幼兒園周工作計劃表模板3篇[優(yōu)]

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園周工作計劃表模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園周工作計劃表模板1

　　一、本周工作重點(diǎn)

　　結合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民。

　　繼續培養幼兒各項常規習慣。

　　二、生活活動(dòng)

　　周一升旗，要求幼兒安靜聽(tīng)國旗下講話(huà)。

　　要求幼兒安靜進(jìn)餐，不將點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

　　三、學(xué)習活動(dòng)

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：談話(huà)活動(dòng)，主題為“爸爸媽媽工作忙”。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：節奏樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習兒童舞曲；繪畫(huà)活動(dòng)，主題為“我長(cháng)大了做什么”。

　　認知領(lǐng)域：常識活動(dòng)，學(xué)習“我是小廚師”；計算活動(dòng)，復習10以?xún)葦档募訙p和層級分類(lèi)。

　　四、戶(hù)外活動(dòng)

　　集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘。

　　分組活動(dòng)：大型器械、沙包等。

　　五、離園活動(dòng)

　　音樂(lè )欣賞活動(dòng)。

　　整理儀表活動(dòng)。

　　談話(huà)活動(dòng)。

幼兒園周工作計劃表模板2

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能?chē)�繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè )意表達真正的情感。

　　1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；

　　2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)；

　　3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、認識新教室的環(huán)境，了解各區域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感；

　　5、有良好的.梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一日常規；

　　6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習 班上的規章制度；

　　7、能清楚地口述10以?xún)鹊呐帕许樞�，知道順數與倒數。

　　二、集體活動(dòng)

　　談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假；

　　語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室；

　　社會(huì )活動(dòng)：值日生分工；

　　值日生歌數學(xué)活動(dòng)：順數、倒數；

　　英語(yǔ)活動(dòng)：復習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；

　　戶(hù)外活動(dòng)：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）；

　　游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；

　　漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌；

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置：

　　布置新教室環(huán)境。

　　2、日常生活：

　　帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

　　3、常規教育：

　　繼續對幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。

　　4、家長(cháng)工作：

　�。�1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

　�。�2）準備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

　�。�3）進(jìn)入中班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

　�。�4）與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園。

幼兒園周工作計劃表模板3

　　本周重點(diǎn)：

　　主題：乖寶寶

　　1、在日常生活中能積極應答成人或同伴的問(wèn)答，能注意聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，樂(lè )意與人打招呼。

　　2、能聽(tīng)從老師的指令。

　　3、學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。

　　生活活動(dòng)指導：

　　1、學(xué)習排隊倒水，能做到桌邊喝水，喝完后能做簡(jiǎn)單的'記錄。

　　2、學(xué)習正確的洗手方法。

　　3、學(xué)習自己動(dòng)手吃點(diǎn)心和吃飯，不挑食。

　　區域游戲：

　　閱讀區：提供低幼讀物，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

　　美工區：提供彩色紙，請孩子們撕面條喂小動(dòng)物吃。

　　建構區：提供人行道和紅綠燈道具，請孩子們看指示燈過(guò)馬路。

　　表演區：提供《拉個(gè)圓圈走走》音樂(lè )磁帶，讓孩子們進(jìn)行游戲。

　　娃娃家：提供毛絨玩具，餐具，讓孩子們玩做客游戲。

　　生成調整與個(gè)別教育：

　　家園聯(lián)系：

　　1、請家長(cháng)在家中為孩子制定合理的生活作息規律，使幼兒在家也能有規律地生活。

　　2、請家長(cháng)在家中培養幼兒的禮貌行為：能主動(dòng)向家人打招呼，能聽(tīng)從家人的指令等。

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