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中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃

時(shí)間:2025-04-22 08:55:11 林強 計劃 我要投稿

中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃(精選6篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃(精選6篇)

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃 1

  作為一名中學(xué)生,我深刻意識到自己的成長(cháng)不僅僅來(lái)源于學(xué)校的教育,而更多的是來(lái)自于自己的不斷努力和自我提升。因此,我制定了以下的個(gè)人成長(cháng)計劃,以期能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷進(jìn)步。

  一、學(xué)習計劃

  1.加強學(xué)科知識的積累。針對我目前學(xué)習上的薄弱點(diǎn),特別是數學(xué)和英語(yǔ),我計劃在課余時(shí)間加強自己的學(xué)習,多做習題和試題,提高自己的應試能力。

  2.拓展課外知識。我認為課外知識同樣重要,因此我計劃在利用假期和周末的時(shí)間閱讀好書(shū),特別是歷史、地理、文學(xué)等學(xué)科的優(yōu)秀著(zhù)作,豐富自己的知識面。

  3.積極參加文藝活動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生,不僅要重視學(xué)習,還要注重文藝活動(dòng)的參與。我計劃在學(xué)校表演和社團活動(dòng)中積極參與,提高自己的舞臺表現能力和演講能力。

  二、生活計劃

  1.培養健康的生活習慣。我計劃在生活中堅持每天鍛煉身體,保證自己的身體健康,養成一個(gè)良好的作息習慣,合理安排時(shí)間,充實(shí)自己的生活。

  2.提高社交能力。我認為一個(gè)人的成長(cháng)需要和他人的交流和互動(dòng),因此我計劃積極參與學(xué)校的社交活動(dòng),拓展自己的社交圈,學(xué)會(huì )與人相處。

  3.培養一項特長(cháng)。我在學(xué)習中發(fā)現自己比較喜歡音樂(lè ),因此我計劃在未來(lái)的時(shí)間內,加入音樂(lè )社團,專(zhuān)心學(xué)習一門(mén)樂(lè )器,并在未來(lái)的表演中展現自己的'才華。

  三、品德計劃

  1.堅持誠實(shí)守信。作為一個(gè)中學(xué)生,我認為誠實(shí)守信是一種基本的品德,因此我要時(shí)刻提醒自己,不撒謊言,不違背承諾。

  2.關(guān)心他人,尊重他人。我計劃在生活中多關(guān)心身邊的同學(xué)和朋友,尊重他人的意愿和選擇,培養一顆關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的心態(tài)。

  3.積極參與公益活動(dòng)。我認為積極參與公益活動(dòng),關(guān)注弱勢群體是一種優(yōu)秀的品德表現。因此我計劃加入志愿者組織,積極參與公益活動(dòng),為社會(huì )做出自己的一份貢獻。

  以上就是我個(gè)人的成長(cháng)計劃,我相信通過(guò)不斷的努力和堅持,我一定能夠實(shí)現自己的目標,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,做出自己應有的貢獻。

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃 2

  初中是青少年成長(cháng)的重要階段,為了更好地規劃自己的未來(lái),每位初中生都應該制定自己的成長(cháng)規劃。以下是我的成長(cháng)規劃和最新的個(gè)人成長(cháng)計劃,希望能夠給其他初中生提供一些啟示。

  我的成長(cháng)規劃:

  1. 學(xué)習成績(jì)要保持在優(yōu)秀水平,特別是數學(xué)、英語(yǔ)等重點(diǎn)科目,要不斷提高自己的學(xué)習能力。

  2. 培養良好的生活習慣,包括早睡早起、合理飲食、適量運動(dòng)等方面,保持健康的體魄。

  3. 培養自己的興趣愛(ài)好,例如音樂(lè )、運動(dòng)、讀書(shū)等,能夠豐富自己的人生經(jīng)歷。

  4. 參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如參加志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等,培養自己的社會(huì )責任感。

  最新的個(gè)人成長(cháng)計劃:

  1. 學(xué)習方面:每天定時(shí)復習,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師,保持學(xué)習興趣,參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和講座,不斷提高自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。

  2. 生活方面:建立科學(xué)的作息時(shí)間表,保證足夠的睡眠時(shí)間,多吃水果和蔬菜,適量運動(dòng),提高身體素質(zhì),培養自律和自我管理的能力。

  3. 愛(ài)好方面:繼續發(fā)揚自己的興趣愛(ài)好,參加各種文藝活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )和比賽,豐富自己的`生活經(jīng)驗,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

  4. 社會(huì )實(shí)踐方面:參加多種志愿活動(dòng),如義務(wù)勞動(dòng)、社區服務(wù)等,增強自己的社會(huì )責任感和團隊合作精神。

  我的成長(cháng)規劃和最新的個(gè)人成長(cháng)計劃都是為了打好堅實(shí)的基礎,為未來(lái)的發(fā)展打下穩固的基石。只有不斷地學(xué)習、自我提高,才能迎接未來(lái)的挑戰,實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃 3

  中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人成長(cháng)的重要階段,需要制定個(gè)人成長(cháng)計劃,培養自己良好的行為習慣和學(xué)習習慣。以下是初中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃總結:

  1、培養自律習慣。準時(shí)起床,按時(shí)完成作業(yè),嚴格控制上網(wǎng)游戲時(shí)間。養成自律習慣,能夠提高自己的效率和時(shí)間管理能力。

  2、培養良好的學(xué)習習慣。經(jīng)常復習課堂知識,積極參加課外輔導和興趣班,多閱讀好書(shū),開(kāi)闊自己的眼界。在學(xué)習中善于思考和總結,提高自己的思維能力和創(chuàng )新能力。

  3、培養健康的生活習慣。每天定時(shí)運動(dòng),保持良好的體態(tài)和健康的身體。注意飲食衛生,養成良好的飲食習慣,多吃蔬菜水果,減少油炸食物和碳酸飲料的攝入。

  4、提高社交能力。積極參加學(xué)校組織的.各種活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)交往,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和溝通。遇到問(wèn)題和困難時(shí),要多向老師和家長(cháng)尋求幫助和支持。

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃不僅是對自己的要求和期望,更是對未來(lái)的規劃和準備。只有通過(guò)不斷的努力和學(xué)習,才能成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃 4

  為了更好地規劃自己的成長(cháng),我們需要制定一個(gè)個(gè)人成長(cháng)計劃。以下是10條初中生成長(cháng)計劃的建議。

  1. 設定明確的目標:確定自己想要達到的目標,比如參加一項比賽、獲得一個(gè)好成績(jì)等。目標要具體、可衡量、有挑戰性。

  2. 制定計劃:為了達成目標,需要制定詳細的計劃。比如:什么時(shí)間開(kāi)始、需要做什么、花費多少時(shí)間、完成日期等。

  3. 培養良好的習慣:要堅定自己的目標,需要養成良好的習慣,如規律作息、積極鍛煉、堅持讀書(shū)等。

  4. 學(xué)會(huì )管理時(shí)間:時(shí)間是有限的,要合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、娛樂(lè )、鍛煉等,避免浪費時(shí)間。

  5. 養成閱讀習慣:閱讀能夠開(kāi)闊視野、提升語(yǔ)文能力。選擇適合自己的.讀物,每天閱讀一定量的書(shū)籍。

  6. 掌握學(xué)習方法:學(xué)會(huì )合理的學(xué)習方法,如記筆記、整理知識點(diǎn)、多做練習等。不斷總結經(jīng)驗,提升學(xué)習效率。

  7. 做好計劃和預備:學(xué)習、考試、比賽等都需要提前做好計劃和充分準備,不要臨時(shí)抱佛腳。

  8. 保持積極的心態(tài):遇到挫折、困難時(shí),要保持積極的心態(tài),積極尋求解決方法。

  9. 參加各種活動(dòng):積極參加學(xué)校和社會(huì )的各種活動(dòng),拓寬自己的視野、增強自信心。

  10. 建立良好人際關(guān)系:在社交方面,要友好、寬容,建立良好的人際關(guān)系。不斷學(xué)習溝通技巧,提升人際交往能力。

  以上就是初中生成長(cháng)計劃的10個(gè)方面,希望各位同學(xué)可以根據自己的實(shí)際情況,制定出一份適合自己的個(gè)人成長(cháng)計劃。

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃 5

  今天,我覺(jué)得新學(xué)期應該有一個(gè)學(xué)習計劃,我就拿出筆和紙,開(kāi)始行動(dòng)。

  我決定早上認真聽(tīng)講,不要拋錨。晚上認真做作業(yè),保證每天晚上寫(xiě)日記。還要當天的錯當天改,當天的疑問(wèn)當天解決等等內容。接下來(lái),我就把內容全寫(xiě)在了紙上,我得要保證,紙上寫(xiě)的事我都必須做得很好,必須十全十美啊!

  面對既將來(lái)臨的高三,人生至關(guān)重要的時(shí)刻,我一定要認真對待,成功地度過(guò)它。以下便是我的學(xué)習計劃:

  一、學(xué)習目標

  我的最終目標是考上自己心中理想的大學(xué),為了實(shí)現這一目標,期間我會(huì )把它分成幾個(gè)階段,一步一步的去實(shí)現它。

  二、具體學(xué)習計劃

  一是上課注意聽(tīng)講,認真對待老師講的每一個(gè)問(wèn)題;改掉開(kāi)小差、分心的缺點(diǎn);集中精力聽(tīng)講,注意掌握基本知識。老師講題時(shí)仔細分析老師的解題技巧,融會(huì )自己的解題思路,學(xué)會(huì )多樣多變,提高自己的解題能力。

  二是做題,在掌握基本知識的基礎上大量廣泛做題,做題時(shí)認真、仔細,讀懂題意,明白條件,理清思路,充分利用給出的條件去解題,做題干凈認真,準確無(wú)誤,步驟明明白白,寫(xiě)字工整明朗清晰,把握做題的準確性,提高解題能力。做題時(shí),還要用正確的心態(tài)去對待,做資料、卷子要當做高考來(lái)看待,這樣一來(lái)不僅消除了高考時(shí)緊張的心態(tài),而且還能培養自己認真答題的好習慣。

  三是下課不要過(guò)度放松自己,在復習、預習好的情況下,多練習寫(xiě)字,字體是人的門(mén)面,切不可馬虎,工整的字體更是考試必須的,否則將因此而失分。

  四是認真對待考試,把平常的每次考試都看成高考,鍛煉沉著(zhù)、冷靜、平穩的心態(tài);做到做題認真、準確、干凈速度快;增強邏輯性,提高隨機應變能力;提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

  五是解決錯題:每科備一錯題本,把每科考試及平常做錯的題謄寫(xiě)到錯題本上,并區別對待;一是對自己不會(huì )做的`題重視、鉆研;從多方面分析研究,將解題方法爛熟于心,融會(huì )貫通。二是對會(huì )做而做錯的題,認真查找原因并牢記在心,做到永不再錯。

  以上便是我經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習,并從父母的教育中汲取的學(xué)習經(jīng)驗,為了做到完美高三,我一定會(huì )履行自己的計劃,為我的未來(lái)而奮斗,實(shí)現我的理想。

  中學(xué)生個(gè)人成長(cháng)計劃 6

  初中階段的我,不僅努力學(xué)習了課內的文化知識,還留心總結了一些學(xué)習方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習方法,但如果你真正了解了我的學(xué)習方法的內涵與真諦的話(huà),你會(huì )發(fā)現這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多,此方法更適用于學(xué)習上不錯,但總也不能十分拔尖的同學(xué)。

  其實(shí)學(xué)習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習方法。我寫(xiě)這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過(guò)此文的人受益。學(xué)習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn),通過(guò)實(shí)踐總結出適合自己的學(xué)習方法,這樣才能有收獲。

  這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì )從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

  1、學(xué)習未動(dòng),興趣先行

  2、務(wù)學(xué)與求道

  3、自信是成功的第一秘訣

  4、態(tài)度決定一切

  5、不強調進(jìn)步

  6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的

  7、會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)

  8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

  9、學(xué)習別人

  一、學(xué)習未動(dòng),興趣先行

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!边@句話(huà)是非常有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習興趣對于學(xué)習的作用。

  之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學(xué)習上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。

  經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習很好的人學(xué)習,3年來(lái),最大的發(fā)現也莫過(guò)于:她對任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì )放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁,所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

  培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

  可以利用人的條件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習,他一學(xué)習就想睡覺(jué),長(cháng)此以往,學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射,學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習就形成了條件反射,一學(xué)習就高興,一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習,其他方面也可以這樣做。

  興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時(shí),你先硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jì)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施,十天之內使我的成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。

  可以說(shuō):興趣是學(xué)習中最活躍的因素,是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素,決定著(zhù)學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣。

  二、務(wù)學(xué)與求道

  還是要引用孔子的一段話(huà):“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!边@句話(huà)可不是隨便說(shuō)說(shuō),是有著(zhù)深刻內涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

  務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

  務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調發(fā)展,保證二者同步實(shí)施,同步發(fā)展。

  務(wù)學(xué)和求道結合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

  搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系,包括兩方面的內容。一是在思考和實(shí)干結合上,二是在研究學(xué)習方法和實(shí)踐學(xué)習方法上。

  思考和實(shí)干必須結合:在學(xué)習中應該善于思考,從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過(guò)思考能夠擴展出許多知識,這樣就豐富了你學(xué)習的內容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習壓強時(shí)涉及了連通器原理。書(shū)上是這樣寫(xiě)的:“上端開(kāi)口、下部連通的容器叫連通器,連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的水面總保持相平!保ㄈ私贪嫖锢淼谝粌20XX年3月第一版156頁(yè))那么就可以這樣思考上端不開(kāi)口的是什么樣子的(托利拆里管),思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現象),思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會(huì )怎樣(液體壓強的計算),思考連通器中的水如果流動(dòng)會(huì )怎么樣(液體流速對壓強的影響),思考連通器有哪些應用(船閘的原理),思考在一個(gè)水面施加壓力,另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,千斤頂的原理),思考如何證明水面會(huì )相平(平衡力)。一個(gè)定義,引出了7個(gè)思考。這樣你的知識就大大地豐富了。

  研究學(xué)習方法和實(shí)踐學(xué)習方法必須結合:通過(guò)思考得到了學(xué)習的方法,就一定要試一試,通過(guò)嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗,通過(guò)反復的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習方法。這才是確定學(xué)習方法的方法。

  搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系,是使自己永遠更新知識,豐富自己的頭腦的必要條件,也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習方法的要點(diǎn)。堅持思考與學(xué)習同步發(fā)展代表著(zhù)先進(jìn)的`學(xué)習方法的發(fā)展要求,代表著(zhù)先進(jìn)學(xué)習理論的前進(jìn)方向,代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調發(fā)展,二者要同步實(shí)施,同步發(fā)展。

  三、自信是成功的第一秘訣

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣!弊孕旁趯W(xué)習中是十分重要的,而且自信是學(xué)習的過(guò)程中容易忽視的部分之一。

  有時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好,人們往往歸結于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對學(xué)習成績(jì)的巨大影響?梢哉f(shuō):心理上的調整是要重于學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習中,心里安靜,就能夠踏下心來(lái)認真學(xué)習,做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的,心里信任自己,總并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用,一是考試的時(shí)候,你會(huì )省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目,一是考試以后你心里會(huì )變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的,而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎。這些會(huì )在下文中寫(xiě)到的。

  做理科題應該能夠做到:做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習的過(guò)程中處處有所體現,所以它的作用的確是很大的可以說(shuō):我是自信造就的成功者,我的每一步成長(cháng)都伴隨著(zhù)自信的更加成熟。

  說(shuō)了那么多,還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要創(chuàng )造自信,關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強者的地位。如果你有強的科目,那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的,對他說(shuō):“我決定要幫你學(xué)某某科的,有什么需要我幫忙的嗎?”給他講題,給他找題做。這是創(chuàng )造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題,使成績(jì)有很快的上升,也能夠增強自信。

  自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。

  四、態(tài)度決定一切

  米盧說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切!边@句話(huà)不僅適用于足球,同樣適用于學(xué)習。

  學(xué)習中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面:主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。

  擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要,可以說(shuō):“天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)!庇龅搅嗣恳患陆^不退縮,積極地去做,這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間,可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會(huì )很多,也更容易受到老師的關(guān)注。

  進(jìn)取可以讓你不停地向上,防止人變得墮落。向上看,至少能夠不往下走。這里不再多說(shuō)。

  奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦,不怕累的精神在學(xué)習中也是需要的?吹搅艘坏烙幸馑嫉念},就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習,廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事,只要你做到了有興趣。

  態(tài)度是實(shí)力的前提,有良好的態(tài)度才能題得到自信、過(guò)硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。

  五、不強調進(jìn)步

  說(shuō)了那么多進(jìn)步的東西,好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實(shí)事情并不像想象得那么簡(jiǎn)單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步,就體現不出來(lái)。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,才有可能看得出來(lái)。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。

  如果你覺(jué)得自己停滯不前,那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒(méi)有變,那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因為你學(xué)的知識越來(lái)越難了。何況大家都在進(jìn)步。

  暫時(shí)的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準備,所以要把做出了巨大的努力之后沒(méi)有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。

  六、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的

  過(guò)硬,就是基礎扎實(shí)。這是學(xué)習的核心問(wèn)題。記住,無(wú)論什么樣的學(xué)習方法都必須有利于使自己的基礎扎實(shí),有利于培養自己良好的習慣及以更高水平的能力,有利于增強自己的學(xué)習興趣及自信心。這是我們評判學(xué)習方法是否對自己有利的根本依據。而其中核心就是扎實(shí)的基礎。

  扎實(shí)的基礎可以使成績(jì)穩定,扎實(shí)的基礎可以使每一次考試無(wú)所懼怕而坦然面對,扎實(shí)的基礎保證做題的速度與質(zhì)量兼得,扎實(shí)的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。

  據我理解做題時(shí)最好的方法,但不同的人做題會(huì )有不同的效果。做題少的人不一定學(xué)習差,做題多的人也不一定就成績(jì)好。

  做題有助于過(guò)硬,所以做題十分有必要。老師留的題不可不作,但自己也要根據自己的情況補充一些練習。

  選題上是有學(xué)問(wèn)的。做什么樣的題要根據自己要達到什么樣的目的來(lái)決定。要是自己做題更加熟練,就需要找一些并不是很新穎的一般題來(lái)做,這種題不厭多做,幾十道題如果涵蓋面廣的話(huà),可以多做上幾遍。初二的時(shí)候,我的整式計算很差,幾十道題全是枯燥的計算,我不停地做了好幾遍,一上午就使自己的純計算能力有了很大的長(cháng)進(jìn)。如果要多見(jiàn)見(jiàn)各種類(lèi)型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力,就要找大題由簡(jiǎn)入深做下去。

  做題一定要做細,必須落在筆上,最好能夠寫(xiě)過(guò)程。只有做精做細,才有條件將來(lái)做大做強。做題切不可著(zhù)急,需要心平氣和,像品咖啡一樣,慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒(méi)有時(shí)間就不要做題。應該記住做題是“寧缺毋濫”的。

  抽空做題也不是不可能,但最好細微的時(shí)間被用到文科上,這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了。

  七、會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)

  把玩和偷懶放在一起,但他們實(shí)際上是兩個(gè)問(wèn)題。

  玩主要指在學(xué)習之余要有一定的興趣愛(ài)好,另外還要通過(guò)玩來(lái)放松身心,使下一次的學(xué)習更有效果。興趣愛(ài)好可以使人有機會(huì )調整自己的身心,有辦法通過(guò)更換自己的注意力所在,來(lái)調整自己的興奮點(diǎn)。有了愛(ài)好,也有助于培養學(xué)習上的興趣。愛(ài)好決不是占用學(xué)習時(shí)間沒(méi)用的東西,它有利于提高對學(xué)習的興趣,有利于提高學(xué)習及其他一些事情的效率。這種愛(ài)好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動(dòng)也能夠緩解腦力上的疲勞。

  偷懶實(shí)際上是指尋找更好的方法。這里只適用于理科。當遇到一道十分復雜的題目時(shí),不要急于往下做,不要用麻煩的方法解決;c(diǎn)時(shí)間想想有沒(méi)有更好的方法。這樣不僅節省了你解這道題的時(shí)間,也提高了你解決問(wèn)題的能力。非常有作用。女生學(xué)理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。

  硬學(xué)不會(huì )有最好的成績(jì)。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗,可以培養人的內在修養和外在閱歷。人經(jīng)常做到以上兩點(diǎn),可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會(huì )取得很好成績(jì)的道理了。

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