實(shí)用的假期計劃模板八篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的假期計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期計劃 篇1

各位家長(cháng)：

　　您好！愉快的暑假到來(lái)了，為了讓孩子過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、快樂(lè )而有意義的假期，也為了讓你的孩子充分安排好時(shí)間，特制定了假期作業(yè)安排表，請你監督孩子按照表中的'安排，認真完成假期作業(yè)。另請您及時(shí)檢查簽字，并保存好，報名時(shí)需上交。

假期計劃 篇2

　　五年級假期讀書(shū)計劃

　　愉快的`假期結束了，為了度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期。希望孩子們在假期投身讀書(shū)熱情中，可以買(mǎi)書(shū)，借書(shū)，換書(shū)讀。盡量讀沒(méi)有接觸過(guò)的名著(zhù)，涉獵中外現當代名著(zhù)。每人必保閱讀兩本書(shū)籍。

　　推薦書(shū)目：

　　1、 上下五千年

　　2、 三國演義

　　3、 水滸傳

　　4、 圍城

　　5、 呼嘯山莊

　　6、 名利場(chǎng)

　　7、 霧都孤兒

　　8、 金銀島

　　9、 湯姆索亞歷險記

　　10、 窗邊的小豆豆等

　　讀書(shū)要求

　　1、 每天堅持讀書(shū)1小時(shí)

　　2、 認真記錄讀書(shū)筆記

　　3、 能夠讀書(shū)內容

假期計劃 篇3

　　有一個(gè)群體每年都會(huì )令萬(wàn)千家長(cháng)關(guān)注，他們就是高三學(xué)生，這個(gè)寒假對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵又彌足珍貴的，作為高考前一次難得的中場(chǎng)休息，學(xué)生和家長(cháng)都對它寄予了太多的希望。

　　學(xué)生：科學(xué)安排復習計劃

　　采訪(fǎng)中，很多學(xué)生希望利用這個(gè)難得的假期使自己的成績(jì)再實(shí)現一個(gè)飛躍，高考就像是一場(chǎng)馬拉松比賽的終點(diǎn)，已經(jīng)賽程過(guò)半的學(xué)子們都想在這場(chǎng)比賽中取得一個(gè)理想的成績(jì)。在高考倒計時(shí)的日子里，每個(gè)人每天都在創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的奇跡，只要付出，只要努力，奇跡或許就會(huì )到來(lái)。

　　因此，高三的老師們?yōu)閷W(xué)生們的復習計劃提出了幾點(diǎn)非�？尚械慕ㄗh。第一，要保證每天的學(xué)習時(shí)間。寒假和春節有交叉的時(shí)間，走親訪(fǎng)友可能避免不了，老師們建議，即便如此，也要保證每天的學(xué)習時(shí)間在7-8小時(shí)，而且學(xué)習時(shí)間最好保證在上午、下午以及晚上的黃金時(shí)間，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；第二，每天要對復習的科目進(jìn)行合理安排，將自己比較擅長(cháng)的科目和成績(jì)不太好的科目交叉進(jìn)行，另外，考慮到假期的.特殊性，最好每天安排機動(dòng)的學(xué)習時(shí)間，可以將每天最后一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間作為查漏補缺時(shí)間；第三，每天要做到勞逸結合，雖然北方寒假時(shí)氣候比較冷，但是最好每天晚飯前后和父母散散步，這樣不僅可以鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，還可以利用這個(gè)難得的時(shí)間和父母進(jìn)行溝通。

　　家長(cháng)：“后勤部長(cháng)”也要有計劃

　　這個(gè)寒假也是對高三學(xué)生家長(cháng)的一次高考前演練，作為扮演著(zhù)“后勤部長(cháng)”角色的家長(cháng)們，或許還覺(jué)得這個(gè)寒假與己無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，這個(gè)寒假家長(cháng)也要做好自己的計劃，和孩子一起進(jìn)行高考前的有力沖刺。

　　第一，要做好孩子的時(shí)間鬧鐘。每天早上要按時(shí)叫孩子起床，不要讓孩子在假期里睡懶覺(jué)。第二，也是最重要的一點(diǎn)，照顧好孩子的飲食。早餐時(shí)家長(cháng)最好熬一些稀飯或補羹，再加上饅頭、包子等主食，保證孩子腦力勞動(dòng)的能量充足。午餐要葷素搭配，盡量讓孩子多吃新鮮蔬菜、水果，腌、辣、油炸、紅燒等不宜多吃，在此基礎上每天換花樣。晚餐最好吃清淡點(diǎn)，讓孩子多吃些清炒蔬菜。如果孩子復習時(shí)間晚，可以給孩子再增加牛奶等飲食。第三，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，切忌不要急躁，有問(wèn)題要和孩子進(jìn)行平等交流，但是也不要過(guò)多地呵護孩子，因為家長(cháng)做得越多，孩子的壓力可能就會(huì )越大。

假期計劃 篇4

　　暑假就要來(lái)臨，這個(gè)學(xué)期也要結束了，在面對假期，我對自己整個(gè)假期有一個(gè)計劃，為了能夠在下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前，讓自己的教學(xué)能力有提升，制定了一個(gè)假期的工作計劃。計劃如下：

　　一、利用假期進(jìn)行家訪(fǎng)，進(jìn)一步了解學(xué)生情況

　　在這個(gè)暑假，為了讓自己更快適應暑假過(guò)后的工作，因此打算進(jìn)行幾次家訪(fǎng)，平時(shí)工作日的時(shí)候忙碌一些，無(wú)法對每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行一次家訪(fǎng)。這次假期正好，可以有足夠的時(shí)間去到有一個(gè)學(xué)生家里家訪(fǎng)，充分的了解到學(xué)生的情況，不管是學(xué)習情況還是家庭情況，只有對學(xué)生各方面都有了解，才能更好進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習，找到學(xué)生的問(wèn)題，解決起來(lái)才會(huì )更加簡(jiǎn)單。假期的家訪(fǎng)是可以直接深入學(xué)生家庭的，等從學(xué)生那里了解了具體的情況，就能去制定下學(xué)期的工作計劃了。

　　二、到其他的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習

　　我到其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，能夠幫助找到自己的短板，在這個(gè)假期里，我想分別去排名在前幾名的高校進(jìn)行學(xué)習，在爭取到學(xué)校領(lǐng)導的同意后，就去在重當一回“學(xué)生”，跟著(zhù)別人學(xué)校的老師學(xué)習，從他們身上學(xué)習到更多教學(xué)技巧，提升個(gè)人的教學(xué)和業(yè)務(wù)能力，為在下個(gè)學(xué)期里為學(xué)生提供更多有效的學(xué)習方法。

　　三、把下學(xué)期學(xué)的課本知識進(jìn)行研究

　　暑假也就只有兩個(gè)月時(shí)間，必須把握好時(shí)間去把自己要教的課本知識吃透了，所以假期在家里就把課本給研究透，深入到每一篇課文，努力把文章中的重點(diǎn)找出來(lái)，有利于在新學(xué)期去輔助學(xué)生學(xué)習書(shū)本知識。只有教師先研究完書(shū)了，才能在課上順暢的進(jìn)行教學(xué)，也才能讓學(xué)生學(xué)到精髓。在假期里自己先研讀一遍課本，再去做詳細的教案，在書(shū)上標記重要的知識點(diǎn)，等到開(kāi)學(xué)上課，也就能更快的.進(jìn)入教師這個(gè)角色里了，方便自己教學(xué)。

　　假期里也不會(huì )忘記自己的工作職責，依舊會(huì )去努力做好身為一個(gè)教師該做的事情，不會(huì )只顧著(zhù)玩。為了能夠讓自己一步步的適應自己教師的職責，所以制定了以上的工作計劃，只為幫助自己在下學(xué)期里能夠有更好的教學(xué)。在假期里對自己進(jìn)行訓練，提高自己的能力，不斷的去了解學(xué)生，如此才能深入到教師這個(gè)角色里面去。我相信按照這個(gè)計劃去做，我一定可以做個(gè)很好的教師的。

假期計劃 篇5

　　緊張的一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去了�，F在最開(kāi)心的一件事情，就是我迎來(lái)了期待已久的寒假。在這個(gè)假期里，我一定不能把時(shí)間給浪費掉了，一定要好好珍惜現有的時(shí)間，度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，不要讓自己留下遺憾。

　　剛放假的時(shí)候，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補充一下大復習時(shí)所花費的精力。然后趁著(zhù)離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀(guān)一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院。到了春節，我準備約幾個(gè)小伙伴們去逛我們這兒辦的廟會(huì )，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

　　當然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習哦！對于學(xué)習的安排，我還是比較有條理的`。

　　我準備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從藏書(shū)樓借的《四大名著(zhù)》、《運動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。

　　最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著(zhù)表姐學(xué)語(yǔ)文，爭取把語(yǔ)文成績(jì)給搞上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著(zhù)表姐學(xué)學(xué)。因為在鄉村學(xué)習英語(yǔ)較晚，對于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識好好地溫習一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。

　　學(xué)習這些東西之余，我還要報一個(gè)繪畫(huà)班。因為除了學(xué)習，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)我的繪畫(huà)水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫(huà)班，提高我的水平，陶冶我的情操。

　　到了最后的時(shí)間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書(shū)，預習一下新知識，這樣一方面自己已經(jīng)提前知道了內容，老師講課的時(shí)候，我也不會(huì )感覺(jué)聽(tīng)得那么費勁了。

　　我的寒假計劃是不是很完美！我相信有了這個(gè)計劃，我的寒假一定可以過(guò)的很精彩。

假期計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以我校教師讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著(zhù)來(lái)豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中更加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提高！

　　二、我的讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育的觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內容，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的`習慣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)，培養自身好讀書(shū)的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

　　3、通過(guò)讀書(shū)，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。

　　4、通過(guò)學(xué)習名篇名著(zhù)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　三、讀書(shū)宗旨：

　　讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。

　　四、我的讀書(shū)安排：

　　經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開(kāi)始》《教師的20項修煉》

　　選讀書(shū)目：《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》

　　每月必讀：《山東教育》《小學(xué)數學(xué)教育》

　　繼續教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間熟讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書(shū)籍。

　　五、我的讀書(shū)措施

　　1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。

　　2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書(shū)要和思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　4、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

　　讀書(shū)吧！在我們人生的起跑線(xiàn)上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮！

假期計劃 篇7

　　周六，周天除外

　　1.每天早上8點(diǎn)以前起床。

　　2.每天寫(xiě)5到10頁(yè)的做業(yè)。

　　3.每天上網(wǎng)時(shí)間1到4個(gè)小時(shí)之內。

　　4.每天下午跑步0：30到1小時(shí)。

　　5.下午寫(xiě)3到5頁(yè)的做業(yè)。

　　6.看電視不能超過(guò)5小時(shí)。

　　7.每天讀書(shū)2小時(shí)。

　　8.每天出去玩3到4小時(shí)。

　　9.吃完晚飯和媽媽散步2小時(shí)。

　　計劃二：我的假期計劃

　　一直有人問(wèn)我學(xué)習成績(jì)怎么這么好？每次我都不知道怎么回答，因為每次考試的滿(mǎn)分好像是自然而然的。轉眼小學(xué)就要畢業(yè)了，我還一直保持者全校分數的頭把交椅，不過(guò)我發(fā)誓我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)我的分數，不管你信還是不信。為了滿(mǎn)足大家的好奇心，我把我這個(gè)寒假的學(xué)習計劃公布一下：

　　首先公布的是我的座右銘：聰明是因你喜歡學(xué)習，天才是你知識的積累。

　　我的寒假學(xué)習計劃如下：

　　1、早晨6:30起床，順便說(shuō)一下我從不懶床，朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文至少30分鐘（一三五讀英語(yǔ)，二四六讀語(yǔ)文，星期天暫停）。

　　2、每天分別完成各門(mén)功課的寒假作業(yè)1-3頁(yè)。我的習慣是獨立完成，做作業(yè)時(shí)絕不上網(wǎng)查答案（不確定的可以先看相關(guān)的課外書(shū)，積累自己的知識，然后再做作業(yè)，否則做再多的作業(yè)也沒(méi)用）。

　　3、中午適當午休（我一般午睡1小時(shí)左右），保證有足夠的精力進(jìn)行下午的學(xué)習。

　　4、午睡起來(lái)后可以打打羽毛球、上上QQ等。但累計時(shí)間一般不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。一般是運動(dòng)30分鐘、電腦50分鐘，上QQ的同時(shí)也看下愛(ài)四（哈哈，50+50=50，是不是很牛）。

　　5、下午有兩個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是閱讀課外書(shū)籍，上至天文、下至地理，凡事能增長(cháng)知識或見(jiàn)識的書(shū)籍我都不放過(guò)，時(shí)間控制在1-2小時(shí)。題外話(huà)：每次考試的閱讀理解，十有八九我都看到過(guò)。

　　第二個(gè)任務(wù)是預習下學(xué)期的各門(mén)功課，在開(kāi)學(xué)前把下學(xué)期的功課先從頭到尾自學(xué)一遍，時(shí)間也是1-2小時(shí)。

　　6、晚上上完藝校后自由活動(dòng)和完成白天沒(méi)有完成的任務(wù)（我一向是今日事今日畢），但必須要看看新聞和報紙（聽(tīng)說(shuō)以后初中會(huì )有時(shí)事類(lèi)的考試內容，就是從新聞里來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)得好:“秀才不出門(mén)，能知天下事”，怎么說(shuō)咱也是個(gè)小知識分子了，嘻嘻）。

　　7、每周讀2-3本好書(shū)（名著(zhù)、史書(shū)、科普、兒文），每讀一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感，每篇讀后感不少于500字。

　　8.年初一至初六，拜訪(fǎng)一下親戚朋友，乘機放松一下，除了朗讀英語(yǔ)和閱讀，其它的學(xué)習暫時(shí)放下。

　　9.每個(gè)星期六把上學(xué)期學(xué)過(guò)的語(yǔ)數英科的知識整體復習一遍，把還沒(méi)有融會(huì )貫通的知識再鞏固一下。

　　10.每個(gè)星期天參加實(shí)踐活動(dòng)：購物，社會(huì )調查，會(huì )見(jiàn)同學(xué)，參加培訓班學(xué)習等等。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，嚴格執行計劃，否則再好的計劃也毫無(wú)用處。

　　在即將到來(lái)的小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期里，我將一如既往地合理安排學(xué)習、休息、娛樂(lè )的時(shí)間，把每一刻寶貴的時(shí)間都抓緊（我可不想老大徒傷悲，沒(méi)人會(huì )同情你的）。

　　計劃三：我的假期計劃

　　在炎炎夏日中我們迎來(lái)了兩個(gè)月的暑期生活。為了讓自己的暑期生活過(guò)的充實(shí)而又多滋多味，我給自己制定了一份詳細的計劃。

　　和“好朋友”的相見(jiàn)，西瓜的味道

　　在平日里，每天也都可以和“好朋友”進(jìn)行相見(jiàn)。但是由于每天還有學(xué)習任務(wù)，所以和“好朋友”相見(jiàn)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。放假了，屬于自己的時(shí)間就多了，這樣，和“好朋友”在一起的機會(huì )就會(huì )更多了。說(shuō)到這里，大家可能已經(jīng)知道我說(shuō)的“好朋友”是誰(shuí)了。對，那就是我們大家都喜歡的一個(gè)朋友——書(shū)。

　　趁著(zhù)這個(gè)假期，我可要好好的遨游在書(shū)的海洋里了。除了老師要求必讀的書(shū)籍外，我還要和媽媽在網(wǎng)上訂購一些自己喜歡的書(shū)籍。

　　書(shū)這個(gè)好朋友，為我的假期生活增添了如西瓜一樣滋潤的、甜甜的味道。

　　書(shū)香班級活動(dòng)，桃子的味道

　　隨著(zhù)暑期的到來(lái)，第七屆書(shū)香班級的活動(dòng)也開(kāi)始了。用自己的筆記錄下自己假期生活中的點(diǎn)滴事情，積極的參加這次的活動(dòng)，讓文字給我的假期生活增加甜甜的味道。

　　開(kāi)心寫(xiě)作，開(kāi)心假期，我爭取要做到三天發(fā)表一篇博文。

　　我要通過(guò)自己的努力，讓自己的暑假生活如同桃子一樣，成熟后，高高的掛在枝頭，散發(fā)出誘人的味道。

　　知識的鞏固和預習，葡萄的味道

　　媽媽老是說(shuō)我的字寫(xiě)得不好看。趁著(zhù)這個(gè)假期，每天我都要進(jìn)行練字，要把我的字練得棒棒的.。

　　期末的英語(yǔ)考試聽(tīng)力題出現了一道錯誤，這說(shuō)明我的聽(tīng)力部分知識很不牢固，還有媽媽說(shuō)我的口語(yǔ)也不好。在假期里，每天要聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)左右的磁帶。

　　馬虎粗心我總是脫離不了。這不，這次的數學(xué)考試最后一題就是因為我的馬虎粗心，把計算正確的結果在最后答題的時(shí)候寫(xiě)錯了，而被扣了一分�？谒泐}的練習可以很好的糾正粗心馬虎的錯誤。每天一頁(yè)口算題卡可是必不可少的。

　　酸中帶甜，葡萄的味道。我要通過(guò)自己的努力，先辛苦，后慢慢品味到付出后甜甜的味道。

　　體育鍛煉，檸檬的味道

　　前一段媽媽給我辦的游泳證就是為了讓我在假期里好好的鍛煉身體。除此之外，晚上或者早上的時(shí)間和爸爸媽媽到樓下打打羽毛球、跑跑步�？傊�，每天都要有一定量的運動(dòng)。

　　體育鍛煉，就像檸檬一樣，酸中帶著(zhù)甜，會(huì )給我的假期生活增添了一道別樣的味道。

　　當然了，在這個(gè)假期里，每天要練習的小提琴也是不可少的。還有幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。

　　外出旅游也是不可少的。我已經(jīng)聽(tīng)爸爸媽媽在商議著(zhù)出行的日期了。目的地是那美麗迷人的青海湖。我希望那一天快點(diǎn)到來(lái)。

　　計劃四：我的假期計劃

　　盼望已久的寒假馬上要來(lái)了，我得好好計劃一下我的寒假生活

　　計劃一：玩電腦

　　為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jì)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了�，F在我要活絡(luò )活絡(luò )我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍雪伊兒”這個(gè)用戶(hù)名。我現在很喜歡上“創(chuàng )網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵我多向大家學(xué)習交流。

　　計劃二：睡懶覺(jué)

　　期末大考的這幾天，語(yǔ)數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺(jué)把復習時(shí)的晚點(diǎn)全都補回來(lái)！

　　計劃三：做作業(yè)

　　我的辛苦也沒(méi)白費，期末語(yǔ)數總成績(jì)是全班第一，厚厚的一本《快樂(lè )暑假》不用做了！只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書(shū)筆記就ok了，不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數學(xué)習題，我只能接受?chē)D。

　　計劃四：隨心所欲

　　在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車(chē)，這些都是我隨心所欲的空間。 怎么樣，我的寒假生活計劃夠完美了吧!

假期計劃 篇8

　　寒假生活即將開(kāi)始，為幫助、指導同學(xué)們科學(xué)合理地規劃假期的生活和學(xué)習，提高自主學(xué)習、自我管理的能力，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，特制訂本語(yǔ)文自主學(xué)習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。

　　一、學(xué)習準備：

　　日記本、練字本、讀書(shū)筆記本、課本、課外書(shū)籍

　　二、自主學(xué)習內容：

　　第一周：

　　1、回顧舊知：復習語(yǔ)文上冊1-2單元課文內容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。

　　2、預習新知：預習下冊第一、二單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（1+2+3）。

　�。�3）背誦有關(guān)課文。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。

　　4、綜合實(shí)踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫(xiě)一篇作文“我幫媽媽————”。

　　第二周：

　　1、回顧舊知：復習語(yǔ)文上冊3-4單元課文內容，積累課文中感受深刻的.語(yǔ)句。

　　2、、預習新知：預習下冊第三、四單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（1﹢2﹢3）。

　�。�3）背誦練習中的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。

　　4、綜合實(shí)踐：跟家長(cháng)一起走親訪(fǎng)友，或看望你村五保戶(hù)或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

　　第三周：

　　1、回顧舊知：

　　復習語(yǔ)文上冊第5-6單元課文內容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。

　　2、預習新知：

　　預習下冊第五、六單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（123）。

　�。�3）背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：

　　每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。 4、綜合實(shí)踐：進(jìn)行一次調查“小學(xué)生如何使假期更有意義”實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)一份調查報告。

　　第四周：

　　1、回顧舊知：

　　復習語(yǔ)文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯(lián)。

　　2、預習新知：

　　預習下冊第七八單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（123）。

　�。�3）背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：

　　每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。

　　4、綜合實(shí)踐：

　　家長(cháng)及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習計劃。

　　三、自主學(xué)習要求：

　　1、按時(shí)參加自主學(xué)習小組的合作學(xué)習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長(cháng)開(kāi)展工作，努力提高自主學(xué)習、自我管理的能力。

　　2、認真完成復習、預習任務(wù)，不懂得知識請教家長(cháng)或小組長(cháng)。仔細寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，字跡要清楚工整。

　　附件：

　　1、四年級一班語(yǔ)文假期自主學(xué)習意見(jiàn)書(shū)

　　2、各村自主學(xué)習小組

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