個(gè)人暑假計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的個(gè)人暑假計劃，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人暑假計劃1

　　1.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，堅持不懈，困難最終都能一個(gè)個(gè)解決。

　　2.關(guān)注社會(huì )重大事件或熱點(diǎn)話(huà)題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時(shí)所用。特別是作文水平欠佳的考生，利用空余時(shí)間多閱讀書(shū)籍報刊，把好的素材積累起來(lái)。

　　3.嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰”。

　　4.修養身心，強身健體。健康的體魄是革命的.基礎，所以養好身體絕對要成為暑假計劃的一部分。高考備考需要消耗的體能很大，如果沒(méi)有強健的身體，三天兩頭一小病，肯定會(huì )對學(xué)習有影響。但時(shí)間不等人，高三的時(shí)間是非常寶貴的，時(shí)間就是效率。

　　5.最后，最重要的一點(diǎn)，為整個(gè)高三制訂長(cháng)期有效學(xué)習計劃。根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃，并且要持之以恒。

個(gè)人暑假計劃2

　　復習內容：

　　第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著(zhù)同一本書(shū)，不更愁嗎。

　　第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復習；學(xué)習新概念2、3冊，提高寫(xiě)作能力。

　　第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結合王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。

　　時(shí)間安排：

　　新概念：2—3小時(shí)/天，每天復習2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫(xiě)作應該有比較好的'幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。

　　朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì )，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。

　　這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想）。

　　如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。

　　歷年真題是復習的核心內容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開(kāi)始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(cháng)15天。

　　當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。

個(gè)人暑假計劃3

　　無(wú)錫中考分數線(xiàn)已經(jīng)全部下來(lái)了，休息得也差不多了，中考之后的暑假該如何有效率的利用時(shí)間，充分的放松自己并且又能有更多的收獲呢？看看這位家長(cháng)是怎么和孩子溝通暑假的計劃吧。

　　無(wú)錫中考分數線(xiàn)已經(jīng)全部下來(lái)了，休息得也差不多了，昨天和豆兒交流開(kāi)始擬定并落實(shí)學(xué)習計劃。

　　總的`計劃分為四類(lèi)：

　　1、預習自學(xué)類(lèi)，

　　2、閱讀類(lèi)，

　　3、英語(yǔ)類(lèi)，

　　4、書(shū)寫(xiě)類(lèi)。

　　最后達成目標是將高一新教材中的數理化精讀三遍，配套教輔有針對性去做；語(yǔ)史地生政當課外書(shū)瀏覽三至五遍；英語(yǔ)聽(tīng)高一錄音、全背高中單詞、新概念英語(yǔ)2全部聽(tīng)網(wǎng)上錄像課后再反復聽(tīng)MP5、新概念英語(yǔ)3聽(tīng)錄像課后反復聽(tīng)前30課、《成長(cháng)的煩惱》第一季每天聽(tīng)半小時(shí)；課外閱讀不少于200萬(wàn)字；三本行書(shū)字帖每天練二十分鐘，提高行書(shū)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)速度。

　　昨晚自己擬定了今日計劃：

　　1、物理第一章緒論瀏覽了解；第二章、第三章精讀3遍，自己整理筆記。做配套練習。

　　2、讀完《歷史是個(gè)什么玩意兒古代史》。

　　3、聽(tīng)新概念英語(yǔ)2錄像課后反復聽(tīng)mp5錄音1-10課�？础冻砷L(cháng)的煩惱》第一集。

　　4、練行書(shū)3頁(yè)。

　　5、記旅行日記。

　　昨晚我睡后豆兒自己按計劃先開(kāi)始了物理的學(xué)習，很認真地將教材通讀后整理筆記，關(guān)于概念、定義、公式等都做了摘記，滿(mǎn)滿(mǎn)當當足足六頁(yè)。今早讓我給她檢查學(xué)習質(zhì)量，我說(shuō)該上班了，自己心里有數即可。后來(lái)告訴我昨晚折騰到深夜兩點(diǎn)，呵呵，罕見(jiàn)！

　　今早飯后開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)新概念，配合著(zhù)mp5一起跟讀，這樣十課基本過(guò)關(guān)，中午讓我小查一下。

　　行書(shū)休息的間隙已經(jīng)練了一頁(yè)，我告訴她，字不在多，在于悟，怎么運筆，怎么落筆，基本筆畫(huà)要清楚。

　　下午午休一個(gè)半小時(shí)，之后自己讀書(shū)，做物理練習。抽空寫(xiě)自己的日記。

個(gè)人暑假計劃4

　　這學(xué)期的學(xué)習生活又即將到末尾了，馬上就要迎來(lái)大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費了，所以在這個(gè)暑假里，我會(huì )制定好暑假學(xué)習計劃，把這個(gè)暑假過(guò)的更有意義些。暑假學(xué)習計劃如下：

　　一、看課外書(shū)，積累寫(xiě)作素材，寫(xiě)讀書(shū)筆記

　　在新一個(gè)暑假里，我打算讀一些課外書(shū)，看完書(shū)后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，把書(shū)中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來(lái)，并寫(xiě)出自己讀書(shū)的感受，這樣不僅能豐富暑假的生活，還能積累一定的'寫(xiě)作素材。寫(xiě)讀書(shū)筆記還能鍛煉自己的寫(xiě)作技能。一個(gè)暑假規定自己每天都要看書(shū)，不管多或少。課外書(shū)看得多了，對自己的學(xué)習也是有好處的。

　　二、反復看之前學(xué)期學(xué)的課本

　　暑假時(shí)間充裕，因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書(shū)本知識在看幾遍，尤其是專(zhuān)業(yè)書(shū)，畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了，專(zhuān)業(yè)知識越牢靠，對自己以后工作有很大的作用。假期里，重復溫習書(shū)本上的知識點(diǎn)，對不懂的地方深研究，自己在不懂，就記下來(lái)，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，再去一個(gè)個(gè)的問(wèn)，這樣便能夠讓自己的學(xué)習進(jìn)步。以前的暑假就是玩，這個(gè)暑假學(xué)習正好，畢竟也只有兩年的時(shí)間，還是珍惜時(shí)間去學(xué)習的好。兩年里也有很多的書(shū)了，特別是專(zhuān)業(yè)書(shū)，都必須進(jìn)行二次學(xué)習才行，不然很容易就忘記了，所以要反復的看書(shū)，才能把書(shū)中重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。

　　三、備考下學(xué)期的英語(yǔ)四級考試

　　暑假時(shí)間正好，在校每天要上課，時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了，所以這個(gè)暑假，我就開(kāi)始備考四級。每天早上起來(lái)背單詞，晚上在記一遍單詞，做些相關(guān)讀的練習，從網(wǎng)上購買(mǎi)一套四級英語(yǔ)試卷，在家里做一下練習，這樣不僅鞏固了英語(yǔ)，也打發(fā)了漫長(cháng)的暑假時(shí)間。在英語(yǔ)方面的學(xué)習，就是要多下點(diǎn)功夫，不然都無(wú)法克服艱難。

　　我吸取以往暑假的教訓，在本學(xué)期休假之后，就進(jìn)入到學(xué)習階段，把自己用知識武裝起來(lái)，假期不學(xué)習顯得太過(guò)可惜了，從今年開(kāi)始，就讓自己去努力的學(xué)習，在這個(gè)大學(xué)里，不要讓自己后悔沒(méi)有努力。假期除了可以玩，還能學(xué)習，所以這個(gè)假期，我就要去堅定自己的學(xué)習，希望假期過(guò)完回到學(xué)校，不會(huì )讓自己遺憾大學(xué)暑假過(guò)得沒(méi)意義。我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我一定能讓自己的學(xué)習跟上來(lái)的。

個(gè)人暑假計劃5

　　冬去夏來(lái)，今年的暑假終于如期而至。盡管暑假依舊，但是我已經(jīng)不再是以前那個(gè)愛(ài)玩的孩子了。初三升級之后，我對自己的責任和義務(wù)有了更深刻的認識，也明白了自己的理想和愿望。為了實(shí)現夢(mèng)想，我必須努力考上理想中的高中，通過(guò)在那里的深造，最終進(jìn)入理想的大學(xué)，踏上離夢(mèng)想最近的舞臺！

　　然而，這些目標不是隨隨便便就能實(shí)現的。理想和夢(mèng)想是不同的，一旦我為自己設定了努力的目標，就不能只停留在夢(mèng)想中。我要積極地參與其中，腳踏實(shí)地地一步步去實(shí)現我的理想。只有這樣，我的人生才會(huì )有真正的意義，我的理想才能夠成為現實(shí)。

　　所以，為了能夠在假期到來(lái)之后繼續努力，將奮斗的精神融入的我生活!我將在暑假到來(lái)后也依然繼續努力!我知道我離我理想的高中還有段路，所以我才必須要在這關(guān)鍵時(shí)刻迎頭趕上，只有保持著(zhù)這樣的氣勢才不會(huì )被甩下來(lái)!

　　每天的學(xué)習目標是充實(shí)每一天，為了實(shí)現這個(gè)目標，我決定充分利用零散的時(shí)間，全情投入到這個(gè)暑假中。我的暑假計劃如下：

　　1.早上從課文的朗讀開(kāi)始，多了解古詩(shī)文，累積一些好詞好句是在語(yǔ)文上學(xué)好的唯一辦法。

　　2.早晨是大腦最為活躍的時(shí)刻，我決定利用這段時(shí)間來(lái)進(jìn)行數學(xué)題練習。首先，我會(huì )仔細閱讀數學(xué)筆記，然后嘗試解答兩份試卷。通過(guò)這樣的練習，不僅可以幫助我將之前記下的`公式更好地應用到實(shí)際問(wèn)題中，還能夠評估我對所學(xué)知識的掌握情況。

　　3.中午是用來(lái)放松和恢復精力的寶貴時(shí)光，最好能夠有機會(huì )小憩一會(huì )兒，這樣可以確保在接下來(lái)的學(xué)習中發(fā)揮更好的效果。

　　4.下午是歷史的學(xué)習，那些有趣的歷史事件看起來(lái)就像是故事一樣，也不容易在下午犯困。

　　5.地理的學(xué)習在傍晚，地理重要的是記好，安靜的傍晚再適合不過(guò)。

　　6.最后的晚上，寫(xiě)一寫(xiě)暑假的作業(yè)，記一些英語(yǔ)單詞作為一天的結尾。

　　“時(shí)間都是壓縮出來(lái)的”，眼下暑假這個(gè)把時(shí)間吸干的“海綿”擺在我面前，我怎能不從中多擠出些寶貴的時(shí)間呢？雖然付出辛勤努力，但我相信一切都是值得的，因為這些都是通往夢(mèng)想實(shí)現的墊腳石。我的努力不會(huì )白費，我的辛苦也不會(huì )被浪費，我堅信總有一天我會(huì )因著(zhù)這些付出而變得閃閃發(fā)亮，當我努力攀登到巔峰時(shí)，我會(huì )散發(fā)出自己的光芒！

個(gè)人暑假計劃6

　　一、生活作息計劃

　　每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上7：15起床。

　　每天在完成學(xué)習計劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺(jué)的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。

　　二、學(xué)習第一階段

　　1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。

　　2、 每天數學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數乘兩位數；3道除法帶驗算；4位數加減法各一道。家長(cháng)每天簽字）。

　　3、 英語(yǔ)每天完成1頁(yè)（＊號單詞抄5遍，漢語(yǔ)1；背所有＊號單詞；聽(tīng)寫(xiě)所有＊單詞兩遍）。

　　三、 學(xué)習第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習第二階段）

　　1、 每天數學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數乘兩位數；3道除法帶驗算；4位數加減法各一道。家長(cháng)每天簽字）。

　　2、培養語(yǔ)文作文能力（具體內容待定）。

　　3、培養英語(yǔ)讀聽(tīng)能力（具體內容待定）。

　　4、數學(xué)奧數練習（具體內容待定）。

個(gè)人暑假計劃7

　　1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　　每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);。

　　每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;。

　　每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)。

　　每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2.計劃與非計劃。

　　如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃;。

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;。

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行;。

　　可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。

　　二、

　　學(xué)習計劃。

　　1.不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2.語(yǔ)文課程計劃。

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

　　把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);。

　　假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;。

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3.數學(xué)課程計劃。

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4.英語(yǔ)課程計劃。

　　英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;。

　　把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;。

　　假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;。

　　若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動(dòng)安排。

　　1.隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

　　2.至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

　　3.每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

　　4.每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。

　　5.一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

　　6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高。

　　7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)。

　　8.其他：根據具體情況，靈活安排。

　　剛剛結束了初二的學(xué)習，初三又近在眼前了。生地會(huì )考已經(jīng)結束，初三的學(xué)習會(huì )少兩門(mén)課程，但是卻并不會(huì )比初二要輕松。生地會(huì )考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。

　　以我目前的成績(jì)來(lái)看，三門(mén)主科的成績(jì)還算不錯，但是也有要加強的地方。我會(huì )利用這個(gè)暑假去上英語(yǔ)和數學(xué)的輔導班，時(shí)間就安排在每天的上午，提高自己的成績(jì)。中考數學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開(kāi)和別人之間距離的科目，一道數學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩。選擇題看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數學(xué)主要是要能打開(kāi)思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習才行。

　　歷史這一門(mén)課程比較簡(jiǎn)單，主要考的是記憶力，要記的知識并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過(guò)也正是這些比較繁雜、比較分散的知識也會(huì )有些麻煩，有些事件發(fā)生的時(shí)間比較近，容易混淆，如何區分開(kāi)來(lái)就比較重要了。

　　我們的政治考試是開(kāi)卷，但我從來(lái)不覺(jué)得開(kāi)卷考試很簡(jiǎn)單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過(guò)的試卷來(lái)看，如果什么都要開(kāi)書(shū)去查的話(huà)，時(shí)間是非常趕的，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，翻書(shū)如果浪費時(shí)間的話(huà)，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書(shū)上就有的，而是要根據題目，結合書(shū)上的內容用自己話(huà)去解答，所以背誦政治書(shū)是有必要的。雖然內容很多，但我想只要我耐心點(diǎn)，也不是做不到。

　　物理這一門(mén)科目和數學(xué)比較像，如果說(shuō)數學(xué)是抽象的話(huà)，物理就是比較符合現實(shí)的了。很多物理題目都是以生活中的示例舉例子。比如運貨，推送一個(gè)物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個(gè)過(guò)程做了多少功，這些都要進(jìn)行分析。

　　化學(xué)可以說(shuō)是我覺(jué)得最難的一科，不論是金屬反應物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。很多時(shí)候化學(xué)的計算題我感覺(jué)比數學(xué)還要難。這個(gè)暑假，化學(xué)也是要進(jìn)行補習的。大量的練習題也是少不了的，只有多做多練才行。

　　由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時(shí)間。

　　1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因為初三總復習時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著(zhù)，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。

　　20預習初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過(guò)總結還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書(shū)會(huì )翻譯，朗讀課文直至會(huì )背誦。

　　3暑假里多讀優(yōu)秀。

　　作文。

　　注意作文的開(kāi)頭和結尾多背一些經(jīng)典的句子。

　　數學(xué)：做題鞏固預習效果。

　　初三上學(xué)期基本上結束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數學(xué)課本的預習。根據現有的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習水平來(lái)確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進(jìn)行，根據自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習內容。同時(shí)，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書(shū)，邊自學(xué)、邊檢測。

　　在預習過(guò)程中，同學(xué)們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過(guò)分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對性地聽(tīng)課，提高課堂效率。

　　從學(xué)習方法上，要培養自己學(xué)會(huì )歸納總結，經(jīng)常對自己所做的`練習進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失，在反思過(guò)程中學(xué)習能力解題技巧都會(huì )有所提高。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習枯燥，可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方式，和一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習，能有效地提高自己的學(xué)習效率。

　　英語(yǔ)：各個(gè)環(huán)節都不放松。

　　暑假中英語(yǔ)的學(xué)習應該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節都不能放松。

　　1.單詞。

　　英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了，應該側重于初三課本第一第二單詞的預習，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預習;英語(yǔ)學(xué)習程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統的歸納總結，做到穩扎穩打。

　　2.作文。

　　作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓練，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯的學(xué)習方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實(shí)的基礎。

　　3.口語(yǔ)。

　　中考的人機對話(huà)考試是初三英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話(huà)題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們在背誦話(huà)題的時(shí)候不僅要背誦出規定的內容更要注意語(yǔ)速，語(yǔ)音和語(yǔ)調。這次我們抄寫(xiě)了3個(gè)話(huà)題，其余的話(huà)題也會(huì )在我的博客陸續呈現。

　　千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，同學(xué)們終于迎來(lái)了自己的暑假，可是，在這個(gè)暑假過(guò)后，大家需要迎來(lái)緊張的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學(xué)習，制定良好的初二。

　　暑假計劃。

　　1.早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

　　2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。

　　再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)。

　　3.下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

　　4.晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà)，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了。

　　這就是我的暑假學(xué)習計劃，希望這個(gè)暑假的生活變得更充實(shí)，希望在學(xué)習上有更大的收獲。

個(gè)人暑假計劃8

　　一個(gè)大學(xué)生未來(lái)職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學(xué)習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對即將走向社會(huì )的大學(xué)生，我想說(shuō)有以下幾點(diǎn)比較重要：從學(xué)生生活向社會(huì )生活個(gè)人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會(huì )的個(gè)性養成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

　　暑假是一段寶貴的時(shí)間，我認為充分利用這段時(shí)間對未來(lái)工作所需的技能進(jìn)行有針對性的培養非常有意義。由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中，我們可以更好地規劃和安排學(xué)習計劃，有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于提升自己的技能。首先，通過(guò)利用暑假進(jìn)行技能培養，我們可以提前準備好未來(lái)工作需要的各種技能。不同行業(yè)和職位對技能的要求各不相同，因此可以根據自己未來(lái)的就業(yè)方向，有針對性地選擇培養哪些技能。例如，若希望從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，可以學(xué)習相關(guān)的市場(chǎng)調研、策劃與推廣等技能；若想從事軟件開(kāi)發(fā)工作，可以提前學(xué)習編程語(yǔ)言和相關(guān)的開(kāi)發(fā)工具。通過(guò)在暑假期間獲得這些技能，我們在求職時(shí)將更有競爭力，并能更快地適應工作環(huán)境。其次，暑假期間進(jìn)行有針對性的技能培養也有助于提升個(gè)人綜合素質(zhì)。除了專(zhuān)業(yè)技能外，許多工作還需要其他方面的`能力，如溝通能力、領(lǐng)導力和團隊合作能力等。在暑假期間，我們可以通過(guò)參加各種培訓班、實(shí)習或志愿者活動(dòng)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷不僅豐富了個(gè)人履歷，也培養了我們與他人合作和交流的能力，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)基礎。最后，利用暑假進(jìn)行技能培養還有助于拓寬自己的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。我們可以利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加行業(yè)研討會(huì )、聽(tīng)取行業(yè)內的講座，以了解最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。這不僅有助于提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，還能夠培養我們對工作的熱情和好奇心，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)更廣闊的道路�？傊�，利用暑假對未來(lái)工作所需的技能進(jìn)行有針對性的培養是非常有意義的。通過(guò)提前準備好所需技能、提升個(gè)人綜合素質(zhì)和拓寬視野，我們將更具競爭力，并為順利進(jìn)入職場(chǎng)做好充分準備。因此，我們應珍惜暑假這段時(shí)間，積極投入到技能培養中去。

　　首先，利用暑期參與社會(huì )實(shí)踐，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì )節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會(huì )工作時(shí)鐘接軌打下基礎。這樣會(huì )使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應工作節奏。

　　其次，大學(xué)生利用假期參加社會(huì )實(shí)踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。

　　當前社會(huì )對大學(xué)生的要求已不再僅限于優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，更加強調他們具備適應工作環(huán)境所需的綜合能力。因此，大學(xué)生需要在校期間拓寬自己的學(xué)習領(lǐng)域。除了專(zhuān)業(yè)課程外，他們還需要學(xué)習許多未來(lái)工作中必不可少的技能，例如良好的人際交往能力、承受壓力的耐力、組織能力以及團隊合作與協(xié)調能力等等。這些技能往往比純粹的專(zhuān)業(yè)學(xué)習更為重要。然而，這些技能往往無(wú)法在校園內完全獲得，或者所學(xué)知識與實(shí)際社會(huì )環(huán)境脫節。因此，大學(xué)生有必要充分利用假期時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐，以提高自身的綜合能力。

　　第三，參與社會(huì )實(shí)踐有利于大學(xué)生適應社會(huì )個(gè)性的養成。

　　一個(gè)人的性格是固定不變的，但可以通過(guò)學(xué)習和培養有意識地控制自己的性格特點(diǎn)，以滿(mǎn)足個(gè)人在社會(huì )生活和工作中的需求。過(guò)于軟弱或過(guò)于強硬的性格都會(huì )對個(gè)人在社會(huì )發(fā)展中造成阻礙。因此，在假期參與社會(huì )實(shí)踐，可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗個(gè)人性格的缺陷，并有針對性地加以調整和控制，這對個(gè)人未來(lái)步入職場(chǎng)將會(huì )有很大幫助。

　　第四，利用假期參與社會(huì )實(shí)踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

　　很多大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)后的1~2年里都陷入了頻繁跳槽的困境，卻不明白其中的原因。我認為導致絕大多數盲目跳槽的原因在于缺乏正確的職場(chǎng)態(tài)度。

　　現代大學(xué)生很多在沒(méi)有為企業(yè)做出貢獻的前提下，已經(jīng)對待遇有了苛刻的要求，包括高薪、晉升等等。如果公司不能滿(mǎn)足他們的期望，他們就會(huì )不滿(mǎn)意并選擇跳槽。這種職業(yè)態(tài)度是錯誤且有害的。正確的工作態(tài)度應該是腳踏實(shí)地，勤奮工作，并有目標地提升自己的職業(yè)技能。優(yōu)秀員工很少被企業(yè)忽視。

　　切待遇往往是水道渠成。

個(gè)人暑假計劃9

　　作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，掌握實(shí)習資料，培養工作潛力尤為重要。

　　一個(gè)月的實(shí)習不知不覺(jué)結束了�；叵氲谝淮蔚綄�(shí)習單位，不知所措。感覺(jué)這次實(shí)習教會(huì )了我很多，也是在實(shí)習單位領(lǐng)導和同事的關(guān)心下成長(cháng)起來(lái)的。雖然實(shí)習期間也有很累的時(shí)候，但是感覺(jué)這段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。我體會(huì )到了職場(chǎng)的艱辛，體會(huì )到了社會(huì )的復雜。這次實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一筆極其寶貴的財富，我希望通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我能在未來(lái)的工作中更加出色�！皭�(ài)崗敬業(yè)”，愛(ài)實(shí)習崗位完成實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜工作上的每一分鐘，學(xué)習工作上的相關(guān)知識，用心承擔工作上的職責和義務(wù)，努力能夠獨立工作，獨立完成工作上的相關(guān)操作，對工作技能和知識做到“懂、懂、做”。一份努力，一份收獲，我堅信我的`努力一定會(huì )有回報，我會(huì )繼續努力。這次實(shí)習之后，雖然時(shí)間很短。但是我學(xué)到的是我大學(xué)兩年都學(xué)不到的東西。就像如何與同事相處一樣，我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會(huì )的大問(wèn)題。所以在實(shí)習期間，我刻意觀(guān)察前輩們與同事和上級的相處，盡量虛心求教。要做好人際關(guān)系。不僅限于這個(gè)部門(mén)要有良好的人際關(guān)系，還要和市場(chǎng)部等其他部門(mén)的同事搞好關(guān)系，這樣工作效率會(huì )更高。社會(huì )實(shí)踐使我們能夠找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)，鞏固和提高我們通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的理論知識，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。

　　實(shí)習工作很辛苦，但也很充實(shí)，讓我認識到自己的不足和不足，學(xué)會(huì )勇敢嘗試，學(xué)會(huì )主動(dòng)去爭取，在學(xué)習工作中積累和成長(cháng)。

個(gè)人暑假計劃10

　　隨著(zhù)暑假的到來(lái)，許多家長(cháng)開(kāi)始就如何制定孩子的暑假計劃表而感到困惑。下面，我們?yōu)槟�提供一些制定計劃表的建議：

　　安排有益活動(dòng)：孩子們在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習了很多知識，暑假是一個(gè)讓他們充電恢復體力和精神的時(shí)間�？梢宰屗麄儏⒓右恍┯幸娴幕顒�(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)展、夏令營(yíng)等，這些都能夠提高孩子的身體素質(zhì)和認知能力。

　　設置目標與計劃：了解孩子學(xué)習和生活的狀態(tài)，向孩子介紹制定暑假計劃的'好處，并幫助孩子設定自己的目標和計劃，同時(shí)要保證目標和計劃具體明確、可執行性強。

　　合理安排時(shí)間：父母要結合孩子實(shí)際情況，避免過(guò)分索取，合理安排時(shí)間，鼓勵孩子積極參與各種有益活動(dòng)，擴寬視野、消除未來(lái)的畏懼心態(tài)。

　　建立反饋機制：計劃表的制定不僅是孩子自身的一份任務(wù)，同時(shí)也要讓家長(cháng)和老師參與其中�？梢栽诿恐芑蛎吭碌�，建立一個(gè)反饋機制，評估孩子的學(xué)習和生活狀況，為他們今后的發(fā)展提供寶貴的思考。

個(gè)人暑假計劃11

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的暑假屬，而這次暑假又是十分特別的，因為它是我們步入以來(lái)的次暑假，經(jīng)過(guò)了一年來(lái)的.活，我們自然更會(huì )合理的安排并度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。

　　1.首先完成一份暑假中的作息時(shí)間表并按照此表渡過(guò)每天假期。

　　2.認真完成作業(yè)，每天定時(shí)定量。

　　3.積極參加鍛煉、怎強體質(zhì)。

　　4.奉獻自己的一份愛(ài)，參加“共享藍天，關(guān)愛(ài)”的農民工子女及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

　　5.為，參加“閱讀上海，體驗成長(cháng)”。

　　6.觀(guān)看一場(chǎng)，寫(xiě)一篇影評。

　　7.結合自身情況，上網(wǎng)。

　　8.參加一次征文，寫(xiě)出獨特的和觀(guān)點(diǎn)。

　　9.讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇。

個(gè)人暑假計劃12

　　一年一度大學(xué)生暑期來(lái)臨，對大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)可以開(kāi)闊視野，利用空余充電提升自我的好機會(huì )。

　　你可以采取以下建議：

　　1去學(xué)一些自己感興趣的東西音樂(lè )畫(huà)畫(huà)舞蹈等等。

　　2安排好每天的時(shí)間早睡早起這樣才會(huì )一整天精神充沛,心情愉快對身體健康也有好處太晚起的話(huà)總會(huì )感覺(jué)渾渾噩噩，一天的時(shí)間很短。

　　3如果家的附近有好風(fēng)景的話(huà)可以經(jīng)常清晨去散散步，會(huì )有和上學(xué)時(shí)早起不一樣的感覺(jué)，晚飯后也可以和家人去散散步，飯后百步走活到九十九嘛。

　　4安排好每天的時(shí)間(這點(diǎn)很重要)，每天都要做一些作業(yè)復習下功課，時(shí)間可以在1—2小時(shí)左右，不然開(kāi)學(xué)時(shí)肯定后悔噢。

　　5少玩電腦少看電視多看點(diǎn)課外書(shū)，漫畫(huà)也可以，這個(gè)會(huì )讓你覺(jué)得很充實(shí)，電腦電視看多了容易脫離社會(huì )而且有空虛感。多讀點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長(cháng)知識的。

　　6去報名志愿者之類(lèi)的活動(dòng)，非常有意義，終身受益。

　　7可以去旅游，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的.!

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　　卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。

　　5.無(wú)論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰性競賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

　　6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

　　8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。

　　(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習內容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。

　　10.每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1.一星期學(xué)習五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。

　　按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2.每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

　　3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

　　4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)

　　四、督促自律：

　　1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2.合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

　　3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

個(gè)人暑假計劃13

　　認識并融入這個(gè)團隊，學(xué)習是拉近距離、融入團隊的辦法，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

　　在過(guò)去的三個(gè)月實(shí)習中，我有幸得到領(lǐng)導和同事的指導，并積極向他們學(xué)習行業(yè)知識。我不斷請教經(jīng)驗豐富的同事，從他們那里獲得了寶貴的工作技巧。恰是在這個(gè)過(guò)程中，我開(kāi)始意識到自己存在一些薄弱之處。

　　在實(shí)習期間，我努力工作，勤奮學(xué)習，能夠付出辛勤的努力。我有強烈的進(jìn)取心，對事情始終堅持積極的態(tài)度，并且能夠正確處理生活和工作中遇到的各種困難。我真誠待人，虛心學(xué)習，總是對待他人和工作抱有正確的態(tài)度。我有很強的學(xué)習能力和獨立工作的能力，同時(shí)也強調團隊合作和集體榮譽(yù)。我對待工作認真負責，時(shí)刻保持高度的'責任心。我充滿(mǎn)上進(jìn)心和事業(yè)心，同時(shí)適應環(huán)境的能力很強，能夠快速融入團隊。

　　在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以熱心、細心為準則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積，對于往后邁出社會(huì )還是不夠的。

　　通過(guò)實(shí)習經(jīng)歷，我深刻認識到工作不是個(gè)人獨自完成的，而是需要團隊合作來(lái)完成項目。在工作過(guò)程中，與團隊成員保持良好的溝通和交流非常重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾指出團隊精神所需的能力包括與他人有效溝通和交流的能力以及良好的合作能力。合理分工可以讓每個(gè)人充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，團結合作、默契配合，共同邁向成功。為了個(gè)人的成功和取得良好的業(yè)績(jì)，我深信一個(gè)原則：永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上。在團隊合作中，往往會(huì )同時(shí)獲得個(gè)人的幫助和受益。相反地，個(gè)人的受益也是確保自己成功的關(guān)鍵因素之一。

　　我堅信，只要不斷努力，發(fā)揮出百尺竿頭的潛力和胸懷凌絕頂的壯志，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸中減少碰撞、加速融入，我們才能在人才競爭激烈的環(huán)境中站穩腳跟，揚帆起航，駛向成功的彼岸。

個(gè)人暑假計劃14

　　一、數學(xué)

　　1.看數學(xué)書(shū)，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊

　　2.學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.題，你做過(guò)的，就很容易。

　　3.數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4.適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進(jìn)行預習。

　　當然，能力不同，要求不同。

　　二、語(yǔ)文

　　語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。

　　三、英語(yǔ)

　　記單詞。盡量不前x個(gè)單詞記下來(lái)還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。很重要。

　　四、物理

　　物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認真聽(tīng)就ok了。

個(gè)人暑假計劃15

　　這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假。對于即將升入三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這50天可以說(shuō)是寶貴的。他們必須制定一個(gè)好的計劃，找到最合適的學(xué)習方法來(lái)提高成績(jì)。為了獲得更好的高三復習效果，我們必須在假期開(kāi)始時(shí)仔細制定詳細的學(xué)習計劃和作息安排。

　　一、不同時(shí)段學(xué)法各異。

　　對于高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期是高中的最后一個(gè)長(cháng)假。高中課程和內容已基本完成。為了迎接高三的全面復習。你可以自己學(xué)習和安排。如果假期學(xué)習時(shí)間安排得太分散，很可惜。根據自己的實(shí)際情況，按時(shí)安排學(xué)習內容。

　　早上精力充沛，學(xué)習效率最高，適合集中訓練。利用整個(gè)時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓練（高考題），要求所有科目在規定時(shí)間內完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

　　長(cháng)期學(xué)習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息時(shí)間。在這個(gè)分散的時(shí)間里，你可以讀單詞，看基本知識，不必強迫記憶，熟悉。

　　夜間學(xué)習主要針對白天各科學(xué)習中遇到的問(wèn)題，對照標準答案和筆記逐一解決分析，適當總結梳理，寫(xiě)出高考試題的特點(diǎn)和類(lèi)型。

　　二、不同學(xué)科各有妙招

　　在語(yǔ)文學(xué)科中，建議大家注意基礎知識的儲備和整理，包括發(fā)音、字形、成語(yǔ)等�！耙�想獲得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題不能丟分�！�；文言文的18個(gè)虛詞一定要掌握，每個(gè)意思都要記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，要認真思考每一個(gè)作文題目，簡(jiǎn)單列出提綱，從各個(gè)角度聯(lián)想相關(guān)案例和名言。

　　在英語(yǔ)科目中，我們應該確保每天閱讀2—3篇文章，以培養語(yǔ)感。復習前四本英語(yǔ)書(shū)的詞匯，建議一個(gè)好方法是先背誦單元單詞，然后聽(tīng)相應的.文本，單詞記憶快，聽(tīng)力也有所提高。如果你還有時(shí)間，建議你讀更多或閱讀文本。

　　理科學(xué)習，要注意平時(shí)出錯的問(wèn)題，往往能暴露學(xué)習中的問(wèn)題，認真分析原因。如果是因為知識的遺忘或模糊，一定要重新復習這部分相關(guān)知識。一個(gè)好方法是總結和總結錯誤問(wèn)題的相關(guān)概念。加強計算訓練，需要解決問(wèn)題的過(guò)程（并規范表達）。

　　三、假期學(xué)習計劃和作息安排

　　早上6：30起床，6：40——8：40套題訓練

　　上午9：00—12：學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ)；中間休息半小時(shí)；

　　下午3：00—17：30學(xué)習漢語(yǔ)、物理或化學(xué)；中間休息半小時(shí)

　　晚上19：30—22：30學(xué)習生物學(xué)，整理今天學(xué)習中的問(wèn)題，改正錯誤，總結。

　　23：00上床睡覺(jué)，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

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