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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

時(shí)間:2024-06-11 16:34:57 計劃 我要投稿

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

  隨著(zhù)新課改理念的不斷提升,對教師的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平及教育教學(xué)觀(guān)念提出了更高更新的要求,作為一名語(yǔ)文教師,首先要有豐厚的文化底蘊、開(kāi)闊的課程視野、高超的教育智慧、遠大的職業(yè)境界。那么就要不斷地學(xué)習,充實(shí)自己,使自己的修養不斷提高,與時(shí)俱進(jìn),做一名有魅力的語(yǔ)文教師,在此,我針對自己的特點(diǎn),制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃:

  一、現狀分析

  不知不覺(jué),踏上工作崗位已經(jīng)20年了,在這20年中,我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,從一個(gè)對課堂教學(xué)只有理論知識的畢業(yè)生漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的教師。踏實(shí)工作,注重學(xué)習教育教學(xué)理論,注意了解和掌握教學(xué)規律、學(xué)生的心理特征進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,相對忽視自身專(zhuān)業(yè)知識技能的發(fā)展。

  二、自身發(fā)展的目標:

  (一)總體目標

  我將全力投入到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作中,積極探索新的教學(xué)方法,完善自己的教學(xué)風(fēng)格,做一個(gè)思考型的教師,爭取在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中有所突破,能夠為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,通過(guò)學(xué)習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。

  二)具體目標

  1、提升自己專(zhuān)業(yè)知識,做一名有魅力的語(yǔ)文教師

  必須加強理論學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)知識及理論水平,就要認真學(xué)習《新課程標準》等,并及做好讀書(shū)筆記,豐富自己的文化素養,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊雜志,如《人民教育》等。了解更多教育家和行家的觀(guān)點(diǎn),了解當前教改的動(dòng)態(tài),接受好的、新的教育觀(guān)念,更新自己的教育信念和專(zhuān)業(yè)技能,在課堂實(shí)踐中不斷提高課堂效率,使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情與活力,也使自己更富魅力,2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的語(yǔ)文教師

  提升自己,要有養料,要讀書(shū)。只有通過(guò)讀書(shū)來(lái)自我更新,自我提升。為使自己的教育教學(xué)能力不斷提高,必須養成樂(lè )于讀書(shū),主動(dòng)學(xué)習的習慣。多讀文學(xué)作品,在自我心中豐富起來(lái),這是提升自我的文學(xué)素養的一個(gè)關(guān)鍵,也是當務(wù)之急。積極參加各種培訓學(xué)習,聽(tīng)講座和看課例等形式,不斷更新知識,更要了解孩子發(fā)展規律。多聽(tīng)校內校外教師的公開(kāi)課。通過(guò)對比,發(fā)現其他教師的優(yōu)點(diǎn)。加以吸收融入到自己的教學(xué)中,同時(shí)也通過(guò)集體備課,交流學(xué)習等形式提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、做一名學(xué)生喜歡的語(yǔ)文教師

  向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習,學(xué)習掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識及工作經(jīng)驗,不斷積累,掌握兒童心理特點(diǎn)和系統的科學(xué)知識,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的潛能所在,并努力去探索發(fā)掘在教育教學(xué)活動(dòng)中,發(fā)揚學(xué)生自主、合作、探究的精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,刻苦鉆研新教材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課。以育人為本的宗旨,樹(shù)立為學(xué)生一生負責的理念,造就他們成為祖國的未來(lái)。

  4、不斷總結、勤于積累,迎接挑戰

  作為教師,自身要經(jīng)常性、系統化地進(jìn)行自我反思。積極把先進(jìn)的教育理論觀(guān)念轉化為教師自身的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記錄下來(lái),享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中,完善提升自我,充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新觀(guān)念,提高教學(xué)效果。保持每天有一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的生活方式,生存的必需,實(shí)踐自我超越,以發(fā)展新的自我,迎接新時(shí)代的挑戰。

  三、具體實(shí)施方案

  1、永葆真情。我將永遠懷著(zhù)一顆愛(ài)生之心,真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生,給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(cháng)空間,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

  2、飽讀書(shū)本。針對自身的文化底蘊還有所不足,特別是教育教學(xué)理論知識方面,我要強化終身學(xué)習的理念,用教育理論武裝自己。

  3、同伴互助。積極向同伴學(xué)習,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同學(xué)科教師學(xué)習,不恥下問(wèn),并積極參加教研活動(dòng),及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  4、嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,不斷學(xué)習與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,要整合自己的課堂,使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類(lèi)教科研活動(dòng),及時(shí)總結思考,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)設計和教學(xué)論文。

  5、反思促進(jìn)。反思是自我提高的階梯,會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會(huì )經(jīng)常觀(guān)察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀(guān)念進(jìn)行深層的認識,使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。我不能肯定努力了一定成功,但有一點(diǎn)我能肯定,那就是不努力一定不能成功!今后我會(huì )時(shí)刻對照目標,揚長(cháng)避短,使自己不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步

  總之,在今后的教學(xué)生活中,我會(huì )繼續發(fā)揚工作認真,樂(lè )于學(xué)習的特點(diǎn),以真摯的愛(ài),真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(cháng)。我會(huì )以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實(shí)自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節,有著(zhù)屬于自己的豐碩成果!

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