復習計劃5篇(通用)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的復習計劃5篇，歡迎大家分享。
復習計劃 篇1
為使語(yǔ)文復習高效有序，實(shí)現既定目標。我們依據考綱要求，并結合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)全備課組老師認真討論，特擬訂本復習計劃。
一、我們的目標
1.增強學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文能力，提升他們的語(yǔ)文素養。
2.培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣，讓其掌握科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習方法，提升他們的語(yǔ)文應試能力。
3.全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，在各次考試中實(shí)現既定目標。
二、學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習現狀分析
(一)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習現狀
目前學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的狀態(tài)基本正常，但還存在以下方面的問(wèn)題：
1.部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正。主要表現為：
�、俨恢匾曊Z(yǔ)文學(xué)習，投入到語(yǔ)文學(xué)習的時(shí)間和精力太少。
�、诩惫枷雵乐�，不想循序漸進(jìn)的積累，但求一步登天的成功。
�、廴狈﹀浂簧岬暮阈�，半途而廢，喪失學(xué)習語(yǔ)文的信心。
2.部分學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習方法不夠科學(xué)，時(shí)間安排不夠合理。
3.多數學(xué)生語(yǔ)文知識凌亂，語(yǔ)文能力還需提高，成績(jì)尚未達到理想狀態(tài)。
(二)我們的對策
用個(gè)別談話(huà)的方式來(lái)引導學(xué)生;用簡(jiǎn)潔精彩的課堂來(lái)吸引學(xué)生;
用科學(xué)合理的講解來(lái)指導學(xué)生，用高效扎實(shí)的練習來(lái)提升學(xué)生，
用具體嚴格的要求來(lái)規范學(xué)生;用不斷進(jìn)步的成績(jì)來(lái)激勵學(xué)生。
三、復習的總體設想
(一)復習的指導思想
依照考綱，立足學(xué)生，夯實(shí)基礎，總結方法，注重實(shí)效，提升能力。
(二)復習的重要原則
1.發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢，分工協(xié)作，打好團體戰。
本備課組只有一名年輕教師，其余九位老師經(jīng)驗豐富，教學(xué)能力強。我們將發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，分別負責一個(gè)考點(diǎn)專(zhuān)題，深入研究，分工協(xié)作，資料共享。在復習中做到：統一教學(xué)資料，統一教學(xué)安排，統一教學(xué)內容，統一教學(xué)檢測。每周定期交流復習中出現的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高復習效率。老教師應幫助年輕教師搞好教學(xué)工作。
2.關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的復習，以生為本，提高針對性。
復習的最終目的是提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，因此，我們所有的復習內容都要立足學(xué)生，強調過(guò)手，要根據學(xué)生的情況及時(shí)調整復習計劃，提高復習的針對性。
我們應教會(huì )學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的方法，培養他們的良好學(xué)習習慣。重點(diǎn)指導學(xué)生制定語(yǔ)文學(xué)習計劃，安排復習內容;指導學(xué)生做好錯題小結，培養他們反思的習慣;指導學(xué)生堅持閱讀和練筆，提高他們的語(yǔ)言感覺(jué)……
我們要對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導，特別要抓好中差生的分推。在每次檢測之后，要加強課外輔導。
3.研讀考綱考點(diǎn)，科學(xué)備考，提高實(shí)效性。
我們要了解考綱的變化，熟悉每個(gè)考點(diǎn)的考查范圍、考查形式、學(xué)生的掌握情況，然后找到合適的復習方法，分項訓練，逐項落實(shí)。
復習中應做好講、練、考的有機結合。
“講”：應少講精講，講解時(shí)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
“練”：應精選題目，多練典型題目，有練必評，引導學(xué)生做好錯題反思，促進(jìn)其掌握方法，提高能力。同時(shí)，重要內容隨堂練，難點(diǎn)問(wèn)題反復練。
“考”：應提高針對性，考試內容應以考綱�？键c(diǎn)、學(xué)生常錯題為主�？己髴皶r(shí)反饋，幫助學(xué)生分析問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)習。
四、復習的具體安排
(一)高三復習的四個(gè)階段
在未來(lái)一年中，我們將分四個(gè)階段展開(kāi)復習。
1.第一階段：20xx年9月——20xx年1月(一診前)
主要的教學(xué)工作：完成五、六冊的課文學(xué)習;完成語(yǔ)用、文言文閱讀、詩(shī)歌鑒賞等的專(zhuān)題復習;基礎(音、形、詞、病句、默寫(xiě))常抓不懈;作文的審題訓練、材料積累、文采訓練
2.第二階段：20xx年1月(一診后)——20xx年3月底(二診前)
主要的教學(xué)工作：堅持基礎知識訓練;完成現代文閱讀的專(zhuān)題復習;作文的語(yǔ)言錘煉、結構安排、發(fā)展等級的提升訓練;套題訓練。
3.第三階段：20xx年4月(二診后)——20xx年5月(三診前)
主要的教學(xué)工作：套題訓練;梳理知識要點(diǎn)，查漏補缺;堅持基礎知識訓練;作文的發(fā)展等級的提升訓練。
4.第四階段：20xx年5月(三診后)——20xx年6月(高考前)
主要的教學(xué)工作：查漏補缺;指導學(xué)生自主復習。
其中，第一、二階段為第一輪復習，第三階段為第二輪復習，第四階段為第三輪復習。這三輪復習各有側重：
第一輪復習要覆蓋面廣，每個(gè)考點(diǎn)逐一訓練，分項落實(shí)，要求學(xué)生人人過(guò)關(guān)。
第二輪復習要抓重點(diǎn)，在分項訓練的基礎上，幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，形成解題規范。
第三輪復習要綜合和總結，要做套題。除套題訓練外，還要引導學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時(shí)查漏補缺。
總的原則是前緊后松，到臨考前把時(shí)間充分交給學(xué)生，讓他們有一個(gè)體味、消化、加深理解的過(guò)程。
(二)高三上期的教學(xué)進(jìn)度
高三上期，我們將兼顧五六冊的教材教學(xué)和考點(diǎn)的專(zhuān)題復習。在處理教材時(shí)，我們應少講精講，突出每課的重難點(diǎn)，做到一課一得。擠出時(shí)間進(jìn)行考點(diǎn)專(zhuān)題復習。具體的進(jìn)度安排如下。
1.20xx年9月的教學(xué)安排：
�、俳滩奶幚恚和瓿晌鍍缘谖辶鶈卧慕虒W(xué)。
�、趯�(zhuān)題復習：完成成語(yǔ)、病句的專(zhuān)題復習;進(jìn)行2次作文審題訓練。
�、鄱〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練。
�、芸荚嚈z測：進(jìn)行1次基礎知識的專(zhuān)題檢測
2.20xx年10月的教學(xué)安排：
�、俳滩奶幚恚和瓿晌鍍缘谌膯卧慕虒W(xué)。
�、趯�(zhuān)題復習：完成語(yǔ)言運用的專(zhuān)題復習;進(jìn)行1次作文審題訓練，1次作文的思路訓練。
�、鄱〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次語(yǔ)用綜合練習。
�、芸荚嚈z測：進(jìn)行1次階段綜合考試;畢業(yè)會(huì )考;
3.20xx年11月的教學(xué)安排：
�、俳滩奶幚恚和瓿闪鶅缘谌膯卧慕虒W(xué)。
�、趯�(zhuān)題復習：完成文言文的專(zhuān)題復習;進(jìn)行2次作文思路結構訓練。
�、鄱〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次文言文綜合練習。
�、芸荚嚈z測：半期考試;
4.20xx年12月的教學(xué)安排：
�、俳滩奶幚恚和瓿闪鶅缘谝欢䥺卧�.教學(xué)。
�、趯�(zhuān)題復習：完成說(shuō)明文的專(zhuān)題復習;進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞的復習，進(jìn)行2次作文文采訓練。
�、鄱〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次說(shuō)明文綜合練習，1次詩(shī)歌鑒賞訓練。
�、芸荚嚈z測：1次階段綜合考試;
5.20xx年1月的教學(xué)安排：
�、俳滩奶幚恚和瓿晌辶鶅越滩牡奈难晕�、基礎知識的梳理。
�、趯�(zhuān)題復習：完成詩(shī)歌鑒賞的復習，進(jìn)行2次作文片段訓練。
�、鄱〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次詩(shī)歌鑒賞訓練。
�、芸荚嚈z測：一診模擬考試，一診考試;
(三)各個(gè)考點(diǎn)的復習安排
考點(diǎn)復習的基本思想是提高實(shí)效性，以得分為目標�？偹悸肥恰白深^(前頭的第一卷和后頭的語(yǔ)言實(shí)用與作文)，帶中間(考卷的其他部分)”。具體安排為：
1.基礎知識(字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、病句)
(1)復習要點(diǎn)：
�、俾鋵�(shí)常見(jiàn)多音字、形近字、音近字、方言誤讀字的讀音。
�、诼鋵�(shí)常見(jiàn)同音字、形似字、現實(shí)生活中常說(shuō)但不常寫(xiě)或常寫(xiě)錯的字的復習。
�、勐鋵�(shí)近義詞的區別，積累常見(jiàn)成語(yǔ)的意思和用法。
�、苤v解語(yǔ)法知識，介紹常見(jiàn)病句類(lèi)型及判斷方法。
(2)復習措施：
�、偌訌娋毩�，最好能在每天課堂上完成一套基礎知識小練習。指導學(xué)生做好錯題小結，進(jìn)行練習反思。
�、谥笇W(xué)生運用聯(lián)想的方法，在比較中記憶、積累，將無(wú)序的字詞有序化。
�、垡龑W(xué)生熟悉病句的六種類(lèi)型。收集各種典型病句。
�、芙柚鷮W(xué)生錯題小結，多考查學(xué)生常錯的字詞病句，促使其過(guò)手掌握。
2.語(yǔ)言運用
(1)復習要點(diǎn)：
�、購土曊Z(yǔ)用的各種基本題型及解題要領(lǐng)。
�、谑占陙�(lái)出現的語(yǔ)用新題型，預測題型變化的趨勢。
(2)復習措施：
�、倬x語(yǔ)用典型題目，引導學(xué)生在練習中掌握各種題型的解題要領(lǐng)。
�、诩哟蟆皦嚎s語(yǔ)段”“句式變換”“語(yǔ)言連貫”“圖文轉換”等學(xué)生易錯考點(diǎn)的練習力度，指導他們在練習中總結方法，提高能力。
�、垡龑W(xué)生多積累優(yōu)美詞句，應對仿寫(xiě)、修辭等題型的考查。
3.名句默寫(xiě)
(1)復習要點(diǎn)：
�、俾鋵�(shí)高中必背篇目的背誦和默寫(xiě)。
�、谑占Ｒ�(jiàn)名句，適度擴大學(xué)生的積累范圍。
(2)復習措施：
�、偻诳仗顚�(xiě)，做到篇篇落實(shí)。
�、谔暨x重要名句，做到句句落實(shí)，字字落實(shí)。
�、凼占瘜W(xué)生常錯句子，反復練習，人人過(guò)關(guān)。
�、芾迷缱x、周四下午的課堂，強化過(guò)手練習。
4.文言文復習
(1)復習要點(diǎn)：
�、俾鋵�(shí)120個(gè)常見(jiàn)實(shí)詞、18個(gè)�？继撛~的復習。
�、谝龑W(xué)生掌握直譯的方法。
(2)復習措施：
�、僬n內文言文挖空解釋?zhuān)鋵?shí)課內重要的實(shí)詞虛詞。
�、诰x文言文段，保證每周2篇的閱讀量，在課外閱讀中進(jìn)一步積累實(shí)詞。
�、劬x考點(diǎn)集中的語(yǔ)段(句子)，訓練學(xué)生的直譯能力。
5.詩(shī)詞鑒賞復習
(1)復習要點(diǎn)：
�、俳榻B讀懂詩(shī)詞、把握詩(shī)人思想情感的方法。
�、谙到y介紹常見(jiàn)的詩(shī)詞藝術(shù)手法。
�、垡龑W(xué)生掌握詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)，提高其鑒賞詩(shī)詞的能力。
(2)復習措施：
�、龠x擇經(jīng)典詩(shī)歌，讓學(xué)生在閱讀中掌握讀懂詩(shī)詞的方法。
�、趯⒃�(shī)歌按內容(風(fēng)格)分類(lèi)鑒賞，讓學(xué)生掌握各類(lèi)詩(shī)詞的一些規律特征。
�、圻M(jìn)行鑒賞技巧的總結、分析和點(diǎn)撥，教會(huì )學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的基本流程。
6.說(shuō)明文閱讀
(1)復習要點(diǎn)：
�、俳榻B整體把握文意，讀懂文章的方法。
�、谥v解突破“理解關(guān)鍵詞句”“篩選整理信息”“分析文中觀(guān)點(diǎn)”“根據文章內容進(jìn)行推斷和想象”等常見(jiàn)考點(diǎn)的方法。
�、劢榻B常見(jiàn)錯誤選項的設置方法。
(2)復習措施：
�、僖龑W(xué)生認識說(shuō)明文的內容結構，指導學(xué)生運用粗讀、精讀等方法把握文章內容。
�、诰x典型練習，指導學(xué)生在練習中落實(shí)解題技巧。
復習計劃 篇2
一、重基礎，詞匯、語(yǔ)法緊抓牢
考研英語(yǔ)復習時(shí)，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點(diǎn)，這樣你才知道應該復習什么。英語(yǔ)大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外，在根據你所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣，結合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞。記單詞時(shí)，要注重細節。從音標、詞性，到詞義和用法，都應該從不同的角度去理解它的含義。因為一個(gè)單詞會(huì )有幾個(gè)詞性，而它以不同詞性出現的時(shí)候，含義是很豐富的。所以掌握一個(gè)單詞定要全面，透徹。
學(xué)習和運用語(yǔ)言的過(guò)程是一個(gè)反復的過(guò)程，沒(méi)有什么捷徑，建議一天背誦20個(gè)單詞。然后在第二天背記新單詞時(shí)，把前一天或前兩天的已背單詞再做復習和歸納。這樣，依次類(lèi)推，通過(guò)重復記憶，單詞積累量就會(huì )不斷上升。另外，背單詞時(shí)，最好不要集中背，這樣容易產(chǎn)生厭倦感，建議在一天中的不同時(shí)間段內逐漸完成不同的復習目標。
語(yǔ)法復習與詞匯積累一樣，是語(yǔ)言學(xué)習的兩大基礎支柱，不容忽視。即使語(yǔ)法學(xué)習有些枯燥，但是當系統而科學(xué)的復習戰術(shù)應用到你的復習中時(shí)，一旦你習慣了這樣的復習流程，就不容易再產(chǎn)生厭倦感。語(yǔ)法復習要把握好兩點(diǎn)：一是要系統地整理基本語(yǔ)法知識；二是要歸納熟悉的特殊語(yǔ)法現象。依賴(lài)比較權威的語(yǔ)法教材，將基礎語(yǔ)法知識重新整理一番，形成清晰的體系。此外，你也要注意全面掌握特殊的語(yǔ)法現象。特殊語(yǔ)法現象的積累主要靠平時(shí)長(cháng)期歸納總結，建議可以專(zhuān)門(mén)搞一個(gè)語(yǔ)法筆記，在讀書(shū)和做題時(shí)隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻閱，以強化記憶。
二、勤訓練，閱讀理解是關(guān)鍵
關(guān)于閱讀理解的訓練，無(wú)論是在前期還是在后期的復習中，都要注意在復習計劃中，安排進(jìn)去一定的時(shí)間來(lái)閱讀有質(zhì)量的文章。前期復習依據每年真題的文章，你可以找來(lái)相關(guān)方面的雜志或報刊，定時(shí)間從略讀到精讀。后期復習中，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書(shū)本將這些文章單獨分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度。
當然，在后期的英語(yǔ)復習中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節還是應該繼續。因為牢固的記憶那些你曾記憶過(guò)和你未記憶過(guò)的單詞，對于你理解文章百利而無(wú)一害。
三、同期看，翻譯、寫(xiě)作共鉆研
做翻譯這類(lèi)題，以熟悉和掌握語(yǔ)法為前提，然后再看一些難度比
較大的文章，在反復訓練后，再去嘗試翻譯復雜的長(cháng)難句�？忌梢远嘧鲆恍⿲�(zhuān)項的訓練。
寫(xiě)作是考查考生語(yǔ)言表達能力的'一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫(xiě)作應用文的能力，主要是書(shū)信、摘要、報告、備忘錄四種，每個(gè)類(lèi)型都要背誦至少一篇范文來(lái)。至于大作文，還是建議考生背誦一些類(lèi)似八股文形式的寫(xiě)作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì )在成績(jì)上有所體現。
翻譯和寫(xiě)作從一定角度來(lái)說(shuō)，題型有些互補的元素在里面。所以，我認為這兩種題型的復習和訓練可以同期進(jìn)行。由此聯(lián)系到彼，從翻譯入手，提高到寫(xiě)作的表達形式。
四、培養語(yǔ)感，提速答題
培養良好的語(yǔ)感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著(zhù)非常重要的作用。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺(jué)會(huì )告訴你應該選哪一項。培養語(yǔ)感可以通過(guò)幾種方法，比如多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，無(wú)論那種形式，都必須堅持，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”，日積月累才會(huì )有收獲。
另一問(wèn)題，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績(jì)不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時(shí)的訓練中，把閱讀的速度提上去，力爭用最有效時(shí)間把握題目主旨，保證質(zhì)量同時(shí)時(shí)刻關(guān)注做題時(shí)間。這就要求在平時(shí)的復習過(guò)程中，就應當對自己的做題速度有一個(gè)大概的估計，并科學(xué)合理地為每道題分配答題時(shí)間，訓練時(shí)，嚴格按照時(shí)間完成，培養自己做題的時(shí)間觀(guān)念。
復習計劃 篇3
一、復習目的
1鞏固第七冊語(yǔ)文所學(xué)知識，使知識條理化，系統化。
2查缺補漏，溫故知新，提高學(xué)生綜合解疑問(wèn)難的能力。
3在復習過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣、審題習慣，閱讀習慣，寫(xiě)作習慣，為今后的學(xué)習打下基礎。
二、復習內容
1基礎知識：
�。ㄒ唬┥植糠忠螅耗茏x準字音，認清字形，了解字意，正確書(shū)寫(xiě)，有一定的速度，并能在閱讀和習作中正確地理解和運用。
�。�1）在生字表中，一個(gè)詞都是生字的，應提醒學(xué)生的重視。
�。�2）明確“寫(xiě)好字”的要求�！皩�(xiě)好字”不是單指書(shū)法、描紅等，而是每一個(gè)學(xué)生日常書(shū)寫(xiě)的漢字。
正確：就是不寫(xiě)錯別字，不增減筆畫(huà)，不改變字形、筆順、間架結構，合乎一般寫(xiě)字的.規律和習慣。把字寫(xiě)正確是最基本的要求。
整潔：就是要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)保持紙面平整、干凈、不涂抹。出現錯誤使用正確修改符號改正。
�。ǘ┰~語(yǔ)部分要求：
1能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文
中有關(guān)詞語(yǔ)的意思，并在此基礎上領(lǐng)悟含義深刻的詞語(yǔ)，并體會(huì )表達效果。2能借助詞典理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，能初步辨別詞語(yǔ)的感情色彩。
�。ㄈ┚渥硬糠忠螅耗茴I(lǐng)悟有一定內涵的句子，體會(huì )它們的表
達效果。積累課文中的精彩語(yǔ)句。
2閱讀能力：
�。�1）能正確、流利、有感情地朗讀課文，比較準確地表達課文的
思想感情。
�。�2）能背誦指定的段落或篇章。
�。�3）在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)會(huì )文章基本的表達方法。
�。�4）閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法，體會(huì )其表達作用。
三、復習時(shí)間：
1月4日至1月15日在校復習。每天復習一個(gè)單元。中間穿插綜合練習（含作文）。
四、復習方法：
1更新教育觀(guān)念，調動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為復習的主人。
2復習時(shí)注意：個(gè)人復習與伙伴復習相結合；檢查、比賽和游戲相結合；課內鞏固與課外延伸相結合；培養習慣與提高能力相結合。3要注意學(xué)生的勞逸結合，要經(jīng)常提醒學(xué)生的用眼衛生，寫(xiě)字姿勢，要求他們認真做眼保健操，保證他們的身心健康。
4因材施教，避免過(guò)重課業(yè)負擔。對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導。
復習計劃 篇4
一、復習規劃
1、基礎階段，復習(3月～6月)
這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節復習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過(guò)練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容，按照規律來(lái)復習，經(jīng)過(guò)必要的重復會(huì )起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長(cháng)期積累；基礎階段重視縱向學(xué)習，夯實(shí)知識點(diǎn)。
2、強化階段 熟悉題型(7月～10月)
本階段是考研復習的重點(diǎn)，對成敗起決定性作用。
大家本階段首先要對基礎知識的做兩個(gè)方面的提升，一是針對考試的要求進(jìn)行必要的深入和細化；二是系統化的`梳理，建立起總體的知識框架。除此之外，還需要總結考研數學(xué)各科命題方向、歸納基本題型、提煉核心的解題方法及思路，將基礎階段所學(xué)基本知識轉化為解題能力。上述兩點(diǎn)正是我們強化階段課程的主要內容，除了課程內容之外，對大家來(lái)說(shuō)，更關(guān)鍵的是按照課程的指導進(jìn)行針對性的練習，這個(gè)階段練習的質(zhì)和量都同等重要。只有通過(guò)大量的做題，才能真正掌握核心的思想方法，為后續進(jìn)一步提高做好準備。
3、提高階段 查缺補漏(11月～12月15日)
�。�1）通過(guò)做題進(jìn)行總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題)。
�。�2）復習教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶。
�。�3）開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。
4、沖刺階段 保持狀態(tài)(12月15日～考試前)
多看之前做過(guò)的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點(diǎn)習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，手生。同時(shí)還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。
二、參考用書(shū)
數學(xué)考試大綱
《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的學(xué)生�！毒�(xiàn)性代數》清華版：適合基礎比較好的學(xué)生。
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
復習計劃 篇5
總的計劃：
一、每天早晨堅持熟讀英語(yǔ)，加強語(yǔ)感。
因為語(yǔ)法基礎不好的同學(xué)，語(yǔ)感在做選擇題上會(huì )有很大幫助。
二、每晚做兩篇閱讀，但要保證效率，認真讀完并做題。做的時(shí)候要注意：
(1)剛開(kāi)始可以放慢速度以求盡量理解句子的意思，不會(huì )的單詞要學(xué)著(zhù)聯(lián)系上下文猜，覺(jué)得眼熟的單詞先做記號，做完題后再查，如果是學(xué)過(guò)或�？吹降膯卧~一定會(huì )從此印象深刻。
(2)做閱讀最重要的就是跟著(zhù)作者的思維走，要注意做的時(shí)候學(xué)會(huì )分析題。一般題目有：細讀，找到題目里的關(guān)鍵字回文中查看;推斷，這種題常會(huì )有一選項是文中原句，那一定不能選，要根據意思看，需要理解全文的意圖思想;為文章命題，注意不要選帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。
(3)完型填空，我建議一周抽空做兩篇就好，這題比較考察綜合能力，每次錯的地方，要仔細研究詞語(yǔ)的區別，語(yǔ)法要點(diǎn)，詞組運用……
三、作文素材多來(lái)自積累。每周背一篇主題議論或描寫(xiě)的文章，200~300字左右。在早上熟讀課文的基礎上背一些也可以。
具體計劃：
下面是課程表，這個(gè)可以根據你自己情況安排，但每天學(xué)習時(shí)間不得少于3小時(shí)。 ①每天一單元課標單詞2個(gè)月把初高中單詞背完
�、诿刻炻�(tīng)看讀1～3個(gè)單元課文。
�、勖刻鞂W(xué)習1個(gè)章節語(yǔ)法。
�、苊恐芤�、三、五讀晨讀英語(yǔ)課文。
05:30～06:00 找套新概念來(lái)背誦，有助語(yǔ)感加強
06:30～07:00 早讀英語(yǔ)
12:00～13:00 把一單元英語(yǔ)看一遍，增加記憶，留半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力練習
18:00～19:00 閱讀理解，從最淺的做起
22:00～23:00 語(yǔ)法練習
聽(tīng)力練習我推薦你用新概念循序漸進(jìn)聽(tīng)，高中輕松聽(tīng)懂新概念二
另外注意：
單詞是重點(diǎn)，就像修房子的磚頭一樣 這是最基本的東西。萬(wàn)丈高樓平地起嘛!
詞匯量有了，那么寫(xiě)作也是重點(diǎn)，用好承接句型之類(lèi)，這些在英語(yǔ)的參考書(shū)上都是有提到的，有的還把常用的經(jīng)典句型給羅列出來(lái)了的。這樣容易得高分，高考作文是很容易拉開(kāi)差距的，這是唯一的一道主觀(guān)題。
閱讀理解題，這個(gè)要多練習，我以前高三的時(shí)候是做的《綠色通道》系列英語(yǔ)復習參考書(shū)，那一本上的所有閱讀都被我蹂躪了好幾遍，每天都做，從不間斷，每天至少5篇，最多10篇，不要興趣來(lái)了就爆發(fā)，那樣可能適得其反。每天適量的練習不僅是保持大腦對閱讀題的興奮，同時(shí)也可以培養自己閱讀的速度、作題的精確度。
完型填空題，這個(gè)每天1篇就夠了，20個(gè)如果你能夠做到，在你做完之后只有1-2個(gè)錯誤，那么你就是成功了，多余2個(gè)那就是很有問(wèn)題。完型除了多做練習外，平時(shí)多讀英語(yǔ)課本或者其他的英語(yǔ)書(shū)籍、文章都可以增加對于空白填補的能力，因為語(yǔ)感這東西很奇妙，它完全有可能在你做完型填空的時(shí)候，當你讀到那個(gè)空白白，還沒(méi)看下面的選項，其答案就已經(jīng)出來(lái)了，那么那就是它了，帶進(jìn)去看看是不是意思連貫，一般都不會(huì )錯的……還有前后多注意照應，有的4個(gè)選項似乎都可以填在那里，但肯定有3個(gè)是錯的啊!!!!這個(gè)時(shí)候聯(lián)系文章前后就很重要，有時(shí)候是一些連接的詞語(yǔ)給于提示的(因果關(guān)系啊，時(shí)間先后順序啊之類(lèi)的)……
聽(tīng)力 這個(gè)也是個(gè)大塊，有多讀而得到的語(yǔ)感這個(gè)時(shí)候也是很重要的，平時(shí)多練習聽(tīng)力這也是需要的，聽(tīng)的'時(shí)候要注意抓住主要句子，提高準確率。
單項選擇題，不建議做太多，因為這個(gè)有的給高三學(xué)生復習所準備的試卷上的這類(lèi)題很偏，高考根本不會(huì )考那些，很容易出錯，而且很容易打擊學(xué)生的積極性，產(chǎn)生畏懼心理。一般有了很好的語(yǔ)感，單選題都是手到擒來(lái)的。
總之就是每天5-10篇閱讀，1篇完型，1次聽(tīng)力練習+早晨的晨讀;2-3天要寫(xiě)一篇作文，這個(gè)可以拿給你的老師，讓他幫你評分……然后自己再改改，另外可以多背誦一些經(jīng)典的文章(時(shí)下短小流行的元素、重要的事件等)。
【復習計劃】相關(guān)文章：
復習計劃（精選）12-17
【精選】復習計劃12-18
（精選）復習計劃11-27
(精選)復習計劃11-28
[精選]復習計劃10-24
復習計劃[精選]09-12
復習計劃[經(jīng)典]04-23
（經(jīng)典）復習計劃09-26
復習計劃【經(jīng)典】10-14
(經(jīng)典)復習計劃10-16