實(shí)習計劃范文集合六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習計劃 篇1
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)生社會(huì )適應能力，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節。為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作的有序進(jìn)行，根據學(xué)校的相關(guān)文件和通知規定，現將有關(guān)具體事項安排如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強畢業(yè)實(shí)習的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組，小組成員如下：
組長(cháng)：朱開(kāi)悉
副組長(cháng)：段琳、湯健、陳四清
成員：李吉林、楊平波、曾愛(ài)青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝
二、時(shí)間安排
根據教學(xué)計劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習基本要求
我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習單位進(jìn)行分散實(shí)習，集中實(shí)習的老師會(huì )與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習的實(shí)習要求由實(shí)習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實(shí)習情況。
1、學(xué)生開(kāi)始實(shí)習后一周內，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習反饋表》（表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載）寄給劉勝輝老師（地址：湖南省長(cháng)沙市湖南商學(xué)院會(huì )計學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205），過(guò)期不寄者不予計算實(shí)習成績(jì)。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查。
2、實(shí)習的學(xué)生每14天必須與指導教師（畢業(yè)論文指導老師兼任實(shí)習指導老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習的基本情況。
3、實(shí)習期間應抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導老師通過(guò)電話(huà)、手機、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導老師的.指導與監控，實(shí)習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。
4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專(zhuān)干XXX老師（XXXXXXXXXX）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì )計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。
5、實(shí)習期間需認真填寫(xiě)實(shí)習周記，實(shí)習結束時(shí)，應請實(shí)習單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習單位的公章），此外，還需要按照規范化要求（格式規范見(jiàn)院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目）撰寫(xiě)實(shí)習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強，并用a4規格紙張打印。
6、返校后，請各班學(xué)習委員填寫(xiě)好本班的畢業(yè)實(shí)習情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習反饋表、實(shí)習周記、實(shí)習單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習報告等實(shí)習資料交劉勝輝老師，過(guò)期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，將不能按時(shí)畢業(yè)。
7、實(shí)習學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節放假結束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導批準，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設計）或實(shí)習報告的評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。
8、請各位同學(xué)認真對待實(shí)習工作。實(shí)習期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習點(diǎn)了解、檢查實(shí)習情況，解決存在的問(wèn)題。
9、畢業(yè)實(shí)習用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。
10、學(xué)生在實(shí)習期間，請嚴格遵守學(xué)校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷(xiāo)騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò )。
實(shí)習計劃 篇2
一、實(shí)訓目的
使學(xué)生直接面對市場(chǎng)需求，加強了學(xué)生社會(huì )實(shí)踐設計能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情。檢驗學(xué)生是否能夠熟練地使用Photoshop、CorelDraw等軟件進(jìn)行平面作品的創(chuàng )意與設計，掌握平面作品設計的原理與方法，強化學(xué)生繪畫(huà)和平面設計的基本功，提高學(xué)生平面設計水平，開(kāi)發(fā)學(xué)生平面設計設計的思維力和想象力，在能力方面，要求通過(guò)平面設計訓練，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行平面作品設計的能力，具備正確處理設計中的問(wèn)題，合理進(jìn)行設計，利用計算機進(jìn)行設計繪制圖形的能力，培養學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。
二、實(shí)訓內容
平面設計綜合實(shí)訓內容是以《我的中國夢(mèng)》樹(shù)立當代大學(xué)生堅韌不拔的拼搏精神，勇于承擔人才強國的重任，以激情飛揚的青春活力 不斷添加祖國前行的"燃料"，為大背景。
采取"命題+自選"的方式，從"教育政策宣傳"、"三愛(ài)三節" (愛(ài)學(xué)習、愛(ài)
勞動(dòng)、愛(ài)祖國)(節糧、節水、節電)、"給孩子快樂(lè )童年"、"青少年文明禮儀"、"知識
改變命運"、"到西部、到基層創(chuàng )業(yè)"、"校園平安和諧行動(dòng)"、"信息化促教育公平"、"推廣普通話(huà)"、"運動(dòng)是每天必修課"、"資助成就夢(mèng)想"等方面取材創(chuàng )作公益廣告作品。 完成兩項反映當代大學(xué)生正能量方面的平面創(chuàng )意設計
三、實(shí)訓要求
1.平面作品設計要求：以靜態(tài)畫(huà)面形式展示的作品; 2.作品可以是海報、漫畫(huà)、宣傳單、攝影等表現形式。
3、綜合實(shí)訓完成時(shí)，要求每人提供以下內容： (由班長(cháng)負責收齊) (1)撰寫(xiě)創(chuàng )意說(shuō)明一份，不少于200字(Word格式，字號為小四號)， (2)提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)，
(3)提交(銅版紙)紙質(zhì)稿一份，規格A3大小，在紙質(zhì)稿下邊一律預留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學(xué)生個(gè)人信息(名稱(chēng)-姓名-班級)。
四、實(shí)訓形式
1、實(shí)訓采取學(xué)生操作，教師定期輔導的`形式;
2、最終所有作品由班長(cháng)統一負責收齊，交給指導老師。
五、 實(shí)習小結
通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事的指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。
在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
作為將來(lái)的設計者的一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。
實(shí)習計劃 篇3
來(lái)公司實(shí)習已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(cháng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉正的plc工作部員工的工作報告，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿，其中小楊寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里，無(wú)論是工作還是生活上……因為對工作目標的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態(tài)度不太認真，缺少了開(kāi)始的那種責任感�！蔽矣X(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似，所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，我就必須好好計劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì )出現同類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)跟您的多次詳談和我自己長(cháng)時(shí)間的思考，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，我想初步做出以下的一些200*年工作計劃和職責定位�？偟膩�(lái)講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我200*年的工作目標：
1、人力資源：
主要是員工招聘、培訓，以及企業(yè)文化建設方面的部分工作，做好相關(guān)招聘工作計劃，同時(shí)也可以兼顧一些別的'相關(guān)工作；
2、行政管理：
在這方面我有很多東西要學(xué)習，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會(huì )先從行政管理的理論上學(xué)習，明確行政管理的工作范圍、目標、職責等等，然后再跟您學(xué)習、請教；
3、行業(yè)研究：
這是我這些天工作經(jīng)驗的體會(huì )，公司既然要做大作強，沒(méi)有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務(wù)干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來(lái)，這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層，也就是說(shuō)公司高級管理層和下級員工缺乏良好的溝通，普通員工的視角太狹窄，沒(méi)有良好的全局觀(guān)，必然影響個(gè)人的成長(cháng)，集聚起來(lái)就將影響公司的成長(cháng)。目前，我看電信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動(dòng)等大型電信運營(yíng)商都已經(jīng)深刻的意識到這個(gè)問(wèn)題，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項，定期提交報告，可能剛開(kāi)始，甚至1、2年很多東西都不是自己的觀(guān)點(diǎn)，但是我相信經(jīng)過(guò)1、2年的看、寫(xiě)，每周就算拿出2片稿子，一年下來(lái)也有100多，對于個(gè)人成長(cháng)肯定有幫助。從公司的角度來(lái)講，我的這些東西不是針對公司領(lǐng)導的，而是作為中下級員工學(xué)習，瀏覽的，同時(shí)也是給社會(huì )公眾看得，這需要一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，可以豐富公司的網(wǎng)站內容和層次，也是企業(yè)文化的一部分；
4、建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站
這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā)，這項工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計和制作，具體操作我將做好工作計劃；
5、建立一個(gè)公司的書(shū)庫。
這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料，每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū)，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳的計劃和專(zhuān)人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫，包括管理類(lèi)當然主要是技術(shù)類(lèi)的，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括officeXX系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等�；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢(qián)；另外一種是號召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒(méi)人肯定都會(huì )有很多藏書(shū)，有相當一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì )再看的了，比如以前的教科書(shū)等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒(méi)看過(guò)，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來(lái)了。這里不光是節約錢(qián)的事，同時(shí)也是培養員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報公司的機會(huì )，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。
當然相應的還有獎勵政策，這又跟員工考評聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都應該上網(wǎng)的。以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無(wú)法實(shí)現，但是我僅僅想為自己定下一些目標，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來(lái)了。匆此先復，余容后稟。還望批評、指正。
實(shí)習計劃 篇4
一、實(shí)習目的
1、使學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，熟悉并掌握中小企業(yè)的一線(xiàn)管理或業(yè)務(wù)崗位的工作，使學(xué)生形成一定的職業(yè)能力，即從事中小企業(yè)管理或相應業(yè)務(wù)所必需的知識、技能和態(tài)度。
2、使學(xué)生受到相關(guān)的職業(yè)道德教育，培養學(xué)生從事企業(yè)管理工作的責任感。
3、讓學(xué)生將學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于企業(yè)工作的實(shí)踐，并在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實(shí)習工作的組織
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習由系部領(lǐng)導并組織實(shí)施。根據校外實(shí)習基地、學(xué)校統一安排的單位或學(xué)生自主聯(lián)系的單位的具體情況分配實(shí)習崗位，確立實(shí)習任務(wù)，并確定校內外指導老師，必要時(shí)確定學(xué)生小組長(cháng)。校內指導老師由相應的任課教師和班主任擔任，校外指導老師由相關(guān)單位推薦，學(xué)生小組長(cháng)由班主任根據實(shí)習地區指定。在實(shí)習期間，系部和指導老師可隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查和督促。
三、實(shí)習的具體安排
1、因本專(zhuān)業(yè)面向各類(lèi)中小型企業(yè)的一線(xiàn)管理或業(yè)務(wù)崗位，主要從事中小企業(yè)行政、融資、外貿、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位，同時(shí)可以從事人力資源、項目投資、物流、財務(wù)等工作。所以上述崗位均可成為實(shí)習崗位。
2、學(xué)生自行聯(lián)系的單位經(jīng)系部認可以后即可成為該學(xué)生的實(shí)習單位。其余學(xué)生必須服從系部安排。
3、實(shí)習指導由本專(zhuān)業(yè)教師和實(shí)習單位指導教師組成，本專(zhuān)業(yè)教師按地區分配，實(shí)習單位指導教師由專(zhuān)業(yè)與實(shí)習單位協(xié)商確定。
4、在每個(gè)實(shí)習城市或地區安排一名學(xué)生小組長(cháng)，由班主任推薦;學(xué)生比較集中的實(shí)習單位可單獨推薦一名學(xué)生小組長(cháng)。全面負責與實(shí)習指導老師的聯(lián)系，并負責系部布置的其他任務(wù)。 5、20xx年7月1日-7月15日為學(xué)生實(shí)習的時(shí)間。
6、學(xué)生在實(shí)習結束返校前，必須撰寫(xiě)實(shí)習報告，報告內容包括實(shí)習的經(jīng)歷、取得的業(yè)績(jì)和體會(huì )、實(shí)習期間的進(jìn)步及不足等;校外指導老師對其實(shí)習期間的工作能力、人際交往能力、思想表現以及行為表現進(jìn)行書(shū)面評價(jià)，并加蓋實(shí)習單位的公章，作為學(xué)生實(shí)習成績(jì)評分的依據。
7、返校后，系部組織學(xué)生進(jìn)行總結。
四、實(shí)習的目標
因本專(zhuān)業(yè)所面向的崗位或崗位群比較多，所以下面分崗位確定實(shí)習的目標：
(一)企業(yè)行政崗位的實(shí)習目標
1、掌握實(shí)習單位的企業(yè)行政崗位的工作職責、工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
2、了解實(shí)習單位的企業(yè)文化、規章制度等情況。
3、提升公關(guān)和人際溝通能力，提升組織和協(xié)調能力。
4、掌握相關(guān)公文的寫(xiě)作方法。
(二)中小企業(yè)融資
1、熟悉國家關(guān)于中小企業(yè)融資的法律法規。
2、了解實(shí)習單位融資工作的工作流程、規章制度、工作技巧、融資渠道以及職業(yè)道德要求。
3、了解我國融資途徑的特點(diǎn)和流程。
(三)項目管理
1、熟悉項目管理的工作流程、工作技巧、以及職業(yè)道德要求。
2、熟悉項目的方案策劃技能。
3、掌握項目可行性研究報告的書(shū)寫(xiě)規范和方法。
4、掌握項目驗收、評估的基本流程和規范。
(四)人力資源管理
1、了解實(shí)習單位人力資源管理的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
2、了解實(shí)習單位招聘、培訓的途徑、手段和方法。
3、了解實(shí)習單位的激勵政策。
(五)外貿
1、了解實(shí)習單位外貿工作的'工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
2、熟悉和掌握計算機和互聯(lián)網(wǎng)知識的應用。
3、提升外語(yǔ)應用能力和人際交往能力。
(六)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1、提升公關(guān)禮儀和人際溝通能力。
2、了解實(shí)習單位市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
3、提升社會(huì )調查、分析和文案寫(xiě)作的能力。
(七)物流管理
1、了解實(shí)習單位物流管理工作的技巧以及職業(yè)道德要求。
2、了解實(shí)習單位采購與倉儲物流的管理方法。
3、了解運輸與配送技能。
五、指導教師的職責
1、在實(shí)習前，與學(xué)生進(jìn)行溝通和必要的指導。
2、實(shí)習中，負責與所指導學(xué)生的聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。
3、實(shí)習結束以后，負責所指導學(xué)生的檢查和評分工作。
六、對實(shí)習學(xué)生的要求
1、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，必須遵守學(xué)校有關(guān)實(shí)習方面的規章制度，服從指導老師的工作安排，要注意人身安全和財產(chǎn)安全。要以學(xué)生守則的規定嚴格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正。要認真履行實(shí)習崗位的職責，認真工作，虛心求教，做好每一項實(shí)習任務(wù)，完成每一個(gè)實(shí)習環(huán)節。必須主動(dòng)和指導老師、班主任聯(lián)系，接受實(shí)習前和實(shí)習過(guò)程中的指導。實(shí)習生之間要加強團結，生活上互相幫助，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習，共同克服困難，努力完成實(shí)習任務(wù)。在各個(gè)方面體現我校學(xué)生的良好風(fēng)貌，維護維護學(xué)校的榮譽(yù)和利益。
2、在實(shí)習單位實(shí)習期間，務(wù)必遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴格做到不遲到、不早退。對實(shí)習單位的領(lǐng)導和員工要有禮貌，如有意見(jiàn)或建議，必須通過(guò)學(xué)校有組織的提出，不得隨意議論。要愛(ài)護公物，節約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價(jià)賠償。實(shí)習需要外出，不得做違反社會(huì )公德的事情。實(shí)習期間不許收受實(shí)習單位的業(yè)務(wù)單位和客戶(hù)的禮品。尊重實(shí)習單位的校外指導老師，虛心接受他們的指導。
3、凡違反相關(guān)規定者，實(shí)習學(xué)校的指導老師可視其情節輕重，給予批評教育、停止實(shí)習直至紀律處分。
4、實(shí)習結束后必須作好認真的總結，并寫(xiě)出一份具體、深刻的實(shí)習報告，返校時(shí)應提交蓋有實(shí)習單位公章的書(shū)面評價(jià)以及證明實(shí)習成果的相關(guān)材料。
實(shí)習計劃 篇5
眨眼之間一年就過(guò)去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點(diǎn)：
一、在科護士長(cháng)(護理部主任)領(lǐng)導和科主任業(yè)務(wù)指導下負責病區護理行政及業(yè)務(wù)管理。根據護理部及科內工作計劃，制定本病區工作計劃，并組織實(shí)施。
二、負責實(shí)施病區的科學(xué)管理，包括護理人員的合理分工、科學(xué)排班;檢查落實(shí)各項管理制度;各種儀器、設備、藥品、布類(lèi)、家具管理;護理員、衛生員的業(yè)務(wù)管理等。均達到規范化、標準化要求。保持病區環(huán)境整潔、安靜、舒適、安全、美觀(guān)。
三、遵守職業(yè)道德規范，嚴格執行各項規章制度，護理常規和中、西醫護理技術(shù)操作規程。定期檢查基礎護理、分級護理及危重患者護理的執行情況，進(jìn)行嚴格的質(zhì)量考核，加強醫護配合，嚴防差錯事故。
四、全面掌握本病區護理工作情況與患者動(dòng)態(tài)。參與重點(diǎn)患者的床頭交班;參加并指導危重、大手術(shù)及搶救患者的護理，突出辨證施護，并檢查護理病歷的.書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及措施落實(shí)情況。
五、隨同科主任查房，參加科內會(huì )議及大手術(shù)、新開(kāi)展手術(shù)的術(shù)前討論，疑難病例與死亡病例討論。
六、組織落實(shí)護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習與技術(shù)訓練，檢查指導護理人員做好健康宣教工作，努力提高護理質(zhì)量與服務(wù)水平。
護士工作是苦中作樂(lè )，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個(gè)行業(yè)，我就一定會(huì )做好“白衣天使”，讓每個(gè)病人都能戰勝病魔，高效的完成護理工作。
實(shí)習計劃 篇6
實(shí)習時(shí)間：xx年9月——xx年12月
實(shí)習地點(diǎn)：山西省晉城市陵川縣禮儀鎮沙河村
實(shí)習學(xué)校：沙河小學(xué)
實(shí)習形式：頂崗支教實(shí)習
實(shí)習目標：提高個(gè)人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事教育工作的能力實(shí)習內容：課堂教學(xué)室外教學(xué)教育調查報告
六年級是小學(xué)學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能上一個(gè)理想的中學(xué)，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)作出如下的計劃：
1、深入學(xué)校，開(kāi)展全面的調研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹(shù)立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。
2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、勇于開(kāi)拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結經(jīng)驗，一方面，我們會(huì )經(jīng)常向老教師取經(jīng)、與其他支教同學(xué)聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗總結。
4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習培訓和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專(zhuān)題講座。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導建立完善學(xué)校各種規章制度和校園文化建設，配合學(xué)校校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作。嚴格遵守學(xué)校規章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導的一切安排。
6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會(huì )影響。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，力爭通過(guò)多形式地宣傳和報道支教工作，推動(dòng)社會(huì )各界關(guān)心支教、支持支教工作。
一、學(xué)情分析
1.學(xué)生方面
科學(xué)這門(mén)學(xué)科，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變的同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。同學(xué)們都住農村，知識面比較窄，從科學(xué)知識系統的總體上來(lái)說(shuō)，所學(xué)的知識內容比較淺顯，主要應該注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
2.教師方面
本人是大四即將畢業(yè)的在校學(xué)生，對小學(xué)生的年齡特征，認知水平了解的都不算多，小學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性要比中學(xué)生差，所以需要老師適時(shí)的引導，孜孜不倦的教誨，培養良好的學(xué)習習慣，作為教師，當務(wù)之急就是轉變角色，多了解一些小學(xué)生的行為特征。
二、指導思想：
以校本教研為重點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);以課程改革為動(dòng)力，加強課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，努力提高課堂教學(xué)效益，為使科學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作。
三、目標任務(wù)：
1、協(xié)助班主任搞好班級工作。
班主任的班級管理工作只靠一個(gè)人是不行的，需要各任課教師的通力合作。我作為科學(xué)任課教師容易了解學(xué)生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng )造一個(gè)適易學(xué)生學(xué)習的環(huán)境。
2、做好教研、教改和教學(xué)工作。教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和模擬考試的訓練工作。積極參加學(xué)校舉行的各項教學(xué)教改工作。
3、加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應注意這些素材的使用，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育，行為習慣的養成教育等。
四、教學(xué)內容分析梳理
我�？茖W(xué)學(xué)科所使用的教材是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材。本教材面向全體學(xué)生，體現“以人為本”的思想,以學(xué)生興趣、識規律和探究的方便出發(fā)設計教材的結構，書(shū)中包含許多開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐性課題，充分體現STS思想，同時(shí)注意擴大學(xué)生的知識面，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動(dòng)活潑。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
1.知識與技能
(1)初步了解工具和機械、形狀和結構、能量、生物的多樣性等一些基本的科學(xué)現象和自然規律規律，知道科學(xué)不僅指物理知識，化學(xué)知識和生物知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
(2)具有初步的實(shí)驗操作技能，會(huì )使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和測量工具，能測量一些基本的科學(xué)數據。
(3)會(huì )記錄實(shí)驗數據，知道簡(jiǎn)單的數據處理方法，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告，會(huì )用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗結果。
2.過(guò)程與方法
(1)經(jīng)歷觀(guān)察科學(xué)現象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀(guān)察科學(xué)現象的主要特征。能在觀(guān)察科學(xué)現象或學(xué)習過(guò)程中發(fā)現一些問(wèn)題。具有有初步的觀(guān)察能力和提出問(wèn)題的能力。
(2)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，有初步的信息收集和處理的能力。
(3)學(xué)習從科學(xué)現象和實(shí)驗中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規律，嘗試應用已知的科學(xué)規律去解釋某些具體問(wèn)題。有初步的分析概括能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索自然現象和日常生活中的科學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的科學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應用于日常生活、社會(huì )實(shí)踐的意識。樂(lè )于參與觀(guān)察、實(shí)驗、制作、調查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(2)在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難、解決問(wèn)題時(shí)的喜悅。
(3)初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會(huì )發(fā)展、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響，有可持續發(fā)展的意識，能在個(gè)人力所能及的范圍內對社會(huì )的.可持續發(fā)展有所貢獻。
五、具體方法與措施：
1、加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的理論，虛心向老教師學(xué)習，多聽(tīng)他們的課，做到每周不少于一節，提高自身的業(yè)務(wù)水平;
2、認真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗，把好實(shí)驗關(guān)。
3、認真備課，根據不同的課型，精心設計每一個(gè)學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益;
4.注意調節課堂氣氛，小學(xué)生的注意力比較分散，上課時(shí)要注意師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分體現以“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。
5、加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。
6.注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。做到課前預習，課上記筆記，課后復習，的學(xué)習習慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生成獨立思問(wèn)題能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂(lè )趣。
7.嚴格要求學(xué)生，不能放松任何一個(gè)細節的管理。
8.積極學(xué)習現代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。
9.開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
10、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣，教師應該在教學(xué)過(guò)程中，因勢利導對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
六、任務(wù)完成措施：
1.在教學(xué)中體現“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習的主人，而教師則變成學(xué)習的組織者和引導者。
2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓練
由于六年級的教學(xué)內容相對五年級來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進(jìn)行基本技能的訓練，進(jìn)行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個(gè)科學(xué)教學(xué)的全過(guò)程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結科學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、等。
3.加強演示和學(xué)生實(shí)驗
觀(guān)察自然界中的科學(xué)現象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對科學(xué)事實(shí)獲得具體的明確的認識，觀(guān)察和實(shí)驗，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實(shí)驗
4.重視概念和規律的教學(xué)
概念和規律是科學(xué)知識的核心內容。要培養學(xué)生關(guān)注科學(xué)現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成概念，學(xué)習規律，繼而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。
七、學(xué)生常規要求
﹙1﹚嚴格要求學(xué)生。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性，也會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個(gè)細節的管理。
﹙2﹚做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學(xué)習;每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養成獨立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂(lè )趣。
八.教學(xué)內容簡(jiǎn)析
本冊共分四個(gè)單元，共31課
第一單元機械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應用。尤其是結合常用工具和實(shí)驗器材設臵了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類(lèi)機械和工具的特點(diǎn)和作用。計劃八課時(shí)，四周完成。
第二單元形狀和結構本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結構及其特點(diǎn)，從實(shí)驗材料的選取到各種不同的設計都能切實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新實(shí)踐能力。計劃八課時(shí)，四周完成。
第三單元熱和燃燒本單元結合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問(wèn)題，并應用到日常生活中。計劃八課時(shí)，三周完成。
第四單元能量本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽(yáng)能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉化，能量可以相互轉化的自然規律，使學(xué)生養成愛(ài)護大自然，保護環(huán)境的意識。計劃七課時(shí)，三周完成。
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