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高二第一學(xué)期班主任工作計劃合集(15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的高二第一學(xué)期班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃1
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！币粋�(gè)新集體的良好開(kāi)端將影響學(xué)生三年的成長(cháng)，今年我擔任高二（1）班的班主任，作為新分班年級的班主任，第一學(xué)期的工作非常關(guān)鍵。
本班全班共51人，其中男生36人，女生15人。為了更好地開(kāi)展班主任工作，我制定了這個(gè)學(xué)期的工作計劃：
總體目標：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我管理。
一是學(xué)會(huì )做人三要素：守時(shí)，禮貌，衣著(zhù)得體；二是學(xué)會(huì )學(xué)習：在學(xué)習方法上著(zhù)重強調自覺(jué)、思考、理解、歸納、演繹。三是學(xué)會(huì )自我管理：提高全班集體主義精神，形成團結向上，勇奪第一的班風(fēng)。
具體計劃：
一、了解班級的每一個(gè)學(xué)生。
作為新接班的班主任，要及時(shí)了解和熟悉學(xué)生。學(xué)生通過(guò)高一一年剛剛熟悉了班級和學(xué)校，進(jìn)入了高二卻又加入了一個(gè)新的集體，所以一切又要重新開(kāi)始，總會(huì )有一定的不適應。所以利用暑假的家訪(fǎng)和八天的軍訓，我初步了解了班內的每一個(gè)學(xué)生。今后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，共同做好學(xué)生教育工作。對于學(xué)習成績(jì)還不是很理想的學(xué)生，還將對他們給予更多的關(guān)心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活、心理等。
二、培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，嚴格遵守市八中學(xué)學(xué)生一日常規。
利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的'模糊認識，提高學(xué)生的思想境界，并開(kāi)展一些有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月著(zhù)重基本要素教育：守時(shí)，禮貌，衣著(zhù)得體。特別是利用每月主題教育，強化行為規范的管理和落實(shí)，細化學(xué)生各方面的常規措施，在學(xué)校的整體要求下，制定班級的一日常規，征集班訓和口號。另一方面要注意克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過(guò)；二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習不同于初中學(xué)習，它的知識內容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開(kāi)始打下堅實(shí)的基礎，到了高三也是步履艱難的；所以千萬(wàn)不要感覺(jué)自己進(jìn)入“保險箱”，學(xué)習不刻苦、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。同時(shí)，也不能只為了考取大學(xué)，只注重學(xué)習成績(jì)，而不注重其他素質(zhì)的提高。幫助全班同學(xué)樹(shù)立德智體全面發(fā)展的思想，注重綜合素質(zhì)的提高，把自己培養成為合格的人才。
三、班委干部隊伍的建立和培養。
由于這個(gè)班級剛剛組建，同學(xué)之間還不是很熟悉，我讓每個(gè)同學(xué)自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作，根據結果安排工作，暫時(shí)選定了班干部。到期中考試以后，再由學(xué)生根據各自的能力民主改選班委。由于班委首先要學(xué)習成績(jì)良好，且各方面能以身作則，所以改選的時(shí)間定在期中考試后。在此期間定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
四、加強學(xué)風(fēng)管理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
高中學(xué)習內容多、難度大，學(xué)生將有一個(gè)適應過(guò)程。作為班主任要加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓練，指導他們正確的學(xué)習方法，鼓勵他們在學(xué)習上互助互勵，組織學(xué)習小組活動(dòng)。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學(xué)習情況，使學(xué)生盡快地適應高中的學(xué)習。
五、對行為或學(xué)習上暫時(shí)有困難的學(xué)生的教育和管理是班主任工作的一大難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們，有長(cháng)期跟蹤教育的心理準備。及時(shí)找出問(wèn)題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或學(xué)習上暫時(shí)有困難的學(xué)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，創(chuàng )造條件和機會(huì )讓行為或學(xué)習上暫時(shí)有困難的學(xué)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
六、開(kāi)展好班級的各項活動(dòng)。
九月的學(xué)生常規教育，十月的愛(ài)國主義教育，十一月的免監考生命名社會(huì )考察，期中考試后的學(xué)習總結和表彰，秋游，慶祝元旦等豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強班級的凝聚力，增進(jìn)師生間的熟悉和默契，培養班委的組織能力和責任心，并配合學(xué)校的教育主題，教育和培養學(xué)生愛(ài)國守法，明禮誠信，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)，立足社會(huì )，報效祖國，培養高尚的人格和健康堅強的性格。
七、加強團支部的工作。
開(kāi)展好團支部的活動(dòng)，增強團員意識，開(kāi)展團支部的主題教育活動(dòng)，和志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓團支部配合班級開(kāi)展各項管理和活動(dòng)組織工作，并做好團員的發(fā)展工作。
以上是我本學(xué)期班主任工作計劃。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃2
在認真學(xué)習《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃后，本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、 積極配合、支持學(xué)校工作
對于學(xué)校要求的各項常規工作及各項重點(diǎn)工作，都積極配合、支持與落實(shí)：
l 發(fā)動(dòng)、配合好校團委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習活動(dòng)。
l 配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
l 支持學(xué)校推進(jìn)“免監考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動(dòng)員、鼓勵、支持他們申報“免監考生”，在全班樹(shù)立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養成。
l 積極關(guān)心、指導班級團支部開(kāi)展青年志愿者服務(wù)隊活動(dòng)，做到“四定”，并能深入持久地開(kāi)展活動(dòng)�，F已幫助本班團支部聯(lián)系到海西居委作為長(cháng)期結對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制度，及時(shí)掌握情況、指導工作。
l 做好班級網(wǎng)頁(yè)制作、更新的指導、監督工作，使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，展現本班級風(fēng)貌，為校園文化建設作貢獻。
二、 班級自主工作
知易行難，這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監督管理。同時(shí)，經(jīng)過(guò)高一一年來(lái)同這批學(xué)生的相處，覺(jué)得他們在學(xué)習生活上最大的問(wèn)題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習生活與日常生活的各方面。讀書(shū)與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫頭、腳痛醫腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導他們擺脫惰性，使之養成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉也只是暫時(shí)的表面現象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習當作自己的事了，才會(huì )認真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導原則是，以學(xué)做人來(lái)促讀書(shū)，最終做人與讀書(shū)雙豐收。
l 以星級榮譽(yù)班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日彈性點(diǎn)評與每周評議相結合，強調對提升自身行為修養的自覺(jué)意識，對班級事務(wù)的責任意識、奉獻精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話(huà)”與“思想品德評語(yǔ)”的導向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導向。
l 建立與完善值周班長(cháng)制度，做到分工明確——班級日常內部事務(wù)由值周班長(cháng)全權負責，對內不設班長(cháng)，每周一男一女兩名同學(xué)擔任當周值周班長(cháng)，一周一輪替，在當周，在所負責的各項日常事務(wù)上，值周班長(cháng)是第一責任人，實(shí)行問(wèn)責制，其表現與期末“思想品德評語(yǔ)”相掛鉤，培養每個(gè)學(xué)生對班級事務(wù)的責任意識、自主管理意識、奉獻精神。
l 抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處，進(jìn)一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀律等硬指標的管理，用好三級談話(huà)制度，與任課教師和家長(cháng)加強聯(lián)系，及時(shí)掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養成良好學(xué)習習慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強書(shū)面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統計、收繳作業(yè)及其它應交物品記錄等等，一周一小結、一月一小結、期中一小結、期末一總結，做到對具體情況了然于心、有據可查。
l 堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規范的常抓不懈的同時(shí)，以各種方式、途徑開(kāi)展對學(xué)生行為規范、學(xué)習習慣的引導工作——
1. 進(jìn)一步強調班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開(kāi)開(kāi)心心看奧運”，曉之以理，動(dòng)之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開(kāi)開(kāi)心心看奧運”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當08年北京奧運于8月開(kāi)幕時(shí)，辛苦攻讀三年的`學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書(shū)，可以在家中開(kāi)心的收看奧運會(huì )。沒(méi)有辛勞的付出，就不可能有收獲。
2. 利用中午午休空閑時(shí)間，組織全班收看精選的學(xué)習原理方法介紹指導紀錄片與自然科學(xué)和文史哲紀錄片，寓教于樂(lè )，并適時(shí)加以學(xué)習方法的指導，使學(xué)生能自覺(jué)地運用好的、先進(jìn)的學(xué)習方法去指導自己的學(xué)習，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習的興趣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
三、 班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習學(xué)生王放的班主任帶教工作。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃3
本學(xué)期我擔任高二xx班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習的積極性，使他們的學(xué)習潛力限度地發(fā)揮出來(lái)。我這個(gè)班主任無(wú)疑起著(zhù)非常重要的作用�，F將本學(xué)期高二xx班的工作計劃如下：
一、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì )團會(huì )；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
三、采取的措施
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的`能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、加強心理輔導：高二年級是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎不好，現在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習動(dòng)力不強，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實(shí)的基礎，認真從學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習效率，學(xué)習方法上引導學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃4
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始�；仨咭�，班級從組建到現在，各方面情況良好，都很穩定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個(gè)更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下：
第一、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對校紀校規紀律觀(guān)念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。
具體要求如下：
1。校內著(zhù)裝禮儀方面的教育
�。�1）、衣著(zhù)整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴�？�。
�。�2）、男生不留長(cháng)發(fā)（兩側頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）、到校穿皮鞋或運動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過(guò)2厘米）。
�。�4）、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
�。�5）、要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2。日常文明禮儀教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�1）、進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
�。�2）、與同學(xué)相處親切、溫和，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起綽號。
�。�3）、認真打掃環(huán)境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
�。�4）、放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西。
3。上課文明禮儀教育
�。�1）、在路上和老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出門(mén)口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。
�。�2）、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
�。�3）、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節要規范。
�。�4）、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
�。�5）、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交換。
�。�3）利用好班會(huì )，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當話(huà)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì )不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
第二、利用好教師節，對學(xué)生進(jìn)行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待教師節給老師送禮物的問(wèn)題。
具體操作如下：
1。讓學(xué)生討論在教師節來(lái)臨之際如何對老師表示感謝。
2。杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現象，教育學(xué)生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、快樂(lè )的節日。
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，特制定如下的計劃：
3。制定班級慶賀教師節的方式。如：倡議學(xué)生在教師節當天對每一個(gè)進(jìn)班級上課的老師說(shuō)一句：“老師節日快樂(lè )！老師您辛苦了！”；
倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個(gè)小隊手工制作賀卡，慰問(wèn)平時(shí)被我們忽略的、但卻一直為我們的學(xué)習生活服務(wù)著(zhù)的老師們。
第三、為了加強班級凝聚力，體現班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開(kāi)展好這項活動(dòng)需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順利許多；與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造積極參加活動(dòng)的氛圍。
2、討論并確定選曲。
3、上網(wǎng)尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時(shí)間
第四、進(jìn)行國慶長(cháng)假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。
具體工作如下：
1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長(cháng)陪同，遵守交通規則。
2、注意節假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì )上的閑雜人員交往，注意自我保護。
4、注意用火用電安全。
5、指導學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過(guò)這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象，借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
�。ㄒ唬�、進(jìn)行復習迎考的方法教育。
1、復習要全面。
2、注意每課的重難點(diǎn)。
3、復習以前做過(guò)的.題目，不在考試中犯相同的錯誤。
�。�2）班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
�。ǘ�、進(jìn)行心態(tài)的教育。
1、重視復習階段，聽(tīng)好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
�。ㄈ�、誠信教育
考場(chǎng)內切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數更重要。
第六、家長(cháng)會(huì )籌備工作。
家長(cháng)會(huì )是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時(shí)反映給家長(cháng)，促成良好的家校協(xié)作。目的為：
1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長(cháng)委員會(huì )”的具體要求。
2、引導家長(cháng)做好學(xué)生的家庭教育工作。
3、樹(shù)立家長(cháng)對學(xué)校教育的信心，加強家校溝通合作。
具體步驟如下：
�。ㄒ唬�、展示班級的成果
1、班主任作學(xué)校、班級情況報告。
2、教師節活動(dòng)
3、班級的文明班評比結果
4、“選班歌”活動(dòng)
5、展示校運會(huì )成果
6、評述考試成績(jì)
�。ǘ�、科任老師分析學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習情況
�。ㄈ�、求家長(cháng)能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點(diǎn)工作，教育學(xué)生在家庭及社區中做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生。
�。ㄋ模�、家長(cháng)與老師個(gè)別交流。
第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫(xiě)評語(yǔ)，錄成績(jì)。
與學(xué)生談話(huà)，總結班級一學(xué)期的收獲與確實(shí)，期待下學(xué)期更進(jìn)一步！
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
以上為本學(xué)期高二15班工作計劃，切實(shí)實(shí)行隨具體情況而變。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃5
新學(xué)期，為更好地做好班主任工作，使班級工作有序開(kāi)展，結合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班情分析
目前，該班共有54名學(xué)生（xxx本學(xué)期退學(xué))，男同學(xué)22人，女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績(jì)來(lái)看xx-xx以學(xué)年第二學(xué)期末成績(jì)?yōu)槔?，文化課九科總分900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2名學(xué)生，500-599分以上只有18名學(xué)生，450分以下19人，最低338分。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，成績(jì)不理想，同時(shí)缺乏行為習慣，有兩級分化的趨勢。
二、指導思想
本學(xué)期繼續堅持以德育為導向的工作原則，重視學(xué)生行為習慣的培養和教育，促進(jìn)課堂風(fēng)格和學(xué)習風(fēng)格的建設。以習慣促進(jìn)學(xué)習，努力實(shí)現全面提高學(xué)習和生活的目標。
三、具體工作內容和步驟
1.重視開(kāi)學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，無(wú)法快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，幫助他們快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
重細節，加強日常管理。
本學(xué)期繼續加強紀律、勞動(dòng)衛生、安全等常規教育。
首先，良好的紀律是班級工作的保證。本學(xué)期，帶領(lǐng)學(xué)生繼續學(xué)習學(xué)校紀律和規章制度，表?yè)P嚴格遵守紀律的人，批評和教育違紀者，增強學(xué)生的紀律意識；其次，勞動(dòng)衛生直接關(guān)系到學(xué)生的`健康，也是班級工作的重點(diǎn)。因此，本學(xué)期結合學(xué)校流動(dòng)紅旗制度，進(jìn)一步增強學(xué)生的勞動(dòng)衛生意識；第三，在安全方面，安全是學(xué)校所有工作的首要任務(wù)，因此，安全教育尤為突出。一方面，加強學(xué)生在學(xué)校期間的安全知識教育，確保學(xué)生在學(xué)校期間的人身安全；另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺(jué)遵守交通規則，防止欺詐，提高自我保護意識和能力。
3.加強學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。
健康是第一位的。只有擁有一個(gè)健康的身體，我們才能更好地促進(jìn)學(xué)習。與此同時(shí)，隨著(zhù)教育改革，體育變得越來(lái)越重要。本學(xué)期繼續加強學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視。
作為一門(mén)藝術(shù)課，藝術(shù)自然是這門(mén)課的特點(diǎn)。本學(xué)期，我們將繼續加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養學(xué)生對藝術(shù)的理解和對自己藝術(shù)夢(mèng)想的堅定信念。
認真利用班會(huì )課。
班會(huì )是班級工作的重要陣地，是學(xué)生思想教育的重要場(chǎng)所。班會(huì )必須用于學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作其用。因此，本學(xué)期應繼續利用班會(huì )進(jìn)行習慣教育、理想教育、安全教育等。
5.加強中下學(xué)生輔導轉化，注重學(xué)生學(xué)法指導。
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵， 因此，本學(xué)期必須做好中下等生的指導和轉化工作， 制定計劃， 全面鋪開(kāi)班， 平時(shí)盡量多下班， 了解中下等生的學(xué)習困難， 盡可能提高中下等生的學(xué)習成績(jì)， 進(jìn)一步提高全班整體成績(jì)。我還計劃加強與各班教師的聯(lián)系，利用導師制幫助學(xué)習困難的人。根據各學(xué)科的特點(diǎn)，我想經(jīng)常與各教師討論各學(xué)科的學(xué)習方法，并及時(shí)向學(xué)生介紹，以改進(jìn)其學(xué)習方法。
培養班級干部。
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，教他們工作方法，明確職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和未來(lái)努力工作的方向。同時(shí)，他們還要注意班干部成員之間的合作，共同努力，擰成繩子，努力樹(shù)立學(xué)生之間的威望，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
7.加強與父母的密切聯(lián)系，獲得父母的合作。
通常，向家長(cháng)反饋學(xué)生在學(xué)校各方面的表現，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的情況。同時(shí)，結合學(xué)生的心理問(wèn)題、行為習慣和學(xué)習，與家長(cháng)制定有效的教育方法。
本學(xué)期鑒于我班的實(shí)際情況，我必須確保投入足夠的時(shí)間，同時(shí)在工作中遇到具體的問(wèn)題，一方面，我必須不斷學(xué)習和探索，另一方面，我必須咨詢(xún)經(jīng)驗豐富的老校長(cháng)。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃6
一、工作目標
推進(jìn)班級精致管理，創(chuàng )造藝術(shù)班特色。
二、班情分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我接手新編高二（11）班的班級管理工作。該班是新組成的民辦藝術(shù)班，共有學(xué)生45名學(xué)生。絕大部分同學(xué)學(xué)習基礎薄弱，學(xué)習態(tài)度不夠端正，行為習慣比較差，個(gè)別學(xué)生甚至有厭學(xué)情緒。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
1、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
2、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的`德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
4、充分發(fā)揮本班的藝術(shù)生特長(cháng)，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1）、組織臨時(shí)班委會(huì )，授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2）、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3）、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到，課桌周?chē)嵑谩?/p>
頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。
4）、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5）、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1）、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
2）、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
第四、本班藝術(shù)生培養工作方面。
1）、發(fā)現培養語(yǔ)數外的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
2）、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1）、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2）、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3）、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃7
新的一學(xué)年又開(kāi)始了。這正如我的騰訊網(wǎng)名所附的個(gè)性化簽名一樣---“輪回”。簡(jiǎn)單的重復勞動(dòng)，當然是令人乏味的。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線(xiàn)，爭取有很大的突破。這才更富有挑戰性。畢竟年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
這學(xué)期時(shí)間短，但在高中的三年中，卻又是頗為重要的一個(gè)階段。懵懵懂懂的高一結束了，會(huì )考迫近，高考尚且還遠，教學(xué)進(jìn)度飛快。在這種環(huán)境狀態(tài)下，學(xué)生一方面課業(yè)壓力大，另一方面又茫茫然無(wú)所適從，是一個(gè)艱難的過(guò)渡階段。從這一意義上說(shuō)，顯然本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是非常重要的。
對于班主任工作，我有自己的理解。大多數的班主任都把班級管理的主要內容不自覺(jué)地定位在日常的事務(wù)性工作、突發(fā)事件處理和簡(jiǎn)單的行為規范的約束教育上，學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內容。這種工作內容的定位，使班主任充當了一個(gè)保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，問(wèn)題層出不窮，班主任疲于應付，另一方面又往往容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾甚至對立，使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系，整人教育的成分很濃厚。停留在這種層面上的班主任工作，盡管人人都可以枚舉出把愛(ài)傾注給學(xué)生的事例，但我們其實(shí)很清楚，這種愛(ài)護其實(shí)已被降格為一種管理手段，是為了達到管理的目的，使學(xué)生自愿接受管理而選擇的一種方式而已。某種意義上，這種對學(xué)生的愛(ài)護與反其道而行的諸如體罰、打罵、處理等非常手段是沒(méi)有什么本質(zhì)意義上的區別的。
那什么樣的班主任工作才是高層次的呢？以下是我的看法和本學(xué)期將堅持的一系列行之有效的作法：
1、實(shí)行班級學(xué)生自我管理和學(xué)生自律相結合的管理模式。
學(xué)生自我管理，首先要發(fā)揮班干部的作用。3班的班干部是少而精的，每個(gè)班干部都身兼數職且工作能力強。充分調動(dòng)他們的工作積極性，就可以實(shí)現班級工作一盤(pán)棋，學(xué)習、德育、衛生、班級事務(wù)等各方面，都可以通過(guò)班干部帶領(lǐng)各組組長(cháng)得以實(shí)現。而學(xué)生的自律，則需要建立可操作性的班級一日常規，并不斷進(jìn)行監督，遇有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行談話(huà)溝通和善意批評。久而久之，班級良好的風(fēng)貌自然就形成了。
2、引入競爭機制。
在自己的桌子上張貼警示語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己朝目標奮斗；
動(dòng)員全體學(xué)生自由組合成十個(gè)同層面競爭小組，每次大考后勝出者將獲得獎勵；
利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價(jià)制度鼓勵文科重點(diǎn)班的`學(xué)生樹(shù)立憂(yōu)患意識和競爭意識；
通過(guò)逐個(gè)談話(huà)為學(xué)生定目標和任務(wù)，鼓勵趕超先進(jìn)，縮小差距等等。
往屆和本屆高一時(shí)的實(shí)踐證明，同學(xué)們的競爭意識被充分的調動(dòng)了起來(lái)，馬不揚鞭自?shī)^蹄，班級學(xué)習氣氛和競爭氛圍異常濃烈，有時(shí)甚至火藥味十足，極大地推動(dòng)了學(xué)生成績(jì)的提高。本學(xué)期將在這一基礎上，實(shí)行目標跟蹤，對部分缺乏斗志和進(jìn)取心的學(xué)生，對部分可以有機會(huì )沖擊名校的學(xué)生，對部分面臨降班壓力的學(xué)生，進(jìn)行一對一的交流，幫助其樹(shù)立追趕目標，制定合理的學(xué)習計劃，由制度性的面對全體的建立競爭機制發(fā)展到更深入的幫助部分學(xué)生學(xué)會(huì )如何投入競爭。
3、教學(xué)生學(xué)會(huì )反思、總結自己的學(xué)習狀態(tài)和成效，以理性的目光去分析自己。
這一做法也是一直以來(lái)一貫堅持的我獨有的方法。先召開(kāi)班會(huì )給學(xué)生講學(xué)段反思的重要性，教授反思的方法，然后規定每天晚上在床頭反思當天，每周日返校后上交每周反思，每月考后反思月考復習，每學(xué)期反思假期學(xué)習和全學(xué)期。并對下學(xué)段的學(xué)習提出改進(jìn)意見(jiàn)。我不僅要看每位學(xué)生的反思總結，更要在每個(gè)反思的后面進(jìn)行點(diǎn)評，甚至有必要的情況下找學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生調整心態(tài)，確立下段的計劃。多年以來(lái)，書(shū)寫(xiě)點(diǎn)評無(wú)數，談話(huà)更是家常便飯。然讓人欣慰的是，學(xué)生們已經(jīng)習慣于進(jìn)行反思，習慣于主動(dòng)安排下學(xué)段的學(xué)習計劃。這對于引導學(xué)生自主學(xué)習是大有補益的。本學(xué)期將進(jìn)一步得到堅持和改進(jìn)。
4、幫助學(xué)生確定學(xué)習計劃：有規律有計劃的學(xué)習是一個(gè)高中學(xué)生必備的本領(lǐng)。這一方法，對于我也是輕車(chē)熟路了，但問(wèn)題的關(guān)鍵就是時(shí)間。
5、推行激勵教育，做學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者。
我很喜歡也自認為很擅長(cháng)于與學(xué)生談話(huà)。我認為我就是資源，在家長(cháng)會(huì )上面對全年級家長(cháng)，我也直言不諱的如是說(shuō)。本學(xué)期學(xué)生的課業(yè)量非常重，加上面臨升降班的壓力，情緒起伏非常大。更有許多的同學(xué)，學(xué)習底子很薄，學(xué)習習慣不好，意志力不強，但也曾有過(guò)想要發(fā)奮努力的念頭。身為班主任和年級主任，不能及時(shí)了解學(xué)生的苦惱和情緒的變化，不能及時(shí)感覺(jué)到學(xué)生曾經(jīng)或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學(xué)生，就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點(diǎn)希望都毀掉了！我的激勵教育貫穿于從教以來(lái)的始終。家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生每次的總結反思上，網(wǎng)上QQ上，e-mail上，辦公室里面對面的交流等等，無(wú)所不能。更令我感到欣慰的是，家長(cháng)們也被我的精神和激勵手段所感動(dòng)，對自己的孩子采取賞識教育。收到了奇效！本學(xué)期也將繼續堅持這一做法。
6、建立與家長(cháng)經(jīng)常溝通的機制。
溝通能增進(jìn)了解，更能形成合力。每周五放學(xué)后，我會(huì )坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話(huà)，與每位家長(cháng)進(jìn)行一遍溝通，成效非常顯著(zhù)。這是必須長(cháng)期得到堅持的。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃8
這學(xué)期我帶了二年級的班主任，這個(gè)班是一個(gè)普通的文科班，是一個(gè)重組班。重組意味著(zhù)重新開(kāi)始。文理分班后，學(xué)生的學(xué)習方向基本明確。對于所有學(xué)生來(lái)說(shuō)，高二結束時(shí)的學(xué)術(shù)水平考試是第一關(guān)，部分學(xué)生存在問(wèn)題；高三結束時(shí)的高考是第二關(guān)。至于這個(gè)水平，有的學(xué)生上文化課，有的學(xué)生走藝體。目前學(xué)校每年高考的情況是文化課本科很少，大部分都是藝體生，這就是這所學(xué)校高考的現狀。此外，如何教學(xué)生做人、學(xué)習、健康成長(cháng)也是一個(gè)重要的內容！
因此，梳理自己的帶班思路，明確計劃，特列如下。
1.放手引導，讓學(xué)生實(shí)現自主管理。
我的班級管理目標是學(xué)生自己管理。如果這不能實(shí)現，我的班主任的工作就會(huì )失敗。所以從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就開(kāi)始放手了。班上會(huì )有這樣那樣的問(wèn)題，但班主任不需要直接管理，而是引導學(xué)生干部管理。班主任管理沒(méi)有問(wèn)題，但你走了怎么辦？我主要做的是：
(一)不直接管理班級，特別是衛生、紀律、作業(yè)等日常工作；
(二)積極培養班干部隊伍，班干部可民選，由班長(cháng)組成；
(三)促進(jìn)班干部研究班級問(wèn)題，提出解決辦法；
(四)建設班干部隊伍，分工協(xié)作，培養團隊精神；
(5)通過(guò)班會(huì )、課外活動(dòng)教育和培養學(xué)生；
(6)班主任的語(yǔ)言干凈整潔，不拖泥帶水，不反復強調，要果斷、睿智、到位。
班級就像一艘大船，班長(cháng)是船長(cháng)，班干部團隊是leader、所有學(xué)生都是船員，班主任是燈塔或GPS，負責定位導航，注重思想文化教育，注重學(xué)習成長(cháng)。
2.班級規章制度的維護者，培養學(xué)生的底線(xiàn)和規章意識。
我們必須給學(xué)生自由，不能看到學(xué)生，這樣學(xué)生就累了，老師也累了，可能沒(méi)有成績(jì)。關(guān)心學(xué)生，而不是關(guān)閉學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的，但學(xué)校和社會(huì )都有自己的規章制度，即規則，生活規則，工作規則，規則是底線(xiàn)，不破壞底線(xiàn)是自由的。我主要做的是：
(一)學(xué)校規章制度；
(二)依法制定班級有關(guān)規章制度；
�。�3）班干部根據班級情況制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自行實(shí)施，有利于學(xué)生的自主管理，班主任配合。但這只是從人治到法治，班主任做的更多的是文化教育、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級文化建設。
3.建立良好的班級文化，讓學(xué)生在文化的影響下成長(cháng)。
學(xué)生有很大的潛力。他們必須充分發(fā)揮主觀(guān)主動(dòng)性，建立課堂文化，使學(xué)生采取行動(dòng)，實(shí)現自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍中，壞也被帶走了。在這種情況下，課堂風(fēng)格和學(xué)習風(fēng)格不能更糟。學(xué)習和成長(cháng)是健康和快樂(lè )的'。這樣，學(xué)生們就喜歡課堂、老師和互助。我主要做的是：
(1)建圖書(shū)角，讀書(shū)的學(xué)生多了，自然事物少了，正道直行，上好；
(2)班級花壇，多養花草，學(xué)生珍惜，能找到家的感覺(jué)；
(3)優(yōu)秀作業(yè)評價(jià)和學(xué)習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞；
�。�4）開(kāi)一個(gè)好的班會(huì )，班會(huì )那么死板。班主任的班會(huì )可以做微課，每次都可以討論一個(gè)主題。簡(jiǎn)而言之，你應該學(xué)到一些東西。此外，學(xué)生干部還可以組織班會(huì )，設置主題或反饋班級情況，既能鍛煉學(xué)生，又能促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
(5)根據實(shí)際情況開(kāi)展課外活動(dòng)，用活動(dòng)教育和培養學(xué)生；
(6)正確的課堂輿論塑造等。
4.關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)習和生活。
高二第一學(xué)期需要做以下幾件事:
(1)學(xué)習困難的學(xué)生，大概是后15名，從現在開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)業(yè)水平考試，督促他們認真學(xué)習；
�。�2）藝術(shù)和體育應根據藝術(shù)、音樂(lè )、廣播、導演、體育等進(jìn)行分類(lèi)。積極鼓勵，注重成績(jì)，促進(jìn)扎實(shí)學(xué)習，不斷提高學(xué)習效率；
(3)中間生要拉一拉，看能不能挖掘潛力，實(shí)現突破。
(4)生活教育、紀律教育；
(5)心理咨詢(xún)；
(6)努力提高學(xué)生的學(xué)習習慣、努力和學(xué)習效率。
5.學(xué)習班主任
課堂管理中的各種書(shū)籍和雜志都可以多讀多寫(xiě)。多向其他老師學(xué)習，多咨詢(xún)。
在工作過(guò)程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。用適當的方法和方法來(lái)照顧和改變學(xué)生。我們不僅要嚴格要求，還要照顧學(xué)生。在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷學(xué)習理論知識，多做有益的嘗試和創(chuàng )新，希望做好工作，實(shí)現學(xué)生的健康、可持續發(fā)展和成長(cháng)。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃9
本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習的積極性，使他們的學(xué)習潛力限度地發(fā)揮出來(lái)?我這個(gè)班主任無(wú)疑起著(zhù)非常重要的作用�，F將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況。
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長(cháng)生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jì)不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì )團會(huì );學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
四、采取的措施。
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的.方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
今年我繼續接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學(xué)生認識自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。
同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科老師的德育伙伴，針對本班情況，現將工作計劃如下：
高二第一學(xué)期班主任工作計劃10
一、重視基礎學(xué)習
學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)是非常重要的，雖然經(jīng)過(guò)高一九年的學(xué)習有了一定的基礎，但是高二突然少了幾門(mén)課，而且相關(guān)的科目知識點(diǎn)也是更加的深奧了，對于學(xué)生們的基礎學(xué)習更是要抓牢，和任課老師配合好。每次月考都注意分析學(xué)生的成績(jì)，遇到一些異常的情況要及時(shí)和學(xué)生溝通，了解他們學(xué)習的具體情況。避免學(xué)生出現成績(jì)突然變差的情況。
二、常規紀律管理
加強日常的紀律管理，上課的紀律，下課的紀律，平時(shí)的生活紀律都是要抓牢的，特別是課堂上，學(xué)生們如果出現不認真的情況，要及時(shí)的處理，和學(xué)生們談心，了解他們的近況，是知識點(diǎn)太難，還是什么其他的情況導致的。平時(shí)也是要養成良好的習慣，一切以學(xué)習為主，盡量避免出現違反嚴重紀律的情況發(fā)生。
三、強化體育鍛煉
身體是學(xué)習的本錢(qián)，體育課，課間操，還有冬季的晨跑都是要抓牢，反復和學(xué)生們強調，要多參加體育活動(dòng)，只有這樣，才能讓他們更有精力去進(jìn)行學(xué)習，而不是因為體質(zhì)差而導致經(jīng)常生病或者學(xué)習容易犯困等情況發(fā)生。讓他們從心底重視體育運動(dòng)。
四、轉化中下等生
雖然我們班的差生比例較小，但是還是有一些，這些學(xué)生平時(shí)的紀律要嚴抓，同時(shí)要多關(guān)心他們，了解他們的心理情況，避免出現厭學(xué)，或者違紀的現象，特別是剛進(jìn)入高二的'這個(gè)階段，更是要重點(diǎn)抓，畢竟一個(gè)暑假剛過(guò)去，學(xué)生們很多習慣可能還停留在假期里面的，而沒(méi)有及時(shí)的把角色轉化過(guò)來(lái)，到學(xué)習當中，那樣的話(huà)，也是很容易出現一些不好的情況發(fā)生。
五、加強家長(cháng)配合
每次考試的成績(jì)要和家長(cháng)通報，同時(shí)要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，讓家長(cháng)了解學(xué)生們在學(xué)校的情況，以及多和家長(cháng)溝通，避免家長(cháng)過(guò)高的期望而給學(xué)生們太多的壓力，從而讓學(xué)生們在學(xué)習上，不能放松下來(lái)，好好的學(xué)習，而是被壓力逼迫著(zhù)學(xué)習，那么也是容易出現不好的情況發(fā)生的。
總之，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應高二的學(xué)習，同時(shí)把基礎打好，為了明年高三的學(xué)習做好準備，讓學(xué)生們能有一個(gè)全面的提升，即使成績(jì)不好，也要努力，不能有出現退步的情況發(fā)生。在實(shí)際的工作當中，我也是根據具體的情況，調整計劃，為學(xué)生們做好服務(wù)，讓他們能更好的學(xué)習和生活。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃11
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。作為高二學(xué)生的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔子很重。因為班主任是在學(xué)校全面負責班級學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領(lǐng)導者。一個(gè)班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力。我想在新的一學(xué)期里一定要信心百倍地搞好班級工作，把我們的班建成一個(gè)團結、友愛(ài)、和諧、進(jìn)步的優(yōu)秀班級。為此我認真思考，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和工作需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)較清晰的思路。
一、要先了解學(xué)生，熟悉學(xué)生。
班主任只有深入、全面地了解學(xué)生，才能真正認識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn)，才能制定切實(shí)可行的班主任工作計劃，提高班主任工作的針對性、預見(jiàn)性，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此，首先，我認真地、仔細地閱讀了記載全班學(xué)生情況的書(shū)面材料，這樣教育才會(huì )得心應手；其次，我還想在這學(xué)期里多跟學(xué)生交流、溝通，努力做到跟全班同學(xué)交流，這樣有利于深入了解學(xué)生；最后，爭取盡量多的機會(huì )跟家長(cháng)聯(lián)系、談話(huà)，這樣有助于全面地了解學(xué)生。如果這三部曲能順利完成的話(huà)，我的班主任工作將會(huì )進(jìn)步一大步。
二、做到小事找班干部，大事找班主任。
班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開(kāi)展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，把開(kāi)學(xué)初要做的工作和班干部討論，明確班級工作的任務(wù)，主要是衛生、出勤、作業(yè)和紀律這四大塊內容。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責，指導班干部把分管的工作細化，明確責任，分工到人，班級“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套獎罰措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力，也使班干部在工作時(shí)“有法可依”。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時(shí)也能培養學(xué)生的管理能力，調動(dòng)學(xué)生的'積極性。學(xué)生由被管理者轉為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強。當然，這種管理一開(kāi)始是比較累的。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，要全天跟蹤班級。然后讓班干部在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導他們較全面科學(xué)地工作。雖然剛開(kāi)始班主任工作很辛苦，但學(xué)生在養成了習慣和形成了能力之后，班主任工作自然就得心應手了。
三、建立良好的班風(fēng)，加強培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
班主任從一開(kāi)始就要觀(guān)察全班同學(xué)，發(fā)現問(wèn)題就要向積極方面去引導，來(lái)壓住邪氣，樹(shù)立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。我認為只有班風(fēng)好，才會(huì )學(xué)風(fēng)好，才會(huì )成績(jì)好。對于增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感，應該以傳統美德教育、優(yōu)秀文化教育、現代文明教育為重點(diǎn)，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時(shí)培養他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責任心。具體做法上，我想班會(huì )是一項最為重要的內容，一個(gè)學(xué)期通過(guò)幾次有準備的主題班會(huì )，有效地開(kāi)展，能更好地實(shí)現班級的目標，加強班級的凝聚力。為此，我計劃在學(xué)期開(kāi)始都要和班委們計劃開(kāi)展各種內容廣泛、形式多樣的主題班會(huì )，重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養，培養他們良好的行為、學(xué)習習慣和學(xué)習興趣，目的是強化學(xué)生的自主學(xué)習、自主參與班級，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。我想今后應多搞些集體活動(dòng)。例如在班級內部分小組，各組之間在學(xué)習、紀律、課外活動(dòng)和勞動(dòng)等方面進(jìn)行評比，在小范圍內培養學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力，另外還可以聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如籃球比賽，足球比賽等，從而激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
四、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣。
對于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jì)對于他們還是最重要的，成績(jì)的好壞高低，都會(huì )影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習的精神品質(zhì)，比如早讀和晚讀早到，學(xué)會(huì )整理筆記，不會(huì )的或者聽(tīng)不懂的注意整理到筆記本上，便于復習。學(xué)會(huì )控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生就會(huì )主動(dòng)的去加強學(xué)習。另外加強學(xué)法指導，不斷提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。充分利用黑板報介紹學(xué)習方法，召開(kāi)一次學(xué)法經(jīng)驗交流會(huì )。其實(shí)學(xué)生的智商都差不了多少，成績(jì)的好壞主要取決于學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，如果學(xué)生自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問(wèn)題。對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長(cháng)溝通，請家長(cháng)幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀(guān)察、了解，在班級內部，找班干部以及跟他們要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上就過(guò)了一道關(guān)；另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習的興趣，找到他們興趣點(diǎn)，并且盡量將此與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習感興趣，從而能夠主動(dòng)地去學(xué)習，將成績(jì)提高。
五、搞好自身的教育教學(xué)工作。
因為作為班主任同時(shí)也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間，而影響了你的備課與上課，那么你在學(xué)生心中的形象會(huì )大打折扣。所以當你用你的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí)，學(xué)生就會(huì )佩服你，就會(huì )更加的配合你的班級管理工作。
總之，高中班主任的工作是很重要的，因為就人的一生來(lái)說(shuō)，高中階段是人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的時(shí)候，而高中班主任是對這階段最有影響的。我想班主任如果能夠多思考、多學(xué)習、多反思和多總結，那么一定能找出自己的工作方法來(lái)，也一定能把高中班主任工作做好。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃12
一、班級概況
目前高二(1)班有41名學(xué)生，其中男生19名，女生22名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的融合，我們班的學(xué)生相處得很好，是一個(gè)團結、友誼、互助、凝聚力的集體。高二第一學(xué)期，我們將積極迎接新的挑戰——職業(yè)經(jīng)歷。雖然學(xué)生們在高中一年級的寒假和暑假都嘗試過(guò)，但這是3到5天的短期體驗。為期兩周的職業(yè)經(jīng)歷將成為學(xué)生高中學(xué)習生活中最難忘、最有意義的活動(dòng)之一。
二、班級文化建設
本學(xué)期，我校將積極推進(jìn)德育工作，大力開(kāi)展德育微課程建設。在班級層面，承擔上學(xué)期校園正能量的德育工作中心。本學(xué)期，我們班將利用周一的晨會(huì )和周二的'課程建設，繼續以夢(mèng)想為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生同時(shí)不要忘記建立夢(mèng)想，努力工作。
積極推進(jìn)德育教育，開(kāi)展行為準則、文明網(wǎng)絡(luò )、法律意識、學(xué)生溝通、感恩教育、心理咨詢(xún)等正常展示班會(huì )，努力開(kāi)展同伴教育，促進(jìn)德育工作的有效實(shí)施。德育離不開(kāi)各種工作和活動(dòng)。我將動(dòng)員每個(gè)學(xué)生積極參與，讓班級留下屬于每個(gè)人的獨特品牌，培養每個(gè)人對班級的歸屬感和認同感，增強學(xué)生的集體意識和榮譽(yù)感，讓41個(gè)獨特的個(gè)體形成獨特的群體。每個(gè)人都是班級文化的一部分。要建立良好的同學(xué)與師生關(guān)系，使班級氛圍更加和諧。
三、關(guān)于學(xué)校的學(xué)習和生活
與高一相比，高二第一學(xué)期對知識量和難度的要求更高。我將盡最大努力幫助學(xué)生適應高中二年級的學(xué)習節奏，習熱情，提倡獨立學(xué)習，及時(shí)克服和適應心理差距，找到合適的學(xué)習方法。高二學(xué)生需要參加四個(gè)科目xx市學(xué)術(shù)水平考試，要平衡各科發(fā)展，不留漏洞，不留短板。同時(shí)，學(xué)生要互相幫助，取長(cháng)補短，不落后不落后，集體共同進(jìn)步取得優(yōu)異成績(jì)。
同時(shí)，學(xué)校的各種活動(dòng)和工作也將接踵而至：
◆9月中下旬準備9.30國慶晚會(huì )(班級節目選擇和排練)
◆10月初班委改選
◆10月底全校運動(dòng)會(huì )(項目選報和訓練)
◆10月底期中考試(復習考試)
◆11月中下旬的職業(yè)經(jīng)歷
◆12月底新年音樂(lè )會(huì )(參與成員準備)
◆1月初班級考核(利用班會(huì )課民主投票)
◆1月初期末考試(準備迎考)
這些都是這個(gè)集體將面臨的任務(wù)和挑戰。我一定會(huì )和同學(xué)們一起努力，一起準備，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(cháng)，為班級爭光。
我有信心帶領(lǐng)一班同學(xué)一起成長(cháng)。以后我會(huì )盡力把一班帶出特色，讓一班的每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里茁壯成長(cháng)。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃13
一、要點(diǎn)與措施
1.自身修養：為學(xué)生服務(wù)的意識,一切學(xué)生,學(xué)生的一切;為學(xué)生公平的發(fā)展機會(huì );的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān);以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;
2.對學(xué)生現狀，本著(zhù)“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運，自信走向”的觀(guān)念，狠抓理想教育、心態(tài)和培養自信等工作，培養和學(xué)生的自學(xué)意識。
3.作好班干部的培養工作,開(kāi)班委會(huì ),總結工作,典型,有問(wèn)題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。
4.好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè )于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，進(jìn)取，營(yíng)造平等、、融洽和向上的師生關(guān)系。
5.參加學(xué)校組織的活動(dòng),規范升旗儀式，抓好每天衛生,間操工作，學(xué)校評比工作,學(xué)習、衛生達標，學(xué)生的自主管理能力。二、班級工作的實(shí)施與原則
1.工作的系統化
對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì )與同學(xué)交流和從事集體活動(dòng)，培養集體榮譽(yù)感和集體意識。與各班老師的教育關(guān)系，也讓學(xué)生體會(huì )到老師的團結友愛(ài)，在無(wú)形中得到教育。有計劃的家長(cháng)會(huì )和談話(huà)，家庭教育。
2.教育的人性化
教育要學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)。更要學(xué)生的自我，在鼓勵個(gè)性的，要求的學(xué)習習慣;心理教育，學(xué)習個(gè)性，學(xué)法工作;著(zhù)眼學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展，培養學(xué)生終身教育的基礎。培養學(xué)生的思想品德和規范，針同類(lèi)型、不同能力的學(xué)生給以不同不同內容的教育，使之易于、樂(lè )于并化教育以恰當的，真正尊重每學(xué)生并其閃光點(diǎn)，把思想工作學(xué)生心坎上。 3.教育的生活化
法紀教育旨在教育學(xué)生做遵紀守法、有道德的公民，健康有序地生活和工作，培養學(xué)生的能力、學(xué)習能力、交往能力和能力。
4.教育的榜樣化
廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣，立樣板，自我教育，學(xué)生、健康、向上、生動(dòng)活潑的`成長(cháng)。
三、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的,也要對學(xué)生的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結對子活動(dòng)，創(chuàng )班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。青春期教育和心理健康教育，對偏差及心理偏差的學(xué)咨詢(xún)、、糾正工作。對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，問(wèn)題家訪(fǎng)或與監護人。
四、活動(dòng)計劃
1.開(kāi)學(xué)第一學(xué)期，民主選舉產(chǎn)生了新的班委團支部，作為班級的核心力量。在此基礎上制定新的班規。
2.狠抓班級的紀律，紀律是成績(jì)的，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習環(huán)境。
3.改革班級保潔制度，要求責任到人，誰(shuí)負責誰(shuí)負責，按時(shí)保質(zhì)保量，并與綜合素質(zhì)評價(jià)掛鉤。
4.每天早上6: 20考單詞，每天查gfd。 5.按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì )和出好墻報。 6.動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃14
該班是新組成的文科班，共有42名學(xué)生，女生32人，男生10人。
從原各班主任的了解和學(xué)農期間觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念較強，學(xué)習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個(gè)有較大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少、后進(jìn)生則占到四分之一；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的`良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生以“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思�！钡陌嘤枮樽晕覍W(xué)習要求。
三、配合學(xué)校德育處和年級開(kāi)展的德育工作，有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。
四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《八中學(xué)生手冊》認真領(lǐng)會(huì )內涵。
2、強調樹(shù)立“集體意識”，增強班級凝聚力，以團結積極的面貌爭創(chuàng )星級榮譽(yù)班。
3、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流；
設想 2：“尋找心中的偶像，樹(shù)立正確的生活準則”主題活動(dòng)；
2、利用講座課開(kāi)展自由論壇，討論，拓展視野，培養學(xué)生的信心和積極性。
第三、配合學(xué)校、德育處德育工作方面。
9月：紀律教育和安全教育
主要活動(dòng)有：
�。�1）圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學(xué)習”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩定學(xué)生情緒
�。�2）加強學(xué)生日常行為規范的教育
�。�3）抓好學(xué)生安全教育。
10月：愛(ài)國主義教育
主要活動(dòng)有：
�。�1）開(kāi)展“追尋先輩足跡，學(xué)習長(cháng)征精神”讀書(shū)活動(dòng)
�。�2）結合學(xué)�！皩ふ倚闹械呐枷瘛敝黝}開(kāi)展“他們激勵著(zhù)我們成長(cháng)”主題班會(huì )。
11月：誠信教育
主要活動(dòng)：
開(kāi)展爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)，重視過(guò)程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造，實(shí)行榜樣教育。
12月：體育日和英語(yǔ)周活動(dòng)
主要活動(dòng)：
�。�1）組織學(xué)生積極參加體育日活動(dòng)和冬季長(cháng)跑活動(dòng)
�。�2）指導排演好英語(yǔ)課本劇以及各項英語(yǔ)周活動(dòng)。
1月：誠信教育和學(xué)期總結
主要活動(dòng)：
�。�1）進(jìn)行好考前誠信教育
�。�2）做好星級榮譽(yù)班的申報展示，總結學(xué)期班級情況
�。�3）做好假期社會(huì )實(shí)踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1 、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
高二第一學(xué)期班主任工作計劃15
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現將高二第一學(xué)期班主任工作計劃大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規范自己的行為，把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的，本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題，總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話(huà)，認真了解他們內心思想的`變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體
注意觀(guān)念和主人翁意識，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，
四、指導班干部開(kāi)展工作，做好日常班級管理工作。
發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。
我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習。
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習計劃，相互取長(cháng)補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。每次月考結束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
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