讀書(shū)三樂(lè )美文欣賞
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”，這是孔子的人生“三樂(lè )”。而我愿把我的讀書(shū)“三樂(lè )”與朋友們共享。
讀書(shū)有益智之樂(lè )。蘇軾在《題西林壁》中寫(xiě)道：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！笨此茖�(xiě)廬山之峰巒疊翠，實(shí)為表人生之感悟所得。讀書(shū)正是吸納名師大家間接經(jīng)驗的最好路徑。當我們合卷沉思之時(shí)，他人的得與失、成與敗，王朝的興與衰、榮與滅，留給我們多少思考與啟迪？讀書(shū)，讓我們學(xué)會(huì )了揚棄吸收，學(xué)會(huì )了辨證思維，懂得了：人生不能只求進(jìn)而忘了必要的退，進(jìn)退之間是一種哲學(xué)；人生不能只求得而忘了必要的失，得失之間是一種境界。讀書(shū)的過(guò)程是一段令人愉悅的旅程。書(shū)給人以啟發(fā)，以教益，特別是在學(xué)以致用中，她讓我們激動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)，思考并智慧著(zhù)，她讓我們的思想與時(shí)代合拍，成為一個(gè)永不落伍、與時(shí)俱進(jìn)的思想者和實(shí)踐者。
讀書(shū)有自由之樂(lè )。人的最高境界莫過(guò)于理性的自由。讀書(shū)可站、可依、可坐、可臥，這是形態(tài)之自由。讀書(shū)可讓你的思想打開(kāi)閘門(mén)，拓展思考之空間，穿越時(shí)光之隧道，上下幾千年，縱橫數萬(wàn)里，可與古人對話(huà)，可與來(lái)者探討，這是靈魂之自由。人生不如意事常八九，我愿常思一二之樂(lè )，而讀書(shū)就是我一二之樂(lè )的重要組織部分。沏一杯釅茶，就一盞燈光，醉心閱讀，既可與李白對飲，又可與東坡聊詞；既可為賈寶玉的命運改變一下結局，又可與霍金探討一下黑洞問(wèn)題；既可以是感性的釋放，又可以是理性的回歸；既可以拍案叫絕，又可以批評罵娘。此時(shí)此刻，自由的靈魂長(cháng)滿(mǎn)了翅膀，可飛越高山海洋，焚滅樊籬阻檔，沒(méi)有了條條，沒(méi)有了框框，只有思想之光在深夜照亮。倘若能遇到一二好友，正好讀了同一本書(shū)，有或同或異的感想，在辯論爭執中，更覺(jué)淋漓酣暢。讀書(shū)是讀者與作者交流的過(guò)程，是讓靈魂自由飛翔的過(guò)程。
讀書(shū)有養心之樂(lè )。這里的養心，我特指培養信心，怡養性情。讀書(shū)讓我們明禮、自尊、自信、自勵，可以矯正我們的過(guò)失與不當，從而汲取力量，重新上路。通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，可以使我們擁有堅定而正確的生活態(tài)度，不論成功與否，幸或不幸，都可以樂(lè )不忘形，悲不失態(tài)，保持做人的正直與尊嚴，保持積極的姿態(tài)與信心。近代大儒王國維先生在《人間詞話(huà)》中發(fā)出如下感慨：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也�！娎飳にО俣�。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也�！蔽艺J為，詩(shī)詞文章為靜態(tài)之物，閱讀者為動(dòng)態(tài)之人，閱讀者多依自己的'人品、學(xué)識、氣度和境界來(lái)理解所閱讀之詩(shī)詞文章，或可賦之更浩然之正氣，更高遠之意境。這既是積極的閱讀，又是閱讀的積極，皆與心境氣勢有關(guān)。也正因為王國維擁有高雅心境和磅礴氣勢，才把艷詩(shī)麗詞賦予了成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者的三種必經(jīng)之境界。
有人說(shuō)，國王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。我覺(jué)得，做到這三點(diǎn)并不難，只要誠實(shí)、勤奮就行——因為你雖沒(méi)有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)可做，雖沒(méi)有王權的自由，但有身心的自由，雖沒(méi)有臣民追隨，但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者，“天下誰(shuí)人不識君”，所以人人皆可為國王，誰(shuí)也用不著(zhù)去自卑，誰(shuí)也用不著(zhù)去驕傲。保持一種閱讀的習慣，保持一份昂揚的信心，你就是你自己的國王！
前面談的是讀有字之書(shū)的樂(lè )趣，其實(shí)細品無(wú)字之書(shū)的人和實(shí)踐給我們的愉悅更直接。向身邊的老師、同學(xué)、朋友和同事學(xué)習，向社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，有時(shí)我們可獲得事半功倍的效果，同樣可以獲得自由、智慧和快樂(lè )。這也許正好呼應了孔子“明明德、親民、止于至善”的不斷超越自我的做人向善之道，這才是真正的讀書(shū)之道、學(xué)問(wèn)之道和人生大道。
讀書(shū)的快樂(lè )于君子而言，當起而行事，而不是坐而論道。行者其樂(lè )無(wú)窮！
讀你，我每天都在快樂(lè )地閱讀你們，因為每個(gè)人都是一本擁有精彩故事的好書(shū)！
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