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做一個(gè)恬淡的深情人美文（通用28篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧？美文是指不帶實(shí)用目的專(zhuān)供直覺(jué)欣賞的作品，帶有實(shí)用目的去寫(xiě)作，你知道寫(xiě)美文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的做一個(gè)恬淡的深情人美文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 1
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是媽媽給我的一次次提醒；母愛(ài)是什么？母愛(ài)是媽媽因我考試考不好而無(wú)言的責怪；母愛(ài)是什么？母愛(ài)是媽媽看到我小升初的成績(jì)時(shí)驕傲的.微笑……可以說(shuō)母愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
細細想來(lái)，我真是不懂事，總是忽略身邊的母愛(ài)。在生活中我常常會(huì )對媽媽發(fā)脾氣。
“曉云作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)��？沒(méi)寫(xiě)完可不能上網(wǎng)��！”“知道了，知道了，煩死了�！狈块g傳出我的埋怨，“天天催我，煩不煩啊�！蔽抑刂氐厮ど狭朔块T(mén)。卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽無(wú)奈的嘆息“唉，好，我不管你了……”心仿佛被冷不丁地刺了一下。是啊，有時(shí)無(wú)意間抬頭總發(fā)現媽媽比以前蒼老許多，臉上的皺紋又添了許多，這都是為我操心的緣故呀！
還記得那年冬天，媽媽親手織了條圍巾給我戴。晚上，她不睡覺(jué)，而是坐在床邊，戴著(zhù)眼鏡為我織圍巾。我一覺(jué)醒來(lái)，床頭邊多了一件“寶貝”那可是我祈盼已久的圍巾。因為同學(xué)們都有，唯獨我沒(méi)有，只是現在好了，我不必去羨慕同學(xué)們了�！巴�，李曉云。你的圍巾好漂亮��！”同學(xué)們的一聲聲的贊美夸得我心花怒放�！斑@是你媽媽織的嗎？”“是啊，我媽媽很能干呢！”我媽媽很能干……那瞬間，我的思想定格在了這句話(huà)上。這是媽媽連夜織出來(lái)的。媽媽我怎么那么傻，就那么信了你的話(huà)：“曉云，你放心，媽媽明天肯定給你一條又新又漂亮的圍巾�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽怎會(huì )連夜編織這條圍巾。從那以后，每當我戴著(zhù)這條圍巾時(shí)，冬天都不會(huì )寒冷，因為它包含著(zhù)濃濃的母愛(ài)……
圍巾暖暖，母愛(ài)依依，這份深情我將永記心底！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 2
恩師、指引、深情
夏日冒著(zhù)氤氳的泡泡，折射出五彩的光芒。教師節也在緩緩地拉開(kāi)了序幕。我猜想如蜂蜜般辛勤的你早已忘卻，但作為享用蜂蜜的我卻沒(méi)有忘。只因我受到了你太多太多的恩惠了。
記得那年，花開(kāi)的很盛，孤寂落寞得到我獨自游蕩在校園中，眼前滿(mǎn)園春色，而我卻覺(jué)得蕭索萬(wàn)分，也就在這時(shí)，我遇到了我轉折的貴人——你，我的班主任老師。當你朝我微笑的那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì )為你動(dòng)容；當你向我問(wèn)好那一瞬間，即使我苦心惆悵，也會(huì )為你舒展笑顏，那時(shí)的我，只記得自己怔愕地看著(zhù)你，嘴唇微動(dòng)。
是你，在我迷茫的時(shí)候，指點(diǎn)方向，讓獨自乘舟的我拾起了夢(mèng)的碎片，夢(mèng)，依舊那么迷人！
是你，在我心靈干涸的時(shí)候，適時(shí)滋潤，讓屬于我的花朵綻放出了耀人的.光彩。
是你，在我墜入寒潭時(shí)，緊緊地拉住我，將只屬于春天的暖光投入我的心臟，讓我瞬間醒悟。
是你，……
我從未想過(guò)有一天光會(huì )降臨我青春的殿堂，我任你牽著(zhù)漫步在公主的夢(mèng)幻里。三年，我聆聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴，我書(shū)寫(xiě)過(guò)華章，我“狂舞”在花叢中，我躺倒在樹(shù)杈上，我擷取猩紅的果實(shí)。
你圓潤清脆的嗓音時(shí)�；厥幵谖业男念^，字字珠璣，敲擊我心，諄諄教導，我心悔悟。
現如今，我的羽翼已近豐滿(mǎn)，我也該將你永遠埋藏在記憶的寶匣里，帶著(zhù)離別笙歌，振翅，首次，搏擊長(cháng)空，帶著(zhù)還不太嫻熟的技藝上下翻飛，注視著(zhù)你，我永遠都會(huì )記得，在寶藍色的天幕下，我多看了你一眼。正因為那一眼，我眼角的光塵，抖落了一室的蕭瑟，袁老師，假如我再次來(lái)到初中，我希望我仍然能做你的學(xué)生，這是我想對你說(shuō)的話(huà)，情更多，義更濃，道不盡，說(shuō)不完。我用“你”，是因為你不僅:是我的老師，更是我的朋友。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 3
站在歲月里留連，留連是那份深情，那份最難忘的深情。
每當我看到你那斑白的鬢發(fā)，臉上歲月刻下的痕跡，我總沒(méi)來(lái)由的感懷。我怕我會(huì )在叛逆的季節里忽視掉那份銘記與靈魂深處的深情;我也怕，怕在懂得這份深情時(shí)已然來(lái)不及挽回。
記得在懵懂的年紀里，我肆無(wú)忌憚的'傷害那給我這份深情的人，我這輩子最重要的親人。我給過(guò)的傷害，怕是數也數不過(guò)來(lái)。
當我上小學(xué)后，你安逸的生活為了我而丟棄。每個(gè)早晨，我都可以看到你忙碌的身影。特別在冬天，寒冷的天氣讓所有人都恨不得睡到中午，而你，怕我遲到也怕自己睡過(guò)頭而將作息時(shí)間調整到凌晨5點(diǎn)多。在每個(gè)清晨聽(tīng)到的咳嗽，讓自己一陣陣的內疚，
你年輕時(shí)太過(guò)艱辛。因奶奶和爺爺的緣故，你不得不在你14歲那年外出做苦工。做苦工做了十幾年，終于你擁有了固定工作，生活也逐漸好轉，而哥哥也在那時(shí)出生。哥哥出生后，你為能讓哥哥生活得更好，便在家里兼職了一份計數的工程。那工程的苦，苦的讓我難以想象。讓我驚奇的是，這樣苦的工程你也堅持了下來(lái)。
在我出生后，你為了不讓我從小受家里環(huán)境嘈雜的影響，放棄了那個(gè)工程，專(zhuān)心做工作。也許是你的努力贏(yíng)來(lái)了老板的青睞，也許是你的才干得到賞識，你的工作從要親自做升到指揮別人做的主任，生活從那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是不錯了。而你，也終于可以不那么苦了!
只是，歲月已然帶走了你的熱情，你就只剩下那份對我越來(lái)越深沉的父愛(ài)。是的，這就是我的父親，他那苦難的人生讓人難以想象，我慶幸，父親的苦終于成為過(guò)去，他也終于能夠好好享受幸福了!
這輩子，那份深情都將刻進(jìn)我的靈魂，那個(gè)人是我無(wú)論如何都不能忘記的。
那個(gè)人，那份情!
做一個(gè)恬淡的深情人美文 4
“啪、啪、啪”。一根長(cháng)繩一次又一次敲擊地面的聲音，在街道上不斷地發(fā)出。
兩個(gè)大人在有條不紊地甩長(cháng)繩，幾個(gè)臉上含笑的孩子輕松地跳過(guò)長(cháng)繩。哎，這簡(jiǎn)直就是我小學(xué)“冬季三跳”比賽時(shí)的場(chǎng)景��！我不禁懷想。
那時(shí)，正直一年最冷的時(shí)候。學(xué)校為鼓勵我們運動(dòng)，特意舉辦這個(gè)比賽。我們班的男生整體較好，而女生卻跳得斷斷續續。因此，男生總是輕蔑女生們，導致整體不團結，如一盤(pán)散沙。
過(guò)了一段時(shí)間，我們都發(fā)現女生根本跟不上男生的節奏。我們坐下討論自己為什么做不好。男生們知道了自己的'不夠尊重；女生們知道了自己不夠努力，不夠熟練。自此，一支自信的長(cháng)繩隊組成了。
從那件事以后，我們刻苦訓練：女生調整動(dòng)作，放大膽量；男生調整心態(tài)，幫助他人。
經(jīng)過(guò)多天的訓練和查漏補缺，我們引來(lái)了真正的考驗。
面對許多既熟悉又陌生的班級，我們毫不畏懼，我們只是放平心態(tài)，做最好的自己。
“嘀！”隨著(zhù)裁判一聲哨聲下令，比賽隨之開(kāi)始了。長(cháng)繩敲擊地板的聲音瞬間響起。
我們班整體保持流暢，盡量不出現停頓。突然，“��！”一聲尖叫打破了全場(chǎng)的氛圍，吸引了許多人的注意力。原來(lái)是我們班一位女生一不小心摔倒了，她痛苦地望著(zhù)別人，這時(shí)，只見(jiàn)最后一位男生迅速轉過(guò)頭，以避雷不及掩耳之勢的速度跑向兩位甩繩人的中間，拉回了那位女生。我們都被感動(dòng)了。
最終，我們班以第一名的成績(jì)向全校證明了我們自己。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我更加堅信：世界上沒(méi)有什么不可能，不可能，只是人類(lèi)自己內心覺(jué)得罷了。在一個(gè)團體中，不是比誰(shuí)出眾，不是自己一枝獨秀，而是幫助他人，為團體出謀劃策。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 5
世界上有一部永遠寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親;世界上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛(ài)。母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗。
時(shí)間飛快地流逝，一轉眼，我已經(jīng)是一位七年級的學(xué)生了，在這幾年里，多虧了父母對我的無(wú)微不至的關(guān)心和呵護，我難以用語(yǔ)言來(lái)表達心中的感激之情。
記得那是三年級時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去買(mǎi)衣服，不料天竟像娃娃的臉一樣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)又成了烏云密布。
我和媽媽都沒(méi)有帶傘，眼看著(zhù)吃午飯的時(shí)間快到了，可又回不去，“怎么辦呢?總不能不回去吧!家里還等著(zhù)吃飯呢?”媽媽喃喃自語(yǔ)，我也在一旁干著(zhù)急。
這時(shí)，媽媽突然脫下外套，披在我的頭上，自己只穿著(zhù)一件單薄的衣服，便拉著(zhù)我奔向回家的方向。一路上，我們冒著(zhù)雨，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。媽媽還不時(shí)的哆嗦著(zhù)，我看見(jiàn)了，便把外套披在了媽媽的身上，可媽媽一個(gè)勁地往我身上披，自己卻說(shuō)：“我不冷，你快披上，小心著(zhù)涼了，要是冷的話(huà)，就往我這邊靠一靠�！�
媽媽一把把我攬在了她的`懷里，頓時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。
看著(zhù)豆大的雨點(diǎn)打在媽媽的身上，又想起以前多么不懂事，遇到不順心的事情，就跟媽媽發(fā)脾氣。想到這里，我再也壓抑不住內心的感激，眼淚情不自禁地流了下來(lái)……
回來(lái)之后，媽媽就大病了一場(chǎng)。
看似普通的一件事，卻使我心中深深的受了感動(dòng)——
母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽?
做一個(gè)恬淡的深情人美文 6
明天就是九九重陽(yáng)節了，我們幾名少先隊員將代表華南碧桂園的七百多名師生，到南村鎮老人院，看望那里的老爺爺、老奶奶，并帶去大家的問(wèn)候。我的心情既興奮又著(zhù)急。興奮的是我被選為代表，能代表大家看望老人，多榮光啊�？芍�(zhù)急的是我還不知道給老人家送什么禮物呢？晚上回到家里，我又琢磨起送什么禮物給老人家。老師說(shuō)過(guò)禮物一定要有意義，一定要是自己親手做的，最能代表自己心意的。對了，我何不發(fā)揮自己的手工特長(cháng)為老人家做個(gè)賀卡呢。于是，我找來(lái)了硬紙、剪刀、雙面膠和一本畫(huà)冊，動(dòng)手做起來(lái)。首先，我在畫(huà)冊上選了一幅開(kāi)著(zhù)窗的圖畫(huà)，把他剪下來(lái)，貼在賀卡的封面上。接著(zhù)，我用硬紙做了一張床，一個(gè)枕頭和一床被子，貼在賀卡的里面。在枕頭上，我還貼上了一個(gè)“�！弊�。下面，我就開(kāi)始在美術(shù)紙上畫(huà)一位老奶奶。
畫(huà)好后，我把老奶奶的臉涂得紅紅的，我希望老人們都像她一樣健康。我把她放在床上，幫她蓋好被子�！袄夏棠獭碧稍诖采�，透過(guò)打開(kāi)的窗戶(hù)，就可以看到我為他們設計的'花園�；▓@里有一座漂亮的別墅，別墅周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵�；▓@里有綠茵茵的草坪，潺潺的溪流，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。孩童們正在花園里玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，還有的在抓蝴蝶。我想這是每一位老人都向往的生活吧！南村鎮養老院的老人們是不是在這樣的環(huán)境里生活的呢？有一天，我要幫所有的老人都實(shí)現這樣的愿望�？粗�(zhù)手中的賀卡，我盼著(zhù)明天快快到來(lái)，我要盡早把我的禮物送到老人們的手里 。老人們看到我的禮物，明白我的心意，一定會(huì )很開(kāi)心的，說(shuō)不定還會(huì )夸我一番呢！?
做一個(gè)恬淡的深情人美文 7
那天，我像往常一樣揉揉朦朧的雙眼，睜開(kāi)，準備起床，可此時(shí)我看到了母親，她一邊從地上拉起我的被子一邊催促著(zhù)我，說(shuō)：“快起來(lái)！今天你要自己去上學(xué)，你爸昨晚為了不打擾你給你蓋被子閃到了腰，現在……很難起來(lái)！……”說(shuō)著(zhù)，母親的眼中閃著(zhù)一絲擔憂(yōu)……
我轉頭望向被媽媽疊到床上的被子，被子的圖案很簡(jiǎn)單，被面鋪滿(mǎn)縱橫的藍色格子，心里卻是五味雜糧，右手不自然地抓在腦門(mén)上，追尋著(zhù)記憶的荒島，嘴里不自然地發(fā)出疑問(wèn)：“難道爸爸每天晚上都給我蓋被子？”母親笑了笑，說(shuō)：“是啊，你爸總是嫌棄我蓋得不好，還要講究什么對半分，轉身才不會(huì )背部受寒。有時(shí)候都重感冒了還要帶口罩給你蓋被子，最夸張的是應酬回來(lái)喝醉了，東倒西歪時(shí)都能進(jìn)去給你蓋被子……”
聽(tīng)到這，我心頭感到莫名的發(fā)熱，腦子里全是父親每天晚上幫我蓋著(zhù)藍格子被子的畫(huà)面……原來(lái)每一天晚上藍格子被子都上演著(zhù)溫暖的故事。我的淚珠不知何時(shí)掉落，一下子沖進(jìn)父親的房間……
“鑫��！”這時(shí)父親忍著(zhù)痛對我說(shuō)，“快去上學(xué)，你認真學(xué)習，我的'腰就好了�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我急忙走向學(xué)校，盼望著(zhù)早點(diǎn)下課……
一轉眼兩年過(guò)去了，父親的腰早已痊愈了，我也漸漸長(cháng)大。寒假我到英國研學(xué)。在英國，我無(wú)時(shí)不刻地想念著(zhù)父親。記得離開(kāi)他的那天凌晨時(shí)分，我朦朧中還感覺(jué)有人給我拉上踢落身體一半的被子�；叵肫鸶赣H閃到腰的那幾天，我的眼中竟不自在地閃出淚光，眼前浮現出父親那愛(ài)的笑容，閃爍著(zhù)希望光芒的雙眸。返程回國，我第一時(shí)間撲向了父親的偉岸胸懷……
許久，我緩緩起身，用眸凝視著(zhù)父親日益變老的容顏，腦海里不停地搜索記憶之島，憶島上，承載的是美好時(shí)光，是父愛(ài)深情，憶到情深處，眸中淚雙流……
做一個(gè)恬淡的深情人美文 8
人生自古多離別，縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤苦�？v然是“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的凄涼，縱然是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的憧憬，何時(shí)何地他們的心中總帶著(zhù)一份情緒，一份屬于家鄉的傾訴。
也許是在“國破山河在，城春草木深”，那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代那一抹情緒化作一股默默流在那無(wú)限的白色平原上，肆意的流淌著(zhù)，有時(shí)那股星流是那么的粗狂，那樣的強烈，將世間所有的情感揉皺在一起，造就了家書(shū)抵萬(wàn)金的重量，事時(shí)隔百年依然那么沉淀，那么深情。
也許是在海上生明月，天涯共此時(shí)，那個(gè)深情以共的時(shí)代那一抹細膩化作一普樂(lè )張，在那個(gè)沉默的世界里奏出了安撫人們心靈的.最強音，樸素而又真摯，如同一股暖流，融入了那些本不應存在于他們心中的堅冰。
可是歲月如梭。如白駒過(guò)西一般，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這一封家書(shū)逐漸被無(wú)情的雨水沖退，變得灰白與單調，那一封封真摯的家書(shū)卻被現代的通訊工具給代替。
我們想分享給父母的話(huà)語(yǔ)，想告訴我給父母的囑咐都被那簡(jiǎn)單的金屬聲音替代品牌單調無(wú)味，曾和曾幾何事，我們卻也逐漸適應了這種方式，沒(méi)了家書(shū)書(shū)寫(xiě)時(shí)的那份猶豫沒(méi)了，當時(shí)那份抽搐每一筆都猶豫不決，都思索萬(wàn)分，每一筆都包含著(zhù)連綿的情意。而如今每一份消息都變得如此勤勞，如此隨意不假思索的語(yǔ)言將那份情誼逐漸沖淡。
希望有一天我們可以重新為父母寫(xiě)上一封家書(shū)字字如心句句真情，每一撇一捺都包含著(zhù)我們的愛(ài)，不應只有拿起手機簡(jiǎn)單的打上幾個(gè)文字。
希望那一份家書(shū)承載著(zhù)我們濃濃的情誼，演繹著(zhù)自己的悲歡離合，希望當父母拆開(kāi)的那一瞬間能促沒(méi)落淚。
無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，謝謝家書(shū)表深情。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 9
母愛(ài)，是世界上最單純，最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。母愛(ài)的表達方式有很多，而有時(shí)，母愛(ài)往往只是一句催促。
快起床，上學(xué)來(lái)不及了�？斐栽绮��？禳c(diǎn)洗漱�？炀瓦@樣，我在媽媽一聲聲的催促下離開(kāi)了家門(mén)。
媽媽的催促伴隨了我整個(gè)童年，而漸漸長(cháng)大的我終于受不住媽媽的啰嗦。那是一個(gè)炎熱的夏天，悶熱的天氣和堆成小山般作業(yè)使我心煩意亂，而媽媽的催促聲還是在耳邊不斷響起：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別發(fā)呆了�？毂痴n文�？彀阉粤�。我總是在快點(diǎn)媽媽催促中逐漸的長(cháng)大的。終于，我就像火山爆發(fā)一般吼起來(lái)：你就不能安靜會(huì )嗎？就知道催我，煩不煩��！媽媽楞了一下，什么都沒(méi)說(shuō)。
第二天早上，我沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到媽媽的催促，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽也不像往常一樣一遍又一遍的督促我。在一個(gè)寒冷的雨天里，我沒(méi)有了媽媽的催促，竟睡過(guò)了頭。我匆匆忙忙的起床，整理好一切后，我看到了門(mén)口的媽媽?zhuān)弥?zhù)傘，微笑著(zhù)說(shuō)：慢點(diǎn)，不急。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，抱住媽媽哭了起來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：別哭了，我好不容易不催你了，可別遲到啊。
媽媽的急性子使我的辦事效率也雷厲風(fēng)行，因此，我在學(xué)校也曾是老師的得力助手，同學(xué)們也常常拜托一些事情�？蛇@一切，都還要感謝媽媽的那句催促。我的學(xué)習成績(jì)也因為媽媽的嘮叨聲中，而一直在不斷提高。
最溫暖的話(huà)語(yǔ)有時(shí)并不是那些甜言蜜語(yǔ)，而是母親的.一聲嘮叨，現在我是多么的再想聽(tīng)一聽(tīng)媽媽的那聲嘮叨快點(diǎn)。那句飽含深情的聲音。就如但丁所說(shuō)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚
做一個(gè)恬淡的深情人美文 10
那是一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，像太陽(yáng)一樣美麗、溫暖；那是深情的雙眸，溢滿(mǎn)了期待，總叫人忘不了。
忘不了那個(gè)寒冷的秋夜，我正在做作業(yè)。驀地樓下傳來(lái)熟悉的喊聲，我倚窗靜聽(tīng)，竟不敢相信自己的耳朵，原來(lái)是班主任。我連忙跑下去開(kāi)門(mén)，連媽媽喊拿電筒都沒(méi)聽(tīng)清。屋外黑漆漆的，冷風(fēng)吹在身上，我直打哆嗦。這樣的黑夜、這樣的天氣，老師還來(lái)家訪(fǎng)，我心里又是高興，又是迷惑。
班主任和媽媽談了許多，但我感覺(jué)到核心的話(huà)題是說(shuō)我租住的房子周?chē)h(huán)境不好，不利于學(xué)習，應該換個(gè)地方。原來(lái)我在周記中提到出租屋旁有家棋牌室，沒(méi)想到班主任就記在了心里。我們非親非故，而且師生關(guān)系也僅一個(gè)多月，我就受到如此禮遇，頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水情不自禁的在眼里打轉。
班主任還教給我許多的學(xué)習方法，鼓勵我要克服困難、鍥而不舍、不斷進(jìn)取……他的話(huà)如縷縷清泉流進(jìn)我的心里，甜甜的、暖暖的。我看著(zhù)班主任的眼睛，那里散發(fā)著(zhù)愛(ài)的光芒與熱量，驅散了我心里的.黑暗，溫暖著(zhù)我冰涼的心，使我有了勇氣，有了希望。我暗暗發(fā)誓：一定要對得起這雙深情的眼睛，一定！
我眼前又浮現出第一次月考前的情景。剛到初中，我很不適應，又生病了，整天頭昏腦漲的。班主任寬慰我，給我復習資料。結果仍然不盡人意，我的心似被惡魔噬咬著(zhù)一般，又是班主任開(kāi)導我，幫我分析問(wèn)題，尋找失誤的原因，讓我堅信光明一定會(huì )來(lái)。
我應當怎樣形容我的班主任呢？他讓我心中燃起了希望的烈火，是我的父親，也是我們全班同學(xué)的父親。我會(huì )用盡全力不停地攀登，相信定會(huì )登上頂峰。
在寒風(fēng)中，我送走班主任，周?chē)黄诎�，但我分明的看到一輪紅日正從東方升起。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 11
辦公桌角，上周買(mǎi)來(lái)的芍藥花開(kāi)得歡實(shí)，碩大的花冠，粉嘟嘟的花瓣，濃郁的芬芳。
眼睛緊盯電腦批閱試卷，疲累的時(shí)候，有這樣的一束鮮花相伴，總是令人振奮和愜意的。
周三�？�，周五就要出來(lái)成績(jì)，指令簡(jiǎn)直就是催命的符咒，只能和時(shí)間賽跑了。組長(cháng)分給我的任務(wù)是批閱作文，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)屏幕上任務(wù)欄里的批閱數據，掃了一眼，543份。龐大的.數據，一天多的時(shí)間，期間還有其他工作，亞歷山大啊�？墒�，我的心里早已泛不起更多波瀾了。初三的后半學(xué)期就是這樣，無(wú)論學(xué)生還是老師，在書(shū)山題海里翻越遨游，一切早已習慣，沒(méi)有什么適應不適應的了。這樣的感覺(jué)，如同被裹挾在洶涌的人潮里，前行的腳步都是不由自主的。
給自己泡了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯濃茶和一杯咖啡，準備大拼一戰。
手摸鼠標，掃描進(jìn)電腦的作文答題卡在眼前緩慢滾動(dòng)。一行行文字在眼前飛快地跳躍，腦海里，給分標準像一位鐵面無(wú)私的黑臉判官，殺伐審度，形成最后得分，敲擊在鍵盤(pán)上�？萍嫉陌l(fā)達，真好，省去了人為的翻卷、加分，給我們帶來(lái)了方便，省時(shí)省力。我不由得在心底暗自感嘆。
此次的習作訓練是命題作文，作文的題目就是《規矩》，多好的角度。我一邊批閱，一邊思索，眼睛緊緊盯在屏幕上。一篇又一篇習作從眼前掠過(guò)，我像一個(gè)淘金者一樣睜大雙眼，生怕漏掉一片沙金；更像一個(gè)在沙漠里尋找綠洲的游客。
哎，這樣的蝌蚪文，怎么看得清啊，難道是甲骨文嗎？我一邊辨認，一邊嘀咕。如果中考的時(shí)候，還是這個(gè)樣子，那可怎么辦呦！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 12
上幼兒園的時(shí)候，父母工作忙碌，經(jīng)常都是我一個(gè)人呆在老師辦公室，望著(zhù)窗口，等待那個(gè)熟悉的身影。
因此，那時(shí)的我總是目送著(zhù)同學(xué)們遠去的背影。窗外的樹(shù)苗輕輕地搖晃著(zhù)，不時(shí)飛下幾片漂亮的葉子。一個(gè)又一個(gè)小小的'背影牽著(zhù)大人的手，漸行漸遠，直到老師辦公室的窗戶(hù)再也看不到他們。
那時(shí)的我總是希望他們可以留下來(lái)，再陪我一會(huì )兒，再陪我一會(huì )兒吧！可是，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我內心的呼喚，沒(méi)有人停下腳步。我就這樣，一次又一次目送他們遠去。
小學(xué)三年級以后，我因為大隊部的工作，總是留到很晚。又是這樣，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地從大門(mén)離開(kāi)。我坐在窗戶(hù)邊上，偶爾一抬頭，便又會(huì )發(fā)現一個(gè)熟悉的背影漸行漸遠。
當所有工作結束的時(shí)候，平時(shí)熱鬧的校園已經(jīng)安靜下來(lái)，路旁的大樹(shù)總是投下長(cháng)長(cháng)的影子，擁住小小的我。我走在路上，再看不到熟悉的背影。
有時(shí)也會(huì )有別的同學(xué)和我一樣留到那么晚，恰巧也與我同路，有時(shí)他們的家近些，有時(shí)我的家近些，我們就這樣彼此目送著(zhù)，直到看不清對方的背影為止。
到現在，我們畢業(yè)了，我還清楚地記得考完試那天，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)歡快離去的背影。校園里的樹(shù)木搖擺枝丫和葉子，像是在向我們告別，我一步步走出校園，漸行漸遠。這些年，我目送多少同學(xué)離去的背影，而在今天，又會(huì )有多少同學(xué)目送著(zhù)我的離去呢？
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂同學(xué)一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著(zhù)彼此長(cháng)大的身影漸行漸遠，而且，那背影告訴你：不必追。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 13
時(shí)光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。幾年的沐浴，使我們吸取了明德小學(xué)的精華，讓我們從幼稚走向了成熟；幾年的熏陶，讓我們感受到了敢為人先，不流于俗的個(gè)性品質(zhì)，讓我們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這些，將會(huì )使我們受益終身。
在母校的六年里除了濃濃同學(xué)情之外，我們還收獲了知識的累累碩果，它是我們努力刻苦攻讀，埋頭奮力拼搏的結晶。參天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們有怎能忘記與我們朝夕相處的恩師呢？讓我們深鞠一躬，向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
六年來(lái)，這里留下了我們多少的歡歌笑語(yǔ)，撒下了我們多少學(xué)習和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。我們坐在窗明凈幾的教室里專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師給我們傳授知識；我們嘻戲在美如花園的校園里：跳繩、踢毽子、捉迷藏……；我們還站在國旗下向國旗宣誓：爭做合格的小學(xué)生；高大的教學(xué)樓里不是傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。
六年了，六年來(lái)我們的母校發(fā)生了巨大的變化，從前低矮潮濕的住處，現在成了高大的宿舍樓，從前背著(zhù)米袋子、菜罐子的生活現在變成了坐在餐廳里享受美味佳肴，當你走進(jìn)校園，校園美如花園。眼前的一切，讓我們縱有萬(wàn)千思緒，也不知從何說(shuō)起，也難以表達自己的心聲……
親愛(ài)的老師啊，您對我們的'諄諄教導讓我們受益終身，我們絕不會(huì )辜負您對我們的殷切期望。明天您一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)水千山，都傳來(lái)我們的歌聲；明天，您一定回看見(jiàn)，天涯海角，都有我們努力的身影！親愛(ài)的母校啊，請相信，有我們，就會(huì )有美好的明天！讓我們一起，用自己的真情，再次唱響校歌獻給親愛(ài)的母校和老師！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 14
一縷陽(yáng)光暖暖地從照射過(guò)來(lái)，如母愛(ài)般溫暖的感覺(jué)，像一雙無(wú)形的大手把我從睡夢(mèng)里拉出來(lái)。在晨曦里，我揉揉睡意未了的雙眼，伸了個(gè)懶腰，新的一天便 這樣開(kāi)始了。
不過(guò)今天可是一個(gè)特別的日子——母親節�；叵肫鹜绽锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽對我無(wú)微不至的照顧，讓我想給媽媽一份驚喜的想法欲來(lái)欲強烈了。當我正在為禮物的事情發(fā)愁時(shí)，窗外開(kāi)得正艷的花朵引起了我的注意，一時(shí)心血來(lái)潮，就送媽媽花吧！在這個(gè)的尾巴上，就讓媽媽的心間開(kāi)滿(mǎn)花朵吧。
鮮花不易長(cháng)久保存，于是我便打算用彩紙折出幾朵康乃馨。我上網(wǎng)查到方法后就試著(zhù)折了起來(lái)。
13年了，從我“哇哇落地”時(shí)，是我媽媽迎接了我的到來(lái)。之后媽媽就像月球繞地球般圍著(zhù)我轉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我操勞。原本烏黑亮麗的`長(cháng)發(fā)中隱約長(cháng)出了一根根銀絲；原本白皙光滑的皮膚上漸漸卷起了一絲絲皺紋；原本柔嫩光滑的雙手上悄然生出一顆顆老繭。這不都是媽媽對我的愛(ài)嗎？
手中細致地折著(zhù)花瓣，把滿(mǎn)滿(mǎn)的謝意與愛(ài)意都折在這康乃馨中。一片一片地把它們的一份真摯的祖父。也許這份禮物并不是無(wú)比珍貴，但它卻包含了我對媽媽的愛(ài)。小心地把它插進(jìn)花瓶里。
我滿(mǎn)含期望走到媽媽跟前，遞給她說(shuō)：“祝媽媽母親節快樂(lè )！”媽媽笑了，笑得那么開(kāi)心，仿佛一切地疲勞都不存在了。媽媽聞了聞紙花，說(shuō)：“好香��！”這讓我產(chǎn)生了疑惑，我微微一笑，似懂，也許是這濃濃的愛(ài)讓媽媽覺(jué)得如此之香吧！
看著(zhù)媽媽寬心的笑容，我暗下決心，以后要多懂一些，多為媽媽做力所能及的事。
紫羅蘭的花朵在房間綻開(kāi)，淡淡的紙香飄蕩在空中，濃濃的愛(ài)永存在我們的心間。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 15
我愛(ài)這個(gè)城市，愛(ài)它的一花一草一木。
當你走在大街上，最吸引你眼球的除了那一抹生機勃勃的綠色之外，還有什么呢？
馬路兩旁的松樹(shù)像一位盡責盡職的士兵，筆直地挺立那里，為這個(gè)喧鬧的城市增添了幾分不一樣的色彩。遠處的花壇更是引得路人的嘖嘖稱(chēng)贊，還有一些不遠萬(wàn)里前來(lái)拍照的攝影師。這花壇簡(jiǎn)直成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人們總是贊嘆于它們的美麗，可誰(shuí)又知道，這美麗從何而來(lái)？看！遠處來(lái)了幾個(gè)人，他們都穿著(zhù)橘色的工作服，手里拿著(zhù)水壺掃把和剪刀一些園林用具。不一會(huì )兒，他們就忙著(zhù)熱火朝天了，最引我注目的是一位黑瘦的老人，看模樣大約已有五六十歲了，他手里拿著(zhù)一把大剪刀，為一些枯黃的樹(shù)木修剪枝葉，讓它們在春天長(cháng)出新的枝條。有時(shí)一個(gè)疏忽，剪刀就會(huì )劃破自己的手，可他依舊不停地剪著(zhù)，完全不在乎手上的傷口。負責拔草的工作是最勞累的了，他們蹲著(zhù)身子，奮力地拔著(zhù)雜草，一定要連根拔出，否則又會(huì )長(cháng)出來(lái)。他們手上的老繭已經(jīng)數不清了，一雙手已經(jīng)十分干枯了。我忍不住感覺(jué)有些愧疚，人們只一味地欣賞這些園林工人的勞動(dòng)成果，誰(shuí)又會(huì )在意他們勞動(dòng)呢？
這些園林工人對綠色的深情是我們這些人無(wú)法想象的`，他們對待花草樹(shù)木就像自己的孩子一樣。當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，這些園林工人就開(kāi)始工作了，他們是平凡人，卻又做著(zhù)不平凡的事，有一顆不平凡的心。
現在，我眼前不再是浮現出那些花草樹(shù)木如何地美了，而是一群穿著(zhù)橘色工作服的園林工人不分晝夜忙碌的情景……
我也希望自己跟他們一樣，有著(zhù)對綠色的濃濃深情。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 16
春節是我國的傳統節日，春節期間，燈火珊闌，在人們還未注意到的時(shí)候，一片深情在一處角落油然而生。
噼里啪啦的鞭炮成為了家家戶(hù)戶(hù)的家常便飯，大街上人們都掛起了紅紅的燈籠，在晚霞還未來(lái)臨之前就早已充滿(mǎn)了年味兒。團圓飯與春節聯(lián)歡晚會(huì )過(guò)后，該到了放鞭炮的時(shí)候了。
來(lái)到六樓樓頂，紅色的大地在眼前搖晃，”過(guò)年咯！“這句讓我們怎么說(shuō)越不厭倦的話(huà)依然在嘴角�！翱炜炜�！躲遠點(diǎn)��！”哥哥正一邊小心翼翼的`拿著(zhù)打火機，一邊催促我們注意安全，“新年快樂(lè )！”話(huà)音剛落，煙花就閃射出無(wú)限光彩。眨眼間，歡呼聲，尖叫聲，祝福聲，響成一片�！鞍�！”我痛苦地尖叫了一聲。隨著(zhù)我的聲音，他們的眼睛都像探射燈一樣像我照來(lái)�！罢α�？”哥哥滿(mǎn)臉狐疑的問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)事……”我搖搖頭，表示沒(méi)關(guān)系�！芭�，哦�！本瓦@樣，我們繼續看著(zhù)煙花。五顏六色的顏色一斷一續地在我臉上閃過(guò)。似乎在所有人都沒(méi)有注意到間，爸爸那雙明亮而在煙花的襯托下顯得不怎么清晰的眼睛并不像大家一樣盯著(zhù)煙花，而是似乎在注意著(zhù)剛才的那件事�！霸趺椿厥履�，”哈哈，爸爸的“超級神探”模式又開(kāi)啟了，“總覺(jué)得……有那么點(diǎn)……不對勁兒�！编培�，的確，我當時(shí)是不小心被噴出來(lái)的煙火炸到了兩三下。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸粗壯的身體在一瞬間間擋在了我的身前�！鞍 甭�(tīng)到爸爸的一聲輕嘆，我或許知道了許多。
首先，爸爸肯定是預料到了我是被煙花噴射出來(lái)的煙火給炸到了；接著(zhù)，他又若無(wú)其事的看著(zhù)煙花，但實(shí)際上是在看著(zhù)煙火行走的趨勢。就在那煙火噴射出來(lái)的千鈞一發(fā)之間，他擋在了我的眼前。
在這個(gè)夜晚，燈火通明，汽車(chē)川流不息，原來(lái)，這里還藏著(zhù)一片深情……
做一個(gè)恬淡的深情人美文 17
“親情”看到這兩個(gè)字，有些人首先想到的是爸爸媽媽、爺爺奶奶，而我想到的卻弟弟。弟弟和我是雙胞胎，但我們有著(zhù)迥然不同的性格。以前我老認為弟弟是個(gè)頑皮、懶惰、小心眼的討厭鬼，可那件事改變了我對他的看法。
那是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的早晨，天空仿佛被一塊黑布遮住了，還時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一陣陣涼颼颼的風(fēng)。我和弟弟站在橋頭上等車(chē)，我把書(shū)包放在橋墩上，掏出錢(qián)包，準備拿錢(qián)買(mǎi)早飯。不料，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把我放在書(shū)包上的錢(qián)吹走了。錢(qián)慢慢地飄落在湖面上，我驚呆了，不知所措，眼看著(zhù)50元錢(qián)要沒(méi)了，我顧不上三七二十一，連忙跑到岸邊，弟弟也跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，我拼命用石子往錢(qián)附近砸，眼看錢(qián)慢慢往岸邊移，卻不巧有石子砸中了它，幸虧沒(méi)有沉下去，我不敢再?lài)L試了。弟弟這時(shí)從柳樹(shù)上折了根柳枝，我不知他要干嘛，為何要折柳枝，正當我處于迷惑狀態(tài)時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐，別發(fā)愣了，快來(lái)幫忙�！敝灰�(jiàn)他把柳枝伸到湖面上，把錢(qián)帶回來(lái)，我不禁拍案叫絕，這么好的方法我怎么沒(méi)想到呢？
我拽著(zhù)他的'手，慢慢地往前送，柳枝終于“撫摸”到了錢(qián)，我高興得跳了起來(lái)，卻忘了弟弟的安危，只見(jiàn)他“撲通”一聲掉下了水，弟弟在水里很無(wú)助，喝了幾口水我趕緊把弟弟拽上來(lái)。他發(fā)抖著(zhù)，身上的衣服全都濕了。我愧疚地流下了眼淚�？粗�(zhù)那50元錢(qián)發(fā)呆，我不敢抬頭見(jiàn)他，因為我無(wú)地自容。
弟弟說(shuō)：“姐姐，別哭了，這是我該做的，再說(shuō)這也不能怪你，又不是你把我推到水里的，別難過(guò)了，這是一個(gè)男子漢該做的事，況且，誰(shuí)叫咱倆是姐弟��！”
這一刻，我覺(jué)得弟弟變了，不再是以前那個(gè)討厭鬼，而是個(gè)勇敢聰明的人。是啊，親情往往發(fā)生在微小的事情上，親情無(wú)處不在，親情也無(wú)時(shí)不在。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 18
一天，我跟小伙伴在野外玩耍，在田野的一邊看到了一大片米蘭花。這時(shí)，我想起不久就是教師節了，王老師又是一個(gè)愛(ài)花的人。所以我決定到時(shí)來(lái)這采一束米蘭送給我敬愛(ài)的王老師。
教師節的早晨，我早早地出了家門(mén)，來(lái)到郊外采米蘭。一路上，風(fēng)兒輕輕吹，小鳥(niǎo)把歌唱，好像都在為老師祝福。我帶上一大束米蘭，唱著(zhù)歌兒上學(xué)去。來(lái)到學(xué)校，我直奔老師窗前，窗戶(hù)已被打開(kāi)，我把身子輕輕往里一探，只見(jiàn)王老師的辦公桌上語(yǔ)文書(shū)已被打開(kāi)，老花鏡擱在書(shū)上，顯然，王老師早就來(lái)了，而且已經(jīng)晨讀過(guò)了。邊上的日歷也翻到了九月十日這一天，雖然老師也知道今天是教師節，可他沒(méi)有因為今天是自己的節日而放松自己，晚來(lái)一些。我想，王老師大概又不放心班里的那幾個(gè)調皮鬼，去看我們晨讀了吧。這時(shí)，我發(fā)現老師的筆筒正巧很適合插花朵，我高興地把米蘭花一一插進(jìn)去。老師的書(shū)桌上 還 放 著(zhù)一個(gè)地球儀，我不禁想起了老師拿著(zhù)他，教我們認識世界各國，了解各國的`文化的情情景。地球儀旁 還 放 著(zhù)一瓶紅色的鋼筆水，我不禁又想起了老師伏案批改的情景。老師為我們嘔心瀝血，不僅傳我們知識，還教我們如何做人。為了我們能健康地成長(cháng)，不知花了多少時(shí)間，付出了多少心血。
一陣風(fēng)吹來(lái)，筆筒里的米蘭隨風(fēng)搖擺，散發(fā)出淡淡的清香，米蘭像是在歡快地跳舞。米蘭花啊米蘭花，希望你能給老師帶來(lái)一份喜悅，老師啊老師，您千萬(wàn)別太辛苦了，工作的時(shí)間久了，別忘了休息一下，抬頭看看著(zhù)米蘭花。我不禁哼起了這樣一首歌：“老師窗前有一顆米蘭，……我愛(ài)，老師，就像愛(ài)米蘭�！�
窗外，一墻的牽�；ㄔ陉�(yáng)光照耀下，長(cháng)得生機勃勃。我們不就是那牽�；�，老師不就是我們的心中的太陽(yáng)嗎？
做一個(gè)恬淡的深情人美文 19
光陰似箭，日月如棱，時(shí)間如流星般飛逝，許多往事早已忘卻，始終難以忘懷的是家鄉的那片翠竹林。
——題記
家鄉的土山有一片翠竹林，竹林中有一條小溪，竹林后面是一片綠茵茵的草地，那是家鄉小伙伴的天然樂(lè )園。
竹園中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新。一走進(jìn)竹林就仿佛走進(jìn)了“清涼世界”，陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹竹葉的沙沙聲響，奏成一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
每天早晨，當熹微的曙光照射在竹林上時(shí)，林子顯得格外秀麗。小溪濺起片片水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮。陣陣薄霧似仙女在竹林中自由的來(lái)回穿梭。小山醒來(lái)了，打了一個(gè)哈欠，一陣陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)，露珠醒來(lái)了，在竹葉上一個(gè)勁地眨巴著(zhù)亮晶晶的眼睛，鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，爭先恐后地唱出黎明的第一首歌，睜著(zhù)圓寶石般的亮眼吃驚的望著(zhù)竹園，伸展開(kāi)有力的.翅膀飛出竹林。
夜晚的竹林更是綠意盎然，充滿(mǎn)生機，站在竹林下面，吸一口氣，空氣沁人心脾，令人欲醉，竹園里，清脆的鳥(niǎo)鳴，驚散了樹(shù)梢上的霧氣。
然而，竹園的身影伴著(zhù)淡淡的月色，顯得格外寧靜怡人。如鉤的新月，猶如一只小船，月光如水瀉滿(mǎn)大地，仿佛給竹園披上了一層銀灰色的輕紗，有了月光的裝飾，竹園變成了一幅依山傍水的彩畫(huà)。
風(fēng)兒吹響了竹葉，伴著(zhù)陣陣鳥(niǎo)鳴，仿佛編織成了一首悅耳的歌曲，令人魂牽夢(mèng)繞。月光將竹園映在它的眸子里，把它點(diǎn)綴得柔美而寧靜。
此刻，我想高歌一曲，又唯恐打破這份寧靜，我想揮動(dòng)畫(huà)筆，又唯恐調不出它的絢麗，只有任我的思緒沿著(zhù)我手中的筆靜靜流淌……
做一個(gè)恬淡的深情人美文 20
深情依依天空深情，包容著(zhù)白云；溪水深情，滋潤著(zhù)禾苗；大樹(shù)深情，保護著(zhù)小鳥(niǎo)；老師深情，照亮我們前進(jìn)的道路；父母深情，猶如一股暖流，涌進(jìn)心泉，滋潤著(zhù)我們的心靈，化作了那久違的深情依依。記得那是一個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去郊游。一路上，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，我和爸爸都情不自禁地陶醉在這美麗的景色之中。不一會(huì )兒，我們就到達了目的地�？諘绲�'草地上已經(jīng)有許多人在那放風(fēng)箏了。
我急忙拿出我的風(fēng)箏，在爸爸的幫助下，我的風(fēng)箏順利地飛向了藍天。就在這時(shí)，忽然吹來(lái)一陣強風(fēng)，我手中的線(xiàn)一下子脫手而出，風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)越飛越高，越飛越遠，最后落在了遠處的一棵大樹(shù)上。我急忙跑到那大樹(shù)底下，撿起風(fēng)箏的線(xiàn)，使勁地向下拽，可是風(fēng)箏牢牢地卡在那交叉的樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)。我急得快哭了，忽然發(fā)現一向恐高的，爸爸竟然開(kāi)始爬樹(shù)了。只見(jiàn)他雙手環(huán)抱樹(shù)枝，雙腳使勁向上一蹬，成功地上了樹(shù)。然后，爸爸用一只手抓住上面的樹(shù)干，用一只腳試探性地在下方的樹(shù)干上踩來(lái)踩去，確認那顆樹(shù)干能否承受起他的體重，就這樣周而復始，恐高的爸爸竟然已經(jīng)快接近風(fēng)箏了。
可是上面的樹(shù)干越來(lái)越縱橫交錯，爸爸的速度明顯慢了下來(lái)，我的心也緊張起來(lái)。我發(fā)現爸爸甚至不敢向下望，“快下來(lái)！爸爸，我不要風(fēng)箏了!”我大喊道。爸爸聽(tīng)到后，突然停滯了一下，然后猛地一伸手，竟然抓住了風(fēng)箏，爸爸拿到了風(fēng)箏后，興奮地低下頭想我喊道：“兒子，你的風(fēng)箏！”。在這一瞬間，我發(fā)現，父愛(ài)就在身邊，宛如那窩在心底的清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成一條寬廣的深情海洋！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 21
窗外淅淅瀝瀝的雨不停地下著(zhù)，天漸漸黑了下來(lái)。同學(xué)們都陸陸續續地被父母接走了，教室只剩下我一個(gè)人。
我站起身來(lái)，隔著(zhù)窗戶(hù)，眼前的一幕讓我的淚水奪眶而出：學(xué)們在父母的陪伴下，有說(shuō)有笑，漸漸遠去。媽媽?zhuān)阍诟墒裁囱�？難道你忘了你的女兒?jiǎn)�？我怎么辦，怎么辦……
天越來(lái)越暗，樹(shù)木仿佛也累了一天，耷拉著(zhù)腦袋，偶爾有氣無(wú)力地抽動(dòng)一下。我背起書(shū)包，硬著(zhù)頭皮沖進(jìn)雨中。不知滑了多少跤，我終于到了家�！斑郛敗币宦�，我氣呼呼地推開(kāi)門(mén)，一股火氣直住上冒。
“易梅，你回來(lái)啦！快過(guò)來(lái)，讓媽媽看看�！�
“我不！就不�！�
“快——過(guò)——來(lái)�！蔽野l(fā)覺(jué)語(yǔ)調有點(diǎn)不對，走進(jìn)了里屋，只見(jiàn)媽媽躺在椅子上，正用針線(xiàn)縫著(zhù)雨傘�？梢郧宄乜匆�(jiàn)雨傘上還有未干的泥漿，媽媽的褲腳也浸濕了一大片。突然，一種另樣的顏色特別刺眼，紅的，不是泥土，是血。我驚呆了，剛想說(shuō)話(huà)，媽媽開(kāi)口了：“易梅，媽媽今天給你送傘，在路上摔了一跤，傘也摔壞了，真對不住。孩子，媽媽下次一定小心，快去換衣服�！�
“不，媽媽?zhuān)愕?腳怎么啦�！�
“沒(méi)事，小傷，明天就好了�！�
我也沒(méi)說(shuō)什么，進(jìn)屋去了。換好衣服，做了一會(huì )兒作業(yè)，不知不覺(jué)就睡過(guò)去了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，可能是由于肚子餓了的緣故吧。我出去找媽媽?zhuān)葑涌諢o(wú)一人，傘已經(jīng)補好，可媽媽已不見(jiàn)了……
事后才知道，就是因為送傘，媽媽的腿被摔成骨折。鄰居怕我擔心，悄悄把媽媽送進(jìn)了醫院。
而今，這傘我仍然舍不得丟掉，因為它代表著(zhù)母親對女兒無(wú)私的愛(ài)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 22
自幼，我就酷愛(ài)琵琶，宛如高山流水的琴音，使我心醉神迷．但我疑惑不解：那木制的軀體怎能發(fā)出這宛如仙樂(lè )的聲音？？
這個(gè)疑問(wèn)在我心中存了很久，直到我自己學(xué)會(huì )彈琵琶后，才得以真正解開(kāi)．前年，我有幸被老師選中，送到縣少年宮的琵琶訓練班學(xué)琵琶．這下，我想學(xué)琵琶的夢(mèng)想總算實(shí)現了．但我是插班進(jìn)去的，別人都能熟練地演奏曲子了，我卻連音階都不會(huì )彈，勉強彈出的幾個(gè)音也硬邦邦的，完全是木頭的`響聲．揉著(zhù)酸痛的手指，我懊悔來(lái)訓練班了．這時(shí)，一只溫柔的小手搭在我的肩上，我回頭一瞧，是師姐．她那雙大眼睛忽閃忽閃地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：＂別急，我教你�。�
在她的鼓勵和指導下，我很快掌握了音階的彈奏．聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，我心中像喝了蜜一樣甜．教我們琵琶的王老師曾是上海音樂(lè )學(xué)院的高才生，演奏技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的地步．他在教學(xué)上既嚴格要求學(xué)生，又注意用多種多樣的方法．對我這個(gè)＂后進(jìn)＂學(xué)生，她不僅沒(méi)有絲毫的不耐煩，相反還指導得特別細心，起碼要多花三四倍的時(shí)間，好幫我趕上先學(xué)一步的琵琶姐妹們．一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，又快到訓練時(shí)間了，我還埋頭在作業(yè)堆中．爸爸媽媽再三催我，我還是不動(dòng)窩－我怕這又陰又冷的天氣，實(shí)在不想去訓練了．這時(shí)，爸爸嚴肅的對我說(shuō)：＂
連這一點(diǎn)小小的困難都怕，怎么能學(xué)好琵琶？＂我心頭一震，抬頭望見(jiàn)爸爸媽媽殷切而焦灼的目光，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起琵琶，帶上雨具就往外走．哦，我明白了，琵琶之所以能發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，是因為對曲子的感情與練習！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 23
正值立冬，夜半無(wú)眠，佇立窗前，仰望星空，不自覺(jué)間，想起了那個(gè)清晨，我輕輕的回眸，望見(jiàn)你模糊的身影，還有那大霧擋不住的深情。
那天清晨，霧下的極大，母親擔心我的安全，所以那天清晨她走著(zhù)送我上學(xué)。一路無(wú)言，只是拉著(zhù)母親的手，去往學(xué)校的方向。校門(mén)口，匆匆的一聲“再見(jiàn)”，別了母親。
突然從身后傳來(lái)“滴滴”的喇叭聲，我回眸望去無(wú)果，卻望見(jiàn)了身影。
大霧把我們分隔開(kāi)來(lái)，使她的身影在我眼中若隱若現，她嬌小的身軀立在街頭，即使大霧模糊了雙眼，但我卻仍能感覺(jué)到她的目光深情的投向我的方向。
那時(shí)那刻，腦海中浮現的是她每日忙碌的'影子；在寒冷的夜晚盡力為我擋風(fēng)的情景；在我疲憊時(shí)她心疼的樣子……
母親啊，謝謝您，您肯犧牲您僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間來(lái)送我上學(xué)，謝謝您在每日工作繁忙后還能關(guān)心我的學(xué)業(yè)，謝謝您對我的每一份關(guān)愛(ài)與呵護。
弱水三千，只取一瓢，陌上花開(kāi)，只折一枝，世界之大，我只愛(ài)她。母親深情的目光仍未消去，而那時(shí)我的眼中早已含著(zhù)些許淚水。我知道，母親深情的目光中包含著(zhù)這世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)；那深情的目光中包含著(zhù)這世間最溫暖，最柔情的呵護；那深情的目光中包含這世間最真摯，最純潔的關(guān)懷。
只因輕輕的一瞥，望見(jiàn)了母親的深情，我想啊，金色童年，有她與我一起回憶；青春歲月，有她陪我一同度過(guò)；美好的未來(lái)，有她與我一起憧憬，此生，便也足矣。
我極力的揮手，想讓母親看見(jiàn)我的存在，淚水模糊了雙眼，卻看得見(jiàn)母親深情的回應。
回眸處，盡是深情。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 24
青瓦房，老城墻，水井巷，那石板也帶了酒香：竹橋短，夕陽(yáng)長(cháng)，水車(chē)轉，禪禪衣角也上了客船。
歲月是無(wú)聲的，但總讓我感覺(jué)到，一股深情爬上了我的心頭。
輕輕推開(kāi)久掩著(zhù)的柴門(mén)，歲日的氣息便一涌而出，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)隨意地流過(guò)乘著(zhù)時(shí)間方舟，我來(lái)到了這里，兒時(shí)的懷念一古巷。
慢慢走在古巷的小道上，踏著(zhù)滿(mǎn)徑的黃葉，裹著(zhù)一路菊香，秋姍姍而來(lái)，叩開(kāi)了季節的大門(mén)，那香遠而澄清的天空，那纖塵不染的池水，那纏綿悱惻的'雨絲里載滿(mǎn)了歲月的深情。
古巷是靜謐的，美好的，斑駁的柴門(mén)，青蒼的地面，烏黑的檐，太陽(yáng)那沉黃的影子徐徐掠過(guò)久睡的白墻，在這里，時(shí)間似乎被凝住了這么多年來(lái)，它將美好沉淀下來(lái)，化作情絲，留給我們追憶。
雙手輕撫小巷的白墻，久積的塵土浸入手我不想將手拿開(kāi)，我仔細地，一絲一絲地撫摸著(zhù)它，感受它當年的熱度與溫存，恍惚一下，仿佛看到了當時(shí)熱問(wèn)的場(chǎng)景，一家有難，八家支緩的熱心，小巷的人，純樸，善良，浸滿(mǎn)回憶
深吸一口氣，撲面而來(lái)的，是青石小巷獨有的，純純的風(fēng)，初秋的氣息已然在這個(gè)小城溫潤，發(fā)酵，舒展開(kāi)來(lái)。清新淡雅的菊花靜悄悄開(kāi)放，夕陽(yáng)的余暉柔柔地落在草地上遠處科歸鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀消失在遠方……這一切的一切宛若小溪，輕輕流淌在我的心頭，長(cháng)久不哀…
終，夕陽(yáng)也落下了，四周一面黑暗。再次見(jiàn)到光明，我已然回到了城市的輕梏，我懷念古巷，但我也珍惜現在的生話(huà)，回憶只能回憶，未來(lái)可以去追求!我們要用回憶來(lái)激動(dòng)自巴，去觀(guān)望未來(lái)。
曬出鄉日的深情，保存一分查真，
曬出歲日的深情，讓自己不止于懷念過(guò)去，深憶往昔歲月情，未來(lái)不只止于情，透過(guò)。
歲月，望向未來(lái)。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 25
教師節快到了，人們常說(shuō)紙鶴最能表達學(xué)生對老師的敬愛(ài)之情，我要親手折幾只紙鶴，把我對卓老師深深的敬愛(ài)與祝福寄托在這美麗的紙鶴中。
教師節的前一天，我特地騎上自行車(chē)去書(shū)店為卓老師挑選了一種上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)”三個(gè)字的折鶴紙�；氐郊依�，我迫不及待地拿出一張，按照上面所寫(xiě)的折鶴方法一步一步地折起來(lái)，突然，“嘶啦”一聲，折鶴紙被我撕爛了。我生氣地把它一扔，又拿起另一張。也許是因為我太心急，想快些把美麗的紙鶴送給卓老師，以表達我對卓老師的敬愛(ài)之情吧，紙又被我撕爛了！唉，一張、兩張、三張……都折不好！我像泄了氣的皮球似的'，急得快要哭出來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“別急，靜下心來(lái)慢慢折嘛！”在媽媽的鼓勵下，我靜靜地坐在椅子上，慢慢地折了起來(lái)。我終于會(huì )折紙鶴了，我高興得又叫又跳。又半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我精心制作的十二只紙鶴誕生了。我拿出針、線(xiàn)把十二只紙鶴都穿在同一條線(xiàn)上，還做了一朵小紅花貼在線(xiàn)上。
最后，我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一張清純淡雅的賀卡，把十二只紙鶴用線(xiàn)縫在上面，并寫(xiě)上了：祝卓老師節日快樂(lè )、工作順利、笑口常開(kāi)。我還特意加了一句：我們這些十二歲的少男少女們將在您的培育下茁壯成長(cháng)。
望著(zhù)這份給卓老師的禮物，我不禁想起卓老師為同學(xué)們補課的情景，想起卓老師關(guān)心同學(xué)們的情景，想起……如果我們努力學(xué)習，卓老師會(huì )露出欣慰的笑容；如果我們偷懶了，卓老師會(huì )不厭其煩地諄諄教導我們；如果……此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)不已。
紙鶴啊紙鶴，請把我深深的敬愛(ài)與祝福帶到卓老師的心窩里！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 26
三月的春光恰到好處，四月的春風(fēng)輕拂臉頰。時(shí)光如鐵軌蔓延，站在鐵軌旁邊的我們，眼睜睜看著(zhù)往事像列車(chē)一樣，轟隆隆地碾過(guò)，只留下一些零碎的記憶……回眸處，盡是深情。
那一張紙條，載滿(mǎn)了美好祝福，那一聲再見(jiàn)，飽含了離別悲傷；那一次回首，訴不盡同學(xué)情誼……隨著(zhù)最后一聲“考試結束”，我長(cháng)呼一口氣，背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走出考場(chǎng)。班級的氣氛凝結著(zhù)，異常的安靜。放學(xué)后，我發(fā)現車(chē)筐中有一張紙條“在漫長(cháng)的人生道路上，因為有愛(ài)，我們才不會(huì )覺(jué)得孤單，要記得，你還有我”。她在不遠處，對我回眸一笑，好溫暖！那天，你我即將分別，有著(zhù)千般無(wú)奈萬(wàn)般不舍。但是，一切都改變不了我們分別的事實(shí)，如今回眸，只想問(wèn)一句：“朋友，你還好嗎？不論各奔東西，我們都相伴彼此�！被仨砷L(cháng)歲月，心中感慨萬(wàn)千�；仨�，盡是深情。
對于老師，我一直嘗試著(zhù)探索：為什么在忐忑不安下還有一種忍耐。對于老師，我有一種崇敬之感：我的數學(xué)成績(jì)一直不是很好，不及格是常有的事，所以我非常討厭數學(xué)，也很討厭數學(xué)老師，經(jīng)常在背后罵老師，有一次課堂上，老師因為我作業(yè)有進(jìn)步，當著(zhù)所有同學(xué)的面表?yè)P我一番，這些表?yè)P三好學(xué)生的話(huà)，竟然用在我身上，這時(shí)，手下用汗水浸濕的'參考答案，顯得格外刺眼。下課后，我找到數學(xué)老師對她說(shuō)了實(shí)情，道了歉，老師摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯錯誤不可怕，一定要改正，以后每天我都會(huì )抽時(shí)間幫你補課�！鳖D時(shí)，慚愧像針一般扎進(jìn)我心中，在數學(xué)老師的幫助下，我的成績(jì)有了明顯的提高�；仨�，盡是深情。
因為有了他們的回眸，我信心百倍，我永遠忘不了我摯愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師�；仨�，盡是深情。
做一個(gè)恬淡的深情人美文 27
在寒假作業(yè)單上，有一項活動(dòng)是“親情感恩大行動(dòng)”，讓同學(xué)們選擇兩項參加。我選擇的活動(dòng)中有一項是給爺爺奶奶、外公外婆準備一份小禮物。
假期的第三天，我就和媽媽一起來(lái)到超市，給長(cháng)輩們買(mǎi)禮物。原來(lái)選禮物也不是件容易的事，我想送水杯，可水杯太貴，一只就要六十元。我總共也就只有七十多元。媽媽建議我送洗碗用的清潔手套，可手套只有外婆和奶奶要用，外公和爺爺用不上。就在我和媽媽絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候，突然，我瞥見(jiàn)了一只小巧的手電筒。手電筒！就是它了。于是，我買(mǎi)了兩只手電筒，一只送給外婆外公，一只送給爺爺奶奶。
手電筒對于他們來(lái)說(shuō)有什么用呢？
每天他們晚飯之后都有外出散步的習慣，要是走到黑的地方就正好可以用手電筒了。外婆家樓道里照明不好，上下樓梯更需要它。而且，我買(mǎi)的手電筒小巧玲瓏，不用的時(shí)候放在口袋里，很方便的。
轉眼到了歲末，我們來(lái)到外婆家吃年夜飯。飯后，外公外婆拿出了兩個(gè)大紅包給我“壓歲”，我也趕緊送上我的小禮物，說(shuō)：“外公外婆，這是我送給你們的小小禮物。你們晚上散步的時(shí)候可以用，上下樓梯也不用摸黑了�！蓖夤馄趴筛吲d了，接過(guò)禮物，臉上樂(lè )開(kāi)了花，還夸我是個(gè)孝順的`孩子呢！
后來(lái)我把手電筒送給爺爺奶奶的時(shí)候，他們也是那么開(kāi)心，仿佛中了大獎似的，奶奶還一個(gè)勁地叨念：“我們也有禮物啊，我們也有禮物��！好好好！”
希望我送的小小手電筒每天都能陪伴老人去散步。讓他們走得更安全，更開(kāi)心。祝愿爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長(cháng)命百歲！
做一個(gè)恬淡的深情人美文 28
如此確信，春風(fēng)是信使，總在春天，捎來(lái)花信。
這個(gè)春天，來(lái)得有點(diǎn)慢，總有春寒，甚至雨雪，孑然枝頭，遲遲不見(jiàn)綠芽，不著(zhù)花蕾。
仿佛一顆心，有所期許，又在這紛紛雨冷里徘徊，春意走一步，枝頭綠煙增一抹，花蕾飽滿(mǎn)一分。恰如初戀少女，愛(ài)在心中萌芽，卻又疊手低眉，含羞微笑，矜持著(zhù)，猶豫著(zhù)，遲遲不發(fā)。
也許是因為，春天本來(lái)就是，那寒冬里孕育的花，帶著(zhù)一抹冷，又殷殷地滿(mǎn)懷期許，等春風(fēng)捎花信來(lái)，芳心始開(kāi)。
看春檻外，思念徘徊，等寒冷去，等春風(fēng)拂面來(lái)，等風(fēng)捎來(lái)花信，等萬(wàn)木枝頭，花兒粉妝來(lái)。
且與窗前，倚欄閑坐，握一杯清茶，在一抹幽香里，靜靜地等，等著(zhù)春風(fēng)跋涉千里，帶來(lái)融融暖意，帶來(lái)花兒的芬芳，帶著(zhù)花信來(lái)。
春風(fēng)徐來(lái)，華信展開(kāi)，便有百花齊放，滿(mǎn)目嬌顏，一片花團錦簇，舉眸望去，何止十里桃花，白的梨，粉的杏，紅的桃，高高的海棠，矮矮的茶花，更有許多不識名的花，一樹(shù)樹(shù)，一叢叢，一簇簇，妝點(diǎn)著(zhù)漫山遍野，小溪，林蔭，城市的街角，院落，還有小小的窗臺，都有花信來(lái)。
錦色春天，花信一朵朵，花語(yǔ)一瓣瓣，花的心事在花蕊，千言萬(wàn)語(yǔ)展開(kāi)來(lái)，駐足凝眸時(shí)，便是讀花信，讀花兒的芳菲心事。它什么都不說(shuō)，只在春風(fēng)里綻放，微笑，寫(xiě)信，等我沿花徑，赴花海，聞花香，在一朵花前，醉然低眉，讀花信。
春風(fēng)花信，一花一素箋，一朵一深情，風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)的眷戀，信里寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)春天！
輕沾衣襟的朵朵花語(yǔ)，飄落發(fā)上的'片片詩(shī)行，我聽(tīng)見(jiàn)每一朵花信里，都有遠方的深情呼喚，我看見(jiàn)每一首詩(shī)行里，都鐫刻著(zhù)掛念，萬(wàn)語(yǔ)千言，深情滿(mǎn)花信。
許我循著(zhù)花信的注腳和郵簽，攜著(zhù)似錦繁花的愛(ài)戀，趕赴遠方，那個(gè)春風(fēng)落筆寫(xiě)花信的地方。
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