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班主任工作計劃

時(shí)間:2023-05-07 10:57:28 計劃 我要投稿

【精品】班主任工作計劃模板匯編九篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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班主任工作計劃 篇1

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、班風(fēng):

  團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新

  二、學(xué)生現狀分析:

  本班共有學(xué)生35人,學(xué)生體質(zhì)健康,從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢,但后進(jìn)生較多。其次,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,不能按時(shí)完成作業(yè),很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、思想方面:

  1、利用班隊會(huì )、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

  (2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

  3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

  4、認真開(kāi)展“我為班級添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習爭創(chuàng )星級班級的細則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結合班級情況認真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭取,月末展開(kāi)總結評比。

  四、教學(xué)方面:

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周日班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

  3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的'特長(cháng),上好興趣課,并給予學(xué)生必要的幫助。

  五、安全紀律方面:

  1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

  六、衛生方面:

  1、環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

  七、家校溝通方面:

  教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長(cháng)落后了,不了解孩子的心理,沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  總之,我將會(huì )付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神,認真落實(shí)《德育工作“十五”規劃》,結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,以服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)生、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的觀(guān)念。圍繞我校教學(xué)示范校復評工作,引導學(xué)生學(xué)會(huì )健康地選擇,主動(dòng)地發(fā)展,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),致力于培養新時(shí)期德才兼備的合格人才。促進(jìn)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和個(gè)人良好品德的形成。堅持與時(shí)俱進(jìn),圍繞學(xué)校德育工作的思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng )新力度,生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作,使德育工作滲透到每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節中,把學(xué)生培養成具有健全人格、全面發(fā)展、個(gè)性突出的高素質(zhì)人才。

  一、班級具體工作

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。繼續認真學(xué)習“德育常規”,嚴格執行“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)生紀律“十要十不要”等一日常規要求,在衛生、路隊、課間操、紀律等方面加大管理力度,教育學(xué)生做到在校園里不吃零食,不帶零花錢(qián),人人節約零用錢(qián)。同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)和普通話(huà),滲透“三別”、“四帶”、“五無(wú)”的良好習慣教育!叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì );“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出保持學(xué)生行為規范合格率百分之百。同時(shí),把法制教育滲透在教育教學(xué)環(huán)節中,培養學(xué)生遵紀守法的良好習慣。創(chuàng )設各種情境,培養學(xué)生的安全意識,掌握一般的安全自救常識。

 。ǘ┘訌姲嗉壒芾,創(chuàng )建星級示范班,創(chuàng )設“溫馨之家”。

  本學(xué)期,要特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,培養學(xué)生熱愛(ài)班集體中的每一個(gè)成員,力爭做到“人人有事做,事事有人做”。繼續實(shí)行“小干部競爭上崗制”,抓好小干部的建設,讓孩子們勤與付出,樂(lè )于付出中增強集體意識,學(xué)會(huì )自我管理,學(xué)會(huì )管理他人,學(xué)會(huì )自我約束,增強自我教育的意識和能力,讓孩子們感到付出著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。根據本班特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,在班級內開(kāi)辟一塊“優(yōu)樂(lè )園”,讓學(xué)生更加熱愛(ài)這溫暖的家,在快樂(lè )中健康地成長(cháng)。

 。ㄈ┰趯W(xué)生中開(kāi)展愛(ài)護公共設施、保護文物、遵守交通規則及公共場(chǎng)所秩序、積極參加社會(huì )公益勞動(dòng)、節約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動(dòng),使學(xué)生從小養成自覺(jué)遵守社會(huì )公德的習慣,不定時(shí)組織學(xué)生在社會(huì )上開(kāi)展社區公益活動(dòng),組織學(xué)生到社區內的工廠(chǎng)企業(yè)、職能部門(mén)參觀(guān)與體驗、到社區清掃垃圾。進(jìn)行保護環(huán)境的宣傳等。

 。ㄋ模┘訌姲嗉壩幕ㄔO。以主題班隊會(huì )為突破口,每?jì)芍芘e行一次主題班隊會(huì ),在班內開(kāi)展“怎樣有意義的玩”“說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”等班隊會(huì )活動(dòng),形成本班特色的班級文化。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展“彎腰行動(dòng)我快樂(lè ),爭做校園美容師”活動(dòng)。從自身做起,號召學(xué)生遇到身邊的垃圾勤彎腰。教育學(xué)生彎下腰、蹲下身。撿起的是廢棄物,換來(lái)的是明凈園,養成細心觀(guān)察、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  二、班級工作要點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┘訌姲嗉w建設,形成班級特色。

  1、學(xué)期初,首先讓學(xué)生明確班級的共同目標——爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。創(chuàng )設良好的氛圍,培養和諧融洽的師生關(guān)系、生生關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系,培養學(xué)生的主人翁意識,教育學(xué)生做好班級的小主人。

  2、重新選拔班級干部,繼續實(shí)行輪流競爭上崗制,培養一批得力的班級小助手,加強班級凝聚力,定期給班干部培訓,師生共同管理班級,培養學(xué)生的參與意識及管理能力。

  3、組織效果良好的班級活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)校生活,全面發(fā)展學(xué)生的`各項能力。

 。ǘ⿲(shí)施體驗教育,豐富德育活動(dòng)。

  1、開(kāi)展“尊師愛(ài)生活動(dòng)”。以身作則,關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習,密切師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。培養學(xué)生從小具有愛(ài)心。

  2、給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),讓每個(gè)學(xué)生體驗成功的快樂(lè )。

  3、在班內開(kāi)展“你是我的好朋友”“怎樣有意義的玩”、“說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)。教給學(xué)生一定的社會(huì )交往常識,使學(xué)生具備一定的社交能力,幫助學(xué)生尋找幫手,結交好朋友。

  4、通過(guò)閱讀圖書(shū),朗誦和征文的形式開(kāi)展班級活動(dòng)。

  5、加強心里健康教育,進(jìn)行德育一體化實(shí)驗與研究。

 。ㄈ├^續實(shí)行賞識教育。

  作為班主任,要注意捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。特別關(guān)注后進(jìn)生,用放大鏡觀(guān)察他們的一言一行,捕捉他們身上足以引起震撼的興奮點(diǎn),并加以夸大,用夸大優(yōu)點(diǎn)的方式去開(kāi)啟孩子封閉的心靈。當學(xué)生進(jìn)步時(shí)要好不吝嗇地給予掌聲和喝彩,當學(xué)生失敗或有不足時(shí),要善于用充滿(mǎn)愛(ài)意的激勵語(yǔ),讓學(xué)生感受到親人般的關(guān)懷,讓喝彩聲伴著(zhù)學(xué)生成長(cháng)。

 。ㄋ模┘訌娂议L(cháng)學(xué)校工作力度,努力提高家長(cháng)教育素質(zhì)。

  1、繼續做好家訪(fǎng)工作。

  2、繼續實(shí)行家校聯(lián)系卡制度。

  3、開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校。

 。ㄎ澹┰鰪娮x書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性,研究現代教育思想,確立正確的兒童觀(guān)、人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。同時(shí),要深入到學(xué)生中,談心咨詢(xún),及時(shí)了解學(xué)生心理變化情況,爭取做孩子們的“知心老師”、“親密伙伴”。做好后進(jìn)生轉化工作。確立全方位的思想品德教育觀(guān)念,培養良好班風(fēng)。

  本學(xué)期,將在上述計劃的指導下,努力做好班級工作,力爭培養出一個(gè)健康向上、團結奮進(jìn)的班集體。

班主任工作計劃 篇3

  眾所周知,初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年,現在就是檢驗收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì )議,讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無(wú)怨無(wú)悔”!

  我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節,力爭中考取得好的成績(jì)。

  一、教學(xué)工作:

  1、加強課堂教學(xué),提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

  2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

  3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律,針對不斷變化的中考,加強考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導復習,抓好專(zhuān)題復習研究

  4、加強教學(xué)常規管理,常抓不懈。

  5、做好班級現狀分析,找出薄弱環(huán)節,分析原因,尋找對策,讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

  6、重視月考、期中、期末考試制度,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。

  7、認真抓好體育訓練,課間操時(shí)段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出潛力,力爭體育中考成績(jì)達到水平。

  8、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營(yíng)造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

  9、做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

  10、做好學(xué)生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心情投入學(xué)習中去。

  二、德育工作:

  1、根據學(xué)校要求,對初三學(xué)生開(kāi)展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

  2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀,制定出短期和長(cháng)期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的'每一次考試。

  3、加強家校合作,及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現,與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)反饋學(xué)校的信息,限度去的家長(cháng)的支持。

  4、關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高。

  三、月工作安排:

  二月:

  1,督促各學(xué)科將剩余內容教學(xué)完畢。

  2,“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃)

  三月:召開(kāi)班會(huì ),并給每一位同學(xué)做思想工作,指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

  四月:第一輪復習開(kāi)始,?汲?偨Y。

  五月:進(jìn)入二輪復習教學(xué)階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調考試時(shí)的小節問(wèn)題。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話(huà)。

  六月:初三第三輪復習情況;優(yōu)生座談會(huì );中考前的沖刺心理調節,請安主任安排徐老師做心理指導工作。

班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。

  二、班級情況分析

  本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、工作目標和要求

  1.培養、形成良好的班風(fēng)。

  2.引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,生活習慣,引導學(xué)生從身邊小事做起。

  3.加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

  4.使學(xué)生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛(ài)護公物,遵守紀律。

  5.制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自

  四、工作重點(diǎn)

  1.嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規。

  2.加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學(xué)生。

  3.養成良好的學(xué)習習慣,掌握一定的學(xué)習方法。

  4.加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。

  五、采取的主要措施

  1.常規教育方面

  剛踏入一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導,并且內容要小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)充分利用班隊會(huì )的'時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規則》,并在日常學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng),負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在夕會(huì )時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現不好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

 。2)合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  2.紀律方面

  一個(gè)班級,要享有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。

 。2)路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展:“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、靜、、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理,每一個(gè)路隊將分別設立一小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  3.衛生方面

 。1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

 。2)班級衛生:每天中,早,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督,對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  帶一年級雖不是第一次帶,但對我來(lái)說(shuō)仍然是一種挑戰,只有虛心向老教師們學(xué)習,不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時(shí)不僅要把課備好,上好,還要多讀書(shū),多學(xué)習,不懂多問(wèn),多反思,及時(shí)記錄各種心得體會(huì ),更快的使自己成長(cháng)起來(lái)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

  4.加強班干部的建設。

  班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  5.加強班級陣地規范化建設,創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境

  設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

  6.加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系

  通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  7.配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素

  8.開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè ),提高他們的學(xué)習積極性,增進(jìn)學(xué)習的效果。

  9.重視培養健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  10.加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

班主任工作計劃 篇5

  新接了新一屆學(xué)生的班主任工作,由于沒(méi)有什么工作經(jīng)驗,使我感覺(jué)有些無(wú)從下手。更重要的是年級三班還是一個(gè)寄宿班。增加了宿舍和餐廳的管理。雖然自己沒(méi)做過(guò)班主任但聽(tīng)其他老師說(shuō)過(guò):班主任工作繁瑣又辛苦。但在我們身邊也不乏成功的干班主任。我希望通過(guò)自己的努力能把繁瑣的工作條理化;在其位謀其政,工作多辛苦是正常的,但也希望自己能體會(huì )到辛苦工作后成功的喜悅,也希望自己在教好自己擔任的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)也能成為一位成功的班主任。

  七年級的新生有自己的特點(diǎn):剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生們一般年齡都較小,自制力較差;不能明辨是非;目標不明確。由于我校屬于寄宿制學(xué)校,而大部分都是獨生子女,依賴(lài)性較強。針對這些特點(diǎn)特制定如下計劃:

 。1)積極向優(yōu)秀教師學(xué)習,學(xué)習他們能吃苦耐勞的精神品質(zhì)。學(xué)習他們新進(jìn)的班級管理經(jīng)驗,將這些先進(jìn)經(jīng)驗有選擇的運用于我的工作。經(jīng)過(guò)這一周的熟悉知道班主任工作確實(shí)非常繁瑣,并且面對的又是一批剛脫離父母羽翼保護的孩子們,這就更需要教師的耐心和細心。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人!蓖ㄟ^(guò)自己的努力我一定會(huì )成功。

 。2)學(xué)生來(lái)自各個(gè)鄉鎮、各個(gè)學(xué)校,有些甚至還來(lái)自于室外。不同地方、互相陌生的學(xué)生匯集到實(shí)驗中學(xué)七年級三班這個(gè)小集體,我想首先應該培養學(xué)生的集體意識,利用各種團體活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )到團體的力量,增強其集體榮譽(yù)感。使其能較快的將自己的角色定位于新的團體里面。

 。3)兩個(gè)月的暑期長(cháng)假,使學(xué)生都過(guò)于放松,尤其是學(xué)習這根弦非常松懈。利用軍訓的.一周時(shí)間讓學(xué)生懈怠的神經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。正式開(kāi)學(xué)后使其能較快的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

 。4)關(guān)注學(xué)生的心理成長(cháng)。新學(xué)期、新環(huán)境、新學(xué)校、新同學(xué)。對于適應性較強的孩子來(lái)講是一件非常值得高興的事情,一切都可以引起他們的好奇感。他們能很快的熟悉新環(huán)境,結交新朋友,適應新學(xué)校,能很快融入新集體。而對于適應性較弱的學(xué)生,這一切帶給他們的是陌生感,和同學(xué)溝通困難、想家、想父母,不能適應學(xué)校新的管理方式,對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了排斥感。這就需要教師細心的發(fā)現問(wèn)題,用我們的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們,耐心去疏導他們的。

班主任工作計劃 篇6

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,每個(gè)孩子的脾氣秉性已經(jīng)了如指掌,也越來(lái)越喜歡和這些調皮鬼玩在一起。每每遠遠看到他們笑靨如花般朝我奔來(lái)的樣子,心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與不舍,喜歡這些孩子們,即使知道他們終會(huì )離我遠去。雖然很寵愛(ài)這些寶貝,但我必須做到嚴中有愛(ài)。認真執行我的管理策略。家有家法,班有班規,尊敬老師,敬畏制度,是我對學(xué)生的要求。本學(xué)期特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  孩子們雖然經(jīng)歷了一學(xué)期小學(xué)一年級的學(xué)習生活,對校園規章制度及班級管理有了初步了解,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假,好多規矩相信早已經(jīng)諸腦后。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"值日班長(cháng)崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行總結,通過(guò)監督崗的匯報,年終評出“最佳班長(cháng)獎”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級電腦播放有教育意義的視頻節目,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內的的專(zhuān)欄,采,“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展“跳繩,做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3,路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、創(chuàng )特色班級文化——竹韻班級

  營(yíng)造安靜的閱讀學(xué)習氛圍,建立靜氣凝神,勤思好學(xué)的班集體。以培養學(xué)生閱讀習慣為抓手,讓學(xué)生逐漸安靜、沉穩,靜能生慧。利用每天早讀課前二十分鐘時(shí)間,讓學(xué)生安靜閱讀課外讀物。課余時(shí)間讓孩子自由活動(dòng)或閱讀;顒(dòng)時(shí)不影響他人,表?yè)P課間安靜閱讀的學(xué)生,強調教室是學(xué)生學(xué)習的.場(chǎng)所,在教室盡量不擾他人學(xué)習看書(shū)。

  六、加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。利用每天放學(xué)送路隊時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。希望通過(guò)本學(xué)期的努力,能把每位家長(cháng)都吸引在我的磁場(chǎng)之內,建立一個(gè)溫馨家園!逗⒆邮歉改缸畲蟮氖聵I(yè)》一書(shū)中有這樣一句話(huà),我記憶深刻“作為父母,你對孩子的任何幫助、關(guān)懷、成全,同時(shí)也是對自己的幫助、關(guān)懷和成全!蹦敲,作為老師,我愿意與家長(cháng)一起竭力幫助、關(guān)懷、成全每個(gè)孩子。

  七、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。鼓勵、信任只是管理的策略,遵守規定是管理的核心。孩子們總是有意識、無(wú)意識地犯點(diǎn)小錯誤,此時(shí)正是教育引導的最佳契機,孩子們在一次次的錯誤中,學(xué)會(huì )了約束,學(xué)會(huì )了遵守,學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解。對待違規者,學(xué)生先寫(xiě)說(shuō)明書(shū),寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)、結果及今后的改進(jìn),讓學(xué)生清楚自己的錯誤和帶來(lái)的后果,增強學(xué)生責任意識。同時(shí)教會(huì )學(xué)生靈活處事,學(xué)會(huì )溝通,避免師生產(chǎn)生誤會(huì )。最后再根據說(shuō)明情況,進(jìn)行教育引導,給予期待和督促。

班主任工作計劃 篇7

  一、指導思想

  端正學(xué)習態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班有學(xué)生39人,通過(guò)上學(xué)期的要求,培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強,人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉,成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現象嚴重。

  三、管理措施

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  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

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  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

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  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的`學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

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  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

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  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

班主任工作計劃 篇8

  在實(shí)行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導者和教育者。為使一個(gè)班形成堅強的集體,學(xué)生能按照培養目標,成長(cháng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì )不斷學(xué)習、探索,創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

  一、常規教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及早讀的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明寢室的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先利用班隊課師生共同制定班級公約,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。而且,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展"跳繩,做游戲"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。

  3、排隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛生:每日早、中、晚兩掃一拖,設立衛生監督崗,()進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  3、寢室衛生:把每日的值日工作分配到個(gè)人,實(shí)施責任到位,再由寢室長(cháng)監督檢查。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、家校協(xié)調方面

  孩子的進(jìn)步,集體的成長(cháng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(cháng)。我會(huì )經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長(cháng)配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

班主任工作計劃 篇9

  一、管理理念:以沂水二中校訓為班級管理指導思想,努力培養學(xué)生自主性,以學(xué)生自我管理為輔,以班主任管理為主導。也就是說(shuō),在班級管理中,要注意培養每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,在這個(gè)過(guò)程中,要培養一些有效的班干部來(lái)協(xié)助班級管理。在整個(gè)管理過(guò)程中,班主任處于主導地位,引導學(xué)生自我管理,培養有效的班干部,實(shí)現學(xué)生自我管理,幫助學(xué)生提高自我管理能力。

  二、奮斗目標:把班集體建設成年級先進(jìn)班集體,提出讓優(yōu)秀成為習慣的口號,鼓勵學(xué)生不斷提高自身素質(zhì),以“努力成長(cháng)為公民模范、國家棟梁、社會(huì )中堅、時(shí)代先鋒”的班訓作為成長(cháng)和生活的標準;

  三、班級基本情況:這個(gè)班級是由各個(gè)鄉鎮、街道的名字組成的新集體;其中,男生女生;取學(xué)生,擇校生;住宿人;

  這學(xué)期的工作要點(diǎn)

  1、確立階級斗爭的目標

  階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。沒(méi)有共同目標,階級集體就失去了動(dòng)力。所以一個(gè)好的班級要有一個(gè)集體目標,這個(gè)集體目標應該是長(cháng)、中、短期目標的終點(diǎn)。逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應,形成強大的階級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標和班級目標結合起來(lái),有利于班級集體學(xué)習氛圍的營(yíng)造,同時(shí)也為班級作風(fēng)建設打下基礎。

  2、熟悉班上每一個(gè)學(xué)生,掌握詳細的第一手資料,為計劃提供現實(shí)依據。利用各種機會(huì ),從不同渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,尤其是個(gè)性特征和心理健康狀況,與學(xué)生建立感情和和諧的師生關(guān)系。

  3、抓紀律。要抓紀律,學(xué)生必須樹(shù)立強烈的紀律性。一切有紀律,不自由散漫,嚴格遵守學(xué)校規章制度。特別是晚自習的學(xué)科,一定要高度重視,牢固樹(shù)立“學(xué)科促學(xué)”的理念。要求學(xué)生獨立思考,完成作業(yè),不隨意討論,自習課和晚自習保證絕對安靜。同時(shí)培養學(xué)生的時(shí)間意識。毫不拖延地在規定的時(shí)間內完成所有分配的任務(wù)。嚴格遵守學(xué)校上課時(shí)間規定,不遲到不早退。尤其是做作業(yè),要有時(shí)間觀(guān)念,強迫自己在規定的時(shí)間內完成作業(yè),提高學(xué)習作業(yè)的效率。

  4、注意學(xué)習:學(xué)生的學(xué)習是重中之重,重點(diǎn)班的學(xué)習更重要。所有的準備都是為了最后一節課有優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )注重學(xué)習方法的指導,與學(xué)生交談,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),引導學(xué)生的問(wèn)題。對于尖子生,鼓勵他們提前學(xué)習,讓他們把好的'學(xué)習經(jīng)驗傳遞給其他同學(xué),帶動(dòng)全班一起進(jìn)步;對于學(xué)習困難的學(xué)生,與老師一起指導學(xué)習方法,幫助他們建立自信心;對于中學(xué)生,尤其是沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力的中學(xué)生,幫助他們設定合適的目標,定期檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì )(尤其是主題班會(huì ))和班級文化陣地(板報、墻報、班級標語(yǔ)等)。),大力弘揚健康風(fēng)尚,營(yíng)造健康向上的班級氛圍,形成良好的班級氛圍。

  5、培養正確的輿論和良好的班風(fēng)

  一個(gè)好的班級應該形成正確的輿論和良好的班級風(fēng)格來(lái)影響和制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,它可以約束、感染、陶冶和激勵每一個(gè)班級成員。因此,班級要注重培養正確的集體輿論,善于引導學(xué)生討論和評價(jià)班級生活中的一些現象,形成“好人好事被表?yè)P,壞現象被抓”的氛圍。定期為學(xué)校和社會(huì )做好事,產(chǎn)生好結果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會(huì )無(wú)形中主導集體成員的行為和集體生活,這是一種潛移默化的教育力量。

  6、盡快培養班干部,組建班委班子以身作則,落實(shí)學(xué)校相關(guān)規章制度。充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理和領(lǐng)導作用。分工明確,責任分明。讓他們有工作,牢記自己的責任。充分調動(dòng)班干部的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們充分的信任和自我管理的權利,保證自我管理類(lèi)的創(chuàng )建。

  四、班級建設進(jìn)度計劃

  1、9月:班委競選,成立班委,重點(diǎn)培養班委工作能力,完善班委規章制度,對班委進(jìn)行具體分工,落實(shí)責任到各班委;同時(shí),明確學(xué)習目標,制定合理的學(xué)習計劃,在課堂上營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,養成良好的學(xué)習習慣。

  2、11月:準備期中考試,加強對學(xué)生的心理疏導,引導學(xué)生正確理解考試。同時(shí),我們也開(kāi)始為運動(dòng)會(huì )做準備。

  3、12月:加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設,準備期末考試。

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