【精選】寒假計劃模板集合5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的寒假計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假計劃 篇1
詞匯：
詞匯是考研英語(yǔ)大廈的磚，是基礎。
因此，20xx屆的考生要盡早開(kāi)始詞匯學(xué)習。尤其對于英語(yǔ)基礎較差的考生來(lái)說(shuō)，記牢了詞匯可以幫助在各個(gè)題型的復習中增加自信，這尤其重要。而對于基礎較好的同學(xué)，早一點(diǎn)開(kāi)始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開(kāi)訓練的階段打下良好的基礎。
詞匯的學(xué)習首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書(shū)。小編向大家推薦一本《考研英語(yǔ)·詞匯狂練（基礎詞+高頻詞+超綱詞）》單詞書(shū)。接下來(lái)要做到縱深結合，先重數量后重深度。我們要強調橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語(yǔ)復習中最耗時(shí)的.一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來(lái)集中訓練，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應該準備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語(yǔ)法長(cháng)難句：
如果說(shuō)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習中的一根支柱，那么語(yǔ)法則是另一根支柱。
語(yǔ)法雖然在考研英語(yǔ)考試當中沒(méi)有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語(yǔ)法知識，這部分基礎如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會(huì )比較困難，所以必須要重視語(yǔ)法知識。關(guān)于語(yǔ)法的學(xué)習方法，建議大家在復習語(yǔ)法的時(shí)候買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)針對考研的語(yǔ)法書(shū)，系統地復習一遍。建議大家將重點(diǎn)放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動(dòng)詞時(shí)態(tài)及非謂語(yǔ)形式、虛擬語(yǔ)氣、強調等考研英語(yǔ)�？键c(diǎn)的復習上。
語(yǔ)法層面的知識繼續提升一個(gè)難度，就到長(cháng)難句的理解了。對英語(yǔ)復雜長(cháng)難句的掌握有一個(gè)前提，就是語(yǔ)法功底必須相當扎實(shí)。在基礎階段的復習中，要求同學(xué)多閱讀真題的文章，多分析長(cháng)難句，掌握長(cháng)難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：
有人說(shuō)過(guò)"得閱讀者得天下"這句話(huà)一點(diǎn)也不夸張。
因為考研英語(yǔ)中閱讀所占比例讓任何人都無(wú)法忽視。在考研英語(yǔ)當中，可以說(shuō)所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關(guān)。
閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語(yǔ)言運用能力�？忌岣唛喿x能力，就必須進(jìn)行大量閱讀操練�；A階段不要搞題海戰術(shù)，重點(diǎn)了解考研英語(yǔ)閱讀理解文章的難度、題材、長(cháng)難句的理解等基本知識，著(zhù)重掌握精讀文章的方法，為強化階段的閱讀打下基礎。在本階段就閱讀資料的選擇上同學(xué)們也一定要避免一些誤區，比如有些同學(xué)喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以為就是在訓練考研閱讀能力，其實(shí)不盡然，這些素材在語(yǔ)言風(fēng)格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應試能力作用不大。
因此，建議考生本階段訓練閱讀時(shí)可以1995—20xx年閱讀真題為素材進(jìn)行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著(zhù)的提高效果。
只要同學(xué)們肯堅持努力，遵循方法，耐心認真地復習，定會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
寒假計劃 篇2
6：30起床，之后背英語(yǔ)上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。
7：30正式讀完，然后花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ))
8 ：00開(kāi)始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè)。
9：00開(kāi)始復習史地生政文數英。大聲朗讀并背誦30分鐘
9：30完畢，30分鐘學(xué)習時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。
1 0：00看電視30分鐘，
10：30我要負責家中衛生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。
11：30分開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)30分鐘(自己讀30分鐘英語(yǔ))。
12：00正式開(kāi)始吃飯，午飯時(shí)間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時(shí)間。
下午1：00到2：00為做作業(yè)時(shí)間，2：00后復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、政治30分鐘。
2：30分做完手寫(xiě)任務(wù)，接著(zhù)開(kāi)始進(jìn)去午覺(jué)，自然醒后便可放松，一直至6：00時(shí)吃飯，15分鐘后，晚飯完畢。
6：15分，讀數學(xué)定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運動(dòng)時(shí)間。
7：00整打開(kāi)電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動(dòng)。
9：00上床睡覺(jué)。
既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習計劃，保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。每天至少進(jìn)行三科的`復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
寒假計劃 篇3
一.空閑日（無(wú)培訓班等，8點(diǎn)30分起床，10點(diǎn)睡覺(jué)）
1.1小時(shí)電腦
2.1小時(shí)電視
3.讀書(shū)1小時(shí)
4.體育鍛煉1小時(shí)
5.作業(yè)2小時(shí)
6.其他學(xué)習1小時(shí)
7.空余時(shí)間另議
二.上課日(有培訓班等，7點(diǎn)30分起床，10點(diǎn)睡覺(jué)）
1.1小時(shí)電視
2.1小時(shí)作業(yè)
3.1小時(shí)其他學(xué)習
4.空余時(shí)間另議
三.特殊日（春節等，8點(diǎn)30分起床，x點(diǎn)睡覺(jué)，x代表任意實(shí)數）
1.另議
(特此說(shuō)明： 以上適用于1月14日—2月13日）
寒假計劃 篇4
光陰似箭，歲月如梭。一個(gè)學(xué)期即將結束了，令人期盼已久的寒假終于到來(lái)了。我真是太高興了。今年的寒假從1月16日開(kāi)始，一共25天。為了使這個(gè)寒假過(guò)得輕松愉快而且有意義，老師讓我們制定一個(gè)寒假計劃，我的計劃是這樣的：
一、抓緊時(shí)間在春節前認真完成老師布置的作業(yè)，復習好這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識，為下學(xué)期的學(xué)習做好準備。
二、除了學(xué)校布置的作業(yè)以外，我還要把春節的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成文章，給老師修改后投稿給《xx日報》和小記者網(wǎng)，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。
三、寒假中每天保證有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀課外書(shū)，計劃看兩本有益的`課外書(shū)。
四、自己的事情自己做，還要幫助家人做些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌子、洗碗、倒垃圾等。
五、把壓歲錢(qián)存起來(lái)給家人買(mǎi)一份春節禮物，還給自己買(mǎi)一些課外書(shū)。
六、假期中要注意安全，沒(méi)有家人的陪同下，一定不要騎自行車(chē)、放鞭炮等。
以上就是我要在寒假中計劃做到的，請大家一起監督我哦。祝同學(xué)們有一個(gè)愉快的寒假。
寒假計劃 篇5
我在爸爸媽媽爺爺叁人的建議下制定了一個(gè)特別正式的寒假作息表和寒假學(xué)習計劃表。我以為這個(gè)“科學(xué)”的計劃表能夠被我實(shí)施一個(gè)寒假，可是沒(méi)過(guò)兩天我便堅持不住了。
我忽然覺(jué)得計劃表的安排很不合理，表上說(shuō)一個(gè)小時(shí)完成的事情在實(shí)施的過(guò)程中，一個(gè)小時(shí)根本就不夠。于是我就上個(gè)計劃拖下個(gè)計劃。好像永遠在趕時(shí)間，而我永遠也沒(méi)能完成任務(wù)。就這樣我失去了堅持下去的耐心。
因此還沒(méi)過(guò)兩天我就堅持不住然后睡起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了�？墒亲鳛楸O督員的爺爺卻嚴格執行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我。當我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時(shí)間表執行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強做了起來(lái)!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過(guò)完了!晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話(huà)了，媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(cháng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情!可是自己規定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢?
爸爸也語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開(kāi)始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì )按計劃完成自己的規定!時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的'時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完爸爸媽媽的話(huà)我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監督了，即使有什么事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或推后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了!爺爺也笑著(zhù)說(shuō)：我這個(gè)監督員失業(yè)了!他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠也不要上崗了!
通過(guò)這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì )猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔了壓力了!
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