【精華】開(kāi)學(xué)計劃匯總五篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
1、班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )議：2月5日下午4:00報告廳。
2、組織好學(xué)生報到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時(shí)清點(diǎn)報到人數;②掃年氣，各班組織學(xué)生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區衛生;④收齊《告家長(cháng)書(shū)·家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學(xué)生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學(xué)生新教材及簿本。
3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節課全面打掃班級及包干區，確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門(mén)窗干凈，課桌整齊)，請班主任務(wù)必親自督查，教育學(xué)生注意安全。政教處將檢查反饋。
4、組織好第一次主題班會(huì )：2月6日(周一)下午第一節課，內容為①新學(xué)期，新目標，新跨越，新收獲;②開(kāi)學(xué)常規教育：儀容儀表、車(chē)輛停放、校服胸卡、過(guò)早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。
5、組織好第一次升旗儀式（開(kāi)學(xué)典禮）：2月7日(周二)上午第二節課下，班主任須到位，學(xué)生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。
6、加強各班班級文化建設：①《四表》規范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學(xué)期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。
7、撰寫(xiě)好《班主任工作計劃》：16k書(shū)寫(xiě)或打印，2月13日前交周鑫，或發(fā)送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。
8、本周常規管理重點(diǎn)：儀容儀表、自行車(chē)停放、過(guò)早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。
9、第1周校政（實(shí)踐）值日安排：
日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一
班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級，而且是“更上一層樓”，教室搬到了三樓。本以為這樣的話(huà)跑辦公室就不遠了，誰(shuí)知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓！但現在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計劃了！
學(xué)習
五年級下期的期末考試，我仍然沒(méi)有考好，96的95，所以我現在依然沒(méi)有太自信。在沒(méi)有關(guān)于學(xué)習上的思路時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說(shuō)，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話(huà)，在現在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會(huì )選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的'到手的只有夢(mèng)想的實(shí)現，但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
家里
我面臨著(zhù)現在很多同齡人都面臨的
問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門(mén)特長(cháng)呢？就因為這個(gè)，現在的自己，就只能看著(zhù)那些出了名的名人，在那里講著(zhù)，自己小時(shí)候啊，被父母拿著(zhù)皮鞭逼著(zhù)凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì )，我絕對不會(huì )因為爸爸的阻撓就放棄練琴，我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練，但就是剛過(guò)了一級后，爸爸覺(jué)得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但我現在突然發(fā)現，要是從現在學(xué)起，就不會(huì )造成以后，我會(huì )說(shuō)：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開(kāi)始練就好了�！倍蠡谀傲�。要是有空，并且不擔心成績(jì)的時(shí)候，我一定會(huì )學(xué)的，一定！
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
下學(xué)期，我服從領(lǐng)導分工安排，擔任了本校小學(xué)語(yǔ)文教師，為使新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作有條不紊的順利開(kāi)展，擬此計劃。
一、武裝高尚的思想
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
二、提升科學(xué)的素養
教育教學(xué)及教研上，以學(xué)生為本，為每一個(gè)學(xué)生的.健康發(fā)展著(zhù)想；認真解讀和運用教育教學(xué)新理念及方法，系統研究且掌握小學(xué)一至六年級語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)和教材，構建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問(wèn)心無(wú)愧，面對昨天今更勝。
三、打造理想的成績(jì)
教育二字年年同，教學(xué)對象時(shí)時(shí)新。無(wú)論接手的班級學(xué)生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛(ài)心，盡其可能地站在原有成績(jì)上，打造一個(gè)理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實(shí)績(jì)是英雄靈魂。
總之，有限的文字書(shū)寫(xiě)不了教育教學(xué)工作的全部，而寫(xiě)出了的或許會(huì )有做不到和做不好的地方，但我會(huì )在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個(gè)好老師，以不辜負人類(lèi)靈魂工程師的光榮美譽(yù)。
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
一、指導思想：
根據學(xué)期校長(cháng)對教導處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標：
基于新課標和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，加強理論學(xué)習、轉變思想觀(guān)念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開(kāi)放式的，適應新教材的新型課。強化教師崗位培訓，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全�；A工作蓬勃發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)與措施:
(一)規范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理力度
1.進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規工作的落實(shí)。
2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見(jiàn)長(cháng)的內容，將檢查重點(diǎn)放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程舍家能否體現師生互動(dòng)等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃、定主講人，計劃要及時(shí)上報教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的'教師備祥案。
3.抓好、批改、改核、輔導、評價(jià)等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時(shí)，對學(xué)生的輔導要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數據，實(shí)行跟蹤調查，個(gè)性化輔導。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng )造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
4.開(kāi)展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設計比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動(dòng)，通過(guò)各種有效途徑來(lái)提高教師對常規工作的認識，完善教師常規工作評價(jià)辦法。
5.加強學(xué)生學(xué)習常規管理：改變學(xué)生的學(xué)習習慣，注重學(xué)生能力的培養，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，一良好的學(xué)習習慣知道各自的學(xué)習目標，“主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流與合作”特征的學(xué)習方式。
6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行跟蹤調查評比，及時(shí)掌握各級各類(lèi)學(xué)生學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長(cháng)，找出問(wèn)題及時(shí)解決。
(二)完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
1.提高教師參加教研活動(dòng)，承擔教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔一次教研任務(wù)教導處將教師是否主動(dòng)承擔教研任務(wù)，參加教研活動(dòng)作為常規工作考核的重要內容。
2.教研組長(cháng)要認真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動(dòng)，每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，教導處根據教研組的活動(dòng)安排統一調控，加強監督，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3.各教研組要認真組織教師開(kāi)展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養學(xué)生的探索、創(chuàng )新意識和能力，提倡開(kāi)放式教學(xué)。
(三)促成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.充分利用新課程培訓、新課標學(xué)習以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。
2.做好青年教師的指導、培訓工作，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長(cháng)，各級教研組長(cháng)要根據師師結隊的原則，擬定好本組教師的培養計劃，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)方面對青年教師給于具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學(xué)習，共同提高，要求美學(xué)習校長(cháng)聽(tīng)課不少于40節，主人聽(tīng)課不少于40節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于30節，一般教師停課不少于20節。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規輔導，使他們盡快適應教育教學(xué)工作，做到一年過(guò)關(guān)，兩年達標，三年成為骨干。
3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng )教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。
4.各教研組要注意培養本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)
，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。
5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價(jià)、懲獎體系，通過(guò)調查聽(tīng)課，學(xué)生平交際統計考試成績(jì)等形式，幫組教師了解自己，調節自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。
(四)大膽進(jìn)行教改嘗試
1.語(yǔ)文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個(gè)單元增加1---2篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導。二是：增加學(xué)生作文數量，便沒(méi)糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語(yǔ)文教師要寫(xiě)出作文訓練計劃
2.英語(yǔ)課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫(xiě)作訓練，要求每一周進(jìn)行一次寫(xiě)作訓練，并要求有全批全改。
3.數學(xué)科教改嘗試。主要廠(chǎng)是“自學(xué)輔導法”課堂教學(xué)模式。
(五)抓好初三畢業(yè)工作：
1.指導思想：
以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負增效，培養創(chuàng )新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng )新意識和進(jìn)取景生在工作上開(kāi)拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿(mǎn)足于過(guò)得去，不滿(mǎn)足于一般化，同心同結，群集群力，反驕破滿(mǎn)，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌。
2.奮斗目標：
(1)升學(xué)目標：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市十七中15名。
(2)優(yōu)秀目標30名
3.總原則：
向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué);向實(shí)干要質(zhì)量，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。
4.具體措施：
(1)領(lǐng)導到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組、組長(cháng)：王天敏、副組長(cháng):李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門(mén)，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，調動(dòng)人力、物力、財力正常高速運轉，監督檢查各方面工作，準確決策。
(2)教學(xué)指導到位：班子成員要深入課堂指導教學(xué);深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)當中存在的問(wèn)題。
(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導班主任工作，協(xié)調任課教師負責學(xué)生管理。
(4)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂(lè )觀(guān)教育;“成功之路就在腳下”的理想和現實(shí)教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長(cháng)才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準備”的升學(xué)與就業(yè)教育。
(5)加強班主任工作：首先要細致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據學(xué)�？傮w部署，結合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習的積極性，增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類(lèi)推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況，對個(gè)別問(wèn)題作好預測，進(jìn)行超前教育。
(6)強化初三校規校紀管理：班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各常規及各項制度，對嚴重違反校規校紀的要嚴肅批評教育，說(shuō)處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。
(7)搞好單元過(guò)關(guān)，穩扎穩打，步步為營(yíng)，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯誤做法。
(8)加強輔導，做到整體輔導與個(gè)別輔導相結合，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。
(9)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與集體奮斗相結合。全體教師對目標生要全面負責，形成合力�？偡�，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
工作一年來(lái)對宿管工作已經(jīng)有了,作為宿管學(xué)生干部應該為大家營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、平安的生活學(xué)習環(huán)境。要讓大家感覺(jué)到寢室就是我們的家。我們的工作與大家的生活環(huán),我們的年工作密切關(guān)系到廣大同學(xué)的利益。我們要維護同學(xué)們的利益。
一、上一學(xué)期工作總結
總的來(lái)說(shuō)上一學(xué)期的工作完成的還是,但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問(wèn)題也是很多的。
1. 在上學(xué)期里本公寓堪稱(chēng)全院最,在上學(xué)期共評出了37個(gè)優(yōu)秀文明寢室。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院,而且個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)嚴格審核。從這方面可以看出本樓棟是,這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開(kāi)。
2. 在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節中本樓棟取得了,在所評比的四個(gè)項目中本樓棟共獲得:3個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍、1個(gè)季軍、1個(gè),這樣的成績(jì)在全院,而且參與的寢室和人數也是最多的。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得,從中也可以看出我們學(xué)生干部,工作能,學(xué)生干部,積極地宣傳才能有這樣的結果。
3. 在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大,這也真正塑造了平安、和諧、健康的生活學(xué)習環(huán)境。
4. 衛生情況也可以,宿管會(huì )副會(huì )長(cháng)王良平帶領(lǐng)衛檢組來(lái)本樓棟視,通過(guò)與她溝通發(fā)現本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當優(yōu)秀的。
5. 本樓棟對于大功率電器的管束是,一旦發(fā),由于管理嚴格在宿管會(huì )過(guò)來(lái)突發(fā),本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的。
6. 晚歸未歸的檢查是我們最,我們學(xué)生干部每晚都要進(jìn)行晚歸,還有每周定期的`晚歸未歸的徹查。這樣的長(cháng)期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未,同學(xué)們由于意識,所以晚歸未歸的情況越來(lái)越少。
7. 學(xué)生干部之間相互,遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層,只知道在會(huì )議上提,其實(shí)這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決。比如:晚間樓下或者樓上的同學(xué),擾亂同學(xué)們休息。
8. 學(xué)生干部的群眾基礎,遇到問(wèn)題沒(méi)有同學(xué),作為學(xué)生干部沒(méi)有群眾基,必須有群眾基礎才能贏(yíng)得,工作才能很好的展開(kāi)。
9. 學(xué)生干部的積極,雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了,作為一個(gè)學(xué)生干部必,必須時(shí)刻想著(zhù)自己的工作�，F在學(xué)生干部們最大的問(wèn)題在于給安,沒(méi)有安排工作,有時(shí)候有些工作,但是是在不斷的催促中完成的。
10. 學(xué)生干部對于同學(xué),我們的工作性質(zhì)是行政,如果不了解同學(xué)們的情況就不能夠很好的位同,,所以政方面是我們必須要加強的。
11. 在b1公寓內仍然存在,嚴重的違反了學(xué)校,同時(shí)也嚴重那個(gè)的威脅著(zhù)同學(xué)們的生命安全。
12. 在本公寓內大部分的同學(xué)的寢室內務(wù),但是有部分寢室的內務(wù)情,主要問(wèn)題在于:垃,寢,寢室內亂搭亂掛的情況比較嚴重。
13. 由于上學(xué)期同學(xué)的物品,所以同學(xué),同學(xué)們對我們的工作有些了不滿(mǎn)。
二、工作計劃
根據上學(xué)期所出現的問(wèn)題做出相應,以及相應的工作安排和整改方案。
1. 建立學(xué)生干部聯(lián),以便加強學(xué)生干部之間,使有些問(wèn)題學(xué)生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題也看出了學(xué)生干部之間的凝聚力和相互了解的情,必須加強學(xué)生干部之,加強學(xué)生干部之間的了解程度。
2. 加強學(xué)生干部與同學(xué),這樣不但解決了學(xué)生能夠干部的群,還解決了學(xué)生干部對同學(xué)的了解。作為學(xué)生能夠干部得到同學(xué)的認可才能夠算是一個(gè),了解同學(xué)們的問(wèn)題以及及時(shí)發(fā)現同學(xué)們的所遇到的問(wèn)題才算是優(yōu)秀的學(xué)生干部。但是在這個(gè)前提下最重要的是學(xué)生干,只有提高學(xué)生干部的積極性才能學(xué)生干部走,所以以上問(wèn)題都在學(xué)生干部的積極性與責任上面。
3. 本學(xué)期又有一批新的學(xué)生干部計入b1,對于大一新生來(lái)說(shuō)面對一,新的工,我們老成員要做好引導工作。首先要讓他們認識,讓他們意識到自己,讓他們了解自己的工作方式和工作目的。只是作為老成員需要正確引導的。對于大一新干部來(lái)說(shuō)欠缺的,老干部們要向新干部們傳授自己的一,當然大一新干部更要積極地想老干部們學(xué)習。
4. 大功率電器是一直是人,不但違反了學(xué)校,而且還嚴重威脅同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全。本學(xué)期一定要嚴抓,必須做,一旦查出必,交與值班室保管。對于這種原則性問(wèn)題決不能手軟或留有情面。如在檢查過(guò)程中遇到不服從管理者要進(jìn),該給予紀律處分的要堅決給予紀律處分。
5. 晚歸未歸情況經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期,現在已,但是本學(xué)期人要放在重點(diǎn)上進(jìn)行工作。晚歸違規每周要組織安排1,各層長(cháng)要自發(fā)性的做到每晚必查。在統一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必,在各層長(cháng)自發(fā)進(jìn)行檢查期間要進(jìn)行催促其,如有不服從管理者直接將晚歸違規者的情況匯報值班室進(jìn)行登記處理。
6. 衛生檢查要做,其中5次,一次,檢查時(shí)間安排在下午。在檢查期間層長(cháng)要配合衛檢組做,衛檢成員每次檢查完衛生要與層長(cháng)溝通以便層長(cháng)及時(shí)掌握本樓層的清潔衛生情況。本公寓的有些寢室內衛生較差的寢室可以說(shuō)已經(jīng)成為有名的釘子戶(hù)&r,對于這種寢室各層長(cháng)要先對其進(jìn),如實(shí)在不改者將會(huì )對全寢室的同學(xué)給予紀律處分。
7. 關(guān)于維修要做到早發(fā)現,以免在學(xué)校維修不來(lái)維修之時(shí)能夠及時(shí)為同學(xué)們進(jìn)行維修。如遇到長(cháng)久不來(lái)維修的物品要及時(shí)向主,以便主管老師及時(shí)向學(xué)校有關(guān)部,并及時(shí)解決同學(xué)們的困難。
三、本學(xué)期工作制度
1.遵守學(xué)院的各,遵守宿管會(huì )的各項規章制度。
2.宿管干部成員要有吃苦耐勞、認真負責,遇到有些,不遵守學(xué)院各項規章制度的學(xué)生干,并從衛檢成員中提拔學(xué)生干部!
3.宿管干部要有認真負責、積極向上的工作態(tài)度,能夠及時(shí)完成主管老師,能夠很好的配合主,要自發(fā)的進(jìn)行工作。
4.平時(shí)要,建,及時(shí)發(fā)現同,要盡,并及時(shí)反映給學(xué)校。
5. 宿管干部平時(shí)也要嚴,無(wú)論是學(xué)習、工,都,不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì )及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件。
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