實(shí)用的復習計劃集錦[6篇]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的復習計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

復習計劃 篇1

　　計劃的內容范圍：

　　北京理工大學(xué)在站主頁(yè)的研究生招生一欄里有指定關(guān)于初試專(zhuān)業(yè)課為理論力學(xué)的參考書(shū)，所用指定參考書(shū)為《工程力學(xué)》上·下冊(梅鳳翔，周際平，水小平編，北京理工大學(xué)出版社)，《工程力學(xué)學(xué)習指導》上·下冊(梅鳳翔，周際平，水小平編，北京理工大學(xué)出版社)。參考書(shū)的作用并不是給大家指定關(guān)于某一問(wèn)題的標準答案或復習的標準方向，參考書(shū)的作用僅僅在于給大家指出一個(gè)初試復習的范圍，理論力學(xué)的基礎內容復習主要圍繞這四本參考書(shū)進(jìn)行就可以了，但是在鞏固強化以及沖刺階段一定要高度重視前四年(最好有五年的真題)的歷年北京理工大學(xué)考研《理論力學(xué)真題》。從現在開(kāi)始到十一國慶前這段時(shí)間是大家考研復習相對輕松的一段時(shí)間，一定要趁著(zhù)這段時(shí)間梳理知識點(diǎn)，熟悉考試內容。這樣在后期的復習中會(huì )事半功倍。

　　參考書(shū)目：

　　《工程力學(xué)》上·下冊，梅鳳翔，周際平，水小平編

　　《工程力學(xué)學(xué)習指導》上·下冊，梅鳳翔，周際平，水小平編

　　計劃的階段劃分：

　　1. 從現在開(kāi)始到9月31日之前為基礎階段

　　2. 12月31日之前為強化鞏固階段

　　3. 初試之前為沖刺階段

　　(大家可根據自身復習情況和進(jìn)度做適當調整)

　　基礎階段復習預期效果：

　　這個(gè)時(shí)期關(guān)鍵的是對理論力學(xué)有一個(gè)總體的了解，把握本課程的的概念與知識點(diǎn)，因此應該在這一段時(shí)間把教材熟悉，做到心中有數大概要考查的知識點(diǎn)。

　　在這個(gè)階段的要求熟識并理解一些細節性的問(wèn)題，做地毯式轟炸在這份《全程復習計劃》的基礎階段中提出的每一個(gè)概念和知識點(diǎn)，做熟做爛提供的“考點(diǎn)習題”，以達到對理論力學(xué)的大體上的理解和把握，形成做題的大體思路與模式。

　　基礎階段復習建議：

　　在時(shí)間的安排上，可以根據自己的具體情況來(lái)進(jìn)行合理的分配，建議每天拿出兩到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復習，同時(shí)最好自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的`關(guān)于概念區分，聯(lián)系以及公式使用條件的復習筆記，理出一定范圍，每章內部的脈絡(luò )。在這一階段，一定要注重概念的建立，勤于動(dòng)筆，練習并掌握重要的考點(diǎn)習題，在做題過(guò)程中了解概念，并通過(guò)對類(lèi)似公式和概念的比較對比，深化對知識點(diǎn)的理解和掌握。

　　參考書(shū)目和復習參考資料的解讀和復習指導(按照重要程度標注，最低為，最高為)

　　理論力學(xué)：

　　1。運動(dòng)學(xué)：研究描述與分析物體運動(dòng)的方法(從幾何角度研究)；

　　2。靜力學(xué)：研究力的性質(zhì)及物質(zhì)平衡條件；

　　3。動(dòng)力學(xué)：研究運動(dòng)與力的關(guān)系。

　　時(shí)間規劃及每月應達到的復習效果

　　復習預期效果：

　　使用《工程力學(xué)》和《工程力學(xué)學(xué)習指導》，將上述理論力學(xué)的基本知識點(diǎn)和要點(diǎn)都掌握好，自己可以將理論力學(xué)的大致知識點(diǎn)框架比較完整的理出來(lái)，比較清楚理論力學(xué)的學(xué)習發(fā)展脈絡(luò )，大致理解前后章節之間的傳承，儲備，發(fā)展，深化關(guān)系，了解三個(gè)部分的不同與聯(lián)系，形成理論力學(xué)的整體概念。

　　上半年復習時(shí)間規劃：

　　從現在開(kāi)始到五月底，知道理論力學(xué)考點(diǎn)的三個(gè)構成，深刻理解領(lǐng)悟第一章的內容，作為理論力學(xué)最基礎的內容，對后續章節的學(xué)習很重要，一定要認真獨立做完《工程力學(xué)》第1章后面提供的習題1.2，1.3，1.4，1.5，1.6，要求有完整的答題步驟，規范答題模式。

　　六月份的主要任務(wù)是消化第二章，這一章是為復合運動(dòng)做知識儲備的，每年的考研真題中都會(huì )有一道體出自本章，足見(jiàn)重要性。一定要獨立認真完成《工程力學(xué)》第2章課后習題2.4，2.9，2.10，2.12，2.16，2.18，2.23，2.24，2.29，2.30，2.32，2.33。

　　七月份的主要任務(wù)是理解掌握第三章，本章比較難，要堅持不懈攻占。本章是后面章節的運動(dòng)學(xué)分析的基礎，本章掌握不好，直接影響動(dòng)能，動(dòng)量，達朗貝爾這三章的解題。年年都有復合運動(dòng)的一道獨立大題。很重要！一定要獨立認真完成《工程力學(xué)》第3章課后習題3.6，3.7，3.8，3.16，3.17，3.18，3.19，3.20，3.21，3.30。

　　八月份前三周的主要任務(wù)理解掌握靜力學(xué)部分的三個(gè)章節“靜力學(xué)基本概念”，“力系的簡(jiǎn)化”，“力系的平衡”。這一部分是達朗貝爾原理列寫(xiě)平衡方程的基礎。每年會(huì )在“簡(jiǎn)化”和“平衡”這兩個(gè)知識點(diǎn)中挑選其中一個(gè)知識點(diǎn)出題，分值20，不可輕視。獨立完成5.2，5.3，5.4，5.6，6.2，6.3，6.4，6.5，6.6，7.7，7.8，7.9，7.10，7.12，7.14，7.15，7.20，7.26，7.27。

　　八月下旬到九月份中旬的主要任務(wù)是理解掌握“動(dòng)能定理”，“動(dòng)量原理”。這一部分一個(gè)很基礎的概念是轉動(dòng)慣量，對基本的兩種均質(zhì)形體的轉動(dòng)慣量要牢記于心，直接使用于解題中。本部分也是歷年必出題。獨立完成19.5，19.10，19.12，19.13，19.15，19.16，19.18，19.19；20.5，20.10，20.12，20.13，20.14，20.15。

　　九月中旬到九月31日，理解慣性力，理解達朗貝爾原理，本章其實(shí)只是增加了慣性力這個(gè)概念，運用前面所學(xué)靜力學(xué)，運動(dòng)學(xué)內容即可。獨立完成21.1，21.2，21.4，21.9，21.11，21.12，21.13，21.14。

　　祝大家復習順利！

復習計劃 篇2

　　1、3月—6月，這是考研復習的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問(wèn)題。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規定的是5500個(gè)單詞，那么你對自己的要求只能是高于這個(gè)數字，因為大綱中還涉及到了與你的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復習是一個(gè)需要詳細制定計劃，并且循序漸進(jìn)的`過(guò)程。

　　第一輪背單詞時(shí)，絕對要認真仔細，應該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞綴;三、單詞詞義;四、單詞用法;五、單詞關(guān)系(考生應掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。

　　另外，閱讀在這個(gè)階段，也應該定量定篇的進(jìn)行�？佳虚喿x不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓練中要學(xué)會(huì )瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì )發(fā)現，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。

　　2、7月至9月，是全面復習的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎，那么，第二個(gè)階段則開(kāi)始進(jìn)行全方位準備了。所謂全面復習，即大家應該開(kāi)始拿起筆練習寫(xiě)作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強度的閱讀訓練，所以這個(gè)階段，應該開(kāi)始試著(zhù)用英語(yǔ)表達你的想法，并且檢查自己對英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應該解決了所有的基礎問(wèn)題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準備。建議你可以采取上輔導班或自學(xué)相結合的方式。

　　3、10月至11月，是強化階段，是進(jìn)行模擬強化和真題總結的時(shí)期。在此之前，一些權威的考研輔導專(zhuān)家一般會(huì )推出根據新大綱編寫(xiě)的模擬試題集。大家通過(guò)做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗實(shí)戰的感覺(jué)。強化階段的英語(yǔ)復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

　　4、12月份到考前，是沖刺階段�？忌鷤儾坏�需要調整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補漏。比如說(shuō)，翻譯部分沒(méi)有練習過(guò)或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，你需要針對個(gè)人弱勢調整復習重點(diǎn)和時(shí)間，對弱勢考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì )有可能前功盡棄。

　　相信只要我們按計劃來(lái)復習，并且在考前應該保持一個(gè)良好的心態(tài)。就一定在考場(chǎng)上有良好的表現。

復習計劃 篇3

　　一、 加強教法研究，提高復習效率

　　要想提高成績(jì)，上好復習課很重要。我校要求教師努力做到“三精三實(shí)二活”。三精即：精心設計教案、精心組織教學(xué)、精講活用；三實(shí)：教學(xué)目的切實(shí)、教學(xué)方法求實(shí)、教學(xué)效果扎實(shí)；二活：課堂氣氛活躍、學(xué)生思維活躍。

　　為了上好復習課，學(xué)習優(yōu)秀教師的.先進(jìn)經(jīng)驗和教學(xué)方法，并靈活運用到自己的課堂教學(xué)中，從而提高課堂效率。

　　二、認真做好培優(yōu)輔差工作

　　我把學(xué)生分為優(yōu)秀生、待優(yōu)生、學(xué)困生。針對如何培優(yōu)，如何輔差，寫(xiě)出目標和措施，要求具體到每一個(gè)學(xué)生。

　　三、扎實(shí)做好四清工作

　　我們專(zhuān)門(mén)印制日清表、周清成績(jì)統計表、周清分析表。在抓好堂清、日清的基礎上，組織好周清工作（學(xué)校負責采題，統一組織每周五下午周清）。周清后，應針對學(xué)生的成績(jì)、做題情況做好分析，認真填寫(xiě)周清分析表。這樣，通過(guò)成績(jì)比對，找出差距，及時(shí)發(fā)現自己教學(xué)中補足，尋求改進(jìn)的方法，以提高教學(xué)成績(jì).

　　四、堅持學(xué)生良好習慣的培養

　　比如：認真審題、卷面書(shū)寫(xiě)、仔細檢查、閱讀寫(xiě)作等答題習慣的培養應把滲透在每一節復習課中。堅持課前一支歌，堅持做好兩操，讓學(xué)生做到勞逸結合。

復習計劃 篇4

　　英語(yǔ)四六級考試考查學(xué)生對英語(yǔ)詞匯、聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作幾方面的掌握程度。詞匯是四六級考試的基礎；而聽(tīng)力、閱讀是四六級考試得分大項；翻譯是考試改革后分值和難度均提升的題型；這些都需要長(cháng)時(shí)間的積累才會(huì )有堅實(shí)的基礎，所以以下為大家推薦寒假詞匯、聽(tīng)力、閱讀、翻譯復習方法，讓大家打好英語(yǔ)基礎，為明年6月份的四六級考試做好準備。

　　詞匯篇：

　　作為英語(yǔ)學(xué)習的基礎，沒(méi)有一定的詞匯量，其他各部分復習都無(wú)從談起，所以，現在就開(kāi)始背單詞吧。背單詞沒(méi)有捷徑，唯一的方法就是堅持。當然，背單詞也要掌握一定的技巧，注意音、形、義三管齊下，根據發(fā)音、例句、拼寫(xiě)進(jìn)行全方位背詞。

　　推薦大家來(lái)開(kāi)心詞場(chǎng)背單詞，不僅有精選單詞書(shū)，還有生詞本幫你復習單詞，進(jìn)步曲線(xiàn)助你緊跟背詞目標。

　　考四級的同學(xué)可以選擇四級核心詞匯單詞書(shū)，該單詞書(shū)涵蓋大學(xué)英語(yǔ)四級考試大綱2400個(gè)核心詞匯，每個(gè)詞條都配有精選例句，幫助大家加深記憶。該單詞書(shū)一共80關(guān)，每一關(guān)30個(gè)詞，每天可以抽空早、中、晚各背誦一關(guān)，一個(gè)寒假結束，你就掌握了四級核心詞匯，然后考前就能有針對性地回顧復習了。

　　考六級的同學(xué)則可以選擇六級核心詞匯單詞書(shū)，該單詞書(shū)涵蓋大學(xué)英語(yǔ)六級考試大綱1300個(gè)核心詞匯，每個(gè)詞條同樣配有例句，適合有一定四級基礎的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)突破。該單詞書(shū)一共65關(guān)，每一關(guān)20個(gè)詞左右，大家可以每天背誦兩關(guān)，這樣一個(gè)寒假就能把六級詞匯過(guò)一遍了。

　　如果你擔心單詞背了忘，或是認為單詞記不住，那么，來(lái)看看網(wǎng)校學(xué)員總結的背單詞誤區吧。

　　聽(tīng)力篇：

　　很多同學(xué)都對英語(yǔ)聽(tīng)力發(fā)憷，總覺(jué)得聽(tīng)力練習沒(méi)提高，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去聽(tīng)不懂等等，其實(shí)聽(tīng)力的提高并非一日之功，建議大家從寒假開(kāi)始，首先進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，提高自己的.英語(yǔ)聽(tīng)力敏感度，開(kāi)學(xué)后再開(kāi)始制定四六級專(zhuān)屬復習計劃，以真題為材料，按題型進(jìn)行訓練。聽(tīng)寫(xiě)練習雖然花費的時(shí)間長(cháng)，但對聽(tīng)力提高的作用非常大。

　　首先，聽(tīng)力能幫助我們糾正語(yǔ)音，在聽(tīng)純正美音、英音聽(tīng)力的時(shí)候，我們可以糾正自己口語(yǔ)中的錯誤發(fā)音，熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)中爆破音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式，使聽(tīng)力和口語(yǔ)互相促進(jìn)。

　　其次，在聽(tīng)力練習的同學(xué)可以積累英文口語(yǔ)詞匯表達，熟悉日常語(yǔ)境和英美文化背景，幫助我們在聽(tīng)到英文內容時(shí)能快速反應，猜出大致聽(tīng)力內容。

　　最后，在進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習的時(shí)候，我們能不斷積累新的詞匯，了解它們的拼寫(xiě)、詞義和使用方法，對于詞匯量的提高也很有幫助。

　　提升聽(tīng)力的良藥就是精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結合，推薦大家到聽(tīng)寫(xiě)酷進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，這里有海量資料供你選擇，也有負責任的聽(tīng)寫(xiě)酷小編進(jìn)行答疑，更有志同道合的滬友一起學(xué)習交流。

　　第一步：精聽(tīng)。選擇合適的聽(tīng)力主題，比如標準美音、BBC、歷年真題等，堅持每天花半小時(shí)精聽(tīng)，不要間斷。建議至少聽(tīng)三輪：第一輪：先完整地聽(tīng)一兩遍材料，大致寫(xiě)出能聽(tīng)懂的內容。第二輪：再次反復聽(tīng)寫(xiě)，不斷修改完善所聽(tīng)到的內容。第三輪：對照標準文本，對聽(tīng)錯的內容和拼寫(xiě)有誤的單詞進(jìn)行再次回顧，并將重點(diǎn)單詞內容標注下來(lái)，作為聽(tīng)力筆記時(shí)常翻閱，加深記憶。

　　第二步：泛聽(tīng)。泛聽(tīng)的內容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽(tīng)材料。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前都可以聽(tīng)，不要求每句話(huà)都聽(tīng)懂，主要是讓自己的耳朵適應英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和不同的聽(tīng)力口音。

復習計劃 篇5

　　暑期復習至關(guān)重要，計劃必不可少，有了周密合理的計劃，同學(xué)們才能提高成績(jì)和復習效率。在制定計劃時(shí)，有三種因素需要考慮：

　　1.基礎能力

　　復習計劃必須要切合實(shí)際，切實(shí)可行。試想，一個(gè)英語(yǔ)基礎薄弱的考生，自己的暑期計劃如果是要達到做歷年英語(yǔ)真題80分，那么他的任務(wù)非常繁重，一旦達不到要求，后面的計劃就成了空話(huà)，自己的信心也會(huì )大受打擊，從而對自己產(chǎn)生懷疑，放棄考研的幾率就大大增加。所以，首先了解自己的基礎情況，再具體看看這個(gè)暑假能達到的最大值是什么。

　　2.自制力

　　考研暑期復習，沒(méi)有課堂，沒(méi)有老師，沒(méi)有嚴格的.上下課時(shí)間，對考生的自制力有很高的要求。經(jīng)過(guò)調查，很多考研的人不是因為自己的實(shí)力太差，而是因為沒(méi)有自制力，中途放棄非�？上�。學(xué)校放假了，可以和自己奮戰的戰友們都各自回家復習，扎堆復習的環(huán)境也沒(méi)有了，那怎么才能將自制力進(jìn)行到底？跨考教育老師提醒：同學(xué)們可將自己的復習時(shí)間規劃好，用手機鈴聲或者鬧鐘給自己定好上下課的鈴聲，這種方法可以大大提高自己的復習效率。

　　3.作息時(shí)間

　　根據作息時(shí)間安排一下自己的復習時(shí)間，將自己最清醒的時(shí)間用來(lái)復習會(huì )給復習效果帶來(lái)很大提高。由于考研初試時(shí)間是上午的8：30-11：30，下午的2：00-5：00，所以考生最好在這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行相應科目的復習，將自己的生物鐘提前調整好，以后考試的時(shí)候就不會(huì )緊張。

復習計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《語(yǔ)文課程標準》要求為目標，充分而準確地分析學(xué)生學(xué)習需要,充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復習重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統整理，查缺補漏、在雙基人人過(guò)關(guān)的基礎上體現新課程三維目標，注重講練結合、側重積累、運用為主,使好、中、差不同的學(xué)生的語(yǔ)文能力都得到提高。

　　二、復習內容及課時(shí)安排

　　復習內容： (共15課時(shí))

　�。ㄒ唬�、漢語(yǔ)拼音(2課時(shí))

　　1、復習漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。

　　2、能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。能根據拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì )的漢字。

　　3、復習鞏固大寫(xiě)字母。會(huì )用音序查字法查字典。

　�。ǘ�）、字詞(3課時(shí))

　　1、復習認讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字，復習掌握《生字表（二）》中的250

　　2、復習和掌握一些常用的識字方法。

　　3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。

　�。ㄈ�）、句子(3課時(shí))

　　1、認識句子，能正確地抄寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)句子。

　　2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

　　3、復習本冊要求學(xué)會(huì )的句式，學(xué)會(huì )用這些句式說(shuō)一句完整的話(huà)。

　�。ㄋ模�、積累(滲透在整個(gè)復習過(guò)程)

　　1、復習理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運用部分詞語(yǔ)。

　　2、復習《語(yǔ)文園地》中的`“日積月累”，積累好詞佳句和優(yōu)秀段篇。

　　3.正確背誦指定課文，并能按課文內容填空。

　�。ㄎ澹�、閱讀 (4課時(shí))

　　1、復習結合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。

　　2、復習課文中出現的常用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用句號、問(wèn)號、逗號和感嘆號。

　　3.理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂(lè )趣。

　　4、復習本學(xué)期的課外閱讀，開(kāi)闊視野，努力增加閱讀量。

　�。�六）、朗讀(滲透在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候)

　　1、復習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、在朗讀中，體會(huì )句號、問(wèn)號、感嘆號所表達的不同語(yǔ)氣。

　　3、學(xué)會(huì )分角色朗讀，展開(kāi)合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

　�。ㄆ撸�、寫(xiě)字(滲透在平時(shí)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候)

　　1、掌握不同結構漢字書(shū)寫(xiě)的規律,把握各種筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。

　　2、養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，基本做到書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。

　　3、能按筆順規則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。

　�。ò耍�、說(shuō)話(huà)(3課時(shí))

　　1、能認真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內容。

　　2、能較完整地講述小故事，簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞以及自己的想法。

　　3、與別人交談時(shí)，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡(jiǎn)單的評價(jià)。

　　4、有表達的信心。積極參加討論，對感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

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