實(shí)用的年度計劃范文集錦八篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的年度計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度計劃 篇1

　　20xx年科協(xié)在縣委、縣政府、科協(xié)的指導下，在鄉黨委、政府的直接領(lǐng)導下，團結動(dòng)員了廣大科技人員、鄉土人才以經(jīng)濟建設為中心，從龍沱實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大了科普惠農力度。以全面建設新農村為見(jiàn)證，以修文村為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面來(lái)提高全民科技文化素質(zhì)，促進(jìn)了全鄉科技、經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步和發(fā)展。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導層建設。

　　一切為了人民，為了人民的一切。鄉科協(xié)為了更好更快的促進(jìn)全鄉科技、經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展。鄉黨委、政府將科協(xié)工作納入黨政工作議事日程，成立了以鄉長(cháng)干杰為組長(cháng)、分管領(lǐng)導楊梅為副組長(cháng)，農業(yè)技術(shù)服務(wù)中心主任王世偉、獸醫站站長(cháng)王浩、社會(huì )事務(wù)辦主任徐軼、黨政辦主任胡娟為成員的領(lǐng)導小組。由于工作落實(shí)到位，全民對科協(xié)工作的認識提高，各村也相應成立以村書(shū)記為組長(cháng)，村主任為副組長(cháng)，村會(huì )計、村農技員、村防疫員、村婦女主任為成員的村科普小組，社上設科普員，這樣大力加強了對科普工作的指導和監督，而且機構的設置為全鄉科普工作發(fā)展提供了堅強的組織保障。

　　二、加強宣傳力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氣氛。

　　以3月科普宣傳月活動(dòng)、5月科技活動(dòng)周、9月金秋科普活動(dòng)周的宣傳為主，配合縣級部門(mén)開(kāi)展“四下鄉”活動(dòng)，以計生“三結合”為載體，開(kāi)展大型科普活動(dòng)，使科普宣傳進(jìn)村人戶(hù)。利用會(huì )議，以會(huì )代訓對我鄉的村社領(lǐng)導進(jìn)行培訓，利用黨課對全鄉黨員進(jìn)行了科普宣傳。學(xué)生以“小制作、小發(fā)明、小論文”為主題的“三小”活動(dòng)對在校青少年進(jìn)行了科普專(zhuān)題教育。

　　三、科普惠農興村，農技走鄉竄戶(hù)。

　　在黨委、政府的領(lǐng)導下，結合我鄉實(shí)際情況制定了今年的科技工作計劃。將“科普惠農興村”建設項目與我鄉農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整有機結合，狠抓農村實(shí)用技術(shù)培訓，使廣大農戶(hù)有項目，能致富。龍沱鄉是有名茶葉之鄉，鄉黨委、政府就茶葉做了大量的工作，特別是在優(yōu)質(zhì)高效的栽培技術(shù)與名優(yōu)綠茶加工技術(shù)，使茶農得到了較大的提高�？茖W(xué)使用農藥、肥料、保護生態(tài)環(huán)境已是我鄉“萬(wàn)畝生態(tài)茶園”產(chǎn)業(yè)長(cháng)期發(fā)展的必然趨勢，經(jīng)鄉黨委、政府多次專(zhuān)題研究，現已形成了多個(gè)統防統治站點(diǎn)和一個(gè)測土配方示范點(diǎn)。

　　四、以點(diǎn)帶面推動(dòng)我鄉經(jīng)濟發(fā)展。

　　其一，在茶葉的'深加工上的文章下功夫，在現有名茶加工的基礎上拓寬規模，創(chuàng )品質(zhì)、搞特色，拓寬了銷(xiāo)售渠道，增加了茶葉銷(xiāo)售收入，提升了茶葉的附加值。其二，主動(dòng)聯(lián)系公司和茶葉加工企業(yè)來(lái)龍沱收茶，擴大茶葉外銷(xiāo)市場(chǎng)。其三，結合新農村建設將修文村作為龍沱鄉的一個(gè)經(jīng)濟亮點(diǎn)，以此來(lái)帶動(dòng)全鄉的科技發(fā)展。

　　五、加強了對經(jīng)合組織的領(lǐng)導，規范了其運作，使經(jīng)合組織發(fā)揮了其作用，大力推廣了農技協(xié)的新品種、新技術(shù)等，全面推動(dòng)了我鄉農技協(xié)工作。

　　六、加強了科普陣地建設。

　　全鄉7個(gè)村已全面完成了改建或新建多功能活動(dòng)室，還有村配套有電視、vcd等電教設施，收藏了大量科普資料、技術(shù)資料。

　　雖然今年在鄉黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣科協(xié)的指導下，鄉科協(xié)工作取得了以上成績(jì)，但還存在一些不足。如：經(jīng)費投入較少，宣傳還不到位。但我們堅信有縣科協(xié)的指導，我鄉一定能揚長(cháng)避短，因地制宜發(fā)揮優(yōu)勢，把我鄉的科協(xié)工作推向一個(gè)新臺階。

年度計劃 篇2

　　20xx年是酒店爭創(chuàng )預備四星級旅游飯店和實(shí)現經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)技能是當前夯實(shí)內力的迫切需求。根據酒店董事會(huì )關(guān)于加大員工培訓工作力度的指示精神，結合本酒店實(shí)際，我擬在20xx年度以培養“一專(zhuān)多能的員工”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推進(jìn)員工培訓工作的深度，努力做好20xx年的全員培訓工作。

　　一、指導思想

　　以飯店經(jīng)濟工作為中心，將培養“一專(zhuān)多能的員工”的主題貫穿其中，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作的重要性，帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高。

　　二、酒店的現狀

　　當前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與我店四星級目標的標準還有很大的差距，主要體現在員工禮節禮貌不到位，對客服務(wù)意識不強，員工業(yè)務(wù)不熟等方面。

　　三、當前的目標和任務(wù)

　　20xx年度的員工培訓以酒店發(fā)展和崗位需求為目標，切實(shí)提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺(jué)學(xué)習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習、不斷提高的智能型員工。

　　四、培訓方法和內容落實(shí)

　　以各部門(mén)為基本培訓單位，貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結合的培訓原則，組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的`培訓方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。

　　1.專(zhuān)業(yè)技能培訓

　　管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓的關(guān)于提高管理技能培訓課程。

　　總臺、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語(yǔ)水平的不足，勢必會(huì )對飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門(mén)員工的外語(yǔ)水平，酒店將于近期開(kāi)展英語(yǔ)培訓課程。具體計劃如下：

　�、� 時(shí)間：擬于2月份起開(kāi)展，以3個(gè)月為一個(gè)周期，每周安排兩節培訓課（共計24課時(shí)）。

　�、� 目標：提高員工外語(yǔ)基本會(huì )話(huà)能力開(kāi)展，達到能用外語(yǔ)與外賓進(jìn)行基本交流的水平。

　�、� 對象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。

　�、� 考核：培訓期間人事部將以小測試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結束后，人事部將進(jìn)行一次大考核，考核主要針對口語(yǔ)測試進(jìn)行。

　�、� 激勵與處罰機制：

　　A、激勵、對于考試成績(jì)優(yōu)秀的員工給予工資晉級，

　　B、設定一定的英語(yǔ)津貼，

　　C、在年度評選優(yōu)秀員工時(shí)給予優(yōu)先評選；處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會(huì )，不合格人員將考慮延緩晉級。

　　員工業(yè)務(wù)技能培訓：以部門(mén)為培訓單位，部門(mén)每月制定員工培訓計劃（上交人事部）并落實(shí)執行，人事部負責跟蹤監督，并對培訓提出合理建議。

　　2、員工入店培訓

　　員工辦理入職手續

　　培訓內容：?jiǎn)T工手冊、酒店概況、服務(wù)禮儀、行為規范及服務(wù)意識、消防及安全知識、服務(wù)技能、酒店知識等。

　　考 核

　　新進(jìn)員工是飯店經(jīng)濟活動(dòng)中的新生力量，增強素質(zhì)，磨練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進(jìn)員工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓。

　　培訓內容：崗位職責、部門(mén)規章制度、員工排班、假期申請、部門(mén)組織架構、需要聯(lián)絡(luò )的部門(mén)及聯(lián)系電話(huà)、部門(mén)服務(wù)意識及服務(wù)標準、業(yè)務(wù)知識與技能、部門(mén)的培訓政策與程序、班前班后的交接程序、部門(mén)的衛生標準、同事的介紹、操作程序等

　　新員工入店培訓：人事部

　　新員工入職培訓每月開(kāi)展一至兩次（具體情況視新員工人數而定），時(shí)間安排避開(kāi)部門(mén)營(yíng)業(yè)的高峰期，入職培訓以一周為一個(gè)周期，每天利用下午14：00-16：30進(jìn)行培訓。

　　培訓后人事部將進(jìn)行考核，考核結果將作為員工轉正的依據。

　　3、一專(zhuān)多能培訓

　　培養“一專(zhuān)多能”型人才是20xx年本酒店培訓工作的主題。合理配置人力資源，培養一專(zhuān)多能的復合型人才是我們工作的重中之重。因此，今年我們決定抓好三個(gè)方面的培訓工作。

　　在一線(xiàn)崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓，以加強人才流動(dòng)，解決應急情況下的缺員問(wèn)題，同時(shí)也為員工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng )一專(zhuān)多能的智能型員工提供必要的素能條件。

　　人事部于1月份開(kāi)始分別派人事辦公人員到值班經(jīng)理及各部門(mén)各崗位進(jìn)行跟班實(shí)習，加強一線(xiàn)業(yè)務(wù)技能的培養。

　　在本部門(mén)員工對自身業(yè)務(wù)熟練的基礎上，逐步開(kāi)展不同部門(mén)之間的崗位輪換培訓。

年度計劃 篇3

　　時(shí)間一晃而過(guò)， XX年已然接近尾聲了。從母校xxxx畢業(yè)、踏上工作崗位已經(jīng)一年零三個(gè)月，感謝XXX給了我一個(gè)這樣的機會(huì )，讓我成功踏入理想的企業(yè)進(jìn)行自己職場(chǎng)生涯的第一站，能和許許多多優(yōu)秀的同事一起工作，為公司出一份力，我感到一些驕傲和自豪。進(jìn)入公司已經(jīng)一年多，通過(guò)一年多的的工作克服了諸多的問(wèn)題和工作資源上的不足之處，努力學(xué)習，提高自己的理論知識水平和技術(shù)水平，踏實(shí)工作認真完成領(lǐng)導交辦的`各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心關(guān)懷和支持幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，在技術(shù)，學(xué)習和工作等方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在這個(gè)崗位上鍛煉了能力，提高了素養，在做人和做事上都有了很大的收獲，在此，我將一年以來(lái)的工作情況做一總結和明年的規劃進(jìn)行詳細匯報。

　　20xx工作計劃

　　1、學(xué)習一門(mén)網(wǎng)絡(luò )方面的新知識，完成自我培訓，提高自己工作水平。

　　2、制定合理的工作和學(xué)習計劃，使快速優(yōu)秀的完成工作的基礎上還能學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，向工程師、中級、高級工程師去努力。

　　3、具體工作包括:新建廠(chǎng)區等新建項目網(wǎng)絡(luò )建設。

　　雖然在工作和學(xué)習上取得了一點(diǎn)成效，但是，成績(jì)只屬于過(guò)去，將來(lái)還需要繼續努力，學(xué)海無(wú)涯，工作無(wú)止境。更多的了解網(wǎng)絡(luò )建設情況，更好的服務(wù)于信息網(wǎng)絡(luò )建設。

年度計劃 篇4

　　西河中學(xué)*班40人，男生25人，女生15人。面對這樣一個(gè)集體，我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，確實(shí)有一批自我管理意識很強的同學(xué)，學(xué)習積極主動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細致，但也有些學(xué)生缺乏合作意識，自我管理能力較差。有相當一部分學(xué)生是通過(guò)高密度的培優(yōu)班強化訓練得來(lái)的高分，有些學(xué)生缺乏強烈的學(xué)習動(dòng)機和刻苦學(xué)習的自覺(jué)性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習方法�；�于此我班確定了以培養學(xué)生健全人格為宗旨，以培養學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習習慣為目標的工作方針，培養合作精神，張揚創(chuàng )新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

　　一、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

　　在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學(xué)生追求卓越，樂(lè )觀(guān)向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng )品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

　　二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。

　　文明向上的班風(fēng)是良好習慣養成的基礎，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。班級以一艘 “飛帆”航船號作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識，比喻整個(gè)班級就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開(kāi)學(xué)第一天，就在黑板上寫(xiě)出“81是我家，用心去愛(ài)它”的'口號，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺(jué)。班級構架以隊為單位，將40位學(xué)生分成四個(gè)小隊，每個(gè)小隊自己設計隊標、隊訓，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

　　三、分層目標管理，捆綁綜合發(fā)展。

　　按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jì)將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展，在團隊中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規定的時(shí)間內，達到理想的目標。在層級式團隊中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級管理結構以小隊為單元，隊長(cháng)和班長(cháng)負責制，每周評比星級小隊。班級設班級總監，代理班主任監督班委會(huì )行使老師權利。班級管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主平等地與學(xué)生對話(huà)溝通，培養學(xué)生自我管理意識和規則意識。由班級總監和班長(cháng)定期召開(kāi)班委會(huì )，確定召開(kāi)班會(huì )主題。主題班會(huì )由學(xué)生自行組織，自己主持，將班會(huì )搭建成學(xué)生展示才華，鍛煉能力的舞臺。近期主題班會(huì )計劃：

　　l 我是誰(shuí)?(自我介紹)

　　l 打架斗毆事件的討論――用什么心態(tài)對待周?chē)�的�?如何培養自己文明的行為?

　　l 細節——決勝的關(guān)鍵

　　l 記錄成長(cháng)檔案培訓

　　l 討論：優(yōu)秀的人才應具備什么樣的素質(zhì)?

　　l 信念的力量――成功人士、科學(xué)家、名人事跡的啟發(fā)

　　l 自信以自知為基礎，以自強為動(dòng)力

　　四、建立成長(cháng)檔案，評價(jià)促進(jìn)發(fā)展

　　在班級分別建立班級、小隊、個(gè)人評價(jià)檔案。通過(guò)過(guò)程性評價(jià)，記錄團隊和學(xué)生個(gè)人成長(cháng)軌跡。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，矯枉過(guò)正，通過(guò)發(fā)展性的積極評價(jià)，在同伴、家長(cháng)、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為、自覺(jué)管理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習，積極進(jìn)行合作。檔案是成長(cháng)過(guò)程，也是成長(cháng)導航。

　　在成長(cháng)檔案中，采用多元評價(jià)的方式，每周將學(xué)生在校表現以過(guò)程記錄和師生評價(jià)的方式，反饋給家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)評價(jià)結合學(xué)生個(gè)人反思，總結上一周學(xué)習生活情況，制定下一周努力計劃。每月進(jìn)行評比，并頒發(fā)成長(cháng)賀卡。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　五、質(zhì)量分析總結，調控平衡發(fā)展

　　定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結，及時(shí)監控學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。每次單科單元測試過(guò)后，均要進(jìn)行質(zhì)量分析評價(jià)，及時(shí)對學(xué)生的成績(jì)起伏進(jìn)行分析，分層開(kāi)會(huì )，個(gè)別訪(fǎng)談，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

年度計劃 篇5

　　為適應鐵路建設工程質(zhì)量安全管理要求，盡快提高監理人員執業(yè)能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，保證公司工作標準落實(shí)到位，公司決定加強監理業(yè)務(wù)培訓工作力度。采取積極有效的組織措施、技術(shù)措施和經(jīng)濟措施相結合，面向現場(chǎng)監理工作，以監理規范、質(zhì)量驗收標準為基礎，推行公司質(zhì)量體系文件的運用與落實(shí)，將監理工作業(yè)務(wù)、技術(shù)知識與工作程序方法的培訓學(xué)習常態(tài)化、普及化，對學(xué)習效果進(jìn)行定量定性的檢查驗證，并且與個(gè)人經(jīng)濟利益掛鉤，促進(jìn)和激勵全體員工的工作熱情和工作責任感，提高全員基本素質(zhì)。

　　一、 培訓目標

　　1.加強公司監理人員的上崗培訓，保證上崗監理人員的`標準，提高一線(xiàn)員工隊伍的整體素質(zhì)，滿(mǎn)足崗位要求。

　　2.加強公司監理人員的培訓，提高監理人員監理工作的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強嚴格履行崗位職責的能力，不斷提升現場(chǎng)監理人員的執業(yè)能力。

　　3.加強各級管理人員和專(zhuān)業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，進(jìn)一步規范管理。

　　二、 培訓原則

　　1.堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司業(yè)務(wù)與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，由公司、監理站和項目監理部分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。

　　2.堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司為主要培訓中心，監理站和項目監理部為主要實(shí)施單位，結合適當的外委培訓機構的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委搞好相關(guān)取證培訓。

　　3.堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。每年，總監參加培訓不少于1次，副總監參加培訓不少于1次/季度，監理組長(cháng)參加培訓不少于2次/季度，監理工程師參加培訓不少于2次/季度，監理員參加培訓不少于2次/季度。

　　三、 培訓形式

　　1.集中培訓。公司組織師資力量，制訂學(xué)習教材，編寫(xiě)課件，分地區組織集中培訓。

　　2.分散培訓。由各項目監理部組織所屬監理人員，按照公司培訓內容要求和本項目監理工作崗位需求，采取小組學(xué)習形式，進(jìn)行專(zhuān)題培訓。

　　3.自學(xué)。所有監理人員結合工作內容，學(xué)習有關(guān)規范、標準、技術(shù)文件及公司文件。

　　四、 培訓的實(shí)施與組織

　　1.上崗培訓

　　培訓對象：全體現場(chǎng)監理人員。 分為崗前培訓和試用期培訓。崗前培訓由公司技術(shù)部組織培訓、教材和考核，發(fā)動(dòng)本公司有實(shí)際工程經(jīng)驗的技術(shù)人員或外請設計、科研、施工單位的工程技術(shù)專(zhuān)家授課；試用期培訓由項目監理部組織培訓、教材和考核，以監理組長(cháng)為小組召集人、專(zhuān)業(yè)工程師進(jìn)行授課�？己撕细裆蠉徣斡�，并按正式勞動(dòng)合同核發(fā)崗位薪酬。

　　2.項目管理培訓

　　培訓對象：總監、副總監。 由公司技術(shù)部組織，主要采取外培和外請專(zhuān)家培訓的方式。盡量保證每年兩次。

　　3.技能培訓

　　培訓對象：監理員、監理工程師。 集中培訓由公司技術(shù)部計劃組織，分散培訓由各項目監理部組織，自學(xué)由監理組長(cháng)組織。培訓內容以監理規范為主線(xiàn)，學(xué)習建設工程質(zhì)量、安全管理條例、辦法等有關(guān)文件，結合項目監理工作實(shí)際要求，分專(zhuān)業(yè)學(xué)習鐵路工程質(zhì)量驗收標準、檢驗方法、控制程序，包括：鐵路建設工程監理規范、鐵路工程施工質(zhì)量驗收標準及鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)施工質(zhì)量暫行驗收標準、監理公司《管理手冊》及作業(yè)指導書(shū)相關(guān)內容、鐵路營(yíng)業(yè)線(xiàn)施工及安全管理細則。為驗證學(xué)習效果和監理人員業(yè)務(wù)能力，公司技術(shù)部編制《監理人員應知應會(huì )題庫》，統一發(fā)放，每半年組織巡考評價(jià)�？荚噧热輳摹侗O理人員應知應會(huì )題庫》中，按類(lèi)（路基、橋隧、試驗、房建、四電）、分檔（工程師、監理員）抽取。培訓考評結果納入季度監理部個(gè)人考核，考評合格者按相關(guān)規定發(fā)放獎金。

　　4.專(zhuān)業(yè)培訓

　　培訓對象：監理工程師。 由各項目監理部總監組織，以專(zhuān)業(yè)監理工程師授課為主的專(zhuān)題培訓。培訓內容以工程項目為背景，包括客運專(zhuān)線(xiàn)路基、橋梁、隧道、無(wú)碴軌道等工程關(guān)鍵技術(shù)和監理要點(diǎn)、鋼筋混凝土工程及高性能混凝土材料、工藝要求及質(zhì)量檢驗等�；�于項目監理部技術(shù)文件，結合相關(guān)專(zhuān)業(yè)，以應用性、針對性、實(shí)效性為主，由項目監理部制定培訓計劃和培訓材料，經(jīng)公司核準后實(shí)施。由項目監理部總監每季度末組織考核，考核以案例題為主，考評結果納入季度監理部個(gè)人考核，考評合格者按相關(guān)規定發(fā)放獎金。

　　5.執業(yè)資格培訓

　　培訓對象：監理工程師。

　　由公司技術(shù)部組織，主要采取外委培訓。

年度計劃 篇6

　　隨著(zhù)河北區市場(chǎng)逐漸發(fā)展成熟，競爭日益激烈，機遇與考驗并存。20xx年，銷(xiāo)售工作仍將是我們公司的工作重點(diǎn)，面對先期投入，正視現有市場(chǎng)，作為我山東區銷(xiāo)售經(jīng)理，我創(chuàng )業(yè)激情高漲，信心百倍，又深感責任重大。

　　著(zhù)眼公司當前，兼顧未來(lái)發(fā)展。20xx年，在總經(jīng)理的領(lǐng)導下，在銷(xiāo)售工作中我堅持做到：突出重點(diǎn)維護現有市場(chǎng)，把握時(shí)機開(kāi)發(fā)潛在客戶(hù)，注重銷(xiāo)售細節，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩固和提高市場(chǎng)占有率，積極爭取圓滿(mǎn)完成銷(xiāo)售任務(wù)。

　　一、銷(xiāo)量指標：

　　至20xx年12月31日，山東區銷(xiāo)售任務(wù)560萬(wàn)元，銷(xiāo)售目標700萬(wàn)元；

　　二、計劃擬定：

　　1、年初擬定《年度銷(xiāo)售總體計劃》；

　　2、年終擬定《年度銷(xiāo)售總結》；

　　3、月初擬定《月銷(xiāo)售計劃表》和《月訪(fǎng)客戶(hù)計劃表》；

　　4、月末擬定《月銷(xiāo)售統計表》和《月訪(fǎng)客戶(hù)統計表》；

　　三、客戶(hù)分類(lèi)：

　　根據06年度銷(xiāo)售額度，對市場(chǎng)進(jìn)行細分化，將現有客戶(hù)分為VIP用戶(hù)、一級用戶(hù)、二級用戶(hù)和其它用戶(hù)四大類(lèi)，并對各級用戶(hù)進(jìn)行全面分析。

　　四、實(shí)施措施：

　　1、技術(shù)交流：

　�。�1）本年度針對VIP客戶(hù)的.技術(shù)部、售后服務(wù)部開(kāi)展一次技術(shù)交流研討會(huì )；

　�。�2）參加相關(guān)行業(yè)展會(huì )兩次，其中展會(huì )期間安排一場(chǎng)大型聯(lián)誼座談會(huì )；

　　2、客戶(hù)回訪(fǎng)：

　　目前在國內市場(chǎng)上流通的相似品牌有七八種之多，與我司品牌相當的有三四種，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來(lái)愈激烈,已構成市場(chǎng)威脅。為穩固和拓展市場(chǎng)，務(wù)必加強與客戶(hù)的交流，協(xié)調與客戶(hù)、直接用戶(hù)之間的關(guān)系。

　�。�1）為與客戶(hù)加強信息交流，增近感情，對VIP客戶(hù)每月拜訪(fǎng)一次；對一級客戶(hù)每?jì)稍掳菰L(fǎng)一次；對于二級客戶(hù)根據實(shí)際情況另行安排拜訪(fǎng)時(shí)間；

　�。�2）適應把握形勢，銷(xiāo)售工作已不僅僅是銷(xiāo)貨到我們的客戶(hù)方即為結束，還要幫助客戶(hù)出貨，幫助客戶(hù)做直接用戶(hù)的工作，這項工作列入我07年工作重點(diǎn)。

　　3、網(wǎng)絡(luò )檢索

　　充分發(fā)揮我司網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)信息檢索發(fā)現掌握銷(xiāo)售信息。

年度計劃 篇7

　　指導思想

　　堅持以新課程改革為中心，著(zhù)力提高教師的綜合素質(zhì)。加強研究力度，引導力度，使“課程改革”的理念深入教師的思想意識，進(jìn)而深入淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中，用教師教學(xué)行為的轉化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的.轉變，在夯實(shí)基礎、繼承優(yōu)良傳統的基礎上，凸現“課程改革”的真正優(yōu)勢。

　　具體目標

　　以師為本，塑造工作室教師團隊的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細節上的品位，推出在全區以至全市具有較大影響力的教師；在關(guān)注學(xué)生需求的基礎上，深入進(jìn)行課堂有效教學(xué)方式的探索；轉變教師的教育理念和教學(xué)方式，提升教師的教育研究意識。通過(guò)教師間互助合作，增強教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。

　　實(shí)施方案

　　1、開(kāi)展開(kāi)放課堂活動(dòng)

　　本學(xué)期大部分工作室教師均為各級骨干教師，在年組內應承擔起教學(xué)的引領(lǐng)指導作用，因此把每周二的第二節課設為開(kāi)放課，供其他教師聽(tīng)課學(xué)習。

　　2、定期開(kāi)展專(zhuān)題研究課活動(dòng)

　　研究課是教師發(fā)展的有效切入點(diǎn)，立足于課堂教學(xué)研究，可以讓教師體驗到專(zhuān)業(yè)生活的趣味，形成積極的專(zhuān)業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節研究課，年組教師參與聽(tīng)課評課。

　　3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)

　　工作室教師每周至少聽(tīng)其他教師1節課，并與授課教師交換意見(jiàn)。

　　4、開(kāi)展校際間交流活動(dòng)

　　本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)�；ハ鄬W(xué)習，互相借鑒，共同提高。

　　5、圍繞研究主題進(jìn)行專(zhuān)題研修講座。

　　工作室每月進(jìn)行一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專(zhuān)題研修講座。

　　三月：趙婷婷、張晉四月：朱未華、曾亞娟

　　五月：赫冬梅、吳磊六月：李春瑩、趙靜波

　　6、建立工作室教師博客

　　建立教師博客目的在于促進(jìn)工作室教師能夠記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會(huì )，使學(xué)習更為自覺(jué)有效，引導教師使寫(xiě)作真正成為樂(lè )趣。

　　7、開(kāi)展指導展示課活動(dòng)。指導同年組教師上課，并做評課。

　　8、本學(xué)期至少看兩節精品課例，并做好評課記錄。

　　9、完成一篇讀書(shū)心得。

　　10、學(xué)期末召開(kāi)“工作室教師教育教學(xué)論壇”。

年度計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規管理三個(gè)環(huán)節。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

　　二、工作目標

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì )特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛(ài)國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，提高德育工作水平。

　　1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。

　　本學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng )造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jì)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。

　　學(xué)校是一個(gè)整體，班級是構成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執行者、組織者、指導者，其職責是執行學(xué)校的規章制度和工作安排，組織和指導學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著(zhù)用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。

　　教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的.發(fā)現、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會(huì )、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì )，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì )發(fā)現�！鞍嘀魅蔚耐�信要用廣博的知識、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學(xué)生’；用真誠、愛(ài)心和無(wú)私奉獻的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’�！逼鋵�(shí)，“每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛(ài)”。

　　只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。

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