學(xué)習培訓計劃系列

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)習培訓計劃系列，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習培訓計劃系列1

　　為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，規范我院護理人員的護理行為，保障護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的`醫療環(huán)境，現制定20xx年護理培訓學(xué)習計劃：

　　1、凡到醫院的新護士，必須進(jìn)行入職考試和護理專(zhuān)項崗前培訓。內容包括：護理文化、護理規章制度、護士基本素質(zhì)及禮儀規范、護士職業(yè)道德、專(zhuān)科知識及護理基本技能操作等。

　　2、鼓勵在崗護理人員參加學(xué)歷提升教育，加強自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。

　　3、各護理單元每周進(jìn)行一次晨會(huì )提問(wèn)，每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習與護理查房。

　　4、護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院護理人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。

　　5、護理部每季度組織開(kāi)展全院護理大查房一次，〈由各大科承擔〉。

　　6、選派護理骨干外出學(xué)習和培訓；選派2—4名護士長(cháng)參加護理管理培訓班學(xué)習

　　7、鼓勵有能力的護士參加專(zhuān)科護士的培訓。

　　8、護理部每年組織1—2次全院性護理專(zhuān)業(yè)理論知識考核，一次護理技能操作考試，心肺復蘇全員參與，人人達標。

學(xué)習培訓計劃系列2

　　工作計劃網(wǎng)發(fā)布教師培訓學(xué)習計劃，更多教師培訓學(xué)習計劃相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

　　xxxx年的這個(gè)8月，我又被提名參加骨干教師的培訓，因為我的個(gè)人原因由第二期挪到了第四期。這使我感覺(jué)到壓力更重，因為前面老師都說(shuō)比較不輕松，課上需要大腦的極力旋轉，課下還要完成很多的總結書(shū)寫(xiě)活動(dòng)——這正是我不愿做的事情�？捎忠幌�，這也是改變自我的一個(gè)很好的契機，幫助自己走出倦怠的一個(gè)機會(huì )，何不把它當做推進(jìn)自己的一股動(dòng)力呢？

　　所以，首先我要端正思想和態(tài)度：自己是骨干教師，作為幼兒園的“第二期骨干教師培訓對象”可以看出領(lǐng)導對自己的認可與重視。那么市里又投入這樣的巨資，來(lái)搞這樣一個(gè)提高全市幼教師資水平的活動(dòng)，可見(jiàn)，幼教地位的提高真的不知句空話(huà)。所以，自己從思想上要高度重視，時(shí)刻準確把握培訓活動(dòng)的目標，不斷地修煉自己的師德修養，增強自己的事業(yè)心和責任感，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。提高自身的學(xué)習能力、反思能力、研究能力、創(chuàng )新能力，從而形成自己獨特的教育風(fēng)格。具體實(shí)施如下：

　　一、認真學(xué)習相關(guān)的教育理論書(shū)籍——培訓活動(dòng)中提供的書(shū)籍；深一步解讀《綱要》；《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育》等豐富自己的.理論以便為實(shí)踐來(lái)指路。同時(shí)，運用自己的學(xué)習和實(shí)踐來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習筆記和反思。

　　二、積極參加參與式研究與實(shí)踐活動(dòng)，在小組討論中積極發(fā)言，起到小組長(cháng)的帶頭作用。及時(shí)帶領(lǐng)同組教師開(kāi)展討論、交流、操作等活動(dòng)，以使大家都得到理論與實(shí)踐的提升，從而有效地指導實(shí)際工作的開(kāi)展。

　　三、在實(shí)踐中，用學(xué)習到東西進(jìn)一步解讀兒童行為，學(xué)習觀(guān)察、了解兒童的各種行為和學(xué)習方法，并把自己的收獲與疑惑大膽的與同伴們分享，做到“教育永不羞于問(wèn)題”。希望得到老師和同伴的指導與幫助，讓自己的實(shí)際工作能力更上一層。

　　四、保證每次參與活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，記錄每次活動(dòng)的過(guò)程，寫(xiě)下每次活動(dòng)的感受。保質(zhì)保量的完成每一次的課上課下任務(wù)。

學(xué)習培訓計劃系列3

　　本計劃大綱是根據南京市勞動(dòng)和社會(huì )保障局發(fā)布的計算機操作員技能等級標準（試行）的《計算機操作員（初級）》規定的知識要求和技能要求編寫(xiě)的

　　通過(guò)對計算機操作員（初級）的培訓，使計算機操作員全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能，掌握計算機操作員崗位的職業(yè)要求，為參加本崗位的'鑒定做好準備。其培訓的具體要求是掌握微機操作的基礎知識和基本技能，Windows操作系統的基礎知識和基本技能，掌握Word，Excel20xx軟件及因特網(wǎng)的基本操作和其他相關(guān)操作。

　　通過(guò)本課程培訓，學(xué)員能熟悉計算機的發(fā)展歷史，掌握計算機系統的基本組成和基本維護方法及相關(guān)技巧，預防計算機病毒和清除計算機病毒的方法。

　　通過(guò)本課程培訓，學(xué)員能熟練掌握中文和英文的兩種輸入方法和輸入技巧，并達到一定的熟練程度。

　　學(xué)員重點(diǎn)應掌握Windows的運行環(huán)境，窗口，菜單及對話(huà)框的基本概念，文件和文件夾的基本操作，桌面顯示屬性和磁盤(pán)屬性的基本使用，打印機的安裝使用和應用程序的安裝和運行方法。

　　學(xué)員應重點(diǎn)掌握Word文檔的基本特點(diǎn)和基本概念；能熟練掌握文擋編輯，文字和段落格式設置與編輯技巧；表格制作和版面編排的操作技能。

　　學(xué)員應掌握Excel電子表的基本特點(diǎn)和基本概念；熟練掌握工作表的編輯和格式化；公式與函數的基本使用；各種圖表的操作應用；數據清單的使用與管理；頁(yè)面設置與打印輸出的操作技能。

　　學(xué)員重點(diǎn)要掌握因特網(wǎng)的基本知識和基本概念，電子郵件的基本知識和基本概念；上網(wǎng)瀏覽與下載保存的操作技能，郵件發(fā)送與接收的操作技能；Outlook Express電子郵件的基本使用和使用技巧。

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