【精華】學(xué)期計劃集合十篇
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
�。�1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
�。�2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.50C不入園。
�。�3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
�。�4）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的`安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
�。�5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
2、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
3、活動(dòng)安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
4、接送安全
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
6、家園共安全
利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。
7、簡(jiǎn)單自救方法
在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，積極走“以研促教”的道路，堅持以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動(dòng)學(xué)校各項工作的持續快速發(fā)展。
二、主要目標
以提升教師科研素養為抓手，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，一解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)，堅持理論研究與實(shí)踐研究相結合，踏實(shí)有效地開(kāi)展課題研究，規范學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
三、具體目標強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實(shí)踐能力有所提高。
2、加大課程改革力度，搞好校本課程的研究與開(kāi)發(fā)。
3、有效進(jìn)行教育科研的規范性管理。
4、以課題的研究帶動(dòng)教科研工作的開(kāi)展。
5、力求有一批有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和推廣應用價(jià)值、能代表我校教育科研水平的研究成果。
四、主要工作
�。ㄒ唬┲刈フn題研究，強化過(guò)程管理
本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，在校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究。目前，我校有2個(gè)市級在研課題，分別是潘國洪校長(cháng)承擔的廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的.研究”及廣州市教育科學(xué)規劃“xx”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設研究”。以及蘇映錚老師承擔的思品市級子課題，還有數學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區級小課題。
�。ǘ├^續抓好教學(xué)實(shí)驗研究
本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗研究工作，加強理論學(xué)習，加強實(shí)踐研究，加強資料積累，為區級小課題的結題以及綜合實(shí)踐省課題申報做好充分的準備。強化教科研的群體合作，著(zhù)力進(jìn)行個(gè)案研究、案例研究、行動(dòng)研究，使教師在研究中學(xué)習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學(xué)期將圍繞課題研究定期開(kāi)展沙龍活動(dòng)，認真學(xué)好相關(guān)理論，結合各級各類(lèi)實(shí)踐課，凸現課題研究?jì)热�，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時(shí)評價(jià)、總結、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
�。ㄈ┩茝V科研成果，強化反思行為強化反思行為。在加強理論學(xué)習，提升教師理論水平的基礎上，繼續加強課后反思，要求教師及時(shí)撰寫(xiě)教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養成勤于反思、善于反思的習慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。
2、推廣科研成果。鼓勵發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并將及時(shí)進(jìn)行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類(lèi)獲獎?wù)撐�、案例，結合市級以上各類(lèi)評獎活動(dòng)，組織教師開(kāi)展校級預選賽，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。整理綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，與教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”一書(shū)。
(四)獎勵鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研活熱情
為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學(xué)校教育科研的過(guò)程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫(xiě)的課研研究方案或實(shí)施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過(guò)程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當的獎勵。同時(shí)繼續實(shí)行“教科研積極分子評比活動(dòng)”，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。
五、各月份工作安排
二月份：
1．制定本學(xué)期教科研工作計劃。
2．邀請專(zhuān)家指導，進(jìn)行說(shuō)課培訓講座
3．組織參加廣州市第四屆綜合實(shí)踐活動(dòng)組織促進(jìn)獎、論文、案例、學(xué)生成果評比活動(dòng)
4．做好上學(xué)期教科研積極分子評比統計工作
三月份：與教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”一書(shū)。
四月份：邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行“如何申報課題”方面都講座。2、匯編學(xué)�！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課題實(shí)驗研究成果集”，參與教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項目組課題研究成果都評比活動(dòng)。
3、組織各學(xué)科參加各類(lèi)論文、多媒體課件的作品征集和評比工作。
4、做好家長(cháng)開(kāi)放日課題成果都展示工作。
五月份：
1．組織教師認真學(xué)習教育理論。
2．在研課題組正常開(kāi)展實(shí)驗研究。
3．實(shí)驗課研討活動(dòng)。
4、組織有條件的教師進(jìn)行市、區課題的申報。
六月份：檢查和落實(shí)各在研課題開(kāi)展實(shí)驗研究情況。
2、通過(guò)六月份廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員培訓的活動(dòng)，以課例為載體，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)市級課題研究階段性成果展示活動(dòng)。
七月份：組織各小課題做好結題的工作
2．各課題組總結、交流、收集、整理材料。
3．總結與反思一學(xué)期的教科研情況。
學(xué)期計劃 篇3
一、班級情況分析：
二、工作目標
以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結合本班的實(shí)際情況，從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學(xué)習習慣入手，努力把幼兒培養成“活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習的好孩子�！�
三、具體要求與措施：
�。ㄒ唬� 常規工作：
1、以愛(ài)當頭、觀(guān)察入手，了解分析每一位幼兒
�。�1）以母親般的愛(ài)精心呵護每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流，關(guān)注每一位孩子。
�。�2）重視幼兒個(gè)案記錄，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個(gè)案教育，并做好過(guò)程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進(jìn)行觀(guān)察，及時(shí)記錄，隨時(shí)調整教育計劃，注重個(gè)別化教育。
2、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動(dòng)，形成良好的集體常規。
�。ǘ┤笳n程建設：
1、日常教學(xué)活動(dòng)課程：為孩子營(yíng)造安靜、輕松的'學(xué)習生活環(huán)境。
�。�1）班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習生活觀(guān)察情況，確定下周教育計劃。
�。�2）做好每個(gè)活動(dòng)的準備工作。（明確目的、準備教具、學(xué)習準確的操作方法）
�。�3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說(shuō)話(huà)，不打擾別人”的氛圍。
�。�4）在活動(dòng)中培養幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。
2、雙語(yǔ)課程：
創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養幼兒傾聽(tīng)、愿講的良好習慣。
�。�1）情境性英語(yǔ)教學(xué)力求生動(dòng)、有趣。
�。�2）日常生活英語(yǔ)滲透系統化。
�。�3）保證每天20分鐘的英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí)間。
學(xué)期計劃 篇4
剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應，學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、班級基本情況：
本班現有學(xué)生37人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現“違規”現象；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現打鬧，告狀等現象；在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規教育，強化行為習慣的養成。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習
態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，嚴抓學(xué)生的日常行為規范。 老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。使學(xué)生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。因此，增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實(shí)加強安全紀律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，沒(méi)有老師指導不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險，在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)。廁所存在安全隱患，提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)注意安全，剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所，并對學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)教育。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要。 在對他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成“認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育。剛入學(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛生的時(shí)間，老師親自和學(xué)生打掃衛生，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，再漸漸給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力極差極差的現狀，向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的`事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛入學(xué)的學(xué)生，每天口袋或書(shū)包里裝著(zhù)或多戓少的零食，多數都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀，老師利用上課或班會(huì )時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛生，又久對身體健康不利，讓學(xué)生從內心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系。
�。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期，成立七個(gè)小組，小組內輪流當組長(cháng)，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
�。ㄈ┳龊门c家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
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關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現有特長(cháng)的學(xué)生，并加以培養引導，對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇5
一、 指導思想貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計劃
在學(xué)校和年級組的直接領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項工作任務(wù)。另外，高三總復習時(shí)間緊，任務(wù)重，難度大，因此，全組教師務(wù)必做到團結協(xié)作，群策群力，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為明年的高考奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作目標：
認真貫徹黨的教育方針，以新的教育教學(xué)理念，審視國家新課程改革海南實(shí)驗區的教育教學(xué)思想與方法。在實(shí)驗中，積極探索教育教學(xué)規律，深入進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng)，推進(jìn)課題研究，提高教師的自身素質(zhì)，推行分層教學(xué)、分類(lèi)指導，提高不同層次的班級的數學(xué)成績(jì)。定期召開(kāi)備課組會(huì )議，共同探討教材的處理，進(jìn)行集體備課，形成一個(gè)團結務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的良好組風(fēng)。爭取基本完成第一輪的復習任務(wù)，并收到良好的復習效果。
三、具體措施
1.細化時(shí)間高三數學(xué)第一輪復習，復習時(shí)間為9月初至08年3月底，初步安排每周上三個(gè)內容，每個(gè)章節內容的作業(yè)講評一個(gè)課時(shí)。每章安排一次考試，認真組織各次考試的準備工作，作好成績(jì)的分析工作。并針對復習中的薄弱環(huán)節，以及月考中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行以查漏補缺為主要目的的模擬拼盤(pán)式訓練，突出應試能力訓練。
2.精化內容教師精講后，精選題目對學(xué)生進(jìn)行鞏固性練習和拓展性練習，以及不定時(shí)進(jìn)行的限時(shí)限量的準快練習，此時(shí)的練習是對常見(jiàn)方法，常用的數學(xué)思想以及重要知識點(diǎn)的強化訓練，并通過(guò)不定期的檢測及時(shí)反饋并糾錯。
3.強化合作單憑一個(gè)人的力量總是有限的.，融合了備課組的集體智慧才能把高考考好。這就要求全組教師加強團結，通力協(xié)作，共同努力，加強備課組內的合作，落實(shí)集體備課和分配任務(wù)的按時(shí)完成，這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件。
�、侔l(fā)揮備課組的集體作用，通過(guò)集體備課，改變教師的備課方式，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率。
�、诮M內加強“互聽(tīng)，互研”活動(dòng)，每月安排一個(gè)老師上一堂組內公開(kāi)課。
�、垩芯啃赂呖夹驴季V，研究近三年的高考題以及三年各地競賽的一試題，加強對高考的研究，把握高考新動(dòng)向。
四、分層要求對尖子生、薄弱生有所側重（教學(xué)方法、指導策略等）
1、制定目標，注重過(guò)程跟蹤。依據相關(guān)數據材料，跟蹤調查到每位學(xué)生，適時(shí)調整策略，使目標得以實(shí)現。
2、調整教學(xué)思路，降低教學(xué)重心。降低教學(xué)工作重心，緊扣兩綱一本，回歸基礎。
3、細化計劃，過(guò)程落實(shí)。授課教師要根據計劃安排，結合學(xué)生實(shí)際，把握好復習進(jìn)度，注意策略跟進(jìn)。
4、統一認識，凝聚合力。堅持以人為本，倡導平等和諧的師生關(guān)系。做好學(xué)生的心理疏導，培養學(xué)生健康向上的心理和迎接挑戰的信心。加強學(xué)生思想教育工作，加強對學(xué)生復習策略和迎考策略的指導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，落實(shí)學(xué)生的心理輔導，幫助學(xué)生調整心態(tài)。
五、有關(guān)安排
1、練習安排，作業(yè)布置、章節過(guò)關(guān)，備課組統一行動(dòng)，不能自作主張。
2、試題的難度，廣度提交集體備課審議，達成一致后方可送印，因此，務(wù)必要提前命題，即本周的試題必須在前一周完成（即提前一周）。
3、提倡互相聽(tīng)課，積極互評、交流，寫(xiě)上評課意見(jiàn)，以便交流。
4、 嚴格認真執行備課組的計劃，如有建議，在集體備課中核議后進(jìn)行，望備課組各位同仁和睦相處，精誠團結。
5、研究課程標準、掌握方向，著(zhù)力研究高考，及時(shí)注意高考動(dòng)向，計劃進(jìn)行三輪復習，第一輪以基礎帶綜合；第二輪專(zhuān)題講座；第三輪以訓練模擬試題為主，以綜合帶基礎。
第一輪復習：
1. 復習資料及其使用：全品高考復習方案（20xx理科），該資料共13章71講。每講擬用2課時(shí)（講授例題，課堂做變式題（每節可至少做一題），課外做課時(shí)作業(yè)。各班根據實(shí)際情況可刪減相關(guān)題目），每章用4課時(shí)檢測與講評。計劃用時(shí)194課時(shí)，到20xx年三月中旬完成本資料的復習。計劃先復習第十二章概率，第三章三角函數，第四章數列，第八章立體幾何，第九章解析幾何，第二章函數與導數，共六章用時(shí)118課時(shí)至20xx年12月下旬完成。在完成這六章之前每周進(jìn)行一次40分鐘的小測，每周三第八節完成，測試內容以本周學(xué)習內容為主。這六章復習完成后，每周測試一套綜合試卷（以廣東省20xx年各地調考試卷為主），測試時(shí)間待定。
2. 具體安排：
第十二章概率（暑期已布置為作業(yè)）第三章三角函數第四章數列第八章立體幾何第九章解析幾何第二章函數與導數第一章集合與邏輯第五章不等式（含選修4-5）第六章推理與證明第七章平面向量第十章統計第十一章記數原理第十三章算法初步與復數選修極坐標與參數方程第二輪復習。
學(xué)期計劃 篇6
隨著(zhù)新一輪基礎教育課程改革的不斷深入，沿用了幾十年的教學(xué)大綱悄然隱退了，取而代之的是國家課程標準。國家課程標準無(wú)論從結構、體例上看都是全新的，蘊含著(zhù)素質(zhì)教育的理念，體現著(zhù)鮮明的時(shí)代氣息。它也引發(fā)了我們對教育教學(xué)理念的重新審視。因此，本學(xué)期語(yǔ)文教研組將在準確把握語(yǔ)文新課程標準，增強教師課程意識上做出努力。通過(guò)多方面的教研工作，提高教師對教材的`駕馭能力，激發(fā)教師創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的變革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。
一、認真實(shí)踐新課標，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究。
1、組織語(yǔ)文教師繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和新《課程標準》，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，探求有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式研究培養小學(xué)生語(yǔ)文素養的方法途徑，引導小學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。落實(shí)校內互聽(tīng)課制度，定人、定時(shí)間有效地開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，把聽(tīng)、評課作為教研活動(dòng)的重要內容。人人參與，互相學(xué)習，一同探索新課標。
2、立足課堂教學(xué)。把課堂變成學(xué)堂，促進(jìn)師生之間相互交流，共同發(fā)展。重點(diǎn)抓好五個(gè)課題研究。
A、校本培訓。
B、發(fā)展性課堂教學(xué)方法實(shí)驗研究。
C、教育技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化，提高教學(xué)質(zhì)量。
D、35分鐘課時(shí)改革。
3、加強年段集備活動(dòng)，鼓勵教師結合教學(xué)實(shí)踐（上課、聽(tīng)課、評課）提出問(wèn)題，研究問(wèn)題，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、教師應當備好每一節課，上好每一節課，根據學(xué)生實(shí)際精心設計課內外作業(yè)，凡是要求學(xué)生完成的書(shū)面作業(yè)，教師必須認真批改。教研組配合教導處加強對教案、作業(yè)及課堂教學(xué)情況的監督與檢查。每月檢查一次教案與作業(yè)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)予以糾正。
5、探索考試與評價(jià)的改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。以全體學(xué)生全面發(fā)展為本開(kāi)展考試與評價(jià)的改革。要遵循基礎教育的客觀(guān)規律，為學(xué)生打好知識與技能的基礎，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習目的、情感態(tài)度、養成習慣等智商、情商方面的可持續性發(fā)展，有利全體學(xué)生（尤其學(xué)困生）成長(cháng)和健康個(gè)人的發(fā)展。
二、在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，各年級根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確定活動(dòng)形式與內容。
2、在教改的大環(huán)境下，語(yǔ)文教學(xué)仍然不能忽視基礎知識的教學(xué)和基本技能的訓練，寫(xiě)好字、讀好書(shū)、出口成章、下筆成文仍然是我們語(yǔ)文教學(xué)需要扎扎實(shí)實(shí)追求的目標。因此，本學(xué)期還將舉行作文比賽，各年段還可進(jìn)行朗讀、演講、制作板報等競賽活動(dòng)。
三、加強師資，提高自身素質(zhì)。
開(kāi)展切實(shí)有效的師帶徒工作，促進(jìn)新師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)校本培訓，使年輕教師適應全面實(shí)施素質(zhì)教育和新一輪課程改革的需要。對于中老年教師要破除“定格論”積極參與教研教改第一線(xiàn)，力求有所提高，有所突破。
學(xué)期計劃 篇7
桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開(kāi)始了，我們的工作也將有條不紊的開(kāi)展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會(huì )課開(kāi)展的更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更能配合學(xué)校的德育工作，也更能為其他學(xué)科服務(wù)�，F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：
1、指導思想
本學(xué)期本教研組嚴格根據國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據，以教育的“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問(wèn)題，國內外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng )新的思想，優(yōu)化課堂的結構，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù).
二基本的情況
我校是鄂西北農村山區的一所優(yōu)秀完全小學(xué)，幾年來(lái)，我校在上級各部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快，先后被評為“農村師范小學(xué)”我校的教師，他們的素質(zhì)過(guò)硬、工作扎實(shí)、教育學(xué)生耐心，這些教師在許多教研活動(dòng)中也取得了寶貴的經(jīng)驗，大部分教師的教育觀(guān)念、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高，課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區，信息閉塞，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學(xué)習態(tài)度不端正，沒(méi)有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動(dòng)學(xué)習，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期師生的共同努力，一定會(huì )幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。
三、任務(wù)與目標桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開(kāi)始了，我們的工作也將有條不紊的開(kāi)展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會(huì )課開(kāi)展的更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更能配合學(xué)校的德育工作，也更能為其他學(xué)科服務(wù)�，F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：
1、指導思想
本學(xué)期本教研組嚴格根據國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據，以教育的“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問(wèn)題，國內外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng )新的思想，優(yōu)化課堂的結構，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù).
二基本的情況
我校是鄂西北農村山區的一所優(yōu)秀完全小學(xué)，幾年來(lái)，我校在上級各部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快，先后被評為“農村師范小學(xué)”我校的教師，他們的素質(zhì)過(guò)硬、工作扎實(shí)、教育學(xué)生耐心，這些教師在許多教研活動(dòng)中也取得了寶貴的經(jīng)驗，大部分教師的.教育觀(guān)念、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高，課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區，信息閉塞，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學(xué)習態(tài)度不端正，沒(méi)有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動(dòng)學(xué)習，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期師生的共同努力，一定會(huì )幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。
三、任務(wù)與目標
1、端正思想，加強認識，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結構，提高課堂質(zhì)量。
2、加大新課程改革的推進(jìn)力度，特別中一二年級要加強新課標的落實(shí)力度，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門(mén)的布置逐步推進(jìn)新課程改革。
2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現行的教材為依據，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。
3、加強教科研活動(dòng)的開(kāi)展力度，認真組織幾次以低年級落實(shí)新課標為目的的聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實(shí)生活來(lái)教育規范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學(xué)生動(dòng)手能力的培養力度，以課本為內容，在全校開(kāi)展動(dòng)手剪、積累收集的活動(dòng)，認真落實(shí)每一節課。
6、聯(lián)系周?chē)湫褪吕�，提高學(xué)生的道德認識。
7、積極響應學(xué)校教導處開(kāi)展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。
四、方法措施
1、加強常規教學(xué)的管理，實(shí)現常規教學(xué)規范化。
2、大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養教師的科研能力
3、組織教師多看、多聽(tīng)、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )設備�？淳褪怯^(guān)看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像，聽(tīng)就是多外出聽(tīng)專(zhuān)家講課，多學(xué)就是學(xué)習外地先進(jìn)教學(xué)方法，并能把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中去。
4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習積極性。
5、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
6、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習氣的調查。
7、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測，對他們進(jìn)行督促。
8、根據學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì )中，生活中體會(huì )
9、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
五、活動(dòng)安排
月份內容
九月份1、制定計劃審查計劃
2、常規月查常規月查
十月份
1、開(kāi)“慶國慶”的活
十一月份1、常規月查
十二月份1、常規月查
學(xué)期計劃 篇8
一、指導思想
堅持科學(xué)、系統地推進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中以主動(dòng)、探究，合作的學(xué)習方式中。用好新教材施教。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結構與體系的學(xué)習、研究，努力做到吃透教材。
2、促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美的感受能力。
3、使學(xué)生養成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養。
三、具體措施
1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣。
2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀(guān)摩活動(dòng)，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。
3、轉變教學(xué)觀(guān)念，學(xué)習新的美術(shù)教學(xué)模式的.基本要求，運用其模式進(jìn)行美 術(shù)教學(xué)。
4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。
5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高美術(shù)教師的理論水平。
金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導及同仁的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，工作方面也有了許多起色，每次活動(dòng)本著(zhù)教書(shū)育人，探究先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺(jué)悟等方面著(zhù)手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根
據實(shí)踐情況制定如下活動(dòng)計劃：
三月份、調整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開(kāi)展活動(dòng)。
四月份、開(kāi)展美術(shù)教師互聽(tīng)互評活動(dòng)，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。
五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進(jìn)行練一練，畫(huà)一畫(huà)，鍛煉好繪畫(huà)水平來(lái)參加上一級組織的美術(shù)比賽。
六月份、集體備課活動(dòng)。
七月份、“ 超個(gè)性”面具制作賽。
學(xué)期計劃 篇9
指導思想
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
班級基本情況
我班共有學(xué)生30人，其中男生20人，女生10人，我班是一個(gè)個(gè)性張揚的集體，對與各項活動(dòng)都能積極參加，充滿(mǎn)熱情，但是學(xué)習上我班同學(xué)略顯不足，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，后進(jìn)生較多。學(xué)習上缺乏自信，有拖拉作業(yè)的現象。而女生在理科的學(xué)習上顯得比較吃力，從而造成了怕學(xué)理科的心理。針對以上情況，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。我班確立了本班的新學(xué)期目標：使我班成為一個(gè)充滿(mǎn)自信而又積極向上的集體。
班級口號
志存高遠 學(xué)會(huì )做人
常規管理工作
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的'最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐以及學(xué)農等活動(dòng)。
�。ǘ┱习嗉�，營(yíng)造氛圍，培養習慣，形成積極向上的、正確的集體輿論。 教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。同時(shí)要培養學(xué)生的主人翁意識，使他們增強對同學(xué)對集體的責任感，進(jìn)而培養起對國家、對人民的責任感。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而形成奮發(fā)爭先的集體輿論、提高凝聚力，建設良好的班風(fēng)。讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校、在班級中都承擔一定的角色，承擔一定的責任，充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的特長(cháng)，使每一個(gè)都感到自己是集體的一員，自己的一言一行都與集體榮譽(yù)息息相關(guān)，在集體生活中培養學(xué)生對集體的義務(wù)感、責任感和榮譽(yù)感。
�。ㄈ┮院诎鍒蠛途G板報為教育陣地，同時(shí)結合班級特色，進(jìn)行環(huán)境布置，形成正確的輿論導向。 “讓每一面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)”是環(huán)境布置的基本要求，我班在最醒目的位置貼上了 “志存高遠 學(xué)會(huì )做人”的口號。同時(shí)結合學(xué)校在每一階段的主題要求，布置好綠板報和黑板報。堅持培養學(xué)生勤儉節約，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)的優(yōu)良品德。
�。ㄋ模┡囵B一支得力的班干部隊伍。班級小干部是班主任的左右手，要精心培養。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄎ澹┙Y合初二學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，以及班級中出現的具體情況，有目的，有針對性的開(kāi)展青春期教育，引導學(xué)生悅納自我、關(guān)愛(ài)自己、合理膳食、加強鍛煉，并擺正與異性jiao往的心態(tài)，與異性jiao往掌握分寸，懂得尊重自己，尊重他人。時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)平和的心態(tài)，堅持真誠、守信、豁達、虛心。
�。┓e極配合學(xué)校初二團課的開(kāi)展，繼續選擇學(xué)習好，品德好，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的同學(xué)參加團課，樹(shù)立同學(xué)們學(xué)習的榜樣。建好團支部，以團員帶動(dòng)全體，樹(shù)立良好的榜樣激勵作用。
�。ㄆ撸I(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，繼續配合各科老師抓好各門(mén)課程的學(xué)習，尤其是基礎比較薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭逐步轉變學(xué)困生的學(xué)習習慣和態(tài)度，使他們在原有基礎上不斷進(jìn)步和提高。
�。ò耍┌l(fā)揮主題班會(huì )的教育作用
主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(cháng)，都起著(zhù)重要作用。希望通過(guò)各種主題活動(dòng)，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著(zhù)重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加校運會(huì )、秋游等活動(dòng)，讓學(xué)生知道集體的力量的重大。
本學(xué)期，我班將繼續響應學(xué)校的號召，團結一心，做到更好！
學(xué)期計劃 篇10
一、指導思想
圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃以及丹陽(yáng)市德育工作精神，在“立德樹(shù)人 以愛(ài)蒙真”理念的引領(lǐng)下，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，使德育工作更加科學(xué)化、規范化、系列化，努力構建本真德育。
二、主要目標
1、以“八禮四儀”為學(xué)生文明禮儀的教育抓手，強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、 加強中華傳統文化教育，讓學(xué)生在感恩中成長(cháng)。。
3、組織一支以專(zhuān)家為引領(lǐng)、班主任為主體的德育骨干隊伍，以師徒結對等形式幫扶青年班主任盡快成長(cháng)，促進(jìn)班主任隊伍建設的發(fā)展。
4、 抓住重大活動(dòng)、重要時(shí)間節點(diǎn)，圍繞 “老師您好 我的好老師”等精心組織主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
5、編制“xx娃”游學(xué)課程，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┮责B成教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)德育生活化。
小學(xué)德育工作的重點(diǎn)之一是規范學(xué)生的基本言行，培養良好的習慣。本學(xué)期，德育處要強化常規工作的檢查、評比制度。通過(guò)日記、周結、月評激勵全體師生的榮譽(yù)感；通過(guò)嚴格程序規范操作流程，完善文明中隊的評價(jià)功能；通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗的建設，調動(dòng)隊員主動(dòng)參與的積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。讓學(xué)生真正走好路，吃好飯，排好隊，做好操，掃好地。
1、加強“八禮四儀”教育，德育處每月制定一、到二個(gè)養成教育主題。各班圍繞學(xué)校制定的主題對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、夯實(shí)學(xué)生的行為基礎。
�。�1）、值日領(lǐng)導、值日教師要加強檢查的力度，特別是課間要加強巡視，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做好記載。
�。�2）、加強“紅領(lǐng)巾監督崗”培訓。
做好“紅領(lǐng)巾監督崗”的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手。每周召開(kāi)例會(huì )，提出他們在值日中存在的問(wèn)題并要求改正，期末評出“優(yōu)秀值日生”。
�。ǘ┙⒍嘣掠Y源機制，提升德育水平
本學(xué)期，德育處要以鎮江市的德育課題“傳統文化引領(lǐng)下本土德育研究”為抓手，結合全市德育協(xié)作片活動(dòng)，圍繞學(xué)校民間文化特色的創(chuàng )建，加強自身德育水平的發(fā)展，有效開(kāi)展系列活動(dòng);
1、編寫(xiě)民俗校本教材
以民間文化為依托，潤澤學(xué)生情志為夙愿，充分利用學(xué)校的民俗館，為學(xué)生提供民俗文化的學(xué)習實(shí)踐基地，同時(shí)，聘請專(zhuān)家、組織教師編寫(xiě)低、中、高三本民俗校本教材，讓學(xué)生通過(guò)“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、寫(xiě)一寫(xiě)”，讓歷史、讓故事、走進(jìn)孩子的童心，真切做到“以物育德、以物養心”。
2、構建班班民間文化的特色
結合學(xué)校文化特色，創(chuàng )建以班級為個(gè)體的.“民俗文化”。做到形式多樣，內容豐富，確保班班有內容、班班有特色，每個(gè)班班主任要做到“會(huì )一樣、懂兩樣”。
3、規范國學(xué)課程
繼續有效開(kāi)展學(xué)校國學(xué)課程：（國學(xué)誦讀、書(shū)法、武術(shù)、象棋等），強化特色管理，形成課程的規范化、自主化。同時(shí)，請專(zhuān)家來(lái)指導編寫(xiě)《xx實(shí)小國學(xué)課程規劃》。
�。ㄈ┚幹啤皒x娃”游學(xué)課程，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)。
本學(xué)期我校將在四月的一個(gè)周末，繼續組織學(xué)生參加游學(xué)活動(dòng)，。在游學(xué)活動(dòng)中，各班要做到五個(gè)一：1、一次網(wǎng)上學(xué)習2、一次班隊主題活動(dòng)3、一次游學(xué)體驗4、一次作文競賽5、一次活動(dòng)展覽。同時(shí)，德育處將編制“xx娃”游學(xué)課程導讀，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”。
�。ㄋ模┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO。
本學(xué)期，我校繼續聘請了江蘇省德育特級教師呂同德?lián)挝倚５牡掠檰?wèn)，對班主任進(jìn)行多方面的培訓，使班主任工作能上一個(gè)新的臺階。
1、師徒結對。本學(xué)期，將一些有經(jīng)驗的班主任和青年班主任結成對子，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任職能作用，通過(guò)傳、幫、帶，指導青年班主任開(kāi)展工作，全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長(cháng)速度，使青年班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級管理的行家能手
2、組織部分班主任外出考察。
3、召開(kāi)班主任工作例會(huì )，組織班主任沙龍。
4、開(kāi)展“xx實(shí)小小學(xué)生涯必做六件事”的大討論，并形成方案。
5、出好每一期的《本真德育園地》，讓班主任通過(guò)閱讀，提高自己的素養。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )建鎮江市心理健康特色學(xué)校。
本學(xué)期，首先要布置規劃心理咨詢(xún)室，班主任對學(xué)生加強心理健康知識教育，班主任一個(gè)月用一節班隊課上好一節心理健康課，并將教案上交德育處。
�。╅_(kāi)展五好小公民“老師您好 我的好老師” 主題教育讀書(shū)活動(dòng)
我校連續兩年被評為全國五好小公民主題教育活動(dòng)示范學(xué)校。本學(xué)期將繼續開(kāi)展全國青少年五好小公民主題讀書(shū)教育征文活動(dòng)，各班主任在指導本班學(xué)生認真閱讀專(zhuān)題書(shū)籍的基礎上，組織學(xué)生參加《老師您好 我的好老師》征文、演講、實(shí)踐活動(dòng)、書(shū)畫(huà)、微視頻展播等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強家校建設，切實(shí)提高三結合教育的針對性。
1、開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )。
2、做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期，在職教師要全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍的作用，每學(xué)年對每一位學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，對離異、單親家庭子女和“六類(lèi)兒童”等特殊群體必須上門(mén)家訪(fǎng)。教師家訪(fǎng)原則上安排在課外活動(dòng)時(shí)間、節假日、雙休日和寒暑假等進(jìn)行，不得影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。學(xué)校將家訪(fǎng)情況納入班主任工作考核和教師年度績(jì)效的考評范圍。
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