精選寒假計劃錦集8篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的寒假計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假計劃 篇1
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又是一年,今天上午,學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣,總會(huì )在假期開(kāi)始的
或平靜,或輕輕的蕩著(zhù)清波,但從沒(méi)見(jiàn)它發(fā)脾氣,讓人也跟著(zhù)溫柔,心曠神怡。我還要去白娘子被困的'那座塔,看西湖的那座斷橋,想象許仙和她初遇時(shí)的情景……
假期,永遠都不會(huì )顯得漫長(cháng)。因為它會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和情趣。今天,我寫(xiě)下假期的計劃,只是為了早早地迎來(lái)假期……你說(shuō),我的愿望能不能實(shí)現呢?
寒假計劃 篇2
寒假班級活動(dòng)大致有以下幾項:
1)“冬日陽(yáng)光——送上新春的第一聲問(wèn)候”主題活動(dòng):
活動(dòng)形式:我們班將原8個(gè)社區服務(wù)小組合并為5個(gè),每組人數在8人左右。每組設一個(gè)組長(cháng)及一個(gè)副組長(cháng),組長(cháng)統籌組內活動(dòng)及寫(xiě)活動(dòng)小結,副組長(cháng)主要負責活動(dòng)地點(diǎn)的聯(lián)系及記錄活動(dòng)內容(拍照等)。
活動(dòng)時(shí)間:2月18日前(即過(guò)年前)
活動(dòng)內容:各組聯(lián)系附近的養老院或福利機構,交由社區代尋亦可。按照要求,組員去拜訪(fǎng)受訪(fǎng)對象,讓他們感到社會(huì )的溫暖,為他們帶去新春的祝福。
。玻┖偕鐓^志愿服務(wù):按8組活動(dòng),時(shí)間更具各組實(shí)際情況,內容不限。
。常┯嘘P(guān)文明禮儀的'班級網(wǎng)站建立及校園BBS論壇:
。保嗉壘W(wǎng)站的建設及添加將會(huì )交由網(wǎng)絡(luò )管理員統籌,而參與制作人員將包括計算機課代表等。有關(guān)內容我們將圍繞本班實(shí)際情況而定。希望能達到最理想效果,使每個(gè)同學(xué)受益。
。玻拔拿鞫Y儀”教育。放假前,在班中做好宣傳工作,演示論壇的登陸方式及注冊方法還有相關(guān)事項。鼓勵同學(xué)多提自己的看法,提供更多寶貴意見(jiàn)。
4)進(jìn)行愛(ài)心捐款。
5)參加學(xué)校組織活動(dòng),觀(guān)看電影《亞瑟的米你王國》。
6)小發(fā)明方案設計,鼓勵同學(xué)們積極參與其中,發(fā)揮動(dòng)手和創(chuàng )造能力。
寒假計劃 篇3
不知不覺(jué)中,這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,以前總感覺(jué),放假就是自由了、解放了,可以整天出去玩,不用做作業(yè),更沒(méi)人催你寫(xiě)作業(yè),所以,一到放寒暑假的時(shí)候,我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣,整天無(wú)所事事,光想著(zhù)今天該如何玩,明天該去哪?
可今年不同,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,不能讓人笑話(huà)!所以,咱得定一個(gè)寒假計劃書(shū),讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。樹(shù)立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫(xiě)日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃,主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè),應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的`最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
每日【具體】
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】
8:00吃早飯
8:20---9:05做作業(yè)
【第一節課】 9:15---10:00做作業(yè)
【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10:10---10:55復習
【第一科】 11:05---11:50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13:40---14:25做作業(yè)
【第三節課】 14:35---15:20復習
【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè )】
15:50---16:35做題【做數學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周) 【英語(yǔ)訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯自由時(shí)間【看報紙,電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后21:30進(jìn)行一天的總結,檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并背單詞或古詩(shī)古文等
10:00睡覺(jué)
注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類(lèi)作業(yè),則按照試卷規定時(shí)間完成。四年級:綠茶小仙
寒假計劃 篇4
寒假來(lái)臨,心情特別激動(dòng),怎樣來(lái)度過(guò)呢?我要好好地制定一個(gè)計劃。
首先學(xué)習還是很重要的,我得先把寒假作業(yè)第一時(shí)間完成,打算每天各門(mén)功課做一頁(yè),兩到三天寫(xiě)一篇作文。然后就是不熟的生字每天抄寫(xiě)3個(gè),加強記憶。每天早上我還要聽(tīng)讀20分鐘英語(yǔ)單詞,有時(shí)間約朋友去圖書(shū)館看書(shū)或者一起運動(dòng)一下,比如跳繩或打羽毛球。
當然,除了學(xué)習,玩也是我計劃的一部分,今年過(guò)年我們全家到上海過(guò)年,媽媽說(shuō)打算帶我去上海迪士尼玩。我聽(tīng)了很高興,那里面應該很好玩吧,媽媽說(shuō)里面的.獅子王表演很精彩,我一定要去看。晚上還有盛大的燈光秀,想到這些,我真是非常期待那天趕快到來(lái)。過(guò)年我還要到外婆家去拜年,外婆會(huì )給我一個(gè)大紅包,我把這些錢(qián)給爸爸存起來(lái)了,留著(zhù)以后上大學(xué)用。
寒假快結束的時(shí)候,我會(huì )提前一個(gè)星期把學(xué)過(guò)的知識再鞏固一下,迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
這就是我的寒假計劃,有了這個(gè)計劃,相信我的寒假會(huì )過(guò)的非常充實(shí)。
寒假計劃 篇5
盼望已久的寒假馬上要來(lái)了,我得好好計劃一下我的寒假生活。
計劃一:玩電腦
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jì),我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦,與“QQ堂”徹底地“拜拜”了,F在我要活絡(luò )活絡(luò )我那被密密麻麻的`習題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍雪伊兒”這個(gè)用戶(hù)名。我現在很喜歡上“創(chuàng )網(wǎng)”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章,今天,我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現丑,一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵我多向大家學(xué)習交流。
計劃二:睡懶覺(jué)
期末大考的這幾天,語(yǔ)數兩科的老師“輪流站崗”,“大肆轟炸”,那么多的習題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多,
寒假計劃 篇6
放寒假了,你們知道我的寒假是怎么安排的嗎?那就讓我來(lái)告訴你們吧。
一、學(xué)習安排。首先,我要把寒假作業(yè)做完,有時(shí)間再練練鋼筆字貼。當然,經(jīng)過(guò)這學(xué)期的期末考試,我也要查漏補缺。早上9:00-9:40寫(xiě)20頁(yè)快樂(lè )寒假,10:00-10:50寫(xiě)一篇作文,11:00-11:30畫(huà)一張手抄報,11:40-12:00練鋼筆字帖,下午3:30-4:10復習語(yǔ)文(背誦課文、背誦古詩(shī)、默寫(xiě)生字詞、默寫(xiě)古詩(shī)、讀讀寫(xiě)寫(xiě)……)4:30-5:00復習數學(xué)(讀背默數學(xué)概念……),5:20-5:50復習英語(yǔ)(讀背默英語(yǔ)句子,單詞……)。
二、身體鍛煉。有了好的身體,才有好的'生活。早上7:20-9:00爬山,下山,晚上7:30-9:00出去散步。
三、生活安排。我要自己安排好,寒假我要學(xué)會(huì )做家務(wù)活,幫媽媽減輕負擔,我要帶妺妹一起學(xué)習,學(xué)會(huì )洗衣服,學(xué)會(huì )做飯……當然我自己的事情也要自己做好了,早上7:00起床,勤洗澡,刷牙洗臉……
以上就是我寒假安排,你們看我的表現吧,我一定做到。
寒假計劃 篇7
語(yǔ)文:
1.建議假期期間多看書(shū)和讀物(養成做讀書(shū)筆記的習慣)。
2.語(yǔ)文不適合盲目做題,可以背6冊書(shū)的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞?匆幌路g。翻譯不用全部都背,背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。
3.可以寫(xiě)3到5篇寒假趣事類(lèi)似的作文,可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫(xiě)作天地,讓我們黃岡老師給你評評。
數學(xué):
1.做寒假作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現自己的不足,及時(shí)到網(wǎng)校復習和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書(shū)本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強化和在線(xiàn)測試。學(xué)習可以的學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況對知識進(jìn)行查漏補缺。
2.仔細的看一下以前的錯題本。
3.把課本的公式概念過(guò)一次,很必要。因為你要記住了才能夠運用。
英語(yǔ):
1.對于閱讀理解不是很好的學(xué)生,建議買(mǎi)幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語(yǔ))
2.如果你想要提高聽(tīng)力,網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用。
3.每天早上可以利用30分鐘時(shí)間把你的英語(yǔ)筆記的.語(yǔ)法和短語(yǔ)背一下,每天就記5個(gè)短語(yǔ),2個(gè)語(yǔ)法,到中招考試時(shí)英語(yǔ)滿(mǎn)分很有可能
政治:
1.要多關(guān)注實(shí)事
2.把課本的知識點(diǎn)歸納一下,主要講的是什么樣的事件等等,可以參考網(wǎng)校的知識強化。
3.也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書(shū)。
物理:
1.基本概念很重要,很多東西都是同類(lèi)變式,萬(wàn)變不離其中。
2.物理可以參考數學(xué)的方法。
化學(xué):
1.化學(xué)可以說(shuō)是理科中的文科,化學(xué)是需要積累的,比如書(shū)本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實(shí)驗注意事項等等
2.做一些綜合的實(shí)驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。
3.回歸課本
強調:不管是哪一科,都不要離開(kāi)課本
對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)完寒假還有3個(gè)月后就要面臨中考了。那么,初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習和生活,為自己應對20xx年中考打下堅實(shí)的基礎呢?建議采取以下學(xué)習與生活策略。
1、首先制定學(xué)習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科
通過(guò)制定學(xué)習計劃,努力將學(xué)生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習!
比如:每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內);學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧!
寒假中,要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒(méi)掌握好,還是學(xué)習態(tài)度不端正,或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學(xué)習計劃,并堅持實(shí)施。
因為寒假時(shí)間有限,要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補弱科基礎知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
2、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結構
成績(jì)落后生要靜下心來(lái),加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線(xiàn)索,留在中考后期復習用。
對于語(yǔ)文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習中鞏固。
數學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養解題思路。
英語(yǔ):聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復習。
物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點(diǎn),要好好復習,并掌握解題方法。
化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺(jué)生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎。
3、收集和整理做過(guò)的錯題,選擇中考真題及時(shí)訓練
寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時(shí),還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語(yǔ)若是客觀(guān)題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復習,在復習的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開(kāi)學(xué)后請教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題,可以體會(huì )和熟悉中考題型,同時(shí)對所學(xué)知識的“融會(huì )貫通”,使訓練更有效。
4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或學(xué)科輔導。
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完,以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩,到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習的薄弱環(huán)節后,要根據學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習需求,選擇適合的“家教”或學(xué)科補習。應注意到,過(guò)多的假期補課會(huì )使學(xué)生厭學(xué),并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習能力,但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導班。
傳授科學(xué)的學(xué)習方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn),學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類(lèi)旁通。對成績(jì)好的學(xué)生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績(jì)相對比較差的學(xué)生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習,應充分利用舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺,努力在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。
寒假計劃 篇8
一、指導思想
寒假來(lái)臨,為了豐富師生的假期生活,營(yíng)造良好的假期學(xué)習氛圍,我校堅持以人為本、以生為本,圍繞“四學(xué)會(huì )”、“感恩教育”和“書(shū)香伴我度寒假”等主題,以春節為契機加強對中國傳統文化的教育,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、社會(huì )責任感、家庭責任感,引導學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富予教育意義的寒假,同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情,體驗生活樂(lè )趣,了解社會(huì ),增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、內容與要求
、彘_(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)
在春節這個(gè)傳統大節日的引領(lǐng)下,開(kāi)展以“魅力中國節”為主題的系列活動(dòng),形式多樣地描繪出中國的傳統節日,并通過(guò)畫(huà)畫(huà)、設計手抄報以及制作手工等活動(dòng)來(lái)培養孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,讓他們在休閑活動(dòng)中體驗輕松和愉悅。
1、尋找中國節(一、二年級完成)
通過(guò)向家長(cháng)了解、上網(wǎng)查找、去書(shū)店調查、去圖書(shū)館查資料等形式了解我們中國有哪些重要的傳統節日,這些傳統節日的由來(lái)和你最喜歡的傳統節日。
2、走進(jìn)中國節(三、四年級完成)
在我們中國,每個(gè)傳統的節日都有著(zhù)自己不同的特點(diǎn)、習俗,通過(guò)收集并用手抄報、繪畫(huà)的形式,展現中國不同傳統節日的不一樣的習俗。
3、感受中國節(五年級完成)
我們祖國有著(zhù)美好的河山,更加有著(zhù)如此豐富的傳統節日。通過(guò)制作小卡片,在卡片里面寫(xiě)出在某個(gè)傳統節日里的美好愿望。收集關(guān)于中國傳統節日的謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ),并制作各種各樣的手工,把燈謎貼上去,例如:燈籠等等。
4、我愛(ài)中國節(六年級完成)
我的節日我做主,這次或下次過(guò)節,你有什么新的設想,設計自己喜歡的節日活動(dòng)方案,用繪畫(huà)美化方案。收集關(guān)于中國傳統節日的.詩(shī)歌、文章,用手抄報的形式制作出來(lái),并用作文的形式寫(xiě)下自己的心得體會(huì )。
、骈_(kāi)展以《書(shū)香伴我度寒假》為主題的寒假讀書(shū)活動(dòng)
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際,制定出讀書(shū)計劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
2、開(kāi)展古詩(shī)文、三字經(jīng)誦讀
全體學(xué)生除誦讀三字經(jīng)外,低年級背誦古詩(shī)10首以上,中年級15首以上,高年級20首以上。
3、博覽圖書(shū)
各班根據本班實(shí)際向學(xué)生推薦必讀書(shū)和選讀書(shū)。
4、制作“采蜜集”
將讀書(shū)活動(dòng)計劃書(shū)、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等記錄下來(lái)。
5、繪制讀書(shū)手抄報
認真閱讀課外書(shū),收集有關(guān)資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等,制作一期讀書(shū)手抄報。(四至六年級學(xué)生)
6、制作手繪本圖書(shū)
將你在假期閱讀的故事或精彩片段以圖文并茂的形式表現出來(lái)。(一至三年級)
7、參加學(xué)校征文大賽(三至六年級學(xué)生)
主題:成長(cháng)故事、迎奧運、課本內的作文題目
要求:以上三個(gè)主題任選一個(gè)寫(xiě)作,注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
三、措施與評價(jià)
1、根據“魅力中國節”、“書(shū)香伴我度寒假”的活動(dòng)內容分年級開(kāi)展活動(dòng)。
2、xxxx學(xué)年第二學(xué)期一周五在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)分內容、分年級進(jìn)行展示參觀(guān),讓隊員們進(jìn)一步對中國的傳統節日、讀書(shū)活動(dòng)有一個(gè)更深的認識。
3、一周五全校師生(除班主任)進(jìn)行“貼星”評價(jià),先評出優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀作品,再從各中隊中分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行學(xué)校大隊部的展示。
4、用年級互評方式進(jìn)行評比,一、二年級評三、四年級,三、四年評五年級,五年級評六年級,六年評一、二年級。一至六年級學(xué)生每人有1顆星星參與評比活動(dòng),貼在他(她)喜愛(ài)的作品上,以獲星星數多的作品的同學(xué)為“優(yōu)秀隊員”。
5、各位科任老師每人有12顆星參與評比活動(dòng),貼在他(她)喜愛(ài)中隊的成績(jì)單上,以獲星星數多的為“優(yōu)秀中隊”。
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