(優(yōu)秀)小學(xué)生寒假計劃
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的小學(xué)生寒假計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寒假計劃 篇1
盼望著(zhù)盼望著(zhù),一年一度的寒假終于到來(lái)。在寒假這段時(shí)間里,很多同學(xué)都會(huì )跟著(zhù)家人走訪(fǎng)親友。在歡慶的日子里,同學(xué)們要如何科學(xué)合理規劃學(xué)習時(shí)間表呢?勞逸結合才能讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的寒假。
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的'英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
、俨粎⒓诱Z(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
、谡Z(yǔ)文課程計劃
假期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
、蹟祵W(xué)課程計劃
假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計算細心化的糾正。
、苡⒄Z(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè) 10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè) 14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè) 16:00~21:00玩
小學(xué)生寒假計劃 篇2
六年級寒假讀書(shū)計劃
聆聽(tīng)著(zhù)即將奏響的鞭炮聲,我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,又迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)“輕松愉快,學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè )”的有意義的假期,特制訂寒假讀書(shū)計劃如下:
一、活動(dòng)目的:
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓的結晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,鼓勵學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)是教師和家長(cháng)應盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課,讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到,我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè )在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū),為精神打底,為人生奠基。
三、活動(dòng)口號
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
最是書(shū)香能致遠。
親近母語(yǔ),閱讀為先。
與經(jīng)典為友,為人生奠基。
與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jì)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(cháng)的指導下,利用自己的壓歲錢(qián),購買(mǎi)一些自己喜歡的'、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目:
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著(zhù)名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法:
。1)圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受;驉(ài)、或憎、或疑、或思。
。2)做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?梢云吩u遣詞造句的精妙,寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想,可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
。3)寫(xiě)讀書(shū)筆記?勺稣、寫(xiě)體會(huì )
3、運用語(yǔ)言積累,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記,學(xué)生定會(huì )通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )造,點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng )造欲望,使學(xué)生的創(chuàng )造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識,在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。
小學(xué)生寒假計劃 篇3
快樂(lè )的寒假生活即將來(lái)臨了,在這個(gè)寒假里除了正常的作息外,還要好好地安排學(xué)習。在媽媽的幫助下,我制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的寒假計劃。我希望這個(gè)寒假計劃陪著(zhù)我,度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
一、我要及時(shí)完成學(xué)校的寒假作業(yè),復習課本內的知識。
二、我要做個(gè)小小讀書(shū)迷,堅持每天閱讀,最好看完了以后寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的讀后感,慢慢地鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
三、堅持日有所誦,每天誦讀學(xué)校的誦讀本和我自己的誦讀本,這樣可以提高我朗誦的節奏,我一定要堅持下去。
四、我是小小書(shū)法家。我要將所學(xué)的要寫(xiě)的100字工整的.寫(xiě)下來(lái)。
五、堅持記錄自己的心情和感受。
六、預習新的課本,做到每天認識15個(gè)生字詞。
七、堅持每天進(jìn)行口算練習,還有背誦乘法口訣,然后運用起來(lái)。
八、我是媽媽的好幫手,幫媽媽做小家務(wù)。
九、堅持每天運動(dòng),每天堅持跳繩。
十、每天學(xué)一句英語(yǔ)。
小學(xué)生寒假計劃 篇4
寒假快到了,我想給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃,讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫(xiě)兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。
二、每天寫(xiě)一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時(shí)書(shū),提高自己的知識量。
四、每天繼續做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續堅持寫(xiě)博客,提高寫(xiě)作水平、多交博友、增加訪(fǎng)問(wèn)量。
六、每天玩半小時(shí)XX和半小時(shí)XX莊園,勞逸結合。
七、每天繼續練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫(huà)幅小漫畫(huà),寫(xiě)些自己的.心里話(huà)。
希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。
小學(xué)生寒假計劃 篇5
1、寒假里我準備每天用(時(shí)間)認真完成書(shū)面作業(yè)。
2、寒假里我要閱讀的課外書(shū)是:。
3、我每天要堅持的體育活動(dòng)是:。
4、我要去游玩的地方是:。
5、我要幫媽媽爸爸干的'家務(wù)活是:。
6、我要在寒假中養成的一個(gè)好習慣是:。
7、我要在假期中改掉的一個(gè)壞毛病是:。
8、我要在假期中學(xué)會(huì )的一樣小本領(lǐng)是:。
一旦制定了計劃,就要按計劃執行。等到假期結束的時(shí)候,請爸爸媽媽檢查一下,自己制定的計劃都完成了沒(méi)有。從小養成辦事有計劃、有條理的好習慣。
快樂(lè )練字:(寫(xiě)在“超級棒”田字格本中)
從學(xué)過(guò)的生字表(二)中,每天練習4個(gè),每個(gè)生字寫(xiě)4遍,開(kāi)學(xué)評選“小小書(shū)法家”。
快樂(lè )積累:(請家長(cháng)幫忙抄寫(xiě)在“超級棒”田字格本中,或打印出來(lái)貼在本子上)
背誦古詩(shī)4首以上。(要求:以描寫(xiě)春天或是新年為主題)
三、快樂(lè )閱讀:
閱讀有益的課外書(shū)或文章。放假回來(lái)后向大家推薦一本你最喜歡的課外書(shū)。
推薦圖書(shū):
。1)一類(lèi)讀物:短小易懂——《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《西游記》等
。2)二類(lèi)讀物:篇章略長(cháng),理解稍有難度——《中國古代神話(huà)故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
。3)三類(lèi)讀物:情節曲折,故事較長(cháng)——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。
小學(xué)生寒假計劃 篇6
一、放假時(shí)間
學(xué)生:xxxx年xx月xx日——xx月xx日;xxxx年xx月xx日正式開(kāi)學(xué)。
二、返校時(shí)間
xxxx年xx月xx日上午:8:00
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話(huà),建立與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),確保通訊的暢達,保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學(xué)生嚴禁進(jìn)入三室一社、社會(huì )經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所,不做危險性的游戲。
3.遠離毒 品,要注意遵守交通規則,遵守公共秩序;要注意防火防盜;禁止學(xué)生到大河滑冰;在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
4.出行時(shí)要守規范,講文明。不得在乘坐公交車(chē)時(shí)有擁擠,搶座,大聲喧嘩,隨地亂扔雜物,破壞公用設施等行為。要遵守交通規則,嚴禁橫穿馬路不走斑馬線(xiàn)、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現象出現。
四、活動(dòng)內容
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續在學(xué)校開(kāi)展的每月養成一個(gè)好習慣,每周閱讀一個(gè)感恩故事,每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下:
。1)寒假期間,全校同學(xué)需要養成的習慣是“感恩”習慣。
利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事,如吃飯時(shí)收拾桌子,清理碗筷,中高年級幫助父母清洗如襪子,手套等小件物品。用這種方式來(lái)表達自己對父母的.養育之恩。從而懂得如何去感恩,養成感恩的習慣。
。2)全校同學(xué)利用假期時(shí)間閱讀4篇感恩故事
。3)假期1——2年級同學(xué)每周積累2條名言警句;3——4年級同學(xué)每周積累3條名言警句;5——6年級同學(xué)積累5條名言警句。
各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本,把自己積累的名言警句都寫(xiě)在名言警句本上,同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。
2.開(kāi)展“今天我當家”做一天小家長(cháng)體驗活動(dòng)。
低年級同學(xué)可以協(xié)助家長(cháng)擦擦桌子,收拾房間等簡(jiǎn)單的體驗活動(dòng)。中高年級同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間,買(mǎi)菜做飯,洗衣服等活動(dòng)。并要求3——5年級同學(xué),寫(xiě)出一份以“今天我當家”為題目的體驗經(jīng)歷與感受。
3.開(kāi)展“感受家鄉新變化”活動(dòng)。
利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀(guān)賞,來(lái)體驗家鄉在短短幾年內所發(fā)生的巨大變化。4——6年級同學(xué)以“我家鄉的 節日”、“發(fā)生在我家鄉的 故事”或其他命題寫(xiě)一篇800字左右的作文。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇讀后感。
小學(xué)生寒假計劃 篇7
教育專(zhuān)家建議,孩子獨自在家過(guò)寒假,家長(cháng)應該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著(zhù)的地方。有些家長(cháng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時(shí)可能會(huì )忍不住違反家長(cháng)的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長(cháng)還應每天抽空給孩子打三至四次電話(huà),詢(xún)問(wèn)孩子在家的`情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題,記者采訪(fǎng)了特級馬老師,有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習題時(shí)根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類(lèi)情況的發(fā)生,家長(cháng)必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時(shí)間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。
小學(xué)生寒假計劃 篇8
寒假是一個(gè)比較重要的時(shí)期,許多學(xué)生列出了自己的寒假生活計劃,充分利用這段時(shí)間進(jìn)行補習功課。許多家長(cháng)也要求孩子在家好好補習和預習,給孩子制定了一些比較苛刻的.寒假生活計劃,以免因假期過(guò)長(cháng),回到學(xué)校后不適應。我根據自己的學(xué)習經(jīng)歷,在這列出我的寒假生活計劃,可以供大家參考。
3.9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
4.13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
5.15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
6.17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
7.晚飯后:應根據各人情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習,語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
當然除了鞏固學(xué)習課程外,還可以看看感興趣的書(shū),以擴充自己的知識面。有些同學(xué)說(shuō)寫(xiě)文章不知道該怎么寫(xiě),沒(méi)有素材。而看課外書(shū)就可以搜集素材?梢缘綀D書(shū)館借一些感興趣方面的文學(xué)書(shū),安排在假期里讀完,并將自己感興趣的人物故事記下來(lái),用作以后作文的素材。相信大家充分利用好這段時(shí)間會(huì )事半功倍的。
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