初中學(xué)習語(yǔ)文計劃7篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編收集整理的初中學(xué)習語(yǔ)文計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇1
初三新學(xué)期開(kāi)始了,這一年是忙碌的一年。同學(xué)們都做好了吃苦的準備。各科都有了學(xué)習計劃。對于語(yǔ)文,基礎不好的同學(xué)覺(jué)得這是一塊難啃的骨頭。大家都認為語(yǔ)文的提高不是一朝一夕的?墒钦Z(yǔ)文做為中考的.必考科目和我們日常生活的工具,不能不學(xué)好。那么在初三這一年應該怎樣學(xué)習語(yǔ)文呢,定什么樣的計劃呢?人教董老師認為初三新生學(xué)習語(yǔ)文應該注意以下幾點(diǎn):
一、每天記憶五分鐘。
對于字詞這一塊,知識點(diǎn)比較分散,學(xué)習起來(lái)繁瑣。同學(xué)們要針對其特點(diǎn)有所準備。把考試?嫉,課本要求掌握的字詞積累起來(lái)記到本子上。做題的間隙就拿出來(lái)看一看,調節下,多次重復記憶,重復檢查,一定會(huì )出效果。堅持每天記憶五分鐘,堅持下來(lái)就能看到成效。語(yǔ)文學(xué)習是靠積累的。
二、每天堅持寫(xiě)日記。
寫(xiě)日記可以鍛煉自己的表達能力,養成愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作的習慣。寫(xiě)的時(shí)候還可以把當天學(xué)的字詞和成語(yǔ)典故用上;只有經(jīng)常練習才能靈活運用。
三、文言文要學(xué)好。
中國古人都很好古,原因是流傳下來(lái)的經(jīng)典有很多智慧可以指導現實(shí)生活。因此,文言文學(xué)好了,對自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文,首先要上課的時(shí)候注意聽(tīng)講,把課本上要求掌握的文言文學(xué)好了。該背的一定背熟悉了?荚嚨臅r(shí)候文言文所占的分數和考試的內容比較固定,這一塊是不應該丟分的。
四、沒(méi)事?磿(shū)。
讀書(shū)是一個(gè)很好的習慣,即便是學(xué)習任務(wù)繁重的初三,偶爾看看精美短文也是調節身心不錯的選擇!蹲x者》、《青年文摘》、《中學(xué)生報》都可以看?磩e人怎樣運用語(yǔ)言,看別人怎樣表達思想,怎樣寫(xiě)文章;不知不覺(jué)中增進(jìn)自己的寫(xiě)作能力;作文在中考語(yǔ)文中可占一大塊哦!
不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。不斷積累,有朝一日終能厚積薄發(fā),一鳴驚人!人教祝大家:學(xué)習日進(jìn)一步,年進(jìn)一階,凱旋中考!
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇2
一、每一天記憶五分鐘。對于字詞這一塊,知識點(diǎn)比較分散,學(xué)習起來(lái)繁瑣。同學(xué)們要針對其特點(diǎn)有所準備。把考試?嫉,課本要求掌握的字詞積累起來(lái)記到本子上。做題的間隙就拿出來(lái)看一看,調節下,多次重復記憶,重復檢查,必須會(huì )出效果。堅持每一天記憶五分鐘,堅持下來(lái)就能看到成效。語(yǔ)文學(xué)習是靠積累的。
二、每一天堅持寫(xiě)日記。寫(xiě)日記能夠鍛煉自己的表達潛力,養成愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作的.習慣。寫(xiě)的時(shí)候還能夠把當天學(xué)的字詞和成語(yǔ)典故用上;只有經(jīng)常練習才能靈活運用。
三、文言文要學(xué)好。中國古人都很好古,原因是流傳下來(lái)的經(jīng)典有很多智慧能夠指導現實(shí)生活。因此,文言文學(xué)好了,對自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文,首先要上課的時(shí)候注意聽(tīng)講,把課本上要求掌握的文言文學(xué)好了。該背的必須背熟悉了?荚嚨臅r(shí)候文言文所占的分數和考試的資料比較固定,這一塊是不就應丟分的。
四、沒(méi)事?磿(shū)。讀書(shū)是一個(gè)很好的習慣,即便是學(xué)習任務(wù)繁重的初三,偶爾看看精美短文也是調節身心不錯的選取!蹲x者》、《青年文摘》、《中學(xué)生報》都能夠看?磩e人怎樣運用語(yǔ)言,看別人怎樣表達思想,怎樣寫(xiě)文章;不知不覺(jué)中增進(jìn)自己的寫(xiě)作潛力;作文在中考語(yǔ)文中可占一大塊哦!
不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。不斷積累,有朝一日終能厚積薄發(fā),一鳴驚人!人教祝大家:學(xué)習日進(jìn)一步,年進(jìn)一階,凱旋中考!
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇3
一、初中一年級——努力的追趕腳步,適應節奏
對于已經(jīng)適應了半年初中生活的初一新生來(lái)說(shuō),這個(gè)假期是他們打好基礎的關(guān)鍵時(shí)期。根據近幾年中考考試說(shuō)明的不斷變化來(lái)看,這個(gè)假期初一學(xué)生的主要任務(wù)就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個(gè)擴充知識的好時(shí)機,也是為兩年以后的中考打下堅實(shí)的基礎。但是請注意:我指的閱讀是一些名篇閱讀,而不是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的閱讀。在這里,為您推薦以下幾位作家適合初一學(xué)生的讀物:《龍應臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時(shí)王老師也提醒您,讀書(shū)不是看熱鬧,一定要讀出味道,看到精彩的語(yǔ)段不妨摘抄下來(lái),甚至背誦下來(lái)——這不僅可以增加孩子的知識儲備量,也是同學(xué)在一起時(shí)一個(gè)很好的談資。
二、初中二年級——承上啟下,蓄勢待發(fā)
初中二年級更像是一篇文章的過(guò)渡段,起到承上啟下的作用。同初一年級的學(xué)生一樣,這個(gè)假期語(yǔ)文學(xué)習方面,主要以閱讀為主。而與初一學(xué)生不同的是,初二學(xué)生的閱讀主要以文言文為主,散文為輔!睹献印贰稇饑摺贰冻烧Z(yǔ)故事文言文》這三本書(shū)是您不錯的選擇在時(shí)間允許的情況之下,做一套完善的讀書(shū)筆記來(lái)記錄你每天的讀書(shū)生活,不僅是你閱讀成果的檢驗,也是一次不錯的練筆機會(huì )。
三、初中三年級——中考前最后的`閱兵
對于即將面臨中考的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),假期的第一步是為一?荚嚽暗膶W(xué)習做出詳細的計劃,然后為不遠的中考做好充分的準備。在這個(gè)假期,初三學(xué)生的主要任務(wù)是復習。
基礎知識方面:字音、字形、成語(yǔ)、背默、課內文言文這幾個(gè)方面一定要做到萬(wàn)無(wú)一失。不要覺(jué)得閱讀寫(xiě)作更重要就忽略了基礎知識這一塊,基礎知識是我們不能有失的一部分。
閱讀方面:對于有時(shí)間精力的同學(xué)而言,每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說(shuō)明文各一篇)的練習是必不可少的。值得注意的是,每次練習之后,我們不是要判斷自己的對錯,而是要弄清楚我們錯在了哪里,認真地對照答案總結出每一個(gè)得分點(diǎn),進(jìn)行歸納。對于時(shí)間精力不是特別充裕的學(xué)生而言,至少也要根據自身的具體情況,每天做一篇閱讀理解的練習。
作文方面:根據今年的中考說(shuō)明來(lái)看,想象類(lèi)的作文出現的概率偏大,所以學(xué)生可以從這個(gè)方面著(zhù)手準備,另外勵志類(lèi)和情感類(lèi)的文章也不能忽視。
最后,祝大家能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期!
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇4
我個(gè)人覺(jué)得語(yǔ)文要多讀:觀(guān)書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”升滲入滲出初三后。 學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累。多觀(guān)書(shū)。做“書(shū)蟲(chóng)”。從書(shū)中汲取養分。初三生平時(shí)多觀(guān)有益的課外書(shū)對自己幫助很大。
除了書(shū)籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間。閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的`知識儲備。學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店。學(xué)習課外知識。做一只“書(shū)蟲(chóng)”。有條件的孩子可配備《現代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書(shū)。
多記:讀書(shū)不僅要用心,更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養成做讀書(shū)筆記的好習慣。
落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇5
初中升入高中,在學(xué)業(yè)上對學(xué)生而言可說(shuō)是一次重大的轉折,初中與高中相比,無(wú)論學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣和學(xué)習心態(tài)等各方面都將發(fā)生很大的變化,如何做好初中升高中的銜接?在暑假里進(jìn)行有計劃的學(xué)習是相當重要的。
初中升高中的同學(xué),在暑假里應當如何對語(yǔ)文進(jìn)行學(xué)習?對語(yǔ)文的學(xué)習當中應當注重哪些內容?
學(xué)生應當從基礎做起,對語(yǔ)文基礎知識進(jìn)行系統的梳理十分必要,從字音、字形、詞語(yǔ)、標點(diǎn)到句法、修辭等方面進(jìn)行整理,搜集文學(xué)常識、寫(xiě)作知識等內容,構建起自己的語(yǔ)文知識框架體
高中語(yǔ)文與初中階段相比有較大的跳躍,著(zhù)重強調學(xué)生自主閱讀和自主寫(xiě)作,因此,學(xué)生應當變“要我讀,要我寫(xiě)”為“我要讀,我要寫(xiě)”。在暑假的語(yǔ)文學(xué)習當中,甚至整個(gè)高中學(xué)習當中,一要善于“發(fā)現”,二要善于“表達”。方法就要留意體察自然、社會(huì )和人生,關(guān)注文化生活,獲得許多發(fā)現,積累
到豐富的寫(xiě)作素材。
高中的文言文,相較初中難度增加不少,暑假里也應花一些時(shí)間對文言文進(jìn)行學(xué)習。文言文最有效的學(xué)習方法是“積累”。而積累最好的辦法就是背誦,把若干重要的文言篇章熟記于心,文言的`實(shí)詞意義、虛詞應用、各種句式的變化就已經(jīng)包含其中了。在閱讀背誦的基礎上掌握文言文的學(xué)習規律和方法,從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。
暑假里,時(shí)間比較多,學(xué)生應當有計劃地讀一些高中教學(xué)大綱規定的參考書(shū)目上的課外閱讀。在閱讀優(yōu)秀作品時(shí),要學(xué)會(huì )品味語(yǔ)言,感受作品思想、藝術(shù)的魅力;領(lǐng)悟其豐富的內涵,思考人生價(jià)值和時(shí)代精神;提出自己的新看法。對自己的新發(fā)現,要學(xué)會(huì )不斷追問(wèn),懂得聯(lián)想和想象。多閱讀,閱讀能力和寫(xiě)作能力也都能夠得到有效的提升。
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇6
我個(gè)人認為暑假應當讓自己的生活變得有收獲,下面便是我對暑假里語(yǔ)文的學(xué)習計劃:
一是要讀完名著(zhù),把九年級上、下兩冊附錄的書(shū)全部讀完,而且要讀原著(zhù)、精讀,不要浮光掠影。
包括《水滸傳》、《傅雷家書(shū)》、《培根隨筆》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等書(shū)。在讀這些書(shū)的時(shí)候不是略讀,不是自己以為的梗概讀一讀,這是不行的,因為現在的中招考試考查得非常細。
強化古詩(shī)文
二是這個(gè)假期要強化古詩(shī)文。這里指的是課標所規定的`50篇古詩(shī)文,它包括課本和課后的詩(shī)詞,課后10首詩(shī)只要在50篇里面,都不能放過(guò)。爭取在以后的考試中有很大的收獲。
初中學(xué)習語(yǔ)文計劃 篇7
語(yǔ)文:先修思考,學(xué)會(huì )自主學(xué)習
語(yǔ)文學(xué)科在暑假要不要先修,是一個(gè)很讓人糾結的問(wèn)題。一步遲、步步遲!爸褐,百戰不殆!崩罾蠋熣f(shuō),讓孩子在暑假了解初中語(yǔ)文的學(xué)習特點(diǎn),這對在新的環(huán)境中展現一個(gè)自信的自我形象很重要。
小學(xué)語(yǔ)文知識單一、內容簡(jiǎn)單,初中語(yǔ)文知識豐富、內容復雜、文體多樣,李老師建議,語(yǔ)文先修,先修思考,因為中學(xué)語(yǔ)文主要是在老師指導點(diǎn)撥下,學(xué)生以自學(xué)為主,學(xué)生需要自己用心去體會(huì )感悟。
“說(shuō)到準備的`話(huà),我覺(jué)得可以先看看初一的語(yǔ)文課本,明確各單元的具體內容和要求!崩罾蠋熣f(shuō),在閱讀語(yǔ)文課本的同時(shí),還要注意勾畫(huà)出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問(wèn)題。這樣可以使學(xué)生在讀書(shū)時(shí)思想集中,提高效率,養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好學(xué)習習慣,還有利于學(xué)生日后的復習歸納整理。
“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’,要多讀古今中外名家名篇!崩罾蠋熣f(shuō),在這個(gè)假期,學(xué)生可以去背誦、抄錄一些精彩的語(yǔ)句,慢慢積累,開(kāi)拓眼界,啟迪思維,使自己的情思“深”、“廣”,這對于今后的作文寫(xiě)作有非常好的幫助。
“‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’,在初中語(yǔ)文學(xué)習中,要培養良好的思維習慣!崩罾蠋熣f(shuō),不論哪個(gè)學(xué)習環(huán)節、何種學(xué)習任務(wù),學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,學(xué)生要學(xué)會(huì )保持自主性!靶W(xué)升初中,只要我們用心去體會(huì ),做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李老師說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯”巧“作舟,學(xué)會(huì )”巧“就一定會(huì )順利做好小學(xué)升初中的語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)渡。
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