【熱門(mén)】個(gè)人計劃錦集9篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的個(gè)人計劃9篇，歡迎大家分享。
個(gè)人計劃 篇1
辦公室承擔著(zhù)單位部門(mén)之間的協(xié)調、人事、對外宣傳、檔案管理、文件、接待等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口，是為本公司中心運作起到輔助作用的綜合部門(mén)，根據公司實(shí)際情況，辦公室2月份的工作計劃如下：
1、新年后第一個(gè)月，安排好新一年員工管理方面和素質(zhì)方面提升的培訓學(xué)習工作，實(shí)行每月每周一次全體員工在線(xiàn)華企商學(xué)院的學(xué)習培訓工作。
2、對于一月份所做的會(huì )議、活動(dòng)、分公司投產(chǎn)項目的各項工作進(jìn)行整理發(fā)布公司網(wǎng)頁(yè)，并進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)后臺操作學(xué)習，完全掌握，后期由辦公室人員自行發(fā)布。
3、整編20——年全體新老員工檔案表，讓每一位國陽(yáng)員工都有一份屬于自己的詳細檔案記錄表格，以便公司辦公室存檔做人事調動(dòng)及參考。
4、對外兄弟企業(yè)及下設分公司單位通訊錄再次隨時(shí)整編，達到全而新，與各企各公司人事部做到全面一致的詳細通訊電話(huà)記錄。
5、辦公室向下設分公司運營(yíng)總監下達下設各分公司原始公司簡(jiǎn)介資料以及公司近況及重大活動(dòng)資料備案總公司的要求，使辦公室能詳細了解各分公司情況，以作網(wǎng)頁(yè)宣傳工作。
6、強制施行國陽(yáng)員工周一至周五，全體統一穿著(zhù)工裝上班制，未穿工裝者一天罰款50元，按曠工一日處理。
7、績(jì)效考核工作辦法的`實(shí)施并落實(shí)，包括（月考勤制度、外出人員登記、衛生制度、車(chē)輛派出、派餐單制度）。
8、隨時(shí)服從領(lǐng)導安排，及時(shí)的做好領(lǐng)導交付的任務(wù)和工作。保證各項文件、各項工作的執行力實(shí)施和落實(shí)。
辦公室：朱xx
20——年1月19日
個(gè)人計劃 篇2
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴謹治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模仿的'對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學(xué)好電腦操作。
五、要認真學(xué)好普通話(huà)，提高講普通話(huà)的水平。
六、要做到努力爭取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。
總之，我能做到爭取一切學(xué)習的機會(huì )，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。
個(gè)人計劃 篇3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據上級教育主管部門(mén)和學(xué)校的工作要求，結合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)校本教研，努力改變自己，學(xué)習新的知識和教學(xué)方法以適應現代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。
二、研修目標
1、通過(guò)學(xué)習《教師法》，提高自身的師德修養，做到德高為范，學(xué)高為師。
2、通過(guò)學(xué)習《規范》《綱要》，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，能上好每節課
3、通過(guò)研修，能備好每一節課，會(huì )寫(xiě)反思、會(huì )寫(xiě)案例分析。
三、研修內容
1、學(xué)習幼兒園的各項教學(xué)要求，不斷反思自己的教學(xué)。
2、與同事合作，共同備課，撰寫(xiě)案例與分析，上好每一節課。
四、具體措施
1、堅持個(gè)人與集體學(xué)習，以個(gè)人學(xué)習為主，多與同事交流，認真做好學(xué)習筆記。
2、按時(shí)按要求積極參與教研組的集體備課活動(dòng)，認真備好每一節課，積極發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。
3、積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，爭當優(yōu)秀。
4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。
5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗與教訓，促進(jìn)自己不斷發(fā)展。
總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。這是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗的需要，更是課程改革順利開(kāi)展的制度保障。只有積極開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，才能促進(jìn)課程改革目標的全面實(shí)施，才能把創(chuàng )造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。
幼兒園教師個(gè)人研修計劃范文二
校本研修，是立足于本校工作實(shí)際，根據教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習和鍛煉，提高教師專(zhuān)業(yè)修養水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的一種教師繼續教育形式。
為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計劃。
一、研修目標
1.通過(guò)學(xué)習，提高自身的師德修養。
2.通過(guò)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3.通過(guò)學(xué)習，提高自身的科研水平。
4.通過(guò)學(xué)習，促進(jìn)自己對新課標的理解。
5.樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為自身的`可持續發(fā)展奠定基礎。
二、研修內容;
(一)多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。
(三)加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
(四)在備課管理上，朝著(zhù)A級管理奮斗，在原來(lái)的基礎上向前一步。
三、具體實(shí)施方案
1.勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
(1)堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新課標，在教學(xué)中理解應用新課標。
2.多聽(tīng)課，堅持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(cháng)補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。
3.勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
(1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng )造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。
個(gè)人計劃 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類(lèi)獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書(shū)是人們認識社會(huì )和改造世界必要的學(xué)習方式。熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識不會(huì )老化；善于讀書(shū)的人，才思不會(huì )枯竭。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能有效地教書(shū)；熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能更好地育人。根據自身實(shí)際，特制定讀書(shū)學(xué)習計劃。
一、指導思想：
促成教師堅實(shí)的精神基礎，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，
二、發(fā)展目標
積極落實(shí)教育理論學(xué)習，把讀書(shū)活動(dòng)和理論學(xué)習有機的結合起來(lái)，使理論學(xué)習“務(wù)實(shí)高效、生動(dòng)活潑”。通過(guò)三年的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，更新自己的教育觀(guān)念，用新思想新理念指導反思自己的教育教學(xué)，努力轉變思想觀(guān)念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng )新，從而提升自己的理論素養和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
三、自我規劃
1．認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3．具備一定的教學(xué)科研能力。應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現出來(lái)的執著(zhù)與嚴謹的品行，將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現以上目標我準備采取以下措施：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
四、閱讀以下著(zhù)作：
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國的莫里斯?比格著(zhù)的《學(xué)習的基本理論與教學(xué)實(shí)踐》研讀專(zhuān)著(zhù)：《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設計》、《班主任》等。
五、自我目標的達成
1、爭取堅持記教育教學(xué)日記，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。
2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的
3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
4、認真閱讀每月的教育期刊雜志，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、開(kāi)干部會(huì )議等形式增加對學(xué)生的了解，通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加深對學(xué)生家長(cháng)及家庭的了解。
6、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養真正的人》，其中有一篇文章《愛(ài)學(xué)生就等于愛(ài)自己》，讀后，頗有感觸，一名教師不光要培養學(xué)生的學(xué)習能力，更重要的是要培養學(xué)生的愛(ài)心，尤其是能具有感受到別人的愛(ài)心(或是痛苦)的能力，進(jìn)而才有可能把他培養成為一個(gè)真正的有愛(ài)心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽(tīng)課，輔導，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。愛(ài)是教育的永恒的主題。有愛(ài)的教育才是豐滿(mǎn)的真正的教育，韓軍的人文主義精神，教育在線(xiàn)中的朱永新教授高舉的愛(ài)的旗幟的新教育實(shí)驗;李鎮西的“走進(jìn)心靈”的教育，似乎無(wú)不凝聚著(zhù)愛(ài)的核心，在留意身邊的每一位優(yōu)秀的教師的課堂，無(wú)不透漏著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字，在愛(ài)的教育中，孩子們快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我想，一個(gè)真正的人也就是在這個(gè)愛(ài)的環(huán)境中培養出來(lái)的。 缺少愛(ài)的教育，結果是無(wú)法想象的。從教兩年多來(lái)，我能時(shí)刻感受的愛(ài)在教育這個(gè)領(lǐng)域里的重要性，尤其教育對象面對的是未成年的兒童，更需要我們付出愛(ài)心。作為教師，她的每一言一行都在深深的影響著(zhù)下面的每一個(gè)學(xué)生。只要我們在教育中真心的付出了我們的愛(ài)，我想收獲的定是愛(ài)的果實(shí)，和未來(lái)社會(huì )上真正的人。 作為一名老師。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現了，比我的世界更動(dòng)人的是孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒(méi)有苦難只有關(guān)愛(ài)，在那里像佛教中的佛心一樣沒(méi)有憎恨只有善良。你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你。愛(ài)是永恒的!為了你的學(xué)生總有一天如你愛(ài)他一樣能去愛(ài)別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛(ài)，請你愛(ài)你的學(xué)生吧!因為愛(ài)他們也就是愛(ài)自己啊! 蘇霍姆林斯基認為：當你培養出具有愛(ài)心的孩子，他就會(huì )對教師的愛(ài)很敏感，并以好心還好心;而教師的愛(ài)，最重要的是為了學(xué)生獲得知識，若是學(xué)生懂得了這些，自發(fā)向上，成績(jì)自然就好，成績(jì)好了，那么，作為老師的我們也會(huì )感到更加快樂(lè )。期待著(zhù)愛(ài)的氣息包圍著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，期待著(zhù)愛(ài)的教育布滿(mǎn)整個(gè)校園，期待著(zhù)我們的世界成長(cháng)起來(lái)的都是真真正正的人。
蘇霍姆林斯基關(guān)注了生命成長(cháng)的所有方面，他把生命成長(cháng)的全過(guò)程，生命成長(cháng)的內外環(huán)境的和諧建設作為自己一生努力的方向。他用一生的心血宣傳自己的主張，倡導個(gè)性和諧發(fā)展，他既是個(gè)性和諧發(fā)展的教育理論家又是這一理論的實(shí)踐家。他相信孩子、尊重孩子，用心靈塑造心靈的思想是教育思想寶庫中的瑰寶。這些思想與我國現代教育工作者倡導的生命化教育是一致的，關(guān)注生命、尊重生命、珍愛(ài)生命、欣賞生命、成全生命、敬畏生命正是對蘇霍姆林斯基的教育理論的新的詮釋。
讀完《新課程中教師行為的變化》感觸很多。新課程理念下教師地位和角色的轉變，并不意味著(zhù)教師的角色不重要了，教師在教學(xué)中的作用降低了，而是意味著(zhù)教師起作用的方式和方法已不同于傳統教學(xué)中的教師。相反，在新課程理念下，為促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，教師課下所做的工作更多，對教師的能力要求更高。因此在新課程背景下教師的角色必須轉變。1、轉變觀(guān)念，突出學(xué)生的主體地位。教師在進(jìn)行課堂教學(xué)設計時(shí)，要樹(shù)立“以學(xué)生為本”的全新的教育教學(xué)理念，將課堂的主動(dòng)權交還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位。新課程提倡改變學(xué)生的學(xué)習方式，提倡學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，因此教師要變“指揮者”為“引導者”。比如，在講“銀行”“消費”等內容時(shí)，先讓學(xué)生去某個(gè)銀行實(shí)地考察，作好記錄。讓學(xué)生去市場(chǎng)買(mǎi)東西，記錄好購買(mǎi)地點(diǎn)、商品名稱(chēng)、數量、單價(jià)、購買(mǎi)過(guò)程、心理體驗等相關(guān)內容。上課時(shí)，利用學(xué)生的調查、有關(guān)記錄，結合教材知識共同探討、學(xué)習。2、為學(xué)生的合作學(xué)習創(chuàng )設適宜的環(huán)境。教師要為學(xué)生的合作學(xué)習創(chuàng )造平等、民主的課堂氣氛，在師生關(guān)系上摒棄權力與服從、建立平等、和諧的師生關(guān)系。尊重學(xué)生的人格和自尊，培養自信心。教師要指導學(xué)生如何進(jìn)行合作學(xué)習，同伴之間如何合作、師生之間如何合作，為學(xué)生提供合作學(xué)習的方法和成功的范例。比如，在講“經(jīng)營(yíng)公司”這一內容時(shí)，可讓學(xué)生分小組自己模擬創(chuàng )辦公司，記錄好公司的`類(lèi)型、名稱(chēng)、注冊資金、經(jīng)營(yíng)類(lèi)型等有關(guān)內容，并寫(xiě)出經(jīng)
營(yíng)方案。上課時(shí)，各小組派出代表上講臺發(fā)言，介紹所創(chuàng )辦的公司，并接受同學(xué)與老師的提問(wèn)。3、充分利用政治學(xué)科的特點(diǎn)，引導學(xué)生自我探究。政治學(xué)科與社會(huì )實(shí)際、社會(huì )生活密切相關(guān)。應積極開(kāi)展課外活動(dòng)，廣泛進(jìn)行社會(huì )調查，培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。比如，可進(jìn)行以“走向社會(huì )、了解社會(huì )”為主題的社會(huì )考察活動(dòng)，以調查訪(fǎng)問(wèn)和實(shí)地考察的方式，通過(guò)分組討論、課堂交流、撰寫(xiě)報告等環(huán)節，激勵學(xué)生發(fā)奮學(xué)習、立志成才；培養學(xué)生的社會(huì )交往能力和探究學(xué)習的能力。在探究過(guò)程中教師不再是知識的仲裁者、課堂的控制者，而是學(xué)生探究學(xué)習活動(dòng)的支持者、引導者和合作者，是和學(xué)生平等相處的伙伴。當探究進(jìn)程中出現一系列問(wèn)題時(shí)，教師不要急于求成，而要充分信任、肯定學(xué)生，放手讓學(xué)生盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，讓學(xué)生通過(guò)探究自主發(fā)現規律，在探究過(guò)程中讓學(xué)生自主尋找解決問(wèn)題的方法、思路。在教師的引導下，學(xué)生逐步積累探究的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )探究的方法，提高探究的能力。
“要想給孩子一杯水，自己先要有一桶水�！边@在我們教育事業(yè)中尤為重要。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養，就必須要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。要把讀書(shū)當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養自己讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前靜下心來(lái)，善于對書(shū)本中的內容深入地思考。確實(shí)，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書(shū)，不斷地補充自己的知識的儲備能量，使自己的知識海洋變得越來(lái)越寬廣，讓自己的“一桶水”永遠取之不不盡、用之不竭。
蘇霍姆林斯基寫(xiě)道：“建立師生之間的友誼，是要付出巨大的勞動(dòng)，花費很多精力的。有些人認為，要建立師生之間的友誼，只要帶領(lǐng)兒童去參觀(guān)旅行，跟他們一起座在篝火旁烤土豆吃，跟他們一起分享歡樂(lè )就行了，這些看法都是錯誤的。建立跟學(xué)生的友誼，必須具有巨大的豐富的精神財富。缺乏這種精神豐富性，友誼就會(huì )變成一種庸俗的親昵關(guān)系，而這對教育是一種危險的現象。教師要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習、生活等方面的情況，從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。當學(xué)生學(xué)習上遇到困難，要及時(shí)、耐心、細致地輔導，努力讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。相信我們付出的努力總會(huì )有回報，灑下的甘霖總會(huì )澆灌出燦爛的花朵。
賞識教育在學(xué)生的學(xué)習中是至關(guān)重要的 如今，我也試著(zhù)用賞識的眼光來(lái)看待我的學(xué)生，不用分數的高低來(lái)作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一的標準。我試著(zhù)從課堂的點(diǎn)滴中來(lái)發(fā)現學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，并為他的進(jìn)步欣喜。當然，我會(huì )將我的欣喜化為語(yǔ)言、化為動(dòng)作來(lái)讓他知道，使他明白：“別人能行，我也能行�！蔽以囍�(zhù)讓我的學(xué)生始終能看到自己的進(jìn)步，“不要有任何一天使學(xué)生花費了力氣而看不到成果”。我要讓每一位學(xué)生體會(huì )到成功的快樂(lè )，并讓快樂(lè )能夠延續。正如蘇霍姆林斯基所告誡教師們的那樣：“成功的歡樂(lè )是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意，無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟于事的�！� 不過(guò)，我們在賞識教育過(guò)程中不應該忽視孩子的缺點(diǎn)和退步，該指出的問(wèn)題應當及時(shí)指出，該批評的問(wèn)題應當及時(shí)批評，該制止的問(wèn)題應當及時(shí)制止，這是不能含糊的。否則，會(huì )導致孩子在自我意識的建立過(guò)程中產(chǎn)生偏差；稍遇不順就可能一蹶不振；同時(shí)，也會(huì )導致他們過(guò)于自私、驕橫，在集體中很難與別人相處，進(jìn)而產(chǎn)生一系列問(wèn)題，這會(huì )違背我們“賞識教育”的初衷。
我讀了《教育中的心理效應》這本書(shū)，這64條心理效應分別創(chuàng )設了一個(gè)問(wèn)題情境，每一個(gè)都似曾相識，仿佛都發(fā)生在我們每天熟悉的課堂上、熟悉的學(xué)生身上。
我們教師在教育學(xué)生時(shí)也要講究方法，你怒對學(xué)生拍桌、打椅，甚至體罰，會(huì )使你學(xué)生的“大衣裹得更緊”；采用和風(fēng)細雨“南風(fēng)”式的教育方法，你會(huì )輕而易舉地讓學(xué)生“脫掉大衣”，達到你的教育目的，收到更好的教育效果。學(xué)生有本能的自我保護意識，他一旦明白你找他談話(huà)是為了教育他──他的心靈，形象地說(shuō)，就會(huì )扣上全部的鈕扣，整個(gè)封閉起來(lái)，進(jìn)行緊張的心理防范。教師的語(yǔ)言很難透過(guò)他本能的“護身符”，深入其心靈。因此，教育者應從心理的因素研究入手，力圖消除被教育者的對立情緒，創(chuàng )造心理相容的條件，從而開(kāi)啟學(xué)生的心理圍城，讓他們脫去緊護心靈的外衣，敞開(kāi)心扉，與教師“心有靈犀一點(diǎn)通”。
讀了書(shū)中的“給學(xué)生留點(diǎn)‘空白’——超限效應”這一篇，讓我有很深的感觸，很大的收獲。讀了書(shū)中的“給學(xué)生留點(diǎn)‘空白’——超限效應”這一篇，讓我有很深的感觸，很大的收獲。美國著(zhù)名幽默作家馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講。最初，他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準備捐款。過(guò)了10分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他有些不耐煩了，決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了10分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定，1分鐘也不捐。到牧師終于結束了冗長(cháng)的演講，開(kāi)始募捐時(shí)，馬克·吐溫由于氣憤，不僅未捐錢(qián)，反而從盤(pán)子里偷了2元錢(qián)。這種刺激過(guò)多、過(guò)強和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現象，稱(chēng)為“超限效應”。
在教育教學(xué)中要避用“超限效應”，比如“超限效應”中的“認知超載”。例如復習階段的鞏固練習，如果只是一遍一遍、多次題型重復的練習，必然只會(huì )造成浪費時(shí)間，而收效甚微的結果。我們安排的每一次練習都應該有明確的目的性。有些平時(shí)掌握比較好的學(xué)生，可以少寫(xiě)，他們可以把時(shí)間花到自己相對薄弱的環(huán)節中去。有些學(xué)的不好的孩子就應該有針對的練習。只注意練習內容，而缺乏一定的數量，達不到鞏固知識，掌握技能的目的。相反，只求數量而不注意練習質(zhì)量的重復性練習，不利于能力的培養，是勞而無(wú)功的，還會(huì )挫傷學(xué)生的學(xué)習積極性，得不償失。所以，老師們必須力戒嘲笑羞辱、歧視絕情、責怪抱怨、威脅恐嚇、敷衍欺騙性等語(yǔ)言，多用目標激勵性的言語(yǔ)，對學(xué)生多貼正向的標簽。 我相信，懂得心理學(xué)的老師越多，“兢兢業(yè)業(yè)”培養學(xué)生厭學(xué)的老師就越少；懂
得心理學(xué)的老師越多，聲嘶力竭說(shuō)教又毫無(wú)效果的老師就越少；懂得心理學(xué)的老師越多，只有挫敗感沒(méi)有成就感的老師就越少。因為，教育和心理的超鏈接，才能有效地促進(jìn)人的成長(cháng)——畢竟，心理學(xué)是一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)。
個(gè)人計劃 篇5
本學(xué)期，我將繼續堅持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專(zhuān)業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設，狠抓“四率”，努力提升個(gè)人工作水平
在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養學(xué)生具有良好的行為習慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展
針對學(xué)生工作的特點(diǎn)，現根據自己的客觀(guān)實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：
一、安全問(wèn)題
安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：
1、人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執行(主要是針對目前hxn1疫情，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過(guò)大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢(xún)，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二、新生工作
本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：
1、在系部領(lǐng)導下，耐心、細致做好新生接待工作， 給新生和新生家長(cháng)留下好的大學(xué)印象。
2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認識水平，希望通過(guò)入學(xué)教育，新生能樹(shù)立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習目標、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學(xué)生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。觀(guān)察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習，加強班級榮譽(yù)感，從一開(kāi)始堅持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。
4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開(kāi)始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書(shū)記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。
5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習，要求人人過(guò)關(guān)。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉變工作，通過(guò)座談、咨詢(xún)、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，制定3年的學(xué)習計劃，促進(jìn)新生盡快適應大學(xué)生活。
7、做好“9個(gè)1”工程(見(jiàn)好第一面、組建好第一屆班委會(huì )、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過(guò)好第一個(gè)國慶長(cháng)假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì )、對學(xué)生做一次期末述職)
8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。
三、學(xué)風(fēng)建設
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，通過(guò)努力挖掘實(shí)現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：
1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個(gè)班級有奔頭，有章可循。
2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學(xué)生良好的'學(xué)習習慣和生活習慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專(zhuān)業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，同時(shí)觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，積極鼓勵，側重培養。
四、人文氛圍
努力構建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(cháng)期而且系統的工程，個(gè)人認為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個(gè)性的同時(shí)，積極地引導。
2、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓勵學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不要放過(guò)任何一本書(shū)。這包括社會(huì )科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養素質(zhì)，也讀各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴大自己的認知范圍和知識面。讀書(shū)的本身就是文化的體現，而只要在讀書(shū)，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書(shū)面表達。鼓勵同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當眾說(shuō)話(huà)和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會(huì )，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，但一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。
五、服務(wù)工作
“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無(wú)大事，細節定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿(mǎn)意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，嚴格按照相關(guān)規定，公正、公平、公開(kāi)地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念，誠實(shí)誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀(guān)地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹(shù)立典型、激勵榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
4、通過(guò)對學(xué)生們的不斷觀(guān)察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話(huà)，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題，對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。
六、提升自己
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，爭取做學(xué)生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴格要求自己，樹(shù)立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
七、特色創(chuàng )新
1、構建學(xué)生學(xué)業(yè)預警系統。
2、計劃在新生中推行讀書(shū)工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(其中包括向學(xué)生推薦讀書(shū)書(shū)目;指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感;開(kāi)展主題征文比賽;試開(kāi)展周末影院活動(dòng);以演講、辯論為組織形式，培養學(xué)生思辯能力。)
這七個(gè)方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開(kāi)發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現與成長(cháng)，培養學(xué)生獨立思想、促使學(xué)生開(kāi)闊自己的眼界等為主線(xiàn)外的支線(xiàn)。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考，當然，也會(huì )依據現實(shí)情況會(huì )進(jìn)行適當調整。
我有一種教育理想，也許只是個(gè)簡(jiǎn)單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說(shuō)、敢做、敢當的學(xué)生，別無(wú)他求。也許理想化的東西會(huì )遇到現實(shí)地不斷腐蝕，但我心不會(huì )改變，面對挑戰，我會(huì )堅持下去，面對挫折，我會(huì )堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
個(gè)人計劃 篇6
一、摘要
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們對精神和物質(zhì)文化的要求也隨之越來(lái)越高，但是現在都市生活質(zhì)量的提高和生活節奏的不斷加快，加之多元化文化的迅速滲透，迫使許多傳統行業(yè)面臨傳承求新的階段，也使得消費者追求著(zhù)更高更好的精神與物質(zhì)的享受。然而分析當今社會(huì )，人們追求的主題不外乎綠色、健康、時(shí)尚，縱觀(guān)當今社會(huì )，人們對吃越來(lái)越講究，一日三餐也越發(fā)品類(lèi)繁多，尤其早餐，更講究起一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。這在眾多的現代白領(lǐng)與學(xué)生身上尤為體現。藉此，我們需要開(kāi)一家集傳統與革新以一體的現代化開(kāi)放的時(shí)尚蛋糕店。讓顧客在繁忙或閑暇消費時(shí)候，拋卻激烈的社會(huì )競爭背后的“煩躁”。也讓他們對餐飲有更多的理解與選擇。
二、創(chuàng )業(yè)組織概述：
而對于蛋糕這個(gè)傳統行業(yè)，本身就面臨著(zhù)巨大的行業(yè)性競爭。我們需要在競爭中脫引而出，需要一個(gè)品牌的慢慢建設，和一系列具有口碑的產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品涵蓋：中、日、西式蛋糕，各種中西點(diǎn)、甜品、奶酪制品，時(shí)鮮蔬果飲和茶。我們所有的產(chǎn)品將必須主打新鮮綠色、健康和時(shí)尚的理念。在產(chǎn)品上實(shí)現現代消費者“求異”的心態(tài)。此外，我們還將建立一個(gè)電子商務(wù)的平臺，通過(guò)努力推廣，方便了顧客，也鞏固了自身，我們將力爭圍繞一個(gè)理念創(chuàng )造出更多的社會(huì )價(jià)值，以滿(mǎn)足不同消費者的需要。在消費者滿(mǎn)意的同時(shí)，贏(yíng)得更多的口碑，以期達到自身品牌的建設并推廣，實(shí)現盈利， 公司必將面臨激烈的行業(yè)競爭，但公司不會(huì )以一個(gè)新人的弱者姿態(tài)去要求分一杯羹。而是以一個(gè)求學(xué)求新求成功的姿態(tài)去占領(lǐng)擁有這個(gè)市場(chǎng)的部分份額，以求不斷壯大。
公司主營(yíng)：中日西式蛋糕，各種風(fēng)格口味的甜品、點(diǎn)心、奶酪制品，以及新鮮現榨的`健康果蔬飲品，和各式的茶品。公司的產(chǎn)品將秉承新鮮綠色、健康、時(shí)尚的理念不斷推陳出新，以期符合顧客的各種需要，實(shí)現雙贏(yíng)。
另外，公司將借助并推廣電子商務(wù)平臺，打造一個(gè)屬于自己的網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售平臺，并實(shí)施以專(zhuān)門(mén)的門(mén)對門(mén)配送，實(shí)現品牌的對接，采取雙線(xiàn)銷(xiāo)售的模式，將生產(chǎn)銷(xiāo)售與服務(wù)真正一體化，最大限度的提升公司的價(jià)值，并滿(mǎn)足顧客的不同需求。
三、產(chǎn)品與服務(wù)：
公司將秉承綠色、健康、時(shí)尚的理念。盡最大的責任賦予自己使命感，讓顧客得到充分的尊重與享受的同時(shí)，使自己得到被認同。
1、我們將以提供各種口味的蛋糕、點(diǎn)心、飲品為根本，立足于市場(chǎng)，放眼于將來(lái)，服務(wù)于顧客，微笑帶以尊重。
2、公司的產(chǎn)品將得到市場(chǎng)的青睞，相比一般的蛋糕店，我們的產(chǎn)品所針對的顧客群分布各個(gè)年齡層次，從小朋友到老年人都喜愛(ài)的各式新型糕點(diǎn)、飲品等。
3、一個(gè)新產(chǎn)品推出后，自然會(huì )吸引一定的顧客群，然后再慢慢研制出各類(lèi)新的產(chǎn)品，做到推陳出新，從少到多，推出越來(lái)越多屬于本公司特色的產(chǎn)品，在此行業(yè)中做出自己的特色。
四、經(jīng)營(yíng)策略：
作為服務(wù)行業(yè)，我們不只是提供單一的產(chǎn)品，周到的服務(wù)，特色的環(huán)境也是吸引顧客的重要因素。所以本公司經(jīng)營(yíng)的是特色產(chǎn)品、店內服務(wù)、店員服務(wù)，各式中西蛋糕、糕點(diǎn)，甜品，奶酪制品。 我們還會(huì )雇傭專(zhuān)業(yè)的烘焙師專(zhuān)門(mén)設計改進(jìn)，推出屬于自己的特色產(chǎn)品，成為公司的品牌項目。還會(huì )在各個(gè)節假日或者不同季節，推出專(zhuān)門(mén)的主打產(chǎn)品。
1、各類(lèi)新鮮現榨的健康果蔬飲品
蔬果汁飲品，將以各種產(chǎn)品配方，采購最新鮮飽滿(mǎn)的果蔬，采用分別榨汁、攪拌均勻的方法，達到盡可能不流失任何原汁與營(yíng)養價(jià)值的目標，給予顧客最新鮮最富有營(yíng)養的時(shí)鮮果蔬飲料。
2、套餐類(lèi)
特別針對現今白領(lǐng)的主餐套餐，如早餐、中餐、下午茶、晚餐及夜宵。不同的時(shí)間段配以不同的營(yíng)養套餐。將每份產(chǎn)品都做到價(jià)值可取。
3、優(yōu)雅舒適的店內環(huán)境
傳統蛋糕店，吸引顧客的是本店的產(chǎn)品，以及其本身的品牌價(jià)值。然而，我們吸引顧客再次光臨的除了自己的特色產(chǎn)品外，還有優(yōu)雅的店內環(huán)境。顧客光臨本公司門(mén)店，是為了享受休閑時(shí)光，追求一種輕松寫(xiě)意的溫馨感。所以店內的裝潢要主打親近自然的明亮色調，給人一
種更放松的感覺(jué)。如配合堂吃，時(shí)尚又人性化的桌椅擺設，配合主環(huán)境，給人以輕松自在的溫馨感。再加上些許精致的小擺設，在小細節就給顧客留下深刻的印象。
4、輕松親切的店員服務(wù)
無(wú)論什么行業(yè)，顧客都是重中之重，更何況服務(wù)行業(yè)，顧客便是上帝，所以?xún)?yōu)質(zhì)的店員服務(wù)也是至關(guān)重要的。店員應該與顧客建立一種親和默契的關(guān)系，在營(yíng)業(yè)過(guò)程中，主動(dòng)與顧客進(jìn)行交流，讓顧客有種親近的感覺(jué)，使顧客對公司及店員都產(chǎn)生好感。這是培養一定基數固定顧客的好方法。
我們將統一店員的著(zhù)裝，培訓店員有統一的迎賓口號，禮貌謙虛，微笑服務(wù)。 經(jīng)營(yíng)原則：
1、誠實(shí)守信原則。對消費者以禮相待，不欺不瞞，友善好客。另外必須做到商品質(zhì)量過(guò)關(guān)。
2、微笑服務(wù)原則。顧客是上帝，將會(huì )是一種真實(shí)的感受，做到禮貌謙遜，互相尊重。
3、雙贏(yíng)互惠原則。在誠實(shí)的基礎上，做到主顧雙方平等互惠，既達到我們創(chuàng )業(yè)的目的，也讓消費者滿(mǎn)意。
五、市場(chǎng)分析：
我們計劃在飲食服務(wù)行業(yè)競爭，相信這個(gè)行業(yè)發(fā)展趨勢將向著(zhù)環(huán)境健康導向型、小型化、高質(zhì)量發(fā)展。
隨著(zhù)現代人生活水平的提高，生活節奏的加快，在日常生活中，對各種健康食品的需求不斷增加，健康綠色又時(shí)尚的食品與飲品正越來(lái)越受到人們的歡迎，對于廣闊的市場(chǎng)前景是毋庸置疑的。雖然市場(chǎng)機會(huì )在眼前，但是它存在的市場(chǎng)競爭也是極大的，這是一個(gè)極具挑戰力的市場(chǎng)，蛋糕店，或者果汁飲料奶茶店，但是諸如某些進(jìn)駐內地十數年的老牌蛋糕店，雖然具有很好的口碑及顧客群，其品牌也是一個(gè)長(cháng)年累月積累下來(lái)的。
且其本身只是以蛋糕為主要經(jīng)營(yíng)項目，再如那些滿(mǎn)大街都是的奶茶店、果汁店，他們都以飲品為主要產(chǎn)品。我們的競爭對手還包括著(zhù)現在屬于高消費的咖啡店，他們主要以西式餐飲，及高規格的服務(wù)立足市場(chǎng)，并且在不斷的壯大著(zhù)自己的消費群體。綜述，他們大多都是以單一的產(chǎn)品類(lèi)型去吸引固有的消費者，缺少多元化合并的優(yōu)勢，且很多都沒(méi)有一個(gè)綠色、健康的理念。
我們將自己的理念注入這個(gè)多元化發(fā)展的市場(chǎng)，積極開(kāi)拓，力求更新，必將可以將自己優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓精致。我們可以利用市場(chǎng)的需求，打造自己的特色，利用產(chǎn)品的高質(zhì)量，優(yōu)雅的環(huán)境，利用親近自然的服務(wù)打動(dòng)和籠絡(luò )顧客。打造“自然的純粹與甜美”，慢慢提高知名度，然后申請品牌專(zhuān)利，實(shí)行品牌加盟，達到一個(gè)連鎖的形態(tài)。我們有了自己的品牌價(jià)值，招攬更多的加盟商，市場(chǎng)占有率就越大。 目標市場(chǎng)
糕點(diǎn)及果蔬飲品，男女老幼皆宜，也一直深受廣大消費者的喜愛(ài)。而且其產(chǎn)品的新鮮健康特色，尤其受到年青人的青睞。其本身的營(yíng)養價(jià)值也頗高，所以一部分人將其當做正餐來(lái)食用，可見(jiàn)其在市場(chǎng)的前景。 我們可以先將目標市場(chǎng)定位于白領(lǐng)一族，他們早出晚歸，很多時(shí)候顧不上自己的早餐。我們可以吸引他們?yōu)橹饕櫩�，提供�?yōu)質(zhì)健康的糕點(diǎn)小吃及果蔬飲品。所以，早點(diǎn)是我們必須加強的賣(mài)點(diǎn)，以吸收并鞏固一類(lèi)顧客。
六、財務(wù)分析：
啟動(dòng)資產(chǎn)：大約需9.5萬(wàn)元設備投資:1.房租5000元2.門(mén)面裝修約2000元（包括店面裝修和燈箱）3.貨架和賣(mài)臺投入約1500元4.員工（2名）統一服裝需500元5.機器設備最大的投資：8萬(wàn)元（包括制作蛋糕的全套用具）首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元
經(jīng)濟效益估算：
月銷(xiāo)售額（平均）：21000元據有關(guān)內行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營(yíng)在走上正軌以后，每月銷(xiāo)售額可達21000元，每月支出：14033元房租：最佳選址在居民較密集的小區、社區商業(yè)街、及靠近小孩子的地段（如幼兒園或者游樂(lè )場(chǎng)附近），約5000元。 貨品成本：30%左右，約5000元人員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計2000元。
水電等雜費：
700元設備折舊費：按5年計算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。
七、風(fēng)險及制約因素分析：
如果你的蛋糕店不是所在街道或者小區第一家店的話(huà)，就要花費更大的財力物力和“花招”來(lái)招攬顧客，因為顧客很難改變一貫的口味 ，風(fēng)險控制，在社會(huì )上流傳著(zhù)這樣一種說(shuō)法：理想的生活就是住在英國的鄉村，用著(zhù)德國的電器，有個(gè)日本的太太，法國的情人，外
加一個(gè)中國的廚子。單不論這是不是所有人的理想的生活標準，字里行間卻透著(zhù)這樣一個(gè)信息：食在中國。這話(huà)不假，中國是非常講究吃的國家，也是世界上餐飲業(yè)最發(fā)達的國家。中國的飲食文化源遠流長(cháng)，餐飲業(yè)是中國歷史最悠久的行業(yè)之一。餐飲業(yè)是指通過(guò)即時(shí)加工制作、商業(yè)銷(xiāo)售和服務(wù)性勞動(dòng)等手段，向消費者提供食品（包括飲料）、消費場(chǎng)所和設施的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)。隨著(zhù)餐飲業(yè)的
個(gè)人計劃 篇7
一、教學(xué)目標：端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習通用技術(shù)的意義和目的。培養學(xué)生對通用技術(shù)課程的興趣。
二、教學(xué)內容： 1、什么是通用技術(shù)？2、為什么學(xué)通用技術(shù)？3、通用技術(shù)學(xué)什么？
三、教學(xué)對象分析
學(xué)生對技術(shù)有一定的感性認識，還沒(méi)有上升到理性的'高度，學(xué)生對技術(shù)尚處于無(wú)意識狀態(tài)，但一直在受潛移默化的熏陶。學(xué)生認為技術(shù)比較神妙，大家認為是技術(shù)人員的事情，與自己關(guān)系不大，積極性不是很高。
一、什么是通用技術(shù)？
三、通用技術(shù)學(xué)什么？
1、 必修模塊：
《技術(shù)與設計1》（2學(xué)分）《技術(shù)與設計2》（2學(xué)分）
2、選修模塊：
電子控制技術(shù)（2學(xué)分）建筑及其設計（2學(xué)分）
簡(jiǎn)易機器人制作（2學(xué)分）現代農業(yè)技術(shù)（2學(xué)分）
家政與生活技術(shù)（2學(xué)分）服裝及其設計（2學(xué)分）
汽車(chē)駕駛與保養（2學(xué)分）
3、各模塊之間的關(guān)系：
技術(shù)與設計1介紹：
包括技術(shù)及其性質(zhì)、設計過(guò)程、設計的交流與評價(jià)等內容。
技術(shù)與設計2介紹
包括結構與設計、流程與設計、系統與設計、控制與設計四個(gè)專(zhuān)題。
四、小結：思考與交流
1、你打算如何學(xué)好通用技術(shù)，提升自身技術(shù)素養？
2、大家要不要學(xué)習通用技術(shù)？
個(gè)人計劃 篇8
一、干事的招募與管理
1、由于07屆新生的來(lái)臨，學(xué)校學(xué)生人數大幅度的增長(cháng)，這使我們管理帶來(lái)了一定的困難；話(huà)說(shuō)回來(lái)，紀律部是一個(gè)大部，管理的項目很多，所以干事的人數略微多點(diǎn)，控制在20人左右。
2、招募干事是非常重要的，我會(huì )通過(guò)以下途徑來(lái)招募：
�、�、由學(xué)生本人以書(shū)面形式推薦，自薦信上必須有班主任的簽字
�、�、尋求學(xué)生處、學(xué)生隊的意見(jiàn)
�、�、適用，適用期為兩周，適用期結束合格后錄用
3、紀律部干事要起到帶頭表率作用，自身的行為規范一定要做好，胸卡必須佩帶好，決不允許有任何的違反校紀校規的現象發(fā)生，一但發(fā)現就立即開(kāi)除。我會(huì )不定期的檢查干事的校紀校規，一但被我檢查到違反兩次以上的，就立即開(kāi)除。
二、校紀校規檢查方案
1、遲到：本部干事要配合好各隊紀律部的工作，一同檢查；有很多遲到的同學(xué)都知道，在早上記遲到的同時(shí)不交胸卡，慌稱(chēng)遺失或沒(méi)帶或正在補辦，還有慌報自己班級和學(xué)號的，這一系列的問(wèn)題經(jīng)常得到班主任老師的不理解，所以這些情況本學(xué)期要著(zhù)重解決，保證每天的門(mén)崗能不放過(guò)任何一個(gè)遲到的同學(xué)，如遇到自己熟悉的同學(xué)也要一視同仁。
2、頭發(fā)：一開(kāi)學(xué)，各班的頭發(fā)問(wèn)題都會(huì )頻頻發(fā)生，染發(fā)、燙發(fā)、披發(fā)、接發(fā)、長(cháng)發(fā)都較為普遍，所以我要加大力度的檢查。第一次被查到的同學(xué)，會(huì )給他2~3天的時(shí)間去整改；如果給予的整改期限已過(guò)還未整改，我們就會(huì )將其同學(xué)的名字報到學(xué)生隊，讓學(xué)生隊的老師來(lái)處理，如果情況較為嚴重，就直接上報學(xué)生處。
3、校服：學(xué)校明文規定，進(jìn)學(xué)校必須穿校服，可有些同學(xué)予之不理。我們檢查的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“我的校服洗了還沒(méi)干；我的.校服掉了等”。這些問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，如遇到類(lèi)似校服洗了沒(méi)干的情況，我們會(huì )照樣扣分，因為夏、秋季校服都有兩件，所以不可能兩件都洗了；還有混穿校服的也要扣分；如遇到像校服沒(méi)了的情況，我會(huì )向各班統計沒(méi)有校服的同學(xué)名單，將其匯總后交至各學(xué)生隊，叫其購買(mǎi)，這樣檢查的時(shí)候就不會(huì )疏忽了。
4、胸卡：胸卡是每位同學(xué)都有的，也是每天要佩帶的。不僅要有胸卡，而且還要擁有一整套胸卡，如有損壞，應及時(shí)購買(mǎi)。當我們檢查的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì )慌稱(chēng)自己的胸卡正在補辦或被學(xué)生隊沒(méi)收了，班主任老師有時(shí)也會(huì )護著(zhù)，讓我們工作很難進(jìn)行，所以，我會(huì )派干事經(jīng)常與各隊的秘書(shū)處保持聯(lián)系，經(jīng)常統計一下胸卡補辦的同學(xué)名單，這樣才有利于我們開(kāi)展工作。
5、首飾：學(xué)校規定，學(xué)生在校不得佩帶任何首飾（包括玉佩類(lèi)），如被我們檢查到，就會(huì )將其沒(méi)收后交至所屬學(xué)生隊，由學(xué)生隊老師予以歸還。
6、化妝、涂指甲油：空乘班的同學(xué)可以在學(xué)校規定的化妝課化妝，其余時(shí)間化妝照樣扣分。女生的指甲上及趾甲上不得涂任何顏色的指甲油，一但發(fā)現就立即叫其清理并扣除其相應操行分。
三、校紀校規檢查時(shí)的注意事項：
1、干事必須按時(shí)到崗，不得有遲到、缺席、早退的現象發(fā)生。
2、檢查前，先檢查自己的儀容儀表是否做到位，胸卡、袖標是否佩帶好。檢查時(shí)，進(jìn)入檢查班級必須說(shuō)：“紀律部檢查校紀校規�！比缬欣蠋熢�，就要主動(dòng)和老師問(wèn)好；檢查過(guò)程中，要注意自己的舉止，不得有放水現象，應認真做好記錄，并且讓被扣分的同學(xué)清楚知道自己被扣分的原因。
3、碰到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)反映，加以處理。
四、巡邏
在我看來(lái)，中午在教室里吃飯、打牌；在廁所里吸煙的現象普遍發(fā)生，至今為止還未得到好的緩解。自從05屆采取午間巡邏這一措施以后，這些現象有了大大的改善。所以，我決定本學(xué)期開(kāi)始也要實(shí)施，派紀律部的干事在不同的區域，比如xx、xx、xx屆的各個(gè)廁所和隱蔽的角落、食堂、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、小賣(mài)部等地方，還有各個(gè)班級的教室進(jìn)行巡邏檢查，制止同學(xué)在學(xué)校里吸煙；在教室里吃飯、打牌的習慣。如被巡邏干事抓到，就將其胸卡扣下，將其名字上報至學(xué)生隊或學(xué)生處進(jìn)行處理。
五、會(huì )議
1、干事會(huì )議：若無(wú)特殊情況時(shí)，每周召開(kāi)一次工作小結會(huì )議，討論一周的工作狀況，和布置下周的任務(wù)，讓每位干事都清楚自己的職責。若有無(wú)故缺席會(huì )議的干事超過(guò)三次，就按開(kāi)除處理。
2、交流討論會(huì )：上學(xué)期已開(kāi)展了各紀律部之間的討論會(huì )，討論各紀律部所存在的問(wèn)題及缺點(diǎn)，怎樣來(lái)解決，怎樣互相學(xué)習，怎樣互相促進(jìn)，這是一個(gè)非常好的交流機會(huì )，由于上學(xué)期的時(shí)間緊張、倉促，開(kāi)展的并不理想。所以，本學(xué)期起，繼續開(kāi)展，若無(wú)特殊情況，每?jì)芍荛_(kāi)一次，這樣有助于我們開(kāi)展工作。
對于幾個(gè)難搞的班級，除了加大力度檢查，還要結合學(xué)生處、學(xué)生隊的老師一起，慢慢地把幾個(gè)班級的問(wèn)題一一解決，這還要班主任老師的大力支持和配合，在碰到問(wèn)題時(shí)應及時(shí)向老師反映，不要一個(gè)人承擔。
最后，還要抓好自己部門(mén)的團結，與其他部門(mén)一起協(xié)調合作，讓每一位干事都能為學(xué)生會(huì )出一份力，我們也歡迎新的同學(xué)加入到我們中來(lái)，讓學(xué)生會(huì )更添光彩。
個(gè)人計劃 篇9
20xx年個(gè)人工作計劃
很榮幸來(lái)到XXXX公司XX項目部，在公司領(lǐng)導及工程部郭經(jīng)理的帶領(lǐng)和幫助下已經(jīng)工作了半年有余，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，作為公司工程部的預算員為做好自己的本職工作，更好地為公司服務(wù)，主要從下面幾個(gè)方面的工作計劃：
1、在公司及工程部領(lǐng)導下全面負責河南省宏宇置業(yè)有限公司開(kāi)發(fā)世紀第一城三期結算、四期項目的工程進(jìn)度款、結算以及五期預算和各階段的預結算審核工作。認真熟悉圖紙、施工現場(chǎng)方案，實(shí)際了解施工現場(chǎng)的各種情況，更好地控制工程各階段的造價(jià)，從而節約工程成本。
2、在四期及即將開(kāi)始的五期施工過(guò)程中及時(shí)收集技術(shù)變更和簽證單，依次進(jìn)行登記編號，及時(shí)做好增減賬作為工程決策依據。并結合實(shí)際開(kāi)展定額分析活動(dòng)，掌握各種資源消耗情況。
3、及時(shí)掌握國家、本省及市造價(jià)部門(mén)的有關(guān)政策精神，收集、分析建筑市場(chǎng)材料信息，清楚工程施工動(dòng)態(tài)，根據三、四期施工（或竣工）圖、圖紙會(huì )審、設計變更、現場(chǎng)簽證單及招投標、合同文件等有關(guān)資料，做好工程進(jìn)度款、預算、結算審核工作。
4、做好三期的結算辦理，工程量計算準確無(wú)誤，減少誤差，杜絕人為原因產(chǎn)生的誤差，判斷簽證資料的完整性，是否需要補充，及時(shí)與公司其它部門(mén)及現場(chǎng)工程部協(xié)調處理。材料價(jià)格的準確收集，做到與采購部及時(shí)溝通。另外，熟悉建筑工程預、結算工作流程，運用相應的`定額編制方法審核工程預、結算，掌握資料做出單價(jià)分析，對預、結算編制中發(fā)生爭議的問(wèn)題，應及時(shí)向公司相關(guān)部門(mén)和造價(jià)管理部門(mén)咨詢(xún)，并向領(lǐng)導匯報。
此外，思想上要堅持良好的職業(yè)道德，不得以自身的職務(wù)之便做損害公司利益的事情；工作能力上多與同事溝通交流，從中發(fā)現自己的不足并及時(shí)彌補它，遇到不明白的地方及時(shí)查找相關(guān)資料或向有經(jīng)驗的同事和朋友話(huà)詢(xún)問(wèn)學(xué)習，及時(shí)向領(lǐng)導匯報工作；專(zhuān)業(yè)技能方面，加強預算及CAD軟件的學(xué)習，不斷提高自己對軟件的理解和操作能力，多學(xué)習國家相關(guān)建筑規范及圖集，熟悉建筑定額計算說(shuō)明及規則，了解并掌握工程量清單計價(jià)知識。
以上是我個(gè)人20xx年工作計劃，我會(huì )嚴格遵循公司工程部預算工程師崗位職責，認真做好自己的工作，為河南省宏宇置業(yè)有限公司做出自己應有的貢獻，使公司效益得到更大提高。
工程部：
20xx-1-15
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