行動(dòng)計劃模板合集7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的行動(dòng)計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
行動(dòng)計劃 篇1
為加快教育現代化步伐，進(jìn)一步提升全區學(xué)校教育信息化水平，根據《省教育信息化“十二五”發(fā)展規劃》、《推進(jìn)市教育信息化工作實(shí)施方案（20xx-20xx）》和《區教育改革和發(fā)展第十二個(gè)五年規劃》精神，結合我區教育信息化工作實(shí)際，特制訂《區教育信息化三年行動(dòng)計劃》。
一、指導思想與發(fā)展目標
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堅持教育信息化帶動(dòng)教育現代化的發(fā)展方略，著(zhù)力促進(jìn)建設標準、技術(shù)水平和應用能力的全面提升，以滿(mǎn)足師生發(fā)展需要、推動(dòng)教育教學(xué)管理和服務(wù)為目標，以建設覆蓋全區各級各類(lèi)學(xué)校數字化環(huán)境為主要任務(wù)，以“推進(jìn)全區中小學(xué)教育信息化基礎設施建設，深化教育管理、教學(xué)實(shí)踐、校園文化建設等方面的高水平應用與研究，整合和優(yōu)化區域教育信息資源，完善教育管理公共服務(wù)平臺”為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為高標準創(chuàng )建省教育現代化達標區及構建學(xué)習型社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┌l(fā)展目標
經(jīng)過(guò)20xx-20xx年三年建設，教育信息化基礎設施建設全市領(lǐng)先，教育信息資源豐富共享，教育信息化公共服務(wù)平臺高效開(kāi)放，教育教學(xué)信息化應用廣泛，教育信息化專(zhuān)業(yè)隊伍素質(zhì)扎實(shí)過(guò)硬，形成“設施完備、功能齊全、運行高效、應用廣泛、特色鮮明”的區域教育信息化格局。
區教育信息化三年發(fā)展細化目標
注：“外、市”指外來(lái)工子女學(xué)校和市民學(xué)校；“幼”指省三級（二星級）及以上幼兒園。
二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工程
（一）主要任務(wù)
1.基礎設施建設
�。�1）完善教育城域網(wǎng)的基礎設施。通過(guò)分期建設適應教育資源庫、遠程教育、電子巡考、IPTV等應用需求的萬(wàn)兆網(wǎng)絡(luò )核心，千兆到中小學(xué)、幼兒園、成校，百兆到用戶(hù)桌面的教育寬帶專(zhuān)網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò )的運行與維護管理及安全體系達到省內領(lǐng)先水平。教科網(wǎng)骨干網(wǎng)關(guān)鍵設備和線(xiàn)路達到全冗余，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達到1GB，至上級教育網(wǎng)出口帶寬達到1GB，實(shí)現省、市、區、校四級網(wǎng)絡(luò )高速互聯(lián)互通。
�。�2）積極探索與推進(jìn)基于移動(dòng)終端、3G技術(shù)、云計算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、虛擬實(shí)驗、電子書(shū)包和移動(dòng)學(xué)習的現代信息化教學(xué)方式。到20xx年，全區中小學(xué)、成人學(xué)校實(shí)現電子白板進(jìn)入每一個(gè)普通教室，各功能室多媒體配備率達到50%。街道（鄉鎮）中心以上幼兒園液晶交互式一體機進(jìn)入50%普通教室，其他省三級（二星級）及以上幼兒園多媒體進(jìn)入普通班級率達到100%。各中小學(xué)有效生機比達到5:1（外7:1），師機比達到1:1（外3:1）。60%的學(xué)校能滿(mǎn)足遠程教育、課堂錄播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )電視臺等功能需求，新建成6個(gè)高規格的虛擬仿真實(shí)驗室、數字化功能實(shí)驗室，推進(jìn)4個(gè)學(xué)校試點(diǎn)電子書(shū)包和移動(dòng)終端應用，引進(jìn)多媒體英語(yǔ)教學(xué)視頻流媒體服務(wù)器用于絡(luò )教研，校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋率達到62%。
2.教育信息基礎數據庫建設
建成以學(xué)籍管理為核心的學(xué)生基礎信息數據庫，實(shí)現全區學(xué)生基礎數據信息的統一管理。建立教師基礎信息數據庫，為全區教師的人事、師訓等提供基礎信息。制訂適合于各應用平臺交換數據的統一標準，逐步實(shí)現數據統一，并將各類(lèi)應用系統逐步納入統一身份認證管理。
3.教育資源與平臺建設
�。�1）加強資源庫建設。依托區學(xué)科教研體系，以公共數字圖書(shū)、電子期刊、視頻教學(xué)資源、電子課件等為基礎，對接國家及省市級的教育資源平臺，建設內容涵蓋各級各類(lèi)教育的含有學(xué)習素材、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò )課程等數字化內容的教育資源庫，為全區廣大師生教與學(xué)提供數字資源。到20xx年，全區各類(lèi)教育教學(xué)資源容量達到6TB。
�。�2）建設開(kāi)放大學(xué)（數字化學(xué)習港）。改版數字化學(xué)習港平臺，整合成人教育、職業(yè)教育、社區教育、特殊教育、家庭教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育等各類(lèi)教育資源，在三年內開(kāi)發(fā)1000個(gè)網(wǎng)絡(luò )課件、100門(mén)終身教育特色課程，構建富有特色的開(kāi)放大學(xué)，保證全區各級各類(lèi)人員能通過(guò)信息化網(wǎng)絡(luò )實(shí)現“人人、處處、時(shí)時(shí)”學(xué)習。
�。�3）建成遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺。以現有的省遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺為基礎，完成區級主播教室（會(huì )場(chǎng)）與各級各類(lèi)學(xué)校的分會(huì )場(chǎng)的建設，滿(mǎn)足全區開(kāi)展基于教育城域網(wǎng)的遠程教育和視頻會(huì )議的應用需求。
�。�4）開(kāi)發(fā)具有地域特色的。對教育博客進(jìn)行改版，將教育博客與有機結合。以教研室為主，分學(xué)科組織區內各級各類(lèi)教師制作和上傳各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)共享資源，每學(xué)年不低于100G。開(kāi)辟區名校長(cháng)、名師工作站，由人事科牽頭，組織區內名校長(cháng)、特級教師、名師、學(xué)科骨干教師將其治學(xué)、辦學(xué)和教育教學(xué)經(jīng)驗與成果進(jìn)行展示。開(kāi)辟菜單式選課平臺，由師訓中心負責將每年的教師培訓內容分學(xué)科以菜單的形式發(fā)布在選課平臺上，供教師自主選擇。開(kāi)展資源庫建設的貢獻和使用情況考核，對優(yōu)秀資源的提供教師和學(xué)校予以表彰和獎勵。
4.站建設
�。�1）深化區、校站建設與應用，推動(dòng)教育宣傳與信息化環(huán)境下校園文化建設與積累，提升公共服務(wù)水平和學(xué)校辦學(xué)的社會(huì )影響力。加強站信息公開(kāi)和網(wǎng)上辦事服務(wù)體系的建設，積極推進(jìn)各類(lèi)教育機構網(wǎng)上信息公開(kāi)，完善公眾互動(dòng)平臺建設，實(shí)現政府職能部門(mén)與公眾的良性溝通。
�。�2）大力推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校和市民學(xué)校的站建設。到20xx年底省三級（二星級）及以上幼兒園校園網(wǎng)站建設率達65%，外來(lái)工子女學(xué)校網(wǎng)站建設率達到100%，市民學(xué)校建網(wǎng)率達到50%。
5. 教育信息化應用能力體系建設
�。�1）建立區教師（教育管理人員）教育技術(shù)能力培訓體系。由人事科牽頭，制定校長(cháng)、教師、信息化專(zhuān)（兼）職人員、實(shí)驗員、圖書(shū)管理員等各類(lèi)人員的培訓方案。加快具有現代信息素養的校長(cháng)隊伍、熟練應用信息技術(shù)的教師隊伍、具有較高專(zhuān)業(yè)水平的網(wǎng)管人員、實(shí)驗員和圖書(shū)管理員隊伍建設。在三年時(shí)間內，分批對學(xué)校校長(cháng)、學(xué)科教師和信息化專(zhuān)（兼）職人員、實(shí)驗員及圖書(shū)管理員進(jìn)行一次教育信息化素養及應用的全員培訓。
�。�2）參照上級部門(mén)制定的各級各類(lèi)學(xué)生信息素養標準，進(jìn)一步完善信息技術(shù)課程體系，充分運用信息技術(shù)改革教學(xué)內容和方法，推動(dòng)信息技術(shù)與課程教學(xué)的有機整合。開(kāi)展內容豐富的學(xué)生電腦作品評比與智能機器人競賽等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生應用信息技術(shù)進(jìn)行課外學(xué)習和研究，提高學(xué)生信息素養及自主學(xué)習、實(shí)踐和創(chuàng )新能力。
�。�3）培養一批教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)骨干，提升信息環(huán)境下教育教學(xué)方式的探索與實(shí)踐能力、信息技術(shù)與課程的整合和評價(jià)能力、網(wǎng)絡(luò )信息資源的獲取與共享能力、教育信息環(huán)境的管理和服務(wù)能力、教育教學(xué)軟件的研制和開(kāi)發(fā)能力。
6. 教育技術(shù)支持服務(wù)體系建設
加強教育技術(shù)應用指導，積極配合上級教育主管部門(mén)構建好各級教育技術(shù)支持服務(wù)體系，為學(xué)校提供技術(shù)保障與支持服務(wù)，提高教育技術(shù)設施的應用效益。
（二）重點(diǎn)工程
1.數字校園示范工程
�。�1）制訂《區中小學(xué)數字化校園建設與評估標準》（試行稿）（見(jiàn)附件），啟動(dòng)中小學(xué)數字化校園建設工程。20xx年底，區內省、市級現代教育實(shí)驗（示范）學(xué)校率先達到市優(yōu)秀級（區優(yōu)秀級）標準。20xx年全部中小學(xué)達到市達標級（區達標級）建設標準，并有25所學(xué)校達到市優(yōu)秀級標準。至20xx年底，全區中小學(xué)全部達到市優(yōu)秀級數字化校園建設標準，有1/3學(xué)校成為區級數字化校園建設示范學(xué)校，其中有1-2所學(xué)校被確立為省數字化校園示范校。
�。�2）選擇區內5個(gè)左右數字化建設基礎較強學(xué)校，通過(guò)云計算技術(shù)，推進(jìn)校內數字化校園電視臺、數字化監控、數字化校園廣播、數字化校園信息發(fā)布系統、數字化校園一卡通、數字化平安校園等各業(yè)務(wù)應用模塊開(kāi)發(fā)，為今后全區中小學(xué)全數字化校園建設提供經(jīng)驗。
2.科技校園特色工程
充分發(fā)揮現有的中小學(xué)探究性實(shí)驗室的作用，與學(xué)生社團建設有機整合，加大投入力度，進(jìn)一步提升實(shí)驗室的效益。大力發(fā)展以機器人、車(chē)航模、陶藝、數字化實(shí)驗（虛擬實(shí)驗）、技術(shù)與設計、電子控制技術(shù)、農業(yè)與科技為主題的一校一基地一特色建設，同時(shí)積極創(chuàng )設條件加強學(xué)生科技實(shí)踐基地培育，為廣大學(xué)生提供多項目、綜合性的科技實(shí)踐場(chǎng)所。充分依托實(shí)驗室和科普基地，結合師生科學(xué)探究行動(dòng)，加強校本課程研發(fā)，重視科技小論文（小教案）撰寫(xiě)，以課程推進(jìn)科技探究活動(dòng)的可持續發(fā)展。
3.書(shū)香校園亮點(diǎn)工程
�。�1）保障學(xué)校圖書(shū)（含電子圖書(shū)）配備經(jīng)費。結合省、市書(shū)香校園工程文件精神，由教育局每年從各類(lèi)專(zhuān)項資金中安排一定的經(jīng)費，從20xx年起按照中學(xué)生均3冊/年、小學(xué)（幼兒園）2冊/年遞增的標準添置圖書(shū)。
�。�2）探索基于信息化環(huán)境的校園圖書(shū)館建設的新思路和新模式。大力推進(jìn)學(xué)校電子化圖書(shū)館建設，提高中小學(xué)校圖書(shū)館信息化管理水平，全面實(shí)現全區中小學(xué)和中心級及以上幼兒園圖書(shū)館采編、流通、檢索的數字化管理。通過(guò)自主建設和合作建設的途徑，到20xx年底，建成學(xué)生圖書(shū)配送、調撥中心2個(gè)，采用電子化管理的圖書(shū)館達到49所，新增省、市級示范圖書(shū)館4個(gè)。
�。�3）開(kāi)展書(shū)香校園評比活動(dòng)。制訂《區中小學(xué)書(shū)香校園建設示范校評估標準》，引導學(xué)校濃厚班級、走廊等書(shū)香氣息，推進(jìn)全天候開(kāi)放式、高流轉的圖書(shū)室建設，進(jìn)一步提升學(xué)校的文化品位，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的校園文化氛圍。
4.外來(lái)工子女學(xué)校關(guān)愛(ài)工程
加大外來(lái)工子女學(xué)校教育信息化建設投入，從外來(lái)工子女教育專(zhuān)項發(fā)展資金中每年安排一定比例的經(jīng)費用于學(xué)校教育信息化建設。爭取到20xx年底網(wǎng)絡(luò )通到每一個(gè)普通教室，每校新建或改建機房、圖書(shū)閱覽室和實(shí)驗室各1個(gè)，教師3人1臺計算機，多媒體投影普及到每個(gè)普通教室，有效生機比達到7:1。
三、保障措施
（一）組織保障
1.成立區教育信息化領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由局領(lǐng)導和相關(guān)科室長(cháng)組成（注：文件另行下發(fā)），辦公室設在教學(xué)儀器站，負責制定全區教育信息化發(fā)展規劃和教育信息化工作的方針政策、規章制度和標準，組織實(shí)施全區教育信息化工作，統籌全區教育信息化重大應用系統建設，確保教育信息化建設工作順利推進(jìn)。
2.建立校級“一把手”負責的信息化建設決策機構，設立校內信息化工作職能部門(mén)，選派一名學(xué)校副職或中層作為具體責任人負責學(xué)校教育信息化建設，并按規定配備好信息化專(zhuān)職人員，保障教育信息化工作的正常運行。
（二）機制保障
1.制訂全區教育信息化建設規劃、教師教育技術(shù)能力建設計劃、數字化資源建設規劃、數字化校園建設評估標準，建立和完善教育信息化檢查評估機制、教育資源共建共享機制，統籌經(jīng)費投入和資源配置，確保教育信息化工作的持續發(fā)展。
2.建立教育信息化工作督導、考評機制。各校須制定本校教育信息化三年發(fā)展規劃并上報區教育信息化辦公室備案。區教育局督導室結合學(xué)校三年發(fā)展性規劃組織相關(guān)人員對學(xué)校教育信息化建設、應用與信息技術(shù)教師、網(wǎng)絡(luò )管理員專(zhuān)職人員的配備以及示范數字化校園創(chuàng )建情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。
3.建立教育信息化工作定期總結表彰制度。每?jì)赡暝u比一批中小學(xué)數字化校園建設示范學(xué)校、示范圖書(shū)館（室）、書(shū)香校園建設示范校、科普教育示范基地、優(yōu)秀教育網(wǎng)站。每?jì)赡暾匍_(kāi)一次全區教育信息化總結和表彰專(zhuān)題會(huì )議。定期舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課堂教學(xué)改革的優(yōu)秀課件、優(yōu)秀課堂教學(xué)評比、展示等活動(dòng)。
4.建立教育信息化工作的激勵機制。把教師應用現代教育技術(shù)的能力和績(jì)效作為教師考核、評優(yōu)、晉升職務(wù)職稱(chēng)的內容之一。加強專(zhuān)（兼）隊伍的`建設，原則上小學(xué)18班以上（含18班）配備專(zhuān)職實(shí)驗教師1名及以上、中學(xué)3名及以上，小學(xué)18班以下兼職1人、中學(xué)專(zhuān)（兼）職2人。24班以上（含24班）專(zhuān)職網(wǎng)管人員2名及以上，18 -23班初中、小學(xué)專(zhuān)（兼）職網(wǎng)管人員不少于2人，18班以下初中、小學(xué)專(zhuān)（兼）職人員不少于1人。24班以上（含24班）配備2名專(zhuān)職圖書(shū)管理人員，12-23班配置1名專(zhuān)職人員，12班以下有1名兼職管理人員。
5.建立信息技術(shù)與學(xué)科融合的應用機制。由教研部門(mén)牽頭根據各學(xué)科的實(shí)際情況，充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，結合示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的廣泛應用。
（三）安全保障
1.加強網(wǎng)絡(luò )建設與管理，確保網(wǎng)絡(luò )與信息安全。嚴格執行國家、省、市的網(wǎng)絡(luò )、信息安全相關(guān)法規、政策，制定全區教育系統統一的網(wǎng)絡(luò )運行、網(wǎng)絡(luò )安全、數據安全等規章制度和技術(shù)保障措施。以教科網(wǎng)為中心加強對各校的網(wǎng)絡(luò )安全審計、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)及上網(wǎng)日志監控。加強數據安全建設與管理，逐步建設容災備份系統，保障網(wǎng)絡(luò )安全、應用安全、數據安全和信息安全。
2.培育積極健康的網(wǎng)絡(luò )文化，建成安全、綠色、文明的教育城域網(wǎng)。加強對網(wǎng)絡(luò )與信息安全的科學(xué)管理，進(jìn)一步健全管理制度，完善網(wǎng)絡(luò )安全應急預案，增強網(wǎng)絡(luò )道德教育，加強技術(shù)防范，提升應急響應速度，每年組織1次以上網(wǎng)絡(luò )和信息安全培訓與演練，使網(wǎng)絡(luò )安全教育有效地注入教育信息化的全過(guò)程。
（四）經(jīng)費保障
1.落實(shí)教育信息化建設所需的經(jīng)費，區教育局每年安排不低于1000萬(wàn)元專(zhuān)項資金作為學(xué)校教育教學(xué)設備增添、更新和維護、保養經(jīng)費。區師訓中心每年有一定比例的的經(jīng)費用于信息技術(shù)專(zhuān)項培訓。
2.各校在安排信息化教育經(jīng)費時(shí)，要全面考慮資源建設、教師培訓、系統建設及設備維修維護等方面的需要，確保應用工作協(xié)調發(fā)展，努力提高資金投入的效益。
3.加強專(zhuān)項資金管理與效益評估，嚴格執行信息化建設項目的立項審批、政府采購、工程監理、驗收審計等制度，加強專(zhuān)項經(jīng)費使用的監管和公開(kāi)透明，杜絕重復投資和浪費，確保秉公廉潔。
行動(dòng)計劃 篇2
活動(dòng)背景
為響應“五四優(yōu)秀團支部評比”活動(dòng)，資源學(xué)院全體同學(xué)于20xx年3月至4月到東湖開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)主題
全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環(huán)境。
活動(dòng)目的
通過(guò)此次集體的活動(dòng)，增強集體的`活動(dòng)，增強支部凝聚力，令團員們切身感。
活動(dòng)意義
受環(huán)境保護應從身邊做起和環(huán)境保護至關(guān)重要的道理，同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活。同時(shí)增強兩個(gè)支部之間的友誼。
前期準備
1、由團組織負責人×××和×××聯(lián)系所有參與人員。
2、由宣傳委員×××和×××設計環(huán)保宣傳單并打印700份。
3、由生活委員×××和×××準備清掃用品。
4、所有班委討論人員安排及大致行程。
活動(dòng)開(kāi)展
8：00班團支部全體同學(xué)在中國地質(zhì)大學(xué)正門(mén)口集合，乘72路公交車(chē)至東湖景區。
8：30~10：30，14人向行人發(fā)宣傳單進(jìn)行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個(gè)指定地點(diǎn)（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。
10：45有體育委員×××和×××在東湖大門(mén)集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。
活動(dòng)總結
回來(lái)后由副班長(cháng)×××以及×××及學(xué)習委員×××和×××總結經(jīng)驗并做出書(shū)面報告。
經(jīng)費預算
項目，金額
宣傳單0.08x700（份）=56元。
掃帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（個(gè)）=18元。
垃圾袋0.5x6（個(gè)）=3元。
公交費用2x68（人）=136元。
行動(dòng)計劃 篇3
為認真貫徹實(shí)施國家“基層科普行動(dòng)計劃”，我縣積極組織申報“科普惠農興村計劃”和“社區科普益民計劃”，先后有縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )、縣茶樹(shù)良種繁殖示范場(chǎng)及江平、王敦旗、王珍濤、方玉起等四位同志分別受到“科普惠農興村”先進(jìn)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、先進(jìn)農村科普示范基地和農村科普帶頭人表彰。近三年來(lái)，這些受表彰單位和個(gè)人圍繞科普惠農興村計劃實(shí)施，以加強自身建設為抓手，以技術(shù)培訓、推廣、開(kāi)發(fā)為主要手段，以增加會(huì )員收入、做大做強特色產(chǎn)業(yè)為目標，全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)、為產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大服務(wù)，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )效益�，F將近三年實(shí)施情況報告如下：
一、創(chuàng )建了三個(gè)科普服務(wù)平臺
在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個(gè)積極參予了科普服務(wù)平臺的建設工作。一是在縣涉農、涉科部門(mén)及協(xié)會(huì )中抽調、聘請二十余名食用菌、茶葉等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成“縣農業(yè)專(zhuān)家服務(wù)團”，面向全縣廣大農村，根據農民技術(shù)需求常年提供“菜單式”科技服務(wù)。二是充分發(fā)揮和利用骨干會(huì )員的技術(shù)優(yōu)勢和縣鄉（鎮）農技部門(mén)的技術(shù)人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉、村”三級科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，做到縣有農業(yè)科技服務(wù)中心、鄉鎮有農業(yè)科技服務(wù)站、重點(diǎn)村有農業(yè)技術(shù)服務(wù)組，為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。三是結合農村科技信息化示范縣創(chuàng )建工作，加強整合我縣有關(guān)涉農涉科網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)發(fā)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開(kāi)通了寬帶網(wǎng)絡(luò )，與縣科技局、縣農委、相關(guān)部門(mén)、農技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內外的相關(guān)網(wǎng)站實(shí)行了鏈接，可全天候的向廣大農民提供便捷、高效、實(shí)時(shí)的特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)科技與市場(chǎng)信息服務(wù)。
二、開(kāi)展了形式多樣的科技培訓活動(dòng)
三年來(lái)，縣科協(xié)帶領(lǐng)這些科普帶頭人、農技協(xié)、示范基地圍繞農民科技需求，緊緊抓住“技術(shù)培訓”這根主線(xiàn)，充分用足用好三個(gè)科普平臺資源，開(kāi)展一系列科技培訓工作。利用廣播、電視、報紙等媒體以及科普畫(huà)廊、科技活動(dòng)周、科普日開(kāi)展大型科技宣傳活動(dòng)60余次，開(kāi)展科技咨詢(xún)260余次，受益群眾達6000人次；先后聘請省內外專(zhuān)家教授22人次、組織專(zhuān)家服務(wù)團180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會(huì )員及其周邊農民開(kāi)展各類(lèi)農業(yè)技術(shù)培訓310次，共40000人次，累計發(fā)放科普圖書(shū)3200冊、相關(guān)技術(shù)資料3000冊。同時(shí)，扶持建立了20個(gè)不同栽培模式、不同技術(shù)、不同品種的科技示范基地和200個(gè)科技示范戶(hù)，并注重利用科技示范戶(hù)的榜樣作用，對周?chē)娜罕娺M(jìn)行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶(hù)“以點(diǎn)帶片、以片帶面”的輻射效應，引導示范，做給農民看、教會(huì )農民干。由于教與學(xué)相得益彰，大大激勵了廣大農民學(xué)科技、用科技的熱情。
三、實(shí)施科技特派員基層創(chuàng )業(yè)行動(dòng)
圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實(shí)施“縣科技特派員基層創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”，選派39名不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的科技特派員進(jìn)駐到特色產(chǎn)業(yè)聚集度高的鄉鎮、村、龍頭企業(yè)、農技協(xié)會(huì )，開(kāi)展技術(shù)培訓、技術(shù)咨詢(xún)，積極引進(jìn)新品種、新技術(shù)，轉化、推廣新成果，推動(dòng)新型農村科技服務(wù)體系建設，促進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)結構調整，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟與社會(huì )效益。據統計，三年來(lái)有20xx多戶(hù)農民直接參與了創(chuàng )業(yè)項目，吸納勞動(dòng)力3000余人，輻射帶動(dòng)農戶(hù)近3600多戶(hù)，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)22項，引進(jìn)新品種18個(gè)，開(kāi)展各類(lèi)科技培訓24場(chǎng)次，培訓農民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng )業(yè)行動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達5億多元。
四、建立了一批特色農業(yè)科技示范基地
依托“科普惠農興村計劃”的實(shí)施，擴建、新建了一批特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)基地：一是依托縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬(wàn)瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬(wàn)袋，既填補了我縣食用菌一級菌種（母種）生產(chǎn)的空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的質(zhì)量提高和適應性增強，可滿(mǎn)足全縣年栽培2億袋食用菌生產(chǎn)規模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學(xué)、合理、完善。其中，興農菌業(yè)公司還依托項目實(shí)施契機建成了1600㎡規范化、標準化、工廠(chǎng)化周年生產(chǎn)基地并已投入運營(yíng)，該基地滿(mǎn)負荷生產(chǎn)年規�？蛇_200萬(wàn)袋，年產(chǎn)鮮菇將達到700噸，產(chǎn)值將達到350萬(wàn)元。此工廠(chǎng)化周年生產(chǎn)基地的建成投產(chǎn)填補了我市的空白，也有力地推進(jìn)了我縣食用菌產(chǎn)業(yè)集約化、工廠(chǎng)化、現代化進(jìn)程。二是依托縣茶樹(shù)良種繁殖示范場(chǎng)科普基地，茶樹(shù)良種示范場(chǎng)累計投入70多萬(wàn)元創(chuàng )建標準化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹(shù)品種有舒茶早、龍井長(cháng)葉、福鼎大毫等，通過(guò)改善茶園環(huán)境、引進(jìn)優(yōu)良珍貴的無(wú)性良種進(jìn)行改植工程、推廣應用高產(chǎn)生態(tài)栽培新技術(shù)等措施，實(shí)現了無(wú)公害化、標準化生產(chǎn)、加工和管理，每畝產(chǎn)值達6500元，畝純利潤達3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場(chǎng)科技特派員的技術(shù)指導，洋湖鎮天野特種養殖農民專(zhuān)業(yè)合作社建成了500畝標準化皖南特種野豬養殖基地，基地擁有完善的標準化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產(chǎn)、生活、科研設施。20xx年，該基地積極開(kāi)展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標準化養殖技術(shù)模式及特種野豬繁育等技術(shù)研究，在特種野豬的人工繁育技術(shù)方面取得了較大突破，已經(jīng)申請專(zhuān)利10多項，制定了特種野豬養殖技術(shù)企業(yè)標準、特種野豬養殖技術(shù)操作規程。
五、組織參加省內外的科技交流
三年來(lái)，我們先后組織200多人次參加了全國農博會(huì )及茶葉、食用菌等各類(lèi)產(chǎn)業(yè)新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )，同時(shí)，縣科協(xié)每年也組織全縣各農技協(xié)、示范基地、科技工作者開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓或交流活動(dòng)3至4次。
由于“科普惠農興村計劃”資金的投入，有效地解決了農技協(xié)、基地和科普帶頭人的'科普經(jīng)費困難問(wèn)題，使項目實(shí)施中涉及到大量農民培訓及技術(shù)成果推廣問(wèn)題得到了有效地解決，也使得多項新技術(shù)、新成果得到及時(shí)推廣而形成現實(shí)生產(chǎn)力，加速了項目實(shí)施進(jìn)度，擴大了項目受益范圍，農技協(xié)、示范基地得到了扶持發(fā)展，其科技示范引領(lǐng)作用也得到了充分發(fā)揮，真正達到了“惠農興村”的目的。下步，我縣將在繼續做好現有“科普惠農興村計劃”的同時(shí)，一是加大新興特色產(chǎn)業(yè)的扶持力度，依托縣農技協(xié)聯(lián)合會(huì )，指導成立新興產(chǎn)業(yè)農技協(xié)會(huì )，并幫助開(kāi)展活動(dòng)；二是依托各類(lèi)項目，加強科技示范基地、科普示范基地的創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用；三是建立健全科普工作者的激勵機制，充分發(fā)揮廣大科技工作者的聰明才智，為惠農工作的開(kāi)展解決“人才”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；四是深入基層摸底調研，將具有廣闊發(fā)展前景的新興特色產(chǎn)業(yè)作為后備力量充實(shí)到全縣“科普惠農項目庫”，為繼續實(shí)施“科普惠農興村計劃”做好鋪墊；五是以堯渡鎮老街社區為試點(diǎn)，積極推進(jìn)科普進(jìn)社區工作，編制社區科普益民總體規劃，爭取財政資金投入社區科普工作中，力爭明年申報全國“社區科普益民計劃”項目。
行動(dòng)計劃 篇4
一位企業(yè)家從40歲開(kāi)始，每天拿出兩小時(shí)練畫(huà)。退休兩年后，他辦了第一場(chǎng)個(gè)人畫(huà)展，實(shí)現了兒時(shí)做畫(huà)家的心愿。
還有一位研究婚姻關(guān)系的專(zhuān)家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學(xué)好英文，每天利用等公交車(chē)、坐地鐵的時(shí)間背單詞，三年后已經(jīng)可以流利對話(huà)。
人們常說(shuō)這個(gè)困難那個(gè)不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒(méi)有時(shí)間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學(xué)習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經(jīng)徹底喪失了學(xué)習的動(dòng)力和興趣？
1、沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力：學(xué)這個(gè)能加薪嗎？
跟工作以后的人談學(xué)習，最常被問(wèn)到的話(huà)就是：學(xué)這個(gè)能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說(shuō)這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質(zhì)刺激也是學(xué)習動(dòng)機的一種。但是，無(wú)數的動(dòng)機之中，哪種動(dòng)機的作用力更長(cháng)久，能支撐學(xué)習走得更遠？顯然還是興趣。
有很多人苦惱：我沒(méi)有什么興趣。此言差矣。生活中每一個(gè)細節都可以拿來(lái)做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線(xiàn)，一段時(shí)間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說(shuō)，看得不過(guò)癮就自己寫(xiě)，最終成為著(zhù)名網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)成了游戲開(kāi)發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣(mài)不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂(lè )，也未嘗不可。
說(shuō)白了，最好的學(xué)習狀態(tài)就是“我樂(lè )意，我享受”，而不是總想著(zhù)“學(xué)到的東西可以賺取什么”。
2、目標不明確：很多都想學(xué)，不知道學(xué)什么。
哲學(xué)家布里丹養了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無(wú)所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來(lái)的左右為難的困境，就被稱(chēng)為“布里丹毛驢效應”。
離開(kāi)校園后，學(xué)習不再是老師的作業(yè)、家長(cháng)的要求，我們有了更多自主選擇的權利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學(xué)習者做兩種準備：一個(gè)是長(cháng)久的學(xué)習計劃，選擇一個(gè)要一輩子的學(xué)習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個(gè)則是短期的學(xué)習計劃，比如近階段對某個(gè)事物特別感興趣，或者工作需要必須學(xué)的，可以作為短期沖刺學(xué)習的目標。
3、無(wú)法堅持到底：計劃100次，行動(dòng)卻為0。
在如今這個(gè)信息更替迅速的時(shí)代，如果說(shuō)大家都忽略學(xué)習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個(gè)人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數想要學(xué)習的人都抱有這樣的疑問(wèn)：為什么我總是無(wú)法完成自己的學(xué)習計劃？這恐怕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“懶惰”就能解釋的。
其實(shí)原因可以從兩方面來(lái)看：
第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會(huì )兒，明天再學(xué)習”。心理學(xué)中著(zhù)名的糖果實(shí)驗就是針對延遲享受的，心理學(xué)家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃?xún)蓧K。觀(guān)察發(fā)現，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長(cháng)遠利益忍受暫時(shí)的痛苦。心理學(xué)家又對這些孩子做了跟蹤調查，發(fā)現20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。
學(xué)習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學(xué)習經(jīng)驗：每次學(xué)到厭倦想要玩游戲的時(shí)候，我就對自己說(shuō)：“再學(xué)5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲�！逼鋵�(shí)，當你再次投入到學(xué)習狀態(tài)，就不會(huì )再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學(xué)習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂(lè )就會(huì )加倍。
另外，導致多次計劃卻從無(wú)行動(dòng)的原因還有一個(gè)，那就是習得無(wú)助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃，要求過(guò)嚴就會(huì )加重心理壓力，減少了行動(dòng)的樂(lè )趣。而一旦完成不了，就會(huì )打擊自己的信心，覺(jué)得下次肯定也做不來(lái)。于是，連續幾次之后連列計劃的興趣都沒(méi)有了。
如果你也是因此而阻礙了學(xué)習，那么建議你給自己列個(gè)容易完成的.計劃，加強信心之后再做調整。
4、缺乏求知欲：周?chē)矝](méi)什么新鮮事。
一般說(shuō)來(lái)，抱著(zhù)這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說(shuō)白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學(xué)習一件。他們厭倦現有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現在學(xué)習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會(huì )沖擊已有的生活。
要想重拾學(xué)習熱情，找到被淹沒(méi)已久的好奇心，最有效的做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個(gè)新環(huán)境，或者是拿出一整天的時(shí)間收拾住處，把塞在不知哪個(gè)角落的舊物翻出來(lái)……這些都會(huì )增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂(lè )趣。而且如果經(jīng)常這么做，你就不會(huì )害怕改變，對學(xué)習的興趣也會(huì )增加。
5、不會(huì )管理時(shí)間：時(shí)刻處于混亂焦躁之中。
“時(shí)間是永遠不會(huì )結束的挑戰�！卑龠_翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學(xué)習者都有意義。
上帝給人們每天24小時(shí)，所有人都一樣。第一個(gè)八小時(shí)大家都在工作，第二個(gè)八小時(shí)大家都在睡覺(jué)。人與人的區別就是第三個(gè)八小時(shí)創(chuàng )造出來(lái)的。如果你每天花3 個(gè)小時(shí)上下班，兩個(gè)小時(shí)吃早中晚飯，1個(gè)小時(shí)看電視，那么，剩下可供自由支配的時(shí)間就只有兩小時(shí)了。但是，如果你能從交通、睡覺(jué)、吃飯里分別省出一些時(shí)間花在學(xué)習上，你的學(xué)習進(jìn)步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時(shí)間？如何分配它們以提高學(xué)習效率？可以參考以下幾點(diǎn)：
1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說(shuō)，每天睡覺(jué)前要列好明天的工作、學(xué)習計劃。
2、把任務(wù)分塊，不要讓自己感覺(jué)，一整天會(huì )被一件事情壓死。
3、先完成最難的任務(wù)。比如背英語(yǔ)和讀古文同是今天的學(xué)習任務(wù)，前者對你更難些，那么就先背英語(yǔ)。這樣會(huì )減輕心理壓力，后面的任務(wù)更容易完成。
4、做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時(shí)間，做起來(lái)會(huì )更順手。
5、善于利用零碎時(shí)間，比如坐車(chē)、開(kāi)會(huì )前5分鐘、等朋友來(lái)赴約時(shí)，都可以用來(lái)學(xué)習。
行動(dòng)計劃 篇5
一、沉痛反思：XX——XX學(xué)年度這一學(xué)期，對于我學(xué)部來(lái)說(shuō)，是極不平凡的。據道聽(tīng)途說(shuō)我校中學(xué)部，從XX年第二學(xué)期以來(lái)，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長(cháng)，看來(lái)中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火�！�。我將面臨的厄運可能也是“沉沒(méi)”，但我已經(jīng)選擇別無(wú)退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會(huì )領(lǐng)導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰。
二、指導思想：依據本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營(yíng)造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評價(jià)，穩中求變，在穩中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規，關(guān)注課堂，目標管理，科學(xué)評價(jià)，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng )新教學(xué)評價(jià)辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構制度，管理有序科學(xué)化。
1、制定和完善一些規章制度。我部將著(zhù)手用制度規范教育教學(xué)行為，要陸續出臺“學(xué)生一日常規”“班主任一日常規”“一日安全常規”“教師一日常規”“學(xué)部管理常規”“考試常規”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學(xué)部例會(huì )制度。每周日晚第二節課后的教師例會(huì )、周五晚第一節自習后雙周班主任例會(huì )、單周教研組例會(huì )制。教師每次例會(huì )大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問(wèn)題。教研組組例會(huì )大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實(shí)施細則與方案；3、總結評估。班主任例會(huì )制大體是：1、上周工作的反思；2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討與交流。
3、采取“簡(jiǎn)報”一周制。我部針對我校教師實(shí)際情況，采用“簡(jiǎn)報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項工作活動(dòng)的檔案記錄。
4、實(shí)施班主任負責制。班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學(xué)校領(lǐng)導者實(shí)施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務(wù)計劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長(cháng)檔案等，要求周周班會(huì )要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準，相應地根據“學(xué)生一日常規”制定好班規，主抓班風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)的轉變。
（二）安全警鐘長(cháng)鳴，落實(shí)防范措施
安全工作是民辦學(xué)校的生命線(xiàn)，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學(xué)生放假來(lái)去問(wèn)題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問(wèn)題；3、水塘溺水問(wèn)題；4、學(xué)生外出問(wèn)題；5、上課就寢遲到早退和缺位問(wèn)題；6、錢(qián)物保管問(wèn)題；7、使用其它電器問(wèn)題；7、防暑御寒、自然災害（各類(lèi)傳染病、臺風(fēng)、地震等）問(wèn)題；8、交通事故問(wèn)題；9、食品安全問(wèn)題；10、打架斗毆問(wèn)題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
�。�1）安全教育及防范的多形式：班會(huì )課、夕會(huì )課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執勤、學(xué)生文明監督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規”等。
�。�2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學(xué)生外出嚴格執行請銷(xiāo)假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；3、加強兩清點(diǎn)的落實(shí)；4、加強巡視；5、結合教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行自然災害有關(guān)知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
（三）加強教學(xué)監控，常規常抓不懈
要說(shuō)安全是重心，教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上，教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石
1、加強教學(xué)常規目標管理，特制定了“班主任一日常規”和“學(xué)生一日常規”、“教學(xué)常規考核實(shí)施方案”、“教師一日常規”“工作流程”“評教細則”“考試常規”等規章制度。嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數。
2、抓教學(xué)過(guò)程管理。加強對教學(xué)過(guò)程的全程監控管理，關(guān)注課堂，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。"四有四必"落實(shí)到位，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時(shí)填寫(xiě)“日清周結月評”班級考核表，堅持學(xué)生和家長(cháng)問(wèn)卷調查、學(xué)生座談教學(xué)工作，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，并完善學(xué)生對教師教學(xué)的測評制度。
3、抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視后進(jìn)生，體罰學(xué)生，做到依法執教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教學(xué)六認真檢查。教學(xué)六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動(dòng)等教學(xué)常規的各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。
5、繼續加強學(xué)籍管理工作。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，認真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍簿，辦理學(xué)生證、會(huì )考證；省教育廳、市區教育局、會(huì )考辦不同報表的統計、匯總、上報；處理復學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問(wèn)題。繼續完善學(xué)生出勤報告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規范上檔。
6、做好考務(wù)工作。加強考試常規建設，制訂發(fā)布了“考試常規”，具體工作包括這些考試的考前準備（試卷制作、考場(chǎng)安排、試卷分裝、安排監考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績(jì)的統計與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長(cháng)會(huì )）等。
7、抓好畢業(yè)年級工作。
�。�1）鼓舞士氣，明確目標；自加壓力，踏實(shí)工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，自加壓力，聚精會(huì )神踏實(shí)工作。
�。�2）扎扎實(shí)實(shí)抓過(guò)程管理。①適當調整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，督促檢查班級的教育教學(xué)工作，確保完成各項指標。③畢業(yè)班教師認真制訂年級計劃、各科第一輪復習教學(xué)計劃和門(mén)檻生提升計劃，藝體生培養計劃。各類(lèi)計劃要有針對性、實(shí)效性和可操作性。加強對計劃實(shí)施過(guò)程的檢查落實(shí)。④畢業(yè)班各科教研組要認真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說(shuō)明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的'放矢進(jìn)行復習。加強集體備課，精選統一復習資料，統一測試，統一復習進(jìn)度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節。查缺補漏，突出復習重點(diǎn)，消滅復習盲點(diǎn)。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績(jì)的變化。加強人頭意識和門(mén)檻生意識，完善目標責任制，人人明確年級和班級指標。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導小組全過(guò)程參與。⑦上好每堂課，提高復習的有效性。上課應重點(diǎn)講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認真檢查中，重點(diǎn)檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級學(xué)生自主學(xué)習空間，不擠占學(xué)生自習時(shí)間，教師做好答疑和個(gè)別輔導。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。⑩加強信息傳遞，關(guān)注中高考信息動(dòng)向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術(shù)類(lèi)高考備考大膽進(jìn)行改革，從對提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專(zhuān)業(yè)課高考前委托集中培訓的新模式。
（四）增強德育工作，規范學(xué)生行為
1、建立以班主任—教師——政教處（團隊組織、學(xué)生會(huì )組織）——家長(cháng)為主線(xiàn)的德育教育網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學(xué)校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實(shí)行目標考核；定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經(jīng)驗和不足；每學(xué)期公正、公開(kāi)、公平地開(kāi)展一次優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動(dòng)班主任管理工作更加規范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長(cháng)協(xié)調工作；配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。
2、加強行為規范教育，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期，加強一日常規教育，實(shí)施行為規范活動(dòng)月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設，并結合各種紀念日、重大節日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動(dòng)，增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（組織一次主題班會(huì )、舉行一次主題演講、讀一本好書(shū)、看一部電影、考察一個(gè)教育基地），開(kāi)展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養。
3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)。以班級文化建設作為中學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)向縱深推進(jìn)的重要載體，以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習方式、辯證的思維方式作為價(jià)值觀(guān)教育的終級目標。
4、充分整合社區教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯(lián)系，實(shí)現警校共建，防止在校學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生。（2）開(kāi)辦好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個(gè)和諧的社會(huì )育人氛圍。
XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期工作行事歷
�。╔X年8月—XX年1月）周次
日期
主要內容
負責部門(mén)
備注
預備周
8、22———8、31
1、學(xué)生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術(shù)健身操練習及比賽。召開(kāi)教師會(huì )、班主任會(huì )（發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等）；
2、制定計劃、定班定室、學(xué)生報到，各年級教師安排。制作作息時(shí)間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
1
9、1—————9、4
正式上課、升國旗、各項常規的制定、周末上繳各類(lèi)計劃、簽訂《班主任安全責任書(shū)》、班主任會(huì )議、教研組長(cháng)會(huì )議、第一期黑板報：安全教育、教師節
政教處、教務(wù)處、校長(cháng)室
2
9、5————9、11
1、啟動(dòng)“行為規范月”宣傳動(dòng)員階段
2、9．9開(kāi)學(xué)典禮
3、第二次班主任工作會(huì )議
政教處
教務(wù)處
班主任
3
9、12———9、18
1、召開(kāi)學(xué)生會(huì )、團委會(huì )議
2、開(kāi)展對后進(jìn)生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育
3、籌備第一次月考
4、第一次教研組組務(wù)會(huì )議
學(xué)生會(huì )
團支部
教務(wù)處
教研組
9、11—9、12中秋節假
4
9、19———9、25
1、月考試卷印制封存
2、班主任常規工作檢查（班級日志、家校手冊、班會(huì )記錄）
3、進(jìn)入“行為規范活動(dòng)月”鞏固提高階段
4、第三次班主任工作會(huì )議
教務(wù)處
政教處
班主任
9、25不休息
5
9、26———10、2
1、舉行第一次月考
2、國慶節假期事宜安排及家校聯(lián)系
3、對政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行9月份目標考核
教務(wù)處
政教處
校長(cháng)室
9、29—10、8國慶節假
6
10、3———10、9
1、第一次月考質(zhì)量分析
2、國慶長(cháng)假，8號晚正常上課，班主任清點(diǎn)人數，做好回訪(fǎng)工作
教務(wù)處
政教處
班主任
10、9不休息
7
10、10——10、16
1、第二期黑板報：心理與健康
2、安全衛生大檢查
3、小紅帽志愿者活動(dòng)
4、進(jìn)入“行為規范活動(dòng)月”總結整改階段
5、第二次教研組組務(wù)會(huì )
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
8
10、17——10、23
1、主題班會(huì )：珍愛(ài)生命教育
2、活動(dòng)課：運球接力
3、班主任常規工作檢查（班會(huì )、家校手冊）
4、召開(kāi)第四次班主任工作會(huì )議
5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規考核
政教處
教務(wù)處
教研組
9
10、24——10、30
1、主題班會(huì )：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績(jì)效考評
4、第三次教研組組務(wù)會(huì )議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
10
10、31——11、6
1、組織期中考試
2、召開(kāi)第五次班主任工作會(huì )議
1、主題班會(huì )：誠信教育
2、活動(dòng)課：開(kāi)展七、八年級三人籃球賽活動(dòng)
3、11月份國旗下講話(huà)：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實(shí)守信
5、月目標考核
教務(wù)處
政教處
教研組
班主任
全體教師
11、6不休息
11
11、7——11、13
1、主題班會(huì )：假期安全
2、大休假事宜安排及學(xué)生返�；卦L(fǎng)
3、安全衛生大檢查
4、檢查班級對后進(jìn)生跟蹤教育材料
5、第四次教研組組務(wù)
會(huì )、000議
6、期中考試質(zhì)量分析
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
11、10—11、13大休
12
11、14——11、20
1、主題班會(huì )：感恩教育
2、班主任常規工作檢查（班務(wù)日志、班會(huì )、家校手冊）
3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
4、籌備（含期中）第三次月考
5、召開(kāi)第六次班主任工作會(huì )議
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
13
11、21——11、27
1、主題班會(huì )：12、4日全國法制宣傳日活動(dòng)
2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規考核
3、第五次教研組組務(wù)會(huì )議
政教處
教務(wù)處
教研組
14
11、28——12、4
1、主題班會(huì )：法制教育
2、第四期黑板報：法制宣傳
3、籌備迎賓節活動(dòng)
4、組織第三次月考
5、召開(kāi)第七次班主任工作會(huì )議
6、11月份目標考核
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
15
12、5——12、11
1、主題班會(huì )：文明禮儀教育
2、新團員入團儀式
3、第六次教研組組務(wù)會(huì )議
4、月考質(zhì)量分析
政教處
教務(wù)處
團支部
教研組
16
12、12——12、18
1、迎賓節
2、安全紀律禮儀教育
政教處
班主任
12、12—12、17迎賓文化節
17
12、19——12、25
1、主題班會(huì )：愛(ài)護環(huán)境，從我做起
2、班主任常規工作檢查（班務(wù)日志、班會(huì )、家校手冊）
3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查
4、第七次教研組組務(wù)會(huì )議
5、做好學(xué)期結束總結工作
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
18
12、26——1、1
1、主題班會(huì )：愛(ài)校教育
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績(jì)效考評
4、元旦節活動(dòng)
5、召開(kāi)第八次班主任工作會(huì )議
6、12月份目標考核
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
19
1、2————1、8
1、主題班會(huì )：考風(fēng)考紀教育
2、班級公物檢查
3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查
4、復習迎接期末考試
政教處
教務(wù)處
班主任
20
1、9————1、15
1、主題班會(huì )：期末安全
2、優(yōu)秀班干評選
3、各類(lèi)材料整理及總結和記錄上交對口部門(mén)
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
21
1、16———1、22
假期開(kāi)始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)
1、16寒假開(kāi)始
行動(dòng)計劃 篇6
我鎮百日安全行動(dòng)結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，突出特點(diǎn)，認真工作，狠抓落實(shí)，把百日安全生產(chǎn)行動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，并成效顯著(zhù)。
1、著(zhù)力宣傳工作，教育成效顯著(zhù)。我鎮為營(yíng)造濃厚的百日安全生產(chǎn)行動(dòng)氛圍，開(kāi)展了豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，各村（居）、各單位廣泛參與，充分利用會(huì )議、墻報、廣播、標語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料等形式，大力進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規及規范性文件、安全生產(chǎn)技能知識等宣傳教育，并于6月13日利用安全宣傳月時(shí)機在醒民街道集中開(kāi)展了“醒民鎮20xx年安全宣傳月集中宣傳服務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)”。
在百日安全行動(dòng)期間，共出動(dòng)宣傳車(chē)10余次，制作永久性宣傳標語(yǔ)4幅，橫幅宣傳布標5幅，各村（居）居書(shū)寫(xiě)石灰標語(yǔ)70條，發(fā)放宣傳資料1200多份，切實(shí)提高了全鎮人民安全生產(chǎn)意識和安全水平。
2、強化檢查力度，隱患治理明顯。我鎮以分管領(lǐng)導牽頭，各負有安全監管職能部門(mén)參加，組成安全檢查、隱患治理檢查工作組，從檢查各村（居）、各單位安全責任制運行情況入手，切實(shí)發(fā)動(dòng)群眾、職工、部門(mén)集中開(kāi)展了四次安全隱患大排查活動(dòng)。共計發(fā)出整改意見(jiàn)書(shū)48份，已落實(shí)整改43份，整改落實(shí)率達90%，其中掛牌督辦4條。通過(guò)集中檢查，加強了管理力度，責成相關(guān)單位和企業(yè)加大了安全投入，采取了一系列針對性措施，制定隱患治理措施，落實(shí)人員切實(shí)治理，有效消除了一批安全隱患，防治了事故的發(fā)生，保障了全鎮安全生產(chǎn)工作正常有效運行。
3、繼續深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)。于xxx年4月3日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)傳達學(xué)習上級有關(guān)文件精神，以鎮人民政府政府文件形式將《國務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》國辦發(fā)?20xx?11號、（國務(wù)院安委會(huì )辦公室關(guān)于認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》的通知）（安委辦?20xx?6號）兩個(gè)文件轉發(fā)到各村（居）、各工作部門(mén)、各企事業(yè)單位、業(yè)主，對繼續深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署，要求建立健全各項制度，強化企業(yè)主體責任，進(jìn)一步優(yōu)化完善協(xié)調聯(lián)動(dòng)工作機制，完善激勵約束機制，明確了打擊重點(diǎn)，加大懲治力度，加強跟蹤監管，開(kāi)展好各項專(zhuān)項安全整治。鎮政府在作好安排部署的基礎上，安全分管領(lǐng)導親自牽頭，聯(lián)合鎮安全監管職能部門(mén)、縣海事、航務(wù)、交通、交警、工商等部門(mén)，開(kāi)展聯(lián)合執法大檢查，以非煤礦山、道路交通、渡口碼頭、建筑施工、煙花爆竹、危險化學(xué)品、民爆物品、食品衛生、校園安全、消防等行業(yè)領(lǐng)域為重點(diǎn)，共計開(kāi)展聯(lián)合執法檢查5次，取得了預期工作效果。
4、依照部署、突出重點(diǎn)、強化專(zhuān)項整治工作。
百日行動(dòng)以來(lái)，根據上級的部署要求，我鎮突出開(kāi)展好 “壓事故、保安全”道路交通安全專(zhuān)項整治、水上渡口碼頭安全、第10個(gè)“安全生產(chǎn)月”、非煤礦山安全整治等專(zhuān)項工作，先后成立了各專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，持續加大安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治力度，制定了整治方案，落實(shí)整治措施，使整治工作不斷深入，取得了較好的整治成效。
1）狠抓“壓事故、保安全”道路交通安全專(zhuān)項整治。充分發(fā)揮職能部門(mén)和各村（居）交通協(xié)管員的作用，深入開(kāi)展“平安暢通村寨”創(chuàng )建活動(dòng)，加強機動(dòng)車(chē)和駕駛人源頭管理、強化部門(mén)協(xié)作和交通安全知識宣教工作。召開(kāi)了農機駕駛人培訓會(huì )、客運車(chē)駕駛員培訓會(huì )等特種行業(yè)從業(yè)人員培訓會(huì )，制定了專(zhuān)門(mén)的“壓事故、保安全”道路交通安全專(zhuān)項整治工作方案，按照方案要求嚴格客運車(chē)源頭管理，強化路檢路查力度，進(jìn)行不定期巡查，目前已查處違章駕駛34起，糾正違章處罰1000多元。加強對客運車(chē)輛和駕駛員管理，強化駕駛人、車(chē)輛的資質(zhì)審查。有針對性地抓好交通事故多發(fā)點(diǎn)段的'排查整改工作，對通行條件差、不宜通車(chē)的道路，加大監控力度，有力地保障我鎮道路交通安全，到目前為止，全鎮未發(fā)生任何道路交通安全事故。
2）采取系列措施強化水上渡口碼頭安全監管。水上渡口碼頭安全工作一直是我鎮安全工作重點(diǎn)，為徹底抓好水上渡口碼頭安全監管，我鎮采取了系列措施，一是加強了渡口碼頭日常監管力度，強化日常安全監督檢查，二是細化責任，將自用船舶專(zhuān)門(mén)明確由鎮農業(yè)服務(wù)中心負責牽頭日常監管，其他有關(guān)部門(mén)配合，三是聯(lián)合交通、海事、
航務(wù)等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執法行動(dòng)，四是對不符合運載作業(yè)的瓢兒灘、塘房渡口實(shí)施停渡，對存在安全隱患的千江寺渡口責令限載渡運，對已依法取締的橋兒溝渡口加強監管，嚴防偷渡現象發(fā)生，五是向縣交通運輸局報請更換已滲漏嚴重的三個(gè)渡口渡船。通過(guò)系列工作，保障了我鎮水上渡口碼頭運輸安全，到目前未發(fā)生任何水上安全事故。
3）多舉措狠抓非煤礦山安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治。按照縣要求和鎮黨委政府安排部署，繼續深化非煤礦山專(zhuān)項整治，深入開(kāi)展隱患排查治理，推廣先進(jìn)技術(shù)，強力推進(jìn)標準化建設，嚴格產(chǎn)前檢查制度、安全培訓制度等。堅持每月對鎮屬兩間非煤礦山企業(yè)檢查兩次，對檢查出的問(wèn)題限期整改。為吸取民化6.12事故教訓，對全鎮非煤礦山企業(yè)進(jìn)行了停產(chǎn)停業(yè)整頓，成立了復工復產(chǎn)驗收工作小組，專(zhuān)門(mén)負責我鎮非煤礦山復工復產(chǎn)驗收工作，到目前為止，我鎮非煤礦山復工復產(chǎn)驗收工作正有序進(jìn)行。
4）狠抓危險化學(xué)品和煙花爆竹安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治。堅持每月到煙花爆竹零售點(diǎn)檢查安全兩次以上，采取切實(shí)有效監管措施保障煙花爆竹。一是嚴格監控煙花銷(xiāo)售點(diǎn)的儲存量；二是督促煙花經(jīng)營(yíng)點(diǎn)完善相關(guān)資料和管理制度；三是對安全措施不達標的煙花銷(xiāo)售點(diǎn)一律實(shí)行關(guān)門(mén)整頓；四是定期巡查，及時(shí)整改隱患。我鎮目前有煙花爆竹零售點(diǎn)9家，到目前未發(fā)生任何煙花爆竹安全事故。
在開(kāi)展好上述幾項重點(diǎn)專(zhuān)項工作的同時(shí)，加強了對特種設備、危險化學(xué)品、食品衛生、山塘水庫、校園、消防、建筑施工等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的日常監管，保障了在上述行業(yè)領(lǐng)域未發(fā)生任何安全事故，確保百日安全生產(chǎn)行動(dòng)取得實(shí)效。
行動(dòng)計劃 篇7
為認真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于印發(fā)《遵義市中小學(xué)20xx年文明交通行動(dòng)計劃工作實(shí)施方案》遵教法［20xx］30號和《務(wù)川自治縣20xx年中小學(xué)交通行動(dòng)計劃工作實(shí)施方案》的通知務(wù)教科通［20xx］165號文件精神，切實(shí)提高我鄉中小學(xué)生的交通安全文明意識和文明素質(zhì)，結合我鄉各校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標
以遵義市和縣教育科技局的中小學(xué)20xx年文明交通行動(dòng)計劃工作實(shí)施方案為指導，以切實(shí)提高全鄉中小學(xué)師生的交通文明意識和文明素質(zhì)為目標，以開(kāi)展全鄉中小學(xué)交通安全宣傳教育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高我鄉青少年學(xué)生的交通法制、安全和文明意識，在全鄉各校倡導文明出行、和諧交通的社會(huì )風(fēng)尚，努力構建和諧泥高和平安泥高。
二、組織機構
為進(jìn)一步推進(jìn)全鄉“文明交通行動(dòng)計劃”的實(shí)施，鄉中心完小成立工作領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié)調全鄉各級各類(lèi)學(xué)�！拔拿鹘煌ㄐ袆�(dòng)計劃”的'實(shí)施工作，其組成人員如下：
組長(cháng)：陳貴（中心完小校長(cháng)）
副組長(cháng)：申繼太（中心完小安全工作分管人員）
成員：申玉霞（泥高中心完小副校長(cháng)）
楊環(huán)球（鎮江完小副校長(cháng)）
謝瑜（青坪完小校長(cháng)）
申勇（栗園完小校長(cháng)）
田江（竹園完小校長(cháng)）
徐天津（雙橋完小校長(cháng)）
申杰（椿樹(shù)完小校長(cháng)）
高愛(ài)明（高爐完小校長(cháng)）
肖科（捍衛完小校長(cháng)）
張紹珍（金龍小學(xué)負責人）
肖旭丹（起點(diǎn)幼兒園負責人）
覃秋（陽(yáng)光幼兒園負責人）
李娟（童星幼兒園負責人）
領(lǐng)導小組下設辦公室在中心完小，由申繼太同志具體負責統籌組織和協(xié)調開(kāi)展全鄉中小學(xué)文明交通行動(dòng)計劃工作。
三、具體措施
從20xx年10月起，全鄉各級各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生”文明交通主題實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�，大力宣傳。各校（園）要結合本校特點(diǎn)，制定“文明交通行動(dòng)計劃”實(shí)施方案，充分利用�？�、板報、標語(yǔ)等形式加大對交通安全知識以及“文明交通行動(dòng)計劃”的宣傳，力爭做到人人參與。各校（園）的“文明交通行動(dòng)計劃”實(shí)施方案務(wù)于10月15日前交中心完小申繼太老師處。
�。ǘ┩晟浦贫�，強化管理。各校（園）在建立小學(xué)生放學(xué)路隊
制，確保每天上學(xué)放學(xué)有專(zhuān)人管理，教育學(xué)生向過(guò)往車(chē)輛行隊禮，養成良好習慣。各校要設立文明交通監督崗，采取有效措施促使青少年學(xué)生自覺(jué)遵守公共交通秩序、文明乘車(chē)、禮貌讓座，加強學(xué)生日常文明交通習慣養成教育。
�。ㄈ┒啻氩⑴e，深入推進(jìn)。各校要結合“文明交通”主題，組織師生開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。即舉行一次國旗下講話(huà)、開(kāi)一次主題班會(huì )、出一期主題板報、組織一次競賽、組織一次漫畫(huà)比賽、組織一次有獎?wù)魑�、組織一次“小手拉大手”活動(dòng)等一系列交通安全宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生不亂穿行、文明乘車(chē)。動(dòng)員學(xué)生擔當起家庭“文明交通勸導員”，勸導家人自覺(jué)遵守交通法律法規。并將以上資料認真歸檔備查。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各校（園）要統一思想、提高認識，切實(shí)加強領(lǐng)導，成立由主要領(lǐng)導為組長(cháng)的工作小組，迅速制定詳細的工作實(shí)施方案，建立工作機制，明確職責分工。
�。ǘ┙⑴_帳，及時(shí)總結，按時(shí)上報資料。各校（園）要在當地黨委、政府和中心完小的領(lǐng)導和指導下，按照方案要求，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，推動(dòng)文明交通行動(dòng)的長(cháng)效化。要及時(shí)總結經(jīng)驗，注重發(fā)現和培養典型，認真收集和完善資料，建立工作臺帳，臺帳內容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動(dòng)啟動(dòng)儀式的情況和圖片報鄉中心完小申繼太老師處。
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