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幼兒園的七月份工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的幼兒園的七月份工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園的七月份工作計劃1
今年我將繼續擔任�。�1）班班組長(cháng)的工作，為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：
一、思想政治方面：
在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿(mǎn)
的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴格要求自己。
二、學(xué)習方面：
在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習新的歌曲，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
三、教學(xué)方面
對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，多一點(diǎn)耐心、細心，是工作中的`重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多元化的教育內容。每次上集體活動(dòng)，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力�；顒�(dòng)中按時(shí)執行幼兒園的一日活動(dòng)，及時(shí)調整活動(dòng)中出現的問(wèn)題，重視幼兒與環(huán)境的活動(dòng)，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長(cháng)的到來(lái)，積極與家長(cháng)溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長(cháng)配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長(cháng)的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長(cháng)反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來(lái)園、離園。有矛盾積極商量。
幼兒園的七月份工作計劃2
一、幼兒園健康領(lǐng)域
幼兒園健康領(lǐng)域教育目標：
在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園健康領(lǐng)域教育目標主要包括以下內容：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
幼兒園健康領(lǐng)域教育內容與要求：
�。ㄒ唬┙】瞪畈糠�
1、情緒與適應
�。�1）遵守幼兒園生活常規和秩序，情緒愉快、穩定，能有規律地生活。
�。�2）能識別自己、他人的情緒變化，能主動(dòng)表達并調控自己的情緒。
2、生活衛生習慣
�。�1）不挑食，不偏食，懂得基本的進(jìn)餐禮儀。
�。�2）保持服裝整潔，逐步學(xué)會(huì )根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服。
3、安全與自護
�。�1）初步了解骨骼、眼睛等器官和組織的保健常識和方法。
�。�2）在日常生活和游戲中學(xué)會(huì )安全地使用易于操作的勞動(dòng)工具和用具。
�。�3）了解自己身體內部的主要器官及保護器官的基本方法。懂得預防齲齒和換牙的衛生常識（牙齒和消化系統）。
�。ǘw育部分
1、基本動(dòng)作與游戲
�。�1）積極參加身體鍛煉，有自主、合作、堅強、勇敢的意識，遵守紀律。
�。�2）能自如地繞過(guò)障礙、變換方向走和跑，快跑和接力跑，走跑交替。
�。�3）能熟練地縱跳觸物，雙腳改變方向跳。
�。�4）學(xué)習肩上揮臂投準，互相拋接高球。
�。�5）能熟練地進(jìn)行各種鉆、爬活動(dòng)，學(xué)習前滾翻、側滾翻等。
2、體操與隊列
�。�1）有隊形、隊列等團隊意識，會(huì )左右分隊走。
�。�2）會(huì )聽(tīng)口令做相應的動(dòng)作，做操動(dòng)作到位有力。
3、器械活動(dòng)
�。�1）能動(dòng)作較靈活地跳繩。
�。�2）能利用多種運動(dòng)器械（輪胎、布袋、紙箱等）和輔助材料創(chuàng )造性地進(jìn)行體育活動(dòng)。
二、幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域
幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標
在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標主要包括以下內容：
1、樂(lè )于與人交談，講話(huà)禮貌；
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；
4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；
5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域大班教育內容與要求
在教育過(guò)程中，我們常常將幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)分為談話(huà)活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀五種類(lèi)型，不同的活動(dòng)類(lèi)型具有不同的語(yǔ)言教育內容與要求。
�。ㄒ唬┱勗�(huà)活動(dòng)
1、能主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話(huà)，迅速掌握別人談話(huà)的主要內容，并從中獲取有用的信息。
2、能主動(dòng)地用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然、大方。
3、能?chē)@話(huà)題談話(huà)，會(huì )用輪流的方式交談，并能用恰當的語(yǔ)言表達自己的情感，與同伴分享感受。
4、逐步學(xué)會(huì )用修補的方法延續談話(huà)，進(jìn)一步提高語(yǔ)言交往水平。
�。ǘ┲v述活動(dòng)
1、通過(guò)觀(guān)察，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。
2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內容。
3、在集體面前講話(huà)態(tài)度自然、大方，能根據場(chǎng)合的需要調節講話(huà)的音量和語(yǔ)速。
4、講話(huà)時(shí)語(yǔ)言表達流暢，不停頓，用詞用句較為準確。
�。ㄈ┞�(tīng)說(shuō)游戲
1、在游戲中學(xué)習正確運用反義詞、量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句。
2、養成積極傾聽(tīng)的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。
3、不斷提高幼兒傾聽(tīng)的精確程度，準確掌握和傳遞有細微差別的信息。
4、在游戲中按照規則迅速調動(dòng)個(gè)人已有語(yǔ)言經(jīng)驗編碼，并進(jìn)行迅速的語(yǔ)言表達。
�。ㄋ模┪膶W(xué)活動(dòng)
1、樂(lè )意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當場(chǎng)合運用。
2、在理解文學(xué)作品中的人物、情節或畫(huà)面情景的基礎上，學(xué)習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò )。
3、初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結構的藝術(shù)表現特點(diǎn)，開(kāi)始接觸文學(xué)作品的藝術(shù)語(yǔ)言構成方式。
4、依據文學(xué)作品提供的想象線(xiàn)索，聯(lián)系個(gè)人已有經(jīng)驗擴展想象，并創(chuàng )造性地進(jìn)行表述。
�。ㄎ澹┰缙陂喿x
1、能與同伴合作制作圖畫(huà)書(shū)，進(jìn)一步了解圖畫(huà)書(shū)的構成。
2、知道圖畫(huà)書(shū)與文字的對應關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中簡(jiǎn)單的文字。
3、積極學(xué)認常見(jiàn)的漢字，進(jìn)一步了解漢字構成的規律，提高觀(guān)察、模擬的能力，并注意在生活中運用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言。
4、掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢，在有趣的圖形練習中作好寫(xiě)字的準備。
三、幼兒園社會(huì )領(lǐng)域
幼兒園社會(huì )領(lǐng)域教育目標
在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園社會(huì )領(lǐng)域教育目標主要包括以下內容：
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心；
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則；
4、能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；
5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
教育內容與要求：
�。ㄒ唬┳晕乙庾R
1、能夠實(shí)現自己的想法、愿望和活動(dòng)計劃，體驗自我價(jià)值感。
2、能發(fā)現并表現自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，增強自信心。
3、形成活潑開(kāi)朗的性格。
�。ǘ┤穗H交往
1、能理解、關(guān)注他人的情緒情感，主動(dòng)關(guān)心和安慰他人。
2、能主動(dòng)、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂(lè )和意義，掌握一定的交往技能，能獨立解決交往中的問(wèn)題。
3、能接納、原諒他人。
�。ㄈ┥鐣�(huì )學(xué)習
1、學(xué)習控制自己情緒和行為的技能，增強遵守規則的能力。
2、能夠理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會(huì )行為規則，做到初步自律，有初步的社會(huì )公德意識。
3、在活動(dòng)中能夠明確自己的任務(wù)，做事認真、不怕困難，有始有終，形成初步的責任感。
4、能主動(dòng)為集體和他人做事。
5、通過(guò)不同層次的團體活動(dòng)，獲得集體榮譽(yù)感。
6、認識社區中的設施、公共場(chǎng)所及在那里為大家服務(wù)的人，懂得尊重他們及他們的勞動(dòng)，理解人們在互相服務(wù)。
7、能夠關(guān)注周?chē)纳鐣?huì )生活，了解和喜愛(ài)自己家鄉的文化。
8、知道自己是中國人，認識并尊重國旗、國徽，能夠積極參加升國旗活動(dòng)，學(xué)唱國歌。
9、認識和了解中國主要的風(fēng)景名勝和豐富多彩的傳統文化，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
10、能夠關(guān)注周?chē)沫h(huán)境狀況，體會(huì )環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識和節約資源意識。
11、知道中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，懂得尊重少數民族和不同地區的風(fēng)俗習慣。
12、了解世界上其他的國家和民族，知道他們有著(zhù)不同的膚色、體態(tài)、服飾、語(yǔ)言和風(fēng)俗，懂得尊重他們的文化習俗。
13、了解多種通訊方式（如郵寄、打電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )通訊等），知道通訊與人們生活之間的關(guān)系。
14、通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、與小學(xué)生座談等活動(dòng)，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進(jìn)入小學(xué)的心理準備。
四：幼兒園科學(xué)領(lǐng)域
教育目標，主要在于激發(fā)幼兒對周?chē)挛锖同F象的好奇心和探究熱情，學(xué)習運用適當的方法和手段解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺經(jīng)驗。
1、對周?chē)氖挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動(dòng)手動(dòng)腦的習慣。
2、關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識。
3、學(xué)習運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，并能用適當的方法表達和交流探索的過(guò)程和結果。
4、借助具體的`活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
5、通過(guò)觀(guān)察和擺弄各種物體，探索各種現象，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺知識和經(jīng)驗。
6、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的大班教育內容包括科學(xué)（自然、科技）和數學(xué)兩大部分，因為這兩個(gè)部分既有共同點(diǎn)也有獨特之處，下面分別介紹。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)部分
1、喜歡觀(guān)察不同環(huán)境中的植物，進(jìn)一步積累植物多樣性的經(jīng)驗。
2、在對比觀(guān)察和實(shí)驗種植中，探索植物的生長(cháng)條件，初步了解植物與環(huán)境的依存關(guān)系。
3、觀(guān)察和感知動(dòng)物的多樣性，主動(dòng)飼養小動(dòng)物。
4、體會(huì )動(dòng)物與人和環(huán)境之間的依存關(guān)系，初步了解動(dòng)物的生存、生長(cháng)及繁殖、繁衍方式。
5、探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，感知四季對動(dòng)植物生長(cháng)變化及人們生活的影響，觀(guān)察、發(fā)現它們與四季的關(guān)系，主動(dòng)適應天氣變化。
6、接觸周?chē)钪械默F代科學(xué)技術(shù)，初步了解科學(xué)技術(shù)在生活中的運用。
7、學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng )造性。
8、知道通過(guò)探究能找到問(wèn)題的答案或解決問(wèn)題，充分調動(dòng)自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行猜想和假設，嘗試制訂簡(jiǎn)單的觀(guān)察和實(shí)驗方案，能搜集并用適宜的方式記錄數據和事實(shí)。
9、能主動(dòng)運用多種感官觀(guān)察事物，學(xué)會(huì )觀(guān)察的方法，發(fā)展觀(guān)察力。
10、能按照不同的標準對物體進(jìn)行分類(lèi)。
11、學(xué)習使用各種工具進(jìn)行自然測量，掌握正確的測量方法。
12、有好奇心，樂(lè )于參與并能主動(dòng)發(fā)起探究活動(dòng)，能進(jìn)行合作探究。
13、用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴和老師交流自己的探索過(guò)程和結果，表達愿望，提出問(wèn)題和參與討論，體驗表達和發(fā)現的愉快。
14、知道要愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境，積極進(jìn)行力所能及的關(guān)愛(ài)自然和生命、保護資源和環(huán)境的活動(dòng)。
�。ǘ⿺祵W(xué)部分
邏輯與關(guān)系
�。�1）學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，會(huì )按兩個(gè)特征組圖；學(xué)習層級分類(lèi)和多角度分類(lèi)并理解包含關(guān)系。
�。�2）辨認圖形中的序列關(guān)系，按其規律進(jìn)行排列，并會(huì )自創(chuàng )規律對物體或圖形進(jìn)行排序。
�。�3）學(xué)習按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)日�、逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性和可逆關(guān)系。
�。�4）理解生活中互為的因果的事件，講述事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)，思考解決問(wèn)題的辦法。
數
�。�1）學(xué)習30以?xún)赛c(diǎn)數，學(xué)習順著(zhù)數、倒著(zhù)數，兩個(gè)兩個(gè)和五個(gè)五個(gè)數。
�。�2）學(xué)習10以?xún)葐�、雙數和相鄰數。
�。�3）學(xué)習10以?xún)葦档姆纸夂徒M成，體驗總數與部分數之間的包含關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
�。�4）學(xué)習10以?xún)葦档募訙p，認識加號、減號、等號，初步理解加法、減法的含義。學(xué)習用加減法解答生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
量
�。�1）學(xué)習自然測量和用測量工具（尺子、天平）進(jìn)行測量。
�。�2）學(xué)習等分實(shí)物或圖形；建立對事物的長(cháng)短、高矮、面積、體積守恒的觀(guān)念。
�。�3）認識一元以?xún)鹊娜嗣駧�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不相同的。
�。�4）學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。學(xué)習一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，認識時(shí)鐘，學(xué)會(huì )看整點(diǎn)、半點(diǎn)。
�。�5）認識幾種常見(jiàn)的立體圖形（正方體、長(cháng)方體、球體、圓柱體）；能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)；體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。
�。�6）學(xué)習以自身為中心和以客體為中心區分左右，會(huì )向左、右方向運動(dòng)。在日常生活中，能注意自己（或物體）在空間的位置和運動(dòng)方向。
五：幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域
教育目標：
在《幼兒園教育指導綱要》中，明確規定了藝術(shù)領(lǐng)域的目標：
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內容與要求：
幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂(lè )和美術(shù)兩大部分。下面分別介紹。
�。ㄒ唬┮魳�(lè )部分
1、歌唱活動(dòng)
�。�1）學(xué)習運用正確的姿勢、自然的聲音歌唱。
�。�2）學(xué)會(huì )逐句唱歌，吐字基本清楚、節奏基本正確，并逐步做到唱準曲調。
�。�3）能初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。
�。�4）能使自己的歌聲與琴聲、或共同歌唱的其他人的歌聲相一致，初步學(xué)會(huì )分小組接唱、對唱。
�。�5）喜歡自己歌唱，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長(cháng)時(shí)間地大聲歌唱。
2、韻律活動(dòng)
�。�1）學(xué)習按照音樂(lè )的基本拍子自然、均勻地做上肢和下肢的簡(jiǎn)（2）本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，基本能隨音樂(lè )變化改變動(dòng)作。
�。�2）初步學(xué)習用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現歌曲的節奏、內容、情感等，體驗隨音樂(lè )運動(dòng)中的表達、創(chuàng )造和交流的快樂(lè )。
�。�3）在沒(méi)有隊形規定的情況下能夠自由選擇活動(dòng)空間，移動(dòng)時(shí)能夠不能與他人碰撞。
�。�4）愿意參加由教師發(fā)起的韻律活動(dòng)。
3、打擊樂(lè )活動(dòng)
�。╨）學(xué)習幾種打擊樂(lè )器的基本演奏方法，在集體中隨熟悉的歌曲或樂(lè )曲有節奏地演奏。
�。�2）初步學(xué)習看指揮的動(dòng)作開(kāi)始和結束演奏。
�。�3）不演奏時(shí)不隨便玩弄樂(lè )器，按要求取放、交換和收拾樂(lè )器。
�。�4）喜歡操作打擊樂(lè )器，喜歡參與集體的演奏活動(dòng)。
4、欣賞活動(dòng)
�。�1）初步感受性質(zhì)鮮明單純、結構短小明晰的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的形象、內容和情感。
�。�2）在感受的同時(shí)進(jìn)行多種方式的創(chuàng )造性表達，體驗比較典型的搖籃曲、舞曲、進(jìn)行曲和勞動(dòng)歌曲的不同情趣。
�。�3）喜歡傾聽(tīng)、觀(guān)賞他人表演的音樂(lè )、舞蹈，并喜歡進(jìn)行模仿。
�。�4）能夠在短時(shí)間內集中注意傾聽(tīng)或觀(guān)看自己所喜歡的音樂(lè )舞蹈表演。
�。ǘ┟佬g(shù)部分
1、欣賞
�。�1）愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗美術(shù)欣賞的快樂(lè )，逐步產(chǎn)生欣賞美的興趣。
�。�2）欣賞日常生活和周?chē)h(huán)境中常見(jiàn)的、造型簡(jiǎn)單的、色彩鮮艷的物品和作品。
�。�3）初步欣賞美術(shù)大師的作品、工藝美術(shù)品、影視作品、教師的范例以及同伴的作品，感知美的形式和內容。
2、繪畫(huà)
�。�1）樂(lè )意參加繪畫(huà)活動(dòng)，養成大膽作畫(huà)的習慣，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，對繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
�。�2）認識油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢。
�。�3）在游戲中學(xué)習點(diǎn)、線(xiàn)、圓形、方形和簡(jiǎn)單物體的畫(huà)法及涂色方法，并用這些方法表現日常生活中簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
�。�4）結合生活中的具體事物認識8～10種顏色，能說(shuō)出色彩的名稱(chēng)，能大膽使用各種顏色，對色彩游戲感興趣。
�。�5）學(xué)習在畫(huà)面的中心位置大膽地安排主要形象。
3、手工
�。�1）愿意參加手工活動(dòng)，體驗手工活動(dòng)及創(chuàng )作的快樂(lè )，愿意嘗試操作各種簡(jiǎn)單的工具、材料表現簡(jiǎn)單事物的形象。
�。�2）學(xué)習用撕、剪、折的方法表現事物的簡(jiǎn)單形象。
�。�3）喜歡玩泥游戲，能用團圓、壓扁、搓長(cháng)等方法塑造簡(jiǎn)單事物的立體形象。嘗試使用泥工板、模具等泥工工具，能將用剩下的泥自覺(jué)放回泥盒中。
�。�4）愿意參加紙工制作玩具的活動(dòng)，能體驗到制作活動(dòng)和玩自制玩具的快樂(lè )。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內容與要求：
幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂(lè )和美術(shù)兩大部分，因為這兩個(gè)部分各有特點(diǎn)，下面分別介紹。
�。ㄒ唬┮魳�(lè )部分
1、歌唱活動(dòng)
�。�1）根據不同的合作歌唱的要求，控制、調節自己的歌聲。
�。�2）學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱。
�。�3）學(xué)習使用不同咬字、吐字及氣息斷連方法表現歌曲的不同意境。
�。�4）在集體歌唱活動(dòng)中建立默契感，體驗配合默契的快樂(lè )。
2、韻律活動(dòng)
�。�1）能比較準確地按照音樂(lè )的節奏，做各種稍復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合。
�。�2）進(jìn)一步學(xué)習如何更有效地豐富自己的動(dòng)作表達語(yǔ)匯。
�。�3）能使用已經(jīng)掌握的空間知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的獨立動(dòng)作表現和人際動(dòng)作交流與配合。
�。�4）能為不同的舞蹈表演選擇不同的道具和服裝。
3、打擊樂(lè )活動(dòng)
�。�1）學(xué)習使用更多種類(lèi)的打擊樂(lè )器的基本演奏方法。
�。�2）為求得新穎的音色而探索熟悉樂(lè )器的不同演奏方法。
�。�3）學(xué)習制造簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )器，并按照音樂(lè )的性質(zhì)提出配樂(lè )的建議。
�。�4）學(xué)習即興指揮，并按照他人即興指揮的手勢迅速、準確、積極熱情地作出演奏反應。
4、欣賞活動(dòng)
�。�1）進(jìn)一步學(xué)習使用其他各種非音樂(lè )的藝術(shù)手段，提高體驗和表達音樂(lè )情趣的能力。
�。�2）更加細致地感知和體驗音樂(lè )舞蹈作品的獨特風(fēng)格和情趣。
�。�3）逐步養成比較自覺(jué)地從音樂(lè )舞蹈欣賞活動(dòng)中獲取認知滿(mǎn)足和情感體驗滿(mǎn)足的習慣。
�。ǘ┟佬g(shù)部分
1、欣賞
�。�1）主動(dòng)發(fā)現并體驗生活和環(huán)境中的美，積極參與欣賞活動(dòng)，學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作及創(chuàng )作表達自己對作品的理解與感受。
�。�2）通過(guò)美術(shù)欣賞，理解作品的主題意義，知道美術(shù)作品如何反映現實(shí)生活和人的思想感情。
�。�3）能感受自然風(fēng)景、節日景象、人文景觀(guān)和各種美術(shù)作品中的形式美。
2、繪畫(huà)
�。�1）學(xué)習獨立構思畫(huà)面的內容，富有想象地表現事物的情節及自己的情感體驗，使圖畫(huà)形象與具體事物建立起聯(lián)系。
�。�2）能根據創(chuàng )作的需要選擇各種繪畫(huà)工具、材料，并大膽嘗試選用不同繪畫(huà)形式進(jìn)行表現。
�。�3）學(xué)習根據自己直接或間接的生活經(jīng)驗，或根據一定的主題創(chuàng )作意愿畫(huà)。
�。�4）學(xué)習根據畫(huà)面內容進(jìn)行獨立的構思與構圖，并選用和調換適宜的色彩，大膽表達自己的情感和體驗。
3、手工
�。�1）能熟練地根據自己的創(chuàng )作需要選擇相應的手工工具和材料，體驗手工制作及創(chuàng )作成果的快樂(lè )。
�。�2）能綜合運用各種工具、材料和技法制作各種有使用價(jià)值的作品，如教具、玩具、禮品、演出服飾、道具、環(huán)境布置等。
�。�3）感受、實(shí)踐多種材料的不同性質(zhì)和用法，學(xué)習借用能表現點(diǎn)、線(xiàn)、面、體的多種材料（包括專(zhuān)門(mén)材料、自然物或廢舊材料），并利用它們的形狀與質(zhì)地等特點(diǎn)大膽創(chuàng )作，添加、組合、設計和制作自己感興趣的事物或玩具。
�。�4）養成良好的美術(shù)活動(dòng)習慣，逐步形成用美術(shù)手段大膽表現的習慣，正確使用各種工具材料，養成分類(lèi)、整理、存放物品的良好活動(dòng)習慣。
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