（精選）個(gè)人計劃9篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的個(gè)人計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計劃 篇1

　　20xx年，辦公室將緊緊圍繞黨工委、管委中心工作，牢牢把握主要領(lǐng)導提出的“總攬全局、規范高效、善抓關(guān)鍵、反應靈敏、用心細致、勇于超前”的工作目標，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和水平，力爭更完善，更周到，更周密，更規范，更超前，更科學(xué)的完成各項工作。

　　一、在牽頭總抓中更好地發(fā)揮運轉中樞作用。

　　牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，堅持總攬全局、協(xié)調各方，謀劃好各方面工作，配置好各方面資源，調動(dòng)好各方面積極性。狠抓規范建設，按照“做過(guò)的事情有標準，沒(méi)做的事情有預案”的要求，不斷對工作標準、流程、環(huán)節進(jìn)行梳理優(yōu)化和創(chuàng )新，確保層層把關(guān)、各盡其責，切實(shí)做到工作有章可循、失誤有案可查、獎懲有據可依。狠抓調度協(xié)調，充分發(fā)揮溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調內外的.職能，以調度協(xié)調掌握情況、梳理思路、推動(dòng)落實(shí)、宣傳成績(jì)，達到多方面的目的，無(wú)論是政務(wù)還是事務(wù)，都想在前、謀在先，精心設計，周密部署。狠抓應急反應，進(jìn)一步完善應急平臺建設，加強值班聯(lián)絡(luò )、信息反饋、文電運轉、密碼通訊保障等預案銜接，構建反應靈敏、運轉高效的應急服務(wù)體系。

　　二、在督導檢查中更好地發(fā)揮推動(dòng)落實(shí)作用。

　　切實(shí)加強和改進(jìn)督查考核工作，在推動(dòng)落實(shí)上動(dòng)真格、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。明確督導重點(diǎn)，緊緊圍繞黨工委、管委研究部署的重點(diǎn)工作抓調度，尤其對領(lǐng)導批辦指示的工作要定向督導，一項不漏，一抓到底，強力推進(jìn)。重點(diǎn)項目推進(jìn)上，實(shí)行全程介入，細化目標任務(wù)，明確時(shí)間要求，落實(shí)工作責任，實(shí)施倒排工期，力促快開(kāi)工、快完工、快投產(chǎn)。食品安全領(lǐng)域，進(jìn)一步健全長(cháng)效管理機制，深入開(kāi)展治理整頓，強化群眾性隊伍，加強日常監管，不斷前移防控端口。突出考核指向，加大對涉及全區發(fā)展、穩定、民生等大事的考核力度，以考核指向調動(dòng)各部門(mén)、單位真正把工作水平體現在服務(wù)全區大事上來(lái)，做到哪里有大事、重點(diǎn)事、關(guān)鍵事，考核就第一時(shí)間跟進(jìn)到哪里。改進(jìn)督導方法，建立健全重點(diǎn)事項臺賬調度制度，對全區重點(diǎn)有哪些、推進(jìn)到何種程度、推進(jìn)慢的問(wèn)題出在哪里要搞清楚、弄明白、拿出措施，綜合運用聯(lián)合督導、實(shí)地考核、隨機督查等形式，采取情況通報、責令整改、下發(fā)督辦通知單等措施，抓住不落實(shí)的人，盯住不落實(shí)的事，敢督敢查，善考善辦。

　　三、在出謀劃策中更好地發(fā)揮參謀助手作用。

　　堅持圍繞中心、服務(wù)大局，站在全區角度想大事、謀全局、抓要害，提出有價(jià)值、有見(jiàn)解、有前瞻性的決策建議。強化精品意識，以提高領(lǐng)導滿(mǎn)意度、群眾認可度和對實(shí)際工作的指導性為原則，拿出高水平、有分量的調研報告，更多的服務(wù)領(lǐng)導決策，更多的納入上級采編，把我區的工作經(jīng)驗和亮點(diǎn)更多的推出去，充分展示發(fā)展又好又快的生動(dòng)形象，全年要在市級以上刊物刊發(fā)稿件10篇以上。強化靈敏意識，進(jìn)一步拓寬信息調研收集渠道，加強綜合分析，做到對上級黨委政府的信息靈，對全區部門(mén)單位的信息靈，對基層企業(yè)群眾的信息也要靈，快速準確的為領(lǐng)導決策提供第一手情況和資料，全年要編發(fā)信息快報300篇。強化超前意識，注重提高前瞻性，增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性，圍繞全局重點(diǎn)、經(jīng)濟發(fā)展熱點(diǎn)、社會(huì )問(wèn)題焦點(diǎn)深入開(kāi)展調查研究和事前預判，出思路、出政策、出方法，積極獻言獻策。

個(gè)人計劃 篇2

　　回想走過(guò)的腳印，深深淺淺一年時(shí)間，有歡笑，有淚水，有小小的成功，也有淡淡的失落。這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。我們樹(shù)立“為公司節約每一分錢(qián)”的觀(guān)念，積極落實(shí)采供工作要點(diǎn)和年初制定的工作計劃。堅持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，限度為公司節約成本”的工作原則。在魏總的直接領(lǐng)導和支持及公司其他同仁的配合下，共完成甲供材料設備采購計劃88份，新簽合同20份，完成乙供材料計劃核批價(jià)格140份，共計完成材料設備采購計劃228份，執行情況良好，較圓滿(mǎn)地完成了所承擔的任務(wù)�，F將主要工作情況總結如下：

　　一、組織實(shí)施“陽(yáng)光采購策略”

　　公開(kāi)透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個(gè)環(huán)節中主動(dòng)接受審計及其他部門(mén)監督。20xx年我們進(jìn)一步強調采購工作透明，在采購工作中做到公開(kāi)、公平、公正。不論是大宗材料、設備還是小型材料的零星采購，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門(mén)參與。即使在時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，也始終堅持這個(gè)原則，邀請審計部相關(guān)人員一起詢(xún)比價(jià)，采購前、采購中、采購后的各個(gè)環(huán)節中主動(dòng)接受審計監督。即確保工作的透明，同時(shí)保證了工程進(jìn)度。

　　1、完善制度，職責明確，按章辦事。

　　20xx年通過(guò)組織學(xué)習《采購管理戰略》和公司ISO9000質(zhì)量管理體系文件，通過(guò)換版之機完善了更具操作性的《材料、設備采購控制流程》、《采購及供方評價(jià)作業(yè)指導書(shū)》等采購管理制度。制度清楚，操作有據可查，為陽(yáng)光采購奠定了理論基礎。

　　2、公開(kāi)公正透明，實(shí)現公開(kāi)招標。

　　采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開(kāi)招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標談質(zhì)論價(jià)全過(guò)程總工辦、工程部、審計部、采購部都參與，增加陽(yáng)光采購透明度，真正做到降低成本、保護公司利益。

　　3、采購效益全線(xiàn)凸現。

　　實(shí)施公開(kāi)透明的陽(yáng)光采購策略后，同等的材料設備價(jià)格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天西區比東區價(jià)格降低了3-5%。為公司節約了100多萬(wàn)的采購資金，直觀(guān)有效地降低了材料設備采購成本。

　　4、監督機制基本形成。

　　做好價(jià)格和技術(shù)規格分離和職能定位工作，價(jià)格必須經(jīng)采供部和審計部，技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的工作機制;防范、抑制腐敗。建立材料價(jià)格信息庫和材料價(jià)格監管機制，提高采購人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，保證貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的購買(mǎi)材料，減少工程成本，提高采購效率，提高企業(yè)利潤。

　　二、圍繞控制成本、采購性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作

　　20xx年采供部繼續圍繞“控制成本、采購性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品”的工作目標，要求采購人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎上進(jìn)行詢(xún)比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。要求各長(cháng)期合作供應商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價(jià)位的基礎上下浮5-8個(gè)百分點(diǎn)(當然針對部分價(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調整)。同時(shí)調整了部份工作程序，增加了采購復核環(huán)節，采取由采供部副經(jīng)理在采購人員對材料、設備詢(xún)比價(jià)的基礎上進(jìn)行復核，再由采供部經(jīng)理進(jìn)一步復核，實(shí)行了“采購部的兩級價(jià)格復核機制”，然后再傳送審計部復核。力求限度的控制成本，為公司節約每一分錢(qián)。采供人員也在每一項具體工作和每一個(gè)工作細節中得到煅練。

　　三、進(jìn)一步加強對供應商的管理協(xié)調

　　20xx年采供部進(jìn)一步加強了對供應商管理，本著(zhù)對每一位來(lái)訪(fǎng)的供應商負責的態(tài)度，制定了《采購供應部供方信息表》，對每一位來(lái)訪(fǎng)的供應商進(jìn)行分類(lèi)登記，確保了每一個(gè)供應商資料不會(huì )流失。同時(shí)也利于采供對供應商信息的掌握，從而進(jìn)一步擴大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供方名錄，在進(jìn)行邀標報價(jià)之前，對商家進(jìn)行評價(jià)和分析，合格者才能進(jìn)入合格供方名錄、才具有報價(jià)資格。根據公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關(guān)系上來(lái)，甚至拿他們當自己公司的部門(mén)來(lái)看待。因為公司的成本核心競爭力的體現最主要的來(lái)自于公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶(hù)不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產(chǎn)和建設行業(yè)是個(gè)相對特殊、獨立的行業(yè)，供應商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著(zhù)很多同樣的供應商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們政策，又能更好的為公司營(yíng)造良好的外部合作環(huán)境，使供應商能真正全心全意的為東和服務(wù)，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長(cháng)期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如:達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線(xiàn)電纜公司、伊士頓電梯集團等戰略合作伙伴單位。從而搶占節約成成本、降低價(jià)格的制高點(diǎn)，為公司的持續健康發(fā)展奠定基礎。

　　四、進(jìn)一步加強對材料、設備價(jià)格信息的管理

　　20xx年采供部進(jìn)一步加強了對材料、設備信息的管理，每一次材料設備的計劃、詢(xún)比價(jià)都進(jìn)行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時(shí)輸入電腦保存，建立采供部材料、設備信息庫，以備隨時(shí)查閱、對比。

　　五、提高部門(mén)工作員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任感

　　20xx年采供部特別注重，除組織部門(mén)人員進(jìn)行培訓外，還注重在平時(shí)的每項具體工作和每個(gè)工作細節中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)反復強調采購人員的責任感，強調每個(gè)人對自己采購的材料設備負責到底，保證了對材料、設備有效的追蹤。

　　六、20xx年將具體從以下幾方面予以改進(jìn)：

　　1、公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程(10個(gè))房地產(chǎn)企業(yè)管理水平的差異最明顯的體現在流程管理上的差異，流程管理成熟度是衡量企業(yè)是否進(jìn)入規范化的主要標志，公司從規范化進(jìn)入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。

　　2、制定采購預算與估計成本。制定采購預算是在具體實(shí)施項目采購行為之前對項目采購成本的一種估計和預測，是對整個(gè)項目資金的一種理性的規劃。它不單對項目采購資金進(jìn)行了合理的配置和分發(fā)，還同時(shí)建立了一個(gè)資金的使用標準，以便對采購實(shí)施行為中的資金使用進(jìn)行隨時(shí)的檢測與控制，確保項目資金的使用在一定的合理范圍內浮動(dòng)。有了采購預算的約束，能提高項目資金的使用效率，優(yōu)化項目采購管理中資源的調配，查找資金使用過(guò)程中的一些例外情況，有效的控制項目資金的流向和流量，從而達到控制采購成本的目的。

　　3、改進(jìn)供應商的選擇。在進(jìn)行供應商數量的'選擇時(shí)既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時(shí)又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優(yōu)惠政策，降低物資的價(jià)格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。根據我們的規模，供應商的數量以14、建立重要貨物供應商信息的數據庫。以便在需要時(shí)候能隨時(shí)找到相應的供應商，以及這些供應商的產(chǎn)品或服務(wù)的規格性能及其他方面的可靠信息。

　　4、建立同一類(lèi)貨物的價(jià)格目錄。以便采購者能進(jìn)行比較和選擇，充分利用競爭的辦法來(lái)獲得價(jià)格上的利益。

　　5、采購員根據圖紙提前介入詢(xún)價(jià)。設計圖紙出來(lái)后，采供部提前介入，爭取贏(yíng)得時(shí)間，降低采購成本。在20xx年的工作中，我們部門(mén)要虛心向其它部門(mén)學(xué)習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。要進(jìn)一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。同時(shí)我部門(mén)希望公司各個(gè)部門(mén)出新、出奇的想出不斷下降成本和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。

個(gè)人計劃 篇3

　　不知不覺(jué)，又一學(xué)年即將悄無(wú)聲息離我們遠去，留下我們的只有忙碌的身影，還有我們更多美好的記憶。在過(guò)去的一年里，我作為其他其他幼兒大二班的配班教師，有幸與幼兒園里最年輕的年級組長(cháng)領(lǐng)導，以及工作塌實(shí)、認真的領(lǐng)導合作，成為幼兒的最有特色的搭檔組合。在我們特色組合里，年輕，充滿(mǎn)活力是我們的第一個(gè)特色，其次是三位教師皆是幼兒教育專(zhuān)業(yè)的教師，是我們幼兒園最強有力的組合，第三，男女搭配，成為我們幼兒園里獨特的風(fēng)景。

　　我們 “ 特色組合 ” 在領(lǐng)導的組織、帶領(lǐng)下，為又一屆畢業(yè)班圓滿(mǎn)地畫(huà)上一個(gè)句號。工作中，我們團結協(xié)作、互相幫助、配合默契。工作不分份內份外，有的只是責任，并一直秉承 “ 大家的事情齊心做，個(gè)人的事情大家做 ” 的原則，齊心協(xié)力，密切配合。不管是教育教學(xué)工作，生活保育工作，還是班級管理工作，我們始終以高度的責任感，以及協(xié)商一致性原則共同把工作做好。生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。

　　同時(shí)，在 “ 特色組合 ” 里的一年，也是我不斷學(xué)習和成長(cháng)的一年，盡管我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，并且已有兩年大班的經(jīng)驗，但在工作中也難免存在不足。尤其是與其他老師合作，更是我難得的的學(xué)習和提高的機會(huì )。其他老師年輕，極具活力，并且教學(xué)經(jīng)驗豐富，雖然年輕，但已具有十幾年的教齡，最主要的是其他老師專(zhuān)業(yè)技能較強，吹拉彈唱跳樣樣得心應手，具備了幼兒教師的'所以必備技能。在日常生活中，時(shí)刻都是我學(xué)習的課堂。并且，其他老師也經(jīng)常的幫助我，指導我，使我在工作中不斷的進(jìn)步與提高。

　　家長(cháng)工作，是我在一年里最有心得的工作之一。在過(guò)去的兩年里，我一直摸索家長(cháng)工作的方法，雖然也得到一些家長(cháng)的肯定，但都不是很理想。通過(guò)在 “ 特色組合 ” 里的一年，我收受益頗深。如何與家長(cháng)溝通，面對各種類(lèi)型的家長(cháng)該如何交流，如何向家長(cháng)展現自己，讓家長(cháng)肯定自己等方面的技巧與技能使我收獲頗多。

　　一年的 “ 特色組合 ” 結束了，但我們的工作還要繼續，我們也將開(kāi)始新的組合，但我會(huì )把 “ 特色組合 ” 里學(xué)到的帶到新的組合里，在新的組合里尋求更大的進(jìn)步。

個(gè)人計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的核心環(huán)節，只有經(jīng)過(guò)廣泛的積累和大量的閱讀，才能真正學(xué)好語(yǔ)文�！耙粋�(gè)人語(yǔ)文素養的形成，課內占30%，課外占70%�！弊鳛檎Z(yǔ)文教師，我們有責任、有義務(wù)去拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的視野，引導他們廣泛接觸社會(huì )、接觸生活，在更廣闊的空間里學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。本學(xué)期我們繼續在“閱讀引領(lǐng)成長(cháng)”的理念指引下，開(kāi)展“培養兒童閱讀興趣的策略”的課題研究，旨在通過(guò)運用一些行之有效的策略激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生的生活充滿(mǎn)閱讀，在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、研究?jì)热荩?/strong>

　　運用哪些行之有效的.策略激發(fā)能學(xué)生的閱讀興趣，如何培養學(xué)生的閱讀興趣的研究，這既是本課題的研究重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

　　三、研究目標：

　　1.通過(guò)對培養兒童閱讀興趣的策略研究激發(fā)兒童的閱讀興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣。

　　2.結合兒童的身心發(fā)展規律和生活實(shí)際，繼續采用行之有效的策略，進(jìn)行培養兒童閱讀興趣的方法研究。

　　3.充分挖掘閱讀教育資源，營(yíng)造課外閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀環(huán)境，加強閱讀指導，讓兒童在熏陶中愛(ài)上閱讀，喜愛(ài)好書(shū)。

　　四、研究方法：

　　1．結合當前學(xué)生課外閱讀的現狀以及學(xué)生的閱讀興趣情況，及時(shí)觀(guān)察學(xué)生在策略研究中的反應，分析學(xué)生心理，以便調整教學(xué)策略。

　　2．利用語(yǔ)文教學(xué)平臺，采用多種策略調動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，教師及時(shí)記錄研究中一些好的做法。

　　3．通過(guò)閱讀有關(guān)教學(xué)刊物和觀(guān)看、聆聽(tīng)名家專(zhuān)題講座，汲取名師的優(yōu)秀經(jīng)驗，分析、反思自身的研究行為，提煉有效的策略方法。

　　4．對研究過(guò)程發(fā)生的故事進(jìn)行整理記錄；豐富課題研究，把握研究問(wèn)題。做好學(xué)生閱讀檢查工作，便于研究分析提供資料。

　　五、研究措施：

　　1.充分利用早讀、課前幾分鐘等較為靈活機動(dòng)的教學(xué)時(shí)間給學(xué)生講一些名人名著(zhù)故事或朗讀一些淺顯易懂的名著(zhù)名篇。采用懸念調動(dòng)法或故事梗概法，即在誦讀名著(zhù)名篇時(shí)，留下懸念給學(xué)生，懸而未決的情節能催促學(xué)生自己急切地去尋找問(wèn)題的答案，或將故事的大意講給學(xué)生聽(tīng)，以此引發(fā)學(xué)生去閱讀名著(zhù)名篇，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　2.與課堂教學(xué)緊密結合。我們的語(yǔ)文教材內容題材豐富、包羅萬(wàn)象，引導學(xué)生由課內向課外延伸，拓展學(xué)生知識面，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

　　3.結合《課標》要求，適當地進(jìn)行的閱讀指導。

　　4.根據本班學(xué)生的認知規律及心理年齡發(fā)展的特點(diǎn)，每個(gè)月列出一定的推薦好書(shū)書(shū)目，并積極爭取家長(cháng)的配合，給孩子一定的課外閱讀時(shí)間，家長(cháng)通過(guò)相關(guān)閱讀評價(jià)量表及時(shí)向教師反饋學(xué)生的讀書(shū)情況。

　　5.以班級讀書(shū)會(huì )為主要平臺，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )，講故事，朗讀名著(zhù)名篇比賽，知識競賽等多種豐富多彩的活動(dòng)鞏固課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在這樣的氛圍熏陶中逐漸培養起對閱讀的濃厚興趣。

　　6.制定相關(guān)閱讀評價(jià)表，進(jìn)行閱讀評價(jià)，評選“閱讀小明星”。

　　六、具體時(shí)間安排：

　　九月份：

　　1.制定本學(xué)期課題研究個(gè)人計劃。

　　2.參加課題組例會(huì )，通過(guò)本學(xué)期計劃。

　　3.向學(xué)生推薦本學(xué)期閱讀書(shū)目，各班完善圖書(shū)角。

　　十月份：

　　1.進(jìn)行理論研究學(xué)習。

　　2.觀(guān)看有關(guān)閱讀指導的專(zhuān)題講座。

　　3.有針對性地開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　4.繼續利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展課題實(shí)踐研究。

　　十一月份：

　　1.積極參加課題組教師互聽(tīng)互評課的活動(dòng)。

　　2.結合本課題，撰寫(xiě)、交流活動(dòng)學(xué)習心得。

　　3.進(jìn)行相關(guān)的理論研究學(xué)習。

　　十二月份：

　　1.好書(shū)推薦，講故事、朗讀名著(zhù)名篇、知識競賽等。

　　2.情況制定相關(guān)閱讀評價(jià)表，評選班級“閱讀小明星”。

　　3.繼續完善、豐富相關(guān)網(wǎng)站。

　　一月份：

　　1.匯報展示閱讀策略研究的成果，撰寫(xiě)相關(guān)總結和論文。

個(gè)人計劃 篇5