社團活動(dòng)計劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的社團活動(dòng)計劃書(shū)，歡迎大家分享。
社團活動(dòng)計劃書(shū)1
大學(xué)生活豐富多彩，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠將所有的能夠做到的活動(dòng)學(xué)好。在社團活動(dòng)中，每一次活動(dòng)的開(kāi)展之前總是有相應的策劃書(shū)提前寫(xiě)出來(lái)，在活動(dòng)中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動(dòng)中才能夠做到萬(wàn)無(wú)一失。要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問(wèn)題和解決方案。
一、計劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的`分析（swot分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。
六、經(jīng)費預算
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
注意：
1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
社團活動(dòng)計劃書(shū)2
為增添校園活躍氣氛，增加學(xué)生對課外活動(dòng)的積極性。我學(xué)生會(huì )宣傳部在本學(xué)期將組織書(shū)畫(huà)社團活動(dòng)。
書(shū)畫(huà)社團活動(dòng)是以書(shū)法繪畫(huà)為主培養和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織，為我校廣大書(shū)法繪畫(huà)愛(ài)好者提供豐富的課余生活，培養興趣愛(ài)好，展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下：
一、工作目的
跟隨時(shí)代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節課的時(shí)間學(xué)習書(shū)畫(huà)既可提高學(xué)生們對書(shū)畫(huà)的積極性，豐富學(xué)生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開(kāi)情況
1.繪畫(huà)
第1周：為課程做準備，
第2—4周：?jiǎn)蝹�(gè)幾何體寫(xiě)生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學(xué)習素描造型的觀(guān)察方法、構圖知識，簡(jiǎn)單的透視關(guān)系，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系
第5—8周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫(xiě)生，深入學(xué)習平行透視和成交度透視知識，構圖知識等。學(xué)生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡(jiǎn)單的黑白關(guān)系。
第9—10周：訓練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫(xiě)生，繼續學(xué)習訓練素描造型知識和繪畫(huà)技巧。使畫(huà)面達到構圖完整，比理結構準確，能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書(shū)法
第一周：準備材料，介紹書(shū)法根源
第二周：正確的執筆、坐姿、用筆
第三周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法一——點(diǎn)
第四周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——橫
第五周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——豎
第六周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——撇
第七周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——捺
第八周：回顧，組合所學(xué)筆畫(huà)，練習單獨字體。
三、社團管理
本學(xué)期宣傳部主要開(kāi)辦書(shū)法、繪畫(huà)，兩個(gè)社團。書(shū)法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫(huà)社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開(kāi)展情況，并提出新的開(kāi)展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)室間為每周四第九節課。將請校內專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師執教。并兼顧有些作品的'評選�；顒�(dòng)將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩定后可由學(xué)生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個(gè)人，可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過(guò)屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學(xué)生積極參與，又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認真程度。提高整個(gè)社團的工作質(zhì)量。
書(shū)畫(huà)社團會(huì )百分之百的投入到工作和學(xué)習當中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng )造等好的接觸書(shū)畫(huà)，提高書(shū)畫(huà)能力的機會(huì )，達到學(xué)生會(huì )宣傳部書(shū)畫(huà)社團為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，書(shū)畫(huà)社團一定會(huì )辦好，辦長(cháng)。
社團活動(dòng)計劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
人非圣賢，孰能無(wú)��？醫療衛生一直是世界的主題之一。站在醫院的門(mén)口，看著(zhù)同樣病懨懨的人群，面對冰冷的大廳，煩躁的人群，排隊的長(cháng)龍，在這種情況下，實(shí)在很難保持平靜樂(lè )觀(guān)的心情去解決自己的健康問(wèn)題。所謂千里之行，始于足下，作為一般患者進(jìn)入醫院后所得到的第一項服務(wù)，醫院導診工作一直是醫院不可或缺的一部分。但由于每天前往醫院就診的患者數量頗多，尤其在流行病多發(fā)時(shí)期，導診工作就面臨了很大的壓力。掛號、收費秩序的不和諧，患者尋不到應該前往的科室病房，都給醫院造成了不好的影響。就在這時(shí)，導診就發(fā)揮了其重要作用。
二、活動(dòng)目的
1、在導診志愿者的熱心幫助下，病人能夠以最簡(jiǎn)便最快捷的方式進(jìn)行就診，從而減輕患者心理壓力，溫暖患者的`心靈，營(yíng)造良好的醫院治療環(huán)境。
2、將患者入院、診療等各個(gè)環(huán)節等順利銜接起來(lái)，使醫生與患者在診療過(guò)程中很好配合。
3、使志愿者本身得到一定程度的鍛煉和提高，通過(guò)幫助那些無(wú)助的病人得到精神上的滿(mǎn)足感。
4、希望能夠建立起良好的社會(huì )典范，并將其推廣開(kāi)來(lái)。
三、活動(dòng)主題
志愿者在身邊——愛(ài)心導診
四、活動(dòng)時(shí)間
20××年11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湘潭市中心醫院
六、活動(dòng)對象
所有就診患者
七、參與人員
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟
八、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行一個(gè)動(dòng)員大會(huì )或聯(lián)系院方搞個(gè)啟動(dòng)儀式；
2、聯(lián)系醫院，請求分配護士對志愿者進(jìn)行培訓；
3、帶領(lǐng)志愿者到醫院踩點(diǎn)，熟悉醫院環(huán)境；
4、安排工作崗位，分配值班人員，制定服務(wù)及量化考核標準；
5、準備上崗的服裝，標志及所需物品的籌集和發(fā)放；
6、準備好相機，帶上部門(mén)旗幟；
7、聯(lián)系好新聞報道中心，做好相關(guān)的新聞報道工作；
九、活動(dòng)流程
1、11月5日7：30，所有志愿者北校門(mén)口集合；
2、8：00到達中心醫院后，負責人向醫院方面介紹我們的人員安排和前期準備，同時(shí)，讓志愿者了解醫院的基本情況；
3、請醫院方面負責人對我們志愿者進(jìn)行相關(guān)的導診培訓以及熟悉醫院的環(huán)境；
4、培訓完成后，由醫院方面負責人與組織者帶領(lǐng)各個(gè)志愿者前往所安排的崗位。每個(gè)組員的執勤地點(diǎn)由組長(cháng)與負責人協(xié)調后確定；
5、9：00正式開(kāi)始輔助導診工作；
6、11：00，組織志愿者集合，醫院負責人進(jìn)行上午的輔助導診工作的總結；
7、11：30，導診活動(dòng)完畢，志愿者統一乘車(chē)回學(xué)校。
十、注意事項
1、集合要準時(shí)，最好提前，不要拖拖拉拉。
2、通知相關(guān)人員帶好工作牌，小紅帽，帶好團旗。
3、帶好相機，及時(shí)做好圖文記錄，及時(shí)上傳到群共享。
4、要聽(tīng)從指揮，集體行動(dòng)，不要單獨行動(dòng)。
5、要注意文明禮貌，不可以與患者或醫護人員發(fā)生沖突，要時(shí)刻保持耐心，微笑對人，有容人之心。
6、不可在醫院大聲喧鬧，要保持紀律，保持大學(xué)生應有的形象，不做有失自己學(xué)校和學(xué)院形象的事。
7、注意天氣，帶好雨具，保證人員安全活動(dòng)的正常進(jìn)行。
十一、活動(dòng)意義
1、對于患者們：在進(jìn)入醫院以后，往往會(huì )因為對醫院的不熟悉和自身病痛的折磨，而導致在就診過(guò)程中的不知所措。就在這時(shí)，導診就發(fā)揮了其重要作用。在愛(ài)心導診志愿者的熱心幫助下，病人往往就能夠以最簡(jiǎn)便最快捷的方式進(jìn)行就診，從而減輕了患者的心理壓力，溫暖了患者的心房。
2、對于志愿者：他們用笑容溫暖了就診者冰涼的心，驅除了他們心中些許的恐懼；他們用行動(dòng)減少了病人因中找不到就診室而在心中產(chǎn)生的焦躁感并且幫助那些行動(dòng)不便的就診者。他們的熱情使醫院這個(gè)原本冷冰冰的地方忽然溫暖了起來(lái)。
3、對于醫院：將患者入院、診療等各個(gè)環(huán)節等順利銜接起來(lái)，使醫生與患者在診療過(guò)程中很好配合，給病，緩解醫院門(mén)診導診，接診壓力，優(yōu)化門(mén)診就醫服務(wù)水平，可以幫助解決病人看病難的問(wèn)題。
4、對于社會(huì )：志愿者的熱心實(shí)踐活動(dòng)，能夠起到良好的宣傳和模范作用，擴大公益活動(dòng)的影響讓更多的了解志愿者，投身志愿服務(wù)活動(dòng)。
社團活動(dòng)計劃書(shū)4
活動(dòng)標題
——————副標題（有需要的話(huà)）
一、活動(dòng)主題：
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
二、活動(dòng)宗旨/目的.：
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
三、活動(dòng)組織機構：
�。�1）主辦單位：―――――――――――――――――――――――――――――――――
�。�2）承辦單位：―――――――――――――――――――――――――――――――――
四、活動(dòng)對象
―――――――――――――――――――――――――――――――――
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：―――――――――――――――――――――――――
地點(diǎn)：―――――――――――――――――――――――――
六、活動(dòng)流程
�。�1）前期準備
a―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
b ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
c―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
�。�2）活動(dòng)的主要內容及具體安排
a ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
b―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
c ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
七、物資、經(jīng)費統計
注：有商家贊助要說(shuō)明
主要負責人：XXX
�。ㄋ趨f(xié)會(huì )名稱(chēng)、聯(lián)系方式）
XXXX年X月X日
附件
1、如有需要，附相應的海報、橫幅、場(chǎng)地等相關(guān)申請
2、如果有商家贊助的要附與商家的協(xié)議書(shū)
社團活動(dòng)計劃書(shū)5
CC動(dòng)漫社，在于給熱愛(ài)動(dòng)漫的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養，大膽展現其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活�，F將本學(xué)期社團的活動(dòng)安排制定如下
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)CC動(dòng)漫社的社團活動(dòng)，使愛(ài)好動(dòng)漫的學(xué)生得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高動(dòng)漫造型能力，培養學(xué)生的繪畫(huà)能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點(diǎn)至13：10期間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達科教樓一樓3102教室。
3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的任務(wù)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護社團教室內的設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解動(dòng)漫繪畫(huà)的常識知識。
2、以手繪為主，包括動(dòng)漫人物造型，卡通動(dòng)物造型以及場(chǎng)景設置等；欣賞動(dòng)漫作品，了解動(dòng)漫發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流。
�。ㄒ唬�、組織健全CC動(dòng)漫社社團。
社團人數不宜過(guò)多，大約20名以?xún)��；顒?dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ�、具體計劃小組活動(dòng)內容。
CC動(dòng)漫社以動(dòng)漫手繪為主，其目的在于培養愛(ài)好動(dòng)漫的學(xué)生的手繪造型能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性。所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導學(xué)生造型方面方面的學(xué)習；（2）重視基礎方面的'學(xué)習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）指導學(xué)生從事動(dòng)漫手繪創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
�。ㄈ�、參加藝術(shù)節展覽。
為配合我校文化藝術(shù)節的開(kāi)展，社團學(xué)生在教師的指導下交出一批優(yōu)秀作品，參加展覽。通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。通過(guò)訓練，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展動(dòng)漫社團活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，緊跟動(dòng)漫發(fā)展潮流，勤于思考，大膽實(shí)踐，創(chuàng )作出有深度的動(dòng)漫作品，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
五、采取的措施：
�。�1）教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。引導學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路。發(fā)展，營(yíng)造、宣揚校園里健康的、和諧的動(dòng)漫文化。為動(dòng)漫愛(ài)好者提供展示自己的舞臺。
�。�2）做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
社團活動(dòng)計劃書(shū)6
一、活動(dòng)意圖：
棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎。
二、活動(dòng)目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰斗，這將有利于調動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類(lèi)運動(dòng)是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，能培養和改進(jìn)人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動(dòng)安排：
1、積極開(kāi)展棋類(lèi)(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團活動(dòng)時(shí)間訓練。
2、重點(diǎn)訓練棋類(lèi)尖子，多層次培養后備人才。
3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。
讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習，以培養智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè )奠定良好的基礎。
一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會(huì )下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運用第一節興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的'時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長(cháng)孩子們的棋藝，培養孩子們的創(chuàng )造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應該及時(shí)培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開(kāi)始的幾節課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng )造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習
興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì )下棋，有的剛剛學(xué)會(huì )走棋，有的??針對這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習、提高，使他們樂(lè )于其中。
五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養了孩子們的智力。
社團活動(dòng)計劃書(shū)7
一、指導思想
《語(yǔ)文課程標準》指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程，應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語(yǔ)文實(shí)踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導學(xué)生面向現代化、面向世界、面向未來(lái)；綜合應用社會(huì )、生活和學(xué)科知識，開(kāi)展以學(xué)生以主的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)；使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會(huì )學(xué)習策略等方面得到發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
設計符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養孩子良好的讀寫(xiě)習慣。
培養學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運用語(yǔ)言的能力。
通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的知識，開(kāi)闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。
引導學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習，培養探究的意識和語(yǔ)文綜合能力。
倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的能力。
讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓練，鍛煉觀(guān)察、記憶、想象、思維的能力。
第一單元：讀書(shū)筆記展
本次活動(dòng)由學(xué)生自由組成小組開(kāi)展，可以搜集名人讀書(shū)的故事或讀書(shū)名言；訪(fǎng)問(wèn)周?chē)鷲?ài)讀書(shū)的人，請他們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì )；到閱覽室看看圖書(shū)都有哪些種類(lèi)，給自己的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)等。將活動(dòng)的過(guò)程記錄在讀書(shū)筆記上，進(jìn)行裝飾后展覽。評選時(shí)除了頁(yè)面的設計和書(shū)寫(xiě)的工整外，還要注重書(shū)寫(xiě)內容的評價(jià)，以此引導學(xué)生知道，什么樣的讀書(shū)筆記是優(yōu)秀的。
第二單元：鄉情歌頌會(huì )
學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)和查閱書(shū)籍，積累能夠表達思鄉之情的.詩(shī)詞和歌曲，比如《故鄉的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式后，進(jìn)行排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準備兩個(gè)節目，可以配上音樂(lè )，也可以用上合適的道具。演出結束后，學(xué)生通過(guò)投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛(ài)的節目”，前三名小組加分。
第三單元：小小推銷(xiāo)員
活動(dòng)前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)商品推銷(xiāo)的知識和故事，豐富對商品推銷(xiāo)的認識�；顒�(dòng)前半部分，讓學(xué)生談?wù)剳搹哪男┓矫孢M(jìn)行推銷(xiāo)，比如，商品的特點(diǎn)、性能等。小組內先進(jìn)行推銷(xiāo)，其他顧客可以提問(wèn)，最后評一評誰(shuí)介紹的好，比一比誰(shuí)的成功率高。小組內選出一個(gè)，設計廣告語(yǔ)和推銷(xiāo)方式，進(jìn)行評價(jià)的小組，要指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
第四單元：我的座右銘
學(xué)生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話(huà)，作為座右銘，并把這句話(huà)寫(xiě)在紙上加以裝飾，制作成書(shū)簽。小組內交流，說(shuō)出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進(jìn)行說(shuō)明。語(yǔ)言表達有清晰，有條理。最后小組內總結歸類(lèi)，全班進(jìn)行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學(xué)們共同努力。
第五單元：有趣的漢字
我們隨時(shí)隨地都在使用漢字，我們開(kāi)展這次活動(dòng)，進(jìn)行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學(xué)生在這幾年的小學(xué)學(xué)習生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內先交流，要舉出具體的例子來(lái)，記錄員做好記錄，最后每個(gè)小組展示一張智慧的結晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說(shuō)員要敘述的明白，并能解答同學(xué)們的提問(wèn)。
第六單元：愛(ài)的故事
先請同學(xué)向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個(gè)題目，請同學(xué)們在小組內暢所欲言，充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿(mǎn)的，引導學(xué)生再說(shuō)說(shuō)自己為父母做了哪些事情，引導學(xué)生說(shuō)出具體的事例，來(lái)滲透情感，體會(huì )父母對自己的愛(ài)。
第七單元：“不忘國恥，振興中華”
本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關(guān)的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把搜集到的資料進(jìn)行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時(shí)展示出課件制作的圖片，給學(xué)生視覺(jué)上的沖擊，激起他們的情感，寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)行演講。
社團活動(dòng)計劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景：
虎振雄風(fēng)留浩氣，兔迎盛世啟新程。xx迎來(lái)了嶄新的一年。為了更好的擴大新藝劇社在校園內的影響力，同時(shí)加強各社員間的'協(xié)同組織能力。在院領(lǐng)導的大力支持下，新一期的“校園才藝大賽”即將拉開(kāi)序幕。
二、活動(dòng)主題：
演繹青春、展示風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：于xx年3月20日啟動(dòng)至4月15日（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：帳篷宣傳于大小食堂前；海選地點(diǎn)為學(xué)生藝苑；復賽暫定于學(xué)生藝苑；
四、活動(dòng)對象：
安徽醫科大學(xué)全校師生
五、活動(dòng)具體流程：
�。�1）、向院領(lǐng)導申請此次活動(dòng)；
�。�2）、邀請院領(lǐng)導老師參加本次活動(dòng)擔當比賽評委；
�。�3）、由外聯(lián)部申請活動(dòng)場(chǎng)地以及宣傳報名場(chǎng)地；
�。�4）、前期宣傳：
3月20日啟動(dòng)活動(dòng)宣傳；
3月25日上午于大食堂門(mén)前進(jìn)行帳篷式最后宣傳，；
3月25日晚在教室12401（待定）舉行百腦匯醫用信息知識講座為本次活攢足人氣，其后則截止活動(dòng)報名策劃海選流程；
�。�5）、海選：
時(shí)間：4月7日晚六點(diǎn)半正式開(kāi)始；地點(diǎn)：學(xué)生藝苑；
備注：進(jìn)行海選當天下午兩點(diǎn)新藝全體人員到場(chǎng)布置場(chǎng)地，劇務(wù)部人員調試音響與話(huà)筒等設備，四點(diǎn)前完成現場(chǎng)布置作業(yè)；
�。�6）、復賽：待定(依據報名人數確定是否進(jìn)行復賽）；
�。�7）活動(dòng)結束后，各部門(mén)認真負責的寫(xiě)好對這次活動(dòng)的總結，復賽結束后宣布活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)安排
1、前期宣傳由外聯(lián)部統一安排，其他部門(mén)配合進(jìn)行；
2、擺放帳篷宣傳由辦公室負責場(chǎng)地的衛生與形象，保證不出差錯；
3、海選現場(chǎng)辦公室與外聯(lián)部協(xié)同負責會(huì )場(chǎng)秩序；
七、工作組安排
總負責人：執行負責人：主持人：
劇務(wù)組負責人：采購組負責人：秩序組負責人：聯(lián)絡(luò )組負責人：評委：待定
突發(fā)事件應急組負責人
八、活動(dòng)突發(fā)狀況及解決辦法
1、以防展臺宣傳遇到阻礙，在之前必須認真的準備、充分的準備規范的場(chǎng)地申請批準，如遇阻礙則出示有效文件或聯(lián)系校方相關(guān)負責領(lǐng)導；
2、音響效果差或話(huà)筒準備不足則放棄話(huà)筒，由自帶電腦和小音響滿(mǎn)足伴奏要求3、防止參賽人員未及時(shí)打現場(chǎng)，安排一到兩名社員提前確定后面的參賽者及時(shí)與其聯(lián)系
4、防止參數人數為達到比賽規模之前安排劇社有才藝的社員隨時(shí)準備上場(chǎng)5、為避免臺下觀(guān)眾喧嘩影響話(huà)劇演出，由秩序小組負責現場(chǎng)秩序，并配合主持人營(yíng)造現場(chǎng)氣氛。
九、活動(dòng)預算
xx
社團活動(dòng)計劃書(shū)9
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動(dòng)為平臺，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養興趣，拓寬知識、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學(xué)生社團活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習的樂(lè )園。
二、目的任務(wù)
1、培養學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識，增長(cháng)能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動(dòng)的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過(guò)多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(cháng)的舞臺。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導項目，同時(shí)根據課程的開(kāi)設情況鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動(dòng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內容；五定輔導老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無(wú)準備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3、加強藝術(shù)教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。
�。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的'個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模嫿ǹ茖W(xué)合理的社團活動(dòng)評價(jià)方案。
“社團活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價(jià)與激勵改進(jìn)機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。
四、成果展示要求
�。ㄒ唬┱故緯r(shí)間為藝術(shù)節期間，作為第五屆藝術(shù)節展演的重要板塊，面向全體師生、面向全體家長(cháng)開(kāi)放。
�。ǘ┱故拘螒B(tài)
1、靜態(tài)展示的項目：
書(shū)法：人人展示自己創(chuàng )作的書(shū)法作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng )作的作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
2、動(dòng)態(tài)展示的項目：
舞蹈：展示精排的一至兩個(gè)舞蹈節目。
合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節目。
堂鼓：展示200人的堂鼓成品節目。
民樂(lè )：展示民樂(lè )合奏的曲目一至兩首。
課本�。赫故揪氛n本劇節目一個(gè)。
�。含F場(chǎng)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的節目。
社團活動(dòng)計劃書(shū)10
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩(shī)香校園”特色項目，實(shí)現文化育人，成立“詩(shī)歌朗誦社團”根據學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定活動(dòng)計劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各項活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
培養朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的.課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養，培養學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，有計劃、有組織地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內容
1、老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項；
2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；
4、選出對詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎的同學(xué)擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評選的標準；
5、在班級中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；
6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；
7、請獲獎同學(xué)以座談會(huì )的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午
四、具體安排：
第一次：招募社團成員，組建詩(shī)歌朗誦社團。
第二次：講座：什么是朗誦
第三次：閱讀引導教你怎么去讀書(shū)。第四次：朗誦技巧及訓練。
第五次：發(fā)聲的技巧。
第六次：講座：朗誦前要做哪些準備工作。
第七次：怎樣選擇朗誦材料。
第八次、第九次：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）
第十次、第十一次：怎樣把握作品內容。（2、深刻）
第十二次：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）
第十三次：朗誦的基本表達手段（停頓）
第十四次、第十五次：朗誦的基本表達手段。（重音）
第十六次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
社團活動(dòng)計劃書(shū)11
一、指導思想：
以學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規劃為指引，真正落實(shí)“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動(dòng)地交往，于互助中共同進(jìn)步，形成實(shí)小學(xué)生的特質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)：
1、從面上推廣社團活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)�！般y杏娃素養工程”的實(shí)施，豐富學(xué)生生活，滿(mǎn)足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成互助共進(jìn)的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價(jià)制度，嚴格選拔具有“開(kāi)放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長(cháng)，促進(jìn)社團活動(dòng)有特色、有效率地開(kāi)展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導思想”，大處著(zhù)眼，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標達成。
�。ㄒ唬┎粩嘭S富社團主題，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
上學(xué)期的學(xué)生社團活動(dòng)，作為“小學(xué)生‘互助共進(jìn)’交往策略的研究”的主要研究?jì)热�，以四年級為試點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展，受到了學(xué)生的歡迎和家長(cháng)、教師的支持。為了滿(mǎn)足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長(cháng)的愿望，從面上推廣社團活動(dòng)有其必要性。為保障社團活動(dòng)的有效開(kāi)展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團活動(dòng)的質(zhì)量，形成實(shí)小的特色文化。
結合上學(xué)期的社團活動(dòng)情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的篩選、調整、補充，分六大類(lèi)（藝術(shù)天地、時(shí)代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng )新）擬定學(xué)校的社團主題，增加主題數量（約30個(gè)），既要弘揚學(xué)校的傳統特色，又要體現學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會(huì )有體現學(xué)校傳統特色的“烹飪”、“航�！�、“藝術(shù)體操”“陶陶樂(lè )”等社團，也會(huì )新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“英語(yǔ)天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團，滿(mǎn)足不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養的需求。
�。ǘ┛茖W(xué)統籌社團活動(dòng)，保障每次活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個(gè)社團有相應的活動(dòng)場(chǎng)地。目前可用于開(kāi)展活動(dòng)的教室共有40個(gè)（三——六年級教室25個(gè)，微機教室2個(gè)、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、形體等教室12個(gè)，閱覽室、階梯教室2個(gè)），外加學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓臺，共可容納約46個(gè)社團。
2、合理安排活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)間統一集中于每星期二下午3：15——3：55開(kāi)展，一方面可減少其他活動(dòng)的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動(dòng)可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的基礎上，進(jìn)行有機調配，既滿(mǎn)足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長(cháng)或社會(huì )人員力量，確保各社團活動(dòng)至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動(dòng)能順利開(kāi)展。本學(xué)期，我們將聘請“弈天棋社”的專(zhuān)業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學(xué)校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開(kāi)展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動(dòng)校本課程的`有效實(shí)施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態(tài)，保障活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。ㄈ┓e極營(yíng)造社團文化，確保每個(gè)社團的活動(dòng)質(zhì)量。
1、完善并落實(shí)社團公約。本學(xué)期，我們將繼續組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會(huì )，結合學(xué)校管理層的意見(jiàn)，對上學(xué)期擬定的“社團公約”（試行稿）進(jìn)行完善，組織各社團成員認真學(xué)習，在活動(dòng)中能?chē)栏褡袷厣鐖F公約。
2、制定社團管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動(dòng)過(guò)程中對社團進(jìn)行有效管理，努力提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
3、建構社團評價(jià)體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價(jià)體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4、加強社長(cháng)的選拔培養。社長(cháng)應是一個(gè)社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營(yíng)造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長(cháng)，應具備“開(kāi)放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強對社長(cháng)的培養，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
四、具體安排及大致時(shí)間：
九月：
1、制定社團活動(dòng)方案。（9月2日前）
2、擬定社團活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )。（9月7日）
4、組織社員報名并統籌安排。（9月12日前完成）
5、召開(kāi)指導教師動(dòng)員會(huì )。
6、各社團正常開(kāi)展活動(dòng)。（9月16日正式開(kāi)始活動(dòng)）
7、修改學(xué)生社團公約。
十月：
1、各社團正常開(kāi)展活動(dòng)。
2、擬定社團管理方案。
3、修改并通過(guò)社團管理方案。
4、社團指導教師會(huì )議，明確社團管理制度。
十一月：
1、各社團正常開(kāi)展活動(dòng)。
2、各社團活動(dòng)情況反饋。
3、擬定社團評價(jià)體系。
十二月：
1、各社團正常開(kāi)展活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
3、籌備社團展示活動(dòng)。（展板+新聞）
一月：
1、社團評議工作。
2、資料整理。
3、學(xué)期社團活動(dòng)小結。
社團活動(dòng)計劃書(shū)12
一、活動(dòng)背景：
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng )造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過(guò)團體內人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關(guān)系；十分必要進(jìn)行團體心理輔導。
二、活動(dòng)目的：
1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個(gè)很好的例子。
3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。
三、活動(dòng)宗旨
增進(jìn)隊員間的感情
四、活動(dòng)主題
“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”
五、活動(dòng)內容
“奇妙口香”游戲
參加人數：全體
時(shí)間：10分鐘
游戲規則：
1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數，則培訓師先做發(fā)令員。
2、游戲規則如下：游戲開(kāi)始的時(shí)候，請所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開(kāi)始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀�！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的'這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續問(wèn)“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續發(fā)令。
3、最后請所有做過(guò)發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺演節目。
注意事項：
1、通常像粘鼻子、粘腦門(mén)、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長(cháng)可以聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。
2、必須注意的是，培訓師在開(kāi)始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相關(guān)討論：
1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”？
2、為什么人們在開(kāi)始的時(shí)候有些不好意思？
3、我們的“舒適區”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區”？
4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？
社團活動(dòng)計劃書(shū)13
一、指導思想
為了更好地貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的頑強拼搏、吃苦耐勞精神和自我鍛煉強身健體能力，體現健康第一的指導思想，結合我校田徑社團的具體情況，做好訓練、比賽以及思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，發(fā)展隊員的身體素質(zhì)，學(xué)習和改進(jìn)專(zhuān)項技術(shù)水平。培養隊員綜合素質(zhì)及能力，提高訓練成績(jì)，把學(xué)校田徑社團工作做得更好，并為學(xué)生的'終身體育和可持續發(fā)展奠定基礎。
二、活動(dòng)目標
1、增強隊員體質(zhì)，提高隊員體能。
2、培養鍛煉意識，形成自覺(jué)鍛煉習慣。
3、鞏固提高隊員的運動(dòng)強項，不斷改善運動(dòng)能力。
4、形成社團梯隊，不斷補充新鮮血液，以形成初中社團活動(dòng)的良性循環(huán)，使社團蓬勃發(fā)展。
三、訓練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：
每周周一、周三、周五和學(xué)生在校的周六下午17：05—18：20地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
四、訓練計劃
周一耐力訓練，周三力量訓練，周五柔韌訓練，周六調整訓練或專(zhuān)項訓練周一速度訓練，周三反應、爆發(fā)力、靈敏訓練等。訓練采用循環(huán)訓練法輔以重復訓練法，在不斷重復中提高身體素質(zhì)，在不斷循環(huán)上升的訓練下提高各項運動(dòng)能力，使弱項變強，強項更強在，為提高學(xué)生訓練興趣，在調整訓練中多采用游戲和球類(lèi)練習。
五、訓練內容
�。ㄒ唬┧刭|(zhì)訓練：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、縱跳、蹲起、跨步跑、行進(jìn)間壓腿、行進(jìn)間踢腿，轉髖，擺腿；
�。ǘ┧俣扔柧殻�50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進(jìn)間30米、超前加速跑；
�。ㄈ┝α坑柧殻�?jiǎn)巫闾�、雙腳縱跳，抱膝跳，蛙跳、三級跳、立定跳、跳臺階、俯臥撐，收腹舉退，仰臥起坐，俯臥兩頭起等；
�。ㄋ模┠土τ柧殻�800米、1500米、3000米、（男）5000米、領(lǐng)跑、計時(shí)跑，變速跑等；
�。ㄎ澹┓磻柧殻杭泳嚯x觸地往返跑、反方向起跑訓練、聽(tīng)信號做起跑練習、聽(tīng)哨音做跑停練習；
�。┤犴g練習：壓肩、壓腿、劈叉，坐位體前屈等；
�。ㄆ撸⿲�(zhuān)項訓練：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠、接力4×100米、4×400米；
六、具體訓練內容計劃
�。ㄒ唬┠土τ柧殻�
1、準備活動(dòng)：
a、5分鐘跑。
b、拉韌帶練習：壓肩，壓腿。
c、原地30秒小步跑、高抬腿各兩組，蹲起50下兩組。
2、各項技術(shù)輔助性動(dòng)作練習
3、3000米計時(shí)跑；
4、放松
�。ǘ┝α坑柧�。
1、繞場(chǎng)地3—5圈
2、負重深蹲20次5組
3、跳深5組
4、仰臥起坐20次5組
5、俯臥撐10—30次5組
6、背起20次5組
7、負重深蹲跳20次5組
8、慢跑放松（墊子上放松上下肢）。
�。ㄈ┧俣扔柧殻�
1、繞場(chǎng)地5圈（8分）
2、準備活動(dòng)、拉韌帶、行進(jìn)間踢腿；20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、車(chē)輪跑，各兩組。
3、30米加速跑4組
4、50米加速跑3組
5、80米往返跑3組
6、快速跑：100米3組
7、放松
�。ㄋ模┱{整訓練
1、準備活動(dòng)：慢跑3—5圈；壓腿、壓肩；小步跑、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑、后踢跑。
2、30米折返跑、30米單足跳、縱跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各兩組；計時(shí)50米4組、立定三級跳或800米計時(shí)或其他等。
3、游戲或球類(lèi)活動(dòng)（注意安全防止損傷）
4、墊上放松
社團活動(dòng)計劃書(shū)14
一、指導思想
本著(zhù)以興趣為導向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合當前特長(cháng)生的考試情況，以社團活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現問(wèn)題并獨立解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)施
1、以學(xué)校人力、設備、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學(xué)校的設施，發(fā)揮最大的效果。
2、本社團活動(dòng)以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學(xué)習，體驗生活，培養興趣。
3、社團與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養學(xué)校骨干為主要目的。
4、全校教師對本社團的活動(dòng)，均能有指導和參與的責任，必須支持。
三、實(shí)施辦法
1、社團成員主要采取學(xué)生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓部分學(xué)生參與。
2、社團（班級教師專(zhuān)長(cháng)指導隊伍）
學(xué)校社團得依據我的專(zhuān)長(cháng)開(kāi)班，在班級中實(shí)施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。
�。�1）每學(xué)期擬訂課程計劃時(shí)，根據各教師專(zhuān)長(cháng)，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進(jìn)度表。
�。�2）學(xué)期結束各社團應將全學(xué)期活動(dòng)記錄本及學(xué)生活動(dòng)情況送交科研處。
�。�3）社團活動(dòng)應服從學(xué)校統一安排，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮。
�。�4）學(xué)校社團有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽(yáng)市及其他一切集體的活動(dòng)，并在學(xué)期結束的時(shí)候做好成果展示。
四、預期目標：
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習廣度。
2、發(fā)展學(xué)生的多元能力，促使孩子潛能的開(kāi)發(fā)，造就多層次的社會(huì )人才的'培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，增強自信心。
本學(xué)期的社團活動(dòng)具體如下：
五、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能?chē)栏褡袷匦＜o校規；
招生的對象：四、五、六年級學(xué)生 （男女不限）
招生的人數：男生30人 女生30人
活動(dòng)的時(shí)間：周二和周三15：40————16：30
活動(dòng)的地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
教 練：申學(xué)剛 賴(lài)向前
六、活動(dòng)計劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長(cháng)，訓練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運動(dòng)，指導老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動(dòng)，5分鐘小結。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀(guān)看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動(dòng)。
5、訓練培優(yōu)，爭取每一學(xué)期與其他學(xué)校舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團活動(dòng)要求
1、夢(mèng)想籃球協(xié)會(huì )活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結束前寫(xiě)好活動(dòng)總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì )制度和規定，按時(shí)到崗參加活動(dòng)，使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、協(xié)會(huì )會(huì )員要做到準時(shí)到崗，有事有病請假，指導教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問(wèn)清原因并做好點(diǎn)名記錄。
4、協(xié)會(huì )活動(dòng)過(guò)程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，安全。
5、要抓住機遇和創(chuàng )造條件，使學(xué)生有機會(huì )參加各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)，讓他們有一顯身手的機會(huì )，并力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。
社團活動(dòng)計劃書(shū)15
一、場(chǎng)地：校田徑場(chǎng)
二、學(xué)生：武術(shù)隊隊員
三、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統文化為理論基礎，以?xún)韧饧嫘�，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國傳統體育項目。在其源遠流長(cháng)的發(fā)展過(guò)程中，武術(shù)吸取養生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統的技術(shù)體系。
從現代的家庭來(lái)看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種、種的問(wèn)題，給予他們適當的鍛煉和磨練，是很有必要的。作為中華的國粹——武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的'修為。同時(shí)武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問(wèn)題，主要還要教育他們在學(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問(wèn)題之一，在武術(shù)中強調“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長(cháng)，崇揚武德”�！白饚煛�，即尊重師長(cháng)，泛指學(xué)生對老師的固定禮節，“重道”即崇尚武道，愛(ài)好武術(shù)與道德修養，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學(xué)生會(huì )學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習和充實(shí)的生活打下堅實(shí)的基礎。
四、步驟與要求：
1、崇尚武德
要求：武德是尚武與崇德的統一。千百年來(lái)武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時(shí)代特征。
2、武術(shù)的基本手法，步法
分類(lèi)與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實(shí)的基本功，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓練打下堅實(shí)的基礎。
3、武術(shù)的柔韌基本功
分類(lèi)與要求；柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會(huì )影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本腿法
要求：武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現。
5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路
要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡(jiǎn)單的套路，所有動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現出武術(shù)套路的精、氣、神。
活動(dòng)時(shí)間：周二、周四下午16：00—18：00，周六上午9：00—11：00。
【社團活動(dòng)計劃書(shū)】相關(guān)文章：
社團活動(dòng)計劃書(shū)05-31
學(xué)校社團活動(dòng)計劃書(shū)02-27
美術(shù)社團活動(dòng)計劃書(shū)10-27
社團活動(dòng)計劃書(shū)（精選14篇）02-25