家庭計劃合集十篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的家庭計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭計劃 篇1
一、讀書(shū)目標：
1。通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)念，讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2。通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力，培養、鍛煉孩子豐富的想象力。
3。通過(guò)閱讀，引導孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4。鍛煉孩子的`記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
二、主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
三、閱讀書(shū)目：
必讀書(shū)目：《精靈鼠小弟》、《朱自清散文精選》、《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《中華上下五千年》、《森林報》等。
選讀書(shū)目：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》等。
四、讀書(shū)安排：
1。周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感。
2。利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節進(jìn)行童話(huà)劇分角色表演。
3。舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵（如新書(shū)一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。
4。將“親子閱讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和心得體會(huì )等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。
五、讀書(shū)成效：
讀書(shū)要認真，慧怡要做到能簡(jiǎn)單復述讀書(shū)內容，能明白故事含義，能有一些簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專(zhuān)門(mén)的剪貼本、摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
六、讀書(shū)獎勵：
設計每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計劃的，書(shū)讀完了可獎勵新書(shū)一本。當月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。
家庭計劃 篇2
一、指導思想
根據20xx年閔行區家庭教育指導中心工作操作要點(diǎn)中的要求，結合幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平，進(jìn)一步開(kāi)展家庭教育指導工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì )的作用，加強社區共建，優(yōu)化幼兒園、社區、家庭的育人環(huán)境。
二、工作目標
1、參加上一級部門(mén)的培訓，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。
2、加強家庭教育指導工作的實(shí)效性，以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，提高家長(cháng)的家庭教育知識和水平。
3、繼續發(fā)揮家長(cháng)志愿者的.作用，有效運用家長(cháng)資源，進(jìn)一步開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，拓展幼兒園課程。
4、加強培訓，提高早教師資隊伍水平；開(kāi)展免費親子早教等活動(dòng)，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。
三、工作措施
1、參加區級各類(lèi)家庭教育培訓，依托區家教中心師資提高教師能力。
2、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展各層面的家庭教育講座，增強每月一題等家長(cháng)學(xué)習的互動(dòng)性。
3、結合主題活動(dòng)開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，加強對活動(dòng)設計的指導性。
4、開(kāi)展家庭教育指導委員會(huì )讀書(shū)活動(dòng)，帶動(dòng)全體家長(cháng)積極開(kāi)展家庭教育學(xué)習活動(dòng)。
5、開(kāi)展免費早期教育親子活動(dòng)，進(jìn)行深入指導，提高周邊居民的家庭教育的能力。
四、具體安排
三月份：
1、部分幼兒家訪(fǎng)工作
2、家委會(huì )會(huì )議
3、班級期初家長(cháng)會(huì )
4、家長(cháng)開(kāi)放日
5、家長(cháng)學(xué)校教材征訂
6、家庭教育工作例會(huì )
四月份：
1、家長(cháng)學(xué)校每月一題
2、親子春游
3、家庭教育講座（一）
4、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（一）
5、家庭教育工作例會(huì )
6、免費早教活動(dòng)
五月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、親子運動(dòng)會(huì )
4、家庭教育講座（二）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（二）
6、期中家長(cháng)會(huì )
7、家委會(huì )會(huì )議
8、家庭教育工作例會(huì )
六月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、家長(cháng)助教活動(dòng)
4、家庭教育講座（三）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（三）
6、家庭教育工作例會(huì )
7、期末家長(cháng)會(huì )
8、家委會(huì )會(huì )議
9、家庭教育工作例會(huì )
家庭計劃 篇3
一、指導思想：
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
1、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理。
2、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)
三、主要工作：
1、加強領(lǐng)導、完善機構。
(1)學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。
(2)建立社區教育委員會(huì )。學(xué)校政府機關(guān)、社會(huì )機構、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區教育委員會(huì )成員。本年度聘請了下列成員：
每學(xué)期邀請校處輔導員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。
(3)舉辦家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)學(xué)校組織機構和家庭教育指導委員會(huì )：
各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長(cháng)代表組成，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同研討家庭教育方式與措施。
2、搞好優(yōu)秀家長(cháng)的`評選，最大限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。
為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
4、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用教育資源，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。
5、進(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。
6、強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年，將下列類(lèi)型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
一是個(gè)體戶(hù)
這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)，自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。
家庭計劃 篇4
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)醫療衛生體制改革，堅持“以人為本、群眾受益”的工作方向，著(zhù)力推進(jìn)基層醫療衛生服務(wù)體制、機制創(chuàng )新，構建新型基本醫療和基本公共衛生服務(wù)體系，堅持以健康為中心、以預防為重心、以醫生為核心，努力實(shí)現“人人享有家庭醫生，人人擁有健康檔案，人人具有健康素養”的目標。緩解居民“看病難、看病貴”問(wèn)題，方便居民享有基本醫療和基本公共衛生服務(wù)，有效提高居民健康水平。
總體目標
以“分片包干、團隊合作、責任到人”的服務(wù)形式構建家庭醫生責任制度，形成以“契約式”、“家庭醫生服務(wù)團隊式”為特點(diǎn)的家庭醫生服務(wù)模式，實(shí)施以人為中心，以家庭為單位，以社區整體健康維護為方向的長(cháng)期的負責式照顧和健康管理。
服務(wù)對象
主要以轄區內55歲及以上老年人、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童、高血壓、糖尿病、冠心病、慢阻肺等慢性病患者、殘疾人等重點(diǎn)人群和有服務(wù)需求的健康人群。
服務(wù)內容
一．提供基本醫療服務(wù)
1. 常見(jiàn)病、多發(fā)病的預約、診療服務(wù)；
2. 門(mén)診預約與轉診服務(wù)。對于需到中心就診的簽約家
庭，可以根據自己的選擇，通過(guò)預約門(mén)診的方式方便就診；對于想到上級醫療機構就診、檢查的病人，可以通過(guò)家庭醫生協(xié)助并聯(lián)系轉診相關(guān)事宜。
3. 隨訪(fǎng)服務(wù)。對于行動(dòng)不便、臥床不起的慢性病人，家庭醫生服務(wù)團隊提供上門(mén)隨訪(fǎng)、上門(mén)換藥等服務(wù)；對于一般慢性病人，家庭醫生服務(wù)團隊提供電話(huà)隨訪(fǎng)、面對面隨訪(fǎng)服務(wù)；對于產(chǎn)婦，家庭醫生服務(wù)團隊提供產(chǎn)后隨訪(fǎng)等服務(wù)。
4. 結合全民健康體檢，對臨床隨訪(fǎng)的居民進(jìn)行基本體格檢查，為首診居民進(jìn)行免費健康體檢，為有需求的居民進(jìn)行個(gè)體化的健康體檢項目。為居民提供健康危險因素評價(jià)，進(jìn)行健康方式指導，有條件的或創(chuàng )造條件提供中醫保健咨詢(xún)服務(wù)。
二． 基本公共衛生服務(wù)
1、建立居民健康檔案：健康檔案是記錄與健康相關(guān)的行為與事件的檔案，是自我保健、醫生診治疾病不可缺少的醫學(xué)資料。家庭醫生服務(wù)團隊將按照要求為簽約家庭成員建立統一、規范的健康檔案，為您準確掌握自己身體狀況提供重要依據。
2、重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)：對簽約家庭中的65歲及以上老人、孕產(chǎn)婦、慢性病人等重點(diǎn)人群提供規范的健康管理服務(wù)；家庭醫生提供的重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)應在本單位起到示范帶頭著(zhù)用。
3、健康咨詢(xún)和指導：家庭醫生服務(wù)團隊將為簽約家庭成員提供有關(guān)生理、心理健康相關(guān)知識以及家庭功能方面的
咨詢(xún)，并開(kāi)展嬰兒喂養指導、兒童保健指導、婚前計劃生育指導、孕產(chǎn)期保健指導、家庭飲食營(yíng)養指導、家庭用藥指導、傳染病防治指導等服務(wù)。
4、健康教育服務(wù)：在家庭醫生服務(wù)團隊的支持下，定期在責任區域組織開(kāi)展健康講座、義診、咨詢(xún)等有針對性的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。
具體工作計劃：
一．統一服務(wù)模式，實(shí)現家庭醫生服務(wù)標準化
1、組建家庭醫生服務(wù)團隊：每個(gè)家庭醫生服務(wù)團隊由1名全科醫生、1名社區護士、1名公共衛生人員組成；家庭醫生服務(wù)團隊隊長(cháng)由全科醫生擔任，負責團隊的工作安排、服務(wù)項目的推廣等工作。在家庭醫生團隊中，每個(gè)人都有具體的分工，全科醫生主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢(xún)服務(wù)，社區護士主要負責健康信息的采集和預約服務(wù)，而公共衛生人員則在全科醫生的指導下，開(kāi)展公共衛生服務(wù)。原則上每個(gè)家庭醫生服務(wù)團隊簽約服務(wù)家庭數量不超過(guò)400 戶(hù)，以確保服務(wù)質(zhì)量。
2、劃定責任區域：在目前慢性病管理的基礎上為家庭醫生服務(wù)團隊劃定責任區域，家庭醫生服務(wù)團隊應在責任區域內開(kāi)展活動(dòng)，確保工作順利實(shí)施。
3、社區公示：制作統一的家庭醫生服務(wù)團隊公示欄，在責任區域內公示家庭醫生服務(wù)團隊成員的基本信息、培訓
學(xué)習經(jīng)歷、技術(shù)專(zhuān)長(cháng)、服務(wù)內容、聯(lián)系方式等主要內容。
4、居民與家庭醫生簽約：家庭醫生服務(wù)團隊采取先簽約、后服務(wù)的.方式向居民提供健康管理服務(wù)。
5、定期開(kāi)展下社區服務(wù)：家庭醫生服務(wù)團隊每月必須在責任區域內安排兩次以上下社區服務(wù)活動(dòng)，加強與社區居民的溝通，逐步提高簽約服務(wù)率。
二．強化服務(wù)保障，引導簽約居民首診在社區
1、為社區首診的簽約患者提供更加優(yōu)質(zhì)、實(shí)惠的服務(wù)，引導城鄉居民逐步形成“小病在社區，大病進(jìn)醫院，康復回社區”的理念。
2、建立“雙向轉診綠色通道”。做好轉診病人的跟蹤服務(wù)，不斷提升家庭醫生的醫療服務(wù)技術(shù)水平。
三．加快信息化建設，提高家庭醫生的服務(wù)效率
完善航創(chuàng )系統，提高家庭醫生在城鄉居民健康檔案管理、重點(diǎn)人群健康管理、疾病診療、社區診斷等方面的工作效率，方便統計家庭醫生工作量，規范服務(wù)行為，調整工作重心，有效開(kāi)展績(jì)效考核工作。
四．統一服務(wù)形象，塑造家庭醫生的社會(huì )影響力
家庭醫生服務(wù)團隊成員應按照要求統一著(zhù)裝，配戴統一的工作牌，配置統一的交通工具和服務(wù)包，做到統一全區家庭醫生形象，讓城鄉居民逐步了解、熟悉并自愿選擇家庭醫生。
五．強化政策宣傳
充分利用社區宣傳欄、社區活動(dòng)，下社區擺點(diǎn)，健康宣
傳日，大力宣傳家庭醫生責任制；大力營(yíng)造“小病在社區，大病進(jìn)醫院，康復回社區”的就診理念；樹(shù)立良好社會(huì )形象，引導社區居民積極參與。
家庭計劃 篇5
在“倡導綠色消費、創(chuàng )建綠色家庭”的倡議下，全校師生積極開(kāi)展綠色家庭的創(chuàng )建活動(dòng)�！熬G色家庭”要求全家人具有較強的環(huán)境意識，實(shí)施“綠色消費”、構建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類(lèi)及廢物回收等。綠色消費主要包括購買(mǎi)節能家電產(chǎn)品、國家環(huán)境標志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠離、拒絕使用“一次性”消費品，節水、節電、節糧以及一切包含綠色理念的消費。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內環(huán)境。對于室內裝修而言，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購買(mǎi)“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內空氣質(zhì)量檢測”，其結果符合《室內空氣質(zhì)量標準》要求。對家庭中的廢報紙、書(shū)刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類(lèi)回收處理，以利于節約資源、物盡其用。
實(shí)施的步驟及計劃
1、廢物再用：
環(huán)�，F今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節中，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到："少一分破壞，多一分建設。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費的壞習慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費資源的問(wèn)題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習做成小筆插、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費，又讓孩子提高了動(dòng)手能力。
2、垃圾分類(lèi)：
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費了土地資源，"變廢為寶"已成了世界各國的研究課題。垃圾分類(lèi)是一個(gè)新的概念，如何幫助孩子去理解并做到呢？最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養孩子的生活習慣。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類(lèi)收集筒的話(huà)，就嚴格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
3、綠化環(huán)境：
植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵孩子在家中開(kāi)展"綠色小陽(yáng)臺"、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹(shù)節進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的`生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
4、善用能源：
人們總有一個(gè)錯誤思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的局面。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應幫助孩子學(xué)習一些如何使用才能節約的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
5、減低噪聲：
日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂(lè )場(chǎng)所。對孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機和音響的音量調到適當的位置；在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩；晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式。
6、適當用水：
水是人們不可缺少的生活資源，但是現在水資源的浪費與污染也到了非�？膳碌某潭�，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應教育孩子如何適當地用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(cháng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節約用水。
7、愛(ài)惜紙張：
紙的基本材料是木材，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是孩子浪費紙張特別厲害。在學(xué)校里可以開(kāi)展"紙是我們的好朋友"、"書(shū)本是怎么來(lái)的？"等專(zhuān)題活動(dòng)，讓孩子知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。并在生活中讓孩子學(xué)習一些節約紙張的方法，如：減少使用節日卡、在街上不接收廣告傳單、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾等，這樣更可以培養孩子從小節約的良好品質(zhì)。
8、減少污染：
環(huán)境污染對孩子來(lái)說(shuō)，一般有生活中的"三廢"：廢水、廢氣、廢渣。教師可引導孩子觀(guān)察馬路上汽車(chē)廢氣的污染程度、觀(guān)察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對身體的危害，并且明白減少污染就是愛(ài)護自己的身體，使生活更美好的道理。
9、綠色消費：
我們提倡的綠色生活，是指節約資源，與大自然和諧相處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子樹(shù)立綠色消費的觀(guān)念。那么什么是綠色消費呢？指的就是理智購物，可買(mǎi)可不買(mǎi)的不買(mǎi)（特別是教育孩子不要過(guò)多購買(mǎi)玩具）；物盡其用，還能使用的物品暫不購買(mǎi)；選擇有環(huán)保標志的綠色產(chǎn)品；少用一次性的物品，節約地球資源；參加無(wú)污染旅游。這樣，幫助孩子從小樹(shù)立"綠色"的概念，并鼓勵孩子多參與社區活動(dòng)，培養孩子的責任感及公民意識，使他們長(cháng)大后能成為一個(gè)環(huán)保公民。
家庭計劃 篇6
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全國“十一五”家庭教育工作規劃為指針，全面落實(shí)各級教育部門(mén)、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神，家庭教育工作計劃。切實(shí)提高各級家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)效果，積極開(kāi)展家庭教育實(shí)踐與理論研究，為構建***家庭、***社會(huì )作出積極貢獻。
基本目標：
1、爭創(chuàng )三級家長(cháng)學(xué)校：合格家長(cháng)學(xué)校；示范家長(cháng)學(xué)校；品牌家長(cháng)學(xué)校。
2、拓展兩類(lèi)家長(cháng)學(xué)校：民工家長(cháng)學(xué)校；網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)校。
3、抓好三支隊伍建設：家庭教育兼職研究員隊伍，家庭教育講師團隊伍；家庭教育管理者隊伍。
4、做好六項有關(guān)研究：城鄉家庭教育均衡化研究；母親素養教育研究；農村、海島、薄弱地區家庭教育研究；家庭教育“三級”教材研究；科學(xué)教子案例研究；家庭教育重點(diǎn)課題研究。
對應措施：
一、爭創(chuàng )“三級”家長(cháng)學(xué)校
修改原示范家長(cháng)學(xué)校評比條例，擬定“三級”家長(cháng)學(xué)校評審方案。學(xué)�？筛鶕髯园l(fā)展現狀申報爭創(chuàng )級別，“家教所”組織指導、檢查并審定。
�。ㄒ唬┖细窦议L(cháng)學(xué)校爭創(chuàng )條件：
1、做到“十個(gè)有”的規范辦學(xué)：有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場(chǎng)地、有教師、有活動(dòng)、有考評、有總結、有檔案。
2、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓中心等上級部門(mén)布置的各項任務(wù)。
�。ǘ┦痉都议L(cháng)學(xué)校爭創(chuàng )條件：
在合格家長(cháng)學(xué)校的條件基礎上
1、有結對幫扶行動(dòng)
2、有家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)或在學(xué)校網(wǎng)站上至少有家教欄目。
3、有家庭教育論文發(fā)表。
4、有可持續發(fā)展的家長(cháng)學(xué)校工作亮點(diǎn)、長(cháng)效機制。
�。ㄈ┢放萍议L(cháng)學(xué)校爭創(chuàng )條件：
在合格、示范家長(cháng)學(xué)校的條件基礎上
1、有家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站。
2、有家庭教育課題研究。
3、有校本特色教材。
4、在區域中、社會(huì )上有很好的社會(huì )反響和實(shí)際效果。
二、拓展兩類(lèi)家長(cháng)學(xué)校
�。ㄒ唬┩卣姑窆ぜ议L(cháng)學(xué)校
1、在原有2所民工子弟家長(cháng)學(xué)校的基礎上，再創(chuàng )2所民工子弟家長(cháng)學(xué)校。
2、對民工子弟家長(cháng)學(xué)校繼續實(shí)行“二免一補“措施。即免費提供培訓，免費提供教材、資料，補助家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費。
3、倡導并開(kāi)展市級示范家長(cháng)學(xué)校與民工家長(cháng)學(xué)校結對幫扶。從實(shí)質(zhì)上加強對民工家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)指導和幫助，促進(jìn)民工家長(cháng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，促進(jìn)外來(lái)民工家長(cháng)科學(xué)教子水平的提高，促進(jìn)整體教育***、均衡發(fā)展的形成。
�。ǘ┩卣咕W(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)校
1、在原有2所網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站的基礎上，再創(chuàng )2所網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站。
2、指導并督促縣級以上示范家長(cháng)學(xué)校建立家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。
3、開(kāi)展評選優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)，并給予一定的經(jīng)費獎勵，工作計劃《家庭教育工作計劃》。
4、開(kāi)辦象山縣家庭教育網(wǎng)站，拓寬家教知識傳播渠道，以滿(mǎn)足不同素質(zhì)、不同崗位、不同職業(yè)、不同年齡家長(cháng)的不同需求，從而可以有效彌補現代家長(cháng)個(gè)性化，不定時(shí)的大信息家教知識的需求。
三、抓好三支隊伍建設
1、家庭教育兼職研究員隊伍（基本上由學(xué)校德育副校長(cháng)、德育主任組成）是一支推動(dòng)象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍，要定期開(kāi)展對他們的專(zhuān)題培訓，明確任務(wù)。每學(xué)年開(kāi)展一次家庭教育交流研討會(huì )，每年參加一次外出學(xué)習考察活動(dòng)以增廣見(jiàn)聞，通過(guò)多種途徑提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。
2、進(jìn)一步調整、充實(shí)并拓展家庭教育講師團隊伍�？梢試L試建立以外來(lái)專(zhuān)家為主要的“家庭教育專(zhuān)家講師團”；以在校熱心家長(cháng)為主要成員的“家長(cháng)助教團”；以全縣在家庭教育工作上有突出成績(jì)的“教師講師團”；并對后2支隊伍開(kāi)展相對應的專(zhuān)業(yè)培訓，提高各自講課效果，不斷創(chuàng )建平臺讓他們營(yíng)造助人助己的雙贏(yíng)成長(cháng)氛圍，為全縣家長(cháng)甚至到更遠的地方去傳播、輻射各自先進(jìn)的家教理念，以提升廣大家長(cháng)隊伍的`整體素質(zhì)，使這支隊伍能成為新時(shí)代象山家庭教育品牌團隊。
3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長(cháng)、德育主任、班主任等三級管理網(wǎng)絡(luò )隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，因為任何老師他們的另外一份天職就是家長(cháng)，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長(cháng)；怎樣提高科學(xué)育兒水平；怎樣捕捉家庭教育規律；了解家庭教育內涵等本身也是每一位教師家長(cháng)必不可缺的個(gè)人素養。
四、做好六項家庭教育研究
1、做好城鄉家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長(cháng)信息了解問(wèn)卷”，普查家長(cháng)及監護人本人情況，普查家長(cháng)育人觀(guān)點(diǎn)、教育方式情況，普查城鄉家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校功能及家庭教育合力了解等，通過(guò)一系列問(wèn)卷調查來(lái)掌握城鄉家長(cháng)及家庭的一些異同，并為進(jìn)一步搞好城鄉家長(cháng)素質(zhì)均衡提升、提高全縣家庭教育整體質(zhì)量、為家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)更具針對性和實(shí)效性打下基礎。
2、做好母親素養教育研究
在目前多數家庭中，由于母親與孩子的特殊關(guān)系，大多數母親承擔著(zhù)教育子女的重任�！耙浑p推著(zhù)搖籃的手是一雙推著(zhù)世界向前發(fā)展的手”，母親的視野、母親的素養在很大程度上影響著(zhù)孩子的成長(cháng)和未來(lái)，母親素養工程的普及推廣十分必要和重要，如何辦好女子學(xué)堂、如何開(kāi)好母親課堂、如何增強母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來(lái)說(shuō)又是一個(gè)時(shí)代課題。（詳細方案見(jiàn)象山縣“母親素養工程”實(shí)施方案）
3、農村、海島、薄弱地區家庭教育研究
�。▍⒄�1）在此基礎上要開(kāi)展針對性、傾向性支持。特別注重農村、海島、薄弱地區的家庭教育現狀：留守家庭、隔代家長(cháng)、文化素質(zhì)不高家長(cháng)、粗暴型家長(cháng)、離異、單親家庭等，家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)培訓的形式、內容等都要與時(shí)俱進(jìn)。
4、做好家庭教育“三級”教材研究
“三級”教材指的是縣本通識教材、團本專(zhuān)題教材和校本特色教材�？h本通識教材的進(jìn)一步宣傳、發(fā)放等問(wèn)題要規范并努力，團本專(zhuān)題教材的形成還需要化時(shí)間去準備和積累，校本特色教材的挖掘可局部推進(jìn)。今后要多鼓勵其他市示范學(xué)校進(jìn)一步挖掘家長(cháng)可讀性強的教子案例等校本特色教材，目前爵溪學(xué)校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推廣，但有待完善。召開(kāi)一個(gè)校本特色教材編撰并使用的研討會(huì )，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力。
5、做好科學(xué)教子案例研究
繼續開(kāi)展逢雙年“教子案例”撰寫(xiě)匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作，發(fā)動(dòng)學(xué)校、家長(cháng)、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團成員等的積極參與，鼓勵他們不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行理論的提煉和總結，再用科學(xué)的理論指導實(shí)踐，不斷推進(jìn)我縣的家庭教育研究向前邁進(jìn)。
6、做好家庭教育課題研究
要有一種“工作課題化”的基本理念，把問(wèn)題當課題來(lái)研究，把事情當課題來(lái)做。象山是全國家長(cháng)學(xué)校的發(fā)祥地，近３０年來(lái)，我縣的家庭教育理論研究、家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)模式研究、家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )新載體研究、家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際效果研究、三維聯(lián)動(dòng)模式等都取得較大成績(jì)。今年繼續做好“家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)保障機制”的課題研究，以求進(jìn)一步發(fā)展、壯大和推廣，爭取省級獲獎并沖刺國家級。
家庭計劃 篇7
1.幸福家庭五進(jìn)戶(hù)，黨的關(guān)愛(ài)入心懷
2.建設幸福家庭需要你、我、他的'共同參與
3.優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教 家庭幸福一生
4.開(kāi)展幸福家庭行動(dòng)，造福農村計生家庭，促進(jìn)農村社會(huì )和諧
5.營(yíng)造家庭幸福，創(chuàng )造美好生活
6.和諧傳家久，幸福繼世長(cháng)。
7.構建和諧家庭，打造美好生活。
8.安全能帶來(lái)財富，和諧能帶來(lái)幸福。
9.安全月來(lái)保安全，和諧家庭是關(guān)鍵。
10.家風(fēng)文明，教育有方，子女一定成英才。
11.學(xué)習健康保健知識，家庭和美人團圓。
12.遠親不如近鄰，鄰里互助暖人心。
13.“幸福家庭行動(dòng)”是造福于廣大人民群眾的民心工程
14.獻你點(diǎn)滴力，扶弱者一把，社會(huì )大家庭方顯人情溫暖。
15.攜小家，愛(ài)大家;誠相待，促和諧。
16.計劃生育引領(lǐng)家庭幸福
17.和諧幸福家，平安躍進(jìn)人。
18.和諧是一種力量，和諧就是生產(chǎn)力。
19.尊老愛(ài)幼，互敬互愛(ài)，妯娌之間，共創(chuàng )和諧。
20.夫妻恩愛(ài)，家庭幸福;婆媳互敬，家庭和諧。
21.增強責任感，共建幸福家。
22.夫妻和睦，敬老愛(ài)幼，傳統美德不能丟。
23.生活文明健康，家庭和和美美。
24.破陳規陋習，樹(shù)文明家風(fēng)。
25.計劃生育“幸福家庭行動(dòng)”創(chuàng )造美好生活。
26.營(yíng)造家庭幸福 創(chuàng )造美好生活
27.不慕虛榮，不講排場(chǎng)，勤儉持家是正道。
28.科學(xué)生育，營(yíng)造家庭幸福
29.落實(shí)“五進(jìn)農戶(hù)”政策，推進(jìn)“幸福家庭行動(dòng)”
30.婚育新風(fēng)攜手小康工程，計劃生育引領(lǐng)幸福家庭
家庭計劃 篇8
制定家財險計劃書(shū)方法一：選最適合的家財險
目前，在市場(chǎng)上家財險有以下三類(lèi)：保障型、投資型、組合型。三種不同的家財險種側重的功能各有不同。
“買(mǎi)任何保險的第一步其實(shí)不是說(shuō)選哪種保險好，而是要選最適合你的險種�！辟Y深保險理財師閻濤介紹，“對于大多數家庭來(lái)說(shuō)，保障型家財險是主要選擇，一年消費百十來(lái)元，一般的保障都有了�！�
據了解，保障型家庭財產(chǎn)保險，最大特點(diǎn)是保費低廉，保險期滿(mǎn)后，所繳納的保險費不退還。這種險種一般都會(huì )按照保額或保費高低，提供多檔次的定額保險方案供客戶(hù)選擇，保障范圍幾乎涵蓋了家庭財產(chǎn)可能發(fā)生的各種財產(chǎn)損失。
投資型家財險則兼顧投資和保障雙重功能，保險期滿(mǎn)時(shí)，無(wú)論在保險期內是否發(fā)生賠付，保險公司會(huì )在期末按約定利率返還本息；組合型的家財險就是既能保財產(chǎn)又保人身的組合家財險。
總之，每個(gè)家庭的財產(chǎn)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)家庭也都有自己的財務(wù)計劃，因此需要根據家庭自身財產(chǎn)的特點(diǎn)、投資偏好，結合房屋周?chē)沫h(huán)境和保險支出，用最合理的投入獲得家庭財產(chǎn)最大的安全保障。
制定家財險方案方法二：正確估值投保
要買(mǎi)家財險的話(huà)，一定要正確地估算家庭財產(chǎn)的.保險價(jià)值，超額投保和投保不足額都不劃算�！逼桨藏旊U北京分公司工作人員介紹。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)投保家財險時(shí)一臺家電投保金額6000元，而當時(shí)市場(chǎng)上同一型號的新的家電價(jià)格為3000元，后因保險事故使這臺家電發(fā)生全損失時(shí)，那么保險公司會(huì )只負責賠償3000元，而不會(huì )賠償6000元。
同樣的，如果你投保的房屋實(shí)際價(jià)值為200萬(wàn)元，但投保人只投保了100萬(wàn)元。如果發(fā)生事故，造成了50萬(wàn)元的損失，許多投保人認為應該賠償50萬(wàn)元。但實(shí)際上保險公司賠償僅僅是50萬(wàn)元乘以二分之一。因為保險公司認為投保人沒(méi)有按足額投保，只將財產(chǎn)總價(jià)值的二分之一投了保，所以也只能按照二分之一這個(gè)相應的比例賠償。
制定家庭財產(chǎn)保險規劃方法三：多投不多得
和壽險不同的是，家財險重復投保并不會(huì )帶來(lái)額外的賠付。
單位為王先生在A(yíng)公司投保了一份保額為5萬(wàn)元的家財險產(chǎn)品（附加盜搶責任），王先生覺(jué)得5萬(wàn)元保額較少，半個(gè)月后又在B公司投保了10萬(wàn)元的家財險附加盜搶險，兩份保單的保險期限均為一年。三個(gè)月后很不幸家中被盜，丟失財物、現金首飾等合人民幣9000元。王先生分別向兩家保險公司報案，但結果王先生并不會(huì )獲得每家保險公司各賠9000元，總共獲賠1.8萬(wàn)元，而是按照保額比例，由A公司賠償金額為9000元的1/3，即3000元;B公司賠償金額為9000元的2/3，即6000元。
“投保人一定要注意，保險公司不會(huì )重復賠付，需按照投保人在兩家保險公司的投保比例進(jìn)行理賠。同一保險標的向兩家保險公司投保家財險，屬于重復投保�！辟Y深保險理財師閻濤介紹。
家庭計劃 篇9
一、必須保證家庭成員——尤其是孩子擁有一個(gè)較為舒適的讀書(shū)環(huán)境。
我們家書(shū)櫥有兩個(gè)。我們大人共用一個(gè)，另一個(gè)給孩子單獨使用；書(shū)桌也有兩個(gè)，孩子單獨一個(gè)；孩子書(shū)桌上的臺燈已經(jīng)陪伴她四個(gè)年頭了。我想，讀書(shū)環(huán)境不需要怎么奢侈，像我們家，孩子的讀書(shū)環(huán)境不外乎是“一櫥”、“一桌”、“一臺燈”、“一椅子”而已。
二、必須保證書(shū)櫥內有充足的圖書(shū)。
首先必須有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物；家庭藏書(shū)的數量和質(zhì)量都要有保證；我可以充分利用我們學(xué)校圖書(shū)室，及時(shí)給孩子借來(lái)有利于孩子身心發(fā)展的相關(guān)書(shū)籍。
三、必須確�！坝H子共讀”的時(shí)間的規律性和持久性。
我們經(jīng)研究決定：每天放學(xué)回家后的第一大事是先完成老師布置的所有作業(yè)；晚飯后的半小時(shí)就是第二件大事——“親子共讀”的專(zhuān)用時(shí)間，這個(gè)規定是雷打不動(dòng)的——除非家里有迫不得已的事情，不得不改時(shí)間或暫且停一次。
四、充分利用好周末時(shí)間。
周末的時(shí)間更加充分了，在孩子做完作業(yè)的基礎上，間周一次，我們閱讀的`場(chǎng)所將挪移到書(shū)店，在這里，我們會(huì )有更深刻的體會(huì )，會(huì )有更好閱讀氛圍——畢竟這里的圖書(shū)種類(lèi)和數量都是超量的。
五、必須確�！坝H子共讀”的有效性。
周六的晚上，間周一次，我們會(huì )和孩子一起把兩個(gè)星期以來(lái)所讀過(guò)的書(shū)進(jìn)行暢談體會(huì )，順便也來(lái)對孩子在學(xué)校里的而讀書(shū)情況進(jìn)行深入了解和把握。
六、鼓勵孩子把“寫(xiě)日記比賽”進(jìn)行到底。
孩子已經(jīng)養成了寫(xiě)日記的好習慣了，在這樣的基礎上，我認為孩子對“親子共讀”的收獲和體會(huì )也會(huì )將表達的更加精彩。
七、鼓勵孩子養成良好的讀書(shū)習慣。
孩子畢竟是孩子，有時(shí)候自己還不能正確把握怎樣讀書(shū)？讀什么樣的書(shū)？諸如此類(lèi)的問(wèn)題當然要靠我們家長(cháng)的正確引導了。所以，我們一定要讓孩子從小就樹(shù)立正確的讀書(shū)價(jià)值觀(guān)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，還要讀整本的書(shū)。
我想，在我們所制定的讀書(shū)計劃的引導下，只要我們真正參與了，那么，我們都堅信：我們家一定會(huì )散發(fā)出更加濃郁的書(shū)香氣！
我們滿(mǎn)懷激情地期待：孩子的明天會(huì )更好，我們也期待著(zhù)：共沐書(shū)香，鋪就女兒幸福成長(cháng)路。
家庭計劃 篇10
一、讀書(shū)目標：
1.通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)念，讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力，培養、鍛煉孩子豐富的想象力。
3.通過(guò)閱讀，引導孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4.鍛煉孩子的'記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
二、閱讀書(shū)目：
必讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《元曲》、《中華上下五千年》、《意林》、《讀者》等。
選讀書(shū)目：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等。
四、讀書(shū)安排：
1.周一至周五每晚19點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分為家庭讀書(shū)時(shí)間，周六晚本時(shí)間段為本周讀書(shū)總結時(shí)間，周日休息，加強體育鍛煉。
2.周末輔導孩子寫(xiě)讀后感。
3.每周陪孩子一起逛書(shū)店，到圖書(shū)館選書(shū)。
四、讀書(shū)成效：
讀書(shū)要認真，要做到能簡(jiǎn)單復述讀書(shū)內容，能明白故事含義，能有一些讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專(zhuān)門(mén)的剪貼本、摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
五、讀書(shū)獎勵：
設計每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計劃的，書(shū)讀完了可獎勵新書(shū)一本。當月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。
希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計劃，能讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，培養其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)孩子在學(xué)習上有所進(jìn)步。
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