【熱門(mén)】學(xué)期計劃錦集9篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
金秋送爽，新學(xué)期的鐘聲也隨之響起，女生部本學(xué)期的工作也拉開(kāi)了序幕。在過(guò)去的幾個(gè)星期里，女生部協(xié)同其他各部共同完成了迎新工作，得到了老師們的認可。
經(jīng)過(guò)兩天的納新及嚴格的面試，層層選拔，納新任務(wù)圓滿(mǎn)結束。3名精英脫穎而出，成為女生部的新成員，為女生部注入了新鮮的血液。
總結以前的工作，我們在繼續延用其他一些常規活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展工作的同時(shí)，下學(xué)期所計劃中的活動(dòng)形式多樣，富有創(chuàng )意，又具有科技含量，現對本學(xué)期的工作計劃如下：
一、內部建設——干事培訓計劃
由于新生入學(xué)不久，對女生部的工作不是很了解，對女生部的工作也缺乏認識和經(jīng)驗。新干事培訓關(guān)系到以后工作開(kāi)展的順利程度，所以干事培訓是這學(xué)期女生部工作的第一步。
1. 召開(kāi)全體成員會(huì )議，請主席及各部副主席向干事們強調工作應注意的問(wèn)題及自己的工作經(jīng)驗，讓干事快速找到自己在學(xué)生會(huì )的位置并明確自己的責任與義務(wù)，了解學(xué)生會(huì )的各種制度。
2. 加強部與部之間的交流活動(dòng)，以及系學(xué)生會(huì )的聯(lián)動(dòng)，讓新干部了解其他部室工作的大體方向及主要內容，為以后部室之間的合作打下良好的基礎。
3. 本部?jì)仍诿恐苤蛋嗉袄龝?huì )上加強交流活動(dòng)。由部長(cháng)及分管主席強調工作態(tài)度及方法，平時(shí)做好出勤及工作表現的記錄，并及時(shí)提出批評和表?yè)P，在工作中強化干事的紀律觀(guān)念。
4. 讓干事做好“工作日志”，對自己的每一次工作做好相應記錄，及時(shí)對自己的表現做出測評，以便自省自察，以此培養干事的責任感。
二、特色活動(dòng)
作為女生部，我們的主要工作是服務(wù)女生，針對女生生活中，學(xué)習上出現的問(wèn)題，我部將盡全力協(xié)調解決。我們將組織開(kāi)展一些能夠豐富女生生活，展示女生風(fēng)采的活動(dòng)，為此，我部本學(xué)期的特色活動(dòng)計劃如下：
�。ㄒ唬┬Ｈ屡澔顒�(dòng)的準備。
這是一個(gè)傳統的活動(dòng)，本學(xué)期將由我們部牽頭，各部門(mén)與和各系生活部共同舉辦，我們將盡力在今年內，構思一些特色的環(huán)節，旨在吸引更多的同學(xué)參與，調動(dòng)同學(xué)參與的積極性，加強同學(xué)與學(xué)生會(huì )的互動(dòng)，使學(xué)生會(huì )更好的服務(wù)廣大同學(xué)，同時(shí)加強同學(xué)之間的聯(lián)系，豐富同學(xué)的課余生活。（具體活動(dòng)安排見(jiàn)附表）
�。ǘ镑攘Υ笞兩怼毕盗兄v座。
為了使女生關(guān)注自身的美麗和健康，倡導一種健康的生活方式。讓女生將內在的氣質(zhì)和外在的良好形象結合起來(lái)，展現新時(shí)代大學(xué)生的`風(fēng)貌。我部將舉辦一女生較為感興趣系列講座，我們將請專(zhuān)業(yè)嘉賓為我們講解有關(guān)健康、美容、瘦身、等方面的知識，解決女生的疑難問(wèn)題，讓大家擁有健康美麗的生活。系列講座也會(huì )進(jìn)一步擴大學(xué)生會(huì )的影響力。 三、協(xié)助其他部門(mén)搞好學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)。
女生部在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里，我們會(huì )一如既往的與其他部門(mén)
團結協(xié)作，積極聯(lián)系，經(jīng)常溝通，交流經(jīng)驗心得，互相學(xué)習和幫助，為把學(xué)生會(huì )的明天建設的更加美好而共同努力。
以上就是女生部本學(xué)期的工作計劃，我們會(huì )竭盡全力完成我們的本職工作，謹記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，開(kāi)展豐富而有意義的活動(dòng)，同時(shí)，在團委老師的指導下，為校學(xué)生會(huì )和濟學(xué)校的建設盡自己的一份力量。
學(xué)期計劃 篇2
新學(xué)期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、提高課堂教學(xué)的方法：
1、認真備好每一節課，做好充分的課前準備工作，教學(xué)目標要按照新的課程標準來(lái)設計完成。
2、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對教學(xué)內容的重、難點(diǎn)有針對性的講解，化難為易。
3、重視結構教學(xué)，使學(xué)生獲取完整的知識結構。
4、精心設計好練習題，不斷鞏固，采取分層教學(xué)，因材施教，有針對性地設計不同難易程度的'練習。
5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節奏，在上課時(shí)要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時(shí)批改，并注意作業(yè)的及時(shí)輔導。
二、補困難生措施：
1、培養其良好的學(xué)習習慣，如審題、修改、做作業(yè)的習慣。
2、上課給困難生多一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的回答機會(huì )，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P、鼓勵。
3、重視困難生基礎知識的掌握，及時(shí)查漏補缺，抓好困難生的課前預習。
4、樹(shù)立困難生學(xué)習語(yǔ)文的信心，多采取激勵機制，提高其積極性。
三、學(xué)生學(xué)習興趣的培養：
1、語(yǔ)文的教學(xué)要生活化，結合生活實(shí)際，適當處理教材。
2、多給予學(xué)生鼓勵與信任，增強學(xué)習自信心，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、適當進(jìn)行語(yǔ)文小競賽，增強學(xué)生的競爭意識。
4、作業(yè)批改時(shí)，對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵，對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導和鼓勵。
5、在課時(shí)允許的情況下，設計一些語(yǔ)文活動(dòng)課，多練一些趣味性的題目。
四、學(xué)生學(xué)習習慣的培養；
1、明確上課、作業(yè)、訂正、復習、預習、檢查等要求，并督促其按要求完成。
2、嚴格要求，及時(shí)表?yè)P和批評教育。
五、其他：
1、及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的閃光點(diǎn)，做好案例分析與點(diǎn)評，并及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò )感情，聊聊天，做讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。
3、認真對待每次單元考試，考后進(jìn)行試卷分析，成績(jì)登記。
學(xué)期計劃 篇3
主要目標：
1.爭取獲得優(yōu)良成績(jì)。
2.能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。
3.增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。
4.做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。 具體安排：
�。�1） 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并在教師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
�。�2） 每一周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
�。�3）每一周堅持到校晚自習
�。�4）堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成教師布置的讀書(shū)任務(wù)，并做好讀書(shū)筆記。
5. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并把其中有收獲的.部分記入筆記之中。
6. 每一個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并完成報紙上的練習題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，因此應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)期計劃 篇4
基礎建設部分：
1、部門(mén)干事的培養
在以前例會(huì )制度的基礎上，考慮到在例會(huì )上氣氛比較沉悶，內容比較單調、枯燥，例會(huì )的過(guò)程太過(guò)于程序化這幾個(gè)因素，為改變如上狀況，特在例會(huì )中加入以游戲方式培養干事的創(chuàng )新能力以及在部門(mén)內部開(kāi)展辯論賽培養其語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力這兩個(gè)不同的環(huán)節，以達到即活躍例會(huì )氛圍，又能提高部委自身素質(zhì)的效果。使例會(huì )不再是一項任務(wù)式的會(huì )議，而是可以當作一種娛樂(lè )方式來(lái)進(jìn)行。
2、增強交流
本學(xué)期紀檢部計劃與學(xué)習部和組織部各搞一次聯(lián)誼，使我們的隊伍更團結更融合，更好的促進(jìn)學(xué)院各項工作的`順利開(kāi)展，同時(shí)也在工作中加入了娛樂(lè )這一元素。我部將擴大紀檢工作的合作性以更好的促使部委之間相互交流和溝通。
3、整頓內部秩序
紀檢部的部?jì)戎刃虮緦W(xué)期決不能放松，要制定出一套包括例會(huì )、出勤、部門(mén)活動(dòng)在內的紀律制度。要嚴格要求自己多做批評與自我批評，成為紀檢部的表率，展示出我部較強的組織紀律觀(guān)念和團結協(xié)作精神。
4、強化服務(wù)意識
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，大力開(kāi)展各項活動(dòng)，增進(jìn)交流，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項相關(guān)工作，做好早點(diǎn)到、違章電器的查處及各項活動(dòng)的監察工作，全力輔助學(xué)院工作，使各項活動(dòng)順利展開(kāi)。
活動(dòng)創(chuàng )新部分：
基于我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是基礎工作，因此我們的工作在很大程度上都是對內工作，對外工作基本沒(méi)有，為了改變這一現狀，我們部門(mén)很有必要在工作上做出創(chuàng )新，因此，我們本學(xué)期將打破我們紀檢部只做基礎工作這一現狀，實(shí)現對外活動(dòng)零的突破。此活動(dòng)我們打算與樓管會(huì )共同完成，主題是關(guān)于“寢室安全文化建設”，這樣即與我們的基礎工作相掛鉤，又能對外進(jìn)行宣傳，擴大兩個(gè)部門(mén)的影響力，并以此為契機，做出屬于我們紀檢部的品牌活動(dòng)。
附件：
略
學(xué)期計劃 篇5
一指導思想
依據“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭創(chuàng )國家級示范校為契機，認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設;以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實(shí)提高教師的師德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實(shí)實(shí)在在為國家和本地區培養出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。
二、主要工作及具體措施
(一)教師隊伍建設
1.加強師德建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學(xué)習制度，在不斷加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺(jué)擔負起教書(shū)育人的神圣職責，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(cháng)的指導者和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
2.加強師資培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
�、偌哟髮�(zhuān)業(yè)教師的培養力度。開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。切實(shí)有效地加強提高教師技能水平和實(shí)訓水平。利用學(xué)生就業(yè)后專(zhuān)業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進(jìn)實(shí)驗室，和各專(zhuān)業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊。
�、诖罱ń處熃涣�、學(xué)習、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專(zhuān)業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區各級教研活動(dòng)和考察學(xué)習活動(dòng)，搭建教師快速成長(cháng)的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。
�、蹚娀瘜�(zhuān)業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處將創(chuàng )設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為全市、全省專(zhuān)業(yè)課師生技能競賽作準備。
3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。
�、俳處熥�。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并妥善處理。
�、诮虒W(xué)績(jì)效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jì)效的檢測評比方式，通過(guò)“課內比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現場(chǎng)測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導管理。
�、邸罢n內比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認真參加“課內比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節公開(kāi)課，每節課必須有教案，有總結，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區級、市級教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
(二)教學(xué)常規管理
1.加強常規教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、俸葑ソ虒W(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的`前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時(shí)，要對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結合的方式來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行情況。
�、诩訌娊虒W(xué)過(guò)程管理，規范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的監管。
嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。
加大對聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于10節，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現作假現象。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施;同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結束考核的依據之一。
加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理，規范專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。各相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓項目進(jìn)行實(shí)訓和考評，嚴格按專(zhuān)業(yè)計劃組織學(xué)生實(shí)訓，保證進(jìn)度和質(zhì)量。
2.以教研組為陣地，開(kāi)展教科研工作
�、俪浞职l(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。廣泛開(kāi)展讀教育名著(zhù)、專(zhuān)題研討、教師論壇等一系列學(xué)習交流活動(dòng)，在做好讀書(shū)
筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫(xiě)論文并向正式刊物踴躍投稿、公開(kāi)發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。
�、诮萄薪M長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。
�、奂訌娐�(tīng)課評議制度建設，要求及時(shí)做好聽(tīng)課評議記錄，并交教務(wù)處備案。
�、芾^續組織教研組外出交流學(xué)習活動(dòng)。
�、萁萄薪M著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
3.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。
�、偌訌妼W(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養，組織各教研組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，組建專(zhuān)門(mén)的技能大賽班，安排專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
�、谝褡ジ呖家粯幼ジ傎�，學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導過(guò)程，爭取師生競賽成績(jì)比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結及反思。
�、劢M織教研組開(kāi)展校內學(xué)生的競賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jì)提供有效保障。
�、芊e極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。根據專(zhuān)業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實(shí)提高學(xué)習效率，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專(zhuān)業(yè)，培養精品學(xué)生的平臺，為培養學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
4.加強高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復習備考工作。
�、偌訌姼呷昙壢齻�(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設法搜集信息，積極指導相關(guān)教師做好復習備考工作。
�、诮M織好高三年級升學(xué)班二月和四月調考和成績(jì)分析工作。
�、劢M織好高三復習備考和高考考試工作。
5.強化服務(wù)意識，做好教學(xué)輔助工作。
�、僬J真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績(jì)的過(guò)程管理，規范學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng )建工作。
�、诎碔SO9001質(zhì)量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數據填報工作，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據。
�、圩龊谜Z(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校創(chuàng )建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭創(chuàng )國家級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。
三周工作安排
預備周(2月1日～2月4日)
1.課程設置、教師任課情況測算、編制四表一志。
2.落實(shí)新任課教師聘任工作。
3.教師領(lǐng)取教材、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)計劃，提前備課。
第一—二周(2月5日～2月18日)
1教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.新課表運行檢查，備課抽檢。
3.教材清點(diǎn)發(fā)放。
4.協(xié)調教學(xué)場(chǎng)地，實(shí)驗室設施配置、維修。
5.各教研組教學(xué)儀器設備添置清單匯總并申報。
6.組織高三升學(xué)班任課教師會(huì )。
7.班務(wù)日志記載學(xué)生干部會(huì )
8.高三美術(shù)升學(xué)班(0921班)二月調考。
9.學(xué)生補考的組織工作。
第三—四周(2月19日～3月3日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.公開(kāi)課(朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢(qián)朝輝)
3.第二課堂活動(dòng)籌備，展開(kāi)。
4.教研組器材添置。
第五—六周(3月4日～3月17日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.二月份教師津貼核算。
3.教學(xué)公開(kāi)課(彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝)
4.教學(xué)月檢(備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思(一))。
5.組織學(xué)生補考。
第七—八周(3月18日～3月31日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.教學(xué)研討公開(kāi)課(吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清)
3.數學(xué)競賽隊的組織與培訓工作。
4.國家級示范校的創(chuàng )建工作。
第九—十周(4月1日～4月14日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.教師教學(xué)月檢(備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊、教學(xué)反思(二)、讀書(shū)筆記)。
3.三月份教師津貼核算。
4.教學(xué)公開(kāi)課(梅研飛、陳飛、吳愛(ài)軍)
5.市中職學(xué)校學(xué)生技能展示節活動(dòng)籌備工作。
第十一—十二周(4月15日～4月28日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.課堂教學(xué)情況調研(學(xué)生代表座談會(huì ))。
3.升學(xué)班級期中考試、質(zhì)量分析。
4.第二課堂活動(dòng)情況調研。
5.教學(xué)公開(kāi)課(蔡高俊、周鳳文、孫博、陳瑛)
6.市心理健康、數學(xué)中心組成員來(lái)校教研籌備工作。
7.市技能展示節籌備工作。
第十三—十四周(4月29日～5月12日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.教師教學(xué)月檢(備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊、教學(xué)反思(三)、讀書(shū)筆記。)
3.教師津貼核算。
4.教學(xué)公開(kāi)課(吳方紅、吳勁松、杜永清、喻三俊、鄧麗紅、葛望元、周謀忠、陳春暉、余正華)
5.市中職心理健康中心組來(lái)校教研工作的組織和接待。
第十五—十六周(5月13日～5月26日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.市技能展示節活動(dòng)的組織和接待工作。
3.市數學(xué)中心組來(lái)校教研工作的組織和接待。
4.市數學(xué)競賽活動(dòng)的組織工作。
5.教學(xué)公開(kāi)課(鄧建濤、魯翠娥、蔡曉燕)
6.“課內比教學(xué)”活動(dòng)的總結工作。
7.推門(mén)聽(tīng)課工作。
第十七—十八周(5月27日～6月9日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.高三考前輔導、學(xué)生參考工作。
3.高考組織工作。
4.教師教學(xué)月檢(備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊、讀書(shū)筆記。)
5.五月份教師津貼核算。
第十九—二十周(6月10日～6月23日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.學(xué)生問(wèn)卷調查。
3.中考的組織工作。
4.教學(xué)進(jìn)度、復習課檢查。
5.期末考試出卷、監考安排。
第二十一周(6月24日～7月7日)
1.教研組長(cháng)工作會(huì )。
2.期末考試工作。
3.教師完成業(yè)務(wù)檔案。
4.教務(wù)處完成業(yè)務(wù)檔案匯總。
5.期末教師業(yè)務(wù)考評。
6.教務(wù)處工作總結。
7.安排預訂下學(xué)期教材、計劃。
學(xué)期計劃 篇6
進(jìn)入3月份后，高三第一輪復習已接近尾聲，我校高三生物即將進(jìn)入第二輪復習，擺在我們面前的問(wèn)題是：如何提高生物科的第二輪復習效率，以達到事半功倍的效果，使學(xué)生們的生物成績(jì)穩步提高?針對我校高三學(xué)生的實(shí)際情況，現制訂本屆高三生物第二輪復習計劃。
一、指導思想：
緊扣基礎，科學(xué)訓練；整合知識，完善網(wǎng)絡(luò )；強化方法，提升能力。
二、復習內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗、實(shí)習和研究性學(xué)習專(zhuān)題。本專(zhuān)題是高考必考的重點(diǎn)知識。復習時(shí)，分為教材實(shí)驗專(zhuān)題和高考實(shí)驗題型專(zhuān)題兩個(gè)小專(zhuān)題。在復習時(shí)，要求學(xué)生認真領(lǐng)會(huì )教材中的每個(gè)實(shí)驗的設計意圖并總結實(shí)驗方法。生物高考中要求考生能夠設計簡(jiǎn)單的生物學(xué)實(shí)驗，掌握基本的實(shí)驗操作，能夠對實(shí)驗結果進(jìn)行解釋和分析，包括判斷實(shí)驗結果和推導實(shí)驗結論等內容。從近幾年高考試卷分析，主要側重于代謝、生命活動(dòng)的調節等有關(guān)內容，常以設計完整實(shí)驗，續寫(xiě)實(shí)驗步驟，對實(shí)驗現象和結果進(jìn)行分析和推論以及對實(shí)驗過(guò)程的評價(jià)的形式出現。但近兩年來(lái)，完整誓言設計題已不多見(jiàn)。解題時(shí)關(guān)鍵抓住題干中所給出的實(shí)驗目的，則確定實(shí)驗變量，提出假設和預期，實(shí)驗驗證和推論等問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
�。ǘ┘毎麑�(zhuān)題。本專(zhuān)題知識是其他生物學(xué)知識的基礎，可分出以下小專(zhuān)題進(jìn)行復習：構成細胞的分子專(zhuān)題、細胞的結構和功能專(zhuān)題、細胞的物質(zhì)和能量供應專(zhuān)題、細胞生命歷程專(zhuān)題和細胞工程專(zhuān)題。
�。ㄈ┻z傳變異與進(jìn)化專(zhuān)題。本專(zhuān)題是高考的重點(diǎn)之一，其中遺傳既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，而變異和育種更是高考的熱點(diǎn)。本專(zhuān)題分遺傳的規律專(zhuān)題、變異和育種專(zhuān)題和進(jìn)化專(zhuān)題。遺傳的基本規律專(zhuān)題要選擇經(jīng)典習題進(jìn)行訓練，掌握對細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的分析與判斷，遺傳病、遺傳方式的判別，概率計算等。育種專(zhuān)題要把三本書(shū)中所涉及到的所有育種方法進(jìn)行歸類(lèi)、整理、比較，通過(guò)典型例題進(jìn)行復習。
�。ㄋ模┥姆�態(tài)及調節專(zhuān)題。本專(zhuān)題中植物生命活動(dòng)的調節，除了清楚教材中的知識點(diǎn)之外，還應清楚如植物生長(cháng)素的極性運輸，轉臺、宇宙飛船上植物的向光性、向地性等問(wèn)題。體液調節部分，整理高中教材中所涉及到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥。神經(jīng)調節與體液調節的關(guān)系，下丘腦功能。在復習免疫時(shí)要歸納總結造血干細胞、吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應B細胞、效應T細胞、記憶細胞的形成、特點(diǎn)和功能。
�。ㄎ澹┥鷳B(tài)學(xué)專(zhuān)題。本專(zhuān)題是高考�？键c(diǎn)，可以從生態(tài)系統的概念展開(kāi)，理清生態(tài)系統的類(lèi)型、結構、功能，還要聯(lián)系光合作用，呼吸作用，細胞內的物質(zhì)代謝、能量代謝等知識。另外，還應注意生態(tài)農業(yè)的設計。
�。┈F代生物科技與實(shí)踐專(zhuān)題。本專(zhuān)題涉及到教材選修一及選修三內容。
三 、復習策略：
1、強調“四會(huì )”，夯實(shí)“四基”，緊扣教材
“四會(huì )”是會(huì )讀、會(huì )背、會(huì )默、會(huì )理解�！皶�(huì )讀”：精讀各個(gè)知識點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗等；“會(huì )背”：生理作用、生理過(guò)程、實(shí)驗原理、實(shí)驗方法等要背熟；“會(huì )默”：名詞性概念、結論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫(xiě)，確保用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)準確答題；“會(huì )理解”：對一個(gè)概念的理解，不僅要掌握它的內涵，還要注意它的外延。
“四基”是基本知識、基本技能、基本方法、基本習慣�；局R：生物學(xué)的主干知識，要求學(xué)生掌握清晰、理解透徹；基本技能：實(shí)驗方法和基本技巧，如對照原則實(shí)施、裝片制作、顯微鏡使用等；基本方法：試題的思考方法，解題的一般性思路，如遺傳譜系的分析、細胞分裂圖像的識別等；基本習慣：指生物學(xué)學(xué)習和解題的習慣，這也是嚴重影響的得分的因素之一。
堅持“以綱為綱、以本為本”，在《考綱》的范圍內針對性地復習，盡量少走彎路，少做無(wú)用功，這是我們二輪復習教學(xué)的宗旨。面向基礎題，突出中檔題，作為二輪復習的基本要求。從高考命題看，基礎是課本，應注意加深對課本上的基本概念、基本原理、基本規律的理解記憶。
2、突出主干知識，構建知識體系，提高綜合分析能力和理解能力。
我們以主干知識為重點(diǎn)，抓住知識的內在聯(lián)系，使知識網(wǎng)絡(luò )化，立體化。最后就是使基礎知識的外延擴大，遷移、拓寬，從而幫助學(xué)生實(shí)現知識的躍遷，提高學(xué)生的綜合分析能力。
�。�1）突出主干
從近幾年的高考試卷來(lái)看，細胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動(dòng)的調節、現代生物技術(shù)都是必考考點(diǎn)；構成細胞的化合物、免疫等知識點(diǎn)，也不可忽視。在復習教學(xué)中要善于抓住主干知識，突出重點(diǎn)。
�。�2）形成網(wǎng)絡(luò )
復習時(shí)應把必修本和選修三本書(shū)的生物學(xué)知識融會(huì )貫通，并進(jìn)行歸類(lèi)、整理和歸納，用分枝法、輻射法、圖表法等形成知識網(wǎng)絡(luò )圖。強調知識的內在聯(lián)系，用概念圖、流程圖強化內涵和過(guò)程，把每個(gè)知識點(diǎn)通過(guò)不同的視角與其他多個(gè)知識點(diǎn)相聯(lián)系。
3、重視圖表類(lèi)試題的歸類(lèi)解答。
圖表題就是指含有圖解的生物試題，它往往是表示實(shí)驗數據、實(shí)驗結果和某一些生物學(xué)現象、過(guò)程或規律的圖表，其形式包括數據表格、直方圖、二維坐標圖等。主要有生理功能圖解、遺傳圖解、進(jìn)化圖解、生態(tài)圖解、實(shí)驗圖解、直方形圖解、曲線(xiàn)圖解、流程圖和綜合圖解等。生物圖表題既有利于對學(xué)生的基礎知識、基本技能的考查，又有利于對學(xué)生能力諸如識圖識表能力、知識遷移能力、收集和整理數據資料的能力、比較、判斷、推理、分析、綜合概括等思維能力的考查。這類(lèi)題條件隱蔽，靈活多變，具有很好的區分度，試題信息的圖表化在近幾年考題中一直存在。也可以說(shuō)是目前生物高考的特征之一。
因此我們在二輪復習時(shí)，一要重視讀圖、析圖，有意識地培養學(xué)生收集、篩選相關(guān)生物資料和相關(guān)信息，進(jìn)而綜合分析作出科學(xué)決策的能力；二要對生物教學(xué)插圖、圖解可能的話(huà)進(jìn)行多角度分析，訓練學(xué)生的發(fā)散思維；三要對典型例題和典型錯誤進(jìn)行分析，總結歸納各類(lèi)圖表題的基本解題思路及常見(jiàn)陷阱的識別分析，最后實(shí)現圖像和問(wèn)題的轉換。
4、加強實(shí)驗復習，提高實(shí)驗設計分析能力
實(shí)驗可以考查考生多方面的綜合能力，包括理解能力、推理能力、設計和完成實(shí)驗的能力、獲取信息的能力、分析綜合能力，以及圖表識別能力和計算能力等，是高考考查能力的重要途徑，也是高考命題的主要趨勢之一。因此復習教學(xué)中應充分重視實(shí)驗設計的基本原理、科學(xué)實(shí)驗的設計思路和方法，訓練學(xué)生能根據背景材料恰當地確定實(shí)驗課題、實(shí)驗原理、實(shí)驗材料和用具，在實(shí)驗方案中自覺(jué)遵循對照原則、單一變量原則、科學(xué)性原則等，并能對實(shí)驗結果進(jìn)行預期、分析和解釋。這種能力的提升需要老師長(cháng)期不懈的`滲透、磨練，更需要二輪復習的歸納總結強化。
5、注重聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際
復習時(shí)，要關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大問(wèn)題，如航天生物學(xué)、胚胎干細胞技術(shù)、非典型性肺炎（SARS）、生態(tài)農業(yè)、禽流感、近年諾貝爾獎、災害性天氣（如：冰凍雨雪、沙塵天氣）食品安全、人類(lèi)健康問(wèn)題等與生命科學(xué)息息相關(guān)的問(wèn)題，訓練學(xué)生篩選有效信息和整理信息的能力。做到：一不懼怕，二能找準關(guān)鍵詞提取有效信息，三能找準與課本知識的結合點(diǎn)，運用生物學(xué)基本原理答題。
6、題海撈金，注重訓練和分析，提高復習效率
近些年來(lái)高考試題不斷翻新，與此同時(shí)，各類(lèi)模擬題也與日俱增，茫茫題海，如何撈金？其實(shí)習題訓練的效果關(guān)鍵在于質(zhì)量而不在于數量，最根本的問(wèn)題是要讓每一個(gè)訓練題都落到實(shí)處。為此，我們自編了《高考二輪復習課案》，作為主要復習資料，選編一些有代表性的高考試題或一輪復習中錯誤率較高的經(jīng)典試題進(jìn)行深入地研究，評講時(shí)可縱橫展開(kāi)，多方設問(wèn)，也可改換方式，逆向思維。以練題來(lái)促進(jìn)解題技能的提高，幫助學(xué)生掌握正確的思維方法，靈活運用各種解題方法和技巧，提高解題準確性和速度。
實(shí)行周考后，周考試題選題要有針對性，新穎性和思維性，選題注重的“四點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、薄弱點(diǎn)。選題要準確把握試題難度，盡可能接近高考。周考后要及時(shí)進(jìn)行變式訓練。
注重作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)要做到每課必布，布后必改，改后再講。在做題中讓學(xué)生學(xué)會(huì )做題，提高做題的速度和質(zhì)量。
7、培養學(xué)生規范化答題的素質(zhì)
規范化答題是學(xué)生在考場(chǎng)上減少失分，獲取高分的重要法寶。
1）教師要保證學(xué)生答題方向正確，一定讓學(xué)生注意認真審題，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，排除干擾信息和迷惑條件，從容答題。
2）要使學(xué)生注意思維清晰，辯明試題指向，明確試題所要考查的知識范圍，排除思維定勢的影響，越是似曾相識的題目，越要小心。
3）在確保答題大方向正確的前提下，教師努力提高學(xué)生答題的以下幾方面：
�、� 準確性：縮小包圍圈，提高答題的準確性，應首先引導學(xué)生確定題目考查哪個(gè)知識板塊，以及該板塊的哪一方面的內容，哪個(gè)知識點(diǎn)，這樣學(xué)生就能用已有的知識做答。
�、� 科學(xué)性：教師應引導學(xué)生正確選用生物專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)答題，盡量使用教材中概念、原理答題，提高答案的科學(xué)性。
�、� 完整性：全面考慮，答全要點(diǎn)，確保答案完整性。
�、� 簡(jiǎn)潔性：使學(xué)生注意梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性，這樣不僅節約時(shí)間，更有利于閱卷者盡快發(fā)現答案的采分點(diǎn)。
四、時(shí)間安排：
1、第一輪復習：2月14日—3月13日（4周）（生物與環(huán)境，選修三）
2、第二輪復習：3月14日—5月15日（9周）
3、第三輪復習：5月16日—6月5日（3周）
具體進(jìn)度安排如下：（第二、三輪復習）
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
二、情況分析
新的學(xué)期，新的思路。新的學(xué)期，新的希望。大班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強。
三、重點(diǎn)工作
1、增強年級組內教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階。
2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力。
3、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴。
四、目標措施
(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織
1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn)，并且做到持之以衡。
2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。
3、認真組織區角活動(dòng)，結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的材料，并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價(jià)。
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴
1、“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保教工作規范。
2、年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密
1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè )，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
3、充分調動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
九月份
1、各班制定各類(lèi)工作計劃。
2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練。
3、慶祝教師節。
4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
5、各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻。
6、測量幼兒身高體重。
十月份
1、各班召開(kāi)慶國慶主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。
2、做好滅鼠工作。
3、各班舉行親子活動(dòng)。
4、幼兒床上用品翻曬。
5、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽。
十一月份
1、教研活動(dòng)。
2、做好幼兒防寒保暖工作。
3、布置第二期主題墻飾。
4、舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。
5、進(jìn)行幼兒營(yíng)養膳食調查。
6、做好幼兒秋季的防病工作。
十二月份
1、教案評比。
2、各班舉行迎新年活動(dòng)。
3、年終總結、考察、評估。
4、迎接目標管理檢查。
一月份
1、寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估。
2、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小新星英語(yǔ)匯報。
3、認真書(shū)寫(xiě)各類(lèi)工作總結及優(yōu)秀論文。
4、填寫(xiě)幼兒手冊。
5、幼兒身高、體重測量。
學(xué)期計劃 篇8
踏著(zhù)輕快的腳步,回味著(zhù)新年的余香,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們三位老師會(huì )將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班級情況分析。
二、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求。
三、幼兒課堂常規的繼續嚴格要求，堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
四、三八節親子活動(dòng)“我的好媽媽”。
五、圖書(shū)漂流活動(dòng)、班級閱讀筆記撰寫(xiě)、好書(shū)推薦會(huì )。
六、幼兒自理能力調查。
七、拍球能力測評。
八、春季幼兒運動(dòng)會(huì )友誼賽。
九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
十、根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參與的環(huán)境，并根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減、更換。
十一、家長(cháng)工作要做好，孩子在園讓家長(cháng)放心。
一、班級情況分析：
班級幼兒人數現有40人，李欣義3月份入園新生。其中男孩19人、女孩21人。班內教師略有調整，劉素梅老師因工作需要調整到大五班，高文雁老師調整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕教師，在工作、學(xué)習中要多加幫助、指導。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子、家長(cháng)。
二、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求
做孩子的朋友，一直以來(lái)是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來(lái)讓孩子們能親近我們，敢和我們說(shuō)那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因為老師的威嚴來(lái)壓制我們的伙伴。從小班開(kāi)始，我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，孩子們相信我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友。
三、幼兒課堂常規的繼續嚴格要求，堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境，成為孩子們的朋友，并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴師出高徒。在課堂上對孩子們的聽(tīng)課習慣嚴格要求，對每一個(gè)幼兒做到不能走神、回答問(wèn)題要積極。對上課習慣不能很好養成的幼兒，教師要和家長(cháng)配合交流，家園合作為孩子的成長(cháng)做好幫助支持。同時(shí)，衛生消毒工作一定要嚴格把握，為孩子們的成長(cháng)提供優(yōu)良的生活環(huán)境。
四、班級活動(dòng)。
二月份開(kāi)展班級閱讀筆記撰寫(xiě)、幼兒自理能力調查等活動(dòng)。三月份開(kāi)展“我的好媽媽”三八節親子活動(dòng)、我愛(ài)小樹(shù)活動(dòng)、圖書(shū)漂流準備開(kāi)始。四月份開(kāi)展好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流活動(dòng)。五月份開(kāi)展幼兒自理能力（穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等）比賽。邀請家長(cháng)當評委，讓家長(cháng)更清楚孩子們的自理情況。同時(shí)還要進(jìn)行幼兒春季運動(dòng)會(huì )。六月份開(kāi)展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的'支持、配合。
�。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
在組織好以上活動(dòng)的同時(shí)，一定要根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，把區角活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。
學(xué)期計劃 篇9
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的動(dòng)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得良好的德育效應。同時(shí)，應是班級德育工作計劃的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴。本學(xué)期我擔任七年級五班班主任，以下是我本學(xué)期班主任工作計劃。
一、指導思想：
以現代教育理念為指導，以學(xué)校工作計現代信息技術(shù)建設，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養學(xué)生的 良 好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
二、德育工作目標：
以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養學(xué)生們集體榮譽(yù)感，養成團結友愛(ài)的良好行為；在日常的學(xué)習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛(ài)知識、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。
三、德育工作具體計劃：
為了能把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級紀律，因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時(shí)，抓好紀律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。對個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì )采取身教的方式。至于中間的學(xué)生我會(huì )基本采用鼓勵的方式，因為現在學(xué)生的自尊心很強，很重視師長(cháng)的評價(jià)，并且根據我班的實(shí)際情況（大多數人喜歡聽(tīng)好話(huà)）我會(huì )時(shí)常鼓勵他們上課積極發(fā)言，積極發(fā)問(wèn)，讓他們體驗機會(huì )，體驗成功。這招我還在試用，不過(guò)也初見(jiàn)成效。 3、嚴抓學(xué)生行為習慣及常規養成；
強化對學(xué)生的常規教育和養成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為依據，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習慣。
�。�、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的.有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。
把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。這個(gè)計劃還只是孕育當中。做為新教師，跟家長(cháng)談話(huà)技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)。
總而言之，新的學(xué)期新的形式，我會(huì )在班主任這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，貢獻自己最大的力量，真正做好班級管理工作。
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