時(shí)光匆匆流過(guò)，一轉眼，我已踏入教書(shū)生涯十五個(gè)年頭，在這期間，我雖學(xué)到了很多東西，但仍有許多不足，其中如何更好地完善自我，仍是擺在我面前的一個(gè)巨大挑戰。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們所面臨的時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的規劃，這不僅是個(gè)人事業(yè)追求的需要，也是人生價(jià)值實(shí)現的需要，更是社會(huì )發(fā)展的需要。因此，結合本人目前的實(shí)際情況，特制定以下計劃來(lái)勉勵自己繼續前行。

　　總體目標

　　1、合理安排好工作與生活，保證閱讀時(shí)間，加強理論知識學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平；

　　2、積極參與各項教研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)能力，努力踐行“真語(yǔ)文，行課堂”的理念。

　　階段目標

　　第一年度（20xx年1月—20xx年12月）

　　1、堅持每天讀書(shū)和練字，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的'綜合學(xué)習中提升自己的語(yǔ)文素養，力爭成為一個(gè)有內涵的教師。

　　2、認真學(xué)習《新課程標準》，繼續研讀執教的教材，注重課堂實(shí)踐與課后反思，為上好每一節課做好充分準備。

　　3、多聽(tīng)坊內、校內外優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，虛心學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，并加以吸收融入到自己的教學(xué)中，同時(shí)通過(guò)集體備課、網(wǎng)絡(luò )資源等形式，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　第二年度（20xx年1月—20xx年12月）

　　1、繼續加強理論學(xué)習，同時(shí)充分利用多媒體資源，多看名師課堂實(shí)錄，做到取他人之長(cháng)，補己之短。

　　2、筆耕不止，樂(lè )于動(dòng)筆，讓自己努力養成及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現象和感悟，寫(xiě)好隨筆，做好工作記錄。

　　3、重視對有效課堂的學(xué)習、研究和探索，力爭在感悟和反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

　　第三年度（20xx年1月—20xx年12月）

　　1、繼續加強理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，努力探究教學(xué)新方法和課堂藝術(shù)，從而提高學(xué)生學(xué)習的積極性和有效性。

　　2、勤加鉆研教材，精心設計課堂教學(xué)，以達到錘煉課堂教學(xué)能力，增長(cháng)教育智慧的目的。

個(gè)人成長(cháng)計劃 10

　　自古以來(lái)閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師，從書(shū)本中獲取知識就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識充實(shí)自己。也能通過(guò)這樣的途徑學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。因此特定閱讀計劃如下：

　　一、讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)閱讀，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。

　　2、通過(guò)閱讀，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

　　3、通過(guò)閱讀，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過(guò)閱讀，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、在我的閱讀中我將遵循以下思路：

　　1、堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

　　3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

　　三、開(kāi)展讀書(shū)計劃的主要措施：

　　1、要使讀書(shū)計劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅持，不把繁忙沒(méi)時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書(shū)作為每天必做的功課，要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

　　2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的'讀書(shū)時(shí)間。即使再忙，這段時(shí)間也不能省去。這一個(gè)小時(shí)內要避開(kāi)外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，從而讀出意味、讀出情趣來(lái)。

　　3、同時(shí)，要力爭作讀書(shū)筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　四、計劃閱讀書(shū)籍：

　　1、朱華忠的《教育，詩(shī)意的棲居》。

　　2、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當老師》

　　3、儲晉的《讓孩子從此不怕寫(xiě)作文》

　　4、《現代家長(cháng)》

　　智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始，且讀且思，且思且行，這一路必將書(shū)香四溢，笑語(yǔ)滿(mǎn)懷！

個(gè)人成長(cháng)計劃 11

　　一、指導思想

　　以先進(jìn)的教育思想教育理念為指導，繼承傳統，勇于創(chuàng )新，堅持實(shí)踐與理論并重，教學(xué)與反思并重，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和成才觀(guān)，努力打磨自己，成就學(xué)生，成就未來(lái)。認真領(lǐng)會(huì )《xx省名班主任工作室(xx縣班主任培訓基地)成立方案》《xx省名班主任工作室(xx縣班主任培訓基地)發(fā)展規劃》精神，結合名班主任工作室二年培訓要求，力爭通過(guò)兩年的努力，打造自己的教學(xué)風(fēng)格，建樹(shù)個(gè)人的教學(xué)思想，成為一名思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高教學(xué)實(shí)踐水平和教科研工作能力的研究型教師。

　　二、個(gè)人狀況

　　xx，男，小學(xué)數學(xué)一級教師，數學(xué)本科畢業(yè)。至今從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。十多年來(lái)，堅持培養學(xué)生自主學(xué)習的好習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。在教育教學(xué)中，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及教學(xué)案例反思，并多次在縣的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。并能積極主動(dòng)的承擔縣、鎮的小學(xué)數學(xué)示范課、觀(guān)摩課。曾多次獲得鎮、縣舉行的教學(xué)基本功比賽一等獎。并被評為縣普教系統“優(yōu)秀教師”“科研積極分子”等光榮稱(chēng)號。且在xx年xx月，被聘任為xx縣小學(xué)數學(xué)理事會(huì )的成員。雖有如此榮譽(yù)，但本人自知還有很多不足之處。如何躋身教育教學(xué)的優(yōu)秀行列，如何以更優(yōu)質(zhì)更高效的教學(xué)服務(wù)當下，惟有智慧和汗水，惟有勇于挑戰自我，教育教學(xué)水平才能有所突破!

　　三、發(fā)展時(shí)間

　　xx年xx月—xx年xx月。

　　四、個(gè)人發(fā)展目標：

　　(一)整體性目標：

　　力求自己成為xx縣甚至xx市范圍內的一名享有盛譽(yù)的.名班主任。

　　(二)分項目標：

　　1、教育和班級管理目標：在教育教學(xué)過(guò)程中認真做好班級管理工作，加強班級建設。利用村委、家庭等教育資源，以團隊活動(dòng)、家庭參與等多種手段拓寬學(xué)生的學(xué)習空間，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中體驗。向班主任導師學(xué)習，在學(xué)習中創(chuàng )新班級管理方式，能夠積累班主任的工作經(jīng)驗，做好記錄寫(xiě)好德育論文和學(xué)生的成長(cháng)典型案例。

　　2、教育科研的目標：確立自己的研究方向，并能?chē)�繞這個(gè)研究專(zhuān)題展開(kāi)學(xué)習、在教學(xué)中實(shí)踐、反思，并能夠把自己的研究專(zhuān)題納入到學(xué)校的大課題研究中或者成立自己的研究小課題，積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平，并取得一定的成果，爭取能夠形成相應有價(jià)值的方法與策略，提升自己的研究能力。并能夠勤于動(dòng)筆，圍繞課題撰寫(xiě)論文，爭取將自己的研究結果形成論文并發(fā)表出來(lái)。

　　五、具體措施：

　　1、訂閱《班主任敘事》《班主任之友》等班主任相關(guān)的書(shū)刊雜志。認真學(xué)習，并做好理論學(xué)習筆記。

　　2、及時(shí)更新自己的教育博客，及時(shí)記錄整理自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )和反思，記錄整理個(gè)人成長(cháng)的足跡。

　　3、珍惜外出學(xué)習的機會(huì )，充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路。

　　4、帶好學(xué)校確定的班主任學(xué)員，在二年中爭取讓學(xué)員每學(xué)期開(kāi)出一堂較高質(zhì)量的主題班會(huì )課，為其他班主任做好榜樣和表率作用。自己每學(xué)期在全校范圍內開(kāi)出一堂主題班會(huì )的示范課。

　　5、建立學(xué)生成長(cháng)記錄檔案，為每位學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)行引領(lǐng)。

　　6、對平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄，搜集好第一手資料，為科研論文的撰寫(xiě)提供素材。

　　7、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及班級文化管理的經(jīng)驗文章，并爭取能夠在縣級以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

　　8、開(kāi)展好課題的研究，并順利結題。

個(gè)人成長(cháng)計劃 12

　　隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，“讓評價(jià)促進(jìn)每一個(gè)孩子健康發(fā)展”的評價(jià)理念，正在被廣大教師實(shí)踐并驗證著(zhù)。小班化教學(xué)因其班額小、教育資源豐厚更為“發(fā)展性評價(jià)”提供了廣闊的舞臺。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習和調研，結合我校的創(chuàng )建品牌——《小班化精品學(xué)�！�，我們擬以真實(shí)、樸實(shí)、翔實(shí)的“個(gè)人成長(cháng)檔案”為載體，全面落實(shí)發(fā)展性評價(jià)。

　　“個(gè)人成長(cháng)檔案”因其涵蓋了學(xué)生成長(cháng)的方方面面，內容比較多，因此必須做好過(guò)程性的使用與管理工作。

　　一、以一——四年級為試點(diǎn)，建立個(gè)人成長(cháng)檔案。

　　1、統一購置成長(cháng)檔案袋

　　用檔案袋的顏色作為區分年級的標志，每個(gè)年級一種顏色，分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍。

　　2、協(xié)同美術(shù)老師設計檔案皮。

　　二、理清檔案內容，設計有關(guān)表格

　　個(gè)人成長(cháng)檔案共涉及三方面內容。

　　1、個(gè)人檔案

　�。�1）我的自畫(huà)像：通過(guò)學(xué)生對自己的描述，提高學(xué)生的自我認識，加強老師對學(xué)生、學(xué)生對學(xué)生的了解。

　�。�2）我長(cháng)高了、我長(cháng)大了：記錄學(xué)生身體健康成長(cháng)的'過(guò)程。

　　以上三個(gè)內容各設置一張表格，在教研活動(dòng)中討論其可行性，并進(jìn)行有效修改。

　　2、我的學(xué)業(yè)狀況

　　每個(gè)任教學(xué)科的教師結合自己學(xué)科的訓練內容、重點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每月一次進(jìn)行過(guò)程性評價(jià)，評價(jià)材料收錄在成長(cháng)檔案袋中。

　　3、我的閃光點(diǎn)

　�。�1）是學(xué)生有代表性的作品（小制作、小練筆、小繪畫(huà)、小發(fā)明等）

　�。�2）是參加學(xué)�；顒�(dòng)的記錄表（如：六一活動(dòng)是否參與節目，實(shí)踐活動(dòng)是否參加等）

　�。�3）是獲得的獎狀、證書(shū)。

　　三、結合評價(jià)內容，制定使用辦法

　　1、由班主任負責帶領(lǐng)學(xué)生完成我的自畫(huà)像、我長(cháng)高了、我長(cháng)大了三項基本內容

　　2、各任課教師組織學(xué)生每月完成一次“我的學(xué)業(yè)狀況”評價(jià)

　　3、每月末由班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生結合一個(gè)月來(lái)的學(xué)習、活動(dòng)找出閃光點(diǎn)，并把相應的物品放入檔案中

　　4、每學(xué)期末各班進(jìn)行總評，把每個(gè)孩子的評比結果收入檔案中。

　　四、加強過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　1、學(xué)期初，做好“個(gè)人成長(cháng)檔案”的整理與填寫(xiě)工作。

　　2、學(xué)期中，做到每月一檢查并及時(shí)進(jìn)行總結。

　　3、學(xué)期末，各班推選優(yōu)秀“個(gè)人成長(cháng)檔案”展示、交流，推廣典型經(jīng)驗和做法。

　　附：我的學(xué)業(yè)狀況——各學(xué)科評價(jià)標準

　　語(yǔ)文評價(jià)：

　　形式：小書(shū)法家 小作家

　　內容：

　　1.一——六年級每月開(kāi)展一次小書(shū)法家評比活動(dòng)，三——六年級于期中考試前、后各開(kāi)展一次小作家評選活動(dòng)。

　　2. 小書(shū)法家的評比以教材文章內容為考查重點(diǎn)，全班參與，小作家評選以當前熱點(diǎn)話(huà)題為題材，每班選5——10人參賽。

　　3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書(shū)。（五星、四星、三星）

　　數學(xué)評價(jià)：

　　形式：口算大比拼 智力小競賽

　　內容：

　　1.一——六年級每月開(kāi)展一次口算大比拼活動(dòng)，三——六年級于期中考試前、后各開(kāi)展一次智力比拼活動(dòng)。

　　2. 口算大比拼以教材內容為考查重點(diǎn)，全班參與，智力小競賽以拓展延伸題目為考查對象，每班選5——10人參賽。

　　3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書(shū)。（五星、四星、三星）

　　英語(yǔ)評價(jià)：

　　形式：?jiǎn)卧~大沖關(guān) 朗讀寫(xiě)作

　　內容：

　　1. 三——六年級每月開(kāi)展一次單詞大沖關(guān)活動(dòng)，期中考試前、后三、四年級開(kāi)展英文朗讀，五、六年級開(kāi)展英文寫(xiě)作評比活動(dòng)。

　　2. 單詞大沖關(guān)以教材四會(huì )單詞為考查重點(diǎn)，全班參與，朗讀寫(xiě)作活動(dòng)以課本知識為依托，每班選5——10人參賽。

　　3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書(shū)。（五星、四星、三星）

　　音樂(lè )評價(jià)：

　　形式：小歌手

　　內容：開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)

　　1、各任教音樂(lè )學(xué)科的教師根據教材內容或學(xué)�；顒�(dòng)需要列出一學(xué)期（17周）需要教會(huì )學(xué)生的歌曲17首。

　　2、教師每周一查或小組查、同位查，通過(guò)檢查的可獲得一顆星。

　　3、在學(xué)校組織的特色活動(dòng)中，積極參加的獲得一個(gè)“真棒”標志，成績(jì)突出的可獲得兩個(gè)“真棒”標志。（一個(gè)“真棒”標志相當于兩顆星）

　　4、在過(guò)程性考查中，得到15顆星以上的即為四星歌手，獲得20顆星以上的即為五星歌手

　　美術(shù)評價(jià)：

　　形式：小畫(huà)家

　　內容：以小畫(huà)家作品集錦的方式進(jìn)行評價(jià)

　　1、以平時(shí)的作業(yè)為評價(jià)重點(diǎn)，獲得優(yōu)良的可得到一顆星

　　2、在學(xué)校組織的特色活動(dòng)中，積極參加的獲得一個(gè)“真棒”標志，成績(jì)突出的可獲得兩個(gè)“真棒”標志。（一個(gè)“真棒”標志相當于兩顆星）

　　3、在過(guò)程性考查中，得到15顆星以上的即為四星畫(huà)家，獲得20顆星以上的即為五星畫(huà)家。

　　體育評價(jià)：

　　形式：陽(yáng)光健兒

　　內容：

　　1、結合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》評價(jià)指標開(kāi)展評價(jià)

　　一、二年級 投沙包、跳繩

　　三、四年級 跳繩、仰臥起坐

　　五、六年級 50×8、25×2、仰臥起坐

　　按照評價(jià)標準達到優(yōu)秀的為五星健兒、良好為四星健兒

　　2、結合學(xué)校要打造的排球特色，增加相應的排球訓練項目標準

　　品生、品社評價(jià)

　　形式：愛(ài)心使者

　　內容：

　　1、依據小學(xué)生日常行為進(jìn)行評價(jià)，每周借一節品生或品社課指導學(xué)生記錄一件有意義的事。

　　2、根據所“記事”的數量、意義評星級（最高為五星）

　　科學(xué)評價(jià)

　　形式：我們愛(ài)科學(xué)

　　內容：

　　1、以一學(xué)期來(lái)所做的實(shí)驗專(zhuān)題報告為主進(jìn)行評價(jià)，再輔以課前準備、課堂表現、收集材料、科學(xué)實(shí)驗綜合進(jìn)行評價(jià)。

　　2、根據實(shí)驗報告的數量、質(zhì)量評星級（最高為五星）

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)

　　形式：生活多美好

　　內容：用學(xué)生參與活動(dòng)的數量、質(zhì)量、結果加以評價(jià)。（最高為五星）

個(gè)人成長(cháng)計劃 13

　　為了學(xué)習先進(jìn)的教育理念、不斷提高自己的教書(shū)育人水平，早日成為育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家，特制定20xx年度個(gè)人工作計劃。

　　一、個(gè)人分析

　　我有自己的優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是：我有強烈的事業(yè)心和責任感，樂(lè )于進(jìn)行新探索。處在大的中心校，可以向有經(jīng)驗的老教師請教和學(xué)習。劣勢是：非科班出身的我上崗時(shí)間短，在教學(xué)的基本方面還比較欠缺，更沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗。因此必須不斷地進(jìn)行學(xué)習，笨鳥(niǎo)先飛，爭取超越。

　　二、工作目標

　　1、積極完成工作室的各項任務(wù)。認真填寫(xiě)“名師成長(cháng)手冊”，將自己的教學(xué)成果、優(yōu)秀案例、獲獎?wù)撐�、課題研究、優(yōu)質(zhì)課、榮譽(yù)等全面綜合記錄，關(guān)注自身的成長(cháng)。

　　2、利用課余時(shí)間學(xué)習教育名著(zhù)，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習新課程標準，深入鉆研教材，不斷提高自己的教學(xué)素養和教學(xué)能力。

　　3、一年內，積極參加縣名師工作室數學(xué)教研活動(dòng)和學(xué)校的數學(xué)教研活動(dòng)。聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課，交流自己的'感悟，爭取各種出外提高的機會(huì )，及時(shí)寫(xiě)培訓心得和體會(huì )，不斷學(xué)習，不斷反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例。

　　4、立足課堂，深入研究，形成個(gè)人風(fēng)格。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教師的最重要的任務(wù)。因此，在教學(xué)的第一線(xiàn)，我們要不斷地研究，探索出適合自己學(xué)生的學(xué)習方法，要適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，靈活地駕馭課堂，形成自己獨特教學(xué)風(fēng)格。

　　5、勤于反思，不懂的地方積極向老教師請教，把學(xué)到的好的方法運用到教學(xué)中去，進(jìn)行初步探索和嘗試，不斷總結得失，提高課堂教學(xué)效率。

　　三、完成措施

　　1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)闊自己的視野，增加自己的知識儲備，豐富理論水平。深入研究課程標準和教材，把知識吃透。讀教育名著(zhù)，增加知識。

　　2、多參加教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多反思。利用各種方法積極學(xué)習好的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，不斷反思，結合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行運用。

　　3、深入研究，提升自己。在數學(xué)教學(xué)中堅持在教學(xué)中反思，在反思中教學(xué)，將理論與實(shí)踐充分結合起來(lái)，細致深入的進(jìn)行研究，不斷提高自己各方面的能力。

　　4、利用工作室QQ群、公共郵箱等多種方式為互動(dòng)交流，不斷提高自己的水平。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我只要自己擺正心態(tài)，不怕困難，堅信乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，終會(huì )直掛云帆濟滄海。

個(gè)人成長(cháng)計劃 14

　　從建委到區委辦公室，自己的工作資料，工作性質(zhì)，服務(wù)對象都發(fā)生了變化，應對的將是一個(gè)壓力大、競爭性強的工作環(huán)境，要適應新的工作需要，按照新形勢下辦公室工作的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強學(xué)習、加強鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與潛力，為此，制定個(gè)人工作計劃，促使自己進(jìn)步。

　　一、近期目標

　　20xx年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，用心參與，認真履職，探索方法，積累經(jīng)驗的.一年，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉變，一個(gè)明確，即轉變工作主角，明確工作職責。

　　轉變工作主角：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一向都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，區委辦公室作為全區的核心機構，工作涉及到全區各行各業(yè)，對此，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，務(wù)必跳出以前在部門(mén)的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識，切實(shí)轉變工作主角。

　　明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉區委辦公室的各項規章制度，明確工作要求;二是熟悉區委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導，善于學(xué)習、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運行和處理問(wèn)題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。

　　二、中期目標

　　在明確工作職責、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，20xx年，務(wù)必進(jìn)一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、工作績(jì)效三個(gè)提升。

　　提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么復雜，要堅持從政治角度分析決定問(wèn)題，持續清醒頭腦。二要持續政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動(dòng)向，持續工作的主動(dòng)性。三是要樹(shù)立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。

　　提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫(xiě)作潛力。加強理論學(xué)習，注重平時(shí)公文寫(xiě)作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫(xiě)材料的學(xué)習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達潛力。加強說(shuō)話(huà)訓練，做到匯報工作準確、簡(jiǎn)潔、清楚。三是提升辦事潛力。準確領(lǐng)會(huì )工作資料，勤于思考，能按照工作職責或領(lǐng)導交辦事項要求，較好的完成任務(wù)。

　　提升工作績(jì)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同志、部門(mén)等對自己工作的意見(jiàn)和推薦，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

　　三、遠期目標

　　加強學(xué)習，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進(jìn)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導安排，善于思考、用心創(chuàng )新，能獨立且出色完成各項工作。

　　四、工作措施

　　1、踏實(shí)工作。只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng )造業(yè)績(jì)，只有艱苦奮斗，工作才會(huì )不是一句空話(huà)。堅持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng)，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應以飽滿(mǎn)的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切切實(shí)實(shí)履好職，認認真真服好務(wù)。

　　2、善于調研優(yōu)秀個(gè)人發(fā)展計劃范例優(yōu)秀個(gè)人發(fā)展計劃范例。調研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進(jìn)步的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中，自己應合理安排，抽出時(shí)間對自己所從事的工作進(jìn)行調查研究，從不同的途徑了解自己的工作狀況，針對實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節，改善工作方法。要善于調研，樂(lè )于調研，透過(guò)調研不斷豐富自己的知識結構，加強自己對全縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉，提高處理工作的潛力。

　　3、勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新，是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng )新，使人始終充滿(mǎn)活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應在工作方法等方面用心作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

個(gè)人成長(cháng)計劃 15

　　我身為一名農村英語(yǔ)教師，長(cháng)期固步自封的教學(xué)，幾乎讓我與現代教學(xué)模式脫節。在我停滯不前，漫無(wú)目標的時(shí)候，名師工作室猶如春風(fēng)襲來(lái)，讓我聞到了一股花的芬芳，對自己有了重新的定位。在此感謝教研室陳主任對我的信任和幫助，讓我與工作室的名師們有了面對面的交流學(xué)習的機會(huì )。在才華橫溢的陳主任的帶領(lǐng)下，在我們工作室成員的共同努力下，相信工作室會(huì )讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛得越來(lái)越高！

　　一、現狀分析

　　時(shí)光飛逝，轉眼踏上工作崗位已有12年，雖然皺紋變多，不變的卻是我這顆永不放棄的教學(xué)之心，我喜歡和孩子們打交道，或許正是這一點(diǎn)，讓我在英語(yǔ)教學(xué)的這片沃土上有了自己小小的.收獲；但在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)研究上缺乏主動(dòng)性，也缺少英語(yǔ)教學(xué)的“大格局”，不能全方面思考教學(xué)的突破點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。

　　二、目標及措施

　　1.讀書(shū)引領(lǐng)成長(cháng)

　　不斷加強自身業(yè)務(wù)修養，通過(guò)閱讀各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)籍，不斷提升自己；提高個(gè)人的教師魅力，通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)闊視野，做有教育情懷的魅力教師。本年度規劃讀《給教師的100條建議》《來(lái)自課堂的有效教學(xué)36法》及各類(lèi)英文書(shū)籍，并及時(shí)做好讀書(shū)筆記�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，相信讀書(shū)能讓我走得更遠！

　　2.研究提升素質(zhì)

　　積極加強教學(xué)研究，通過(guò)外出學(xué)習、聽(tīng)課、評課，積極參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習等方式，開(kāi)闊自己的視野，改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂效率；同時(shí)大膽地展示自己，敢于承擔公開(kāi)課和各種講座，通過(guò)一些列的活動(dòng)提升自己，靈活思想；加強教科研能力，借助我校的市級課題《中小銜接的有效課堂教學(xué)》，做好教科研活動(dòng)，通過(guò)中小學(xué)大教研日、協(xié)作區活動(dòng)日、優(yōu)勢學(xué)科打造等多種方式，加強教科研能力，也希望借助名師工作室這個(gè)平臺，讓課題研究能植入課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。本年度規劃撰寫(xiě)論文、科研成果多篇，力爭在《新課程教育》《英語(yǔ)教育》等書(shū)刊發(fā)表，將各項成果推廣。

　　3.輻射帶動(dòng)作用

　　正如陳主任所說(shuō)：利己達人。在名師工作室的驅動(dòng)下，我會(huì )充分發(fā)揮自己的輻射帶動(dòng)作用，首先要加強校內青年教師的培養，通過(guò)聽(tīng)課、評課、賽課等形式，不斷促進(jìn)青年教師成長(cháng)；在協(xié)作區內要發(fā)揮自己的光和熱，在教研活動(dòng)和優(yōu)勢學(xué)科展示中出謀劃策；在名師工作室中，我會(huì )和其他成員團結一心，完成我們的三年之約，讓工作室散發(fā)芬芳！說(shuō)得多不如做得多，相信我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的一顆赤誠之心，希望在陳主任的指導下，在各位成員的幫助下，我會(huì )不畏艱難、勇于探索，在教育的沃土上繼續發(fā)光發(fā)熱！

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