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競聘班長(cháng)演講稿

時(shí)間:2022-07-31 11:36:37 競聘演講稿 我要投稿

關(guān)于競聘班長(cháng)演講稿模板匯編八篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的競聘班長(cháng)演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

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競聘班長(cháng)演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我叫×××,現××歲,學(xué)歷×××,××年在我局參加工作,長(cháng)期從事司機工作,今天我競聘的崗位是司機班長(cháng);仡櫸夜ぷ魇陙(lái)走過(guò)的歷程,雖然沒(méi)有輝煌的成績(jì),沒(méi)有耀眼的光環(huán),然而通過(guò)這十多年來(lái)的工作和學(xué)習,在領(lǐng)導的言傳身教,同事們的悉心幫助,和自己的努力工作下

  使我對司機有了一個(gè)更清晰、更嶄新的認識,使我更清醒地認識到司機崗位的重要,深感責任的重大,但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰,所以我今天競聘司機班長(cháng)崗位。我若有幸繼續這個(gè)崗位上工作,我將一如既往在主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,認真履行崗位職責,以更加積極主動(dòng)的態(tài)度對待工作、開(kāi)展工作,對工作負責,讓領(lǐng)導放心,讓同志們滿(mǎn)意,并重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

  第一、努力抓好班組安全管理工作。

  為防止交通事故的發(fā)生,力求抓好班組安全管理的每一個(gè)細節工作,把事故隱患消滅在萌芽之中。首先,我將做到有針對性地組織開(kāi)展每周安全日活動(dòng),做好記錄,與大家一起分析和探討,增強班組成員間的經(jīng)驗交流,提高自我保護意識,變“要我安全”為“我要安全”

  這樣不僅有利于問(wèn)題的解決更重要的是在探討中學(xué)習了知識,提高了自己,并根據工作實(shí)際,及時(shí)向所領(lǐng)導并提出合理化建議;其次是多總結班組多年的經(jīng)驗,制定適合本班組的各種制度,并在實(shí)際使用過(guò)程中,根據遇到的新問(wèn)題及時(shí)修改和完善;還要有針對性地開(kāi)展每日事故預想活動(dòng);

  第二、努力創(chuàng )建一個(gè)團結向上的先進(jìn)班組。

  班長(cháng)的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng )建一個(gè)團結向上的先進(jìn)班組。我在今后工作中,

  一是重視班組成員思想教育,培養團結協(xié)作精神組織班組成員深入學(xué)習電業(yè)職工職業(yè)道德規范及有關(guān)法規,樹(shù)立為電力事業(yè)服務(wù)的責任感。通過(guò)挖掘本班組的先進(jìn)典型,利用身邊出現的先進(jìn)個(gè)人與事跡,營(yíng)造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。

  二是明確分工、責任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力,將班組的目標和任務(wù)分配到個(gè)人,責任落實(shí)到人,并力求創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境,激勵個(gè)人的工作熱情和創(chuàng )新精神。

  三是大力抓好培訓工作,提高業(yè)務(wù)水平。尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事,最后我只想說(shuō)一句話(huà),那就是:“您給我一次機會(huì ),我還您一個(gè)滿(mǎn)意!”

  謝謝大家!

競聘班長(cháng)演講稿 篇2

  大家好!

  我叫xx,很感謝同學(xué)們能給我這個(gè)參加班長(cháng)的競選機會(huì )!在我眼里,班長(cháng)是一個(gè)神圣的工作,一個(gè)超越自我的工作。

  我是一名非常平凡的學(xué)生,性格外向,愛(ài)幫助人,有較強的組織能力。我學(xué)習很用功,不偏科。課間能與同學(xué)們融洽相處,關(guān)心集體,樂(lè )于助人。我還很?chē)栏褚笞约鹤龊妹考,很有耐心,非常?ài)看課外書(shū)。之前我就是班長(cháng),管理能力很強,上課積極舉手發(fā)言,積極上進(jìn),聰明能干。我還是老師的好幫手,常常幫助老師做事情。但有時(shí)也有點(diǎn)頑皮淘氣,不過(guò),我以后一定會(huì )改掉的。如果我能

  再次當了班長(cháng)后,我會(huì )盡最大的努力給同學(xué)們做個(gè)好榜樣,并嚴格要求自己,不違規,幫助老師做事,改正以前的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)在同學(xué)們心目中的盡職盡責的好班長(cháng)!請大家投我一票,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)個(gè)一份讓同學(xué)、老師滿(mǎn)意的答卷。請大家相信我,投出你寶貴的一票。我的演講完畢,謝謝大家的支持!謝謝。

競聘班長(cháng)演講稿 篇3

尊敬的各位評委:

  您們好。我是來(lái)自采油二班的。非常感謝隊領(lǐng)導出臺這樣一個(gè)面向全體員工的班長(cháng)競聘會(huì ),而且這種運作方式無(wú)疑是公平、公正、唯才是舉的。

  當我得知這個(gè)相關(guān)事宜的通知后,心里非常的激動(dòng),但另一方面卻告戒自己要沉靜。激動(dòng)是因為終于有機會(huì )參加班長(cháng)的競選,能夠更好的為我隊的發(fā)展出一份力,我沉靜是因為擔心辜負了這么好的競聘會(huì )。隨后,經(jīng)過(guò)慎重的考慮,我依然,決然要參加這次競聘,而且我堅信能夠作一名合格的,優(yōu)秀的采油班長(cháng)。

  我于19XX年采油技校畢業(yè)后參加工作,隨后有函授了營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)成人中專(zhuān)。在原單位從采油小班干起,先后干了四年的計量站長(cháng),兩年注水班長(cháng)。一年多的抽油機維護工作。一年多的注水技術(shù)員等。到20xx年底報名來(lái)到西北分公司塔河一廠(chǎng)采油三隊。

  來(lái)到我隊后,根據塔河油田的生產(chǎn)方式與管理模式對自我進(jìn)行三個(gè)方面的轉變。首先是工作成績(jì)的清零與刷新。過(guò)去的只能是過(guò)去的,將來(lái)的要靠在新崗位一步一個(gè)腳印走出來(lái)。起初在巡井崗上時(shí),迅速從錄取壓力、取樣做起,雖然工作并不復雜,但要求自我投入工作的深度。每巡一口井,就要根據壓力、溫度、含水的變化對該井做初步的判斷,做到井上生產(chǎn),心中有數,在接下來(lái)的崗位轉戰到T913、TK315、S70等井,干時(shí)間較長(cháng)的是S72井點(diǎn),經(jīng)歷了S7201、T205、S7203等四口井的完井、試油、進(jìn)站投產(chǎn)的大部分過(guò)程。第二,是角色的轉變,起初總以為自己是外來(lái)員工,可能會(huì )受到偏見(jiàn)。但看到領(lǐng)導那么親切,有這么好的工作人文環(huán)境,我的顧慮徹底打消了。逐步增強了主人翁意識,開(kāi)始積極的參與參加,隊里、廠(chǎng)里的文化活動(dòng),給了我不小的鼓勵。另外從工作間隙和休息時(shí)息擠出空余來(lái)寫(xiě)宣傳稿件,從1~12月份在廠(chǎng)簡(jiǎn)報發(fā)表7篇,在西北石油報、中國石化與工人時(shí)報共發(fā)表9.5篇。從業(yè)務(wù)方面看,八次隊上操作技能中在綜合四大隊有三次名列前茅。在安全月考核中,獲得我隊個(gè)人第一名。在:“我會(huì )安全、我要安全”的演講比賽中獲第一名,在我隊本月舉行“正壓式呼吸器檢查與佩戴”中獲第二名!捌鋵(shí)這些榮譽(yù)并不是最重要的,重要的是進(jìn)一步建立了我的信心。第三,是思想上的變化!皺C會(huì )是為有準備的人創(chuàng )造的”。至今在二班工作期間,我遇到三位優(yōu)秀的班長(cháng),起初是齊煒班長(cháng)的平易近人、一絲不茍,后來(lái)是劉國柱班長(cháng)的雷厲風(fēng)行、有條不紊和石鳴元班長(cháng)的敬業(yè)精神。他們既是我的好領(lǐng)導,也是我的好老師。在他們身邊,被耳喧目染,學(xué)到了很多東西,當遇到問(wèn)題時(shí),我常想,作為一個(gè)班長(cháng),我應該怎么辦?這種思維訓練使我在今后的工作中一定會(huì )起重要的作用。第四是塔河情結之變。剛來(lái)時(shí)給我一種荒蕪與干枯的感覺(jué),但現在我愛(ài)著(zhù)廣袤的塔里木以及源遠流長(cháng)的塔里木河,我曾用少有的半天時(shí)間和指導員穿梭在威壯的胡楊林和無(wú)垠的'沙漠中,來(lái)感受愛(ài)美、感受寬闊,但我更愛(ài)塔河油田,在廠(chǎng)慶五周年之即,塔河油田像那矯健俊朗的小伙子,同時(shí)又有真誠、純樸的情感與品質(zhì),有誰(shuí)不喜歡呢?有誰(shuí)不愿在這充滿(mǎn)朝氣的環(huán)境下工作呢?

競聘班長(cháng)演講稿 篇4

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是___,還記得上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候競選班干部,我參加了競選,可是結果沒(méi)有選上,去年我競選的是班長(cháng)一職,我對自我當時(shí)很是有信心,一個(gè)學(xué)期之后,在這新年伊始,新學(xué)期開(kāi)始,我又一次來(lái)競選,當然,我還是要競選班長(cháng)一致,我相信自我本事能夠到達標準,能夠到達大家所期望的那個(gè)期望值,也期望我的表現能夠得到所有同學(xué)的認可,這才是重要的,此刻我們是初一階段下學(xué)期,可是開(kāi)學(xué)之際,我想大家肯定跟我一樣,十分的激動(dòng),相信大家肯定對接下來(lái)的學(xué)習很是期待,也期望能夠在全新的一個(gè)學(xué)期取得不錯的成績(jì),得到教師的認可,得到家長(cháng)的肯定。

  我之所以來(lái)競選班長(cháng)一職,是因為我覺(jué)得自我還是能夠做好這個(gè)職位,我也期望能夠為班級為同學(xué)們服務(wù),作為班長(cháng),就是為大家服務(wù)的,能夠做實(shí)事,做好事,為班級做出奉獻,這才是一名合格的班干部,我期望自我能夠到達這一標準,再接下來(lái)的學(xué)習當中,奮發(fā)圖強,為我們班級爭光,給自我爭一口氣,不讓大家失望,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,我相信大家對我也有了一個(gè)了解,我是一個(gè)什么樣的性格?大家也初步的了解了,相信大家對于我肯定有了一個(gè)客觀(guān)的確定,對于我是否能當上是否能夠有本事當上這個(gè)班長(cháng)一職,有了自我心中的確定,說(shuō)到班長(cháng)這一職位,我肯定是不陌生的,因為我自我本身在小學(xué)期間就是擔任了三年級到六年級期間的班長(cháng)一職,我有著(zhù)豐富的班長(cháng)工作經(jīng)驗,當然,初中的學(xué)習跟小學(xué)完全是兩回事,有很多工作都不一樣,可是作為班長(cháng)的本質(zhì)肯定是普遍的,為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),無(wú)私奉獻,這一點(diǎn)在哪里都一樣,我最認為自我有著(zhù)這種完美的品質(zhì),想讓這種品質(zhì)得到發(fā)揮,也能夠讓自我成長(cháng)起來(lái)。

  如果我能競選升班長(cháng)一職,我肯定會(huì )為班級為同學(xué)們付出更多的努力,讓大家認可,我覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)是十分適宜的,是能夠擔起這份職責的,我有著(zhù)自我的驕傲,我也有著(zhù)自我心中的一些看法,班級就應當有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,有一個(gè)好的管理制度,我們的班主任不是萬(wàn)能的,管理好班級肯定是需要所有班干部一同努力,萬(wàn)眾一心,我們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)奉獻出自我的一份力量,僅有肯定了自我才能得到別人的肯定,僅有相信自我的本事才能去相信別人,我期望大家能夠相信我,給我這么一個(gè)機會(huì ),在新的一個(gè)學(xué)期,我會(huì )展示自我的本事,展現自我的才華,為班級為大家奉獻出自我一份力量。

競聘班長(cháng)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我想但任五年級一班的。

  雖然這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任這一崗位。首先,我從一年級開(kāi)始,就一直是,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績(jì)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三,我不但成績(jì)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,如果我競選成功,我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì )與同學(xué)和睦相處,決不會(huì )因為我是而擺架子,驕傲自滿(mǎn);除了這些,我還會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競爭。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家,讓我們團結一致,共同前進(jìn)!

競聘班長(cháng)演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  你們好!

  感謝商城為我們提供了這次公平競爭的機會(huì ),也感謝各位評委為我的演講進(jìn)行評判。讓我有這么一個(gè)公平競爭的機會(huì )。

  我這次競聘的崗位是領(lǐng)班班長(cháng)。

  首先做一下自我介紹:我叫汪洋,今年23歲,高中學(xué)歷,畢業(yè)武漢技術(shù)學(xué)院

  之所以競聘這個(gè)崗位,是基于對這個(gè)崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中,我對的領(lǐng)班工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉,自從到我xx就嚴格要求自己,對自己所負責的工作盡心盡責,力求在自己所負責的工作范圍內,不出任何差錯,優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。

  各位評委都知道,管理人員負責的都是與廣大員工日常工作息息相關(guān)的事情,所處理的都是維系日常運行xx的基礎保障工作,是xx重要的工作。競聘這個(gè)崗位對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰,所謂沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,有了目標,才能去努力,只有通過(guò)努力才能成功。

  假如我競聘成功了,我將會(huì )從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)的好,態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度,就沒(méi)有好的工作質(zhì)量。在工作中,嚴格要求自己,認真做好本職工作,當好領(lǐng)導的參謀和助手,協(xié)調好各部門(mén)之間的相互關(guān)系。對待工作有敬業(yè)精神,工作踏踏實(shí)實(shí),時(shí)刻為企業(yè)著(zhù)想,在平凡的工作中體現自己的價(jià)值。

  再就是自己要主動(dòng)學(xué)習,加強自身的修養。一是業(yè)務(wù)方面,包括管理方面的知識及日常業(yè)務(wù)的處理。二是個(gè)人素質(zhì)方面,包括自己的工作態(tài)度、習慣、心態(tài)等方面。工作中遇到問(wèn)題虛心向同事請教,只有不斷的學(xué)習,才能適應不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境,才能更好的完成自己的工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)處理,提高工作質(zhì)量,少說(shuō)多做,用具體的行動(dòng)和效果來(lái)說(shuō)明能力,做到干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行。

  最后在平時(shí)工作和管理過(guò)程中,真正用行動(dòng)實(shí)踐:執行制度,從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的本質(zhì)不在于知而在于行!惫芾淼闹攸c(diǎn)在于執行,這里的執行包括三個(gè)方面:一是指自己對制度的執行,在執行制度時(shí),必須做到不折不扣,認真執行,二是指對領(lǐng)導安排工作的執行,我要求自己做到及時(shí)、認真的完成領(lǐng)導安排的工作,并對工作的完成情況及時(shí)向領(lǐng)導反饋,三是指自己安排員工的工作是否執行,要求員工必須及時(shí)反饋工作的進(jìn)度,自己要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)行檢查。要在管理工作中做到執行,必須強調溝通,包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關(guān)部門(mén)之間的溝通。其次,還要落實(shí)工作責任,將每項工作都具體化、明確化,工作做到日清日結。

  我來(lái)這里半個(gè)月了,接觸到其先進(jìn)的管理理念和經(jīng)營(yíng)理念,使自己的素質(zhì)得到進(jìn)一步的加強,我覺(jué)的能夠參加這次競聘活動(dòng),無(wú)論成功與否,對我都是一次鍛煉,我堅信,無(wú)論面對何種工作,面對何種困難,只要有事業(yè)心、有責任心,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事,必定會(huì )走向成功。我以后會(huì )根據我的不足努力提升自己的能力。相信我一定會(huì )成功的。

  謝謝!

競聘班長(cháng)演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我滿(mǎn)懷自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著(zhù)我的責任感,憑著(zhù)我對同學(xué)們的深厚友情,我一定會(huì )當選班長(cháng),成為同學(xué)們的知心人、老師的小助手。

  因為我從未當過(guò)班長(cháng),所以我管理能力不強,這是我的缺點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn),我少了畏首畏尾的顧慮,多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個(gè)負責的班長(cháng)”。

  我的成績(jì)每門(mén)幾乎全在90分以上;我十分熱愛(ài)勞動(dòng),一到大掃除,我總是埋頭苦干;我的人緣關(guān)系也不錯,可以很好地解決同學(xué)們之間的不愉快;我還擅長(cháng)唱歌、跳舞,可以在比賽中為班級爭榮譽(yù)。

  如果我當上了班長(cháng),我打算首先開(kāi)展以下幾項工作:

  l、開(kāi)展"1十1”互幫小組,讓成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生幫助成績(jì)落后的學(xué)生,這樣有益于同學(xué)們之間相互促進(jìn),共同進(jìn)步,提高全班的平均分。

  2、每周開(kāi)展不同類(lèi)型的特長(cháng)賽,讓同學(xué)們的課余生活變得豐富多彩。

  3、開(kāi)辦“讀書(shū)吧”,倡議同學(xué)們將自己看過(guò)的書(shū)捐獻出來(lái),相互借閱,一下課同學(xué)們就可以在書(shū)海中自由自在地漫游。

  以上就是我的打算,希望同學(xué)們能給我一次機會(huì ),讓我證明:我,有這個(gè)能力;我,是班長(cháng)的最佳人選!真心希望大家能投我一票,給我一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )。謝謝大家!

競聘班長(cháng)演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家下午好!

  我叫.,畢業(yè)于,中藥制藥學(xué)專(zhuān)業(yè),20xx年參加工作,20xx年至今擔任QA質(zhì)量員,今天競聘車(chē)間班長(cháng)一職。首先我要感謝公司、領(lǐng)導給了展示自我、參與競爭的機會(huì )。我將珍惜這次機會(huì ),將客觀(guān)地說(shuō)明我所具備的能力,全面地闡述我對于做好班長(cháng)工作的總體思路,并真誠地接受各位領(lǐng)導和評委的意見(jiàn)。

  我認為競聘班長(cháng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢:

  首先是有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗。我畢業(yè)于中藥院校,中藥制藥理論、制藥工藝、制藥新技術(shù)等方面知識,還是比較扎實(shí)的,也因此,在實(shí)際工作中能夠充分利用所學(xué)并加以致用,通過(guò)查閱文獻研究資料,優(yōu)化工藝參數,幫助車(chē)間提升產(chǎn)品質(zhì)量和工藝穩定性,特別是通過(guò)工藝優(yōu)化,去除了.水沉除雜的步驟,縮短了生產(chǎn)周期,為公司節約了大量純化水資源,降低了生產(chǎn)成本。因此說(shuō),作為車(chē)間一名基層管理人員,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識作為基礎,解決我們目前在產(chǎn)的品種,存在的一些問(wèn)題,不會(huì )成為空話(huà),同樣我們公司在快速發(fā)展,我們的品種也不僅僅局限于目前在產(chǎn)品種,工藝交接,工藝成熟,生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,同樣需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)頭人。

  其次是4年的QA質(zhì)量員工作儲備了一定的經(jīng)驗和GMP知識,在這個(gè)工作崗位上,我從一個(gè)不懂GMP的小白,到現在具備理論知識和管理經(jīng)驗的一名基層管理,可以說(shuō)成長(cháng)是巨大的,這也要感謝公司對我的培養,因此在產(chǎn)品質(zhì)量保證,生產(chǎn)過(guò)程控制,以及GMP的實(shí)施和執行,經(jīng)驗相對是比較充足的。

  在管理方面,我服務(wù)工作過(guò)兩個(gè)車(chē)間,在兩個(gè)車(chē)間領(lǐng)導及同事的幫助下,學(xué)習到了很多管理知識,也汲取到了兩個(gè)部門(mén)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,同時(shí)在日常工作中,更加注意如何管理一個(gè)團隊,在團隊戰斗力下降的時(shí)候,進(jìn)行仔細的分析,問(wèn)題出在哪里,團隊的決策和執行出現了偏差,如何進(jìn)行糾正,從而調動(dòng)團隊的積極性。

  具備較好的溝通能力,管理水平的高低很大程度上取決于溝通能力的高低,QA可以說(shuō)是車(chē)間、質(zhì)量管理部、分析中心三個(gè)部門(mén)的一個(gè)橋梁,必須具備良好的溝通協(xié)調能力,才能解決生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題,也才能有效的將問(wèn)題反饋給上級部門(mén),同時(shí)溝通不是把問(wèn)題拋給領(lǐng)導,而是

  根據問(wèn)題,要拿出解決辦法,拿出方案,與領(lǐng)導進(jìn)行交流,溝通也要凸顯專(zhuān)業(yè)性,特別是在與分析中心溝通產(chǎn)品檢測,數據分析的時(shí)候尤為重要。

  假如我競聘成功我將在以下方面開(kāi)展工作:

  1.正人先正己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,牢記班長(cháng)的職責,全心全意踏實(shí)工作。

  2.在人員管理方面,我將合理利用人才,合理分工,制定目標和措施,充分調動(dòng)大家的工作積極性,盡量做到人盡其才。同時(shí),要傾聽(tīng)他們的想法,尊重意見(jiàn),加強與每名員工溝通交流,建立良好的關(guān)系,并給予每個(gè)人發(fā)揮長(cháng)處的機會(huì )。

  3.在班組管理方面,以車(chē)間員工考核制度為基礎,納入班組考核機制,要將整個(gè)班組的榮譽(yù)與個(gè)人的績(jì)效相聯(lián)系,通過(guò)績(jì)效考核,調動(dòng)團隊的積極性和戰斗力,個(gè)人意識統一到團隊中去,力爭短時(shí)間內營(yíng)造出競爭,和諧,向上的班組內部環(huán)境。

  4.在質(zhì)量保證方面,充分發(fā)揮在QA崗位上積攢的經(jīng)驗,并且集思廣益提建議,節能降耗保質(zhì)量,在質(zhì)量上做到零缺陷。

  5.在現場(chǎng)管理方面,樹(shù)立良好的目標,F場(chǎng)管理的精髓,責任到人,人人都管事,事事有人管,工作現場(chǎng)不留死角,F場(chǎng)管理的主題:人,機,料,法,環(huán)。從這5個(gè)方面緊抓現場(chǎng)管理,依托現在車(chē)間形成的良好制度,爭取蟬聯(lián)現場(chǎng)管理冠軍。

  6.在安全管理方面,要牢記總經(jīng)理講話(huà),加強安全培訓,安全教育,把總經(jīng)理講話(huà)落到實(shí)處,提高每一名員工的安全意識,小到每個(gè)員工無(wú)違章,大到集體無(wú)事故。

  尊敬的領(lǐng)導、各位評委,求真務(wù)實(shí)、忠誠敬業(yè)是我的工作態(tài)度;待人真誠、樂(lè )觀(guān)積極是我的人生態(tài)度!如果今天有幸競聘成功將不辜負公司、領(lǐng)導的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使車(chē)間的工作在各方面都有新的突破,使其上升到一個(gè)新的臺階。如果今天失敗,那也沒(méi)有關(guān)系,說(shuō)明我還需要更加努力的學(xué)習,來(lái)充實(shí)自己,等待下一次機會(huì )。謝謝大家!

  作為一名班長(cháng)我認為應該具備以下幾方面素質(zhì):

  1.具備極強責任感,具有“想做,想做好,想做更好”的事業(yè)心。

  2.敢于管理和善于管理,正確決策,善于引導,執行力強。

  3.具備較高的業(yè)務(wù)知識水平并且善于學(xué)習。

  4.做到公平、公正的處理和化解班組中出現的矛盾,具有組織,協(xié)調能力。

  5.熟悉安全操作,具有發(fā)現安全隱患,排除風(fēng)險的能力。

  人:是否遵守標準,工作目標是否明確,工作效率是否良好,是否具有較強的責任感,人員配置是否適當,團隊關(guān)系是否和諧。

  機器:是否符合生產(chǎn)能力,是否完好待用狀態(tài),是否有發(fā)生故障的風(fēng)險,有無(wú)進(jìn)行維保與檢修。料:物料名稱(chēng)、數量有無(wú)異常,有無(wú)混入異物,有無(wú)按標準進(jìn)行加工生產(chǎn),貯存是否良好,物料狀態(tài)是否明確。

  法:工藝內容是否完整正確,SOP是否準確到位,生產(chǎn)方法是否安全,生產(chǎn)工藝是否穩定可行,工作效率、質(zhì)量是否良好。

  環(huán):整體生產(chǎn)環(huán)境是否整潔,物品定置是否合理有序。

  在工作創(chuàng )新方面,以嚴、細、實(shí)的工作態(tài)度,學(xué)習運用新技術(shù),總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗,開(kāi)展合理化建議、發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng),推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。

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