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學(xué)期計劃

時(shí)間:2023-09-14 08:11:37 計劃 我要投稿

(集合)學(xué)期計劃4篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)學(xué)期計劃4篇

學(xué)期計劃 篇1

  寒冷的冬天過(guò)去了,我們迎來(lái)了又一個(gè)春天,俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”,

  春天是播種的季節,只要種下希望,我相信到了秋季一定會(huì )碩果累累,F在就結合本班情況擬定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導思想

  借助新課改的強勁東風(fēng),以學(xué)校教學(xué)要作為指導。以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定

  不移的推進(jìn)教學(xué)的轉變。

  二、本班基本情況

  本班共有36人,其中優(yōu)等生15人,中等生13人,落后生8人。

  三、工作目標

  1、在各項訓練中受到相應的愛(ài)國教育、思想品德教育、啟蒙教育。陶冶愛(ài)

  美的情趣了。

  2、培養獨立識字的能力。本學(xué)期學(xué)會(huì )100個(gè)生字。

  3、能聯(lián)系上下文,結合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。并能正確運用,

  逐步養成積累詞語(yǔ)的習慣。

  4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。注意以讀悟情,并能結合課文的學(xué)習收集有關(guān)的資料。

  5、能逐步養成課外閱讀的習慣。

  6、積極參加討論或辨論,在“口語(yǔ)交際”中能主動(dòng)發(fā)言,講清楚自己的意思,表達有條理。

  7、能抓住重點(diǎn)觀(guān)察事物,養成勤于觀(guān)察思考和樂(lè )于動(dòng)筆的習慣。能寫(xiě)簡(jiǎn)單的`記實(shí)作文和想象作文,內容具體,感情真實(shí)。有一定條理,能寫(xiě)書(shū)信和其它常見(jiàn)應用文。練習以?xún)热、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的習作。

  三、具體工作措施

  1、充分借助“精讀課文”對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓練。(1)正確引導學(xué)生自覺(jué)運用知識自學(xué)課文生字。(2)加強學(xué)生詞、句訓練。引導學(xué)生通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語(yǔ);通過(guò)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法,理解推含義深刻的句子。并通過(guò)背誦、摘抄等形式進(jìn)行積累。(3)繼續重視朗讀的指導和訓練。

  努力激發(fā)學(xué)生多讀、要在讀中悟情。學(xué)生以讀為主,充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時(shí)間安排充裕的時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文,堅持多讀少講。

  2、注意提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。針對學(xué)生自生的各方面情況,努力轉化他們的學(xué)習興趣,特別是對后進(jìn)生,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀生帶動(dòng)落后生,給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。努力提高其學(xué)習的積極性。從原來(lái)的“厭學(xué)”到“愛(ài)學(xué)”。

  3、充分利用“略讀課文”的安排,讓學(xué)生將所學(xué)運用于其中進(jìn)行自學(xué),培養獨立閱讀的能力。

  4、指導學(xué)生自學(xué)“讀寫(xiě)例話(huà)”并將所學(xué)運用于今后的學(xué)習。

  5、以作業(yè)、測試等形式進(jìn)行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松。

  6、注意調動(dòng)學(xué)生觀(guān)察思考和練筆的積極性,利用周記形式,對學(xué)生進(jìn)行作文

  訓練,根據學(xué)生的實(shí)際,靈活地運用教材,盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng )造條件。要盡量鼓勵學(xué)生自由表達和有創(chuàng )意地表達,說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà),表達真情實(shí)感。

  三、課時(shí)安排

  第一單元 20xx年2月20日~3月3日

  第二單元 20xx年3月6日 ~3月16日

  第三單元 20xx年3月17日~3月31日

  第四單元 20xx年4月1日 ~4月13日

  第五單元 20xx年4月14日~4月28日

  第六單元 20xx年5月8日 ~5月20日

  總復習 20xx年5月21日~7月文 章,

學(xué)期計劃 篇2

  學(xué)校工作以學(xué)生為中心,學(xué)校發(fā)展看學(xué)生,而教務(wù)工作在學(xué)校的整個(gè)工作環(huán)節中扮演著(zhù)重要的角色,它對學(xué)校教師業(yè)務(wù)起著(zhù)指導性的作用,它的工作效率影響著(zhù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了搞好我校的教育教學(xué)工作,提高我校的遠程教育設備的利用效率,使我校的.教學(xué)質(zhì)量有所提高,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有進(jìn)一步加強,使我校教學(xué)水平踏上一個(gè)新的臺階,現在本著(zhù)從學(xué)校的情況出發(fā),從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)的原則,根據本年教育局狠抓教學(xué)質(zhì)量的文件精神,特制定本工作計劃:

  一、搞好開(kāi)學(xué)前的準備工作。

  常言:好的開(kāi)端就等于成功了一半。在二月底,教務(wù)處搞好學(xué)生課本的接收清點(diǎn)工作,與后勤出采購好各種教學(xué)用品,摸清教師情況合理進(jìn)行課務(wù)安排,擬定好各科科計劃,明確本學(xué)期教學(xué)上要達到的目標,明確各個(gè)教師教學(xué)上的分工及職責,做到“心有一個(gè)愿,勁往一處使”的教學(xué)氛圍。

  二、常抓常規管理,加強業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  教學(xué)工作是一項常抓不懈的工作,它細小而繁雜,如果沒(méi)有一定的制度來(lái)規范它,教師的凝聚力就得不到體現,教學(xué)水平也不能充分發(fā)揮。

  在本學(xué)期中,我們根據《紙房中學(xué)教學(xué)常規管理》制度對教師的上課情況、本課、作業(yè)批改、平時(shí)測驗、聽(tīng)課、學(xué)生對教師教學(xué)反饋等方面進(jìn)行每月月底常規檢查,通過(guò)檢查記錄發(fā)現問(wèn)題,做到優(yōu)秀的表?yè)P,不足的指出限期改正。另外,教務(wù)處每月要進(jìn)行三到五次的不定時(shí)查課,加強教室上課質(zhì)量的監督,增強教師上課的責任感。

  三、開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng),提高教師教學(xué)水平。

  1、在平時(shí)的教學(xué)中大力提倡教師教學(xué)運用普通話(huà),寫(xiě)規范字,運用課件教學(xué),提高教師教學(xué)水平。

  2、配合好局教研室到我校開(kāi)展的“送教下鄉”教學(xué)活動(dòng),組織全體教師向先進(jìn)學(xué)校教師學(xué)習,領(lǐng)會(huì )他們的新課改教學(xué)方法。

  3、學(xué)校內部每個(gè)教師上一節教學(xué)公開(kāi)課,促進(jìn)相互之間的教學(xué)交流,達到取長(cháng)補短的目的。

  4、請支教教師上教學(xué)觀(guān)摩課,帶動(dòng)本校教師的教學(xué)積極性。

  5、組織教師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文報送進(jìn)行論文比賽。

  6、組織教師寫(xiě)上課教案設計進(jìn)行上報比賽。

  7、組織畢業(yè)班教師到縣里進(jìn)行中考備考學(xué)習培訓。

  四、利用遠程教育設備,搞好多媒體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),培養學(xué)科帶頭人。

  在平時(shí)的教學(xué)工作中,積極鼓勵大家利用遠程教育設備進(jìn)行備課,查找資料,上多媒體課。學(xué)校規定每位教師每學(xué)期要上一節多媒體課,共同學(xué)習多媒體技術(shù)的使用兩次以上。請骨干教師利用多媒體上示范課、觀(guān)摩課、公開(kāi)課,從而帶動(dòng)一大批年輕教師成為學(xué)科帶頭打下基礎。

  五、搞好開(kāi)學(xué)初計劃和期末各科總結工作的開(kāi)展。

  六、安排好半期、期末考試工作。

  七、認真按上級文件精神和校領(lǐng)導分配工作完成教學(xué)任務(wù)。

  八、教學(xué)工作安排如下:

  2、3月份:

 。1)發(fā)放開(kāi)學(xué)報名冊。

 。2)購課本,購教學(xué)用品

 。3)按大綱要求排課,發(fā)課程通知,課程表

 。4)印發(fā)科計劃,收科計劃

 。5)印發(fā)報名冊,作息時(shí)間表

 。6)分發(fā)學(xué)生課本,作業(yè)本,收報名冊

  4月份:

 。1)搞好初三體育考試工作。

 。2)做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作。

 。3)印發(fā)各種教學(xué)表冊

 。4)開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課

 。5)開(kāi)展月工作檢查

  5月份:

 。1)利用多媒體設備進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

 。2)了解教學(xué)進(jìn)度,搞好普通班半期考試工作。

 。3)開(kāi)學(xué)習情況了解會(huì )

 。4)進(jìn)行月工作檢查。

 。5)搞好初三畢業(yè)考試工作。

  6月份:

 。1)組織好初三中考工作。

 。2)辦好初三畢業(yè)證書(shū)。

 。3)開(kāi)展教學(xué)示范課

 。4)月工作總結。

  7月份:

 。1)統考工作安排

 。2)收總結

 。3)安排教學(xué)工作

學(xué)期計劃 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始,為更好地完成學(xué)校安排的教學(xué)工作,現特作以下工作計劃:

  一、指導思想:

  1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。

  2、增加聯(lián)系實(shí)際的內容,為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué),感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。

  4、重視引導學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。

  5、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。

  二、工作目標:

  以教育教學(xué)此文轉自為工作重點(diǎn),以“科研興教”為目標,努力提高本班的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,課件園,機智、耐心地工作。

  三、學(xué)情分析:

  1、認知情況

  經(jīng)過(guò)三年級下學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對周?chē)挛锏恼J識較以前上升了一個(gè)層次,已經(jīng)會(huì )用歸納概括的方法認識事物及解決問(wèn)題,學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數學(xué)知識(兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法、長(cháng)方形和正方形的面積計算、認識小數、年月日、不同形式的`條形統計圖),為學(xué)好本冊教材打下了良好的基礎。個(gè)別學(xué)生知識基礎比較薄弱,表現在計算技能較差,對數學(xué)信息進(jìn)行處理的能力弱。班級后進(jìn)生與年段班級相比也偏多,在做好課堂教學(xué)工作的同時(shí),要通過(guò)輔導能使這部分學(xué)生得以進(jìn)步。

  2、情感、態(tài)度

  學(xué)生課堂紀律較好,學(xué)習能力較強,學(xué)習習慣較好,但也存在不平衡性,有些學(xué)生學(xué)習不用心,懶惰,有不做作業(yè)壞習慣,所以在教學(xué)中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,引導學(xué)生自覺(jué)地有效地探索知識,尋求規律,不斷培養學(xué)生的能力,發(fā)展智力。適當開(kāi)展數學(xué)課外活動(dòng),以拓寬知識面,提高思維能力,不斷增強學(xué)生素質(zhì)。

  四、教學(xué)措施

  1、大數認識的教學(xué)突出數學(xué)味,聯(lián)系生活素材,培養學(xué)生的數感;計算教學(xué)注重培養學(xué)生靈活的計算能力,發(fā)展學(xué)生的數感。

  2、教師向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源,把現代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習數學(xué)和解決問(wèn)題的強有力工具,使學(xué)生樂(lè )意并有更多的精力投入到數學(xué)活動(dòng)中去。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養滲透于數學(xué)教學(xué)中,用數學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內在動(dòng)機。

 。1)提供豐富的培養情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的素材。

 。2)注意反映數學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系以及數學(xué)的文化價(jià)值。

 。3)通過(guò)自主探索的活動(dòng),讓學(xué)生獲得學(xué)習成功的體驗,增進(jìn)學(xué)好數學(xué)的信心。

  4、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。

  5、注重培養學(xué)生各方面的良好習慣,強調“認真刻苦學(xué)習”,不允許一個(gè)人掉隊。重視培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)際能力。

  6、開(kāi)展豐富多彩的數學(xué)活動(dòng),努力使數學(xué)知識的學(xué)習情境化、生活化、趣味化,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué),學(xué)有所得。

學(xué)期計劃 篇4

  一.將全面負責組織、協(xié)調班級的文化娛樂(lè )活動(dòng)。

  二.發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng),挖掘和培養有文藝特長(cháng)的同學(xué),充分發(fā)揮真才能,為喜歡文藝的同學(xué)提供一個(gè)提高自身文藝修養的機會(huì )。

  三.配合有關(guān)部門(mén),做好重大節日文藝活動(dòng)的組織工作。

  四.充分了解同學(xué)們對文藝工作的.意見(jiàn)和要求,改進(jìn)工作方法,推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。

  五.認真配合其他班委進(jìn)行其他非文藝類(lèi)工作。

  以上是本學(xué)期初步的工作計劃,我將嚴格按照計劃開(kāi)展本學(xué)期的工作,同時(shí)密切配合學(xué)校的各項工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調整。我會(huì )和其他班委齊心協(xié)力,共同帶領(lǐng)同學(xué)積極向上發(fā)展,力爭給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)充實(shí)、多彩、健康的課余文藝生話(huà)環(huán)境,希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學(xué)們批評指證。

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