即使來(lái)到了教師的崗位，我也始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習要求。在日常里，我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍去學(xué)習新的教育方法，改善自己的教案和方法。此外，在工作中，我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點(diǎn)，在課堂上學(xué)習了他們的經(jīng)驗和方法，讓自己的能力得到了更進(jìn)一步的完善。
當然，渴望成為一名幼兒園班主任，我在思想和性格品質(zhì)上也一直在加強完善。熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，對待教育有熱情、有恒心，能不斷耐心的引導孩子，學(xué)習正確的習慣，掌握良好的品質(zhì)。
其次，在與家長(cháng)溝通環(huán)節，我也越來(lái)越熟練。不僅與xx和xx班的家長(cháng)們保持著(zhù)良好積極的溝通情況，還促進(jìn)了交流群中班級和家庭的互相溝通，讓家長(cháng)們能和我們更多的溝通交流，完善家校一體的教育。
另外，近期來(lái)我在保育和幼兒保護方便也進(jìn)行了一些擴展學(xué)習，在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛生的知識，也能讓自己在平時(shí)更好的完善幼兒的健康保護，預防疾病的入侵。
我明白，成為一名班主任，不僅僅意味著(zhù)更多的工作，更是意味著(zhù)一份重要的責任。父母愿意將孩子交給我們照顧，我也希望能回應他們的期待，將自己的一切用來(lái)培育這些孩子，讓孩子健健康康的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)!
以上就是我的演講，還望領(lǐng)導考慮。謝謝!
幼兒園競聘演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好！
如果我是園長(cháng)如何管理幼兒園：
1，勤于思考、努力提高幼兒園辦園規模。我們幼兒園的規模比較大，但分園的規模還比較小，要努力學(xué)習的地方很多，那么作為園長(cháng)要考慮的東西很多，如何引導我園教育事業(yè)持續健康發(fā)展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特點(diǎn)呢？。因此，幼兒園要制定出今后的總體目標，特別是針對如何提高當地幼兒的知識能力及當地家長(cháng)的素質(zhì)著(zhù)手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長(cháng)等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實(shí)可行，比如：定期舉辦幼兒園半日活動(dòng)、4k展示的活動(dòng)，開(kāi)展幼兒興趣班，形成我園特色，成為一所家長(cháng)滿(mǎn)意、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習成長(cháng)，為今后學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。
2，深入學(xué)習研究，爭做改革的帶頭人。隨著(zhù)幼兒園新《綱要》的出臺，教育改革的深入，幼兒園不再是傳統的教和學(xué)之間的關(guān)系加上我園剛剛加入北京紅纓教育集團，他們的教材怎樣才能和我園園本教材很好的結合起來(lái)。因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研實(shí)驗中積極領(lǐng)導、參加第一線(xiàn)教改、鍛煉自己、向老師學(xué)習，深入班級了解各班保教狀況和開(kāi)展情況，做教育的帶頭人。園長(cháng)應是教研工作的管理者和也是實(shí)踐者，要自覺(jué)地把管理、決策與教育科研結合起來(lái)，率先學(xué)習和運用新知識新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負重奮進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)。
3，以身作責，調動(dòng)全體教職工的工作積極性。管理效能的提高離不開(kāi)調動(dòng)教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有"知"才能"任"，幼兒園的教師都比較年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛(ài)好、脾氣、性格等也各不相同。因此，我要注重在實(shí)際工作中來(lái)考察了解人，對教職工的使用要揚長(cháng)避短、給有不同專(zhuān)長(cháng)的人有不同的表現機會(huì )，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過(guò)則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個(gè)團結奮進(jìn)、無(wú)私奉獻、有戰斗力的集體。實(shí)際管理工作中，園長(cháng)應做到寬嚴結合，剛柔相濟，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的規章制度，實(shí)行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再?lài)赖墓芾�，也只能解決必須干的問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題，園長(cháng)很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過(guò)園長(cháng)的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格扭力和工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權性因素的影響對園長(cháng)來(lái)說(shuō)也是不可忽視的。
4，加強法制學(xué)習，實(shí)行依法治園現代社會(huì )是法制社會(huì )，幼兒園管理中必須樹(shù)立法制意識──學(xué)法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時(shí)有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如果園長(cháng)沒(méi)有法制意識，甚至把個(gè)人的意志和權威置于法制之上，會(huì )給幼兒園、家長(cháng)、孩子和社會(huì )造成極大的損失。所以園長(cháng)管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時(shí)時(shí)、處處、事事都體現法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過(guò)法律手段維護幼兒園及教職工的合法權益。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實(shí)行依法治園是一個(gè)學(xué)法、守法、用法的過(guò)程。人生的過(guò)程就是在學(xué)習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(cháng)的過(guò)程。我在成長(cháng)，望幼兒園在成長(cháng)，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫(xiě)新的篇章。
謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家上午好！
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，想到今天要參加競聘，我還真有點(diǎn)緊張。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了，再也無(wú)法入睡。于是我來(lái)到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我的心中非常激動(dòng)。我知道，孩子們就是明天的太陽(yáng)，而我們幼兒教師就是托起太陽(yáng)的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽(yáng)光幼兒園園長(cháng)。
在座的都是老領(lǐng)導，老同事，對我都比較了解了。我1973年出生，大本學(xué)歷，幼教一級教師，小學(xué)高級教師。在我身上，有三個(gè)非常顯著(zhù)的特點(diǎn)，我姑且把它們稱(chēng)為優(yōu)勢吧。
第一、有愛(ài)心，這是做好工作的前提。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)。我深深地熱愛(ài)并忠誠于黨的教育事業(yè)，同時(shí)我也深深?lèi)?ài)著(zhù)天真無(wú)邪的孩子們。每當看到他們那清澈純凈的目光，聽(tīng)到他們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲，我就會(huì )深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念。
第二、有經(jīng)驗，這是做好工作的基礎。
參加工作以后，我的工作崗位曾多次變動(dòng)。比如，我在附小當過(guò)音樂(lè )老師，在市直屬幼兒園做過(guò)三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過(guò)校長(cháng)助理、副校長(cháng)，七年前來(lái)到咱們陽(yáng)光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來(lái)，無(wú)論工作崗位如何變動(dòng)，我始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子們，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育戰線(xiàn)。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗，這對我做好工作是大有裨益的。
第三、有能力，這是我做好工作的保證。
憑心而論，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師"、"先進(jìn)工作者"等榮譽(yù)稱(chēng)號。同時(shí)，校長(cháng)助理、副校長(cháng)以及咱們幼兒園副園長(cháng)的工作經(jīng)歷，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的`高度，更加科學(xué)、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調動(dòng)老師們的工作積極性和主動(dòng)性，這是我做好工作的保證。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們，有人說(shuō)過(guò)："一個(gè)好園長(cháng)就是一所好幼兒園。"今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將嚴格遵循幼兒教育規律，用愛(ài)貫穿整個(gè)教育工作的始終，循序漸進(jìn)，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，"潤物無(wú)聲"。為此，我將在做好各項常規工作的基礎上，著(zhù)重抓好以下四方面的工作：
第一、加強師資隊伍建設和管理。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。所以，我要著(zhù)力加強教師管理，既要重視規章制度對教師的約束作用，又要注重以人為本，實(shí)行人性化管理，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營(yíng)造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣大教師創(chuàng )設一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動(dòng)教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養與提高，通過(guò)在職進(jìn)修、教學(xué)評比、參觀(guān)學(xué)習等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的教師隊伍。
第二、努力創(chuàng )辦特色幼兒園。
目前，我們陽(yáng)光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長(cháng)的認可和好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽(yáng)光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂(lè )、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色�？傊�，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
第三，搞好園內環(huán)境美化。
孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過(guò)的。對孩子的美育教育，不應該只停留在書(shū)本上，而應該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過(guò)程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛(ài)的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹(shù)都是對孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此，我要進(jìn)一步加強幼兒園的環(huán)境建設，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。
另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學(xué)的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足營(yíng)養，保證他們健康成長(cháng)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師，孩子是家庭的未來(lái)、民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂(lè )、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長(cháng)，我愿團結和帶領(lǐng)陽(yáng)光幼兒園的全體教師，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽(yáng)光幼兒園越辦越好！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿8
今天能站在這里，我很激動(dòng)。我參加競爭的職位是幼兒園副園長(cháng)。首先，真誠的感謝領(lǐng)導和同志們給予這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)展現自己。面對競聘的副園長(cháng)崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過(guò)，競副園長(cháng)這個(gè)崗位，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：
一、具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作，首先必須熱愛(ài)這項工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項工作，珍惜這次機會(huì )，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現。幼兒教育對整個(gè)教育工作來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著(zhù)幼兒以后的發(fā)展。如今幼兒園面臨的新形勢，幼兒園的發(fā)展有了新的要求，任務(wù)繁重，難度較大。但是我認為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰性，對提高自身綜合素質(zhì)有很大的幫助。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業(yè)心，努力戰勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù)，讓領(lǐng)導放心，讓同事滿(mǎn)意。
二、具有良好的政治素養。扎實(shí)的教學(xué)基本功。作為一名副園長(cháng)，在工作中不僅有堅定的政治立場(chǎng)，而且有較高的思想政治覺(jué)悟，積極了解國家、地方政事以及與工作密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)和信息�？梢哉f(shuō)“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。并將理論學(xué)習運用到實(shí)際的工作中，把更高的著(zhù)眼點(diǎn)放于整個(gè)幼兒園、整個(gè)社會(huì )。
三、是我具備良好的愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。近年的工作經(jīng)歷，無(wú)論是在哪個(gè)崗位，我都十分注重加強政治思想修養，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
四、具有嫻熟的業(yè)務(wù)技能。我還在學(xué)生時(shí)代時(shí)就比較喜好寫(xiě)作，給日后工作奠定了良好的文字基礎。進(jìn)入幼兒園工作后，我一直注重關(guān)于幼師教育的寫(xiě)作。在多年的工作中，我始終不忘充實(shí)自己，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來(lái)多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力，特別是方面的知識很嫻熟。這些，都有利于今后工作的開(kāi)展。通過(guò)這些年在不同崗位的鍛煉，積累了一定的工作經(jīng)驗。我相信這是我競爭副園長(cháng)的最大優(yōu)勢。
假如我這次競聘副園長(cháng)成功，我將圍繞以下三方面開(kāi)展工作：
一、強化一個(gè)觀(guān)念。我認為作為幼兒園副園長(cháng)，要甘當園長(cháng)助手，做好園長(cháng)參謀。做到與園領(lǐng)導班子思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長(cháng)有效地開(kāi)展好工作。就是強化發(fā)展的觀(guān)念，用發(fā)展的思路想問(wèn)題、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題、用發(fā)展的措施解問(wèn)題，緊跟當今世界金融的發(fā)展潮流，不斷學(xué)習新觀(guān)點(diǎn)，注入新思維，創(chuàng )造新方法，實(shí)現新突破。
二、樹(shù)立兩種意識。一種意識是服務(wù)意識。服務(wù)是我們幼兒園發(fā)展的基礎，也是我們的宗旨。任何時(shí)候都要樹(shù)立兒童為中心的經(jīng)營(yíng)理念，想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大我們的隊伍，實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為作為幼兒園領(lǐng)導者之一，我們應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng )設一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干。
三、提升三個(gè)水平。第一個(gè)水平是理想信念水平。要在正職的領(lǐng)導下，帶頭樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立創(chuàng )新發(fā)展的新觀(guān)念，把為幼兒奉獻作為一種職責、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng )造力。第二個(gè)水平是工作水平。作為副園長(cháng)，任何工作都要思考在前，計劃在前，既要立足當前，又要著(zhù)眼長(cháng)遠，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個(gè)水平是教育水平。要緊跟時(shí)代的發(fā)展，應對日益激烈的市場(chǎng)競爭，就必須提高幼兒園的教育質(zhì)量，因為質(zhì)量是我們幼兒園發(fā)展的生命線(xiàn)，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個(gè)就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質(zhì)量，要不斷努力學(xué)習新知識，掌握新技能，適應新需求，以最好的教育質(zhì)量，為幼兒園發(fā)展服務(wù)。用自己對事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠以及出色的表現，來(lái)贏(yíng)得領(lǐng)導與同事們的信任、來(lái)提升幼兒園的社會(huì )地位。
幼兒園是我成熟的地方，這片沃土培育了我養育了我，我感謝這里給予我的一切。無(wú)論我能否通過(guò)副園長(cháng)一職，我將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，牢固樹(shù)立為幼兒服務(wù)的觀(guān)念，盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。為幼兒園事業(yè)的發(fā)展做出自己新的貢獻。
幼兒園競聘演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我登上講臺的唯一目的就是競選班長(cháng)。
我相信自己的能力。我有能力為處理好班級的各種事務(wù)。我保證做到將每一位同學(xué)的積極性都調動(dòng)起來(lái)，我相信自己的能力。我有能力能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能忍辱負重。
雖然我的成績(jì)中等，但是我一定以身作則，上課注意力集中，家庭作業(yè)認真完成，下課玩文明游戲，不吵，不鬧，不跑。不使用臟話(huà)，上下樓梯靠右行，爭取期末考試考好。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我一定有不足的短缺，我會(huì )把它當成一次機會(huì )，從而加倍努力，而且也不會(huì )因此落后，于是，我對自己提出了目標：按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)幫助同學(xué)、上課積極發(fā)言。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的。
謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好！
我競聘的職務(wù)是：實(shí)驗幼兒園保教副主任。今天，以這種方式面對大家，對于我來(lái)說(shuō)，還是第一次。心情非常的激動(dòng)，也非常的緊張。這些天對于我就像漫長(cháng)的一個(gè)世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次競聘做準備時(shí)，我時(shí)而在鍵盤(pán)上敲擊、時(shí)而思緒萬(wàn)千，慢慢地？我讀懂了自己：我想在座的每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且在不同的階段有不同的夢(mèng)想！今天我站在這里，就是要為我的夢(mèng)想而努力。相信，通過(guò)我的努力、我的真誠，我的夢(mèng)想會(huì )是最美的。在我看來(lái)：智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的！而此時(shí)此刻參加競聘，只是一個(gè)展示自己、證明自己的過(guò)程，而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些，我頓時(shí)淡定釋然！
師范畢業(yè)的那年夏天，當我穿著(zhù)黑色練功服、背著(zhù)畫(huà)夾第一次走進(jìn)實(shí)幼參加面試的時(shí)候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來(lái)。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時(shí)，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤(pán)的時(shí)候竟然不知從何下手，這時(shí)，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因為在這里我看見(jiàn)了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰？此事雖一直沒(méi)有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實(shí)驗幼兒園的甜蜜初見(jiàn)！
當我終于成為實(shí)驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統最年輕的學(xué)生黨員身份進(jìn)入實(shí)幼，充滿(mǎn)信心。我心中一直銘記著(zhù)：黨員應該吃苦在前，享樂(lè )再后。我用盡全力工作著(zhù)：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染；每天看著(zhù)那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場(chǎng)上和他們打成一片，笑著(zhù)、瘋著(zhù)，不知道累是什么；每當幼兒園舉行觀(guān)摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動(dòng)時(shí)，我都竭盡全力！并且在工作上取得了一些小小的成績(jì)：曾被評為市優(yōu)秀班主任；市級骨干教師；市五四青年標兵提名；榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎；六次榮獲市級優(yōu)秀輔導教師；八部獨立撰寫(xiě)的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎；榮獲市幼兒園現場(chǎng)聽(tīng)課、評課一等獎；教學(xué)技能大賽二等獎；省教育教學(xué)課件制作二等獎；自20xx年起，連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學(xué)——分享閱讀觀(guān)摩課。
一轉眼，十一年過(guò)去了。我絲毫沒(méi)有改變當初做人的原則：認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過(guò)于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、經(jīng)驗的積淀，我學(xué)著(zhù)站在別人的角度去看——理解他人，試著(zhù)處在別人的環(huán)境中去解決問(wèn)題。我抓住每一個(gè)溝通的機會(huì )，用實(shí)際的行動(dòng)傳達我的真心告白，慢慢的？我贏(yíng)得了大家的理解，也贏(yíng)得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長(cháng)、成熟起來(lái)，借助今天這個(gè)舞臺，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！
今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿(mǎn)陽(yáng)光的我！還記得在上學(xué)期的教師職業(yè)測評中，有一題：“如果有機會(huì )再次選擇，你是否還會(huì )選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因為我已經(jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂(lè )。去年我設計的小班打擊樂(lè )《捉迷藏》和今年中班打擊樂(lè )《加油干》的課堂效果都遠遠的超過(guò)了我的想像，兩個(gè)活動(dòng)均被評為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，這是一個(gè)由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng )造的過(guò)程，也是我檢索自己、突破自己的一個(gè)過(guò)程！活動(dòng)中我無(wú)論是用動(dòng)物的形象、或用小小的標記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂(lè )的學(xué)習中。我堅信：童年只有一個(gè)，我要讓我的孩子們“在快樂(lè )中學(xué)習”，我想通過(guò)我的努力，為孩子們獲得全面可持續的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基！可能因為我對教學(xué)的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來(lái)，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內心里把他們當作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無(wú)限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責任感油然而生，也許這就是我樂(lè )此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動(dòng)力吧！
現在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作，又一次體驗著(zhù)做為幼兒園一份子的責任和義務(wù)！以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會(huì )有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我�？涩F在，每一次排練和演出對我來(lái)說(shuō)都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們實(shí)驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說(shuō)的一張嘴！當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時(shí)候；當我聽(tīng)到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時(shí)候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發(fā)生車(chē)禍住院時(shí)，我還依然堅持在排練場(chǎng)上？經(jīng)歷了多少個(gè)苦練的日日夜夜，我們更團結、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動(dòng)人的舞姿告訴大家，開(kāi)封市實(shí)驗幼兒園是最棒的！當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動(dòng)，當我們年輕美麗的團隊在市級的各類(lèi)表演中為實(shí)驗幼兒園贏(yíng)得贊許和聲譽(yù)，當掌聲響起的那一刻？所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿(mǎn)足！
經(jīng)歷過(guò)這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實(shí)是一種知足知不足的主觀(guān)體驗，而成功則是發(fā)掘自己內在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤(pán)上，每個(gè)人都有自己的位置，若每個(gè)人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功！就是幸福！
前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問(wèn)，我因去聽(tīng)張繼剛講課沒(méi)能參加，聽(tīng)到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時(shí)，我心酸不已。隨即我帶著(zhù)兩歲多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿(mǎn)面！雖然他們有著(zhù)最純潔的笑容，但上天卻給他們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時(shí)候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿(mǎn)了憐惜、變得無(wú)比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽(tīng)到了我內心的聲音！我感受到了我的幸運和幸福！于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏(yíng)得自己所期盼的！
“如果生活是禮物——就請你接受它、如果生活是悲傷——就請你征服它、如果生活是挑戰——就請你迎接它、如果生活是競爭——就請你贏(yíng)得它！”競爭是挑戰自我、競爭是戰勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰自己的舞臺！雖然我是本次競聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時(shí)刻準備著(zhù)為大家服務(wù)，為實(shí)幼的發(fā)展奉獻我的全部。親愛(ài)的姐妹們，請相信我：會(huì )真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會(huì )盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己！我堅信：在我們實(shí)幼這樣一個(gè)人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結一致、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會(huì )實(shí)現的！
幼兒園競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會(huì )經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭，我會(huì )問(wèn)自己是否應該參加這次競聘?我會(huì )問(wèn)自己有什么能力參加競聘?我還會(huì )問(wèn)自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過(guò)認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個(gè)競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程�！�
根據自身的能力與經(jīng)驗，我權衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度�！ �
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實(shí)現，對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)�！�
第二，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔任幼教工作經(jīng)歷，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源�！�
第三，我熱愛(ài)這份職業(yè)
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔�！�
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作�！ �
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高�！�
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展�！�
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)�！ �
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！背浞掷眉议L(cháng)資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車(chē)輛欠缺、我及時(shí)利用家長(cháng)資源、解決了本班問(wèn)題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現家園同步教育�！�
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人�！�
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心�！�
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
幼兒園競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
首先感謝組織上給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗，對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。
下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。
對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了35年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。
我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì )；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是科左后旗培養出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅持學(xué)習，先后完成了內師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習。
在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。
俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。
首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作 ，積累了豐富的工作經(jīng)驗。
其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì)，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。
在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。
今后一定加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。
最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我是xx，從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園副班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合副班主任這個(gè)職位，我也相信我一定能夠做好。
我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)畢業(yè)之后，我就來(lái)到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習的腳步，我一直在繼續自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中，我從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進(jìn)步的空間，所以我也不會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺(jué)得我有資格做副班主任的工作。
不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜歡我，都會(huì )乖乖聽(tīng)我的話(huà)，所以我帶小朋友也是有自己的一套方法的。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有很多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會(huì )說(shuō)，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時(shí)候出現意外。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己很適合副班主任的崗位。
我現在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(cháng)，所以怎么樣這次這個(gè)副班主任輪也應該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對副班主任的這個(gè)崗位是勢在必得的。我知道，當了副班主任之后，我的工作會(huì )更多，但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。副班主任需要和家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，我在這么多年的工作經(jīng)歷中，已經(jīng)有一套自己的和家長(cháng)溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個(gè)工作。
不管是從哪一方面來(lái)看，我都覺(jué)得我非常的適合副班主任的工作崗位，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了副班主任，我還是會(huì )繼續學(xué)習的，因為我還有很多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當上副班主任，我也不會(huì )放棄，我會(huì )繼續加油的。
謝謝大家！
幼兒園競聘演講稿14
各位領(lǐng)導：
大家好!
非常榮幸能有這次機會(huì )在這里演講。我今天競聘的崗位是小班教師。
我XX年畢業(yè)于開(kāi)封市教育學(xué)院，目前大專(zhuān)在讀，教師資格證考試順利通過(guò)。我從事幼教工作已近兩年，在這期間不斷總結工作中的不足，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷的提高，平時(shí)的工作盡管瑣碎，但每一份事情我都力求完美，因為我知道我面對的是一群需要用足夠的愛(ài)和耐心去培育得到孩子。
著(zhù)名作家魏巍先生說(shuō)過(guò)：“教師這份職業(yè)，————據我想———并不僅僅依靠豐富的學(xué)識，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，更重要的，是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心�！痹谖铱磥�(lái)并非是高呼幾句響亮的口號就可以的，而是需要我們腳踏實(shí)地的從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷學(xué)習充實(shí)自己，謙虛謹慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著(zhù)，愛(ài)心童心和恒心三心法則努力的實(shí)踐著(zhù)。
幼兒教師的崗位是一個(gè)普通而重要的崗位，我會(huì )用我熱忱細心的工作態(tài)度去關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，理解全班每一個(gè)孩子的恐懼、悲哀、激動(dòng)與歡樂(lè )。愛(ài)孩子必須尊重孩子。
如果我能夠競聘上崗，我會(huì )做都：對本班各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班級成員之間的關(guān)系，團結努力開(kāi)展保教工作。以身作則，樹(shù)立正氣，有創(chuàng )意的開(kāi)展本班工作。及時(shí)準確完成幼兒園的各項工作。所以，我深信以我的三心法則，憑我一顆不變的童心，一顆不眠的愛(ài)心，我一定能很好的完成領(lǐng)導交給的任務(wù)的!
幼兒園競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先感謝園領(lǐng)導給我們提供這樣的機會(huì )參加崗位競聘。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次檢驗、學(xué)習和鍛煉自己的機會(huì )。為了更好地鍛煉自己，更好的服務(wù)于幼兒教育事業(yè)，今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)參加班主任競聘。無(wú)論結果怎樣，我都有勇氣和信心去面對。我相信這次的競聘經(jīng)歷會(huì )在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。
我要競聘的崗位是班主任，我先談一談自己競聘這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
大家都知道班主任工作平凡而瑣碎，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，既要面對孩子，照顧好他們，還要面對家長(cháng)，做好家長(cháng)工作，積極主動(dòng)溝通合作。更要管理好班級，與班里老師配合好，齊心協(xié)力搞好班級里的所有事務(wù)。因此必須保持高度的敬業(yè)精神和責任感，要有科學(xué)的管理方法和組織能力，才能帶好一個(gè)班。
第二、幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
我在幼教崗位上已有4年的工作經(jīng)歷，擔任過(guò)保育老師和配班老師，熟悉班級管理工作，在這幾年的工作中，和一起搭班的老師們學(xué)到了很多，如何與家長(cháng)更好的溝通，如何對待幼兒，如何管理好班級以及如何與班里的老師更融洽的相處……幾年的幼教工作中，我體會(huì )到了從事幼兒教育事業(yè)的光榮與偉大，也體會(huì )到了其中的艱辛與不易，忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè )并存，這些都深深地融進(jìn)了我的職責，使我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取。
這學(xué)期在園領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我很榮幸成為后勤主任助理，接觸到新的工作，在園領(lǐng)導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高，給予我很好地鍛煉與成長(cháng)。借此機會(huì )我再次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來(lái)對我的支持和厚愛(ài)。
第三、熱愛(ài)教育事業(yè)，珍惜幼教工作。
熱愛(ài)是最好的教師，從教多年來(lái)我以飽滿(mǎn)的工作熱情，嚴謹的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)一直努力工作在幼教事業(yè)中，我也熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，投身到教育工作中。
我知道班主任工作的酸甜苦辣，但我有信心做好這項工作，如果領(lǐng)導和同事們信任我，愿意讓我當選為班主任，我將會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、班級管理工作
首先作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者要積極主動(dòng)參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，對班級工作努力求真、求實(shí)、創(chuàng )新，以積極的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重去對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)工作
我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。按時(shí)完成月計劃、周計劃，認真備好每一課。不斷更新區域活動(dòng)材料，室內外的環(huán)境布置，根據主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的班級環(huán)境。在組織教學(xué)活動(dòng)中，吸取教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的發(fā)展。
三、安全工作
孩子的安全、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。我會(huì )每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)給予照顧或引導，培養他們養成良好的日常生活和行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。重視幼兒的安全教育，開(kāi)展安全課教給幼兒一些安全知識，加強幼兒的安全意識和自我保護能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、家長(cháng)工作
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任，家長(cháng)的朋友�！毕蚣议L(cháng)匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。
首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等；平時(shí)做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)反饋，及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)好的意見(jiàn)，真正實(shí)現家園同步教育，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養。
平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行反思與改進(jìn)，多與同事家長(cháng)溝通交流，多看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，拓寬自己的視野。虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習。與同事互相幫助共同進(jìn)步，不斷提高自身的能力。加強自身修養，學(xué)習幼教理論知識，用專(zhuān)業(yè)知識支撐教育實(shí)踐，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，有創(chuàng )新思想，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度。多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛(ài)心、童心、細心和責任心。
在班級管理經(jīng)驗上我雖然還很欠缺，但我會(huì )向有經(jīng)驗的老師學(xué)習和請教，向她們學(xué)習管理經(jīng)驗和技巧。希望園領(lǐng)導能給我這次成長(cháng)的機會(huì )，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級同時(shí)一起，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地，按時(shí)認真完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學(xué)習的榜樣。無(wú)論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為札幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想砥礪前行。
謝謝大家！
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