教師結對幫扶計劃書(shū)

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的教師結對幫扶計劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師結對幫扶計劃書(shū)1

　　為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀(guān)念的更新，學(xué)校開(kāi)展了“教師結對”幫扶活動(dòng)。我積極響應并深入貫徹，特制訂幫扶計劃如下：

　　一、幫扶目標

　　1.加快對年青教師的培養。使年青教師盡快成長(cháng)起來(lái)，不斷充實(shí)到骨干教師隊伍中去。

　　2.通過(guò)幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應學(xué)校教學(xué)的需要。

　　3.促進(jìn)教師的團結與融合。教師可以在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高各自的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養，加強教育教學(xué)科研，使全體教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。

　　二、幫扶對象分析

　　幫扶對象：徐燕四年級一班班主任、英語(yǔ)教師，前年剛剛畢業(yè)參加工作，優(yōu)點(diǎn)是滿(mǎn)懷熱情，工作認真，想干出成績(jì)，但苦于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，在高校所接受的教育遠遠不能滿(mǎn)足迅速發(fā)展的教學(xué)工作需要。

　　三、幫扶內容

　　幫扶的基本內容是班級管理和教學(xué)工作。具體包括班級管理的`方法，教學(xué)中的備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導和教學(xué)研究等。

　　四、幫扶措施

　　1.主動(dòng)關(guān)心新教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導新教師發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

　　2.指導新教師進(jìn)行班級管理工作，傳授班級管理經(jīng)驗。

　　3.指導新教師制定工作計劃、備課、上課，幫助修改教案，指導教法，傳授自己的工作心得。

　　4.每周至少聽(tīng)一節幫扶對象的課，檢查一次作業(yè)，對幫扶對象的課有針對性的進(jìn)行指導，提高其課堂教學(xué)能力。

　　5.定期檢查幫扶對象的教案，指導幫扶對象鉆研教材、備課。主要包括每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法；板書(shū)設計及教學(xué)媒體運用；作業(yè)的設置與批改、輔導等環(huán)節。提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。

　　6.開(kāi)放自己的課堂，公開(kāi)自己的教案，歡迎新教師隨時(shí)到堂聽(tīng)課，原則上幫扶教師每周上示范課一節。

教師結對幫扶計劃書(shū)2

　　作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結成幫扶小組，實(shí)際是互幫互帶，爭取共同進(jìn)步，盡快成長(cháng)！

　　在結成幫扶小組后，我將認真履行自己的責任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

　　一、明確目的，提出要求，制定方案，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

　　二、統一思想，提高認識，利用課余時(shí)間研究專(zhuān)業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn)，以嚴謹治學(xué)為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步

　　三、具體措施：

　　1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

　　2、每月至少聽(tīng)一節課，并給出詳盡的導評，幫助老師提高。

　　3、每月給劉老師上一次示范課。

　　4、每學(xué)期指導劉老師作校內匯報課一節，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務(wù)。

　　5、指導劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認真書(shū)寫(xiě)指導過(guò)程中的記錄與反思，總結經(jīng)驗教訓，做好材料的.整理收集。

　　四、指導徒弟完成一定的任務(wù)：

　　1、主動(dòng)學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識，不斷地充實(shí)自我。

　　2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

　　3、認真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗。

　　4、經(jīng)�？偨Y教學(xué)的反思和隨筆。

　　總之，希望經(jīng)過(guò)兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步！為建設小學(xué)的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

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