關(guān)于個(gè)人發(fā)展計劃10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的個(gè)人發(fā)展計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇1
作為一名已經(jīng)參加工作的研究生，在工作的過(guò)程中我深深體會(huì )到知識的重要性。在20xx年6月毅然決定邊工作邊考研的時(shí)候，我就告訴自己盡全力準備，如若考上了，要牢牢把握機會(huì )好好的去學(xué)習更多新的知識。兩年的研究生生活并沒(méi)有想象的那么漫長(cháng)，這個(gè)階段將會(huì )是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有很多重要的任務(wù)和目標需要去努力，去實(shí)現。所以，在研究生階段我對自己做出了以下的計劃，希望劉老師監督并予以批評指正。
一 總體愿景：建立自己的知識結構體系
大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有花太多的時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)，研究生階段，我會(huì )盡量廣的'涉獵物流管理的專(zhuān)業(yè)基本知識，深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過(guò)去和現在還有未來(lái)。我會(huì )在博覽的基礎上，盡可能集中時(shí)間和精力去明確和學(xué)習自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識，多看一些名著(zhù)案例，仔細研究，逐漸形成自己知識樹(shù)的主干，然后再慢慢滲透到枝葉。
二 熟練掌握學(xué)習工具
首先是加強英語(yǔ)的學(xué)習。我給自己定的計劃是，研究生階段把專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)好，然后把新概念英語(yǔ)123背熟，達到很能說(shuō)會(huì )寫(xiě)的層次。 其次是熟悉運用論文寫(xiě)作以及常用的軟件工具。因為有一些軟件還處于皮毛階段，研究生期間通過(guò)不斷的加強運用達到熟練的目的。
三 研究生階段總體計劃
研一的時(shí)候，主要是公共課以及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。這一學(xué)年，需要完成學(xué)位課，必修課和選修課的學(xué)習，因為是跨專(zhuān)業(yè)的，還是有很多需要更多的時(shí)間去研究和學(xué)習的。課程學(xué)習時(shí)間之外，計劃更多的時(shí)間去閱讀文獻資料，拓展自己的視野，能更快的學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，同時(shí)能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。
研二的時(shí)候，主要是參加專(zhuān)業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐和撰寫(xiě)畢業(yè)論文。在這一學(xué)年，應該去深入企業(yè)和新的工作崗位，積極運用所學(xué)的知識，將其與實(shí)踐結合，遇到問(wèn)題之后再及時(shí)查閱資料，請教老師同學(xué)，并且積極向工作崗位的各位前輩請教。同時(shí)平時(shí)也要加強知識的積累，多閱讀，增加閱讀量，提升專(zhuān)業(yè)知識的能力。
總而言之，研究生生活是我人生的關(guān)鍵時(shí)期，也是轉折點(diǎn)。在這段時(shí)間，應該是提升能力的最佳時(shí)機，一定要有計劃的把握好這段時(shí)間，才會(huì )對今后的發(fā)展有所幫助。我會(huì )好好利用這個(gè)舞臺，以最好的精神狀態(tài)，時(shí)刻飽滿(mǎn)的激情投入到研究生的生活中，努力實(shí)現自己的目標，永不放棄。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇2
一、對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認識
我是一名小學(xué)教師，教育對象是一群充滿(mǎn)稚氣、天真爛漫的孩子，他們好說(shuō)、好動(dòng)，沒(méi)有是非判斷能力，因此，教學(xué)細節也是教師教學(xué)觀(guān)念的一種流露，是教師教學(xué)智慧的一種體現，教師上課要關(guān)注“教學(xué)細節”這樣才能落實(shí)理念、改變行為、提升自己的教學(xué)水平的全過(guò)程。其次，還必須嚴格要求自己，教師的一言一行對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響。對班里的每一個(gè)孩子還要充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心，這樣學(xué)生就會(huì )全身心的投入到學(xué)習之中，教師既要教會(huì )學(xué)生科學(xué)的文化知識，更重要的是教會(huì )學(xué)生怎樣做事，讓學(xué)生在平時(shí)生活中發(fā)現自己的身邊處處有數學(xué)，使學(xué)生感受到學(xué)習數學(xué)并不難，只要自己用心學(xué)習，善于發(fā)現生活中的數學(xué)問(wèn)題，就能克服學(xué)習中的一切困難。
當前，學(xué)校開(kāi)展教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃活動(dòng)，就是對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一種具體體現。認識到教師自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展應該根植與自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。學(xué)會(huì )規劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現規劃目標中完善自己，發(fā)展自己，成為一名學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的好教師。
二、自身狀況分析
首先熱愛(ài)本職工作，對學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)期待，對教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情。在工作中能?chē)栏褚笞约�，認真執行學(xué)校的各項規章制度，有高度的責任心，遇到困難能贏(yíng)頭而上，取得成績(jì)能戒驕戒躁。虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，積極參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。努力提升自身的修養，為人師表，盡心盡責，以平等、友好、負責的態(tài)度處理好于學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系。
三、教學(xué)工作
1、對教材的駕馭能力較強
從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)十多年了，對小學(xué)各年級的數學(xué)有著(zhù)豐富的經(jīng)驗和不少教訓。在多年的教學(xué)經(jīng)驗中，我深深的感悟到，要提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，靠做大量習題，搞題海戰術(shù)是行不通的。數學(xué)是一門(mén)規律性很強的學(xué)科，雖然題型變化多，但百變不離其中，教師如果在課前對相關(guān)的習題進(jìn)行分類(lèi)，仔細研究，再根據學(xué)生的認知規律有易而難，有簡(jiǎn)而繁，由單一而綜合，并在練習的過(guò)程中滲透數學(xué)思想，那么，學(xué)生會(huì )在潛移默化中逐步建立良好的數學(xué)素養。
2、數學(xué)語(yǔ)言規范
在教學(xué)中，教師的一言一行對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，“用較規范的數學(xué)語(yǔ)言表述”是課程標準中的其中一個(gè)要求。在平時(shí)的`教學(xué)中，我十分注重自身的語(yǔ)言是否規范，同時(shí)也十分重視引導學(xué)生用規范的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表示，我把這視作培養學(xué)生良好的邏輯思維的一個(gè)重要方面。
3、重視學(xué)法指導，培養學(xué)生的探究能力
一直以來(lái)，在教學(xué)中我總是以“受人以魚(yú)，更要受人以漁”的目標要求自己，結合自身的學(xué)習經(jīng)驗，我感到在求知的過(guò)程掌握學(xué)習方法十分重要。因此，我根據不同的學(xué)習內容，認真研究學(xué)生，鉆研教材，傳授不同的學(xué)習方法盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情景下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生學(xué)得靈活，學(xué)得扎實(shí)。
四、存在不足
1、在繁忙的工作中容易產(chǎn)生浮躁，對于一些突發(fā)事件應變能力不夠強。
2、隨著(zhù)對教學(xué)理念的深入學(xué)習和認識，發(fā)現在實(shí)際教學(xué)中我目前存在的最大不足之處是：
(1)對在學(xué)習過(guò)程中相對處于弱勢的學(xué)生關(guān)懷還不夠，有時(shí)候，為了完成教學(xué)進(jìn)度，給與學(xué)生感悟、體驗知識產(chǎn)生的過(guò)程或合作、交流的時(shí)間太少，往往使得合作學(xué)習流于形式。
(2)在平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)候對學(xué)生的主體意識過(guò)于強烈，對學(xué)生往往不夠放心，具體表現為課堂上語(yǔ)言過(guò)于羅嗦。
(3)只注重教學(xué)工作，不能全面提高孩子們的整體素質(zhì)。
五、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展目標
1、整體性目標：
力求自己由經(jīng)驗型教師向專(zhuān)業(yè)型、研究型教師轉變。
2、階段性目標：
第一階段：(20xx.----20xx)
以自主學(xué)習提升理論素養為主的目標。
(1)自主學(xué)習，不斷提高自己的理論知識，全面深入地理解認識新課程、新理念，以理論為指導，在教學(xué)中嘗試應用，并不斷在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步。
(2)認真做好每一項工作，發(fā)揮自身的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)，工作能力得到學(xué)校家長(cháng)的認可，全心全意從事教育教學(xué)工作。用一顆寬容和真誠的心對待學(xué)生，在備課設計和布置作業(yè)時(shí)堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，努力讓每一個(gè)孩子都體驗到成功，用平等和高度的責任心換取家長(cháng)的信任。
(3)對于有特殊情況的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，在日常工作中與同事團結協(xié)作，樂(lè )于助人，體現良好的團隊精神。
第二階段：20xx-----20xx)
(1)充分運用新的教育理念指導教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，重點(diǎn)培養自身在課堂教學(xué)中隨機應變的機智和體現學(xué)生的主體地位的教學(xué)風(fēng)格。
(2)深入教學(xué)領(lǐng)域的研究，確立研究課題，虛心請教，集思廣益，同伴互動(dòng)，收集信息，探討交流，成為學(xué)校的一名優(yōu)秀教師。
第三階段：(20xx---20xx)
(1)在教學(xué)中注重學(xué)法指導，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會(huì )預習的好習慣和努力培養學(xué)生獨立鉆研的學(xué)習品質(zhì)。
(2)充分利用多媒體電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，在小學(xué)數學(xué)課堂中不斷的創(chuàng )設教學(xué)情境，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習興趣，加大課堂密度，充分體現以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，從而提高教學(xué)效率，達到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
(3)做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、擁護的好教師，完善自身綜合素養，業(yè)務(wù)過(guò)硬，力爭使自己能夠成為學(xué)校學(xué)科帶頭人，不斷完善教育工作，爭取成為在本校內有一定影響力的教師，為申報小教高級職稱(chēng)做好準備。
六、主要措施
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。
2、不斷豐富自身的文化素養，提高自身修養，除了學(xué)習數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識外，還要博覽百科全書(shū)，還要豐富自己的知識面，爭取在計算機領(lǐng)域有所突破，學(xué)會(huì )制作和整合一些比較實(shí)用的課件，為進(jìn)一步探索信息技術(shù)與課程整合打好基礎，積極參加繼續教育，提高自己的語(yǔ)言能力，為申報高級職稱(chēng)做好充分的準備。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和優(yōu)秀雜志《小學(xué)數學(xué)教師》、《小學(xué)數學(xué)教育》等，勤動(dòng)筆、勤動(dòng)腦，不光認真鉆研本學(xué)科知識，還要鉆研新教材和教法，充分理解教材的編寫(xiě)意圖。
七、預期效果
1、在教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高。
2、具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力。
3、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養得到進(jìn)一步提高。
4、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、使自己成為受學(xué)生喜歡且尊重的教師。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇3
根據語(yǔ)文名師工作室工作方案要求，特制定個(gè)人發(fā)展規劃：
一、個(gè)人現狀分析：
自身優(yōu)勢：
熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè )于鉆研教學(xué)。能較準確地把握教材的重、難點(diǎn)。有多年的指導教學(xué)的經(jīng)驗。電腦操作水平較高，善長(cháng)利用網(wǎng)絡(luò )研修。
自身不足：
自身的教育教學(xué)理論系統性不強，對于語(yǔ)文方面的文學(xué)底蘊不足。課堂實(shí)踐少。
二、個(gè)人成長(cháng)發(fā)展目標
總目標：通過(guò)名師的引領(lǐng)和個(gè)人學(xué)習實(shí)踐，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。全面提高自己的科研能力，進(jìn)行課題的研究，探索學(xué)科教育規律。能夠具備高超的指導、引領(lǐng)教師開(kāi)展學(xué)科教育教學(xué)的能力。
第一年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標：按讀書(shū)計劃完成讀書(shū)任務(wù)，積極參加理論學(xué)習，促使理論水平有較大的提高。按要求完成課題研究任務(wù)，撰寫(xiě)2-3篇工作反思、論文等，并爭取發(fā)表。開(kāi)始誦讀優(yōu)秀古文書(shū)籍。
第二年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標：按讀書(shū)計劃完成讀書(shū)任務(wù)，做好筆記，專(zhuān)業(yè)理論水平進(jìn)一步提高。能熟練地運用學(xué)科理論指導教學(xué)，課題研究有一定的教科研成果；完成并發(fā)表論文1篇以上（市級或以上）。
第三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標：按讀書(shū)計劃完成讀書(shū)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)理論水平有一定的`高度，能對本學(xué)科的教育教學(xué)進(jìn)行審視與思考，對教師課堂教學(xué)指導形成有效策略，發(fā)表或獲獎（省市級以上）論文一篇以上；有自己獨立進(jìn)行的研究課題；參與完成工作室課題研究報告。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展的主要措施
1、認真完成讀書(shū)規劃，提升個(gè)人的素質(zhì)。
2、積極參加工作室組織的活動(dòng)。
3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
4、定期撰寫(xiě)論文。
5、積極展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )研修，利用網(wǎng)絡(luò )平臺提升自己。
6、積極參與課堂觀(guān)摩、研討、示范等，提高個(gè)人的課堂活動(dòng)設計與實(shí)施能力；認真參與各種評課指導活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉指導能力。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇4
一、強化服務(wù)，發(fā)揮優(yōu)勢，穩定增加儲蓄存款，落實(shí)具體措施。
1、建立存款工作責任制，主管領(lǐng)導親自抓，分管小組具體抓，全體人員共同抓；二、進(jìn)一步完善考核激勵機制，牢固樹(shù)立抓存款就是抓效益的思想，從分配機制上充分調動(dòng)員工的積極性來(lái)增加存款；三、利用支行年初的“百日儲蓄存款競賽活動(dòng)”進(jìn)入各小區，各企事業(yè)單位進(jìn)行宣傳，要直接與客戶(hù)面對面交談，宣傳時(shí)要深入、細致，不能走過(guò)程，流于形式，同時(shí)作好記錄，了解到客戶(hù)活期、定期存款信息及定期到帳日期，爭取讓客戶(hù)在我行辦理業(yè)務(wù)，對于老客戶(hù)要多聯(lián)系，加強溝通和鞏固，要以老代新，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，充分發(fā)揮團隊合作力量，讓我們每一份增品用到實(shí)處；四、充分發(fā)揮我行個(gè)人流動(dòng)資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢，加大以貸引存和吸收保證金存款，這部分重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)對象為行政、企事業(yè)單位高管人員及
資產(chǎn)在×××萬(wàn)元以上的個(gè)體營(yíng)業(yè)主客戶(hù)。五、綜合運用我行已經(jīng)開(kāi)發(fā)成熟的金融產(chǎn)品，整合形象包裝，打好營(yíng)銷(xiāo)“組合拳”，對我行金如意理財包、戶(hù)信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信、住房按揭、汽車(chē)消費信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統的宣傳營(yíng)銷(xiāo)。六、要及時(shí)做好客戶(hù)的回訪(fǎng)工作，要讓客戶(hù)實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到寧夏銀行的真誠服務(wù)。要讓他們記著(zhù)寧夏銀行固原支行，客戶(hù)如有其它方面的要求時(shí)應盡可能的'去滿(mǎn)足，提高辦事效率。
2、采取有效措施，促進(jìn)對公存款穩步增長(cháng)。
一、加強對公存款管理，建立客戶(hù)經(jīng)理一對一責任制；以*年在我行開(kāi)立帳戶(hù)單位為依據，特別是零余額帳戶(hù)要進(jìn)行摸底調查情況，查找在我行開(kāi)戶(hù)不存款原因，進(jìn)行實(shí)地落實(shí)有效勾通，爭取其在我開(kāi)了戶(hù)就有存款，確保這部分客戶(hù)成為我們的忠實(shí)客戶(hù)；二、抓住地方經(jīng)濟熱點(diǎn)，及時(shí)捕捉存款信息，深入挖掘重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)項目和重點(diǎn)大戶(hù)的存款潛力，以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點(diǎn)，繼續為重點(diǎn)存款大戶(hù)提供資金、結算、現金、信息等全方位的金融服務(wù)，培育新的存款增長(cháng)點(diǎn)，重點(diǎn)要放在財政、水利、土地；三、眼睛向外，積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶(hù)，加大攻關(guān)力度，
擴在營(yíng)銷(xiāo)區域，對周邊優(yōu)良客戶(hù)選擇營(yíng)銷(xiāo)。四、加強全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)辦理。
3、積極開(kāi)拓中間業(yè)務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)拓，特別是財政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶(hù)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，進(jìn)一步加強同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作，拓寬中間業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)渠道。
二、加大信貸營(yíng)銷(xiāo)工作力度，努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。
1、在固原屬于經(jīng)濟相對落后地區，工業(yè)基礎薄弱，但商貿流通較活躍加支煤炭、電廠(chǎng)、石油開(kāi)發(fā)、飛機廠(chǎng)投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動(dòng)固原經(jīng)濟的重要增長(cháng)點(diǎn)，在*年我行堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)中小企業(yè)”的市場(chǎng)定位，重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主開(kāi)展業(yè)務(wù)，對于中高端白領(lǐng)客戶(hù)和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主，抓住他們心里，積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳，另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主流動(dòng)資金貸款，加大與擔保公司的合作解決擔保難的問(wèn)題，要選擇一些好的客戶(hù)去做，通過(guò)信貸杠桿來(lái)迎得客戶(hù)，要將客戶(hù)存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行，以我行利益為基礎，要多為客戶(hù)著(zhù)想處處為客戶(hù)出點(diǎn)子，想辦法，取得客戶(hù)信任，從而達到雙贏(yíng)的目的。
2、進(jìn)一步加強對國家宏觀(guān)經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)政策、區域經(jīng)濟政策的研究，把握重點(diǎn)，積極支持優(yōu)勢行業(yè)客戶(hù)，優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險的前提下，根據客戶(hù)具體情況有針對性地進(jìn)行信貸投放。對電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè)，要加大力量營(yíng)銷(xiāo)、積極介入，爭取更多市場(chǎng)份額，做到優(yōu)質(zhì)客戶(hù)不放松、有發(fā)展前景的信貸市場(chǎng)不放松。
3、轉變經(jīng)營(yíng)觀(guān)念，充分發(fā)揮票據貼現及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能，銀行承兌在固原發(fā)展較慢，多數客戶(hù)只是表面了解，認識不到位，小部分雖然在其他專(zhuān)業(yè)銀行辦理，但時(shí)效性不強，不能滿(mǎn)足客戶(hù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要。這就是一個(gè)機遇，在*年只要我們宣傳到位，服務(wù)跟上，我們就能爭取到這部分客戶(hù)在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內外部貼現力度，增加票據貼現量，增收創(chuàng )利。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇5
學(xué)海無(wú)涯,知識是無(wú)止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì )時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計劃。
本人已取得教育管理專(zhuān)科文憑，系統學(xué)習了有關(guān)教育教學(xué)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習，能珍惜各種學(xué)習機會(huì )。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習，豐富自己的教育教學(xué)理論素養和文學(xué)素養。
1、堅持認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。
2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客語(yǔ)文園地。
3、做一名學(xué)習型的教師，充分利用課余時(shí)間，堅持每天一個(gè)小時(shí)的'學(xué)習時(shí)間。
4、利用一切資源，校內多向同事學(xué)習，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。
第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結合起來(lái)。
1、教學(xué)前反思。
教學(xué)前反思分為兩個(gè)部分：
�。�1）對備課的反思；
�。�2）對預習指導的反思。
2．教學(xué)過(guò)程的反思。
�。�1）是否注重了學(xué)生獨特的感受和理解；
�。�2）是否重視了新知識的生成過(guò)程；
�。�3）是否關(guān)注了學(xué)生和生活世界；
�。�4）是否與社會(huì )生活實(shí)踐結合起來(lái)了；
�。�5）是否最大程度的開(kāi)發(fā)教材。
3、教學(xué)后的反思。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評價(jià)的反思。
�、俦竟澱n我學(xué)到了什么；
�、诒竟澱n我有什么體會(huì )；
�、畚覍Ρ竟澱n的學(xué)習經(jīng)歷有何感受；
�、鼙竟澱n的問(wèn)題主要采用了什么方法，還有別的方法嗎？
�、葸@種方法適用的條件是什么？
�、薇竟澱n的學(xué)習時(shí)我的生活有什么影響。在交流中，學(xué)生的不同認識是教材中所沒(méi)有的，這是課程的生成和開(kāi)發(fā)的結果。
以上所述只是我工作的一個(gè)初步計劃，但愿我能在教學(xué)實(shí)際中多一些思考，讓思維走出簡(jiǎn)單，讓課堂走向精彩，讓教學(xué)質(zhì)量更上高樓！
個(gè)人發(fā)展計劃 篇6
一、指導思想
按照名師工作室實(shí)施方案的相關(guān)精神為總體指導思想，進(jìn)一步落實(shí)和落實(shí)工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員義務(wù)，以各級各類(lèi)活動(dòng)為契機，努力學(xué)習、培訓、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷提升自身技能和專(zhuān)業(yè)素養。
二，自我分析發(fā)展現狀
作為一名中青年教師，精力充沛，熱情高漲，學(xué)習和理解新事物的能力強，更容易接近學(xué)生；有一定的課堂教學(xué)經(jīng)驗積累，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導學(xué)生合作探究學(xué)習的主要教學(xué)方法。弱點(diǎn)是缺乏耐心，學(xué)生基礎差。如何優(yōu)化和最大化教學(xué)效果仍然是一個(gè)不斷學(xué)習和探索的過(guò)程。有些理論與實(shí)踐脫節，要加強思想與實(shí)踐相結合的探索。
三、具體發(fā)展規劃
1.加強學(xué)習。有這么一句話(huà)：“活到老，學(xué)到老”。警告人們活著(zhù)就要學(xué)習，無(wú)論何時(shí)何地。對我來(lái)說(shuō)最方便的學(xué)習方式就是看書(shū)，全面系統的學(xué)習，對書(shū)中的提議、想法、案例、方法進(jìn)行分析和反思，及時(shí)提煉，認真寫(xiě)深刻的學(xué)習體會(huì )，每學(xué)期至少一篇。
2.注意積累。教師的成長(cháng)需要積累。時(shí)間、經(jīng)驗和知識的積累，總之教師的`積累尤為重要。我會(huì )每天盡我最大的努力提高一點(diǎn)點(diǎn)。每天想一點(diǎn)點(diǎn)；每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)；每天了解一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)；每天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)，好記性勝過(guò)爛文筆。想到的，反思的，一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。讓做過(guò)的事情留下痕跡，讓美好的瞬間成為永恒。
3.確立風(fēng)格。認真教好每一節課，勤研究教材，勤寫(xiě)教學(xué)反思。加強“設疑導學(xué)”教學(xué)方法的實(shí)踐探索，學(xué)習名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.寫(xiě)論文。寫(xiě)論文后，可以提高教育教學(xué)的理論質(zhì)量，提高寫(xiě)作水平和技能。為了寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文，我要努力積累平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐，尤其是精彩的片段、有趣的活動(dòng)、新穎的設計、巧妙的安排、有效的方法、合理的組織等，并對每篇材料進(jìn)行分析和總結。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
這些都是我想要完成和探索的目標。為此，我會(huì )在名師工作室同事的幫助下，努力提升自己，做出更大的提高。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇7
作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人，我對陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)好奇。和同事打打招呼，來(lái)個(gè)自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開(kāi)拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。
懷著(zhù)這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好。
我的職責如下：
1.負責網(wǎng)站的日常更新工作；每一天網(wǎng)站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞；文章盡量原創(chuàng )和偽原創(chuàng )；
2.負責策劃、制作、維護網(wǎng)站的相關(guān)專(zhuān)題；
3.負責網(wǎng)站相關(guān)的活動(dòng)策劃和推廣；每月創(chuàng )作原創(chuàng )文章10篇以上；
4.負責新頻道或欄目的策劃、資料完善工作；
5.根據網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目；
6.每月制定發(fā)展計劃；做好總結工作。
這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學(xué)習方向的努力，比如：策劃和創(chuàng )作。我會(huì )汲汲地學(xué)習，盡我所能，把網(wǎng)站管理好。
二、建設友好的人際關(guān)系
結實(shí)新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開(kāi)朗、開(kāi)放、樂(lè )觀(guān)和陽(yáng)光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通，能夠進(jìn)一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上能夠互相幫忙；在私，業(yè)余生活能夠更加完美而充實(shí)。
三、實(shí)現自己的愿望
工作的目的，說(shuō)低了，是為了飯碗，說(shuō)高了，是精神上的信仰。沒(méi)有工作，你靠什么來(lái)生活，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，你會(huì )食不果腹，衣不蔽體，病了無(wú)錢(qián)醫治，餓了無(wú)飯糊口，根本養不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢(qián)，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩，安穩的工作，安穩的生活。我厭惡有太多的空閑時(shí)間，這會(huì )讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機會(huì )，能認識人，接觸事，見(jiàn)世面，長(cháng)見(jiàn)識。我相信，但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無(wú)論任何目的，任何企圖，任何動(dòng)機，無(wú)論志氣的長(cháng)和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發(fā)展的`。我想成為一個(gè)職業(yè)修改人，有豐富的修改經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程，工作資料，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實(shí)自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向職責修改、主編邁進(jìn)。
四、業(yè)余時(shí)間的安排
業(yè)余時(shí)間和工作無(wú)關(guān)嗎？錯了！業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來(lái)。業(yè)余時(shí)間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂(lè )啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂(lè )和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著(zhù)你正在進(jìn)行的事情。工作的時(shí)侯不想玩樂(lè )，休息的時(shí)候盡量放松，享受娛樂(lè )的快感。
總之，本月工作計劃為試用期一個(gè)月的工作安排，期望轉正后，能規劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見(jiàn)證，也為我自己打氣和爭��！
個(gè)人發(fā)展計劃 篇8
員工個(gè)人發(fā)展規劃，一年做一次，在年初做，每半年(或一個(gè)季度)討論一次，可以與績(jì)效考核匹配，也可不匹配，個(gè)人感覺(jué)不匹配好，因為個(gè)人發(fā)展規劃，是主要用于自我發(fā)展和自己監督用的，以自己的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。但績(jì)效考核是用于考核和發(fā)薪水的，同時(shí)，二者是有關(guān)聯(lián)的，可以用個(gè)人發(fā)展規劃，去督促該成員呈現出好的績(jì)效考核。
作為主管，幫助成員制定個(gè)人發(fā)展規劃，引導他圍繞團隊工作為核心，進(jìn)行規劃工作。另外，主管通過(guò)該規劃和交流，發(fā)現該成員更多的閃光點(diǎn)，為團隊工作做出更大的'貢獻;同時(shí)，主管可以根據個(gè)人發(fā)展規劃，為每個(gè)成員創(chuàng )造他需要的崗位和條件，以期每個(gè)人都能工作在離自己興趣和特長(cháng)相近和重合的地方。
另外，注意引導成員，當工作有時(shí)不能達到規劃需要時(shí)，也應該努力工作，即工作永遠比個(gè)人規劃優(yōu)先;而不應該以個(gè)人規劃去否定當前工作的必要性。
個(gè)人發(fā)展規劃包括的內容：
a) 近期的職業(yè)目標：近期希望達到一個(gè)什么樣子的職業(yè)狀況，如職位、工作內容描述、行業(yè)定位等，盡可能的明確，越清晰越好，可評估性要強。
b) 期望發(fā)展的方向：自己的興趣愛(ài)好是什么，近期期望向那些方面發(fā)展。
c) 從那些方面有待提高：為達到“近期職業(yè)目標”，根據自己的期望發(fā)展方向，在那些方面需要進(jìn)一步提高，如技術(shù)、項目管理、交流溝通能力、文檔寫(xiě)作等。
d) 合理化建議：主要列寫(xiě)對團隊和項目的發(fā)展建議。
e) 自己當前主要工作：列寫(xiě)自己當前工作的主要內容，一看這份文檔，就很明白目前做的事情，與他的期望契合度，以及有多大差距，(此內容根據需要，可舍掉)。
f) 注意：既然是規劃，不要太冗長(cháng)，2頁(yè)紙即可，關(guān)鍵實(shí)現目標明確，也好評估即可。
這個(gè)規劃是我自己根據自己經(jīng)驗總結的，實(shí)施了好幾年，還是為團隊成員的進(jìn)步，起到不少的指導和監督作用。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇9
今年轉到技術(shù)部門(mén)來(lái)一直為了自己目標努力!奮斗，勤奮學(xué)習，刻苦工作，今年我的計劃有三點(diǎn)：
1、在技術(shù)部門(mén)用心把自己工作崗位做到位，比如，和客戶(hù)保持一系列關(guān)系，能和客戶(hù)有相應溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶(hù)感覺(jué)到我們公司做事認真，這樣會(huì )更有效能和客戶(hù)進(jìn)一步加深再次合作利益;
2、表達能力，在轉到技術(shù)部門(mén)以來(lái)!
我一直在努力學(xué)習表達能力，總體來(lái)說(shuō)一年比一年要更專(zhuān)研，我希望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語(yǔ)言，更希望公司各位銷(xiāo)售能多給我們上上表達方式和說(shuō)話(huà)方式銷(xiāo)售技巧，這樣自己想表達說(shuō)出的話(huà)更能讓客戶(hù)明確，清楚的傳達到客戶(hù)那。
3、十月份想轉銷(xiāo)售部門(mén)，計劃如下!
1、首先先學(xué)會(huì )如何制作報價(jià)單,然后再學(xué)習如何合同上一些細節,
2、轉銷(xiāo)售以后再這幾個(gè)月多跑幾個(gè)地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個(gè)資源,對于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶(hù)，好穩定與客戶(hù)關(guān)系。
要不斷加強業(yè)務(wù)方面的'學(xué)習，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習更好的方式方,方法,
3、銷(xiāo)售目標希望一年比一年增長(cháng)百分之5---10就好,如果能做得更好我會(huì )努力!
個(gè)人發(fā)展計劃 篇10
一、基本情況
我畢業(yè)于溫州師范學(xué)院，于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位，至今還只有兩年的教學(xué)經(jīng)驗，自工作以來(lái)一直從事小學(xué)數學(xué)低段教學(xué)�，F正參加教師進(jìn)修學(xué)校的骨干班培訓學(xué)習和溫師院的本科函授學(xué)習。
二、自我分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人優(yōu)勢
工作踏實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè )于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習；有一定的`教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。
�。ǘ﹤�(gè)人存在問(wèn)題
教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高；在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
三、預期三年發(fā)展目標
成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內，爭取上一節學(xué)區級或市級公開(kāi)課，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在瑞安市以上獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭成為一名骨干教師，力求評上教壇新秀。
四、具體措施
1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加骨干班培訓和函授本科的學(xué)習，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習數學(xué)課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。
3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。
5、加強自身課堂調控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
6、每個(gè)學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結，對學(xué)生的成績(jì)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結經(jīng)驗。
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