【熱門(mén)】行動(dòng)計劃三篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的行動(dòng)計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行動(dòng)計劃 篇1
本學(xué)期我將認真進(jìn)行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。
一、指導思想：
按照培訓院的學(xué)習要求,本學(xué)期我將認真進(jìn)行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。我個(gè)人的校本研修計劃如下：
二、個(gè)人研修目標與要求：
1、通過(guò)學(xué)習校本課程，使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎上得到進(jìn)一步的提高，加強自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng )新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)習校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個(gè)性，能夠實(shí)施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習善思考的新型教師。
3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè )于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的.教師。
5、掌握現代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò )查找有關(guān)教學(xué)資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。
三﹑學(xué)習內容：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人讀書(shū)
1.至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，書(shū)籍自己選定。
2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感，并在個(gè)人播客中發(fā)表。
二）、聽(tīng)評課
1.聽(tīng)評課的對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽(tīng)15節課。
2.每次聽(tīng)課后要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本。
�。ㄈ┙虒W(xué)設計
1.教學(xué)設計是個(gè)人研究教材教法的成果，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開(kāi)課的教案。
2.量的要求：精選2篇。
�。ㄋ模┬〗M集中研修
1、認真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。
3、學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
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1.個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修的主要平臺，我們應繼續做好個(gè)人博客。
2.充分利用好網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)研討，管理好個(gè)人博客。
3.量的要求：上傳原創(chuàng )文章每月1篇以上，發(fā)表評論每月5條以上。
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論文主題：針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑，談自己的體會(huì )、思考。
四、具體措施：
1、認真參加參與“片區教研活動(dòng)”與“小組磨課”活動(dòng)，將培訓，教研、磨課學(xué)習所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
2、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思，課前和課后的反思。
3每周做一次教后反思，每月寫(xiě)一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期寫(xiě)一份經(jīng)驗總結或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節公開(kāi)教學(xué)研討課。
4、認真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。
5、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與在線(xiàn)研討。進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
行動(dòng)計劃 篇2
今年6月是全國第8個(gè) “安全生產(chǎn)月”。根據建設部及省建設廳的統一部署，結合我項目部實(shí)際，經(jīng)研究，決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題的建筑施工“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
堅持以科學(xué)為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署和各項要求，以建筑施工人員為主要對象，以宣傳貫徹建筑施工安全生產(chǎn)方針政策、法律法規、安全知識為內容，普及建筑施工安全生產(chǎn)法律法規和安全知識，提高廣大從業(yè)人員的安全意識，強化建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，推進(jìn)建筑建設，有效防控各類(lèi)安全事故的發(fā)生，推進(jìn)我項目部建筑施工安全生產(chǎn)狀況持續穩定好轉。
二、活動(dòng)時(shí)間及安排
20xx年6月1日至30日。第一周為“安全生產(chǎn)宣傳周”，重點(diǎn)宣傳以人為本的安全發(fā)展理念；宣傳安全生產(chǎn)法律法規、安全知識和安全生產(chǎn)先進(jìn)典型等。第二周為“安全生產(chǎn)科技周”。第三周為“安全生產(chǎn)咨詢(xún)周”，進(jìn)行安全生產(chǎn)咨詢(xún)活動(dòng)。第四周為“應急預案演練周”，由安全科安排人員施工現場(chǎng)進(jìn)行應急預案演練。
三、活動(dòng)內容
1、組織開(kāi)展建筑施工安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。
要開(kāi)展送安全知識到基層、安全施工宣傳進(jìn)班組活動(dòng)，開(kāi)展建筑施工項目“三類(lèi)人員”安全生產(chǎn)知識教育培訓活動(dòng)；工程項目部要充分利用現有的場(chǎng)地或空間，采用標語(yǔ)、海報、橫幅、廣播、影像、實(shí)景模擬、實(shí)物展示、圖片展覽、工地安全生產(chǎn)宣傳專(zhuān)欄等多種形式，向建筑從業(yè)人員傳播安全生產(chǎn)方針政策、法律法規和安全生產(chǎn)知識，營(yíng)造良好的'宣傳教育平臺和輿論氛圍。工程項目部要統一開(kāi)展安全教育日活動(dòng)，組織一線(xiàn)建筑工人，結合“三級教育”，開(kāi)展施工安全應知應會(huì )知識講座，將防護救護、逃生自助、基本操作技能等作為重點(diǎn)內容，采取案例教學(xué)、影像等喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，使農民工安全教育真正取得實(shí)效。
2、組織開(kāi)展建筑安全生產(chǎn)“三項行動(dòng)”。
6月份是建筑安全生產(chǎn)“三項行動(dòng)”的排查整治階段，要按照省市建設主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展建筑安全生產(chǎn)“三項行動(dòng)”通知的精神，加強自查和整改，促進(jìn)安全生產(chǎn)全員、全過(guò)程、全方位管理，實(shí)現安全生產(chǎn)；各地要按照治理時(shí)段、內容要求，對所轄范圍內建筑施工現場(chǎng)進(jìn)行全面排查，對建筑施工安全生產(chǎn)領(lǐng)域存在的非法違法行為進(jìn)行治理。
3、組織開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)。
要以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機，按照《建筑施工安全生產(chǎn)專(zhuān)項治理方案》的要求，開(kāi)展以防范腳手架、建筑起重機械、深基坑、高支模事故和規范安全防護用品使用為重點(diǎn)的施工現場(chǎng)安全生產(chǎn)隱患排查治理，針對存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，制定整改計劃，落實(shí)整改措施，防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
4、組織開(kāi)展建筑施工安全質(zhì)量標準化和文明工地創(chuàng )建活動(dòng)。
項目部要對照《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價(jià)標準》（JGJ/T77-20xx）和《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99）及《建筑施工安全質(zhì)量標準化管理標準》，組織開(kāi)展安全質(zhì)量標準化和文明工地創(chuàng )建活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展建筑施工安全生產(chǎn)應急演練。
結合企業(yè)和工程項目實(shí)際情況，進(jìn)行事故應急救援演練，完善相關(guān)應急救援預案，增強處置安全生產(chǎn)事故應急能力。
四、活動(dòng)安排
1、動(dòng)員部署“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)工作；
2、組織一次建筑施工安全生產(chǎn)專(zhuān)項檢查；
3、組織一次安全生產(chǎn)知識講座；
4、組織職工閱讀一本安全生產(chǎn)書(shū)籍；
5、組織特種行業(yè)人員進(jìn)行培訓；
6、收聽(tīng)一次安全生產(chǎn)題材的廣播；
7、樹(shù)立一個(gè)安全生產(chǎn)先進(jìn)典型；
8、組織一次安全生產(chǎn)科普知識展覽；
9、組織一次安全生產(chǎn)知識競賽；
10、提一條安全生產(chǎn)合理化建議；
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導，切實(shí)做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織工作
要充分認識開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性，以倡導、加大源頭治理、改善農民工作業(yè)與生活環(huán)境為目標，結合企業(yè)實(shí)際情況，制定可行的活動(dòng)方案和計劃；結合建筑施工安全質(zhì)量標準化、建筑施工安全專(zhuān)項整治、安全生產(chǎn)隱患排查治理和三項行動(dòng)等重點(diǎn)工作，精心部署“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、務(wù)求實(shí)效，深入開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)
要緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，創(chuàng )新形式和內容，充分利用會(huì )議室、宣傳攔、文化櫥窗等陣地，組織開(kāi)展安全生產(chǎn)論壇、知識競賽、、讀書(shū)活動(dòng)和文藝演出等多種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識、加強安全生產(chǎn)理論研究，及時(shí)報道活動(dòng)進(jìn)展，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，曝光典型違章案例，搞好輿論監督，努力營(yíng)造我項目部遵章守法、關(guān)愛(ài)生命的氛圍。
3、采取措施，全面加強對建筑施工從業(yè)人員安全教育培訓工作
要繼續加強對建筑施工農民工安全教育培訓工作，特別是對項目工長(cháng)、施工隊長(cháng)、班組長(cháng)等農民工骨干人員的培訓，發(fā)揮他們的“傳幫帶”作用，幫助廣大農民工提高安全生產(chǎn)意識和安全操作技能；要加強對三類(lèi)人員的安全教育培訓，提高安全管理水平和安全管理能力；要按照《特種作業(yè)人員安全管理規定》要求，加強對特種作業(yè)人員的培訓和考核，促使其熟練掌握關(guān)鍵崗位的安全技能。要充分發(fā)揮施工企業(yè)的主體作用，督促引導施工班組結合生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展教育培訓活動(dòng)，進(jìn)一步提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，減少傷亡事故的發(fā)生。
4、強化監管，嚴厲打擊建筑安全生產(chǎn)非法違法行為
要認真做好自查自糾工作，規范自身建筑安全生產(chǎn)行為。針對建筑安全生產(chǎn)領(lǐng)域的非法違法行為，進(jìn)一步加大查處力度，尤其要嚴肅查處未企業(yè)“三類(lèi)人員” （特種作業(yè)人員和生產(chǎn)一線(xiàn)職工、農民工）無(wú)安全生產(chǎn)考核合格證書(shū)、特種作業(yè)人員無(wú)操作資格證書(shū)就進(jìn)行建筑施工活動(dòng)的行為。同時(shí)，對于發(fā)生事故的責任單位和責任人，按照“四不放過(guò)”和實(shí)事求是、依法依規、注重實(shí)效的要求，嚴厲追究事故責任人和分管安全員的相關(guān)責任。
六、組織機構
1、項目部設立“三項行動(dòng)”領(lǐng)導小組
2、領(lǐng)導小組下設一組、二組、機械設備檢查組和宣傳教育辦公室：
七、職責
領(lǐng)導小組組長(cháng)全面負責，領(lǐng)導小組副組長(cháng)組織協(xié)調，各組負責人各司其職主動(dòng)對三項行動(dòng)工作的管理，組織、布置和指導各相關(guān)人員進(jìn)行落實(shí)。具體分工如下：
行動(dòng)計劃 篇3
閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始， “書(shū)香伴我成長(cháng)”行動(dòng)計劃旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，讓讀書(shū)成為孩子們生活中不可缺少的一部分；同時(shí)為家長(cháng)和寶寶提供一個(gè)讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺，讓親子閱讀成為每個(gè)家庭最溫馨、最美好的時(shí)光。
一、活動(dòng)目標及意義
1．通過(guò)“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)，豐富教師的精神生活，增強教師的人文底蘊。
2．鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，激發(fā)其早期閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生。
3．調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境；讓“書(shū)香活動(dòng)”跨越幼兒園，輻射家庭，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成。
4．通過(guò)閱讀創(chuàng )建“學(xué)習型班級”、“書(shū)香幼兒園”，形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的班級。
二、活動(dòng)口號：
沐浴書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)對象：
幼兒 家長(cháng) 教師
四、活動(dòng)內容：
幼兒的活動(dòng)：
1、圖書(shū)角，每學(xué)期為孩子們投放新書(shū)，供幼兒閱讀，與同伴分享。
2、表演區，結合幼兒學(xué)習的讀本，投放相應的道具，讓孩子進(jìn)行故事表演。
3、利用一日生活各個(gè)環(huán)節空閑時(shí)間，開(kāi)展幼兒講故事、頌詩(shī)歌、念童謠活動(dòng)。
4、圖書(shū)漂流活動(dòng)。開(kāi)展“獻一本書(shū)，讀百本書(shū)”的圖書(shū)漂流活動(dòng)。每個(gè)月的15日為圖書(shū)漂流日，第一次家長(cháng)可以為寶寶帶來(lái)一本書(shū)，在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上贈書(shū)人的名字和給其它小朋友的贈言。以后每次寶寶都可以用漂流的書(shū)來(lái)和其他小朋友交換。
5、一次書(shū)簽制作比賽活動(dòng)。
6、參加全縣幼兒講故事比賽，評選“講故事小明星”。
7、脫口秀比賽�？梢哉f(shuō)廣告、兒歌、點(diǎn)評時(shí)事新聞等。時(shí)間為六月。
8、繪制小書(shū)。各班建立幼兒制作小書(shū)的`展示區，讓家長(cháng)和幼兒隨時(shí)看見(jiàn)小書(shū)作品，進(jìn)行展覽、評比，評出創(chuàng )意獎、設計獎……
�。ǘ┘议L(cháng)活動(dòng)：
“親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng )造與孩子溝通的機會(huì )，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài)，為孩子朗讀構建了平臺，讓孩子浸潤在書(shū)香中，培養了孩子對讀書(shū)的渴望，使他們熱愛(ài)上讀書(shū)，并樂(lè )于讀書(shū)、迷戀讀書(shū)�；顒�(dòng)中孩子和家長(cháng)都體驗到了親子閱讀的樂(lè )趣！家長(cháng)朋友們也通過(guò)活動(dòng)達成了共識：只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅持，就會(huì )有奇跡，要把為孩子朗讀當成一種終身樂(lè )趣和生活方式。
如何讓孩子愛(ài)上讀書(shū)？我們向家長(cháng)們提出了四點(diǎn)建議：
1、從自己做起，為孩子做出榜樣；
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境；
3、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，每學(xué)期至少帶寶寶參觀(guān)兩次圖書(shū)館。
4、每周為幼兒講故事最少兩篇，并填寫(xiě)“親子故事回饋單”。
5、家長(cháng)閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書(shū)”或與讀書(shū)有關(guān)的其它題目，家長(cháng)就自己給孩子讀書(shū)的體會(huì )或讀書(shū)有感，以文章的形式記錄下來(lái)，在各班博客中發(fā)表。六月底前交。
6、利用班級博客、班級家教專(zhuān)欄、小型家長(cháng)會(huì )開(kāi)展親子閱讀經(jīng)驗交流。
7、參加“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)：
評選條件：（1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報刊雜志，有一定的藏書(shū)量。家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
�。�2）在家庭中為孩子創(chuàng )設安靜、優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，孩子有自己獨立的書(shū)架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀。通過(guò)親子共讀，孩子能夠熱愛(ài)書(shū)籍，閱讀、表達能力均有大的提高。
�。�3）家庭成員讀有所獲，能在班級博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
�。�4）幼兒有自制的小書(shū)2本以上，圖文并茂。
�。�5）家庭成員積極參與幼兒園組織的“書(shū)香伴我成長(cháng)”各項活動(dòng)，積極與更多的家長(cháng)分享親子共讀的感受。
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