關(guān)于成長(cháng)計劃19篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的成長(cháng)計劃，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)計劃 1
一、活動(dòng)目標：
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養濃厚的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，探索科學(xué)的學(xué)習方法，樹(shù)立終身學(xué)習的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。
�。保诮處熤蟹e極倡導“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
�。玻趯W(xué)生中倡導“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養成讀書(shū)好習慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習打下基礎。
�。常疇I(yíng)造濃厚的`“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著(zhù)濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
二、讀書(shū)宣告
讀書(shū)是種美麗的休閑，讓我們將讀書(shū)進(jìn)行到底！
三、活動(dòng)要求與具體措施
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)
1、根據班級情況，制訂相應的班級讀書(shū)計劃。
2、加強、完善閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。
3、每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀書(shū)心得，上傳于校園網(wǎng)。
4、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著(zhù)，充實(shí)自我。
5、每天早上、中午到校后為師生讀書(shū)讀報時(shí)間，教師可以和學(xué)生同閱讀，共享讀書(shū)樂(lè )趣。（每周至少1次）
6、“一路書(shū)香伴我行”。每位語(yǔ)文教師利用午會(huì )課、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
7、確立大語(yǔ)文觀(guān)，語(yǔ)文教師根據課堂教學(xué)內容向學(xué)生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現。同時(shí)做好拓展閱讀資料的積累整理。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)
1、開(kāi)放閱讀室、電腦室，并制訂相應的借書(shū)、閱覽制度。
2、布置教室、校園等環(huán)境，設計班級、學(xué)校讀書(shū)標語(yǔ)，通過(guò)宣傳窗、走廊等張貼名人格言、讀書(shū)明星、好書(shū)推薦等，讓校園、教室散發(fā)出文化氣息。
3、建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來(lái)，圖書(shū)室出借一部分親近母語(yǔ)書(shū)籍，以充實(shí)圖書(shū)角。
4、班級圖書(shū)角全天性開(kāi)放，同時(shí)各班選派2名學(xué)生作為圖書(shū)管理員，加強管理。每月舉行1次“圖書(shū)交換日”活動(dòng)拓展書(shū)源，使學(xué)生有書(shū)可讀。
5、利用晨會(huì )課、午間閱覽課、課外閱讀指導課等對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著(zhù)交流等。（包括指導學(xué)生如何精讀、速讀，如何作好讀書(shū)筆記、如何查閱資料等。）
小學(xué)低段（1—2）年級：
目標：
培養學(xué)生課外閱讀的興趣，能獨立閱讀教師推薦下的讀物，背誦自己喜歡的成語(yǔ)和格言、諺語(yǔ)、古詩(shī)等，能做簡(jiǎn)單的讀書(shū)卡。操作：
�、� 利用每節課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)、成語(yǔ)接龍歌和優(yōu)秀片段等。
�、� 利用每2周1次的繪本閱讀課來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導學(xué)生大聲地朗讀各種讀物。
�、� 指導學(xué)生作好簡(jiǎn)單的讀書(shū)卡記錄。
讀書(shū)卡
姓名
班級
閱讀時(shí)間
讀物名稱(chēng)
小小評論
家長(cháng)簽名
記錄時(shí)間
�、� 利用每周的午間閱覽課指導學(xué)生讀好配套的同步閱讀材料。如《花的學(xué)�！�、《春天的圖畫(huà)》等。
�、� 學(xué)生自主閱讀和積累，完成基本閱讀任務(wù)。
成長(cháng)計劃 2
為確保市教育局組織的“五個(gè)一”成長(cháng)工程的順利開(kāi)展，根據教管辦會(huì )議精神，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，根據實(shí)際情況制定出了切實(shí)可行的實(shí)施計劃，具體操作。
一、首先統一思想，提高認識，明確“五個(gè)一”成長(cháng)工程的重要性。
青少年時(shí)期正好是長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)期，也是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等形成的關(guān)鍵時(shí)期，其思想、行為的產(chǎn)生、養成是潛移默化的，他將對一個(gè)人今后的發(fā)展起至關(guān)重要的作用。因此，在青少年中廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”工程是很有必要的，而且這個(gè)工程將具有長(cháng)期性。我們要通過(guò)該項工程引導廣大學(xué)生樹(shù)立正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強動(dòng)手能力和探究能力，提高服務(wù)意識，引導他們逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促使學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。
二、活動(dòng)內容與方法。
學(xué)校由政教處成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，具體做法如下：
1、發(fā)現一位心中崇拜的英雄。
學(xué)校向學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)設閱讀課，增設閱報欄，加大學(xué)生的閱讀時(shí)間，加強校園廣播力度等方式開(kāi)闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹(shù)立心中的榜樣。如古今中外名人、英雄人物（戰斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身邊的.學(xué)習榜樣等，以培養學(xué)生的浩然正氣和進(jìn)取精神，養成高尚的道德情操。
2、確立一條激勵向上的人生格言。
讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，并輪流每天都在校園內的宣傳黑板上，如古今中外格言、名人名言、熟語(yǔ)警句等，從中學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人。各班通過(guò)開(kāi)展“我喜歡的格言”征集、“我喜歡的格言”演講、“我寫(xiě)自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，并結合校園文化建設，通過(guò)適當形式，讓學(xué)生誦讀、熟記有價(jià)值的格言，激勵學(xué)生時(shí)常誡勉自己，養成良好的道德情操。
3、練就一項受益終生的體育項目。
讓每一位學(xué)生至少確定一項自己喜歡的體育項目，并堅持不懈的參加體育鍛煉。學(xué)校每年要定期舉辦跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等，以促進(jìn)全�；顒�(dòng)的開(kāi)展，讓每位學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)，擁有健康體魄，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
4、培養一種愉悅身心的藝術(shù)愛(ài)好。
學(xué)校認真開(kāi)展好藝術(shù)教育，不斷改革音樂(lè )、美術(shù)科教學(xué)，在課堂教學(xué)中培養學(xué)生良好的藝術(shù)素養和創(chuàng )新精神。同時(shí)積極開(kāi)展“歌詠比賽”、“書(shū)畫(huà)展覽”、“我當小小歌唱家、書(shū)畫(huà)家”、特長(cháng)展示等活動(dòng)，定期舉辦藝術(shù)節，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活，讓每位學(xué)生都具有一種以上的藝術(shù)愛(ài)好，形成正確的審美觀(guān)。
5、擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì )的社區崗位。
各班積極開(kāi)展“爭做環(huán)保小衛士”、“我當小交警”等社區實(shí)踐活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì )的社區崗位，在實(shí)踐中學(xué)習日常生活事務(wù)、人際交往、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護等方面的基本技能，學(xué)習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會(huì )教育，增強適應社會(huì )的能力。同時(shí)學(xué)校對社區服務(wù)崗進(jìn)行調查，組織“崗位小明星”評選活動(dòng)，對做出突出成績(jì)的班級和學(xué)生通過(guò)一定形式進(jìn)行宣傳和跟蹤報道，以推動(dòng)全校小學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的熱情，使人人爭做文明公民和愛(ài)我家鄉的典范。
三、齊頭并進(jìn)，多措并舉，搞好“五個(gè)一”工程。
“五個(gè)一”成長(cháng)工程是為落實(shí)新一輪基礎教育課程改革的總體要求而采取的一項重要措施，是一項長(cháng)期工程，我們會(huì )認真負責地、堅持不懈的予以貫徹落實(shí)。
1、加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校明確責任，確定專(zhuān)人負責，做好活動(dòng)的具體組織協(xié)調工作，制定工作計劃和工作方案，建立長(cháng)效機制，切實(shí)把這項活動(dòng)落到實(shí)處。
2、將活動(dòng)與學(xué)校工作，特別是教育教學(xué)工作有機結合。
一是充分發(fā)揮班主任的作用，把活動(dòng)開(kāi)展情況納入班級管理，作為考核班主任工作的重要內容，加強對班主任的培養、培訓與指導，及時(shí)推廣在活動(dòng)開(kāi)展中得好經(jīng)驗、好做法，推動(dòng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。二是與課堂教學(xué)改革尤其是新課程實(shí)施有機結合，充分體現新課程的要求，發(fā)揮課堂主渠道作用，加大學(xué)科滲透力度，充分挖掘各學(xué)科教學(xué)中有益于開(kāi)展“五個(gè)一”工程的內容，使教學(xué)和活動(dòng)融為一體，相輔相成，不致使活動(dòng)成為學(xué)生的負擔。三是與家庭、社會(huì )教育有機結合，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、辦家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、致社會(huì )人士和學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信等形式，大力宣傳“五個(gè)一”成長(cháng)工程，使全社會(huì )都關(guān)注這項活動(dòng)，關(guān)注青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
3、注重開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
學(xué)校結合實(shí)際確定適合自己的活動(dòng)主題，設計和開(kāi)展一些集中性、示范性、對學(xué)生有教育意義的活動(dòng)。充分利用重大節日和重要事件組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)，加強校園文化建設，形成良好的校園環(huán)境和文化氛圍，積極開(kāi)展新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)，在校園推廣、創(chuàng )編新童謠，積極實(shí)施學(xué)生自我鍛造工程等，為學(xué)生積極參與“五個(gè)一”成長(cháng)工程提供良好的平臺。
4、對學(xué)生在活動(dòng)中的成果做好記錄和認定工作。
各班級對學(xué)生參加活動(dòng)的情況做好記錄，相關(guān)材料要做好認定，并存入學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄袋，納入對學(xué)生的綜合評定。
5、樹(shù)立典型，以點(diǎn)促面。
各班級結合各自實(shí)際，認真制定工作計劃，積極開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)總結工作經(jīng)驗，力爭創(chuàng )出自己的特色。學(xué)校定期評選優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗，從而推動(dòng)全�！拔鍌�(gè)一”成長(cháng)工程的全面開(kāi)展。
6、學(xué)校在開(kāi)展好“五個(gè)一”工程的同時(shí)，注意與其他六項教育活動(dòng)相結合：
一是認真組織好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)”；二是貫徹執行《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規范》；三是與新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施相結合；四是與“朝陽(yáng)讀書(shū)計劃”活動(dòng)相結合；五是與校園文化建設相結合；六是與誠信教育相結合。
四、活動(dòng)原則
組織學(xué)生開(kāi)展“五個(gè)一”成長(cháng)工程，要注意把握以下原則：
一是就近就便的原則。立足于學(xué)生所在社區、鄉村，便于學(xué)生廣泛參與。
二是力所能及的原則�；顒�(dòng)設計和安排要以學(xué)生能夠做到為前提，不能成為學(xué)生的負擔。
三是保障安全原則。要教育學(xué)生增強安全意識，落實(shí)保障措施，認真負責的做好學(xué)生的安全工作。
四是與其他活動(dòng)相結合的原則�；顒�(dòng)中要注意與國家、省、市要求開(kāi)展的弘揚和培育民族精神月活動(dòng)、校園文化建設系列活動(dòng)相結合，要與新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施相結合，要與教育局組織開(kāi)展的“朝陽(yáng)讀書(shū)計劃”等活動(dòng)相結合。
盡管我們的工作還有待完善，但我們相信通過(guò)“五個(gè)一”成長(cháng)工程的建設，會(huì )引導廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強他們的動(dòng)手能力和探究能力，提高服務(wù)意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為將來(lái)能夠更好的服務(wù)社會(huì )奠定基礎。
成長(cháng)計劃 3
一、個(gè)人基本情況分析
自20xx年師范畢業(yè)至今，工作十幾年，我一直是一個(gè)有著(zhù)教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他師之長(cháng)處，隨著(zhù)課改大潮的逐步深入，隨著(zhù)新教育實(shí)驗的推進(jìn)，我發(fā)現，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。盡管以前我獲得了許多榮譽(yù)，但在這個(gè)人才濟濟的班級里，我更是認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文素養的不足，有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標
�。保畼�(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，學(xué)習學(xué)校規定的語(yǔ)文知識，識提升自己的語(yǔ)文素養。
�。玻畧猿置刻熳x書(shū)兩時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì )，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
�。常匾晫τ行дn堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué) 型老師。
�。矗矛F代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
三、未來(lái)五年發(fā)展規劃
�。保B成了良好的.閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
�。玻畼�(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的語(yǔ)文素養，成為了一個(gè)有內涵的教師。
�。常P(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內或市內知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心領(lǐng)導省心的教師。
�。矗憻捄米约�，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
四、具體措施
�。保B成天天閱讀的好習慣。
隨著(zhù)朱永新教授的新教育實(shí)驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著(zhù)，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養的教師。
�。玻鲆粋�(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
�。常畧猿謱�(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
�。矗訌娀竟τ柧�。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道�！庇捎谖业臅�(shū)寫(xiě)水平不高，今后的學(xué)習中，我也將重點(diǎn)訓練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。５、利用現代化輔助教學(xué)。-生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著(zhù)發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
成長(cháng)計劃 4
時(shí)光飛逝，在同伴互助教師成長(cháng)道路上歷程了工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(cháng)的快樂(lè )。為了在這條道路上更好、更快的成長(cháng)，從而更好地從事教育教學(xué)工作，就本人實(shí)際情況，特制定了個(gè)人成長(cháng)計劃：
一、努力方向
1．學(xué)習方面，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．認真做好同伴互助學(xué)習期間的各種學(xué)習筆記，上課認真聽(tīng)講。
3．課后勤于反思，總結學(xué)習體會(huì )與經(jīng)驗中完善自我。
4．基本功方面不間斷地練習提高。
5．積極使用現代信息技術(shù)。
二、具體措施
1．專(zhuān)業(yè)水平的提高。
�。�1）學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。認真讀培訓期間每一本教育專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。
�。�2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在王老師的幫助下，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
2．扎實(shí)日常教學(xué)常規。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng )新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的'提高。
3．勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
4．練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著(zhù)瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì )吸引住學(xué)生注意力。每周練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法；每天聲朗讀一篇課文練習普通話(huà)，訓練自己的朗讀水準，不斷提高朗讀水平。
5．利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò )資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專(zhuān)業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習的還有很多。以上計劃只是一個(gè)開(kāi)始，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì )逐漸朝著(zhù)理想的目標一步步邁進(jìn)，成為學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導信任和喜愛(ài)的老師。
成長(cháng)計劃 5
教師是一種崇高的職業(yè)，因為它承載著(zhù)教書(shū)育人的歷史使命；教師是一種偉大的職業(yè)，因為一名好的教師可以成就人的一生；教師是一種可敬的職業(yè)，因為你會(huì )把你所學(xué)到的所有全都奉獻給教育事業(yè)。 “教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話(huà)，就倍感責任重大，常有如履薄冰之感。什么人可以做老師？“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”，每想到此，就更覺(jué)應“不待揚鞭自?shī)^蹄�！� 為此，我對自己今后一年的成長(cháng)計劃如下：
一、自我分析
本人參加工作十四年來(lái)，從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)十二年。我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作勤懇，盡職盡責，積極探索，勇于創(chuàng )新。先后被評為市優(yōu)秀語(yǔ)文教師，區優(yōu)秀青年教師，區語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。由于一直從事人教版的語(yǔ)文教學(xué)，剛調到武漢時(shí)，對鄂教版的教材顯得尤為陌生。面對新環(huán)境，新教材，對我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也提出了新的'要求。
二、發(fā)展目標
1、師德目標：加強政治學(xué)習，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，堅定獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨。
2、教學(xué)方面：
A、積極探究教育教學(xué)規律，盡快熟悉鄂教版教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。
B、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵學(xué)生的自信。
C、熟練運用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )資源，達到信息的處理和優(yōu)化。
3、教育目標
一個(gè)好教師就是一本書(shū)，去引導學(xué)生的人生之旅。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地揚帆遠航。盡量多地用正面教育，用愛(ài)心去感化他們，用自己的人格魅力，真摯的博愛(ài)以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、重視師德修養
1、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。努力給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境。爭取讓所帶班級成為校優(yōu)秀班集體。
2、為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。身教勝過(guò)一切教育方式。
成長(cháng)計劃 6
優(yōu)點(diǎn)：
認真的開(kāi)展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識的培養。能通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力和想象力。
缺點(diǎn)：
在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人，較少將隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái)，在撰寫(xiě)文章方面的能力有待提高。
發(fā)展目標
1、堅持師德建設年的要求用愛(ài)心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒的`每個(gè)細節。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續本科學(xué)歷的學(xué)習，樹(shù)終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷更新知識，一專(zhuān)多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，以先進(jìn)的知識結構提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。
3、以愛(ài)的承諾嚴格要求自己，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系；愛(ài)每一個(gè)幼兒，為每一個(gè)幼兒負責，做每一個(gè)幼兒可信賴(lài)的朋友。
具體措施
1、積極參加政治學(xué)習，做好筆記，主動(dòng)積極參加團組織活動(dòng)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類(lèi)培訓和學(xué)習，做好筆記和反思，并和工作實(shí)際相結合，落實(shí)到工作中去。
2、平時(shí)認真的閱讀相關(guān)新的幼教書(shū)籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀(guān)念，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思，及時(shí)總結每階段工作的成績(jì)、存在的問(wèn)題、解決的方法方式、反省自己的教育觀(guān)念，更好的開(kāi)展工作。
3、樹(shù)立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習知識、獲得知識，還要教幼兒學(xué)習做人，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )理解、尊重、合作，熱愛(ài)自然，維護世界和平等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習，鼓勵幼兒大膽探索，主動(dòng)學(xué)習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物，通過(guò)摸摸、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)來(lái)調動(dòng)多種感官學(xué)習，使他們從小養成觀(guān)察思考的習慣，以培養他們的創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力。
4、在幼兒園中，時(shí)時(shí)有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進(jìn)行良好習慣的培養。晨間活動(dòng)滲透德育，在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，對幼兒進(jìn)行“感恩”教育。
成長(cháng)計劃 7
一、指導思想：
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，小學(xué)教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調，貫徹落實(shí)親子共成長(cháng)方案，為了辦好這一工作，全面提高家長(cháng)的認識，推動(dòng)我園親子共成長(cháng)工程走上規范化、科學(xué)化、制度化軌道，促使全體家長(cháng)掌握科學(xué)育兒的方法，促使家校雙通道的教育，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，親子共成長(cháng)工作計劃。制定計劃如下：
二、主要工作及其要求：
(一)抓好組織落實(shí)，建設一支強有力的家教隊伍。
為了有效地指導家庭教育，使親子共成長(cháng)的思想滲入每個(gè)家長(cháng)的心田。將在原有組織機構的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化組合。教師擔當家教隊伍,所以要通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體研討等方式，加強培訓，切實(shí)提高家教隊伍中每一位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。將《牽手兩代》以及全國各地家長(cháng)學(xué)校上好的教材合理運用，優(yōu)化組合，對家長(cháng)進(jìn)行培訓學(xué)習。同時(shí)將在家長(cháng)學(xué)校的授課形式上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地按大綱的要求將應知應會(huì )的知識傳授給家長(cháng)，不斷幫助家長(cháng)解決在孩子成長(cháng)過(guò)程中存在的不良現象。
(二)強化措施落實(shí)，規范家長(cháng)學(xué)校的'管理
1、擔任家長(cháng)學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對自己專(zhuān)題，認真收集材料，撰寫(xiě)成備課設計，提前一周備好，工作計劃《親子共成長(cháng)工作計劃》。保證不少于一小時(shí)的授課時(shí)間，授課結束后及時(shí)將授課稿存擋。
2、每學(xué)期不少于二次的問(wèn)卷調查，了解家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個(gè)問(wèn)題的授課后，要進(jìn)行問(wèn)卷，了解情況。
3、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動(dòng)，寫(xiě)好活動(dòng)記錄。
4、投入更多的精力，搞好“親子共成長(cháng)”工程，讓各位家長(cháng)對學(xué)校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時(shí)，將有關(guān)信息及時(shí)上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心我們的家庭教育。
5、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度。對家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書(shū)面考核，建立分數冊。
(三)加強調查研究，提高家長(cháng)的理論水平。
1、教師要學(xué)習親子共成長(cháng)理論知識，做好筆記。
2、每次授課之前，先要進(jìn)行研討，以便更好地進(jìn)行家長(cháng)培訓工作。
3、加強經(jīng)驗總結過(guò)程，有效地發(fā)動(dòng)教師和家長(cháng)撰寫(xiě)有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì )，促進(jìn)教師與家長(cháng)的共同成長(cháng)，以科學(xué)的方法解決親子共成長(cháng)工作中出現的新情況，新問(wèn)題。
成長(cháng)計劃 8
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。
2、使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)積累豐富的課外知識，學(xué)習各種表達方式，以讀促寫(xiě)。
3、引導學(xué)生從書(shū)中受到教益，得到熏陶，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、活動(dòng)要求：
1、全體同學(xué)積極準備，家長(cháng)做好配合，按老師要求備好所需書(shū)目。
2、用心認真閱讀，能夠從中有所收獲。
3、讀寫(xiě)結合，廣泛練筆，及時(shí)記錄自己的讀書(shū)感悟。
三、推薦書(shū)目：
1、必讀書(shū)目：《草房子》
《上下五千年》
《長(cháng)腿叔叔》
《夏洛的.網(wǎng)》
2、選讀書(shū)目：曹文軒系列
沈石溪系列
凡爾納系列
柯南·道爾系列
四、活動(dòng)措施：
1、與學(xué)生及家長(cháng)做好溝通，在開(kāi)學(xué)第一周的休息日將所需書(shū)目準備到位。
2、時(shí)間安排：
�、倜恐芤淮蔚拈喿x課上，按指定書(shū)目閱讀。
�、诳衫谜n間時(shí)間讀書(shū)放松。
�、鄢浞掷猛砩蠒r(shí)間，每天睡前必讀半小時(shí)。
附：二月：《草房子》
三月：《上下五千年》
四月：《長(cháng)腿叔叔》
五月：《夏洛的網(wǎng)》
3、督促交流：
�、倜恐芡瓿梢黄x書(shū)筆記。（摘抄好詞好句，記錄讀書(shū)感悟。）
�、诿吭履├瞄喿x課，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流。
4、獎勵措施：
�、俑鶕䦟W(xué)生讀書(shū)態(tài)度及讀書(shū)量評選出五名優(yōu)秀同學(xué)。
�、诟鶕䦟W(xué)生讀書(shū)筆記的完成評選出五名優(yōu)秀同學(xué)。
成長(cháng)計劃 9
員工成長(cháng)計劃是以專(zhuān)業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力和管理能力的學(xué)習提高為基礎，以定期（能力、意愿、績(jì)效）三維測量為結果的人才培養計劃。
按照要求、引導、熏陶的做法，為了規范、持久地實(shí)施人才成長(cháng)計劃，特制定以下管理辦法。
一、員工成長(cháng)計劃的制定
�。ㄒ唬﹩T工成長(cháng)計劃的模版由公司統一制定，各團隊負責填報和應用。
�。ǘ﹩T工成長(cháng)計劃的填制
1、該計劃由年度成長(cháng)目標、學(xué)習內容、培訓需求三大部分構成。
2、要求各團隊直接領(lǐng)導與每位員工充分交流溝通，確定年度成長(cháng)目標，該直接領(lǐng)導為該員工的成長(cháng)負責人。
3、圍繞成長(cháng)目標，由成長(cháng)負責人與員工討論制定成長(cháng)計劃的學(xué)習內容（分專(zhuān)業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力和管理能力）。各項內容分別指定導師。
4、根據每位員工學(xué)習內容及結合年度成長(cháng)目標，提出適宜的培訓內容（課程）
5、員工成長(cháng)計劃要求做到個(gè)性化、針對性，需要成長(cháng)負責人對員工的成長(cháng)需求及發(fā)展方向充分了解，并通過(guò)有效的培訓和學(xué)習促使員工得到成長(cháng)。
6、員工成長(cháng)計劃的制定不適用于試用期員工和公司干部。
二、組織培訓
�。ㄒ唬┡嘤柕睦斫猓翰粌H是理論知識的講解，而更應是與實(shí)際工作緊密結合的教育、教練、指導、演示與心得交流等一系列動(dòng)作。
�。ǘ┡嘤枌W(xué)習的開(kāi)展
1、培訓項目主要來(lái)自個(gè)人成長(cháng)計劃中的培訓需求。
2、培訓活動(dòng)由部門(mén)主導，每次培訓后要有培訓記錄，如：培訓時(shí)間、方式、內容、培訓師、簽到表等，部門(mén)組織的培訓應向公司行政部提交培訓記錄。
2.1公司針對共性需求，由行政部組織開(kāi)展，主要應面向管理和職業(yè)素養需求以及IT行業(yè)發(fā)展學(xué)習。
2.2各部門(mén)結合當前實(shí)際工作，主要從專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)背景深入學(xué)習。
三、成長(cháng)檔案記錄
建立員工動(dòng)態(tài)成長(cháng)檔案，圍繞員工的成長(cháng)過(guò)程，記錄員工從入職到目前的所有相關(guān)信息。包含員工的合同簽署情況、崗位變動(dòng)情況、參加培訓情況、受到嘉獎情況以及上級評價(jià)等相關(guān)成長(cháng)歷程之點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。ㄒ唬┏砷L(cháng)檔案的管理和記錄：成長(cháng)檔案由行政部負責維護管理；由行政部及各部門(mén)負責人共同完成記錄。
�。ǘ┏砷L(cháng)檔案內容：
1、上級評價(jià)記錄
1.1定期季度評價(jià)：要求部門(mén)負責人每季末與員工充分勾通，對每位員工的成長(cháng)狀況做出季度評價(jià)，肯定取得的成績(jì)，指出不足的地方，了解員工成長(cháng)中的問(wèn)題，指導員工做出適時(shí)的'調整和應對。定期評價(jià)完成時(shí)間為次季第一個(gè)月初15號前. 季度評價(jià)要從員工能力、意愿和績(jì)效三方面做出評價(jià)。 能力：指專(zhuān)業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力和管理能力達成水平；
意愿：指工作積極主動(dòng)性、橫向協(xié)同合作意愿以及客戶(hù)服務(wù)態(tài)度等； 績(jì)效：指工作成績(jì)、效果。
1.2定期月度單向評價(jià)
由部門(mén)負責人就員工月度總體表現、取得的成績(jì)與不足做單向評價(jià)。月度單向評價(jià)完成時(shí)間為次月7號前
1.3不定期單向評價(jià)
要求部門(mén)負責人針對員工的工作、思想狀況、學(xué)習成長(cháng)變化等做出即時(shí)的記錄、點(diǎn)評。
2、參加培訓記錄：記錄員工參加的所有培訓內容。
3、崗位變動(dòng)記錄：記錄員工崗位變動(dòng)及職位升遷情況，反映員工的職業(yè)規劃實(shí)現過(guò)程。
4、獎懲記錄：記錄員工受到的嘉獎和處分情況。
5、其他記錄：如員工的合同簽署記錄、績(jì)效考核記錄、家庭狀況記錄等。
6、附件信息：以附件形式，將員工的個(gè)人文字予以保存、呈獻。如試用期考核記錄、個(gè)人年度總結、個(gè)人發(fā)展規劃、文字稿件選登等。
�。ㄈ┏砷L(cháng)檔案的共享要劃分權限，設置記錄、修改、查閱等權限。其中大部分內容要與員工信息共享，即時(shí)讓每位員工了解個(gè)人的工作和成長(cháng)狀況，了解公司和部門(mén)對個(gè)人的期望和肯定。
四、成長(cháng)結果應用
1、結合年內對學(xué)習培訓的結果檢驗，行政部組織各部門(mén)對員工培養目標和成長(cháng)計劃的達成情況作總結、驗收。作為干部團隊管理工作的重要評價(jià)因素。
2、將員工能力、意愿、績(jì)效相結合，對表現優(yōu)秀的人員予以調崗、加薪，以資鼓勵。
成長(cháng)計劃 10
隨著(zhù)小小寒假生活結束，我們有迎來(lái)了屬于我們的班級大二班新的一年，回想過(guò)去的那一學(xué)期中我們三位老師默契十足，真心實(shí)意的對待孩子。每當一個(gè)假期結束后，就是一個(gè)學(xué)期嶄新的開(kāi)始。在本學(xué)習中我們還是會(huì )一如既往的和孩子在一起去愛(ài)護他們。開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間中，我與她們兩位老師細細的交流、探討、反思，我們在上個(gè)學(xué)期的不足之處，找出我們的不出之處（如：與家長(cháng)的溝通、交流等等），加以改進(jìn)，就是我們這學(xué)期中要學(xué)會(huì )、努力發(fā)展的目標。根據孩子們的發(fā)展和家長(cháng)的需求，我們三位老師商量后，特制定一下班內的目標：
重點(diǎn)：安全、教育、保育、家園、區角創(chuàng )設、班內特色活動(dòng)
一：與家長(cháng)的交流：
1、加強飛信、QQ的傳播力量，及時(shí)的與家長(cháng)交流、溝通幼兒的點(diǎn)滴。
2、根據節日活動(dòng)、主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)志愿者，讓家長(cháng)走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中，與孩子一起參加活動(dòng)。
3、將備忘錄投放到門(mén)口左側，讓家長(cháng)每天記錄好自己需要交代的事情，告訴老師，并在下午后在反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
4、根據節日、主題隨時(shí)開(kāi)展親子活動(dòng)的開(kāi)展，加強親子之間的感情，讓家長(cháng)感受活動(dòng)的意義。
二：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。
3、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫(huà)的形式增強幼兒的記憶力。
三:教育教學(xué)活動(dòng)：
1、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織好課堂活動(dòng)。提前準備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。
2、重視班內幼兒的閱讀習慣，開(kāi)展班內圖書(shū)借閱活動(dòng)。每星期更換閱讀宣傳欄。
3、利用身邊的一切資源，多學(xué)習一些有價(jià)值的事物，來(lái)交回給幼兒。
4、抓好每一天的一日環(huán)節活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育。
5、重視各類(lèi)習慣的養成，整理書(shū)包、物歸原處、我是文明小聽(tīng)眾等等。
6、結合主題，在每個(gè)主題活動(dòng)中，制作3個(gè)大的可操作的操作盒。
四：保育方面：
1、重視幼兒的各項習慣培養（整理書(shū)包、疊衣服、物歸原處等等）
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。
3、定期的.在班內舉行小比賽（跳繩、夾豆子、系鞋帶等等）來(lái)提高幼兒的積極性。
4、每天做好班內的消毒工作，重視晨檢、午檢。
五：班級特色活動(dòng)：
在上學(xué)期的基礎上，結合我們班內孩子的特點(diǎn)，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來(lái)突顯出各項開(kāi)展的活動(dòng)（廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤(pán)、等等的廢舊材料）
�。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)：
1、加強幼兒讀書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
2、開(kāi)展班內“圖書(shū)漂流活動(dòng)”引導家長(cháng)一起和我們讀書(shū)。
�。ǘ┕旁�(shī)配畫(huà)：
1、在去年一學(xué)期的基礎上，幼兒們學(xué)會(huì )了不少的古詩(shī)，在這些上面中，我們在這學(xué)期中會(huì )利用廢舊材料，將古詩(shī)的情景創(chuàng )設出來(lái)，增強幼兒對古詩(shī)的認識。
2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來(lái)創(chuàng )設。
�。ㄈ┰谶@學(xué)期根據《指南》的提示，會(huì )和幼兒相繼的開(kāi)展夾豆子、跳繩、搭建積木、走平衡的比賽活動(dòng)。
�。ㄋ模﹨^角創(chuàng )設：根據幼兒們的需要，在今年中我們三位老師共同商議，在以下三個(gè)區域中，進(jìn)行創(chuàng )設、開(kāi)發(fā)。
3、益智區：
4、數學(xué)區：
5、生活區：
�。ㄎ澹┉h(huán)境創(chuàng )設：在今年中，我們將會(huì )主要以幼兒為主，創(chuàng )設版面，讓幼兒參與創(chuàng )設中。
二月份：
1、加強幼兒們的常規，讓幼兒盡快適應活動(dòng)的開(kāi)展。
2、做好家長(cháng)交流的工作，邀請飛信的加入。
4、抓好班內的常規活動(dòng)。
5、習慣培養：《我會(huì )整理書(shū)包》
6、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)
7、分享活動(dòng)：歡歡喜喜過(guò)大年
8、開(kāi)展“元宵節”主題活動(dòng)-----制作花燈、舞龍。
9、開(kāi)展元宵節---家長(cháng)志愿者活動(dòng)
三月份：
1、開(kāi)展“三八節”主題活動(dòng)----制作賀卡、手工花。
2、根據《指南》的提示，創(chuàng )設班內環(huán)境。
3、創(chuàng )設班內自然角活動(dòng)的開(kāi)展，并讓幼兒參與創(chuàng )設。
4、整頓班內的區域角，利用好每個(gè)角域。一一對應。
5、圖書(shū)區活動(dòng)材料的添加，并開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)。
6、開(kāi)展成語(yǔ)陪畫(huà)、古詩(shī)配畫(huà)的活動(dòng)。
9、習慣養成《我會(huì )整理書(shū)包》的小比賽活動(dòng)。
10、防震演練----并以繪畫(huà)的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫(huà)下來(lái)。
11、上傳博客“養成幼兒良好行為習慣”的重要性的文章，引起家長(cháng)的重視。
12、班內開(kāi)展春季運動(dòng)“健康好寶寶”的計劃，并讓家長(cháng)們在家和幼兒一起制定一份運動(dòng)計劃表。
13、開(kāi)展“植樹(shù)節”的主題活動(dòng)，讓幼兒懂得如何保護樹(shù)木。
14、加強安全教育日活動(dòng)的開(kāi)張，重視孩子們的安全。
四月份：
1、充實(shí)區角活動(dòng)的資料，豐富材料。
2、開(kāi)展“清明節”主題活動(dòng)。
3、添加數學(xué)區活動(dòng)的材料，豐富幼兒們的動(dòng)手、探索能力。
4、整理圖書(shū)區，添加新書(shū)籍，豐富幼兒們的閱讀能力。
5、評選“我是輕輕翻書(shū)好寶寶”。-------智慧寶貝
6、檢查班內的安全隱患，及時(shí)排查。
7、結合讀書(shū)節---繼續開(kāi)展讀寫(xiě)繪---自制圖書(shū)。并進(jìn)行評選活動(dòng)。
8、開(kāi)展班內幼兒“跳繩”比賽的小活動(dòng)。
9、班內評選為幼兒博客的家長(cháng)，并進(jìn)行表?yè)P。
五月份：
1、開(kāi)展“五一”主題活動(dòng)-----進(jìn)行假期安全小任務(wù)
2、加強班內幼小銜接的活動(dòng)-----
文明小聽(tīng)眾、耐心回答小問(wèn)題。
3、開(kāi)展親子活動(dòng)，班內舉行----“小巧手”（科學(xué)的、自理能力的）比賽活動(dòng)。
4、豐富數學(xué)區域活動(dòng)的材料。
5、開(kāi)展幼兒演講-----五一假期游---小活動(dòng)，分享自己快樂(lè )的事情。
6、和幼兒一起開(kāi)展“我會(huì )系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強幼兒的動(dòng)手能力。
7、籌備“六一”活動(dòng)----
8、開(kāi)展“母親節”活動(dòng)----引導幼兒制作手工花。
六月份;
1、開(kāi)展幼兒“六一”相關(guān)的主題活動(dòng)。
2、評選班內“我是文明小聽(tīng)眾”-----安靜寶貝
3、隨著(zhù)季節的到來(lái)，做好保育，加強幼兒的飲食。
4、開(kāi)展“端午節”的主題活動(dòng)-----賽龍舟、包粽子、搓五色線(xiàn)等等。
5、區域角活動(dòng)材料的添加。
6、開(kāi)展“父親節”的主題活動(dòng)，引導幼兒制作小禮物送給每天在外忙碌的父親。
七月份：
1、結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，邀請家長(cháng)志愿者。
2、開(kāi)展班內幼兒跳繩的活動(dòng)。
3、開(kāi)展幼兒拼插積木的小小活動(dòng)。
4、加強幼兒的閱讀，進(jìn)行講故事比賽的活動(dòng)。
八月份：
1、班內評選---日�！坝H子活動(dòng)小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書(shū)包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。
2、展示班內特色活動(dòng)-----DIY美工活動(dòng)、古詩(shī)配畫(huà)、區角創(chuàng )設、成語(yǔ)配畫(huà)。
4、班級工作總結。
成長(cháng)計劃 11
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領(lǐng)導精心的培養下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、 認真履行好班主任職責，并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的班主任，對于班主任的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。首先，我將繼續本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育方針的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次，作為班主任對幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心，更要以此來(lái)感染班組每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。 再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最后，深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作，積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合；根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習中成長(cháng)：
1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法，積極參與課題的研究。
4、在條件允許的情況下進(jìn)行學(xué)歷深造。
其次，在實(shí)踐中成長(cháng)：
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的教育內容、教育方法。
4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的'困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察、記錄技能。
6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
三、重視師德修養
首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。 再次，
關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
四、具體實(shí)施內容：
1、學(xué)習綱要的內容，領(lǐng)會(huì )《綱要》中的精神。
2、學(xué)習教師觀(guān)察技能。
3、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。
4、向家長(cháng)反饋幼兒的階段表現。
5、向英語(yǔ)教師學(xué)習口語(yǔ)與幼兒交流。
6、學(xué)習制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。
以上是我的自我學(xué)習計劃，希望在領(lǐng)導的培養下、在同事們的幫助下，在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
成長(cháng)計劃 12
一、宗旨：充實(shí)，精彩高中生活，做有個(gè)性的高中生，快樂(lè )成長(cháng)！
二、參與人員：黃倩、李莎莉、夏滿(mǎn)奎、諶妮、張超、袁麗群、李勝群、李師、羅如意、劉幸、李又超、夏雙勇、羅杰、譚智勇、王江林，夏浚
三、活動(dòng)時(shí)間：星期天下午（兩周一次）
月假、長(cháng)假（特別活動(dòng)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內——辦公樓會(huì )議室，多媒體室等
校外——視具體情況而定
五、活動(dòng)形式：討論交流、知識講座、小組交流學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、動(dòng)手制作、集體學(xué)習實(shí)踐等
六、基本流程：提出課題→交流學(xué)習→應用實(shí)踐
七、基本課題：
八、其他
�、俳y一服裝（T—SHIRT），帽子
�、跈n案管理（發(fā)言稿，心得，照片，活動(dòng)記錄等）負責人：李師
�、蹟z影負責人：黃倩
九、活動(dòng)順序安排：
成長(cháng)計劃 13
作為一名新時(shí)代的幼兒教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了能夠更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展，愉快、輕松地學(xué)習，特制定個(gè)人成長(cháng)計劃如下：
一、個(gè)人學(xué)習方面：
在新的學(xué)期里，我將繼續學(xué)習《指南》與《綱要》，領(lǐng)會(huì )他們的精神，用新的思想指導自己的工作；同時(shí)，認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師請教，及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。
1．認真學(xué)習閱讀《教學(xué)用書(shū)》、《指南》等有關(guān)資料，鉆研新教材。
2．向組內教師學(xué)習新的`教育理念與教育方法。
3．在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。
4．積極使用現代信息技術(shù)。
5．積極投入科研工作，要有論文、有研究課。
6．在基本功方面不間斷地練習提高。
二、 教育教學(xué)方面：
我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒�(dòng)前的準備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。
1．帶著(zhù)學(xué)習的心，認真聽(tīng)課、認真評課、認真反思、認真總結。
2．通過(guò)聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
3．多聽(tīng)課，認真評課，多學(xué)習組內老師先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長(cháng)處，并不斷地請教組內的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jì)。
4．積極承擔公開(kāi)課，多爭取鍛煉的機會(huì )，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
5．認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
三、個(gè)人努力方向：
1．繼續抓好班級的常規工作，使班級有更好的班風(fēng)班貌。
2．努力提高自己的攥寫(xiě)能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
3．再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。特別是對個(gè)別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。
4．加強自身基本功的訓練，希望在業(yè)務(wù)上有更大的突破。
5．在堅持以健康為主的特色要求中，努力做到讓孩子健康快樂(lè )每一天，把健康主題融入幼兒的一日活動(dòng)當中。
俗話(huà)說(shuō)：說(shuō)得好不如做的好，我堅信，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐與努力，定能有所進(jìn)步有所成長(cháng)！
成長(cháng)計劃 14
一、活動(dòng)口號：
“好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)！”
二、活動(dòng)計劃：
1、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天晚上讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等�？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里，供大家欣賞。
3、學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在摘抄本中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
5、利用圖書(shū)角、“我讀書(shū)，我快樂(lè )”活動(dòng)等營(yíng)造良好的`讀書(shū)環(huán)境，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。。
7、開(kāi)展“家庭讀書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍，再由家長(cháng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
三、總結評比：
1、開(kāi)展講故事比賽（包括成語(yǔ)故事、寓言故事、神話(huà)故事等）、“好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)！”的手抄報比賽和征文比賽、古詩(shī)背誦比賽、朗讀比賽、課外閱讀知識競賽。
2、定期進(jìn)行評比，每周評選出“閱讀大王”、“背誦小明星”、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”、優(yōu)秀讀書(shū)筆記等，并給予加分。
成長(cháng)計劃 15
孩子上小學(xué)了，突然的緊張學(xué)習，讓我們一家人有點(diǎn)跟不上節奏，17年的下半年我們每天慌里慌張，從早上醒來(lái)就像打仗一樣，姥姥做好飯盛好端到客廳，姥爺準備好書(shū)包等著(zhù)送孩子上學(xué)，而我是幫孩子穿衣洗漱加喂飯，孩子吃著(zhù)看著(zhù)表，到點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，而孩子爸是睡的呼呼的叫不醒。
我給孩子中午報了午托，要不然一天8趟來(lái)回路上跑，姥爺也太辛苦，報午托省了4趟。孩子4點(diǎn)半放學(xué)，到家光看電視不聽(tīng)老人話(huà)，我又給他報了個(gè)足球課，6點(diǎn)放學(xué)，6點(diǎn)20分到家，姥姥要單獨給他備好吃的怕餓著(zhù)孩子，我是7點(diǎn)下班到家，我吃完飯不涮碗以經(jīng)快8點(diǎn)了，不過(guò)家務(wù)活是孩子姥姥做，她們不會(huì )輔導孩子寫(xiě)作業(yè)，而且每天作業(yè)是發(fā)我手機上，不管我幾點(diǎn)到家都要陪孩子寫(xiě)作業(yè)，親子閱讀20分鐘后快十點(diǎn)了，趕緊洗洗睡，怕孩子明早起不來(lái)。孩子爸工作忙，每天晚上11點(diǎn)到家，根本指望不上。就這樣日復一日，半年過(guò)去了。
新的一年我為我們家每個(gè)人制訂一個(gè)成長(cháng)計劃，陪孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)！
姥姥姥爺：多出去走走看看逛逛公園，超市，不要天天在家看電視
不要天天愛(ài)啰嗦，做菜要多樣化，不要太單一
讓你們多讀書(shū)，可能有點(diǎn)難為你們，但是要樂(lè )觀(guān)面對生活，不要總埋怨吵架
對孩子多鼓勵夸獎，要有耐心
孩子爸爸： 你工作忙我能理解，但是要多關(guān)心家人，特別是孩子學(xué)習
少玩手機，抽空每周末要陪孩子一天，帶孩子出去玩玩
多讀一些孩子教育書(shū)籍，多關(guān)心孩子成長(cháng)
多抽空陪孩子一些學(xué)習，一起讀書(shū)
孩子媽媽?zhuān)何沂亲钚量嗟�，既要上班，又要照顧孩子生活及學(xué)習，新的一年我為自己制定以下幾項，定認真對待執行：每天晚上抽1小時(shí)輔導孩子學(xué)習，批改作業(yè)
每天晩上保持陪孩子睡前閱讀30分鐘
每周末抽出一天時(shí)間陪父母、老公、孩子去野外玩，讓生活更充實(shí)，讓孩子體會(huì )到家人陪伴的幸福
讓孩子參加至少兩次沒(méi)有父母陪伴的外地旅游及夏令營(yíng)，增強孩子獨立做事能力
寶貝兒子：按時(shí)上下課，尊敬老師，團結同學(xué)，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生
養成主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的.習慣，寫(xiě)作業(yè)要認真，不要總是催著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)玩著(zhù)，耽誤時(shí)間
寫(xiě)字要認真，有耐心，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，不要一個(gè)大一個(gè)小，光看速度，不看效果
多讀書(shū)，多閱讀，增加識字量及閱讀能力
在家要尊重老人，孝順父母，做一個(gè)人人喜歡的好孩子
新的一年，希望我們都開(kāi)開(kāi)心心的生活，學(xué)習，努力作好自己的本職崗位內的工作，相互理解，互相幫助，為了家，為了孩子一起努力，加油！
成長(cháng)計劃 16
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃也要有比較系統的考慮。
首先是思想素質(zhì)方面，要向各位優(yōu)秀老師學(xué)習，學(xué)習他們在教學(xué)上精益求精的教學(xué)態(tài)度，以教師職業(yè)道德標準要求自己，使自己在思想上樹(shù)立更牢固的為人師表的教育理念。
其次在專(zhuān)業(yè)知識技能方面要注意以下幾個(gè)項目的培訓和學(xué)習。
一 研究性學(xué)習 提高課堂容量和趣味性
學(xué)習《品德與生活》、《品德與社會(huì )》新課標，提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量，按照學(xué)校對綜合課評價(jià)的指導思想，讓學(xué)生在愉快的氛圍下學(xué)習，不斷進(jìn)行自我總結和反思，使課堂教學(xué)在綜合性、過(guò)程性評價(jià)上取得新的突破。
二 學(xué)生社團培訓的科學(xué)性
查找相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，培養更符合學(xué)校發(fā)展要求的`學(xué)生社團成員，用科學(xué)性、實(shí)用性、實(shí)戰性、可持續性作為社團培訓方向。
三 捕捉各類(lèi)書(shū)籍信息 提高圖書(shū)購進(jìn)的實(shí)用性
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ，大量閱讀是自我成長(cháng)的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道了解書(shū)籍信息，努力提高圖書(shū)購進(jìn)的實(shí)用性。
成長(cháng)計劃 17
時(shí)不我待，從現在開(kāi)始著(zhù)手安排各種事項，希望在這個(gè)學(xué)期所有的工作能有新發(fā)展。
為了加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著(zhù) 在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善 的學(xué)習方針，堅持以校本學(xué)習和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展，特制定個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、個(gè)人情況分析
作為一名從教十二年的中青年教師，由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗進(jìn)行系統的梳理。所以，工作起來(lái)還達不到所向披靡。另外，學(xué)習也欠缺，沒(méi)能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會(huì )進(jìn)行總結反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
如今，我深切地感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺�，F在最為迫切的是切實(shí)提高自己的理論素養，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來(lái)。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標
為了更好地實(shí)現專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認真踏實(shí)工作，嚴于律己，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有效提高專(zhuān)業(yè)素養，做一個(gè)合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)途徑
1、認真參加學(xué)校組織的校本培訓，努力每學(xué)必有收獲;
2、積極參加名師班的專(zhuān)業(yè)培訓，達到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養的目的;
3、認真備課，上好每一堂課;
4、認真觀(guān)摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內外有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高課堂教學(xué)藝術(shù);
5、堅持集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合、多渠道廣泛學(xué)習的原則，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平，擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念;
6、積極參加各類(lèi)繼續教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平;
7、每天養成良好的反思、寫(xiě)作習慣，在反思中揚長(cháng)、奮進(jìn)、創(chuàng )新;
8、堅持每天背詩(shī)一首，讀書(shū)半小時(shí)，包括經(jīng)典名著(zhù)，古典文學(xué)，時(shí)尚美文，教育教學(xué)方面的讀物等，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，以提高自己的語(yǔ)文素養和藝術(shù)表現力，對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。
9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。
10、認真向先進(jìn)教師學(xué)習好的教學(xué)管理經(jīng)驗，做好詳細的學(xué)習筆記，做到心中有數。有正確的發(fā)展目標。
11、針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
12、課余時(shí)間多學(xué)習有益的課外書(shū)，提高知識水平，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習好的管理經(jīng)驗，形成自己的特色。
13、多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的'寫(xiě)出心得，作為自己教學(xué)的后盾。
14、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗，愛(ài)生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應有的作用。
作為一名教師，擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，應該在成長(cháng)的歷程中，為自己規劃未來(lái)，我相信“勤能補拙”，我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做分析計劃如下：
優(yōu)勢分析：
1)熱衷教師職業(yè)，熱愛(ài)思品教學(xué)，有較強的責任感和進(jìn)取心。
2)能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動(dòng)態(tài)。
3)謙虛好學(xué)，能自覺(jué)接受新事物、新觀(guān)點(diǎn)。
4)通過(guò)20xx年課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任初中各階段教學(xué)工作。
不足之處：
1)十幾年來(lái)，我的教學(xué)工作一直以來(lái)缺乏規劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。
2)缺乏系統的理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)的培訓，在理論學(xué)習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒(méi)有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機地結合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
成長(cháng)計劃 18
迎著(zhù)新學(xué)期“生本理念”教育改革的浪潮，我們新的開(kāi)學(xué)季已經(jīng)到來(lái)，我已經(jīng)狀態(tài)十足做好了準備，起步就是沖刺，愿在新的學(xué)期里繼續追趕超越、不斷努力，時(shí)刻保持自我責任感與緊迫感，樹(shù)立自己的工作目標一路奔跑向前。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開(kāi)展，工作上一個(gè)新臺階，制定本學(xué)期教學(xué)成長(cháng)計劃如下：
一、思想師德方面
“教書(shū)者先強己，育人者先律己”。這句話(huà)一直以來(lái)都作為我的教育格言，時(shí)時(shí)刻刻指引著(zhù)我的前進(jìn)。要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻都影響著(zhù)每一個(gè)莘莘學(xué)子�！皩W(xué)高為師、身正為范”，作為一名年輕教師不斷的學(xué)習才能使自己學(xué)識更加淵博，樹(shù)立自己的工作理想，努力實(shí)現制定的工作目標，放眼于未來(lái)的知識結構和藝術(shù)教育核心理念，強化自身工作能力，除了知識教導引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念。并且教育學(xué)生學(xué)會(huì )聆聽(tīng)、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )審美，培養學(xué)生成為具有藝術(shù)審美的一代新人。樹(shù)立為學(xué)生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己快速、有效、實(shí)干的工作風(fēng)格。
二、教育教學(xué)方面
立足課堂，深化教學(xué)理念，圍繞美術(shù)核心素養，突出生本教育，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手：
踏實(shí)備課，認真備課是上好一節課的重中之重，也是為學(xué)生負責的一種態(tài)度，充分利用我校園教學(xué)優(yōu)勢，獲取更多優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念，整合資源，一切為教學(xué)服務(wù)，從學(xué)科知識進(jìn)行融合入手，在一節美術(shù)課中盡量讓學(xué)生感受到學(xué)科之間的知識融合，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內獲取知識多元認知。
逐漸培養學(xué)生在美術(shù)課前實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教學(xué)資源，高效利用學(xué)習時(shí)間，在不同地點(diǎn)、不同時(shí)間、不同環(huán)境下進(jìn)行有效課前實(shí)踐活動(dòng)，更加高效的完成每一節課的教學(xué)內容。
認真講課，課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，開(kāi)放學(xué)生自主學(xué)習，交流互助方式，以教學(xué)內容科學(xué)、嚴謹、著(zhù)力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生有效的學(xué)習，重視培養藝術(shù)創(chuàng )新能力。
做好二次備課和課后教學(xué)反思，在反思中成長(cháng)，在每一節課后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )及反思。進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)自身教學(xué)問(wèn)題、提高教學(xué)水平。
繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識。闊展自己的藝術(shù)技能，將理論知識實(shí)踐到自己的課堂教育教學(xué)環(huán)節中，整合所學(xué)信息，提煉內化，突出不斷更新知識。作為一名年輕的美術(shù)教師，應該結合各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，豐富自己的美術(shù)課堂，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
提高自己的課堂管理能力。做一名快樂(lè )有活力、幽默、有親和力的受學(xué)生歡迎的美術(shù)老師。向全校優(yōu)秀教師學(xué)習管理經(jīng)驗，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的'成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“生本教學(xué)”為原則，突出“讀寫(xiě)課程”在美術(shù)學(xué)習的探索與實(shí)踐，貼切學(xué)生自身的評價(jià)方式，鼓勵、激勵學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作，增強自身的美術(shù)課堂管理能力。
三、教學(xué)成長(cháng)發(fā)展方面
在學(xué)習、培訓中成長(cháng)起來(lái)，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，要努力向優(yōu)秀教師學(xué)習，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)，為了提高自身認識，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現目標。
在課題研究中不斷成長(cháng)，在十四五課題研究中，我將繼續深入課題研究，幫助更多的老師在教育教學(xué)中實(shí)現成長(cháng)與突破，同時(shí)，也為進(jìn)一步提升美術(shù)理論研究和實(shí)踐能力的拓展，加強美術(shù)活動(dòng)策劃、實(shí)施中的學(xué)習與提高。
落實(shí)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)、教研發(fā)展，積極撰寫(xiě)美術(shù)學(xué)科教法學(xué)法的有效意見(jiàn)等論文，積極探索課題研究中的可操作性與可推廣性，提煉相應的教學(xué)實(shí)踐方法，為在美術(shù)核心素養下的美術(shù)特色發(fā)展貢獻自己的力量。并將在美術(shù)學(xué)科“欣賞評述”學(xué)習領(lǐng)域繼續研究，總結有效的教法、學(xué)法，并積極帶動(dòng)本學(xué)科再體驗式欣賞教學(xué)的可實(shí)施性。
在實(shí)踐中成長(cháng)，為了檢驗自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì )積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)、公開(kāi)課等，給自己展示的舞臺，將自己的實(shí)踐教學(xué)與其他教師相互比較從而找出不足，不斷提高，為教學(xué)的提升創(chuàng )造機遇。
加強美術(shù)綜合專(zhuān)業(yè)能力的提升，強化基礎美術(shù)能力，鞏固自身美術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，整合美術(shù)多樣化結構，將社團專(zhuān)業(yè)發(fā)展和美術(shù)專(zhuān)業(yè)特色以可持續推廣為基礎，建設我校美術(shù)學(xué)科品牌社團，并在自身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作、新穎的美術(shù)作品展示、文化內涵的傳承中不斷創(chuàng )新，在社會(huì )中形成有影響力、有競爭力、有領(lǐng)導力的美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科團隊。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)習與反思將是我最好的朋友，在一如既往的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中總結經(jīng)驗，才能不斷的超越自己。
成長(cháng)計劃 19
作為一名青年教師，我們必須要注重自我的發(fā)展，提升自身的修養，通過(guò)學(xué)習完善自己，提升自己，在學(xué)習中逐步成長(cháng)起來(lái)。能夠認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的耕耘在自己的工作崗位上，盡最大的努力將工作干好，對待學(xué)生有愛(ài)心、耐心，師生關(guān)系融洽。由于本人工作經(jīng)驗不足，專(zhuān)業(yè)基礎知識也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題。社會(huì )在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求，所以針對以上情況特制訂了個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、取得的工作成績(jì)
1、教育方面
在教學(xué)工作中，能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過(guò)程培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度，正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)知識的理解和應用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習中養成認真負責的態(tài)度，誠信待人的良好習慣，深入挖掘教材的思想性，辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。
2、教學(xué)方面
本人在教學(xué)工作中，認真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料，特別是新課標頒布后，認真研讀了新教材和新課標，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統的教育觀(guān)，深入了解學(xué)生實(shí)際，并根據高考的要求，認真備好每節課，備課中充分體現教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，教材各內容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等，對例題做到精選、精講，并引導幫助學(xué)生對書(shū)本知識、解題方法進(jìn)行歸納總結，對書(shū)上較易的例題組織學(xué)生自學(xué)，目的在于培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和提高學(xué)生自學(xué)能力，然后由教師點(diǎn)評該題的解題思路、注意事項，最后引導學(xué)生進(jìn)行總結。
課堂教學(xué)中，能充分利用45分鐘，提高45分鐘的利用率和效率，課堂教學(xué)中，做到表達準確，語(yǔ)言清晰，教態(tài)自然，板書(shū)整潔規范，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精心設計練習，練習的形式不拘于書(shū)本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng )新理念，使學(xué)生具有新鮮感，對作業(yè)的習題，精選具有代表性的題，有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有一定難度和技巧的題，引導學(xué)生分析思路，幫助他們正確解題，并根據新課標的要求，適當提高教學(xué)要求，補充部分有一定難度的綜合題，擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運用知識的能力。課后作業(yè)做到全批全改，對作業(yè)中存在問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯誤的原因，防止以后再次出現同類(lèi)錯誤。
在教學(xué)工作中，不斷吸取別人好的經(jīng)驗和方法，了解其他教師的`教學(xué)情況，借鑒他們的好的教學(xué)方法，教材的處理方法和技巧，學(xué)生作業(yè)、習題、考試的要求等，彌補教學(xué)中的不足，擴大學(xué)生視野，同時(shí)還特別注意兩類(lèi)學(xué)生的培養和提高。對優(yōu)生，要求學(xué)生不能僅滿(mǎn)足課本的要求，在課本內容熟練的基礎上，重點(diǎn)放在能力、解題思路、方法和技巧上，著(zhù)重提高綜合運用知識解決問(wèn)題的能力上，并注意提高學(xué)習效果，為輕松應對高考打下堅實(shí)的基礎。對差生，重點(diǎn)放在基本知識上，要求不宜太高，多給他們鼓勵，使他們樹(shù)立自信心，同時(shí)對他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，指出他們的閃光點(diǎn)。
二、主要體會(huì )和收獲
雖然我的教學(xué)的時(shí)間并不長(cháng)，可我的心得體會(huì )卻頗深。教書(shū)育人，身正為范。我認識了我的角色。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，有了這種心境，許多事情便迎刃而解。
1、認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內容豐富充實(shí)，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。
三、個(gè)人存在的問(wèn)題
從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對師資的需求來(lái)看，我缺陷的主要表現有：
1、新課程思想觀(guān)念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。
2、現代教育教學(xué)手段掌握不夠。
3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。
4、缺少全面的知識儲備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。
四、成長(cháng)舉措
1、提高個(gè)人修養，做一位品味型老師
時(shí)刻告誡自己要追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。
2、提高業(yè)務(wù)素養，做一名學(xué)習型教師
為了適應明天的需要，我們應該儲備能量，增長(cháng)能力。養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的心境。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現“教—學(xué)—研”一體化，善于積累，勤于思考，取長(cháng)補短，使自己的教學(xué)水平在上一個(gè)臺階。
青年教師是充滿(mǎn)希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學(xué)習和經(jīng)受錘煉的群體，作為青年教師，我們擁有許許多多的機會(huì )，也會(huì )面臨不計其數的困難，在我的成長(cháng)過(guò)程中，我始終認為學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，是我們青年教師的立足之本、發(fā)展之肌、力量之源。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自已。
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