【精品】年度計劃模板合集六篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的年度計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度計劃 篇1

　　一、指導思想

　　教科室本學(xué)年度將以規范常規管理、創(chuàng )新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以校本教研、校本課程建設、學(xué)科教研組、課題組建設為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

　　二、形勢分析

　　近年來(lái)，我校專(zhuān)門(mén)的教育教學(xué)科學(xué)研究剛剛起步。但全校上下都越來(lái)越意識到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，XX年圍繞“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”，我們積極參加縣教科所的活動(dòng)，有一個(gè)課題結題。

　　三、工作思路

　　(一)規劃先行，努力讓學(xué)校規劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同。

　　以往教科室的很多工作都是在學(xué)�；蚋�上一級單位的統一要求下展開(kāi)，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監督檢查、考核評價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因為，研究源于問(wèn)題，問(wèn)題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有真實(shí)的研究。問(wèn)題既有普遍存在的共同問(wèn)題更有一線(xiàn)教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現的問(wèn)題，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來(lái)存在的主要問(wèn)題，然后針對這些問(wèn)題，科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開(kāi)展何種類(lèi)型的教研活動(dòng)等的計劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最準確的信息向教師們傳達本年度全國、盛市、校將要組織開(kāi)展的一些教科研活動(dòng)，讓我們的教師根據個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計劃和準備。另外，教師擬定具體的教學(xué)計劃以及教科研計劃，并自主選定研究過(guò)程或成果展示形式及展示時(shí)間，以便教科室做好統籌安排。

　　（二）落實(shí)常規，努力讓常規教科研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效。

　　1、教研組常規教科研活動(dòng)落到實(shí)處。在常規教科研活動(dòng)中注重實(shí)效，杜絕走過(guò)場(chǎng)的形式主義，讓教研組長(cháng)發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng)，認真組織和實(shí)施每一次教科研活動(dòng)。

　　2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。

　　(1)課題研究將遵循五個(gè)結合

　　校本教研與社會(huì )化大課題研究相結合；理論與實(shí)踐相結合；教研與教學(xué)相結合；短期小課題研究與校本課題研究相結合；教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合。

　　(2)校級課題研究以校本教研為重點(diǎn)

　　課題內容側重于校本教研，即根據學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續提倡“小課題、短周期”模式。

　　3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。

　　4、組織好校本培訓和教師的崗位培訓工作。這項工作既關(guān)系到教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰性，需要盡心盡力、細致認真，我們有信心將該項工作做好。

　　（三）管理創(chuàng )新，努力激發(fā)教師終身學(xué)習、教研科研結合的內在動(dòng)力。

　　1、科室工作計劃公開(kāi)透明。教科室將XX年度工作計劃及主要工作安排通過(guò)內網(wǎng)發(fā)給每一位教師，讓有心開(kāi)展教科研工作的老師早作準備。同時(shí)建立公開(kāi)郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見(jiàn)，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。

　　2、為增強校本教研管理的針對性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準備起草相關(guān)管理規定，讓有效的舉措制度化。

　　2、課題和論文等的管理，化散為整�？剖胰耸钟邢�，事物繁雜，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團體、教師個(gè)人樹(shù)立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示等。變自上而下地被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)承擔或申請。

　　（四）營(yíng)造氛圍，不斷深化專(zhuān)題研究，努力推動(dòng)成果轉化。

　　教育科研成果的`推廣應用是教育科研效益的直接體現，也是教育科研知識的普及過(guò)程，推廣應用實(shí)際上是在更廣闊的背景中通過(guò)再實(shí)踐去完善原有成果的科學(xué)性、普適性和成熟度。通過(guò)加強課題研究成果的推廣應用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進(jìn)一步立足課堂教學(xué)實(shí)踐，解決教學(xué)實(shí)踐中出現的新問(wèn)題、新現象，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐和課改工作需要，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生知識成長(cháng)，營(yíng)造科研興校的氛圍，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。不斷深化專(zhuān)題研究，努力推動(dòng)成果轉化。

　　1、基本思路

　　通過(guò)“成果選擇”、“成果轉化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個(gè)環(huán)節的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運行機制；力求通過(guò)成果的推廣轉化研究，探索出能促使教師的教學(xué)行為面向全體學(xué)生的教學(xué)機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學(xué)以及教育科研素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、預期目標

　　通過(guò)學(xué)校各教研組對已經(jīng)結題課題所取得的成果的推廣應用，讓課題成果在全校范圍內共享，達到相互學(xué)習運用科研成果，實(shí)現全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高，深入推進(jìn)新環(huán)境下的課改工作，實(shí)現大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、成果推廣基本原則

　�。�1）理論聯(lián)系實(shí)際。在專(zhuān)家指導下研究，在實(shí)踐基礎上升華，使理論與實(shí)踐有機結合。組織骨干教師學(xué)習運用已經(jīng)結題取得的成果，以此統一思想，統帥推廣研究工作。在推廣研究過(guò)程中，不唯理論，不唯書(shū)本，堅持理論與實(shí)際相結合，把研究工作植根于廣泛而扎實(shí)的教師教學(xué)實(shí)踐的土壤之上，凸現成果推廣的操作性和實(shí)效性。

　�。�2）點(diǎn)面結合循序漸進(jìn)。課題成果推廣過(guò)程中，貫徹點(diǎn)面結合的原則。一方面，注重整體性。在學(xué)校教科室的指導下，先幾個(gè)教研組后整體，以教研組的推廣為先導，摸索推廣經(jīng)驗的同時(shí)大面積鋪開(kāi)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學(xué)生，全方位、多角度、多層面的實(shí)施推廣，最大限度開(kāi)辟成果應用的空間。

　�。�3）主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導作用，學(xué)生的主體作用，在此基礎上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的。

　�。�4）共享性原則。要求在全校范圍內做到信息互通、成果共享、問(wèn)題共同研究，措施協(xié)調落實(shí)。

　　4、基本措施

　　1）加強成果理論學(xué)習，不斷提高能力素質(zhì)。

　　2）分解課題成果推廣，加強協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結合實(shí)際，認真篩癬論證、應用成功經(jīng)驗的基礎上，各自選擇一個(gè)層面確定一項子課題進(jìn)行深入應用研究，制定出切實(shí)可行的課堂成果推廣應用方案上交到學(xué)校教科室。定期開(kāi)展校內工作交流會(huì )，了解推廣應用和研究情況，總結經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問(wèn)題。

　　3）加強信息溝通交流，深化鞏固研究成果??

　　上好示范課。每位教師在每學(xué)期上好2-3節課題成果應用的研究課，要求每個(gè)備課組定時(shí)、定地、定人，組織好組內教師的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，認真做好活動(dòng)記錄。針對開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)，上課教師寫(xiě)好教后反思。

　　舉辦活動(dòng)論壇。注重教研與科研相結合，營(yíng)造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向學(xué)習型教師、研究型教師發(fā)展。根據課題成果推廣的實(shí)際需要，各教研組可以開(kāi)展各具特色的推廣應用活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鞏固成果。

　　4）機制促進(jìn)，激勵推動(dòng)。

　　制定相應獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著(zhù)成績(jì)的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓和全校青年教師培養計劃的落實(shí)相結合。

　　四、工作目標和要求

　�。ㄒ唬└鹘萄薪M常規教科研活動(dòng)工作目標和要求

　　各組教研教科研活動(dòng)要求按質(zhì)按量完成，注重實(shí)效，形成積極學(xué)習、熱情參與、認真研討的教科研氛圍，本年度要求各組進(jìn)行16次組內教科研活動(dòng)（每?jì)芍芤淮危�。大體安排及要求如下：

　　1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》（活動(dòng)次數為1次）

　　2、教材及教法研究（活動(dòng)次數為6次）

　　要求認真研究教材體系，認真研究教法；每一學(xué)科組要結合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。

　　3、新課程理論學(xué)習、教育教學(xué)理論學(xué)習（活動(dòng)次數為2次）

　　4、說(shuō)課、聽(tīng)課與評課，上好研究課（活動(dòng)次數為5次）

　　說(shuō)課是教科研活動(dòng)的一種有效形式，通過(guò)“說(shuō)課”活動(dòng)加強教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個(gè)教研組安排2至3次組內說(shuō)課活動(dòng)。

　　5、校本課程建設、教材開(kāi)發(fā)研究（1次）。

　　將努力做好三項工作：（1）加強校本課程建設的理論學(xué)習；（2）完善本學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)計劃；（3）編寫(xiě)出校本教材。

　　6、機動(dòng)時(shí)間1次。

　�。ǘ�）積極配合教導處的相關(guān)活動(dòng)和工作。（機動(dòng)）

　�。ㄈ�）課題研究和課程開(kāi)發(fā)

　　1、做好原有課題的管理、督促和指導工作。重點(diǎn)督促好XX年新立項五項市級課題并開(kāi)題，同時(shí)探索校本課題的研究工作。

　　2、將聘請專(zhuān)家坐鎮指導，集聚學(xué)校的精英深入研究，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養特色用校本課程的方式呈現出來(lái)。

　　(四)加強校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢資源。

　　加強與兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理方面的合作與交流，推動(dòng)新課程改革，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學(xué)質(zhì)量。

　　五、全年重點(diǎn)工作安排：

　　三月份

　　1.做好XX年教科研工作總結。

　　2. 組織審報XX年課題立項工作

　　3．校本培訓

　　4．搜集整理各課題組課題研究實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題。

　　5．做好縣綜合督導教科研檢查評估準備工作。

　　6．做好市教科研專(zhuān)項評估迎查準備工作。

　　四月份

　　1．收集各在研課題組年度研究計劃，收集XX年新立項課題開(kāi)題報告；

　　2．召開(kāi)課題組級長(cháng)會(huì )議，布置安排本學(xué)期課題研究工作；

　　五月份

　　1. 做好縣級課題的結題審報指導工作；

　　2. 課題組長(cháng)專(zhuān)題會(huì )議

　　六月份

　　1．校本培訓；

　　2．做好XX年上半年教科室工作總結；

　　3．XX年上半年教科研成果統計。

　　十月份

　　1．各課題級學(xué)習交流、課題研究成果展示；

　　2．教科研骨干教師經(jīng)驗交流會(huì )；

　　十一月份

　　1．教科研基地相關(guān)活動(dòng)總結；

　　2．各在研課題進(jìn)展反饋督促；

　　3．做好市縣各級課題結題指導工作

　　十二月份

　　1．校本培訓年度總結及公示；

　　2．XX年下半年科研成果統計；

　　3．市縣級立項課題材料上報；

　　4．市縣級結題課題材料上報；

　　5．做好上級部門(mén)教科研評估迎查工作。

年度計劃 篇2

　　**物業(yè)公司自成立到現在，在集團公司領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下逐步走入

　　管理服務(wù)階段，為了能使物業(yè)公司達到集團領(lǐng)導的預期（獨立運營(yíng)，自負盈虧），公司正面臨嚴峻的挑戰，為樹(shù)立物業(yè)新形象，不斷提高物業(yè)管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，加強員工隊伍綜合素質(zhì)修養和提高綜合管理能力，加強與業(yè)主的溝通和合作，不斷增進(jìn)與業(yè)主之間了解，滿(mǎn)足業(yè)主的需求，不斷提高業(yè)主滿(mǎn)意度，引進(jìn)競爭上崗機制，以最小的成本為公司獲取最大的社會(huì )效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟效益，特此擬定以下20xx年工作計劃：

　　一、20xx年物業(yè)公司計劃完成經(jīng)濟指標：

　　1．全年物業(yè)費收�。� 萬(wàn)元；

　　2．歷年清欠： 萬(wàn)元；

　　3、停車(chē)費收�。喝f(wàn)元；

　　4、創(chuàng ) 收： 萬(wàn)元；

　　5．暖氣費收�。喝f(wàn)元；

　　合計收入總額：萬(wàn)元；

　　二﹑充分發(fā)揮物業(yè)公司的團結協(xié)作精神，調動(dòng)員工的主觀(guān)能動(dòng)性和增強主人翁意識。1﹑每周召開(kāi)一次工作例會(huì )，在總結工作的同時(shí)，積極充分聽(tīng)取基層員工的.呼聲﹑意見(jiàn)或合理化建議或批評。

　　2﹑不定期開(kāi)展團隊活動(dòng)。組織員工進(jìn)行愛(ài)衛生﹑愛(ài)護小區周邊環(huán)境的宣傳等活動(dòng)，增強員工的凝聚力和向心力。

　　三﹑轉變思想，端正態(tài)度，牢固樹(shù)立為業(yè)主服務(wù)的意識。

　　為了提升服務(wù)水平，我們將在美好尚郡綜合小區推行管家式服務(wù)及全員首接責任制.每一位員工都有責任和義務(wù)接待業(yè)主和訪(fǎng)客的建議，并在第一時(shí)間傳遞到客服中心，并有義務(wù)跟蹤處理結果，通知建議人，使服務(wù)得到自始至終完整體現。樹(shù)立以業(yè)主為中心，推進(jìn)一站式全新的服務(wù)理念。

　　四﹑激活管理機制

　　1﹑各物業(yè)小區（大廈）實(shí)行內部分工逐級負責制，即各部門(mén)員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負責，主管直接向主任負責。

　　2﹑物業(yè)辦實(shí)行定時(shí)值班制，改變工作作風(fēng)，提高辦事效率，向業(yè)主公布物業(yè)辦常設（報修）電話(huà)，全方位聆聽(tīng)業(yè)主的聲音。

　　3﹑制定切實(shí)可行的管理措施，在小區內試推行首問(wèn)責任制。

　　4﹑月績(jì)效考核工作盡量量化，建立激勵機制和健全績(jì)效考核制，根據員工工作表現、工作成績(jì)、崗位技能等做到獎勤罰懶，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

　　5﹑完善用人制度，競爭上崗，末位淘汰。真正為勤奮工作、表現出色、能力出眾的員工提供發(fā)展的空間與機會(huì )。

　　五﹑嚴格管理，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　1﹑爭取做到小區業(yè)主向政府物業(yè)主管部門(mén)有效投訴為零；向物業(yè)公司主管部門(mén)有效投訴為2%,投訴處理回訪(fǎng)率100%.

　　2﹑小區業(yè)主對服務(wù)工作的滿(mǎn)意率達80%以上。

　　3﹑急修及時(shí)，返工﹑返修率不高于2%.

　　4﹑治安﹑車(chē)輛﹑消防管理無(wú)重大管理責任事故發(fā)生。

　　5﹑房屋本體及設施、設備按計劃保養，運行正常，無(wú)管理責任事故發(fā)生。

　　6﹑本年度記錄﹑資料保存完整，及時(shí)歸檔。

　　7﹑物業(yè)管理服務(wù)費收繳率達95%以上；物業(yè)管理報告每年度向業(yè)主公布一次。

　　六﹑加大培訓力度，注重培訓效果

　　實(shí)施新員工和在職員工雙向培訓的計劃。

　　1.新入職培訓

　　通過(guò)職前培訓可以使新招員工熟悉和適應新的工作環(huán)境并掌握必要的工作技能。崗前培訓內容：公司規章制度、《員工手冊》、《員工禮儀規范》、公司的發(fā)展史、公司的規劃、經(jīng)營(yíng)理念、公司的組織機構、員工職業(yè)道德、敬業(yè)精神、消防安全知識、物業(yè)管理基礎知識等內容。

　　2.在職培訓

　　各物業(yè)小區（大廈）每月進(jìn)行不少于一次的在職培訓，培訓內容：

　　1、公司的各項規章制度

　　2、公司的《員工手冊》

　　3、企業(yè)發(fā)展、公司規劃、公司理念、組織機構

　　4、各部門(mén)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識

　　3、外派學(xué)習

年度計劃 篇3

　　20xx年度消防工作計劃是消防安全管理人擬定的，由消防安全責任人批準的單位就防止火災發(fā)生、組織實(shí)施日常消防安全管理工作所作的決定、規章制度及實(shí)施辦法，使全體職工有章可循，有法可依的消防活動(dòng)。根據以往的火災調查的實(shí)踐，分析以往的火災教訓發(fā)現，制定了消防計劃的單位一般火災損失小，相反沒(méi)有制定消防計劃的單位，往往損失嚴重。按公安部61號令第6條規定制定年度消防工作計劃是消防安全管理人的一項十分重要的工作，作為消防安全管理人必須認識它的作用和重要性，制定出符合本單位實(shí)際行之有效的計劃。因發(fā)生火災的場(chǎng)所絕大部分是在建筑物內，因此本文將側重建筑物特點(diǎn)談一下怎樣制定年度消防工作計劃。

　　一、消防計劃制定要點(diǎn)

　　(一)消防計劃

　　消防安全管理人任命后， 應迅速制定單位年度消防計劃。一座建筑物或同一占地內有數座建筑物屬于一個(gè)單位所有時(shí)，只須制定一個(gè)消防計劃。 數個(gè)單位共用一座建筑時(shí)，由各個(gè)單位分別制定消防計劃，各單位領(lǐng)導應選舉一人為消防安全管理人，制定包括各單位在內的統一的消防計劃。

　　(二) 消防計劃的基本事項

　　消防計劃應根據建筑物的用途、構造、規模(層數、定員數)、設備、 使用性質(zhì)來(lái)制定，基本事項如下：

　　1.組織管理義務(wù)消防隊;2、實(shí)施防火檢查和火災隱患整改; 3、消防設備的`檢查和維護;4、疏散通路、安全出口、防火分區、排煙或防煙分區及其他疏散設施的維護管理;5、消防安全工作的資金投入和組織保障方案;6、防火教育和定員的限制管理;7、滅火、報警及疏散訓練，火災發(fā)生時(shí)滅火、報警及疏散引導活動(dòng);8、擴建、改建、修繕或裝修施工中消防安全管理人或助手到場(chǎng)檢查及其他用火監督事項;9、消防制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實(shí);10、與消防機構的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　(三) 消防計劃的實(shí)際性和危險性預測

　　消防計劃必須符合建筑的實(shí)際情況，提高時(shí)效性。為此，應從各個(gè)角度探討、預測建筑起火、蔓延、疏散的危險性，制定出周密、完善的消防計劃。要作出正確的危險預測，必須具有豐富的火災知識和實(shí)踐經(jīng)驗，研究以往火災的教訓， 聽(tīng)取建筑物和設備管理人員的意見(jiàn)，使預測更加具體和符合實(shí)際。 危險預測的主要方面如下：

　　1.明火和危險物的使用;2.有無(wú)大量可燃物及不良管理狀況，外來(lái)人員的縱火可能性;3.建筑物的面積、層數、防火門(mén)、防火分區等狀況可能存在的燃燒蔓延危險及路線(xiàn);4.建筑物的用途及營(yíng)業(yè)狀況可能存在的火災危險;5，建筑內人員的情況(病人、老人、兒童、醉酒者等)及人數所決定的疏散難易程度;6.職工人數和義務(wù)組織所能達到的滅火、疏散等義務(wù)消防活動(dòng)能力;7，防火結構、疏散設施、消防設備等設置狀況所能滿(mǎn)足的滅火、疏散程度;8.走道、樓梯數目及位置形成的疏散路線(xiàn)有效性;9.高層建筑的疏散計算值、排煙能力等疏散措施狀況。

年度計劃 篇4

　　xx年財務(wù)科在院領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和其他相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的幫助、指導、協(xié)調下，在會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jì)，受到院領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的肯定。但也存在一些不足之處，現結合x(chóng)x年財務(wù)工作，擬定20xx年財務(wù)科工作計劃

　　第一、在條件允許的情況下，增加會(huì )計人員1至2人，加強力量，增強院財務(wù)計劃執行情況的控制分析力量，進(jìn)一步加強院的財務(wù)、會(huì )計核算工作，將院的財務(wù)基礎工作進(jìn)一步做實(shí)。

　　第二、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導決策提供可靠的決策信息。

　　第三、進(jìn)一步加強財務(wù)日常監督工作，從全院的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴格執行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證院財務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護我院的整體利益。

　　第四、進(jìn)一步加強與銀行及其他相關(guān)單位的溝通、交往，在院領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和關(guān)心、幫助下，力爭開(kāi)辟新的資金來(lái)源渠道，保證我院資金需要。

　　第五、進(jìn)一步加強與財政、物價(jià)等相關(guān)主管部門(mén)的溝通、聯(lián)系，為院爭取的優(yōu)惠政策，為院的發(fā)展爭取的資金，力爭我院利益化。

　　第六、堅持“財務(wù)收支兩條線(xiàn)”，力爭做到財務(wù)票據計算機管理，從源頭加強收入的'管理，進(jìn)一步加強財務(wù)支出的審核工作并嚴格執行年度財務(wù)收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好有限的資金，使院的每一分資金都發(fā)揮的財務(wù)效益。

　　第七、進(jìn)一步加強院內部門(mén)間的溝通、協(xié)調工作，嚴格按部門(mén)職責做好本部門(mén)的工作，發(fā)揮財務(wù)部門(mén)應有的作用，為領(lǐng)導分憂(yōu)、解難。

　　第八、加強學(xué)習，提高財務(wù)人員素質(zhì)，做好勤儉節約、增收節支的宣傳，進(jìn)一步加強各部門(mén)人員既當家又理財的財務(wù)意識，推動(dòng)院整體財務(wù)工作再上新臺階。

　　第九、做好日常的會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告和其他相關(guān)財務(wù)管理信息的核算工作，努力做到不出差錯。做好與財政、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通工作。

　　第十、進(jìn)一步處理好醫院歷史遺留的財務(wù)事項，完成好領(lǐng)導交辦的其他相關(guān)工作。

年度計劃 篇5

　　一、電網(wǎng)建設與改造：

　�。ㄒ唬�、主網(wǎng)部分：完成35KV高莊變電站新建工程。（上半年）

　　2、完成35KV白王變電站新建工程。（全年）

　�。ǘ�）、配網(wǎng)部分：配合開(kāi)發(fā)公司完成用戶(hù)工程。（全年）

　　2、完成高莊變電站和白王變電站10KV出線(xiàn)工程。（全年）

　　3、逐步完成隱患線(xiàn)路、設備改造工作。（全年）

　　二、安全生產(chǎn)方面：

　�。ㄒ唬�、實(shí)現全年的安全奮斗目標：及時(shí)完成上級和局下達的各項生產(chǎn)任務(wù)。

　　2、加強設備運行維護管理，確保主、配網(wǎng)、變電安全運行。

　　3、實(shí)現全年安全生產(chǎn)，不發(fā)生主網(wǎng)、變電事故。

　　4、實(shí)現主網(wǎng)、變電、配網(wǎng)事故率低于部頒標準。

　　5、不發(fā)生五類(lèi)惡性事故。

　�。ǘ�）主網(wǎng)部分：加強設備、線(xiàn)路的巡視力度，確保設備、線(xiàn)路的.安全運行。

　　2、制定各單位的安全生產(chǎn)“雙措”計劃和本年度安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)。

　　3、今年三月份對設備進(jìn)行預防性試驗。

　　4、搞好春秋、秋檢工作，做好設備的清掃工作。

　�。ㄈ�）配網(wǎng)部分：繼續嚴格執行線(xiàn)路工作計劃、審批、監護制度，確保全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。

　　2、加強線(xiàn)路、設備的巡視工作，及時(shí)消缺。

　　3、繼續抓好反習慣性違章工作。

　　4、完善生產(chǎn)規章制度，加大考核力度，健全生產(chǎn)資料。

　　5、各單位制定本部門(mén)的“雙措”計劃和安全工作要點(diǎn)。

　　三、職工培訓：

　　2月份對我局工作負責人和工作票簽發(fā)人進(jìn)行新版工作票、操作票、事故搶修單填寫(xiě)培訓。

　　2、5月份對各單位線(xiàn)路主管進(jìn)行崗位技能業(yè)務(wù)培訓、考核。

　　3、7月份對全局生產(chǎn)運行人員進(jìn)行技術(shù)、理論知識培訓。

　　4、9—11月份組織一次青工技術(shù)比武。

　　5、對變電職工每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核。

年度計劃 篇6

　　一、班級基本情況

　　人員組成：

　　本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執行學(xué)校的德育工作計劃，依據“傳承、融合、創(chuàng )新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規范管理。同時(shí)注重以社會(huì )、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養，促進(jìn)本班各項教育目標的實(shí)現。

　　三、班級精神

　　文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

　　文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

　　合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　　務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺，不欺人。

　　奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

　　四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習慣養成。以“規范儀表、規范住宿”為突破口，全面規范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習慣。

　　2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開(kāi)展各項有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學(xué)年德育教育工作的'內容——理想和責任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì )責任感的基礎�！白孕判�、進(jìn)取心、愛(ài)心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將著(zhù)力培養學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責、拼搏”等良好品質(zhì)。

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