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數學(xué)復習計劃

時(shí)間:2023-10-06 06:57:44 計劃 我要投稿

數學(xué)復習計劃

  復習應根據自己的實(shí)際,復習對進(jìn)一步鞏固學(xué)習成績(jì)起著(zhù)重要的作用,復習過(guò)程中特別注意對重點(diǎn)知識的掌握與解題方法的鍛煉。那么怎么安排好復習計劃呢?以下是小編整理的數學(xué)復習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數學(xué)復習計劃

  數學(xué)復習計劃1

  一、指導思想:

  以本為主,夯實(shí)基礎;共同參與,注重過(guò)程;精選問(wèn)題,提升減負;強化訓練,發(fā)展能力。

  二、現狀分析:

  現狀分析:通達前二次考試,學(xué)生對基礎知識與基本技能欠缺,期末復習將加強對基礎知識的強化,對計算的重視,通過(guò)對能力題的強化訓練,提高學(xué)生對綜合題的分析與思考,讓優(yōu)秀學(xué)生的能得高分。

  三、具體措施:

  1、對每一章節的復習稿任務(wù)分配到每一位教師,復習稿提前發(fā)到各教師手中,復習稿分為基礎知識,能力提高,強化訓練三部分,每一位教師根據本班情況,進(jìn)行適當的改動(dòng)。做到復習進(jìn)度一致,內容一致,又能體現教師個(gè)體自主性。

  2、重點(diǎn)打好基礎關(guān):對重點(diǎn)概念與重點(diǎn)知識進(jìn)行強化訓練,保證基礎題不失分或少失分,并對基本模型進(jìn)行專(zhuān)題復習,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

  3、加強對試題的研究與探討,對課本的原題進(jìn)行適當的改造或變式,既提高教師的能力,又能對學(xué)生舉一反三。

  4、精選作業(yè)。對作業(yè)做到適度,數學(xué)成績(jì)的提高需要量的保證,質(zhì)的'提高,作業(yè)盡量做到因班而異,因人而異,特別對基礎較差的學(xué)生可以選做,避免學(xué)生厭學(xué)生情緒的產(chǎn)生。對布置的作業(yè)做到全批全改,利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導,努力提高合格率。

  5、重視對優(yōu)秀生的培養。在復習學(xué)案稿中,加強對思維含量較高問(wèn)題的分析,對直升資格生督促解題的完整性、技巧性與靈活性,力求完整與完美。

  數學(xué)復習計劃2

  1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎知識和基本技能,同時(shí)重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。

  2、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),盡量采取游戲的方法,設計一些富有情趣的數學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè )中復習,更好地獲得最初步的知識和技能。

  3、把握好知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識間的內在聯(lián)系,使學(xué)生都在原來(lái)的基礎上有所提高。

  4、把本學(xué)期所學(xué)知識分塊歸類(lèi)復習,針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點(diǎn)的滲透復習、設計專(zhuān)題活動(dòng),滲透各項數學(xué)知識。專(zhuān)題活動(dòng)的設計可以使復習的內容綜合化,給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會(huì )。

  5、改進(jìn)對學(xué)生評估,重視學(xué)生自身的縱向比較,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。

  6、根據平時(shí)教學(xué)了解的情況,結合復習有關(guān)的.知識點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導工作。

  7、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子復習的方法。

  8、做好學(xué)困生的轉化工作,知識補差與思想補差雙管齊下;并根據他們的實(shí)際情況,有針對性地補差,開(kāi)好“小灶”,讓他們都有進(jìn)步。

  數學(xué)復習計劃3

  一、復習內容

  這冊教材包括下面一些內容:位置,20以?xún)葦档耐宋粶p法,圖形的拼組,100以?xún)葦档恼J識,認識人民幣,100以?xún)鹊募臃ê蜏p法(一),認識時(shí)間,找規律,統計,數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  重點(diǎn)教學(xué)內容是:100以?xún)葦档恼J識,20以?xún)鹊耐宋粶p法和100以?xún)鹊募訙p法口算。

  總復習的編排應對注意突出本學(xué)期的教學(xué)目標,以及知識間的內在聯(lián)系,便于在復習時(shí)進(jìn)行整理和比較,以加深學(xué)生對所學(xué)知識的認識。如把數概念、計算分別集中復習。在復習“100以?xún)鹊募臃ê蜏p法”時(shí),把“20以?xún)鹊耐宋粶p法”和100以?xún)鹊目谒憬Y合起來(lái)進(jìn)行復習,使學(xué)生更好地掌握知識間的前后聯(lián)系,同時(shí),注意計算與解決問(wèn)題相結合,達到通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題來(lái)鞏固計算熟練程度的作用。

  二、復習的主要目標

  1.通過(guò)總復習,使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,全面達到本學(xué)期規定的教學(xué)目標。

  2、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識,回顧自己的學(xué)習過(guò)程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。

  3、通過(guò)總復習使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進(jìn)行加強。

  4、通過(guò)形式多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。

  5、有針對性的輔導,幫助學(xué)生樹(shù)立數學(xué)學(xué)習信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

  三、復習的重、難點(diǎn)

  復習的'重點(diǎn):主要放在數與數的運算這一塊內容中的20以?xún)鹊耐宋粶p法和100以?xún)葦档恼J識和100以?xún)鹊募訙p法這幾部分內容。

  復習的難點(diǎn):20以?xún)鹊耐宋粶p法;100以?xún)鹊耐宋患斑M(jìn)位加法;鐘面的認識;人民幣的認識;物體的相對位置。

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