【精選】教師個(gè)人計劃模板集錦6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人計劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人計劃 篇1
一、提升政治理論修養。
作為年輕干部,一定要提高自身政治理論素質(zhì),要有政治敏銳性和政治鑒別力,學(xué)會(huì )用政治的眼光看待和分析問(wèn)題,以講政治的要求處理問(wèn)題。只有在政治上堅定和敏銳,遇事才能掂得出分量,處理得主動(dòng)及時(shí)。
一是堅持閱讀黨報黨刊,做好摘錄保存工作;
二是堅持收看《新聞聯(lián)播》、黨政節目,對國家熱點(diǎn)、重點(diǎn)政政治問(wèn)題了解透徹,有堅定立場(chǎng);
三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺關(guān)注時(shí)事,培養政治敏感性。
二、提升業(yè)務(wù)水平。
一是向書(shū)本學(xué)習,堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養”;
二是向周?chē)耐緦W(xué)習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教,學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的'方法,學(xué)習做事、處事之道,取人之長(cháng),補已之短;
三是向實(shí)踐學(xué)習,通過(guò)多下基層,看實(shí)情,查實(shí)事,立足實(shí)際,鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向;
四是積極參加廳、各機關(guān)處室組織的學(xué)習培訓活動(dòng),接受系統培訓,優(yōu)化知識結構,拓寬業(yè)務(wù)知識面,促進(jìn)工作水平的提高。
三、提升日常辦文水平。
要勇于發(fā)揚“釘子”精神,善于擠時(shí)間學(xué)習?朔k公室崗位特殊、工作繁重、平時(shí)難以集中時(shí)間系統學(xué)習的實(shí)際,保持應有的韌勁、拼勁和鉆勁,時(shí)刻把學(xué)習掛在心上,擠時(shí)間看書(shū)看報、上網(wǎng)閱讀,把學(xué)習巧妙地寓于工作之中,在學(xué)習中干好工作。要拓寬學(xué)習知識面,不斷豐富學(xué)習內容。有層面性。重點(diǎn)做好黨的路線(xiàn)、方針、政策等理論知識的積累,廣泛收集政治理論書(shū)刊、黨報黨刊發(fā)表的理論文章和領(lǐng)導講話(huà)等,掌握政策依據,把握政治路線(xiàn),有針對性的為我所用,避免出現寫(xiě)材料憑感覺(jué)、講錯話(huà)的現象。靈活運用多種方法,多渠道、多角度、多形式的吸收、歸納和整理相關(guān)知識,標注出處,以備參考,對網(wǎng)上出現的信息資料、短信語(yǔ)言,必要時(shí)可以復印或下載,豐富資料庫。細心留意,仔細觀(guān)察本行業(yè)、本單位的發(fā)展情況、重大決策和重大事項的信息動(dòng)態(tài),從而把握事件的前因后果、來(lái)龍去脈。要做日常工作的有心人,利用各種機會(huì )、各種場(chǎng)合,留意收集領(lǐng)導的講話(huà)、指示、發(fā)言,緊跟領(lǐng)導思路,把握領(lǐng)導意圖,了解領(lǐng)導用語(yǔ)風(fēng)格,從而總結提煉出對全局工作有指導意義的觀(guān)點(diǎn)和看法。
四、提高應變能力和組織協(xié)調能力。
一是要構建和諧的人際關(guān)系,學(xué)習與人相處溝通的藝術(shù),為各項工作開(kāi)展提供強大的動(dòng)力和支持。
二是要提高語(yǔ)言表達能力,確保溝通協(xié)調的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達情感,進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調。
三是提高行政溝通能力,就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。
教師個(gè)人計劃 篇2
為了適應教育事業(yè)的發(fā)展,在教育事業(yè)中有所建樹(shù),擔負起培育人才的重任,提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力,必須不斷學(xué)習新知識,改進(jìn)自己的知識結構,拓寬視野,適應高素質(zhì)發(fā)展的現代社會(huì )。因此,對未來(lái)三年的教育教學(xué)工作,我制定了以下的計劃。
一、 師德養成目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。教師職業(yè)作為一種培養未來(lái)的職業(yè),要有強烈的責任感。要熱愛(ài)教育事業(yè),盡心盡責,教書(shū)育人。今后,我將不斷自覺(jué)地完善自己的師德修養,嚴于律己,言傳身教,正已育人,始終堅持以學(xué)生為主體,以能力為本位的現代教育指導思想,在教書(shū)育人的平凡崗位上,精心耕耘,無(wú)私奉獻,以高尚的道德情操,高度的育人責任感,高超的教學(xué)藝術(shù),把愛(ài)崗敬業(yè)與實(shí)現人生價(jià)值和諧地統一起來(lái),實(shí)現一個(gè)教師教書(shū)育人,為人師表的神圣職責。
我要把自己的全部知識、才能和愛(ài)心奉獻給學(xué)生,奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,探索規律,提高自身的教育教學(xué)水平。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標:
。1)、學(xué)習成長(cháng)
教師要樹(shù)立終身學(xué)習的理念,“活到老,學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習,才能擔負起培育人才的重任。
要成為一名合格的教師,必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,系統扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。在將來(lái)的三年內我要積極主動(dòng)地參與學(xué)習,自覺(jué)的吸納新理念,摒棄舊觀(guān)念。通過(guò)理論的學(xué)習、交流和碰撞,使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。我還要主動(dòng)了解相美術(shù)學(xué)科國內外發(fā)展動(dòng)態(tài),積極探索并逐步形成凝聚現代教育理念、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。
。2)、課堂教學(xué)
在今后備課、上課過(guò)程中樹(shù)立強烈的目標意識,認真學(xué)習、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,準確有效地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性,遵循教育規律、揣摩學(xué)生心理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓練,提高40分鐘的教學(xué)效率。
充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,使課程內容與不同年齡階段的學(xué)生的認知特征相適應,以活潑多樣的課程內容和教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。重視對學(xué)生個(gè)性與創(chuàng )新精神的培養,采取多種方法,使學(xué)生思維的`流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養。
在教學(xué)中,創(chuàng )造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。多談?wù)勛约旱母惺,努力提高審美情趣。降低美術(shù)知識和技能的難度,注重美術(shù)文化的學(xué)習,提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力。
。3)、課外拓展
除平時(shí)課堂教學(xué)活動(dòng)外,我還將在所教班級中積極組織開(kāi)展各類(lèi)美術(shù)課內外活動(dòng)。認真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。
努力開(kāi)發(fā)校本課程資源,開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng),加強學(xué)生之間、學(xué)校之間、省市之間的學(xué)生作品的交流。
三、 教科究目標:
通過(guò)主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)行美術(shù)教學(xué)理論、課堂教學(xué)措施等研究,同組教師相互學(xué)習,不斷探索提高科學(xué)教學(xué)有效性方法措施。
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì ),努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變,多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現目標。
我將認真學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法,虛心向其他教師學(xué)習,探索實(shí)施課堂教學(xué)改革,利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,建立個(gè)人美術(shù)教學(xué)工作博客,及時(shí)瀏覽新教育網(wǎng)站和教研專(zhuān)家和優(yōu)秀教師的博客,學(xué)習優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格。在個(gè)人博客上發(fā)表美術(shù)教學(xué)方面的體會(huì )、感受和思考。積極要求承擔示范課、觀(guān)摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),每學(xué)期至少在校級以上(含校級)范圍執教一次示范課或觀(guān)摩課,同時(shí)積極開(kāi)展課后反思活動(dòng),對自身教學(xué)工作進(jìn)行檢查與評定,適時(shí)總結經(jīng)驗教訓,找出教學(xué)中的成功和不足,努力提高個(gè)人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
在近三年內,我將加強學(xué)習美術(shù)學(xué)科有效性教學(xué)方面的資料。精讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù),研讀教學(xué)期刊,撰寫(xiě)一讀書(shū)心得。并將心得總結為教學(xué)論文用以與美術(shù)教育同仁交流研討。我還將不斷提高教育教學(xué)中的研究能力,針對教學(xué)中的問(wèn)題,多多組織和參與各級課題研究,提出解決問(wèn)題的辦法。
為適應教育教學(xué)發(fā)展的需要,同時(shí)也為體現自身的價(jià)值,以上我是對近三年思想、教學(xué)、研究的發(fā)展規劃。
教師個(gè)人計劃 篇3
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計劃:
一、 指導思想
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策,保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,以加強師德建設為基礎,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,增強教書(shū)育人的責任感,始終如一地熱愛(ài)本職工作,堅持政治學(xué)習,提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心孩子的學(xué)習、生活。團結協(xié)作,樂(lè )于奉獻。尊重同志、團結同志,搞好協(xié)作,顧全大局。正確對待個(gè)人和集體的關(guān)系,維護集體榮譽(yù),熱心公益活動(dòng)。熱愛(ài)計科,謙虛謹慎。作為青年教師,要虛心拜師,誠懇請教,互相學(xué)習,互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、 工作目標
二十一世紀是信息時(shí)代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學(xué)習成為我們現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習。在工作中,我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論,認真研究課程標準,研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。按時(shí)完成各項任務(wù),認真備課,為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
三、 工作安排
認真閱讀《課程標準》等有關(guān)資料,鉆研教材,研究教法,體會(huì )課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類(lèi)期刊雜志,豐富自己的文化素養。
勤聽(tīng)課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長(cháng)。做到課前認真備課,教案完整,課堂認真講授,板書(shū)工整,批改作業(yè)認真,課后及時(shí)總結,及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或實(shí)習時(shí)不遲到、早退,中途退堂,不擅自調課,積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,提倡引導式教學(xué),反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),難點(diǎn),簡(jiǎn)明易懂,營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內容上,要精益求精,及時(shí)向學(xué)生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,新成果。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,彌補不足。 勤于反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現代信息技術(shù),運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
四、 業(yè)務(wù)學(xué)習
積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習,并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報,不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等,加強學(xué)習、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的'動(dòng)態(tài)和趨勢。
五、 進(jìn)修和培訓
積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓,提高自己的職業(yè)素質(zhì),為今后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
六、 全員育人
在教育工作中只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,收到良好的教育效果。作為一名教師,要破除“以教師為中心”的觀(guān)念,扭轉教師包攬一切的
做法,應該充分信任學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識參與到日常學(xué)習中,使學(xué)生在自覺(jué)自愿中完善自我意識;讓每位學(xué)生都明確,作為集體中的一員,理應為集體分擔責任。這樣在教育過(guò)程中,學(xué)生隨著(zhù)自我意識的發(fā)展,自我調節、自我完善、自我教育的能力也會(huì )不斷提高。
以上是我本學(xué)期的工作計劃,在日常工作中一定認真完成。
教師個(gè)人計劃 篇4
輔導學(xué)困生,我認為主要抓兩方面,一是課堂教學(xué),二是課后輔導。課堂教學(xué)方面,要給予學(xué)困生特別關(guān)注,提供優(yōu)先參與機會(huì )。
1、課堂發(fā)言?xún)?yōu)先多數學(xué)困生不喜歡舉手發(fā)言,其實(shí)有時(shí)也是沒(méi)有機會(huì )輪到他們發(fā)言,久而久之,對上課所學(xué)的內容毫無(wú)興趣,成為課堂學(xué)習的陪客。我在課堂教學(xué)中非常重視讓學(xué)困生發(fā)言,比如:新課一開(kāi)始復習舊知時(shí)的發(fā)言機會(huì ),例題講完后鞏固練習是的發(fā)言機會(huì )以及復習課上的發(fā)言機會(huì ),我都會(huì )優(yōu)先留給學(xué)困生。開(kāi)始他們不舉手或很少舉手,回答時(shí)吞吞吐吐,聲音很低,但堅持一段時(shí)間后,他們就逐漸會(huì )比較自覺(jué)地舉手,只要他們會(huì )一般就會(huì )舉手,而且發(fā)言時(shí)越來(lái)越爽快,聲音也越來(lái)越響亮。
2、課堂板演優(yōu)先學(xué)困生一般都會(huì )害怕到黑板上板演。而我在課堂教學(xué)中,就要偏偏選一些學(xué)困生到黑板上板演。主要是一些難度不高的例題、配套例題的練一練以及練習中的基本題。開(kāi)始幾次他們往往會(huì )因為膽怯而處處出錯,甚至會(huì )心慌意亂而不能板演。到后來(lái)就會(huì )慢慢習慣,甚至搶著(zhù)板演。
讓學(xué)困生優(yōu)先發(fā)言和板演,首先能及時(shí)得到信息的反饋,教師有時(shí)還可以收集一些“反面材料”;其次能幫助他們樹(shù)立信心,也有助于他們對知識的準確把握;同時(shí)還能增強他們學(xué)習的自我約束力和責任感,變學(xué)習無(wú)動(dòng)力為有壓力、有動(dòng)力。
3、巡視指導優(yōu)先當學(xué)生獨立試解題和課堂練習時(shí),我總會(huì )有目的地巡視,我的主要巡視對象就是那些學(xué)困生。開(kāi)始,我一站到他們身旁,他們會(huì )緊張地做不出來(lái),或者寫(xiě)一會(huì )兒用橡皮擦的'動(dòng)作掩飾,我們可以與他們交流,讓他們知道我們的善意,然后隨著(zhù)次數增多,就會(huì )慢慢習慣,這樣,我們發(fā)現了問(wèn)題,就可以及時(shí)指出,當面輔導,這也是幫助學(xué)困生當堂掌握知識的方法之一。
除了課堂教學(xué)中給予學(xué)困生優(yōu)先參與機會(huì )外,還要進(jìn)行適當的課外輔導。
教師個(gè)人計劃 篇5
隨著(zhù)基礎教育的改革,我們面對的新理念、新事物越來(lái)越多,作為一名教學(xué)一線(xiàn)的語(yǔ)文教師,我已感受到有些力不從心,再不提升自己,將無(wú)法勝任今后的工作,所以我認為中心小學(xué)開(kāi)展的“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處,使廣大教師能很快地投入到課程改革中,盡快提高自己的素質(zhì)。我認真閱讀了學(xué)校的活動(dòng)方案,決定以;顒(dòng)方案為指導思想,切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。
一、用新理念武裝頭腦:
思想決定行動(dòng),在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,我們的教育教學(xué)觀(guān)念也要跟上時(shí)代的步伐,因循守舊,固步自封,是無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)的要求的,更無(wú)法適應時(shí)代的要求。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專(zhuān)家的論著(zhù),翻閱我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育的認識,工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上,始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,在本職工作上,注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。在與同事的相處中,注意加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,使自己融入這個(gè)團結協(xié)作的學(xué)校大家庭。
二、注重加強日常教育教學(xué)常規。
精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現象,要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范,要及時(shí)做好批改記錄。精心準備每一篇課文,遵守學(xué)校各項規章制度和教學(xué)常規,做到課前有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
三、用激情打扮課堂。
我認為教師必須用激情去感染學(xué)生,去吸引學(xué)生。這也是我所欠缺的。知識講到位了,為什么學(xué)生還不會(huì )?我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著(zhù)迷,我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大的魅力。本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛,注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的'狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂,使自己的課大放異彩。
四、用智慧教育學(xué)生:
教師是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師教育學(xué)生,不僅僅用自己的知識,更重要的是用自己的品德,用自己的修養,用自己良好的行為習慣!痢暮⒆尤巳藧(ài),而愛(ài)‘難看’的孩子才是真正的愛(ài)”,嚴格要求、公平對待學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,才能樹(shù)立威信搞好教學(xué)。
現在的學(xué)生是越來(lái)越有個(gè)性了,他們對教師的態(tài)度不再是盲從,他們會(huì )評價(jià)、判斷、評價(jià)這些方面來(lái)選擇自己喜歡的教師,所以過(guò)去的師道尊嚴對他們已沒(méi)有多大威懾力。我希望自己的教育風(fēng)格越來(lái)越幽默,工作越來(lái)越輕松,而不是每天在生氣和勞累中度過(guò),所以我要學(xué)習教育的技巧和藝術(shù),使自己成為受學(xué)生歡迎的教師。
五、練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。為給學(xué)生做好榜樣,我會(huì )持之以恒地加強自己的基本功練習。另外要勤練筆,多寫(xiě)下水文和教學(xué)反思,提高自己的寫(xiě)作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流,在探討中學(xué)習,積累知識,形成能力。同時(shí),作為語(yǔ)文老師,我還要不斷的加強自己的語(yǔ)言表達能力,為學(xué)生作表率,潛移默化提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教育教學(xué)效果。
以上是我的自我提升計劃,我決定抓住學(xué)校給我們提供的展示自我的機會(huì ),努力學(xué)習,積極參與,使自己的綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定的提升。
教師個(gè)人計劃 篇6
時(shí)光匆匆流過(guò),教書(shū)生涯已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)年頭,我學(xué)到了很多東西,但如何盡快地完善自我,仍然是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰。作為語(yǔ)文教師,我們所面臨的時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的規劃,這不僅是事業(yè)追求的需要,我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現的需要,也是社會(huì )發(fā)展的需要。對個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行規劃,實(shí)際也是對人生的規劃,必須高度重視。
一、自我現狀分析職業(yè)情感方面,本人熱衷教師職業(yè),有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心,有較強的責任心和進(jìn)取心,相信這“三心”對我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理有較強的推動(dòng)作用。專(zhuān)業(yè)素養方面,由于自己并非語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)出身,我還無(wú)法完全了解一些相關(guān)的語(yǔ)文教育方面的理念。這一方面可以說(shuō)是我最薄弱的環(huán)節。但是大學(xué)的學(xué)習生活培養了我較強的學(xué)習能力,對于這不斷更新的教育理念我有把握能夠很快地適應。專(zhuān)業(yè)提升方面,正因為自己具備了在小學(xué)從事教育教學(xué)工作的能力,所以相信只要自己不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,自己一定能夠勝任小學(xué)二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。
二、自我發(fā)展目標(一)總體發(fā)展目標首先為了更好地實(shí)現專(zhuān)業(yè)的成長(cháng),我將立足崗位,以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,認真踏實(shí)工作,嚴于律己,率先垂范。樹(shù)立終身學(xué)習的理念,不斷學(xué)習、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想,并應用于平時(shí)的教學(xué)工作中。同時(shí),我還須研究教育教學(xué)藝術(shù),探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,力爭做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。在自己理論提升與教學(xué)實(shí)踐的基礎上,盡力協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)完成工作,爭取做一個(gè)合格的班主任。教育教學(xué)方面,爭取每學(xué)年開(kāi)一次校級的公開(kāi)課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文老師。(二)階段發(fā)展目標20xx—20xx學(xué)年:認真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材;積極備課,認真上好每一堂課;爭取開(kāi)兩次校級的公開(kāi)課;扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。20xx—20xx學(xué)年:閱讀有關(guān)教育方面的名著(zhù),多積累,爭取寫(xiě)一篇教學(xué)論文;提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù),做一名學(xué)生喜歡的.教師。20xx—20xx學(xué)年:爭取開(kāi)一次市級的公開(kāi)課,寫(xiě)一篇關(guān)于小學(xué)的教育論文并能夠評優(yōu);爭取當上優(yōu)秀班主任。20xx—20xx學(xué)年:積極參加學(xué)校及教育局組織的各種活動(dòng),學(xué)習音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等,全面提高自己的能力,使自己成為一個(gè)全能型的教師。(三)發(fā)展途徑1。加強師德師風(fēng)的修養,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。2。在教學(xué)過(guò)程中認真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。3。在教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。4。堅持教學(xué)相長(cháng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理,培養學(xué)生自己管自己的能力。5。多聽(tīng)校內、校外的教師公開(kāi)課,通過(guò)對比,發(fā)現其他教師中的優(yōu)點(diǎn),加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式,來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。7。繼續學(xué)習新課程理論,以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué),充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
三、面臨的困難和挑戰在如何提高自己教育藝術(shù),調動(dòng)學(xué)生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對這一挑戰,我將認真鉆研教材,不僅要認真備好每一堂課,還要備學(xué)生;上完課后及時(shí)反思;多聽(tīng)其他老師的課,向他們多取經(jīng),爭取有所提高。希望指導老師及其他老師能多多幫助和支持我,你們的支持和幫助將是我成長(cháng)的力量!
以上就是我的一些專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃,雖然不盡完善,但相信在工作中我會(huì )繼續努力,不斷完善和充實(shí)自我,時(shí)刻牢記人民教師的職責。
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