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初三學(xué)生暑假計劃

時(shí)間:2023-08-01 07:06:35 計劃 我要投稿

初三學(xué)生暑假計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的初三學(xué)生暑假計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三學(xué)生暑假計劃

初三學(xué)生暑假計劃1

  星期一,早上跑步。ㄉ眢w好最重要),上午復習自己學(xué)習的弱項。下午看看課外書(shū)(喜歡看的書(shū))。晚上做做作業(yè)(必須做)。

  星期二,早上看書(shū)(早上記憶好)。上午可以放松。▌谝萁Y合),下午做作業(yè),晚上玩玩游戲。

  星期三,早上運動(dòng)!上午看書(shū)。下午可放松,晚上復習 做作業(yè)。

  星期四,早上復習語(yǔ)文,上午看書(shū),下午做作業(yè),晚上復習英語(yǔ)。

  星期五,全日放松!

  星期六,早上做作業(yè),上午放松,下午看書(shū),晚上復習語(yǔ)數英。

  星期日,可以預習初三的.課程。

初三學(xué)生暑假計劃2

  1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(cháng)處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習計劃才會(huì )“有的`放矢”。

  2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會(huì )做到“事半功倍”。

  3、制訂長(cháng)期有效的暑期、初三學(xué)習計劃。根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件,制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。

  4、將學(xué)科知識“類(lèi)化、細化、系統化”,作全面復習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門(mén)別類(lèi);先宏觀(guān)調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學(xué)習才會(huì )有章法,解題思路才會(huì )更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

  5、嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),感到疲倦時(shí)就適當休息,不要打“疲勞戰”。

  6、勞逸結合,適當放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習效率,學(xué)會(huì )學(xué)習,把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會(huì )放松,適當進(jìn)行體育鍛煉,以增強體質(zhì),保證長(cháng)時(shí)、高效的學(xué)習。

初三學(xué)生暑假計劃3

  隨著(zhù)暑假的到來(lái),也吹響了準初三學(xué)生備考的號角,忙碌了一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們可以利用暑假適當的休息一下,但是千萬(wàn)不要丟掉學(xué)習,因此,同學(xué)們要制定一份準初三學(xué)生暑假學(xué)習計劃,以此來(lái)指導自己的暑假生活,讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。

  首先,要將假期分為三個(gè)階段

  初期:適當的放松。大家學(xué)習了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,同學(xué)們最需要的就是適當的放松,初期,可以和家人出去旅游,游覽一下名山大川,可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書(shū)館等,通過(guò)接觸外界事物,來(lái)增長(cháng)知識。

  中期:要有計劃的進(jìn)行學(xué)習。因為準初三學(xué)生即將面臨中考,相信暑假的任務(wù)并不輕松,因此準初三生應該制定一個(gè)具體的學(xué)習計劃,利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識,同時(shí)接觸新的知識。

  末期:要為開(kāi)學(xué)做準備。開(kāi)學(xué)前兩周左右,就要開(kāi)始調整作息時(shí)間,盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致,這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應初三的學(xué)習生活。

  第二、各科該如何學(xué)習?

  語(yǔ)文:重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫(xiě)作水平,很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)不好并不是因為笨,就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作能力,所以,暑假期間要多讀書(shū),多動(dòng)筆,通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對語(yǔ)文素材的積累和運用,進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。

  數學(xué):學(xué)習數學(xué)一樣離不開(kāi)記憶,定義、法則、公式、定理,這些基礎知識一定要引起大家的注意,數學(xué)思想和數學(xué)方法是學(xué)好數學(xué)的兩大因素,首先要“建立方程”的思想,善于用“方程”的觀(guān)點(diǎn)去構建有關(guān)方程,進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立“數形結合”的思想,代數是研究“數”,幾何是研究“形”,任何一道題,只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊,就應該根據題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番,這樣做不但直觀(guān),而且全面,整體性強,容易找出切入點(diǎn),對解題大有益處。

  英語(yǔ):暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容。對作文寫(xiě)作也有益處。初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。此外,詞匯和語(yǔ)法知識同樣也是考查的重點(diǎn),所以,暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量,這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍。如果有時(shí)間,大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。

  化學(xué):進(jìn)入初三后,同學(xué)們將會(huì )接觸一門(mén)新的基礎自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對化學(xué)課本進(jìn)行系統預習,了解一些基本的'化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習興趣,建立學(xué)習自信奠定一定的基礎。

  對于其他科目來(lái)說(shuō),也要利用暑假,通過(guò)做題、練習、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的知識,預習初三上學(xué)期的內容,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。

  第三,制定計劃注意事項

  1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺(jué)的暑假計劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓,沒(méi)必要用筆記下來(lái),這是不對的,用筆記下來(lái),第一顯得更加的正式,讓自己重視起來(lái);第二落到紙面上更加的系統化,讓人一目了然;第三更具有約束性。

  2、時(shí)間不要安排過(guò)于緊張?紤]到明年就要中考了,有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的,根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情,這種計劃并不可取,也許第一天能夠堅持一下,但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過(guò),那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理,因此制定計劃時(shí),要注意勞逸結合。

  3、要嚴格執行作息時(shí)間。計劃一定要嚴格執行,并堅持下去,不少學(xué)生計劃做完就成了擺設,假期想干什么就干什么,這樣的計劃不僅起不到作用,還會(huì )讓學(xué)生,學(xué),學(xué)不好,玩,玩不好,作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴格執行,并采取一定的獎懲措施來(lái)督促。

  第四、要加強以下四個(gè)方面。

  1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習生活中去。不要沉迷于手機或者網(wǎng)絡(luò )游戲中。

  2、要及時(shí)查漏補缺。假期里發(fā)現自己還有哪些知識點(diǎn)相對薄弱,一定要第一時(shí)間進(jìn)行強化,畢竟中考考查的知識比較全面,容不得我們有知識盲點(diǎn)。

  3、要注重能力提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的閱讀能力、寫(xiě)作能力、表達能力,還是數學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力,都需要在暑假得到長(cháng)足的進(jìn)步。

  4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習題或者輔導書(shū)上的練習題,提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。

  第五、暑假學(xué)習計劃表模板。

  對于初二年級學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)生大多會(huì )在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習,很難有相互趕超的額外學(xué)習時(shí)間;而這個(gè)暑期,則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

初三學(xué)生暑假計劃4

  XX年中考過(guò)后,新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學(xué)都希望在初三有一個(gè)良好的開(kāi)端,因此怎樣利用暑假的時(shí)間學(xué)習數學(xué)以及學(xué)習哪些內容就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。

  從學(xué)習時(shí)間上說(shuō),同學(xué)們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,每天用來(lái)學(xué)習數學(xué)的時(shí)間不一定很長(cháng),大約在一小時(shí)左右即可,關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一定要能夠保證,數學(xué)的學(xué)習切忌一曝十寒,要知道每天學(xué)習一小時(shí)數學(xué)連續學(xué)習4天,與一天之內連續看4個(gè)小時(shí)的數學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習時(shí)間的同時(shí),大家也要講究學(xué)習效率,在學(xué)習的過(guò)程中千萬(wàn)不要心浮氣躁,同學(xué)們要保證每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習是全神貫注的。

  其次再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習哪些內容:

  第一,重視課本知識:任何科目的學(xué)習都萬(wàn)變不離其宗,數學(xué)也不例外,數學(xué)里面的這個(gè)“宗”,就是課本,因為所有的學(xué)習知識都來(lái)源于課本,考試的內容有些高于課本,但是基礎知識點(diǎn)還是不會(huì )變化的,考試的試題就是課本知識的衍生物,要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西,找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的,不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習新知識的時(shí)候,必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白,書(shū)后的每個(gè)練習都要認真地做一遍,這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識。

  在暑假相信很多同學(xué)都會(huì )對將要學(xué)習的知識進(jìn)行預習。有很多同學(xué)在對數學(xué)進(jìn)行預習的時(shí)候有一個(gè)誤區,就是認為我把書(shū)看了就是預習了,我覺(jué)得只有在看書(shū)的基礎之上能夠將課本上每節的配套練習解決才算真正的預習,因為數學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現在解題中。

  第二,要學(xué)會(huì )正確地糾錯:在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì )犯錯,出現錯誤是正常的,并不可怕,可怕的`是很多同學(xué)一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題。暑假的時(shí)間相對充裕,正是我們糾錯的好時(shí)機。但是數學(xué)的改錯絕對不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,時(shí)時(shí)強化自己的記憶,糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念。如果條件允許,家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍,會(huì )收到更好的效果。

  第三,做好總結:學(xué)習之后的總結是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節,進(jìn)行總結是對知識進(jìn)行升華的過(guò)程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結,但是需要總結什么很多人并不清楚

  在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結以下幾點(diǎn):

  1.總結舊知的知識結構。數學(xué)每一章都有一個(gè)知識體系,大家應該把這個(gè)知識體系總結出來(lái)并利用這個(gè)知識體系,記憶和掌握數學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

  2.總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤,看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn),往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞,如果運算有問(wèn)題就強化運算能力,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當地配合著(zhù)知識做一些練習。

  總之,要想取得良好的學(xué)習成績(jì),持之以恒與良好的學(xué)習方法缺一不可,數學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結一些適合自己的學(xué)習方法。

初三學(xué)生暑假計劃5

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;

  2.加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施

  1.組織好學(xué)習小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)

  2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)

  3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的`訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。

  5.無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

  8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。

  10.每天晚上,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11.每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排

  1.一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

  2.每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

  四、督促自律

  1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

  2.合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促,執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

  B計劃:督促型語(yǔ)文、數學(xué)為弱項此類(lèi)計劃具有督促性,適合尚須家長(cháng)督促、老師幫助的學(xué)生。B計劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習自信、興趣及學(xué)習自制力的培養和家長(cháng)、老師的幫助。

初三學(xué)生暑假計劃6

  暑假到了,如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越?這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言,暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。

  因此,在適度放松的同時(shí),希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn),之后進(jìn)行"集中轟炸",重點(diǎn)突破,爭取為下學(xué)期的.學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

  規劃時(shí)間,制定學(xué)習計劃。放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

  每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要熬夜。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái),每天堅持,你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

  不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。確定學(xué)習目標,攻克薄弱環(huán)節,學(xué)習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。

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