【推薦】個(gè)人計劃匯總6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的個(gè)人計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計劃 篇1
為深入貫徹市委、市政府關(guān)于20xx年在全市開(kāi)展“執行力提升年”的決策部署，強化輿論引導，特制定本宣傳工作方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委、市政府確定的“一爭四推三提升”總體目標，更加關(guān)注民生、更加關(guān)注民意，堅持對內找不足，對外講優(yōu)勢、樹(shù)形象的根本原則，堅持媒體聯(lián)動(dòng)，媒體和受眾互動(dòng)，綜合發(fā)揮專(zhuān)門(mén)機關(guān)監督、輿論監督、社會(huì )監督優(yōu)勢，為保持全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展營(yíng)造令行禁止、重在執行，勤政廉政、真抓實(shí)干的輿論環(huán)境。
二、宣傳內容
一是深入宣傳市委、市政府關(guān)于“執行力提升年”的工作部署；二是多角度、深層次宣傳、解讀“執行力提升年”的重大意義；三是全面宣傳“執行力提升年”的各項機制制度；四是及時(shí)宣傳全市各級各部門(mén)在“執行力提升年”中的新舉措、新面貌、新成效、新經(jīng)驗；五是宣傳勤政廉政、干事創(chuàng )業(yè)的先進(jìn)典型；六是及時(shí)反映群眾、企業(yè)、項目法人對各級各部門(mén)的意見(jiàn)和建議；七是對執行力不強、影響經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的'反面典型進(jìn)行曝光；八是對督查暗訪(fǎng)和責任追究情況進(jìn)行通報。
三、宣傳形式
一是開(kāi)辟固定欄目。許昌日報社要在《許昌日報》和《許昌晨報》重要位置，許昌人民廣播電臺和許昌電視臺要在新聞板塊重要位置，分別開(kāi)設一檔以“執行力提升年”為主題的專(zhuān)題欄目，建立長(cháng)期陣地，及時(shí)宣傳報道“執行力提升年”的重點(diǎn)工作、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展和處理的最新動(dòng)態(tài)。
二是開(kāi)設“曝光臺”。對私搭亂建，不作為、亂作為，作風(fēng)疲沓、執行力不強等現象進(jìn)行曝光，對督查暗訪(fǎng)情況進(jìn)行通報。
三是開(kāi)設互動(dòng)欄目。及時(shí)反映群眾、企業(yè)、項目法人對各地各級各部門(mén)各項工作的意見(jiàn)、建議和反映。
四是加強輿論引導。組織一批有深度的文章和談話(huà)節目。著(zhù)眼對“執行力提升年”進(jìn)行多角度解讀，許昌日報社要組織撰寫(xiě)刊發(fā)系列言論、評論文章，許昌電視臺“聚焦30分”、許昌電臺“行風(fēng)熱線(xiàn)”等欄目要以此為話(huà)題，制作專(zhuān)題節目。
五是組織專(zhuān)訪(fǎng)。充分利用現有欄目，許昌人民廣播電臺、許昌電視臺、《許昌晨報》已開(kāi)設的“行風(fēng)熱線(xiàn)”、“聚焦30分”、“許昌零距離”、《百姓看政》等四檔欄目要圍繞“執行力提升年”進(jìn)行重新策劃，突出主題，加大宣傳力度�！对S昌日報》要對各縣（市、區）以及市直95家參與經(jīng)濟發(fā)展新聞發(fā)布會(huì )排名的單位，有計劃、有重點(diǎn)地安排集中采訪(fǎng)。采訪(fǎng)要以踐諾等具體工作落實(shí)情況為重點(diǎn)。
六是刊播公益廣告。公益廣告要突出“執行力提升年”內容，言簡(jiǎn)意賅，好懂易記。專(zhuān)題制作有獎舉報電話(huà)的公益廣告，密集刊播，力爭達到家喻戶(hù)曉。
七是加強網(wǎng)絡(luò )宣傳。許昌廉政網(wǎng)要開(kāi)設“執行力提升”專(zhuān)題，全市各大網(wǎng)站要在首頁(yè)建立鏈接。
八是編發(fā)許昌內參。對不宜公開(kāi)曝光的內容，市級各新聞媒體每周至少編發(fā)一期內參，報市領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)參閱。
九是加大外宣力度。及時(shí)宣傳我市執行力建設的做法、經(jīng)驗。許昌日報社、許昌電視臺、許昌人民廣播電臺全年在省以上新聞媒體刊發(fā)執行力提升稿件分別不少于10篇。
十是利用其它形式宣傳。各級各部門(mén)要在積極和善于利用新聞傳媒開(kāi)展宣傳的同時(shí)，結合各自實(shí)際，采取手機短信、板報、閉路電視、局域網(wǎng)以及征文、答題、演講、競賽等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、有關(guān)要求
全市各地各單位、各級新聞媒體一定要高度重視“執行力提升年”宣傳工作，把宣傳工作作為“執行力提升年”的重要任務(wù)，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，切實(shí)增強工作的主動(dòng)性、計劃性，齊心協(xié)力，抓緊抓好。
1、市“執行力提升年”領(lǐng)導小組辦公室建立新聞宣傳組，統籌協(xié)調新聞宣傳各項工作。市級各新聞媒體要明確一名主管領(lǐng)導具體負責“執行力提升年”宣傳工作，并指定專(zhuān)人駐點(diǎn)，與市“執行力提升年”領(lǐng)導小組辦公室對口聯(lián)系，專(zhuān)司此項工作。
2、各新聞媒體要保證每天都有“執行力提升年”的相關(guān)報道。新聞評論、社論、言論、談話(huà)等要集中上一批內容，造強輿論聲勢。涉及對許昌形象有負面影響的報道，由“執行力提升年”領(lǐng)導小組辦公室按規定報批后，方可采用，負面報道、曝光內容不得上網(wǎng)、不準外傳。
3、全市各地各單位要及時(shí)、主動(dòng)地向新聞單位報送“執行力提升年”方面的稿件，積極配合新聞單位開(kāi)展專(zhuān)訪(fǎng)、制播節目，虛心接受輿論監督，切實(shí)搞好“執行力提升年”宣傳工作。
4、市執行力提升辦公室各督查組在督查過(guò)程中，對好的做法和經(jīng)驗，正反典型，熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題等要及時(shí)發(fā)現、上報新聞線(xiàn)索，以便統一安排新聞單位及時(shí)跟進(jìn)、報道。
5、市“執行力提升年”領(lǐng)導小組辦公室將定期對各地各單位有關(guān)“執行力提升年”工作方面的新聞采稿情況進(jìn)行通報。
個(gè)人計劃 篇2
20xx年10月25日，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》。20xx年5月27日，由能力提升工程催化的《全國中小學(xué)信息技術(shù)應用能力標準》發(fā)布。這是規范與引領(lǐng)中小學(xué)教師在教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展中有效應用信息技術(shù)的準則，也是能力提升工程頂層設計的一部分。
20xx年11月3日，在這個(gè)寒冷而又溫濕的季節里，《寧夏“國培計劃(20xx)”信息技術(shù)應用能力提升工程)開(kāi)班了。我有幸參加了培訓學(xué)習，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(cháng)上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學(xué)習起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(cháng)進(jìn)，我以在培訓期間各位專(zhuān)家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。
一、指導思想
通過(guò)專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀(guān)念，促使自己向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、轉變固有的`教育觀(guān)念，與新時(shí)期的教育觀(guān)念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應用在生物教學(xué)中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結，提高自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。
三、研修方式及內容
1、積極學(xué)習
珍惜這次培訓提升機會(huì )，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，并做好必要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路，融入專(zhuān)家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。
2、聆聽(tīng)請教
對講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請教，努力向尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習，拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
3、反思提升
每天結合自己在培訓學(xué)習中的感受寫(xiě)出學(xué)習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應用能力。
4、學(xué)以致用
爭取通過(guò)學(xué)習，在研修結束后寫(xiě)出研修學(xué)習的體會(huì )和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統與現代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統教學(xué)手段的不足。
有老師說(shuō)，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義。一個(gè)教師的認知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學(xué)習，更新自己的認知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，做一名新型的，符合時(shí)代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長(cháng)!
個(gè)人計劃 篇3
小學(xué)數學(xué)個(gè)人研修計劃
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
遵照教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標
1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)。
三、教研措施
1、加強教育理論學(xué)習，多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并認真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。認真閱讀《新課程標準》，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
3、積極主動(dòng)地上好研討課，認真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的`提高。積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。
4、虛心向同行教師們學(xué)習，爭取多聽(tīng)課，取眾人之長(cháng)，彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手，拓展教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；
5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò )手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話(huà)等的訓練。做到學(xué)到老做到老。
個(gè)人計劃 篇4
為了加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自己的業(yè)務(wù)常規管理水平，使自己更好做好業(yè)務(wù)校長(cháng)這份工作，特制定個(gè)人成長(cháng)計劃。
不足之處：作為校長(cháng)管理經(jīng)驗太少，遇事自己手忙腳亂，業(yè)務(wù)知識缺乏，不能夠指導教師進(jìn)行改革，前進(jìn)，很多事情自己沒(méi)有經(jīng)歷，學(xué)習太少，反思不夠，只有不斷的充實(shí)自己，用先進(jìn)的經(jīng)驗武裝自己，才能更好的發(fā)展，不斷進(jìn)步。
計劃目標：充實(shí)自身業(yè)務(wù)素養，培養自主學(xué)習意識，有效提高專(zhuān)業(yè)素養。做一個(gè)合格的業(yè)務(wù)校長(cháng)。
計劃措施是：遇事多想，多思，在成長(cháng)中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)，立足教改，借助明德項目和學(xué)校的教改，在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)，成熟，壯大。三年后自己要做到：
一、成為一名合格且優(yōu)秀的業(yè)務(wù)型校長(cháng)，在業(yè)務(wù)常規上有自己的`一套經(jīng)驗，并能夠指導他人，培訓他人，主要體現在兩方面：
首先，能做公開(kāi)課，并能把自己的理念結合自己的實(shí)際完整的闡述，如果有機會(huì )的話(huà)，能對教師進(jìn)行系統的備課、講課、說(shuō)課、評課的全面培訓。
其次，在學(xué)校里是教師的好幫手，教師有什么困難或解決不了的問(wèn)題，能為教師排憂(yōu)解難，能輔導教師快速的成長(cháng)，并能隨時(shí)隨地的對所聽(tīng)課進(jìn)行有效地評價(jià)指導。向教育家的方向走去。
二、在互聯(lián)網(wǎng)上點(diǎn)擊率極高，交流率極高，有一個(gè)自己的研究圈子，以便自己隨時(shí)的與先進(jìn)的經(jīng)驗接觸，隨時(shí)提高自己。
三、作為教師的堅強的后盾(業(yè)務(wù)方面)，為老師們提供一個(gè)良好的教育環(huán)境氛圍，為老師們提供系統的理論指導。
四、帶好一批人，尤其是現在的幾位組長(cháng)，他們都很有前途，全看帶頭人帶到哪里了。我要帶領(lǐng)他們，或者說(shuō)同他們一塊成長(cháng)為學(xué)校業(yè)務(wù)的精英，領(lǐng)頭人，都像杜郎口的那些主任們一樣獨當一面。
五、財務(wù)方面，如果有接班人的話(huà)，培訓好接班人，把自己知道的傾囊相助，如果沒(méi)有接班人的話(huà)，自己把帳作細，嚴格在按照財務(wù)制度，及時(shí)公開(kāi)，公示，是學(xué)校的財務(wù)工作更加透明。
總之，用三年時(shí)間，要讓自己發(fā)生全面的改變，從思想，到行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)全新的自我。
個(gè)人計劃 篇5
一、對職業(yè)規劃的認識
記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍�(shū)中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢？
本人是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探索。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
在我的人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃。
專(zhuān)業(yè)：工程管理
規劃年限：5年
年齡跨度：22歲到27歲
二、 因素分析：
1、自我盤(pán)點(diǎn)：
�。�1）、個(gè)人分析結果：
自我介紹：我是一個(gè)當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開(kāi)朗、活潑。個(gè)子稍矮，平時(shí)喜歡打網(wǎng)球、上網(wǎng)，看書(shū)。
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著(zhù)和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動(dòng)手能力較強。
自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)： 缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較弱，組織能力一般，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：獨立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
�。�2）、學(xué)歷目標：本科畢業(yè) (以后有必要了 還有要"充電")。
�。�3）、 職務(wù)目標：造價(jià)工程師
�。�4）、能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位。
�。�5）、經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
�。�6）、方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)
2、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）
�。�1）、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
�。�2）、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊
三、目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)
1、 目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如工程估價(jià)、工程經(jīng)濟)；在選修課程中，需要選擇哪些
課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
2、 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
四、成功標準：
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的.自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .
20xx年—20xx年主要完成內目標：學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑。 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì )網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉。
20xx年—20xx年主要完成目標：工作情況：進(jìn)入一所設計院或事務(wù)所工作，有較好的收入； 學(xué)歷、知識結構：獲得一級建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己；
個(gè)人發(fā)展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。 婚姻家庭：有個(gè)幸福的三口之家，供車(chē)供房。
20xx年以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
五、具體實(shí)施方案：
認真學(xué)習，閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的組織能力。應做到一下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習方法
�。�1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。
2．討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
六、評估方案：
我的職業(yè)規劃就這樣寫(xiě)了，這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸，我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸�？鞓�(lè )地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，就是當微軟總裁人生也沒(méi)了意義
七、結束語(yǔ)：
通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪�，F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統，進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃，撥開(kāi)迷霧，第一次
清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節，長(cháng)期目標是明晰的，職業(yè)自我系統是明確的，我會(huì )有原則的根據現實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
個(gè)人計劃 篇6
一、實(shí)訓課程的性質(zhì)和任務(wù)
珠算實(shí)訓課是在掌握筆算、心算的基礎上，介紹如何使用算盤(pán)，對學(xué)生進(jìn)行技能訓練，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的一門(mén)很重要的課程。
實(shí)訓的主要任務(wù)是：
1．珠算加法
2．珠算減法
3．珠算乘法
4．珠算除法
二、實(shí)訓的基本要求
珠算實(shí)訓是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，其基本要求是：在明確基礎知識、基本理論的基礎上，掌握加、減、乘、除心算與珠算相結合的方法，使學(xué)生在規定的時(shí)間內完成實(shí)習任務(wù)，培養、提高學(xué)生的基本技能和動(dòng)手操作的能力。
三、實(shí)訓內容
實(shí)訓一 會(huì )計數字書(shū)寫(xiě)技能模塊
實(shí)訓課題：1.阿拉伯數碼字書(shū)寫(xiě)訓練
2.中文數字書(shū)寫(xiě)訓練
實(shí)訓要求：掌握阿拉伯數碼字和中文字書(shū)寫(xiě)及訂正規則，逐步達到讀法正確，書(shū)寫(xiě)規范、清晰、端正
實(shí)訓二 珠算的基礎知識模塊
實(shí)訓課題：1.算盤(pán)構造
2.打算盤(pán)的姿勢和執筆法
3.撥珠指法
實(shí)訓要求：1.了解珠算的發(fā)展簡(jiǎn)史、珠算的功能和獨特優(yōu)越性、算盤(pán)的構造、珠算符號和珠碼符號、珠算的計數方法
2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)
實(shí)訓三 珠算加法模塊
實(shí)訓課題：1.常見(jiàn)的練習方法
2.加法運算的方法
3.一目三行累加法
4.一目多行棄九法
實(shí)訓要求：1.掌握相關(guān)的加法口訣
2.熟悉幾種常見(jiàn)的練習方法
3.掌握多位數加法運算的方法
4.掌握豎式加法中的一目三行累加法
5.了解一目多行棄九法（加強珠、心相結合的'練習）
實(shí)訓四 珠算減法模塊
實(shí)訓課題：1.常見(jiàn)的練習方法
2.減法運算的方法
實(shí)訓要求：1.掌握相關(guān)的減法口訣
2.熟悉幾種常見(jiàn)的練習方法
3.掌握來(lái)回穿梭法的方法
實(shí)訓五 珠算加減混合運算模塊
實(shí)訓課題：1.一目多行混算法
實(shí)訓要求：1.掌握一目多行混算法
2.了解加減法的檢誤
實(shí)訓六 珠算(心算)技能模塊
實(shí)訓課題：1.看數、記數、布數訓練
2.單手撥珠訓練
3.雙手撥珠訓練
實(shí)訓要求：指法訓練的總體要求是：雙手撥珠，嚴格分工，密切配合；輕起穩落，進(jìn)退有序，握筆操盤(pán)協(xié)調連貫；計算準確，干凈利落
實(shí)訓七 珠算(心算)加減法訓練模塊
實(shí)訓課題：珠算(心算)加減法訓練
實(shí)訓要求：準中求快，條件反射，循序漸進(jìn)，持之以恒，拼排自如，手腦相應
實(shí)訓八 傳票算和賬表算模塊
實(shí)訓課題：1.傳票算的訓練
2.賬表算的訓練方法
實(shí)訓要求：1.翻、看、撥、寫(xiě)、清五個(gè)動(dòng)作的配合訓練
2.鍵訓練橫向看數計算的能力
實(shí)訓九 珠算乘法模塊
實(shí)訓課題：1.空盤(pán)前乘法運算
2. 一位數乘法速算在多位數珠算乘法中的應用
實(shí)訓要求：1. 掌握乘法的定位
2.掌握空盤(pán)前乘法運算
3.了解一位數乘法速算在多位數珠算乘法中的應用
實(shí)訓十 珠算除法模塊
實(shí)訓課題：1.歸商結合的估商法
2.多位數除法運算
3.一位數除法速算在多位數珠算除法中的應用
實(shí)訓要求：1. 掌握除法運算的重要環(huán)節---定位
2.熟悉歸商結合的估商法
3.掌握多位數除法運算要點(diǎn)并能熟練運用
4.了解一位數除法速算在多位數珠算除法中的應用
實(shí)訓十一 綜合練習模塊
實(shí)訓課題：1.綜合練習
實(shí)訓要求：1.進(jìn)一步加強基本技能訓練
實(shí)訓十二 珠算鑒定模擬練習模塊
實(shí)訓課題：珠算鑒定模擬練習（第一學(xué)期4-6級、第二學(xué)期1-3級）
實(shí)訓要求：在規定的時(shí)間內完成考核
四、實(shí)訓課時(shí)分配表
序號 實(shí)訓內容 技能訓練課時(shí)
實(shí)訓一 會(huì )計數字書(shū)寫(xiě)技能 2
實(shí)訓二 珠算的基礎知識 2
實(shí)訓三 珠算加法 4
實(shí)訓四 珠算減法 4
實(shí)訓五 珠算加減混合運算 4
實(shí)訓六 珠算(心算)技能 2
實(shí)訓七 珠算(心算)加減法訓練 2
實(shí)訓八 傳票算和賬表算 4
實(shí)訓九 珠算乘法 4
實(shí)訓十 珠算除法 4
實(shí)訓十一 綜合練習模塊 4
實(shí)訓十二 珠算鑒定模擬練習 6
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