- 相關(guān)推薦
美術(shù)社團工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的美術(shù)社團工作計劃，歡迎大家分享。
美術(shù)社團工作計劃1
新學(xué)期到來(lái)了，本學(xué)期的美術(shù)興趣班也隨之開(kāi)展起來(lái)了，介于上學(xué)期我們美術(shù)社團活動(dòng)的成果不太明顯，孩子們沒(méi)有創(chuàng )作出太多的滿(mǎn)意作品，經(jīng)過(guò)假期自己的反省，與開(kāi)學(xué)后我與王老師之間的討論，我們覺(jué)得在從頭做起，制定一系列的課程。
我們首先是再進(jìn)行一次美術(shù)特長(cháng)生的選拔，為了能夠保證社團課程的質(zhì)量，我們應該多注重培養有美術(shù)特長(cháng)和有美術(shù)興趣的學(xué)生。然后分年級進(jìn)行組隊，把不同年級不同班級不同水平程度的學(xué)生打亂分組，讓他們鍛煉自己的合作能力，解除彼此的陌生感，對于以后的學(xué)習和工作都有一定的幫助，美術(shù)是一門(mén)積極向上的學(xué)科，也是一門(mén)需要有耐心和創(chuàng )意的課程，本學(xué)期，將在社團內開(kāi)展手工制作等活動(dòng)，例如手工DIY、絲帶繡，拼貼，開(kāi)展這些活動(dòng)，可以鍛煉孩子的`耐心，絲帶繡可以鍛煉孩子的手的靈活性和耐性，手工DIY可以鍛煉孩子的合作能力和動(dòng)手能力，能激發(fā)孩子的創(chuàng )意。每月舉辦一次作品展覽，讓學(xué)生互評自評，取其之長(cháng)補己之短。
希望本學(xué)期的課程可以提高學(xué)生的參與積極性，我和王老師也將會(huì )深入融入課程，親自動(dòng)手示范，和學(xué)生共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
美術(shù)社團工作計劃2
一、學(xué)困生形成原因情況分析
1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。
2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jì)。對后進(jìn)生輔導不及時(shí)。
3、后進(jìn)生形成的社會(huì )原因：人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)隨著(zhù)潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上、享樂(lè )主義、讀書(shū)無(wú)用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長(cháng)的道路。
4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。
二、學(xué)困生主要特征分析
1、對一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現，理不清概念之間的聯(lián)系和區別。
2、聽(tīng)課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結論，不深究其形成過(guò)程，遇到困難消極等待。
3、自學(xué)時(shí)，找不出問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內容，提不出問(wèn)題，看書(shū)時(shí)注意力不集中。
4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。
三、具體措施
1、在平時(shí)上課中，有意強化學(xué)困生對知識學(xué)習的敏銳感，多引導他們對現象的觀(guān)察和思考。
2、故事、游戲、現實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習方式。通過(guò)有趣的喜聞樂(lè )見(jiàn)的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強烈的探究欲望，思維的源泉被打開(kāi)，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強動(dòng)力。
3、以合作交流促學(xué)習不但可以培養學(xué)生團結合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。
4、多做一些學(xué)困生能夠理解的.語(yǔ)法問(wèn)題，讓他們由淺入深的相應練習，逐步深化知識的理解能力。
5、利用家長(cháng)會(huì )，匯報該生在校的學(xué)習情況，讓家長(cháng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習。
6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉化工作。
7、開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng )設一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
8、對學(xué)困生的缺點(diǎn)批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。
9、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導，盡力使他們的成績(jì)有所提高，讓他們認識到“我能行”。
美術(shù)社團工作計劃3
為了豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的綜合素養，根據學(xué)校的實(shí)際情況認真開(kāi)展學(xué)校美術(shù)社團的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園教育氛圍。
本學(xué)期工作要點(diǎn)：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的`美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、籌建美術(shù)社團。每班采取教師推薦和學(xué)生自愿的方式選取3—5名學(xué)生報名參加社團。由學(xué)校美術(shù)專(zhuān)任教師按時(shí)授課，安排寫(xiě)生、比賽等業(yè)余活動(dòng)。
2、學(xué)習內容初步定為美術(shù)基本理論、兒童畫(huà)、基礎素描、中國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、剪紙、手工制作、折紙等。
3、活動(dòng)時(shí)間為每周星期
三、星期四下午課外活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)為美術(shù)社團工作室。
4、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
6、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
本學(xué)期活動(dòng)安排：
第一周：編寫(xiě)美術(shù)社團工作計劃，組建社團，完成社團的報名工作。 第二周：入團教育、基本美術(shù)理論、課堂常規及要求 第三周：基本美術(shù)理論、科幻畫(huà)主題
第四周：科學(xué)幻想繪畫(huà)構思、科幻畫(huà)創(chuàng )作畫(huà) 第五周：科幻畫(huà)
第六周: 科幻畫(huà)完善集中展示
第七周：剪紙基礎知識講解、基礎剪紙教學(xué) 第八周：基礎剪紙 第九周：剪紙創(chuàng )作 第十周：剪紙優(yōu)秀作品展示 第十一周：基本美術(shù)理論、水彩畫(huà) 第十二周: 水彩畫(huà)起稿 第十三周： 水彩畫(huà)創(chuàng )作 第十四周：六一繪畫(huà)作品展
第十五周：基本美術(shù)理論、手工制作主題確定 第十六周：手工制作 第十七周：手工制作 第十八周：集中展示手工作品
第十九周：集中展示本學(xué)期所有作品并做出點(diǎn)評。 第二十周：期末總結
負責人：王翔
社團成員名單： 七一：閆曉慧
七二：慕寶興 張明 馬玲玲 馬春玲 楊滿(mǎn)霞 趙麗麗 張亮 李曉娟 七三：張寧寧
七四：王佳慧 七五：馬琴英 七六：劉旖旎 八四：齊變過(guò) 八五：尤曉英 吳芮 馬曉燕 張婭菲 李蓓 肖金艷 尤曉濤 韓瑞
成霞霞 曹娟娟 王菲 高紅娟
美術(shù)社團工作計劃4
美術(shù)社團在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周二下午社團活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)社團活動(dòng)室。
3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、愛(ài)護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的.使用方法、嘗試幾種簡(jiǎn)筆美術(shù)方法)。
2、以美術(shù)基礎專(zhuān)業(yè)知識為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng )作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。
5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、活動(dòng)安排：
略
美術(shù)社團工作計劃5
一、指導思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過(guò)組織美術(shù)活動(dòng)，繼續對學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
2、培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力，培養學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術(shù)感興趣、有特長(cháng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng )設特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀(guān)摩，從而擴大他們的視野，增長(cháng)知識，發(fā)展個(gè)性。
三、活動(dòng)內容及要求
內容：以繪畫(huà)為主要學(xué)習內容。
要求：達到基本掌握繪畫(huà)的'基礎，能夠對身邊有趣事物進(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng )作。
四、組織形式
集體上課，分組輔導。
五、學(xué)習時(shí)間
每周三下午兩節課。
六、具體措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員，并向學(xué)員說(shuō)明美術(shù)特長(cháng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動(dòng)規章制度。
4、每學(xué)習一項內容后以墻報的形式舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結。
5、采用誘導的方法進(jìn)行輔導，培養學(xué)生的想象能力和思維能力。
美術(shù)社團工作計劃6
一、指導思想
兒童美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標是培養幼兒創(chuàng )造力、想象力、思維能力,兒童美術(shù)活動(dòng)的內容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見(jiàn)所聞,包括對周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現出米授課內容:美術(shù)基本功訓練,粗象思維拓展訓練,視覺(jué)感官訓練,創(chuàng )新意識訓練
二、小組基本情況分析
本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬，未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)培訓，學(xué)生的基礎水平層次不齊，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，上課課堂氣氛很活躍。
存在的問(wèn)題：
1、大部分學(xué)生都未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)培訓，學(xué)生的基礎水平層次不齊；
2、學(xué)生作品缺乏表現力，使作品的生命力和震撼力不夠；
3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。
三、培訓目的
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、活動(dòng)要求
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的.作用。
五、活動(dòng)內容
1、認識記號筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉畫(huà)筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫(huà)姿態(tài)
2、學(xué)習畫(huà)裝飾線(xiàn)條(直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、鋸齒線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、蝸牛線(xiàn))和基本形狀(圓形、正方形、長(cháng)方形、三角形、梯形等),并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
3、認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫(huà),對使用顏色感興趣
4、學(xué)會(huì )使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫(huà),如畫(huà)紙、砂畫(huà)紙,體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現出不同的質(zhì)地和政歡果,開(kāi)拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的經(jīng)驗
六、采取的措施
1、初步感受階段:教師引導學(xué)生提高對生活中對美的感受、發(fā)現和認識.通過(guò)安排創(chuàng )手工,繪畫(huà)等課程來(lái)提升學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習的興趣。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習,是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節,根據學(xué)生年齡特點(diǎn)及本課程需要創(chuàng )造性的特點(diǎn),選擇讓學(xué)生感的式,如游戲互動(dòng)、故事情境等等,盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫(huà)的過(guò)程中得到充分的發(fā)揮
2、深入探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,探討繪畫(huà)方法、制作技法,口語(yǔ)表述發(fā)表見(jiàn)解、表達情感。這一階段要在教師的導下讓學(xué)生了解學(xué)習繪畫(huà)的方法、技巧
并利用繪畫(huà)、王藝制作的形式表現感受,抒發(fā)情感和想象。
3、欣賞評價(jià)階段:教師創(chuàng )造各種形式讓學(xué)生觀(guān)摩賞析、評論藝術(shù)大師作品,通過(guò)對這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng )作意識。
七、進(jìn)度安排
原色的認識（第1-2周）
兒童繪畫(huà)創(chuàng )作（第3周）
我的自畫(huà)像（第4-5周）
彩筆畫(huà)創(chuàng )作（第6-7周）
欣賞優(yōu)秀作品（第8周）
想像畫(huà)（第8-9周）
命題畫(huà)一我的媽媽?zhuān)ǖ?0-11周）
蠟筆畫(huà)創(chuàng )作（第12周）
動(dòng)物的臉（第13周）
杯子的設計（第14周）
水粉畫(huà)創(chuàng )作（第14-15周）
認識色彩的色相（第16周）
想像畫(huà)（第16-17周）
命題畫(huà)（第17-18周）
總結測試（第18周）
美術(shù)社團工作計劃7
1、所有美術(shù)興趣小組成員均為學(xué)生自愿參加。
2、根據學(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)方向。對有一定繪畫(huà)造型基礎的學(xué)生，采用教指導構圖設計再以想象創(chuàng )新來(lái)豐富畫(huà)面的方法，引導學(xué)生大膽將自己的創(chuàng )意用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出來(lái)。充分發(fā)揮他們聰明才智，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng )作的潛力。使其養成留心觀(guān)察周?chē)氖挛锊⑦M(jìn)行思考的習慣、自覺(jué)運用的自己的作品創(chuàng )作中。如：油畫(huà)棒作品每周先定好想象主題，讓學(xué)生在同一主題下利用自己的想法用點(diǎn)、線(xiàn)、面結合的手法表線(xiàn)出來(lái)。孩子們的思維是豐富的，在上課時(shí)我會(huì )先讓他們多臨摩自己喜歡的作品，而后培養學(xué)生進(jìn)行適當的添加和創(chuàng )新。并結合特色課堂開(kāi)設一些剪紙創(chuàng )作拓展練習，使學(xué)生對傳統藝術(shù)產(chǎn)生深厚的.興趣。
3、扎實(shí)做好美術(shù)作品評價(jià)工作。對每位學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)行評價(jià)，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共享參與美術(shù)創(chuàng )作的這份快樂(lè )。學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，感知美術(shù)與生活的聯(lián)系，美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
4、平時(shí)注重教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，自覺(jué)維護教室衛生，保護好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。適當結合剪紙制作來(lái)提高學(xué)生動(dòng)手制作能力。
5、平時(shí)注重收集學(xué)生作品畫(huà)到一定的時(shí)候，舉辦學(xué)生作品展，針對學(xué)生的一些生活實(shí)際，讓學(xué)生的繪畫(huà)才能有用武之地，也借此得以充分展現。進(jìn)一步提高他們的繪畫(huà)積極性，鼓勵那些有創(chuàng )新意識的作品，同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的創(chuàng )新之處。學(xué)習新美術(shù)表現方法。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現新的創(chuàng )意，逐步完美構思。通過(guò)畫(huà)展。激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性。
6、鼓勵學(xué)生配合班主任，出好班級手抄報，美化班級文化等。使學(xué)習興趣與應用相結合起來(lái)。
7、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室——手工坊
活動(dòng)時(shí)間：每周星期二下午。
美術(shù)社團工作計劃8
為了豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的綜合素養，根據學(xué)校的實(shí)際情況認真開(kāi)展學(xué)校美術(shù)社團的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園教育氛圍。
本學(xué)期工作要點(diǎn)：
一、活動(dòng)目的'：通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、籌建美術(shù)社團。每班采取教師推薦和學(xué)生自愿的方式選取3—5名學(xué)生報名參加社團。由學(xué)校美術(shù)專(zhuān)任教師按時(shí)授課，安排寫(xiě)生、比賽等業(yè)余活動(dòng)。
2、學(xué)習內容初步定為美術(shù)基本理論、兒童畫(huà)、基礎素描、中國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、剪紙、手工制作、折紙等。
3、活動(dòng)時(shí)間為每周星期
三、星期四下午課外活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)為美術(shù)社團工作室。
4、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
6、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
本學(xué)期活動(dòng)安排：
第一周：編寫(xiě)美術(shù)社團工作計劃，組建社團，完成社團的報名工作。
第二周：入團教育、基本美術(shù)理論、課堂常規及要求
第三周：基本美術(shù)理論、科幻畫(huà)主題
第四周：科學(xué)幻想繪畫(huà)構思、科幻畫(huà)創(chuàng )作畫(huà)
第五周：科幻畫(huà)
第六周：科幻畫(huà)完善集中展示
第七周：剪紙基礎知識講解、基礎剪紙教學(xué)
第八周：基礎剪紙
第九周：剪紙創(chuàng )作
第十周：剪紙優(yōu)秀作品展示
第十一周：基本美術(shù)理論、水彩畫(huà)
第十二周：水彩畫(huà)起稿
第十三周：水彩畫(huà)創(chuàng )作
第十四周：六一繪畫(huà)作品展
第十五周：基本美術(shù)理論、手工制作主題確定
第十六周：手工制作
第十七周：手工制作
第十八周：集中展示手工作品
第十九周：集中展示本學(xué)期所有作品并做出點(diǎn)評。
第二十周：期末總結
負責人：
社團成員名單：
七一：
七二：
三：
七四：
七五：
七六：
八四：
八五：
美術(shù)社團工作計劃9
教學(xué)目標
為了豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的綜合素養，根據學(xué)校的實(shí)際情況認真開(kāi)展學(xué)校美術(shù)社團的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園教育氛圍。
本學(xué)期社團教學(xué)目標：分兩個(gè)階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習國畫(huà)中寫(xiě)意山水的技法，通過(guò)教師基礎知識傳授和實(shí)踐練習，了解寫(xiě)意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng )作大幅的作品。
�。ǘ⿲W(xué)習西藏藏傳佛教的繪畫(huà)。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫(huà)風(fēng)格，完成唐卡作品。
教學(xué)方法和措施
了解本教材的學(xué)習內容的總體思路：
1、注重審美能力的培養
2、重視創(chuàng )作精神和實(shí)踐能力的`培養
3、創(chuàng )設文化情景，涵養人文精神
4、確立學(xué)生的主體地位
5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習
6、重視學(xué)生的自評和互評
7、恰當運用多種教學(xué)手段
8、廣泛利用各種課程資源
開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對美術(shù)的興趣，因地施才的對學(xué)生開(kāi)展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng )新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養美術(shù)尖子特優(yōu)生。
認真備課、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評；要求每一位學(xué)生，同時(shí)也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。
美術(shù)社團工作計劃10
美術(shù)社團在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的.基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周二下午社團活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)社團活動(dòng)室。
3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、愛(ài)護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡(jiǎn)筆美術(shù)方法)。
2、以美術(shù)基礎專(zhuān)業(yè)知識為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng )作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。
5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)，根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、活動(dòng)安排：
周次 專(zhuān)業(yè)知識 手動(dòng)操作 課時(shí) 學(xué)生課前準備
1 講解平行透視 課桌的畫(huà)法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)
2 講解成角透視 房子的畫(huà)法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)
3 講解曲線(xiàn)透視 QQ企鵝的畫(huà)法 2 鉛筆、橡皮、繪圖本、記號筆
4 講解三大面、五大調 側光下正方體的畫(huà)法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、橡皮
5 講解人體頭部比例 卡通頭型的畫(huà)法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮
6 講解五官的結構 卡通笑臉的畫(huà)法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮
美術(shù)社團工作計劃11
一、指導思想:
美術(shù)社團活動(dòng)，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好，增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)社團活動(dòng)安排制定如下：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的.基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
三、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周五進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達指定教室。
3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護教室內的設施和用品。
四、活動(dòng)對象、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)地點(diǎn)：
1、活動(dòng)對象：3―6年級自愿參加美術(shù)社團活動(dòng)的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周五社團活動(dòng)課。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室
五、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和?huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
六、采取的措施：
�。�1）教師要認真負責把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。社團活動(dòng)要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
【美術(shù)社團工作計劃】相關(guān)文章：
美術(shù)社團工作計劃03-06
美術(shù)社團工作計劃06-16
美術(shù)社團工作計劃06-09
美術(shù)社團工作計劃03-06
美術(shù)社團工作計劃最新08-22
小學(xué)美術(shù)社團工作計劃04-03
美術(shù)社團工作計劃11篇04-03
美術(shù)社團工作計劃10篇03-24
美術(shù)社團總結11-18