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小學(xué)二年級班會(huì )記錄內容
小學(xué)二年級班會(huì )記錄內容1
一、班會(huì )背景：
在平時(shí)與家長(cháng)的交流過(guò)程中，我發(fā)現我班學(xué)生已經(jīng)習慣了父母的愛(ài)，對父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我班有位家長(cháng)這樣說(shuō)：“孩子情緒反復無(wú)常，有時(shí)特別關(guān)心你；有時(shí)和你頂嘴、耍脾氣，你對她的愛(ài)根本視而不見(jiàn)，想打又舍不得，講道理根本聽(tīng)不進(jìn)去�！睂W(xué)生每天都在享受父母的愛(ài)，但卻不知道父母所做的一切就是對自己的愛(ài)。學(xué)生頭腦里雖然有要愛(ài)父母的概念，但不知道具體怎么做才是愛(ài)的表現；學(xué)生年齡小，不善于體會(huì )父母與自己的情感，覺(jué)得一切都是應該應分的，理所應當的。針對我班普遍存在的這一現象，所以，我設計了《我愛(ài)爸爸媽媽》為主題的班會(huì )，讓學(xué)生認識到父母與孩子之間的愛(ài)是相互的，是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來(lái)自父母的愛(ài)，更應懂得愛(ài)的回報。
二、班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì )父母的辛苦和對自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛(ài)父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，讓學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)父母的表現。
3、使學(xué)生明白孝敬父母的道理，通過(guò)系列體驗活動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì )結合日常實(shí)際生活，為父母做些力所能及的事情，來(lái)回報父母的愛(ài)。為下一階段的體驗活動(dòng)，打好扎實(shí)的基礎。
三、班會(huì )準備：
1、下發(fā)《致家長(cháng)一封信》與家長(cháng)交流，了解學(xué)生在家是如何尊敬父母，愛(ài)父母的，讓家長(cháng)寫(xiě)寫(xiě)孩子在家的具體表現。
2、通過(guò)寫(xiě)小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來(lái)了解父母。在此基礎上，讓學(xué)生回憶“父母對你的關(guān)愛(ài)體現在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的難忘的事”、利用休息時(shí)間觀(guān)察父母的家務(wù)勞動(dòng)情況，同樣以寫(xiě)作文的方式記錄下來(lái)，并在早自習，平時(shí)班會(huì )上進(jìn)行小結。
3、開(kāi)展“愛(ài)的回報”實(shí)踐體驗活動(dòng)，天天堅持為自己的父母捶背、倒水、幫父母做家務(wù)：掃地、拖地、擦桌子等，并通過(guò)寫(xiě)體驗日記、拍照、DV的方式，記下幫父母做家務(wù)自身的體驗經(jīng)歷和真實(shí)感受，在全班進(jìn)行交流匯報。這種活動(dòng)持續進(jìn)行。
4、將實(shí)踐體驗活動(dòng)與班級開(kāi)展的“紅花評比”相結合，對完成作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)獎勵5朵花；與家長(cháng)密切配合，被父母夸獎的同學(xué)獎勵4朵花。這樣既調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)積極性，又使各項教育活動(dòng)有機結合。
5、利用早自習、上課前、班會(huì )等各種活動(dòng)進(jìn)行小主持人的培訓工作，提高主持人的'評價(jià)能力。
6、全班同學(xué)學(xué)唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語(yǔ)、背誦《孝敬父母三字經(jīng)》、詩(shī)朗誦《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》，為班會(huì )的順利召開(kāi)作好準備。
四、班會(huì )實(shí)施
大屏幕播放班會(huì )前期準備活動(dòng)的短片（主持人隨機講解）
�。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)會(huì )
�。ǘ┌嚅L(cháng)講話(huà)
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)始
1、介紹自己的爸爸、媽媽。
設計意圖：學(xué)生雖然天天與父母生活在一起，但是有的學(xué)生并沒(méi)有認真觀(guān)察過(guò)父母，不知道父母的喜好。所以通過(guò)寫(xiě)小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來(lái)了解父母。同學(xué)們真的去做了，了解父母的生日、愛(ài)吃什么菜、愛(ài)好是什么等等。
2、感受爸爸媽媽對孩子的愛(ài)
�、賹W(xué)生具體談爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的事情
�、诒硌莩骸段业暮冒职趾脣寢尅穪�(lái)激發(fā)學(xué)生對父母的感激之情
設計意圖：在了解爸爸媽媽的基礎上，讓學(xué)生回憶“父母對你的關(guān)愛(ài)體現在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的難忘的事”，激發(fā)學(xué)生心中對父母的感激之情，在學(xué)生心中播下感恩父母孝敬父母的種子。
3、展示“愛(ài)的回報”實(shí)踐體驗活動(dòng)
�。ù笃聊徊シ牛禾姘职謰寢屪黾覄�(wù)的短片）——學(xué)生交流在實(shí)踐體驗活動(dòng)中記錄下的日記。
設計意圖：讓學(xué)生把在體驗活動(dòng)中的真實(shí)表現、真實(shí)情感，完全出自孩子們的內心感受，通過(guò)寫(xiě)日記的形式盡情地抒發(fā)出來(lái)，學(xué)會(huì )為父母做些力所能及的事情，為父母減輕負擔，并給他們帶來(lái)快樂(lè )和幸福，以此來(lái)回報父母的愛(ài)。
4、用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)
學(xué)生自由發(fā)言
全班同學(xué)誦讀孝敬父母《三字經(jīng)》
設計意圖：讓學(xué)生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現。
5、家長(cháng)感言
設計意圖：利用家長(cháng)發(fā)言，學(xué)生得到了家長(cháng)的表?yè)P和鼓勵，感受到為父母做一些力所能及的事情的快樂(lè )，并同時(shí)也將“愛(ài)的回報”系列活動(dòng)延續下去。
6、同學(xué)向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)
�。ㄔ诳ㄆ蠈�(xiě)上自己感恩的話(huà)語(yǔ)，走到爸爸媽媽面前說(shuō)給他們聽(tīng)，然后把卡片，貼到黑板的感恩樹(shù)上）
詩(shī)朗誦：《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》
7、大合唱《感恩的心》
設計意圖：學(xué)生的情感在這里得到升華，體會(huì )爸爸媽媽的辛勞；學(xué)會(huì )愛(ài)爸爸媽媽。
8、班主任講話(huà)
�。ㄋ模┌鄷�(huì )延續
1、學(xué)做跳皮筋歌謠《孝敬父母三字經(jīng)》
2、下一階段的實(shí)踐體驗作業(yè)是：針對學(xué)生完成的實(shí)踐體驗作業(yè)情況，開(kāi)展“五月的小花我紅”的評比活動(dòng)，設計意圖：二年級學(xué)生非常喜歡游戲活動(dòng)，所以，我把“孝敬父母三字經(jīng)”與“跳皮筋”游戲有效的結合起來(lái)，為下一個(gè)實(shí)踐體驗評比活動(dòng)做好鋪墊。
�。ㄎ澹┲鞒秩诵奸]會(huì )
小學(xué)二年級班會(huì )記錄內容2
一．活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗。
3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
主會(huì )場(chǎng)：階梯教室。
分會(huì )場(chǎng)：二（3）班教室。
三．活動(dòng)準備：
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動(dòng)器材和獎品。
四．活動(dòng)過(guò)程：
1．儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
2．班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(cháng)大一歲了。張老師祝你們新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
3．齊唱《新年快樂(lè )》。
4．新年習俗知識小競賽。
�。�1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
�。�2）中國人過(guò)新年有哪些習俗？
�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的？
5．游戲：
�。�1）甲：成語(yǔ)連珠，（就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著(zhù)處罰就可以了，挺有意思。）
�。�2）乙：沖破封鎖線(xiàn)
�。ㄔ跁�(huì )場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
�。�3）甲：猜猜看
�。ㄊ孪葴蕚湟恍┘埰�，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達意思。）
�。�4）乙：小九九游戲，挺好玩的！
�。ㄕ旧弦蝗θ�，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著(zhù)說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類(lèi)推，誰(shuí)說(shuō)錯了，就輸了就受罰。）
�。�5）甲：踩氣球。
�。ㄒ唤M出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的'隊員腳上剩的氣球多。）
�。�6）乙：報紙時(shí)裝表演！
�。拷M派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當模特�？纯茨囊唤M的設計精美。）
�。�7）甲：你開(kāi)心，我開(kāi)心
�。òl(fā)兩張紙。每人寫(xiě)下今天開(kāi)心的事情和不開(kāi)心的事情。然后念出來(lái)，不用寫(xiě)名字的。念出來(lái)一樣很好玩的。）
6．儀式：退旗，敬禮。
五．紙條送祝福。
各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
六．班主任總結。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
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