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主題
新學(xué)期、新目標、新起點(diǎn)。
時(shí)間
第一周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
旨在喚起學(xué)生對群眾的熱愛(ài)、增強群眾凝聚力，對同學(xué)的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì )，調動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的群眾中來(lái)。并在班會(huì )中發(fā)現同學(xué)們的特長(cháng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的'發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程
1．召開(kāi)班委會(huì )，講明以上目的。調動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著(zhù)手準備。主要負責人班長(cháng)、宣委構思班會(huì )資料，注意從本班現實(shí)中搜集素材。
2．找班內有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
3．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導其從積極、正面的角度調動(dòng)同學(xué)們愛(ài)群眾、尊重他人的熱情。
4．審查班長(cháng)、宣委的組織稿件。
5．安排擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。
6、班主任總結
活動(dòng)總結
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹(shù)立心中有他人、心中有群眾、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學(xué)期就應有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。
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一、活動(dòng)目標：
1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護環(huán)境，節約能源意識。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
主持人甲：9年1月日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
�。ǘ┑吞忌畲蠹艺�。
甲：我們天天說(shuō)低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說(shuō)一說(shuō)。
乙：剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車(chē)，有的說(shuō)要多種樹(shù)，有的說(shuō)要節約水資源。大家說(shuō)得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節約能源。
�。ㄈ┑吞忌畋鎸﹀e。
1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫(huà)面。
學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒(méi)關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了；爸爸開(kāi)快車(chē)；人們?yōu)E伐樹(shù)木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。
、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？
�。ㄋ模┑吞忌睢敖瘘c(diǎn)子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中？有獎品喲！
�。▽W(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子）
乙：我是金點(diǎn)子公司的總監，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過(guò)，我覺(jué)得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你�。òl(fā)獎品）
�。ㄎ澹﹦�(dòng)手踐行低碳生活。
甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來(lái)了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？
�。ǔ鍪緢D片或實(shí)物）
乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。
�。贸黾簻蕚浜玫膹U物動(dòng)手制作）
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒??
�。┑吞贾R宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來(lái)一些問(wèn)題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。
附：競賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指(B)。
A減少碳水化合物B減少二氧化碳排放C減少一氧化碳排放D減少碳金屬
、低碳生活是通過(guò)變消費觀(guān)念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的.前提下，(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。
A減少B不變C增加D保持
3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。
A高B中C低D平
4、所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱(chēng)為生態(tài)城市。 A一氧化碳B二氧化碳C三氧化硫D三氧化鋁
5、倡導低碳出行方式，應(B)乘坐公交車(chē)，()開(kāi)私家車(chē)。
A少,多B多,少C多,多D不,不
6、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎？（A）
A盡量喝袋裝茶B多制飲料食品C多吃蔬果少吃肉D盡量喝散裝茶
、在節能減排上，我們倡導（B）糧食浪費，減少畜產(chǎn)品浪費。
A增加B減少
8、節能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（D）洗衣機。 A滾筒B全動(dòng)C半動(dòng)D節能
9、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用（D）模式，能耗可下降到5%以下。
A睡眠模式B開(kāi)機模式C屏幕保護D關(guān)閉顯示器
1、冰箱內存放食物的量以占容積的（C）%為宜，放得過(guò)多和過(guò)少都費電。
A1B6C5D8
11、下面哪一項不屬于廚房節能措施（C）。
A最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
B大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋
C做多少樣飯菜時(shí)，一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用
D淘洗好的米浸泡1分鐘后再煮
1、空調啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(A)，且易損壞壓縮機。A費電B費勁C麻煩D省電
13、在倡導低碳生活上，騎行車(chē)上下班有（D）優(yōu)點(diǎn)。
A輕松、由B隨意、省錢(qián)C不擔心速度慢D不擔心油漲價(jià)，不擔心體重增加
14、妙用空調可節能�？照{制冷時(shí)，室溫（5）℃最適宜。
AB5CD6
二、判斷題，選擇錯誤的請說(shuō)出正確的答案。
1、如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少9%；有5萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少11。對嗎？（不對，1）
、大然中廢紙的分解約需要3—4個(gè)月。對嗎？（對）
3、倡導低碳出行方式，應少乘坐公交車(chē)，多開(kāi)私家車(chē)。對嗎？（不對，多乘坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)）
4、汽車(chē)跑高速開(kāi)窗不僅噪音大，還會(huì )降低車(chē)速，增加不必要的油耗。對嗎？（對）
5、世界環(huán)境日為每年6月5日，對嗎?（對）
6、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1。對嗎？（不對，14） 、草地在環(huán)境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎？（對）
8、太陽(yáng)能屬于可再生能源。對嗎？（對）
9、由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛生條件惡化等原因，近年來(lái)新出現的傳染病達1多種。對嗎？（不對，3多種）
1、全國統一的環(huán)保舉報熱線(xiàn)電話(huà)為1345。對嗎？（不對，1369）
三、填空題。
1、舉例說(shuō)說(shuō)哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。（烤羊肉串）
、請說(shuō)出三種低碳能源。（太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能）
3、工業(yè)三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）
4、為表達祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環(huán)保？(發(fā)E-l)
5、塑料在然界可停留(1-)年。
6、節能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節電（%--8%）
、中國植樹(shù)節是每年的（3月1日）。
�。ㄆ撸┏h：低碳生活從我做起
乙：做好宣傳，為環(huán)境保護，為低碳生活的開(kāi)展出力，是我們少先隊員義不容辭的責任。
從今以后，我們每個(gè)少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從己做起，從小事做起，節水、節電、節約紙張。我倡議，四年二班全體同學(xué)立下誓言：
齊讀：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
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時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：幼師（4）班教室
參加人員：班主任教師、全班同學(xué)
主持人：班主任（利麗）
記錄人：班長(cháng)（徐倩）
討論的問(wèn)題：學(xué)生應注意的哪些安全事項
發(fā)言記錄（簡(jiǎn)要）：
20xx年x月x日午時(shí)，我班舉辦了安全知識主題班會(huì )，在全班同學(xué)的共同努力下，本次安全知識主題班會(huì )按照既定計劃順利開(kāi)展。
本次班會(huì )的目的是加強同學(xué)們對安全教育的認識，引起同學(xué)們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學(xué)們的安全和防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次主題班會(huì )涉及了寢室用電、防盜、防火、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個(gè)方面的安全問(wèn)題，在整個(gè)班會(huì )過(guò)程中穿插以各類(lèi)安全常識，給予了大家耳目一新的感覺(jué)，最終由班主任對班會(huì )進(jìn)行了總結，主題班會(huì )時(shí)間為45分鐘。
一、寢室用電知識
1、不亂接電線(xiàn)，住校學(xué)生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時(shí)作息。
2、不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。
3、不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。
4、不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線(xiàn)或日光燈上。
二、防盜安全知識
學(xué)生宿舍和教室的防盜工作，要注意做到以下幾點(diǎn)：
�、僮罱K離開(kāi)教室或宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶(hù)鎖好門(mén)，千萬(wàn)不要怕麻煩。同學(xué)們必須要養成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)窗、隨手鎖門(mén)的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。
�、诓灰羲尥鈦�(lái)人員。中學(xué)生就應禮貌禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學(xué)校學(xué)生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會(huì )后悔莫及，這種教訓是慘痛的。
�、郯l(fā)現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時(shí)，往往要找各種借口，如找什么人或推銷(xiāo)什么商品等，見(jiàn)管理松懈、進(jìn)出自由、房門(mén)大開(kāi)，便來(lái)回走
動(dòng)、窺測張望、伺機行事，摸清狀況、瞅準機會(huì )后就撬門(mén)扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學(xué)們應主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)，如果來(lái)人確有正當理由一般都能說(shuō)清楚。如果來(lái)人說(shuō)不出正當理由又說(shuō)不清學(xué)校的基本狀況、疑點(diǎn)較多，其神色必然慌張，則需要進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，必要時(shí)還可請他出示身份證、學(xué)生證、工作證等身份證明。經(jīng)核實(shí)身份無(wú)誤又未發(fā)現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進(jìn)出時(shí)間后請其離去。如果發(fā)現來(lái)人攜有可能是作案工具或贓物等證據時(shí)，可一方面派人與其交談以拖延時(shí)間，另一方面打電話(huà)給學(xué)校保衛部門(mén)盡快來(lái)人做調查處理。
�、茏⒁獗９芎米晕业蔫�匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防”不速之客”復制或伺機行竊。
三、防火安全知識
1、基本要求：學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許抽煙。在火災現場(chǎng)，要有秩序的.逃離。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，務(wù)必立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不一樣狀況，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警？
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失�；鹁娫�(huà)的號碼是119。在沒(méi)有電話(huà)的狀況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
�。�1）一旦身受火災危險，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動(dòng)。
�。�2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮�，應迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則務(wù)必另行選取出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
�。�3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。
�。�4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
�。�5）在失火的樓房?jì)�，逃生不可使用電梯，應通過(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
�。�6）因火勢太猛，務(wù)必從樓房?jì)忍由�，能夠從二層處跳下，但要選取不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
�。�7）在有把握的狀況下、能夠將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
�。�8）逃生時(shí)。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、飲食衛生安全
1、養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前、便后要洗手。
2、學(xué)生要學(xué)會(huì )辯認食品，不購買(mǎi)食用三無(wú)食品飲品。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。
3、學(xué)校要做好食品的采購、運輸、貯存等過(guò)程的衛生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。
4、各校要加強飲用水源的管理。
5、飲管人員務(wù)必要有健康證才能上班。
6、學(xué)校食堂務(wù)必持續環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲(chóng)。
7、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶(hù)樹(shù)上果、地中瓜，謹防防蟲(chóng)害藥中毒
8、出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。
通過(guò)本次主題班會(huì )，同學(xué)們對各類(lèi)安全知識比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著(zhù)各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識，通過(guò)本次主題班會(huì )，同學(xué)們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性
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快樂(lè )運動(dòng)--xx班主題班會(huì )
教育目的：讓學(xué)生了解運動(dòng)的有關(guān)知識，關(guān)注運動(dòng)的現實(shí)意義，引導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習，積極參加各項活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
一、準備部分：
1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數。
2、中隊長(cháng)向輔導員報告
3、輔導員：“接受你的報告，參加你們的隊會(huì )，并預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功�！�
二、正式部分：
1、中隊長(cháng)宣布：二（1）中隊“快樂(lè )運動(dòng)”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。
活動(dòng)一：
2、知識競答。
你們知道哪些體育運動(dòng)項目? （指名回答）
3、同學(xué)們知道的可真多，你們知道這些運動(dòng)的知識嗎？
大屏幕出示這些運動(dòng)的.知識。
活動(dòng)二：
合唱《假如高興你就拍拍手》。
活動(dòng)三：
多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動(dòng)人的旋律啊，唱出了運動(dòng)的歡樂(lè )。下面請看小品《早操表演》。
活動(dòng)四：
請全體隊員起立，一起跳個(gè)健康舞。
活動(dòng)五：
（一）朗讀運動(dòng)的名言名句。
（二）宣布活動(dòng)結束。
中隊長(cháng)：xx中隊“快樂(lè )運動(dòng)”主題隊會(huì )到此結束。請輔導員老師為我們講話(huà)。
（三）輔導員講話(huà)。
今天的活動(dòng)很生動(dòng)，也很成功。這次的活動(dòng)我們不僅了解了運動(dòng)項目的有關(guān)知識，還展現了我們中隊少先隊員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們感受到運動(dòng)帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè )。生命在于運動(dòng)，讓我們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，增強體質(zhì)！
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1、每學(xué)期，每位班主任組織4次主題班會(huì )，其中1次要進(jìn)行展示，同時(shí)上交4份《主題班會(huì )活動(dòng)記錄表》，學(xué)期末德育處給予考核。
2、《主題班會(huì )活動(dòng)記錄表》上交時(shí)間是：活動(dòng)結束后第三天將此表和所有
電子文字和PPT一起傳給德育處備案。
3、主題活動(dòng)的內容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族團結教育和三項專(zhuān)題教育（環(huán)保、毒品、艾滋）。
4、每次主題班會(huì )活動(dòng)前，請班主任通知德育處或分校校長(cháng)。同時(shí)，如果班主任感覺(jué)學(xué)生準備充分、主題活動(dòng)形式新穎，那么，請班主任負責主題班會(huì )活動(dòng)后的通訊報道，并交德育處陳卜元老師處。
5、所有主題班會(huì )，請班主任提前通知學(xué)生進(jìn)行充分準備。主題班會(huì )開(kāi)始前，活動(dòng)負責人或小組要在黑板上書(shū)寫(xiě)醒目標題的同時(shí)，還要安排照相的同學(xué)�；顒�(dòng)結束后，每班除了要挑選4張活動(dòng)照片（擬定名稱(chēng)）外，要有2-3篇活動(dòng)感受或收獲（電子版或紙制）與活動(dòng)記錄表一同上交德育處。
6、每次主題班會(huì )活動(dòng)結束后，班主任在上交主題活動(dòng)資料的`同時(shí)，還要把主題活動(dòng)的相關(guān)內容填寫(xiě)在《班主任手冊》上。
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主題：自我風(fēng)采展示。
目的：增強學(xué)生自信心，加強學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
安排：
1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì )主題，并提出具體資料要求。強調每個(gè)人都必須參與，能夠自由選擇擅長(cháng)的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng )意更好，總之展現自我的'個(gè)人風(fēng)采;能夠單獨表演也能夠多人合演，沒(méi)有適宜資料的能夠研究主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長(cháng)此次班會(huì )的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開(kāi)各項工作：鼓勵動(dòng)員學(xué)生報名(異常是膽子小的學(xué)生)，挑選主持人，安排節目順序，組織優(yōu)秀節目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情景一周后向我匯報。
3.進(jìn)行班會(huì )。
4.班會(huì )總結。包括頒獎和談感想。
班會(huì )過(guò)程：因為每個(gè)學(xué)生都必須參與，資料較多，所以時(shí)間就定為兩課時(shí)，分兩周每周一節課進(jìn)行。提前根據報名安排好節目次序，所以學(xué)生做了充分的準備，節目包括：
以第一周節目為例：
獨唱：《約定》
朗誦：《再別康橋》
宿舍團體合唱：《光輝歲月》
話(huà)劇表演：《西廂記》
節目評選：最佳創(chuàng )意獎，最佳合作獎，最勇敢獎，最佳歌手獎等，全班同學(xué)共同評比，所有參賽選手都會(huì )得到一份適宜的榮譽(yù)。
班會(huì )影響：從班會(huì )課上看，學(xué)生們的進(jìn)取性十分高，態(tài)度也很認真，整個(gè)氣氛都很和諧;之后的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì )讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)原先都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生經(jīng)過(guò)表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。
關(guān)于班會(huì )記錄 7
主題
自我風(fēng)采展示
時(shí)間
第二周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
增強學(xué)生自信心，加強學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
活動(dòng)過(guò)程
1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì )主題，并提出具體資料要求。強調每個(gè)人都必須參與，能夠自由選擇擅長(cháng)的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng )意更好，總之展現自我的個(gè)人風(fēng)采;能夠單獨表演也能夠多人合演，沒(méi)有適宜資料的能夠研究主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長(cháng)此次班會(huì )的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開(kāi)各項工作：鼓勵動(dòng)員學(xué)生報名(異常是膽子小的學(xué)生)，挑選主持人，安排節目順序，組織優(yōu)秀節目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情景一周后向我匯報。
3.進(jìn)行班會(huì )。
4.班會(huì )總結。
班會(huì )影響：從班會(huì )課上看，學(xué)生們的`進(jìn)取性十分高，態(tài)度也很認真，整個(gè)氣氛都很和諧;之后的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì )讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)原先都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生經(jīng)過(guò)表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。
活動(dòng)總結
最初就沒(méi)有想本次班會(huì )的主題是多么崇高，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自我，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級家的氣氛。班會(huì )課比我想象的要精彩許多，我和他們一齊開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節課，他們緩解學(xué)習壓力，我也釋放了工作壓力。
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