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幼師個(gè)人計劃

時(shí)間:2023-06-03 16:46:49 計劃 我要投稿

有關(guān)幼師個(gè)人計劃匯編七篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼師個(gè)人計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼師個(gè)人計劃匯編七篇

幼師個(gè)人計劃 篇1

  1. 幼兒常規有些松懈,大部分幼兒注意力易分散;

  2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;

  3. 個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;

  4. 幼兒自我表現意識需加強。

  本學(xué)期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養。

  一、教育工作

  語(yǔ)言:

  1.繼續培養幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能,使幼兒學(xué)會(huì )樂(lè )于并善于傾聽(tīng)。

  2.激發(fā)幼兒對口語(yǔ)表達的興趣,幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達。

  3.繼續了解圖書(shū)的基本構成,養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣,能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構成的關(guān)系。

  4.繼續培養幼兒樂(lè )意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事,聲音響亮。

  藝術(shù):

  1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè )欣賞,培養幼兒言語(yǔ)的.、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng )造能力。

  2.通過(guò)集體音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通、協(xié)調,引導幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣,培養幼兒健全和諧的人格。

  3.能夠形成一些初步的音樂(lè )舞蹈概念,知道如何從音樂(lè )、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

  4.引導幼兒繼續學(xué)習多種繪畫(huà)的基本技能和方法,形成良好的繪畫(huà)習慣,體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  5.引導幼兒大膽運用線(xiàn)條、形狀、色彩、構圖初步進(jìn)行創(chuàng )造性的表現,培養其繪畫(huà)創(chuàng )造能力和創(chuàng )造意識。

  6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調能力,幫助幼兒體驗手工活動(dòng)的快樂(lè ),培養他們對手工制作的興趣。

  科學(xué):

  1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參加數學(xué)活動(dòng)。

  2.觀(guān)察、比較判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系,逐步建立等量觀(guān)念,運用已有的知識經(jīng)驗解決新問(wèn)題,學(xué)習新知識3.能聽(tīng)清楚老師的話(huà),按要求進(jìn)行活動(dòng),并學(xué)習按照要求檢查自己的活動(dòng)。

  4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà),學(xué)習講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結果。

  5.幫助幼兒學(xué)會(huì )綜合運用各種感官感知事物特征,培養觀(guān)察力,并學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現,與同伴、老師交流。

  6.培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。

  二、保育工作

  1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。

  2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。

  3.做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。

  4.繼續對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力和意識。

  三、家長(cháng)工作

  1.保證與家長(cháng)經(jīng)常溝通,向家長(cháng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。

  3.請家長(cháng)協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),保證來(lái)園時(shí)間。

幼師個(gè)人計劃 篇2

  時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)進(jìn)集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面***的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每位幼兒,與班級成員積極配合共同弄好班級工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計劃以下:

  一:思想方面

  遵紀遵法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以酷愛(ài)本職工作為動(dòng)身點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)進(jìn)步本身的專(zhuān)業(yè)水平?釔(ài)自己的事業(yè),不論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,建立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份往關(guān)愛(ài)每位幼兒,滋潤每顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己。果斷同一些歪門(mén)邪道作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個(gè)人得失,保全大局,"以園榮我榮"的思想迎接天天的工作。

  二:教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是小班,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有平常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累本身經(jīng)驗的同時(shí),吸取他人的經(jīng)驗與優(yōu)點(diǎn),努力研究業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的`幼教知識,有效有計劃的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉變成"學(xué)生主動(dòng)學(xué)習"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地往探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的情勢,以生動(dòng),有趣,直觀(guān)的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思惟力,想象力及動(dòng)手操縱能力等。我積極指導英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  三:衛生保健方面

  本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作職員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,留意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,特別是幼兒的用眼衛生,同時(shí)留意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡可能做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率到達95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  四:家長(cháng)工作方面

  由因而個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長(cháng),由于家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能增進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(cháng)委員會(huì ),催促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě),和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定合適每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園依然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的體諒,讓每位幼兒都高興奮興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,先容幼兒的發(fā)展狀態(tài),同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式,向家長(cháng)先容孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng)。

  五:合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過(guò)培訓,我深進(jìn)感遭到團隊精神對成功的重要性,由于未來(lái)的競爭:不是一個(gè)人與另外一個(gè)人的競爭,而是以團隊與另外一個(gè)團隊的競爭;不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期,我在做好調和組織工作的同時(shí),做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂(lè )基金,極大地推動(dòng)了班級工作計劃的展開(kāi),是班級成員構成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣鼓勵,幼兒也在班級中構成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上,共同奮斗取得成功。

  以上是個(gè)人的新學(xué)期工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步!

幼師個(gè)人計劃 篇3

  一、思想政治方面:

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  二、學(xué)習方面:在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》,領(lǐng)會(huì )他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實(shí)際,適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請教,及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

  三、教育教學(xué)工作方面:

  我深刻體會(huì )到,孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸,以(xún)和陌l(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗;顒(dòng)前的準備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現,積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動(dòng)的角色。

  四、安全工作:

  本學(xué)期里,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,填寫(xiě)記錄表格。及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告,與家長(cháng)正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

  五、家長(cháng)工作方面:

  家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班團體的管理,我將踴躍和家長(cháng)取得接洽,和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的`教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求,起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離。通過(guò)家園聯(lián)系冊,面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。親切的交談;成立全新的幼兒成長(cháng)檔案,展示幼兒的發(fā)展歷程;指導家長(cháng)新的教育觀(guān)念。

  努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。

  在本學(xué)期里,將在園領(lǐng)導的正確指導,作好園內教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼師個(gè)人計劃 篇4

  個(gè)人工作計劃——時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.

  一:思想方面

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是小班,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀(guān)的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  三:衛生保健方面

  本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的`工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.

  四:家長(cháng)工作方面

  因為是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長(cháng),因為家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(cháng)委員會(huì ),督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě),和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式,向家長(cháng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng).

  五:合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過(guò)培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來(lái)的競爭:不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭,而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭;不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí),做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂(lè )基金,極大地推動(dòng)了班級工作的開(kāi)展,是班級成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺(jué)管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上,共同奮斗取得成功.

  以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步!

幼師個(gè)人計劃 篇5

  一、本職工作:

  我會(huì )在周老師的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動(dòng),認真完成各類(lèi)表冊的填寫(xiě),在幼兒園日;顒(dòng)中做好觀(guān)察記錄,與周老師一起為幼兒園創(chuàng )設良好的班級環(huán)境,在工作中及時(shí)發(fā)現自己的不足并及時(shí)反思,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,團結一致,齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。

  二、班級情況:

  本學(xué)期我班幼兒48名,從假期的觀(guān)察看,他們比小班的孩子都明顯的懂事了,對老師提出的常規要求基本能完成,對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有了初步的責任感。繪畫(huà)能也提高了許多,能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了,會(huì )根據音樂(lè )節奏打擊樂(lè )器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現在幼兒的課堂常規仍需加強培養,針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況,根據幼兒園的年度工作,為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。

  三、教育教學(xué)工作:

  不斷提高自身的素質(zhì)修養,認真學(xué)習幼教理論,并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中,認真上好每一節課。本學(xué)期共xx個(gè)主題活動(dòng)。

  所要達到的具體的主要目標如下:

  1、健康領(lǐng)域:積極參加戶(hù)外體育活動(dòng),玩器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械,開(kāi)展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng);喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養成參加體育鍛煉的習慣;

  2、社會(huì )領(lǐng)域:在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,學(xué)習自律,樹(shù)立規則意識;團結友愛(ài)、愛(ài)護公物,具有一定的集體意識;初步形成良好的生活和學(xué)習習慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為;

  3、科學(xué)領(lǐng)域:能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念,學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法以及對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望;

  4、藝術(shù)領(lǐng)域:能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作,能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操,能運用繪畫(huà)、美工、音樂(lè )、舞蹈等技能表現和創(chuàng )造自然美的藝術(shù)美;

  5、語(yǔ)言領(lǐng)域:引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,掌握恰當的語(yǔ)言表達詞匯、學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高;

  6、區域活動(dòng):積極開(kāi)展區域活動(dòng),并在區域活動(dòng)中體現出教育價(jià)值,老師做好觀(guān)察記錄,并根據孩子的需要,提供豐富的材料。區域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習的一種活動(dòng)形式,區域設置和材料投放要根據幼兒發(fā)展目標、主題活動(dòng)內容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區域活動(dòng)有效開(kāi)展;

  四、安全工作:

  1、對于持卡的陌生人,力在和孩子家長(cháng)取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的'身份后,才能放孩子;

  2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),有組織、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

  3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等;

  4、班級教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全和自我保護意識;

  5、每天做好交接工作,注意幼兒的健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數;

  五、衛生保健工作:

  1、養成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養成在餐后漱口、擦嘴的習慣;

  2、大小便會(huì )主動(dòng)上廁所,養成便后擦屁股、便后洗手的衛生習慣;

  3、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)藥單,校醫按時(shí)喂藥;

  4、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫生晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況;

  5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)異常;

  6、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng);

  六、環(huán)境創(chuàng )設:

  1、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標、季節特征等內容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng )設出能夠與幼兒對話(huà)的物質(zhì)環(huán)境。

  2、根據主體活動(dòng)的內容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內容,為幼兒開(kāi)設相應的活動(dòng)區,并隨時(shí)根據主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內容,增補區域活動(dòng)的材料。

  3、本學(xué)期我們將在小班的基礎上繼續對孩子的秩序感進(jìn)行培養,尤其是新生。在培養的過(guò)程中,要求老師蹲下來(lái)與小朋友說(shuō)話(huà)、說(shuō)普通話(huà);并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系;

  4、環(huán)境創(chuàng )設體現課程化,在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境:

  具體措施:

 。1)根據近期幼兒培養目標投放區域材料;

 。2)教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區域中;

 。3)在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng )設;

  七、家長(cháng)工作:

  重視開(kāi)展家長(cháng)的工作,通過(guò)多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

  1、根據幼兒的具體情況,隨機進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng),向家長(cháng)反饋在園表現,了解幼兒在家情況,取得家長(cháng)的配合。

  2、召開(kāi)不定期小型家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,同時(shí)虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議以促進(jìn)班級工作的開(kāi)展。

  3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭,和家長(cháng)一起討論教育教學(xué)方案,讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,充分利用家庭教育資源。

  總之,我班教師將遵守園里的各項規章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,以滿(mǎn)腔的熱情投身到工作之中。

幼師個(gè)人計劃 篇6

我是20xx年實(shí)習老師,剛開(kāi)始初來(lái)乍到,在園長(cháng)和各位老師領(lǐng)導下,為了扎實(shí)自己專(zhuān)業(yè)技能,沒(méi)有經(jīng)驗我們就感覺(jué)一頭霧水,在1年實(shí)習時(shí)間里,充實(shí)了很多,為了更能完善自己專(zhuān)業(yè),在教學(xué)工作上,能有針對性備課,備教材,并做好活動(dòng)反思,為了縮短自己成熟期,自己訂了一個(gè)奮斗方向,所以我將為自己以后成長(cháng)做如下規則

  一.發(fā)展方向:

  1。 提高思想素質(zhì)

  教師是教書(shū)育人主體,是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識殿堂,政治思想首先要端正正確教育思想,教育觀(guān)念,教育理論,政治思想是核心,是指引我們前進(jìn)步伐。

  2.豐富科學(xué)文化知識

  文化是一種底蘊,是一種功底,教育者我們要扎實(shí)與自己文化修養,提高自己品行,把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上,真正做到合二為一,懂得教師是教書(shū)和育人是文化結合體,那么在平時(shí)學(xué)習中就要把文化知識與教育理論相結合,豐富自己專(zhuān)業(yè)。

  3。提高教育技能

  作為幼兒老師加強專(zhuān)業(yè)技能和綜合綜合素質(zhì)是僅僅不夠,這也是根據幼兒特點(diǎn),把教師教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去,使我們孩子在這么一種接受教育知識環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育明燈,教師是要把教育技能放在第一位。

  4。促進(jìn)親子之間溝通

  孩子在幼兒園是培養習慣,主要以游戲為主,那么為了讓孩子學(xué)好,吃好,玩好,我們在平時(shí)教育中要積極擬定班務(wù)計劃,認真寫(xiě)好每個(gè)禮拜一日活動(dòng)安排表,在家長(cháng)接送孩子時(shí)要把孩子在園情況反映給家長(cháng)聽(tīng),并采用鼓勵幼兒,表?yè)P幼兒教育方式肯定每個(gè)幼兒,讓教師與孩子和家長(cháng)之間建立一種親密關(guān)系以便于更好與幼兒交流。

  二.具體計劃:

  第一年:

  盡快適應和掌握幼兒一日活動(dòng)

  1。 在幼兒園里,每個(gè)青年教師都是有自己不足地方,那么就要加強自己長(cháng)處很快適應園內生活

  2。 積極一日活動(dòng)是在游戲中不斷循循善誘,關(guān)鍵是教師要掌握孩子不同年齡特點(diǎn),孩子不同秉性,來(lái)有計劃有合理安排一日活動(dòng)

  3。 孩子都是以游戲來(lái)充實(shí)一日生活,以孩子喜歡游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂(lè )和促進(jìn)教師與幼兒之間親密關(guān)系

  4。 青年老師當然是沒(méi)老教師經(jīng)驗足,那么我們就要多請教經(jīng)驗足老師,從自己身上找到攻破難關(guān)方法,讓自己適應并能夠快速成長(cháng)起來(lái)。

  第二年:

  努力吸取新知識能及時(shí)地與家長(cháng)交流

  1。 新時(shí)代倡導教師要多閱讀幼教方面知識,不斷豐富自己知識,拓寬視野。

  2。 為了給孩子營(yíng)造一個(gè)平等,寬松,理解,激勵精神環(huán)境,教師應該給幼兒創(chuàng )造一個(gè)適宜物質(zhì)環(huán)境。

  3。 掌握寓教育與游戲滲透規則,讓每個(gè)孩子都去參與游戲,引導幼兒主動(dòng)去學(xué)習。把孩子在園學(xué)習體驗和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流。

  4。 孩子在園變化,學(xué)習上進(jìn)步多跟家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)做孩子第一任老師,讓家長(cháng)多督促孩子學(xué)習和身心方面

  第三年:

  教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格

  1。隨著(zhù)經(jīng)驗積累,年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實(shí)并形成鮮明教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)時(shí)突出語(yǔ)言精辟,顯示出自己教學(xué)一種特色

  2。經(jīng)過(guò)2年學(xué)習更加感受到比以前長(cháng)了很多,教學(xué)上具有自己教學(xué)個(gè)性,讓孩子在教師在這么一個(gè)課堂內感覺(jué)到滲透力更強了,感染力更強了

  3。把理論知識聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題緊扣一個(gè)核心思想突出一個(gè)中心思想,把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來(lái)突出鮮明對比

  4。在教學(xué)上繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,在思想上做好本職工作,在業(yè)務(wù)學(xué)習如:聽(tīng)人家老師講公開(kāi)課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么?課外學(xué)習和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究,出發(fā)點(diǎn)在哪里?核心在哪里?這些都是我們必將學(xué)習過(guò)程。

  5。根據孩子不同需要,如:孩子自卑心理,孩子不合群心理,這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到問(wèn)題,那么青年教師更應該多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)愛(ài)心,多點(diǎn)責任心,去幫助孩子解決這些膽怯心理,為了幼教事業(yè)蒸蒸日上,不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀老師。

  上述是我個(gè)人擬定個(gè)人計劃,希望在園領(lǐng)導培養下,老師幫助下,能有所收獲,使自己更快成長(cháng)起來(lái)成為一名優(yōu)秀幼兒園老師。

幼師個(gè)人計劃 篇7

  新的一個(gè)月就到來(lái),過(guò)完年之后的第一個(gè)月,我感覺(jué)自己的壓力又重新出來(lái)了,在做這么一件事情的時(shí)候我是非常在乎自己能不能做好的,幼師一直都是我很喜歡的工作,新的一個(gè)月開(kāi)始我也是信心滿(mǎn)滿(mǎn),同時(shí)這也是全新的一個(gè)學(xué)期,我感覺(jué)自己要做的工作很多,我對自己能力還是有一定的了解,面對即將到來(lái)的工作我也應該做好相關(guān)的工作規劃。

  新的一個(gè)學(xué)期我信心滿(mǎn)滿(mǎn),我非?释軌蛴幸粋(gè)好的心情迎接工作,所以第一我會(huì )調整好狀態(tài),工作跟生活我是分的很清的,畢竟在工作當中都是跟孩子們相處,對我來(lái)講本身就應該應該用心的去對待,有些事情不是一兩句話(huà)就能夠說(shuō)的清楚的,在工作上面還是需要做好這些細節,所以我需要調整好自己的狀態(tài),迎接新的一個(gè)月,做好幼兒工作,我還有很長(cháng)一段路,我希望我能夠在這一階段的工作當中進(jìn)一步調整好狀態(tài),迎接好心得學(xué)期,生活工作兩不影響,不把生活的情緒帶入工作,其實(shí)這種情況是不會(huì )有的,過(guò)去工作就驗證了這一點(diǎn),我在跟孩子們相處的過(guò)程當中是非常輕松的,這種感覺(jué)讓我一直都保持著(zhù)穩定的心態(tài),積極向上的在做好幼兒工作。

  二月份工作相比也是不會(huì )輕松,因為是新學(xué)期的開(kāi)始,所以有很多事情要安排,所以說(shuō)在孩子們報道的時(shí)候我一定會(huì )提前的規劃好,做好充足的準備,無(wú)論是什么事情都要從細節做起,就像是新學(xué)期的報道工作我也會(huì )落實(shí)完善好,給自己的'工作一個(gè)滿(mǎn)意的交待,這是我對自己的一點(diǎn)要求,我現在感覺(jué)自己也是成長(cháng)進(jìn)步了很多,在新的一個(gè)學(xué)期我也會(huì )在各方面合理的安排好自己,新的學(xué)期孩子們也需要時(shí)間去適應,我也會(huì )在二月份工作當中進(jìn)一步的跟孩子們拉進(jìn)距離,畢竟孩子就是這樣,放假重新來(lái)幼兒園難免會(huì )有一些生疏,新的一個(gè)學(xué)期從二月份開(kāi)始,我認為我還是有很多要去思考的,任重道遠。

  在這個(gè)月的工作當中我一定會(huì )繼續落實(shí)好相關(guān)的工作規劃,執行才是重點(diǎn),能夠在二月份工作當中對自己所規劃的工作有一個(gè)全面的了解才是真的,孩子們的安全問(wèn)題一直都是我重視的,新學(xué)期固然也是有這方面的問(wèn)題出現,所以我會(huì )進(jìn)一步的做好孩子們在園內的安全措施,并且堅定不移的執行,不辜負院領(lǐng)導的信任,同時(shí)希望得到家長(cháng)的認可。

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