【實(shí)用】國培計劃三篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的國培計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國培計劃 篇1
通過(guò)參加國培計劃（20xx）甘肅省民辦幼兒園培訓課程的學(xué)習，我看到了國家對學(xué)前教育事業(yè)的重視。作為幼兒教育的新生力量，我深感自己作為一名幼兒教師的崇高使命和責任。通過(guò)這次幼教國培網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，提供了廣闊的平臺，使我受益匪淺。
一、提高了思想覺(jué)悟。
剛開(kāi)始我總感覺(jué)幼兒教育工作太平凡了，太瑣碎了，太累了，太煩了，成天感覺(jué)壓力挺大的。國培中的教育專(zhuān)家使我改變了這種看法和思想，他們大多都能從教育實(shí)際出發(fā)，而且用教學(xué)經(jīng)驗豐富的案例告訴我們再平凡的工作，再平凡的崗位，只要保持一顆快樂(lè )的心，一顆積極上進(jìn)的心，一顆永不言棄的愛(ài)心，都能干出不平凡的業(yè)績(jì)。
二、加強了理論素養。
通過(guò)專(zhuān)家對我國學(xué)前教育相關(guān)政策、法律法規的`解讀，我更清楚的認識到學(xué)前教育的發(fā)展方向；更明確了作為一名合格的幼兒教師應具備的理論知識、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能；更明確了幼兒園五大領(lǐng)域的任務(wù)目標以及如何組織、實(shí)施、評價(jià)幼兒活動(dòng)。知道了作為一名幼兒教師必須樹(shù)立“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習”的基本理念，尤其是懂得了幼兒教育小學(xué)化的危害。作為一名民辦園的園長(cháng)我覺(jué)得自己肩負的重任，我們在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，一定要以幼兒身心發(fā)展需要出發(fā)，遵循幼兒身心發(fā)展規律與特點(diǎn)，選擇游戲的形式開(kāi)展多種活動(dòng)，讓幼兒開(kāi)心快樂(lè )成長(cháng)，和諧發(fā)展。
三、夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基礎。
這次專(zhuān)業(yè)知識的講座比較多，我印象深刻的幾點(diǎn)有：
1、幼兒教育必須與家庭、社會(huì )、精密相連，要努力校正家長(cháng)的教育觀(guān)念和教育誤區；
2、幼兒園環(huán)境布置應體現動(dòng)態(tài)性和互動(dòng)性。
3、多利用自然資源開(kāi)展活動(dòng)，如光、沙、水、石頭、樹(shù)、葉、果等，還要充分利用社會(huì )文化資源，如：傳統節日、傳統服飾、傳統飲食等。
4、對于活動(dòng)目標制定要符合大綱的要求切合幼兒實(shí)際，具有挑戰性，要具體明確，能直接用來(lái)指導、評價(jià)和檢查該課的教學(xué)工作，重點(diǎn)突出。
5、科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)一定要為幼兒提供相應的操作材料，讓幼兒主動(dòng)的探究學(xué)習。
6、在日常生活、活動(dòng)中要特別注重幼兒自理、自力、合作、分享、遵守規則、有責任感等良好社會(huì )品質(zhì)的培養。
總之，通過(guò)這次培訓，并且結合我自身的工作特點(diǎn)，使我提高了認識，理清了工作思路。培訓學(xué)習是短暫的，但在我的記憶中確實(shí)留下了永恒的回憶，它使我們找到了差距和不足。我將以這次培訓作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷努力學(xué)習理論知識，勇于實(shí)踐，促使自己很快成長(cháng)起來(lái)，盡我所能，為甘州區幼教事業(yè)的發(fā)展做出不懈的努力。
國培計劃 篇2
能參加“國培計劃”中重慶市農村教學(xué)能手小學(xué)語(yǔ)文教師的培訓，我深感榮幸。能面對面聽(tīng)專(zhuān)家講課，并參與互動(dòng)交流，真的是一次難得的學(xué)習機會(huì )，但我認為更多的是肩負著(zhù)一種神圣的責任和使命。對于這次培訓，我將全力以赴，認真學(xué)習和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養。為了更好地學(xué)習，我以重慶教育學(xué)院制定出的本期研修班的研修計劃為依據，制定出了一套自己的具體研修計劃：
一、指導思想
通過(guò)專(zhuān)家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀(guān)念，促使自己專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、研修目標
1、通過(guò)培訓，轉變教育觀(guān)念，提高認識。
2、深化對小學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標的理解。
3、掌握小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生語(yǔ)文素養和課堂教學(xué)的有效性，積極開(kāi)展閱讀教學(xué)、習作教學(xué)等方面的改革。
4、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。
三、研修措施
1、努力學(xué)習課程知識，在學(xué)習過(guò)程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
2、學(xué)習專(zhuān)家們的先進(jìn)理念，逐步內化為自己的東西，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，并積極發(fā)言。
3、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語(yǔ)文素養。
4、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，博采眾長(cháng)，在交流中提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，逐步向專(zhuān)業(yè)化教師的標準靠近。
四、研修內容
1、認真聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習理論知識。
2、去實(shí)地考察，并觀(guān)摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養。
3、積極參與班級研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養。
4、每天聽(tīng)課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5、每天堅持看一個(gè)小時(shí)的教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，努力學(xué)習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀后反思。
6、每天填寫(xiě)好研修日志，將自己的'思想文字化，行動(dòng)化。
7、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，將自己的感悟文字化。
五、研修方式
專(zhuān)家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實(shí)地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò )交流等
總之，通過(guò)這次“國培”研修學(xué)習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì )有許許多多的收獲，會(huì )為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會(huì )堅守自己的信仰，向著(zhù)光明堅定不移的一直走下去。
今天粗略看了一下課程安排表，發(fā)現天津師大為我們安排的學(xué)習內容十之八九是聽(tīng)教育大家、專(zhuān)家教授、全國知名特級教師等的講座。僅在11月11日安排一天的同課異構活動(dòng)，點(diǎn)評的專(zhuān)家中就有這兩天為我們作報告的小語(yǔ)協(xié)會(huì )副理事長(cháng)高恒利教授。
這樣安排是用心良苦的。
對于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，最容易也最快接受的培訓方式可能要屬聽(tīng)評課，最枯燥最難消化的可能是聽(tīng)教育家講座。但是，在徹底更新教師觀(guān)念，引發(fā)教師思考教學(xué)并立志探索的，恐怕就要數聽(tīng)教育家的講座了。因為，他們的講座往往鞭辟入里，深深觸及到當前最本質(zhì)的問(wèn)題。
我想，天津師大把此次培訓的基調定為“研修”是有一定含義的。
國培計劃 篇3
房山初級中學(xué)是一所普通的農村中學(xué)。一般來(lái)說(shuō)農村學(xué)校硬件設施比較落后，課堂教學(xué)還是采用一些傳統的教學(xué)方法手段。但是近幾年，國家對學(xué)校投入資金加以建設，使得我們的學(xué)校也發(fā)生了不小的變化。每間教室都配備了現代化教學(xué)的多媒體設施，教學(xué)上也引進(jìn)了大量的教學(xué)資源。但是由于我們的環(huán)境比較閉塞，教師對于現代化教學(xué)方法的應用處于較低的水平，而上課時(shí)在使用這些現代化教學(xué)資源上也存在著(zhù)很大的局限性。而語(yǔ)文教學(xué)所能運用的到的'資源是豐富的，如果能正確利用，那將是老師的幸運，更是學(xué)生的幸運。
這次國培的機會(huì )十分難得，相信大家在這次系統的培訓中，一定會(huì )有很大的收獲。為了更好的完成培訓的任務(wù)，獲得更大的提升，語(yǔ)文教研組共同研究，制定以下研修計劃。
首先，本教研組將認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學(xué)員的要求，珍惜機會(huì )，使得學(xué)員最大限度提高自我、完善自我和超越自我。
其次，本教研組將嚴格遵守培訓作息時(shí)間，按時(shí)學(xué)習，積極主動(dòng)參與每一項活動(dòng)，認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量地完成學(xué)習任務(wù)。認真做好前期測評，根據測評結果寫(xiě)好個(gè)人研修計劃；完成網(wǎng)上破冰，相互了解，形成和諧的學(xué)習氛圍；用心看視頻，認真做作業(yè)；積極發(fā)帖、回帖；多寫(xiě)學(xué)習日志，分享校本資源；多質(zhì)疑多答疑，利用好培訓為我們搭建的良好平臺。
再次，本教研組會(huì )努力將培訓所學(xué)運用到實(shí)踐之中。
大家在忙碌之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習，便是想要有收獲。我們將努力向專(zhuān)家學(xué)習，引進(jìn)最新的教學(xué)理念方法，將這些理念和方法，用來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使得我們的課堂教學(xué)邁上新的臺階。
當然，在培訓中我們每一位學(xué)員都面臨著(zhù)挑戰。對于培訓的陌生，大家難免感到棘手，加之自身的教學(xué)任務(wù)繁重，培訓一開(kāi)始便都感受到壓力。但是我們相信，不管什么樣的困難，不管什么樣的挫折，總會(huì )有雨過(guò)天晴的時(shí)候。我們房山語(yǔ)文組的同仁們將會(huì )一起積極的面對，去尋找，去追逐，去實(shí)現我們共同的目標。
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