實(shí)用的個(gè)人計劃模板合集7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的個(gè)人計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人計劃 篇1
前言
手機的發(fā)展是迅速的， 手機的發(fā)展是迅速的，從一開(kāi)始單純的打電話(huà)，再到發(fā)信息，彩信，直到如今的多媒體的應用與操作，手機正逐步融入社會(huì )的發(fā)展。
目錄
市場(chǎng)及客戶(hù)選擇資金需求
籌措方法及投資回報
資金需求
定價(jià)策略和經(jīng)營(yíng)策略
店面選址
經(jīng)營(yíng)理念及目標
營(yíng)銷(xiāo)推廣策略
市場(chǎng)及客戶(hù)選擇主體客戶(hù)是學(xué)生和社會(huì )上的年輕人， 主體客戶(hù)是學(xué)生和社會(huì )上的年輕人，市場(chǎng)主要面對的是常州工程學(xué)院，常州紡服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生和年輕老師及周邊的青年人。
關(guān)于手機的發(fā)展前景我們作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者前期是沒(méi)有足夠的資金，所以只能找一項前期投資少，但有足夠的發(fā)展前景的項目。
前期我們主要以以下幾項去賺取資金： 1。手機的維修 2。手機的美容 3。手機的軟件下載 4。手機的代銷(xiāo) 5。手機飾品 --------- 智騰手機店 手機種類(lèi)繁多，品種齊全。
本店手機種類(lèi)繁多，品種齊全�？蛻�(hù)可以更大程度地挑到自己喜歡的時(shí)尚酷炫的商品，滿(mǎn)足你們追求時(shí)尚的需要，可以說(shuō)是客戶(hù)購物的樂(lè )園。
店面選址： 店面選址： 大學(xué)城滆湖路工程學(xué)院因為學(xué)校附近沒(méi)有像樣的手機店 ，而學(xué)校內學(xué)生對手機的需求量較大，這里會(huì )是一個(gè)很大的市場(chǎng)。具有很強的操作性和實(shí)用性。
經(jīng)營(yíng)理念及目標
1、為了讓客戶(hù)放心的買(mǎi)到喜歡的手機，本店設計了一條標語(yǔ)： 花最合適的錢(qián)買(mǎi)最滿(mǎn)意和時(shí)尚酷炫的手機。
2、堅持誠信為本，客戶(hù)權益至上的理念，展現產(chǎn)品的價(jià)值質(zhì)量，體現產(chǎn)品與人完美結合的藝術(shù)效果。
3、靠薄利多銷(xiāo)，走經(jīng)營(yíng)流水，留意客戶(hù)的反饋信， 憑借品質(zhì)贏(yíng)得客戶(hù)的.認可。本店與客戶(hù)雙贏(yíng)的局面。
4、最終目標：尋求加盟，連鎖經(jīng)營(yíng) ，擴大規模和影響力。
產(chǎn)品和服務(wù)
本店將有不同種類(lèi)手機推出：3G手機 智能手機 雙模手機 音樂(lè )手機，本店將提供適當的保養，保修，加工等服務(wù)。緊跟潮流，適時(shí)推出新產(chǎn)品， 本店熱推6120ci三合一手機。
收入來(lái)源
1、所銷(xiāo)售商品獲得的利潤和服務(wù)性收費。
2、代理業(yè)務(wù)獲得的收入，可以拉贊助， 在廣告宣傳單上印發(fā)其他行業(yè)廣告， 在學(xué)校合適場(chǎng)地發(fā)放。 在資金需求、籌措方法及投資回報。因為本店經(jīng)營(yíng)貨品占地不大， 作一份需求分析，根據此分析再逐步擴大購買(mǎi)規模， 預計需要大約150000(待算)元啟動(dòng)資金，主要用于購買(mǎi)貨物、租，大約 (待算)元啟動(dòng)資金，主要用于購買(mǎi)貨物、 借銷(xiāo)售場(chǎng)地、市場(chǎng)宣傳推廣。借銷(xiāo)售場(chǎng)地、市場(chǎng)宣傳推廣。資金的籌措方式是個(gè)人或者學(xué)校的風(fēng)險資金，以投資入股的方式投入，其他資金投入方式也可以考慮。
預計在未來(lái)的一年內收回成本 (平均銷(xiāo)售利潤 平均銷(xiāo)售利潤 率20%計算 ) 計算定價(jià)策略和經(jīng)營(yíng)策略：
1、商品將分為上中下三種不同的檔次。這樣就可以滿(mǎn)足不同消費能力的客戶(hù)。
2、會(huì )員卡制：消費滿(mǎn)一定金額，可得到一張會(huì )員卡。方便以后購買(mǎi)獲得優(yōu)惠。
3、積分制：消費一元得一分，滿(mǎn)足一定積分可兌換相應的商品。
4、特價(jià)區：設“十元特價(jià)”“五元特價(jià)”“兩十元特價(jià)”， 主要對一些擠壓或小型物品促銷(xiāo)。
5、也會(huì )采取代售的方式經(jīng)營(yíng)，替別人代賣(mài)一些東西。
6 、利用本身作為大學(xué)生的優(yōu)勢。到學(xué)校的宿舍進(jìn)行推銷(xiāo)商品，擴大影響力。讓他們 更多的了解本店!
結束語(yǔ)：如今的手機，早已從初級的電話(huà) 成為時(shí)尚的風(fēng)向標， 在市場(chǎng)日趨完善的今天，已升華為一個(gè)獨立的財富產(chǎn)業(yè);也是一種流動(dòng)的文化，透過(guò)手機可以看出佩戴者的品味和文化素養。因此， 我的創(chuàng )業(yè)不是夢(mèng)!
個(gè)人計劃 篇2
一、基本情況：
六年級數學(xué)教研組由4位數學(xué)教師組成，擔任六年級7個(gè)班的教學(xué)工作，每位教師都有著(zhù)十幾年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，班級教學(xué)開(kāi)展得有聲有色。數學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下，形成了良好的交流氛圍，組內教研氣氛濃厚。
二、指導思想：
繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。緊緊圍繞學(xué)校本期開(kāi)學(xué)工作會(huì )上提出的“常規落實(shí)，質(zhì)量為首，主題研究，專(zhuān)業(yè)提升”的指導思想展開(kāi)本期的教研工作，積極完善教育教學(xué)工作，在規范教學(xué)的基礎上，進(jìn)一步關(guān)注教學(xué)中的各個(gè)細微的環(huán)節，從嚴執教，通過(guò)提高課堂教學(xué)質(zhì)量來(lái)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。使年級組數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標任務(wù)：
1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節課。
2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養，提高教學(xué)水平。
3、注重學(xué)生興趣的培養，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、確保六年級學(xué)生畢業(yè)率、合格率達100%。優(yōu)秀率達60%以上。
5、開(kāi)展組內學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
小學(xué)六年級數學(xué)教研新計劃小學(xué)六年級數學(xué)教研新計劃
6、做好后進(jìn)生和優(yōu)生的輔導和記錄工作。
7、做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
四、主要措施：
1、搞好開(kāi)學(xué)的準備工作，包括教具、素材、備課等的準備。
2、根據學(xué)校的主題展開(kāi)數學(xué)教學(xué)的指導和管理，從教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節備課入手，大力加強對教學(xué)中各個(gè)環(huán)節的錘煉，以完善促進(jìn)各位教師的風(fēng)格的建立。
3、認真開(kāi)展組內數學(xué)教師的公開(kāi)課活動(dòng)，在前期的準備中發(fā)揮組內教師的`個(gè)人素養，通過(guò)聽(tīng)課、評課，讓活動(dòng)的意義落在實(shí)處。
4、協(xié)助教導處深入開(kāi)展集體調研活動(dòng)，結合課堂教學(xué)檢查"常規"執行情況，包括備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段，為本期的教研重點(diǎn)積累豐富的第一手資料。
5、本期教師互相聽(tīng)課不少于10節。
6、配合教導處組織好各級數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩、賽課活動(dòng)。
7、各位數學(xué)教師要認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要 別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生，提供成功機會(huì )，樹(shù)立他們學(xué)習的信心。
8、與上、下兩個(gè)年級組建立 六年級數學(xué)教研新計劃來(lái)自組織）。
3、小組成員上輪流課。
4、評課，議課，反思（肖柳軍 組織）。
5、學(xué)科兩個(gè)單元的整理，分析，及學(xué)生的分析。
五月
1、制定畢業(yè)班數學(xué)復習計劃（蔣志勤 組織）。
2、小組理論學(xué)習：如何精心設計準備性練習，鋪墊新知的構建基礎（洪東毅 組織）。
3、讀書(shū)活動(dòng)交流（吳曦 組織）。
4、小組輪流課。交流復習心得。
5、畢業(yè)班培優(yōu)補差工作。
六月
1、圍繞課題，小組評課，議課，反思，并交流復習心得（肖柳軍 組織）。
2、做好畢業(yè)班的第二次家長(cháng)會(huì )工作。
3、圍繞課題，進(jìn)行案例分析（洪東毅 組織）。
4、畢業(yè)班補缺輔差。
七月
1、總結，資料整理，案例、后記的集結。
2、畢業(yè)考。
六年級數學(xué)教研計劃五：六年級數學(xué)教研組教研活動(dòng)計劃（1325字）
一、指導思想
本學(xué)期我教研組將以《數學(xué)課程標準》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作要求及措施
�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
我教研組為進(jìn)一步執行教改理念，完成教學(xué)目標，我們注重研究總結在教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，以求提高教學(xué)效率。
1．充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，及時(shí)對不當方法進(jìn)行糾錯，并推廣好的教法。
2．抓住機會(huì )觀(guān)摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。
3．以“教研課、浪花杯、同課異構”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，構建“研討型教研組”。
在學(xué)校教研室的指導下，通過(guò)各種教科研活動(dòng)，提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平；積極開(kāi)展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。
�。ㄈ┮越虒W(xué)為中心，力求常規和創(chuàng )新有機結合。
這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、活動(dòng)計劃
九月份：
1、落實(shí)減負工作精神。
2、參加教研組長(cháng)會(huì )議，并召開(kāi)教研組會(huì )議制定主題式教研計劃。
3、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展校本培訓啟動(dòng)。
小學(xué)六年級數學(xué)教研新計劃工作計劃
4、北海論壇：對于口算教學(xué)，我們可以作哪些改進(jìn)和努力呢？
5、兩校區教研組校際“同課異構”活動(dòng)。（孟彩琴）
6、教研組論壇：孟彩琴老師“同課異構”活動(dòng)評課及反思。
7、每周一次“同伴互助”研討。
8、區20xx年度課題申報。
十月份：
1、參加浪花杯課堂教學(xué)決賽。
2、北海論壇：如何培養高年級學(xué)生的數學(xué)自主探索能力？
3、王君 老師主題教研課及評課活動(dòng)。
4、每周一次“同伴互助”研討。
5、教研組論壇：浪花杯課堂教學(xué)決賽評課。
十一月份：怎樣使六年級應用題教學(xué)更扎實(shí)、高效？
1、徐雄英老師主題教研課。
2、北海論壇：哪些數學(xué)課更適合“未教先學(xué)”？
3、組織學(xué)生參加�！皵祵W(xué)智慧展示”活動(dòng)。
4、教研組論壇：徐雄英老師主題教研課評課
6、每周一次“同伴互助”研討。
7、交流教師教學(xué)匯報活動(dòng)。
8、迎接期中教學(xué)工作檢查。
十二月份：
1、樊國芳 老師主題教研課
2、北海論壇：怎樣使六年級應用題教學(xué)更扎實(shí)、高效？
3、教研組論壇：樊國芳老師主題教研課評課。
4、6年級數學(xué)智慧展示活動(dòng)。
3、每周一次“同伴互助”研討。
一月份：
1、主題式教研活動(dòng)總結暨優(yōu)秀教研組評比。
2、期末各學(xué)科命題及測試
3、徐建平 老師主題教研課
4、北海論壇：在開(kāi)放、民主的數學(xué)教學(xué)中，究竟該如何讓所有的學(xué)生都能共同進(jìn)步，得到全面的發(fā)展呢？
5、教研組論壇：徐建平 老師主題教研課評課。
6、社團活動(dòng)成果展示。
個(gè)人計劃 篇3
旅游時(shí)長(cháng)：五天
旅游類(lèi)型：個(gè)人自由行
旅游主要行程：
第一階段
第一天
蘇州先到上海虹橋機場(chǎng)，搭乘飛往廣州白云機場(chǎng)航班。同時(shí)入住廣州東方賓館。 主要交通方式：汽車(chē)與步行
上午 中山紀念堂
下午 廣東省博物館、六榕寺
晚上 廣東迎賓館
第二天
上午 白云山
下午 云臺花園
旅游線(xiàn)路：中山紀念堂————廣東省博物館————六榕寺————廣東迎賓館 ————白云山————云臺花園
從廣州白云機場(chǎng)搭乘航班，飛往香港國際機場(chǎng)，入住香港天際萬(wàn)豪酒店。
第二階段
第三天
主要交通方式：旅游觀(guān)光大巴與步行
清晨 金紫荊廣場(chǎng)觀(guān)看升旗
上午 游覽海洋公園
下午 游覽尖沙咀
晚上 游覽星光大道
第四天
主要交通方式：游艇與步行
上午 游覽迪斯尼樂(lè )園
下午 游覽南丫島
旅游路線(xiàn)：金紫荊廣場(chǎng)————海洋公園————尖沙咀————星光大道————迪斯尼樂(lè )園————南丫島
從香港國際機場(chǎng)出發(fā)，搭乘航班，飛往澳門(mén)國際機場(chǎng)，入住威尼斯人度假村。
第三階段
第五天
主要交通方式：步行
上午 游覽大三巴牌坊
下午 游覽魚(yú)人碼頭、游覽葡京娛樂(lè )場(chǎng)
旅游路線(xiàn)：大三巴牌坊————魚(yú)人碼頭————葡京娛樂(lè )場(chǎng)
從澳門(mén)國際機場(chǎng)搭乘航班，飛往上海虹橋機場(chǎng)，搭乘高鐵回到蘇州。
個(gè)人計劃 篇4
一、方案概要
本創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)是關(guān)于在大學(xué)附近開(kāi)設一家自行車(chē)租賃行的方案。此自行車(chē)租賃行類(lèi)似于出租車(chē)公司。其主要業(yè)務(wù)是對外出租自行車(chē)，目標市場(chǎng)是在校大學(xué)生，以租金為其主要利潤來(lái)源。本出租行首先采取個(gè)體戶(hù)的經(jīng)營(yíng)方式。但是有自己的品牌商標，價(jià)值理念。在資金等條件成熟后將會(huì )組建公司并實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)方式�？傮w戰略目標是：“立足本地，樹(shù)立品牌，步步為營(yíng)，擴大規模，走向全國”。
二、市場(chǎng)分析
1、可行性分析
曾經(jīng)一度興起的大學(xué)城建設高潮造就了中國大學(xué)的集中化，規�；F狀。許多大學(xué)占地面積相當可觀(guān)，建一所大學(xué)動(dòng)輒就是上千畝地，如果是大學(xué)城，幾個(gè)大學(xué)加起來(lái)面積甚至超過(guò)萬(wàn)畝。如此大的校園必然帶來(lái)學(xué)生的交通問(wèn)題，學(xué)生從宿舍到餐廳、圖書(shū)館、教室等校園的其它地方步行十多分鐘都是很有可能的。如果在大學(xué)城中，即便是緊鄰的兩個(gè)校園，步行來(lái)回恐怕也要至少半個(gè)小時(shí)。又累又浪費時(shí)間，這種狀況給學(xué)生帶來(lái)了很大的不便。但是如果有輛自行車(chē)，那么大學(xué)生可以2分鐘到教室，3分鐘到圖書(shū)館，5分鐘到旁邊的學(xué)校找同學(xué)，10分鐘到附近的丹尼斯超市，周六周日可以叫上幾個(gè)哥們兒去郊游，也可載上女友去野餐……的確，一輛自行車(chē)能給大學(xué)生活平添許多精彩。那么買(mǎi)輛自行車(chē)(二手的或全新的)也許是個(gè)不錯的選擇，但是大學(xué)生都知道，在大學(xué)里丟自行車(chē)是司空見(jiàn)慣的事。大部分學(xué)校都不設看車(chē)的，有的甚至連車(chē)棚都沒(méi)有，宿舍又禁止放自行車(chē)，大學(xué)生只能看眼睜睜的看著(zhù)自己的愛(ài)車(chē)在露天的停車(chē)處風(fēng)吹日曬了。需要自行車(chē)，而有了車(chē)卻又有諸多麻煩，這樣的兩難該怎樣解決?經(jīng)過(guò)分析我們發(fā)現，事實(shí)上，大學(xué)生的真正需要不是自行車(chē)而是自行車(chē)帶來(lái)的方便，自由，灑脫，張揚，浪漫……那么自行車(chē)出租服務(wù)無(wú)疑會(huì )解決這個(gè)問(wèn)題，只要一兩元錢(qián)就能盡情的放飛心情，自由的釋放生命，而且又沒(méi)有自行車(chē)存放保管的問(wèn)題。大學(xué)生有需求，自行車(chē)租賃行又能滿(mǎn)足這種需求，這就是自行車(chē)租賃行產(chǎn)生的條件。同時(shí)，中國有一千多所高校，上千萬(wàn)在校大學(xué)生，其潛在市場(chǎng)規模是相當可觀(guān)的，即便是只能占領(lǐng)三分之一的市場(chǎng)，也能取得可觀(guān)的回報。這是自行車(chē)租賃行的市場(chǎng)條件。所以從理論上講，開(kāi)設自行車(chē)租賃行的基本條件已經(jīng)具備。
注：以上只是從主觀(guān)出發(fā)分析出的結論，但事實(shí)上，大學(xué)生是否真有這種需求，如果有，有多強烈仍需做深入細致的前期市場(chǎng)調查研究。但由于時(shí)間原因此項工作暫未實(shí)施。
2、產(chǎn)品分析
出租自行車(chē)是一種服務(wù)型的產(chǎn)品，目前市場(chǎng)上幾乎不存在這種服務(wù)，尤其是品牌化，專(zhuān)業(yè)化，規�；母緵](méi)有。
3、競爭分析
目前在市場(chǎng)上很少看到提供出租自行車(chē)服務(wù)的組織，有的也是旅游景點(diǎn)設立的小攤或者是修理自行車(chē)的附加提供這種服務(wù)，諸如此類(lèi)的小攤販皆不成規模，沒(méi)有發(fā)展愿望，根本不具備競爭力，且又遠離校園，市場(chǎng)競爭更無(wú)從談起，所以面向大學(xué)生出租自行車(chē)仍是一個(gè)空白市場(chǎng)。
4、宏觀(guān)環(huán)境分析
目前大學(xué)城建設已成規模，社會(huì )對教育的重視程度在加大，政府對教育的支持力度也在加大，許多大學(xué)都在擴建。隨著(zhù)中國高等教育的發(fā)展，在校大學(xué)生的人數在逐年加大。自行車(chē)是在校大學(xué)生的主要交通工具。宏觀(guān)環(huán)境有利于自行車(chē)租賃行的開(kāi)設。
三、SWOT分析
1、機會(huì )與威脅
面向大學(xué)生出租自行車(chē)的業(yè)務(wù)尚無(wú)企業(yè)涉及，仍是一個(gè)空白市場(chǎng)，這是最大最有利的機會(huì );但另一方面，由于開(kāi)設自行車(chē)租賃行的成本小，硬件要求低，進(jìn)入市場(chǎng)難度小，如果營(yíng)利狀況良好，就很容易被效仿，而且此租賃行是小規模的個(gè)人創(chuàng )業(yè)，受資金條件的制約，短時(shí)間內不能占領(lǐng)所有市場(chǎng)，所以很可能被后期的跟隨者或效仿者吞食大部分市場(chǎng)，這是最大最嚴重的`威脅。
2、優(yōu)勢與劣勢
由于創(chuàng )業(yè)者本身是大學(xué)生，所以接近大學(xué)，清楚的了解大學(xué)生的需求心理，容易找到大學(xué)生的心理訴求點(diǎn)。這是最重要的優(yōu)勢;另一方面，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社會(huì )經(jīng)驗不足，創(chuàng )業(yè)資金短缺，發(fā)展速度慢，市場(chǎng)很容易被搶占，這是最大的劣勢。
3、對策分析
考慮到容易被模仿的威脅，因此在條件成熟后應抓住時(shí)機盡可能快的擴大規模占領(lǐng)市場(chǎng)，在初期應采取快速滲透的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。另外，要塑造品牌，走品牌化道路，雖然產(chǎn)品容易被復制但品牌卻不能復制，品牌中包含的精神理念更不能被復制。
四、目標戰略
一年內建立在本大學(xué)的地位，兩年后在本地大學(xué)城開(kāi)設分店，五年后在本地所有條件具備的高校開(kāi)設分店。再鞏固一年時(shí)間時(shí)間后注冊公司，隨后實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
目標市場(chǎng)：在校大學(xué)生
價(jià)格：采取滲透定價(jià)策略，以低價(jià)吸引顧客，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。
產(chǎn)品定位：大眾型，經(jīng)濟型，便捷型的服務(wù)
配銷(xiāo)渠道：專(zhuān)營(yíng)連鎖店
廣告：開(kāi)始即樹(shù)立整合營(yíng)銷(xiāo)傳播觀(guān)念，品牌觀(guān)念。通過(guò)品牌傳播，讓品牌具備一種大學(xué)生認可的，追求的精神。自由奔放，個(gè)性灑脫，就是自行車(chē)租賃行要提倡的一種精神
提出一個(gè)口號：Let’sfly，Freefly一起飛，自由地飛(待定)
設計一個(gè)標志：(有待制作)
塑造一個(gè)品牌：隨心
形成一種精神：我們追求自由奔放，個(gè)性灑脫，我們健康陽(yáng)光，快樂(lè )瀟灑;我們重感情，跟哥們兒一起瘋，一起笑，為了哥們兒的難處而大醉，然后抱在一起痛快的大哭;在別人面前，我們有許多彼此才知道的典故和笑話(huà)。我們飛，一起飛，自由地飛，我們追求一種自由灑脫的生活。
個(gè)人計劃 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫(xiě)作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：
一、每天早睡早起，利用早晨的半個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī)，背誦一些名著(zhù)的經(jīng)典段落。
二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū)，好書(shū)讓大家一起分享。但書(shū)畢竟是借來(lái)的，一定要打好借條，好好愛(ài)護書(shū)。
三、讓媽媽幫我訂作文報、學(xué)習報。每天堅持讀書(shū)看報一個(gè)小時(shí)，不單單是利用早晨的時(shí)間，還要適當地利用課間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間，遇到休息日或節假日，堅持用半天來(lái)讀課外書(shū)。
四、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的情況。做到取長(cháng)補短，對我會(huì )有很大的幫助的。 五、讀書(shū)固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習很有幫助的游戲，比如，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽，演講比賽，搶說(shuō) 后語(yǔ)，對名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。
六、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記，歸類(lèi)摘抄好詞好句、名人名言，在書(shū)上做批錄，同時(shí)養成寫(xiě)日記的好習慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語(yǔ)大全，諺語(yǔ)，格言警句等。
七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書(shū)時(shí)間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目，比如科幻動(dòng)畫(huà)片，百姓講談等。 我堅信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
篇十：三年級學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃樣本
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎�！辈┯[群書(shū)，開(kāi)闊思路，活躍文思，心飄萬(wàn)里之外，神游八方。讀書(shū)的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再來(lái)匆匆彌補就有點(diǎn)可惜了，最好在青少年時(shí)就進(jìn)入。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。是的，閱讀是人生的一件大事，當然更是語(yǔ)文教學(xué)的一件大事。我剛升入三年級，還沒(méi)有養成比較良好的讀書(shū)習慣，在閱讀興趣的培養、閱讀方法的指導、詞匯知識的積累運用等方面也有待提高。
針對于此，在新學(xué)期里，制定本學(xué)期我的讀書(shū)計劃如下：
一、讀書(shū)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓我愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為我的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的'好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2．在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長(cháng)知識。
3．在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
4．通過(guò)讀書(shū)，提高我的表達和寫(xiě)作能力。
二、閱讀內容
以閱讀《上下五千年》和故事類(lèi)小說(shuō)為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。
三、個(gè)人閱讀的措施
1．注意閱讀的方法，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)心得。
2．堅持每天都讀書(shū)，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書(shū)心得。
四、具體時(shí)間安排
1．第一個(gè)月：《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒》；
2．第二個(gè)月：《伊索寓言》；
3．第三個(gè)月：《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》；
4．第四個(gè)月：《中華美德故事》；
5．《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》、《我要做個(gè)好孩子》穿插在每個(gè)月中讀完。
個(gè)人計劃 篇6
小學(xué)數學(xué)個(gè)人研修計劃一很幸運我有機會(huì )加入臨川二小小學(xué)數學(xué)美麗幽蘭工作室學(xué)習，為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀(guān)念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應現代課堂，走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個(gè)人研修計劃。
一、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷更新教育觀(guān)念，建立現代課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師發(fā)展觀(guān)和評價(jià)觀(guān);改進(jìn)原有的`教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動(dòng)我市小學(xué)數學(xué)教育的發(fā)展。
二、教學(xué)和研究相結合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現自己教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題、善于學(xué)習、善于反思、善于研究，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
三、研修任務(wù)：
1、理論與技能;
2、觀(guān)摩實(shí)踐;
3、課題研究;
4、論文撰寫(xiě)。
四、研修措施：
1.參加培訓時(shí)作好筆記，對學(xué)習內容及時(shí)反思。
2.向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，積極參加課題研究。
3.積極與名師互動(dòng)，提升個(gè)人的教學(xué)能力。
4.積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對這節課進(jìn)行反思，寫(xiě)好教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。
個(gè)人計劃 篇7
個(gè)人現場(chǎng)書(shū)法才藝展
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院院團委
書(shū)畫(huà) 協(xié)會(huì )
一、活動(dòng)主題：展現藝術(shù)個(gè)性，推動(dòng)文化交流，書(shū)畫(huà)人生精彩。 二、活動(dòng)背景:書(shū)法，作為中國的一門(mén)傳統藝術(shù)，越來(lái)越成為廣大書(shū)法愛(ài)好者追求的一門(mén)藝術(shù)愛(ài)好，值此，為了弘揚中華書(shū)畫(huà)文化，讓同學(xué)們領(lǐng)略書(shū)畫(huà)藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身潛力，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。讓大家在才藝大比拼之時(shí)盡情地體驗一場(chǎng)書(shū)法的盛宴。 三、活動(dòng)目的
1．弘揚中華書(shū)畫(huà)文化，讓同學(xué)領(lǐng)略書(shū)畫(huà)藝術(shù)的魅力，豐富傳統
文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)的持續發(fā)展，促進(jìn)我校文化建設，學(xué)風(fēng)建設和素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
2．通過(guò)湖邊中學(xué)學(xué)生個(gè)人書(shū)畫(huà)才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職
業(yè)學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的書(shū)法作品來(lái)展示環(huán)院的風(fēng)采。加強同學(xué)們對文化藝術(shù)的了解，提高書(shū)法繪畫(huà)的能力和鑒賞能力。 四、主辦單位：江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院院團委
五、承辦單位：江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì ) 湖邊中學(xué) 六、 活動(dòng)地點(diǎn)：湖邊中學(xué) 七、活動(dòng)領(lǐng)導小組
指導老師：王福榮 總 指 揮：鄧家林
總 策 劃：鄧家林
執行小組：于海超、明小群、鄭先光、何東秀、熊志斌、阮玲玲、
陳小芳、肖倩、劉章婷、李湘南
八、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18 日下午15：00——17:00 九、活動(dòng)地點(diǎn)：湖邊中學(xué)校操場(chǎng)
十、活動(dòng)對象：環(huán)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )全體成員及湖邊中學(xué)全體學(xué)生 十一、活動(dòng)工作流程
A.書(shū)協(xié)準備工作：
1. 活動(dòng)前三天申請好場(chǎng)地，做好一切活動(dòng)前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）
2. 宣傳部負責做好在環(huán)院的`宣傳工作（負責人：陳小芳） 3. 秘書(shū)部負責簽到（負責人：肖倩） 4. 組織部維持現場(chǎng)秩序（負責人：熊志斌 ）
5. 外聯(lián)部負責購買(mǎi)墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：
明小群)
6．書(shū)畫(huà)部及、文體部負責拉橫幅，同時(shí)懸掛好書(shū)協(xié)作品（總
負責人：鄭先光）
7.通知全體成員準時(shí)到位（負責人：劉勇） 8.宣傳部負責在活動(dòng)中拍照（負責人：陳小芳）
9．比賽期間書(shū)協(xié)人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務(wù)，互相幫助，活動(dòng)中舉止大方，穿戴整潔。 10.賽后由副會(huì )長(cháng)（于海超）作活動(dòng)總結
11．比賽結束書(shū)協(xié)全體成員做好后勤工作。
12.書(shū)協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學(xué)相關(guān)老師（3名）做評委。
13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品
B.湖邊中學(xué)準備工作：
1.湖邊中學(xué)學(xué)生首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時(shí)參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定 ） 2.湖邊中學(xué)提供活動(dòng)場(chǎng)地及桌椅 3.要在指定場(chǎng)所設立主席臺 4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設備
5.選擇適當的地理位置拉好鐵絲（用于懸掛作品） 6.安排一名老師負責對本次活動(dòng)的現場(chǎng)總結 7.湖邊中學(xué)負責梯子一把 C.活動(dòng)具體流程 ：
1．根據職能分工，書(shū)協(xié)安排人員當天提前到場(chǎng)，準備好所需物品 2 湖邊中學(xué)宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時(shí)參賽。
3.比賽分為：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法。 4.比賽作品要求：
a．書(shū)協(xié)準備比賽內容，參賽人員進(jìn)行現場(chǎng)抽簽，抽中的內容為
比賽內容。
b．作品類(lèi)型：軟筆、硬筆均可。
c．毛筆作品不超過(guò)4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據內容而定。
d. 在作品反面右下角用鉛筆寫(xiě)上：姓名、作品名稱(chēng)、性別、所在班級。
e.參賽時(shí)間:2個(gè)小時(shí)。
f.學(xué)生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。 十二、獎項設立
軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價(jià)值不等的筆記本） 十三、經(jīng)費預算
十四、活動(dòng)后期安排
1. 書(shū)畫(huà)部所有成員需留下清理現場(chǎng)。
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